Reunió Pares Ed. Infantil

CEIP CAN CANTÓEIVISSA

REUNIÓ PARES2n Cicle d' Infantil

Tlf/Fax: 971 [email protected]

http://www.terra.es/personal5/cpcancantohttp://cancanto.blogspot.com/

mailto:[email protected]

http://www.terra.es/personal5/cpcancanto

Calendari Escolar• de l'11 de setembre al 18 de juny (ambdós inclosos)

Horari:• Infantil i Primària, de 9 a 14 hores.Vacances:• Nadal: del 24 de desembre al 7 de gener (ambdós inclosos).• Pasqua: de l'1 al 9 d'abril (ambdós inclosos)

Dies no-lectius:• 12 d'octubre• 9 de novembre Dia de lliure elecció • 7 i 8 de desembre• 26 de febrer Festa escolar unificada • maig: pendent de determinar 1 festa local substitutòria

Horari Tutoria:

• Tots els dilluns a les 14 hores

Horari Equip Directiu:

• Tots els dilluns a les 14 hores.

(avisar amb antelació si és possible)

Característiquesd'Educació Infantil

• S´iniciarà la llengua anglesa a 5 anys.


• Hàbits d'autonomia, d'ordre, d'higiene i alimentació, de treball...


• Lectoescriptura: reconeixement i inici de la lectura i escriptura en llengua catalana.


• Llenguatge Lògico-matemàtic: associació, classificació, agrupació, seriació, relació,...


• Llenguatge Plàstic: utilització de diferents tècniques d'art.


• Llenguatge Musical: inici en el món de la música.


• Llenguatge Corporal: reconeixement i domini del propi cos.


• Coneixement de l'Entorn:

mitjançant sortides i activitats diverses.

Metodologia:

Es treballarà per

Projectes de Treball,

Racons,

Tallers Intercicle

i altres activitats, procurant que l'aprenentatge sigui significatiu pels alumnes.

Metodologia:

• Durant tot el cicle es farà immersió lingüística en llengua catalana

i introducció a les Noves Tecnologies.

Activitats Complementàries• L'escola aprofitarà les ofertes culturals i recreatives que

consideri interessants.• Participar en elles és tan important com assistir a classe.• L'autorització s'ha d'entregar en el termini indicat.• En cas de no assistir-hi s'ha de justificar la falta.• Autorització sortida als voltants del centre.• Comunicar canvi domicili i telèfon.• És important fomentar la participació en les activitats

culturals i esportives organitzades pel col·legi i/o A.P.A.

Criteris d'Avaluació

• Actitud i interès diari a la classe.

• Participació i treball diari.

• Esforç relacionat amb les capacitats del nen.

• Avaluació continua.• S'entregarà als pares

un informe trimestral.

Normes i Hàbits del centre

• S'ha de ser puntual a les entrades i sortides. En cas de retards i/o absències es seguirà el protocol del ROF.


• Les entrades i sortides, per motius justificats, durant l'horari lectiu, es faran d'11: 45 a 12:05


• Justificar les faltes d'assistència

(no fer-ho per telèfon).• També les faltes a natació.


• Evitar telefonar al centre si no és per un motiu urgent.


• Els pares esperaran fora del recinte escolar. Evitar entrar a les aules.


• Passar pel pont i zona peatonal delimitada per les barreres.


• No es pot fumar dins el recinte escolar.

Normes i Hàbits del centre• El Pla de Convivència del centre pretén,

entre d'altres aspectes, fomentar actituds de respecte:

- Cap a un mateix, ordre, neteja,...

- Als companys, evitar insults, malnoms, agafar coses,...

- A l'entorn, casa, col·legi, barri.


• Evitar l'assistència a classe en cas de tenir alguna malaltia infecciosa.


• Posada en pràctica del Pla d'Emergència: es fa un simulacre d'evacuació.


• Us recordam la importància de pertànyer a l'APA.

• Cada curs convoquen una assemblea informativa.


• Marcar un horari per anar a dormir (atenció a la programació de TV a la nit) i per aixecar-se.


• Tenir en compte l'horari de Psicomotricitat i de Natació per venir amb la roba i calçat adequats.


• Posar atenció a la postura correcta per seure a classe i a casa.


• Esmorzar bé per venir a l'escola. Procurar anar al servei abans de sortir de casa.


• És important que per esmorzar portin entrepans, fruita i/o lactis evitant dolços, llaunes,...(Programa d'alimentació saludable).


• Revisar la bosseta cada dia.


• No portar jugarois ni objectes de valor.


• Tenir responsabilitat en el seu treball. L'alumne és responsable de les seves coses, encara que l'anem ajudant a aconseguir-ho.


• Dret d’imatge


• Comunicar canvis domicili i telèfon.

Gràciespel vostre interès i

la vostra assistència.

Education

Reunió Pares Ed. Infantil