1. RUPTURA CULTURAL DELA REVOLUCIN MEXICANA 2. QU ES? Es el
nombre que dio la crtica de arte Teresa del Conde al conjunto de
artistas mexicanos y extranjeros radicados en Mxico, que en la
dcada de los 50 comenzaron a reaccionar contra lo que perciban como
los gastados valores de la Escuela Mexicana de Pintura, la cual
aglutinaba a los muralistas mexicanos 3. La llegada de las
vanguardias y los remanentes de un contexto revolucionario. Es en
este ir y venir que a principios de la segunda mitad de siglo surgi
una generacin de artistas quienes buscaban escindirse de los
valores predominantes en el arte, dominado por la Escuela Mexicana
de Pintura. El muralismo, caracterizado por un nacionalismo
exacerbado y un nfasis en lo popular, en lo mtico y en lo
revolucionario, empez a desgastarse. Los valores
postrevolucionarios perdan su causa cada vez ms. Por tanto, de
forma necesaria y casi inevitable, naci una generacin que promova
un arte con un contenido mucho ms apoltico y que responda al
contexto cambiante de la poca. Se gener una ruptura por los
artistas jvenes, definida por un cambio tanto formal como
ideolgico. Se buscaba la vinculacin con las tendencias
internacionales, originalidad, nuevas formas de percibir el arte y
separarse de uno que haba empezado como revolucionario pero que con
el tiempo se haba convertido en acadmico surgimiento 4. La
generacin de los 50 estuvo marcada por su oposicin a la Escuela
Mexicana de Pintura y los organismos oficiales que la legitimaban.
Es gracias a esta generacin que la pintura mural deja de ser
representativa, y aunque los primeros pintores no ofrecan
verdaderas salidas, como Tamayo o Mrida, fueron el inicio de la
lucha contra el Muralismo. Posteriormente se encontraron con una
situacin ms favorable. Se consolid la ruptura y se habla de
neofigurativos y abstractos. Alberto Gironella, Jos Luis Cuevas,
Francisco Corzas, como representantes de lo neofigurativo, y Lilia
Carrillo, Enrique Echeverra, Pedro Coronel y Vicente Rojo de los
abstractos. Los 50s Sin ttulo (1959), Fernando Garca Ponce Hombre
con guitarra (1950), Rufino Tamayo 5. A dcada de los 60 estuvo
alejada de la polmica, tuvo mucho ms apertura, mayor informacin y
ms oportunidades de viajar y conocer, con lo que se consolid una
generacin que aunque no era uniforme, ni se saba como generacin de
la ruptura, -dada la primaca que se le da a la individualidad-
compartan intereses ideolgicos. Esta generacin se contagi de las
vanguardias europeas; buscaban a un Mxico que fuera parte del
progreso. Las generaciones jvenes apoyaban una renovacin, no slo
porque los convenca sino porque la necesitaban. Los 60s El ojo de
adivino (1965), Carlos Merida 6. La ruptura si bien fue construida,
tambin fue real. Comparti ciertos valores a pesar de no ser jams
uniforme ni homognea. No hubo una verdadera lnea ni un verdadero
movimiento que se reflejar plsticamente. Sin embargo, fueron el
producto de luchar contra el nacionalismo, el resultado de la
batalla contra la escuela mexicana de pintura, a pesar de hacerlo
de una manera individual. No tenan una continuidad, empezaron de la
nada, pues no encontraban referentes con qu identificarse de la
vieja escuela mexicana. Los pintores de esta generacin tuvieron
todava unos aos posteriores para construirse a s mismos como
ruptura. Es cierto que innovaron y se defendieron, que crearon
espacios y voltearon a ver lo que en el mundo estaba pasando, pero
tambin es cierto que gran parte de esto fue su propia visin
retrospectiva. No obstante, aun siendo homogneos o no, las
generaciones de los 50 que alcanzara su consolidacin en los 60-
dieron una gran batalla terica, terminaron con una etapa y
comenzaron otra, hicieron del arte una renovacin contribuyendo a un
rico y variado panorama del arte mexicano. La ruptura
