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TimelineSupervisión Educativa
Edad Antigua
China-India- Grecia-Egipto-PersiaFunciones Estatales –> Controlaban el rendimiento de Maestros.
Siglo V - XII Siglo XIII - XVI
Edad Antigua
- Vigilancia absoluta por la iglesia.
Siglo V - XII Siglo XIII - XVI
Edad Antigua Siglo V - XII Siglo XIII - XVI
Asumidas por instituciones y clases sociales dominantes(Iglesia – Burguesía – Nobleza – Universidades)
Siglo XVII - XVIII
- Consolidación de los estados, grandes ciudades y municipios.- Creación de comisiones para vigilar las escuelas y organizar los exámenes.
Siglo XIX Siglo XX
Siglo XVII - XVIII Siglo XIX Siglo XX
-Marqués de Condorcet, Padre de la Inspección Escolar.- Proyecto de Optimizacion de la Educación como tarea esencial.-Inspectores escolares.
Siglo XVII - XVIII Siglo XIX Siglo XX
-Fases:1. Fiscalizador
a2. Constructiv
a3. Creativa
Siglo XXI (Actual)
Surge la necesidad de mejorar el desempeño de los maestros. Se enfatiza una supervisión creadora que oriente y ayude al maestro a realizar su trabajo con mayor calidad mediante una interrelación entre el supervisor y el supervisado.
