Diplomado IAVA

Grupo 10

Asesor: Mtro. Edgar Eduardo López Guerrero.

Alumna: Profra. Ma. Del Carmen García Cuevas.

Contexto LaboralLa Escuela Secundaria Técnica no. 160 se ubica en laColonia Rinconada Las Palmas S/N del Municipio deZapopan, es una zona de alta densidad poblacional,tipo medio baja.

ReportesLas llamadas de atención al alumnado son muyfrecuentes, por conducta inadecuada, agresionesverbales y expresiones discriminatorias, especialmentehacia las alumnas. Algunos Padres optan por retirar asus hijos del plantel.

El Acoso Escolar traspasa al aula.

Es necesario ¡Actuar!

Justificación

Es una realidad que constatamos todos los Docentes frente a grupo: Cuando el ambiente de convivencia de los alumnos se encuentra viciado por agresiones físicas, verbales, actitudes discriminatorias, el proceso de enseñanza aprendizaje no logra cumplir con sus objetivos, se pierde en tiempo en llamadas de atención.

De ahí la necesidad de proporcionar a los alumnos y padres de familia herramientas que propicien la sana convivencia.

Las diversas caras del Acoso Escolar.

Tal vez la más preocupante de todas es la que no vemos en el aula: EL Ciber acoso.

Es necesario fortalecer los valores familiares, pues son los Padres de Familia los más idóneos para conversar con sus hijos, reforzando las conductas adecuadas, tomando conciencia de que ese tipo de agresiones no ocurren generalmente en el aula, sino en la intimidad de su hogar.

Objetivo

Implementar un Curso Taller para Padres de familia yalumnos, con la finalidad de concientizarlos acerca delas muchas caras del Acoso Escolar y queemprendamos acciones conjuntas que mejoren laconvivencia.

Cronograma de Actividades Dará inicio en el mes de septiembre, una vezidentificados los alumnos de nuevo ingreso quepresenten inadecuada convivencia; se incluirá tambiéna los ya detectados de ciclos anteriores.

Responsables: S:E:C y Prefectura

Los Docentes como apoyo.

Se llevará a cabo cada martes, durante septiembre

Octubre y noviembre de 2014. Horario:

8:00 a 10:00 Horas, turno matutino,

ActividadesInformar a los Padres de alumnos con conducta inadecuada de la necesidad de asistir al curso taller de Prevención del Acoso Escolar.

Responsables: Coordinación de S:E:C

ActividadesAsistir y aprobar el Curso Taller, participandoactivamente, ya que las diversas cuestionespresentadas tienen la finalidad de darle herramientasde apoyo al Padre de Familia para que guié a su hijo enla autorregulación de su conducta, a la ves que ayudaral alumno a construir una sana autoestima.

Responsables: Psicólogo y Coordinación de SEC.

ActividadesApoyo profesional médico y psicológico para Padres de Familia y alumnos que así lo requieran.

Responsables: Psicólogo, Médico escolar y Maestros.

Durante todo el trayecto, los Maestros apoyaremos cada actividad.

Finalmente…Aplicar exitosamente el Curso Taller, con lacolaboración de todos los Docentes, apoyando cadauno desde el enfoque de nuestra asignatura.

EvaluaciónLa Evaluación será por medio de la observación directa de los cambios de conducta favorables en el alumnado.

La mayor toma de responsabilidad por parte de los Padres de Familia.

La adquisición de mejores herramientas para construir una sana autoestima desde el entorno familiar, que se manifieste en mayor capacidad de sana convivencia.

Recursoscerotoleranciaacoso.blogspot.mx

*Nota: Recurso creado por las Maestras:

Carolina Gump, María Lorena Ramos Curiel, Patricia Bernardo Herrera, María del Roció Pérez Estrada.

Usado con su autorización para enriquecer el Proyecto.

https:blogger.carmengarcia/Equidaddegenero

Wikis paces/Equipo2_IAVA_G10/Acoso escolar/Bullyng.

Espacio creado por los Maestros: Dante Gamboa, Ramona García, Carolina Gump, Móisés y Carmen García.

RecursosDi No al Bullyng

www.dove.com.mx/Bullyng

Prevención Escolar

Qué es acoso escolar o bullyng, ley 1620 de 2013.

Agradecimientos:

Para el Maestro Edgar Eduardo López Guerrero, nuestro Asesor del Grupo 10 del Diplomado IAVA.

Para mis compañeros de Diplomado.

¡Muchas gracias por su apoyo, sus comentarios y material!