Traineeprogramme @ Frequentis

TRAINEEPROGRAMME @ FREQUENTIS

2012-11-07 Ing. Christian Koudela, MA, MSc

Personal Austria 2012

© FREQUENTIS 2012 Page: 2 Presentation Date: 2012-11-07

PA12_Traineeprogramme_CKo.pptx Author: Ing. Christian Koudela, MA, MSc

Wir entwickeln und vertreiben hoch zuverlässige Kommunikations-

und Informationssysteme für sicherheitskritische Lösungen

in den Märkten Air Traffic Management und Public Safety & Transport.

Control Center weltweit entwickeln sich zu einem einheitlichen Standard.

Mehr als 60 Jahre Innovationskraft & Erfahrung im Umgang mit sicherheitskritischen Systemen

ATM Civil Defence Public Safety Public Transport Maritime

ATM

Air Traffic Management

PST

Public Safety & Transport



Control Room Design: gerüstet für die Zukunft

Technik Team

Organisation Umfeld

Einzelplatz

Reduktion von:

• Kosten

• Anpassungen

Verbesserung von:

• Workflow

• Teamwork

• Organisation

• Kommunikation

Optimierung von :

• Sicherheit

• Systemstabilität

• Produktivität

• Arbeits-Zufriedenheit



Unsere Mitarbeiter - Weltweit im Einsatz



Ausbildung früher & heute



Traineeprogramme

sind

etablierte unternehmensspezifische Instrumente der

Personalbeschaffung und -entwicklung

zumeist (Hoch)SchulabsolventInnen

systematisch in Organisationen integrieren

gezielt auf die spätere Aufgabe vorbereiten

interne Aus- und Weiterbildungsprogramme für bestehende

MitarbeiterInnen



Leitdifferenzen bei Traineeprogrammen

•

• intern

• extern

• gemischt

• starr / flexibel

• zeitlich

• inhaltlich

• organisatorisch

• Fach- vs. Führungskarriere

• Lernziele innerhalb des TPs

• ressortübergreifend

• ressortübergr. + Spezialisierung

• ressortbegrenzt + Vertiefung

• projektbezogen

Struktureller Aufbau

Ziele der Ausbildung

Rekrutierung Flexibilität der

Ausbildung



Ausbildungselemente

Strukturelle Elemente

Training on the Job

Job Rotation

Projektarbeit

Auslands-entsendung

Training off the Job

Classroom Training

Lernformen

Case Studies

PBL

Action Learning

Communities of Practice

Debriefing

Persönlichkeit & Teambuilding

Coaching

Kollegiales Team

Coaching

Teambuilding

Begleitende Elemente

Mentoring, Patenschaft,

Tutoring

Cognitive Apprentice-

ship



Ausbildungselemente bei Traineeprogrammen

Fachseminare

produktspezifische Schulungen

Treffen mit BetreuerInnen Auslandsaufenthalte

Workshops für Kommunikation,

Moderation & Präsentation

Treffen mit BereichsleiterInnenTraining on the Job

Job Rotation

Fachkarriere Managementkarriere



Die soziale Komponente „Traineeprogramm“

„Sozial“

Kommunikation Vernetzen

Teilen Zusammenarbeiten



Traineeprogramme @ Frequentis

Projektleiter

– Seit 2001

System Engineers

– Seit 2006

Software Developer

– Seit 2010



Traineeprogramm - Projektleiter

On the Job

Training

Tutoring /

Mentoring

Vernetzung &

Reflexion Start-Up

Modul

Basic PM

Seminar

Div. Tools

Know-How

Advanced PM

Workshops

Abschluss-

präsentation

Pre-Project Phase

Project Setup

Project Handling

Warranty

Projektphasen



Traineeprogramm – Projektleiter, Facts

Recruiting:

– Akad. Abschluss

– ~ 1 - 2 Jahre Berufserfahrung

Dauer: 12 Monate

Anzahl der Trainees: 5

Gesamtdauer Schulungen: ~ 120 Stunden

Rotationen: ~ 3 Monate

Vernetzungsmeetings: alle 14 Tage



Traineeprogramm – System Engineers

On the Job

Training

Tutoring /

Mentoring

Vernetzung &

Reflexion

Start-Up

Modul 1. Rotation 2. Rotation Abschluss-

projekt

Air Traffic Management

Public Safety Transport

Geschäfts-

felder

NWT

Schwerpunkt

NT

Schwerpunkt

IT

Schwerpunkt

Tool &

Prozesse

Datenbanken

Betriebssysteme

Netzwerktechnik

Schulungsarchitektur



Traineeprogramm – System Engineers, Facts

Recruiting:

– HTL Matura

– keine Berufserfahrung

Dauer: 9 Monate

Anzahl der Trainees: 15

Gesamtdauer Schulungen: ~ 300 Stunden

Rotationen: ~ 2 Monate

Vernetzungsmeetings: alle 4 Wochen



Gegenüberstellung der Traineeprogramme

Projektleiter System Engineers

Absolventen FH / Uni HTL und mehr

Berufserfahrung 1-2 Jahre -

Dauer 12 Monate 8 Monate

Anzahl Trainees 5 15

Rotationen 4 je 3 Monate 3 je 2 Monate

Schulungsdauer 120 h 300 h

Vernetzungsmeetings 2 Wochen 4 Wochen



Handlungsfähigkeit erhöhen

Konnektivismus als „neue Lerntheorie“ (Siemens 2005)



Neuer Fokus: Know-Where & Know-Who

Herzlichen Dank

Ing. Christian Koudela, MA, MSc

“Global Learning & Knowledge Management” @ Frequentis

“Professional Teaching and Training” @ Donau-Universität Krems

Twitter: http://twitter.com/ckoudela

Xing: http://www.xing.com/profile/Christian_Koudela2

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Quellenangaben

Folie 7-9: Koudela, C. (2010). Traineeprogramme der Top 500

Folie 17/18: Siemens, G. (2006). Connectivism: Learning and Knowledge Today

Education

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