Projektakademi med ny læringsteknologi

Ved Thomas Kristiansen

Agenda

Kort præsentation― Hvem er Metier?― Hvem er jeg?

TDC Behov― Hvad efterspurgte TDC?― Hvad dimensionerede TDCs valg af løsning?

Metiers Læringskoncept― MyMetier™, hvad er det?― Hvor adskiller Metier sig fra andre?

TDC Projektakademi― Hvilke løsning har TDC valgt?― Hvilke komponenter understøtter TDCs valgte løsning?

KORT PRÆSENTATION- HVEM ER METIER?- HVEM ER JEG?

Totalleverandør inden for projektledelse

Projekt – og porteføljestyringsløsninger

Konsulentvirksomhed

Fra strategi til værdi – gennem projekter

Vi forbedrer vore kunders evne til at realisere forretningsmæssige mål gennem rigtige og effektive projekter

Forr

etn

ing

skon

cep

tForr

etn

ing

sid

é

Uddannelse

Metier i dag

Tilstedeværelse i 6 lande og mere end 100 medarbejdere, der udelukkende fokuserer på projektledelse

Skandinaviens største udbyder inden for projektlederuddannelse og -udvikling

40 aktive virksomheds-projektakademier

Kompetenceudvikling– International organisation– +6000 kursister + 24 lande i 2009– Deltagere i alle tidszoner

Hvem er jeg?

Navn: Thomas KristiansenAlder: 36 årTitel: Senior manager

Ansat i Metier siden april 2008 Ansvarlig for Metier uddannelsesvirksomhed Arbejdet med HR i 3 år 13+ år som Linjeofficer i Hæren

TDC BEHOV- HVAD EFTERSPURGTE TDC?- HVAD DIMENSIONEREDE TDCs VALG AF LØSNING?

Fælles uddannelse og projektmodel i TDC

Samme governance, sprogbrug & referenceramme på tværs af TDC.

Øget brug af netværk og samarbejde på tværs af enheder og faggrupper.

Forbedret kvalitet af projektleverancer via fokus på målrettet krav management.

Opkvalificering af medarbejdernes projekt- og ledelseskompetencer, herunder større tværgående faglig kompetence på ledelse af komplekse projekter.

Fastholdelse af de dygtigste projektledere i en anerkendt karrierevej.

Styrkelse af projekters gennemslagskraft og fremdrift via styregrupperne.

Målet er at øge succesraten, performance og professionalismen i ledelsen af projekter i TDC

Succeskriterier for uddannelsen

Fleksibelt i forholdt til den enkelte

Konkurrence-dygtig pris

Ventetid max 3 mdr. på kurser

Kompetence-givendekurser (ECTS)

Høj faglighed hos udbyder

Styregruppe:Jess Julin Ibsen, Net (formand)Kim Rasmussen, IT ProjektkontorLars Ole Dybdahl, IT Relation ManagementChristina Maria Skelgaard, Erhverv Kundeprojekter

Tina Stokkebo, Leder & Talentudvikling

METIERS LÆRINGSKONCEPT- MYMETIER™, HVAD ER DET?- HVOR ADSKILLER METIER SIG FRA ANDRE?

myMetier™- en integreret læringsproces

Klasselokale-træning

E-læringPræstations-måling

Job support

Eksamen

Forbedret projektpræstation Ændring i adfærd Gentagen succes

Interaktiv læring Støtte fra e-coach Fleksibilitet – hvorsomhelst, nårsomhelst Skaber samme fundament for viden

Hvordan det integreres i din organisation Tilpasset projektlivscyklus Overføre teori til praksis

Universitetspoint Formel anerkendelse Eksamen sikrer forbedret læring

Mentor/coach Adgang til kursusmateriale På-job-træning Sikrer, at forandring fastholdes

Unikt læringskoncept

Opbygning

Anerkendte pædagogiske principper

E-læring er en god og udfordrende måde at lære på – Motivationsfaktorer som quiz, fremdriftsmåling, opfølgning,

sluttest med diplom osv.

Du har styringen selv – men er aldrig alene på nettet– e-coach og underviser, fleksibilitet, når og hvor, …

Selvkontrollerende opgaver– Tag opgaverne så mange gange du vil, check svaret selv

Effektivitet i workshops– Alle starter på samme niveau og derfor kan undervisningen

målrettes og bliver dermed mere effektiv

Metiers Blended Learning

Virtuelt klasserum E-læring Traditionel undervisning Case-baseret opgaveløsning Mentorordning Netværksgrupper Forum, blog og interaktion Virtuel undervisning

Full-service provider

Følgende områder er bl.a. indeholdt i vores services: Al administration relateret til program Evalueringer før, efter og effektmåling Styregruppemøder

løbende status og forbedringer

E-coach Mentor Job support Virtuelt ”klasserum” med adgang til forum,

dokumentdeling, chat m.m.   Adgang til e-læring og virtuelt klasserum i

en periode på 12 mdr.

TDC PROJEKTAKADEMI- HVILKEN LØSNING HAR TDC VALGT?- HVILKE KOMPONENTER UNDERSTØTTER TDCs VALGTE LØSNING?

TDC projektakademi

Ledelse af strategiske projekter

Introduktion til projektarbejde

Resultatorienteret projektledelse

Programledelse

Projektleder

ProjektdeltagerProjektkoordinatorProjektinteressent

Forretningsorienteret projektledelse

Introduktion til PRINCE2-metoden

IPMA Cforberedelse

IPMA Dforberedelse

Modul 1Senior projektleder

Modul 1

Senior projektchefProjektchef

IPMA Bforberedelse

Port

efø

ljest

yri

ng

PRINCE2Foundation

PRINCE2 Practitioner

Pro

jekt

led

ern

etv

ærk

Styregruppe & GovernanceProjektdirektør

ProgramdirektørProjekt- og linjeorg.

Pro

jekt

revie

w

Pro

jekt

led

erc

oach

ing

Modul 2

Modul 3Modul 2

Kun førstegang, der

arbejdes med e-læring

Komponenter og ”blend”

KickoffVirtuel

klasserum

E-læringSelvstudie/

gruppearbejde

WorkshopKlasserum

E-læringSelvstudie/

gruppearbejde

WorkshopKlasserum

Eventuelt (længere forløb)

Tilmeldingssystemet

Automail/linkTil nærmeste lederJA

NEJ

Autosvar til ansøger

Evaluering

Gennemsnit

TDC Resultatorienteret projektledelse

TDC Introduktion til projektarbejde

TDC PRINCE2 Foundation

1 2 3 4 5

4.4

4.4

4.4

4.5

Karakterskala

Target

Spørgsmål