THE METHOD OF TUTORING AS INNOVATIVE WAY OF WORKING WITH YOUNG PEOPLE AT RISK OF SOCIAL EXCLUSION

Proxecto "O método de titoría como forma innovadora de traballar con persoas novas

en risco de exclusión social"

Dende o 1 de Setembro de 2014 o noso centro participa nun Proxecto Europeo chamado "The method of tutoring as innovative way of working with young people at risk of social exclusion"O proxecto forma parte dos Proyectos de Asociaciones estratégicas orientadas al campo de la Educación de personas adultas (KA2) e ten unha duración de 36 meses ( ata o  31-08-2017)Coordinador do proxecto: Akademia Kultury Informacyjnej Polonia Integrantes: AKDENIZ UNIVERSITY Turquía EPAPU Berbés de Vigo España

O proxecto presenta un método educativo innovador e integral usando a titorización

individualizada como forma de prevención da exclusión social.

A través de entrevistas individualizadas o titor pode avaliar as necesidades e facilitar unha intervención

social tempera.A esencia do proxecto é dar a coñecer e aplicar o

uso do traballo educativo no campo da intervención social e de prevención da exclusión social dos

mozos e das mozas.Todo o programa ten como obxectivo o

desenvolvemento da dignidade, reforzar as relacións sociais e laborais, dunha forma

individualizada coa finalidade de previr a exclusión social.

O proxecto implica unha innovación metodolóxica e enfoques diferentes dos existentes:

É unha experiencia innovadora1. Na forma de apoiar ao grupo e a como enfocar

os problemas; 2. Porque vai dirixida a grupos de persoas

excluídos socialmente, 3. Porque as ferramentas eficaces e utilizables

para intervención aínda non foron desenvolvidas anteriormente ,

4. E porque asume o uso de métodos innovadores.

¿En que consiste a proposta?

En cambiar o enfoque actual do proceso educativo dos mozos e mozas,• tratando de modificar as condutas mediante reunións individuais fomentando un clima de diálogo, respecto e atención mutua. • fomentando unha nova forma de xestionar os mozos en risco de exclusión social, conselleiros escolares, psicólogos, conselleiros, terapeuta, profesores, • baseado o no seu desenvolvemento potencial das súas habilidades e destrezas, e non sobre as súas deficiencias.

• a suposición de que os moz@s que están neste estado é como consecuencia de situacións sociais e persoais adversas e negativas.

Implementación

Primeira fase Elaboración dun plan de traballo - Varsovia 2015Segunda fase Formación do profesorado – Turquía 2015 Terceira fase Proposta dunha experiencia piloto con adultos

na EPAPU Berbés de Vigo.Selección do profesorado e do alumnado.Elaboración de contratos e fichas de controlPosta en practica da experiencia piloto.Avaliación: resultados, dificultades e éxitos.Conclusións e reflexións

Primeira reunión

En Polonia entre o 12 e o 15 de marzo de 2014. no palacio de Sterdyń.

 www.palacossolinskich.pl. Reunión dos participantes do proxecto Elaboración dun plan de traballo.

Segunda reunión

O programa de formación de profesores / formadores que queren ser titores ..

O socio turco organizará unhas xornadas de formación e aprendizaxe realizadas por profesores con experiencia na aplicación do método de titoría . Todos os socios participarán activamente na formación .

AKDENIZ UNIVERSITY

Datas entre o 2 e o 8 de Setembro de 2015

Terceira reunión

En Vigo organizada pola EPA Berbés no mes de Xuño 2016.

Organización dun seminario para a difusión do proxecto.

Que máis temos que

facer? Enquisa

Tradución dunha enquisa enviada polo coordinador ao galego e castelán.

Repartila entre 150 persoas e pedirlles que as cumprimenten.

Elaborar un resumo coas conclusións Elaborar unha guía para titores

Guía que tratará de: Metodoloxía para a preparación de educadores , psicólogos , terapeutas , conselleiros para o papel de titores individuais . Metodoloxía de diagnóstico baseado en recursos . Métodos e ferramentas para titores .

Todos os socios estarán implicados na creación da guía , tanto durante as reunións , así como actividades locais .

Que máis temos que

facer?

Organizar seminarios para difusión do proxecto Para participar no seminario serán invitados representantes

das institucións implicadas no traballo cos mozos en risco de exclusión social , políticos e as autoridades locais.

Durante este encontro , iremos presentando os resultados do proxecto - programas de traballo e e guía para titores , así como exemplos de boas prácticas – por exemplo entrevistas cos titores de mozos.

O obxectivo dos encontro é impulsar os participantes a aplicar o método de titoría no seu traballo diario cos mozos .

Cada socio será responsable no seu país para organizar o evento .

Colaborar no Portal Web con artigos

THE METHOD OR TUTORING AS INNOVATIVE WAY OF WORKING WITH YOUNG PEOPLE AT RISK OF SOCIAL EXCLUSION

PRESENTACIÓN FEITA POR TERESA RODRÍGUEZ

COORDINADORA DO PROXECTO

2014

PROXECTO EUROPEO KA2 – cooperation and innovation for good practices

C0NSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIADirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación EducativaCentro Público de E.P.A. “Berbés”R/Marqués de Valterra Nº 8, 1º.- 36202 VIGO.- Tlf. 986 225579 Fax.: 986 441599www.epavigo.es