Presentacion OIE

IES

Plu

riling

üe

Fo

nte

xe

ríaD

epartamento de Econom

ía

A idea de “aprender a emprender” na

secundaria ten como fin que os

estudantes mostren unha maior

capacidade para resolver problemas

con iniciativa e creatividade,

aproveitando as oportunidades e

superando as ameazas da vida.

Obradoiro de Iniciativas Emprendedoras

IMOS APRENDER A EMPRENDER

O obxectivo da Unión Europea é

“converterse na economía máis competitiva

e dinámica do mundo”.

O espírito emprendedor é fundamental para

a reactivación socioeconómica de Europa e

para conseguir maior competitividade e

dinamismo con respecto a Estados Unidos e

aos países emerxentes (China, India).


¿POR QUÉ É NECESARIO?

O Consello de Ministros de

Educación de la Unión Europea,

en febreiro de 2001, sinala entre

os seus obxectivos o

desenvolvemento do espírito de

empresa na educación.


POR ISO É QUE …

¿QUE TE SUXIRE O NOME DESTA MATERIA?


?

DEFINICIÓNS:

Emprendedor: Resolto, decidido.

Emprender: Comezar unha cousa,

xeralmente ardua e dificultosa.

Empresa: Acción ardua e dificultosa

que se comeza.

Empresario: Persoa que posúe ou dirixe

algunha empresa.


¿QUE TEMAS TRABALLAREMOS?

• A idea de negocio

• Tipos de empresa

• Que forma xurídica convén

• Como dar a coñecer a empresa

• Os impostos

• Respeto polas normas

• Etc.


A Comisión Europea define o espírito emprendedor,

Entrepreneurship, como a habilidade da persoa para

transformar las ideas en actos.

Está relacionado coa creatividade, a innovación e a

asunción de riscos, así como con la planificación y

xestión de proxectos.

Ser emprendedor é máis un creador de empresas, é

alguén capaz de transformar cada reto nunha

oportunidade.


Parácheste algunha vez a pensar como chegaron a crearse e

funcionar os negocios da túa

localidade?











¿Que imos facer?

Despertar as habilidades que tes e elaborar

un proxecto emprendedor dunha idea de

negocio organizado a partir dos propios

intereses e necesidades.


Un obradoiro é un lugar de traballo práctico, un espazo para a comunicación onde manexar diferentes materiais e fontes de información e traballar en equipo.

De iniciativas propias. Cada alumno deberá facer algo en exclusiva, que lle interese, colaborando co seu grupo.

As nosas accións serán emprendedoras, con ou sen ánimo de lucro. Trátase de lanzar e probar ideas innovadoras, solucións diferentes e novas.

Queremos aprender a emprender en grupo,

fomentar a innovación e o cambio.


O noso horario:

Martes e xoves ás 12:30

A nosa aula:

Informática 1

A aula virtual:

www.edu.xunta.es/centros/iesfontexeria/aulavirtual


Organización académica:

Ata 2 puntos pola realización de tódalas actividades obrigatorias.

Ata 2 puntos en función do grao de implicación, interese, dedicación, calidade, corrección, puntualidade, ortografía. Presentación, ... das actividades e traballos propostos.

Ata 2 puntos polo proxecto empresarial. É un traballo en equipo e obrigatorio; se non se presenta en prazo dará lugar a unha avaliación negativa.

Ata 2 puntos nos exames (un por trimestre).

A realización de actividades e traballos voluntarios pode aumentar a cualificación en 1 punto.

1 punto pola actitude.


Como se vai cualificar cada avaliación (sobre dez):

Primeira avaliación

Entre o 8 e o 14 de decembro

Temas do 1 ao 9

Segunda avaliación

Entre o 19 e o 23 de marzo

Temas do 10 ao 16

Terceira Avaliación

Entre o 4 e o 8 de xuño

Temas do 17 ao 22


Calendario previsto de exames:

Para alcanzar unha avaliación final positiva será necesario, presentar o proxecto empresarial e obtiver cualificacións iguais ou superiores a 5 puntos en todas as avaliacións *.

En xuño o alumno procederá a realizar as recuperacións de aquelas avaliacións suspensas. Non haberá probas específicas de recuperación ao longo do curso.

Aqueles alumnos/as que non superen a materia na convocatoria de Xuño realizarán unha proba única extraordinaria de recuperación no mes de Setembro.

Esixirase como requisito imprescindible para presentarse a dita proba, a presentación dos traballos que se asignen en Xuño.


Como se vai avaliar:

É útil para a miña vida?

Interésame saber máis destes temas?

Creo que pode ser o inicio dos meus futuros estudos?


Responde ás seguintes cuestións sobre esta materia:

Se respondiches afirmativamente, estás preparado para traballar nesta materia ...


Education

Presentacion OIE