ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena

SOSIALISERING OG ROLLER

Foto: Sara Johannessen/Scanpix

ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena

Sosialisering

• lære å fungere i eit samfunn

• få kjennskap til reglar og verdiar

• lære å skilje mellom godt og vondt, rett og gale

• ein prosess som varer heile livet Foto: Sara Johannessen/Scanpix

ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena

Sosialiseringsarenaer• Normsendarar er dei som

påverkar oss.• Vi møter normsendarar

på ulike arenaer: – familien– barnehage, skule,

arbeidsplass– venner og

fritidsaktivitetar– også: massemedium

og religion

Foto: Berit Roald/Scanpix

ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena

Primær vs. sekundær• Primærsosialisering

– i heimen/familien– er den grunnleggjande

oppsedinga

• Sekundærsosialisering– i skulen / på jobb / mellom

venner

• Institusjonalisering?– ikkje like klart skilje mellom

sosialisering heime og i barnehage/skule lenger

– meir sosialisering skjer i institusjonane enn tidlegare

Foto: Stein J. Bjørge/Aftenposten/Scanpix

ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena

Roller

• Vi er del av mange grupper som har ulike forventningar til oss.

• Døme på roller: – son– elev– kompis– keeper på fotballaget– tilsett

Foto: Bjørn Sigurdsøn/Scanpix

ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena

Rollekonflikt• Situasjonar der ein møter

på ulike forventningar:– t.d.: både at du skal stille

opp på fotballkamp for laget ditt, og at du skal gjere leksene til dagen etter

• Meir alvorlege rollekonfliktar:– eks: politikar som er

inhabil i ei sak fordi det er konflikt med rolla hans som t.d. hytteeigar Foto: Trond Sørås/VG/Scanpix

ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena

Identitet• Du er eit unikt individ,

sjølv om du kan likne på andre.

• Summen av arv og miljø dannar identiteten din.

• Kva formar oss?– kjønn– alder – kulturelle tilhøve– utdanning og jobb– venner og interesser

Foto: Heidi Voss-Nilsen/Scanpix

ndla.no - versjon 2.0Nasjonal digital læringsarena Norwegian digital learning arena

Normer• reglar vi bør freiste å

leve etter

• knytt til positive og negative sanksjonar– påskjøning eller straff

• formelle normer– lovverket

• uformelle normer– skikk og bruk

Foto: Sara Johannessen/Scanpix