О ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ДНЕВНЫХ ЦЕНТРОВ С ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ОРГАНАМИ И ОРГАНАМИ

МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ПО ВЫЯВЛЕНИЮ И СОПРОВОЖДЕНИЮ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ

ВОЗМОЖНОСТЯМИ В КЫРГЫЗСТАНЕ ОРОЗОВА РАХАТ, КОНСУЛЬТАНТ «КЕЛЕЧЕК ПЛЮС»

2016 Г.

Эта презентация стала возможной благодаря поддержке Американского народа через Агентство США по международному развитию (USAID). Общественный фонд «Келечек Плюс» несет ответственность за содержание публикации, которое необязательно отражает позицию USAID или Правительства США.

Карта взаимодействия

Местное самоуправление

Социальная защита

Здравоохранение

ОбразованиеДневные центры

Комиссия по делам детей

ПИРС/ПИЗРТЖС

• Развитие ребенка и семьи

• Комплексный подход к потребностям ребенка

• Помощь в доступе и качестве получаемых услуг

• Перенаправление в другие организации

Центры оценивают прогресс развития ребенка, но не документируют

Оценивается оказание услуг, но не прогресс развития ребенка

Задачи организации межведомственного взаимодействия:

• Повышение ответственности в выявлении, учете и сборе информации о детях с ограниченными возможностями здоровья с целью планирования, организации и предоставления соответствующих мер.

• Создание объективной системы учета, планирования, оказания поддержки на уровне системы защиты детей с целью дальнейшей реабилитационной работы с семьей и ребенком.

• Разработка общего алгоритма действий задействованных государственных органов: органы местного самоуправления, управление социального развития, управлении образовании, службы МСЭК, занятости

Оценка эффективности межведомственного взаимодействия

На уровне конкретного случая На уровне системы оказания помощиКоличество государственных структур, ведомств, вовлеченных в индивидуально - профилактическую работу с детьми (его семьей);

Оценка эффективности межведомственного взаимодействия по решению вопросов улучшения качества поддержки детям с ограниченными возможностями здоровья, рассматривается на заседаниях комиссии по делам детей.

Результативность выполнения принятого коллегиального решения в отношении ребенка и его семьи;

Участники межведомственного взаимодействия ведут сбор информации от подведомственных учреждений о выявленных детях нуждающихся в поддержке.

Эффективность индивидуально - профилактической работы с ребенком (его семьей).

Функции дневных центров:

•Оценка ситуации•Повышение осведомленности об инвалидности•Перенаправление

Краткосрочные задачи

• Образовательные• Реабилитационные• Передышка• Правовые• Информационно-

консультационные

Долгосрочные задачи

• Переход в специальное образовательное учреждение

• Переход в общеобразовательное учреждение

• Активизация родителей и местного сообщества

Ожидаемый результат

Келечек плюс: 9 центров, 259 детей;Жанырык: 31 центров, 1500 детей

Оценка качества работы дневных центров

Качество работы специалистов центра оценивается руководителем центра и Отделом защиты детей и семьи с учетом следующих показателей (госзаказ): 1) Количество детей, уровень личностного развития, которых повысился;2) Количество детей, переведенных в специальные коррекционные организации образования; 3) Количество детей, направленных в общеобразовательные и другие образовательные учреждения, социализированных и адаптированных к самостоятельной жизни

Формы взаимодействия дневных центров и государственных структур• Междисциплинарная команда – это группа

специалистов, объединенная одной целью, общим подходом и взаимной ответственностью для реализации общих задач – выхода семьи и ребенка из трудной жизненной ситуации.

• Чтобы добиться формирования команды необходимо в каждом учреждении, оказывающим услуги семье и ребенку добиться согласия относительно участия в работе над конкретным кейсом семьи и ребенка, средств (методов и подходов), а также роли и ответственности представителя учреждения, входящего в будущую команду.

Что необходимо:

1) Договор о сотрудничестве (меморандум)2) Формирование рабочей группы3) План регулярных встреч4) Стратегия работы (смотрите в приложении)

Работа в группах:

Обсудить и представить форму межведомственного взаимодействия:1) Договор о сотрудничестве (меморандум)2) Формирование рабочей группы3) План регулярных встреч4) Стратегия работы (смотрите в приложении)