Cuerpo de Conocimiento

Que basándose en disciplinascientíficas

Referidas a las prácticas de enseñanza, incorpora todos los medios a su alcance.

Campo Teórico

Que reúne el saber científico

de diversas disciplinas y construye

Argumentos sobre los

Saberes prácticos.

Herramientas

tecnológicas

Aplicables a la educación como Instrument

osMediadores para facilitar el acceso al conocimiento.

Paso de ser un lugar de ilustración paraA una institución

obligatoria

Para todos

Preparando a los ciudadanos para el trabajo.

El conocimiento tecnológico

De nuestros días

Requiere de un ciudadano mas desarrollado

En procesos cognoscitivos

Por ello la educación debe contemplar…

+Capacidad de leer

El objeto tecnológico

Para poder analizarlo.

+Capacidad de mantener el controlDe las distintas alternativas tecnológicas.

+El nivel de alfabetización tecnológica

+Tendencia a la auto formación.

+Capacidad de identificar, acceder y

manejarFuentes de información

+Capacidad para formular problemas

+Capacidad para desarrollar propuestas de solución.

Esto implica que los problemas educativos deben ser tratados contemplando soluciones optimas para ciertas condiciones, y no como problemas con soluciones únicas.

TECNOLOGIA Y EDUCACIONINSTITUTO MONSEÑOR RASPANTI 2010 PROF. ESNAOLA ALUMNA: ZAHANA, AKEMI.