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Moodle para dummies
Octubre 2014
Juan Domingo Molina GómezCEO Magnore e-Health & e-Learning Services
¿Qué es un curso ‘on-line’?
¿Donde ‘dejo’ un curso ‘on-line’?
¿Qué es un entorno de formación en línea?
Objetivos de aprendizaje
Contenidos digitales a diseñar
Estrategias de evaluación
Aprendizaje consolidado SI/NO
Cómo docente…¿Qué debo plantearme antes de empezar?
Tecnología y Contenidos
LMS (Learning Management System)
Existen muchos en el mercado y hay que elegir la plataforma:
¿Por qué escoger ?
Ref 1. Capterra 2014.http://www.capterra.com/learning-management-system-software/#infographic
Ref 1. Capterra 2014.http://www.capterra.com/learning-management-system-software/#infographic
● Software libre● 54.000 sites registrados● 73,8 millones de usuarios● 216 países● 80 idiomas● Miles de colaboradores voluntarios● Partners asociados.
¿Por qué hacer servir ?
¿Por qué hacer servir ?
● Acceso 24x7 desde cualquier lugar● Controlar y registrar la evolución ● Mejorar el feedback y la comunicación ● Hacer uso del mundo multimedia
¿Qué significa ?
ModularObjectOrientedDynamicLearningEnvironment
Moodle es una página web....
Optimizada para organizar recursos y actividades para el aprendizaje, permitiendo registrar la evolución de nuestros alumnos.
¿Cómo está estructurado Moodle?
Estructura de Moodle
Estructura de Moodle
Contenidos en plataforma
Herramientas del propio LMS permiten:● Textos● Archivos● Audio● Video
En general, lo que permite una web.
Vamos a empezar nuestro curso de CARDIOLOGÍA
PARA RESIDENTES....
Pero antes....
Saquen los móviles y vamos a la web:
vota.magnore.com
TRUCO Planificación sobre papel
Preparación de un curso
● Pensar antes de actuar - parte fundamental● Nos ahorrará tiempo y nos permitirá hacer
un curso ordenado● No se trata sólo de digitalizar contenidos
Planificación en papel
● Número de temas a tratar● Recursos para informar● Recursos para evaluar
Planificación en papel
● Ejercicios de ejemplo y ejemplares● Itinerario● Calendario
Recursos digitales
● Documentos, imágenes, sonidos y vídeos que quiero hacer servir en mi curso.
● Enlaces
TRUCO Puedo reutilizar el material encontrado en la red que considero de calidad → “Content Curation”
Construir el curso
● Colocamos los diferentes temas ( centro )● Colocamos los recursos de evaluación● Decidimos los bloques laterales
TRUCO Hazlo visual, pon imágenes
La Web 2.0 - El complemento
● No todo es Moodle, utilicemos recursos de la web 2.0.
TRUCO Estos recursos se han de poder evaluar
Ideas para los recursos
● Un MP3 con audio-lección
● Videograbación de la clase magistral
● Videograbación para demostrar experimento/experiencia o entrevista
● Uso de animaciones, audios y vídeos en los textos explicativos.
Ideas para los recursos
● Todos los recursos en un fichero
● Muchas fotos para ilustrar
● Ejemplos de trabajos ejemplares
● Glosario de términos
● Bibliografía
Ideas para los recursos
● Evaluación y aprendizaje en cada apartado: trabajar la autoevaluación
● Recursos interactivos, aprender jugando
● Enlaces de interés
● Exámenes de años anteriores
Vamos a por MOODLE
Los ‘Babásicos’ para INFORMAR
● Formato del curso recomendado por temas● Etiquetas para poner textos explicativos del
tema de portada.● Ficheros para subir y compartir
documentos.● URL para poner un enlace a un recurso web● Página web para hacer una página nueva● Libro para organizar un temario con tabla
de contenidos.
‘Babásicos’para
INFORMAR
Los ‘Babásicos’ para EVALUAR
● Foros para debatir y comentar● Tareas para evaluar trabajos● Lecciones para la autoevaluación ● Exámenes para evaluar aprendizaje ● Cuestionarios para que nos evalúen
‘Babásicos’para
EVALUAR
¡¡¡Ya lo tengo claro!!!
Estructura básica de un curso
● Presentación y tutoría o soporte● Foro general
● Conjunto de temas (Itinerario)● Evaluación
● Glosario● Bibliografía y Webgrafía● Retroalimentación/Feedback
...
CÓMO FUNCIONA EL CURSO
TEMA 1 - Bienvenida residentesForo + Funcionamiento Hospital
TEST EVALUACIÓN FINAL1 solo intento
80% de la nota final
CERTIFICADO si supera contenidos
Pre-test no puntuable
TEMA 6 - Plan formación en I+D
ITINERARIO
A revisión
Feedback
● Hemos de disponer de indicadores para medir la calidad de nuestro curso
● Hemos de estar abiertos a críticas● Mejora contínua de los contenidos
Saquen los móviles y vamos a la web:
vota.magnore.com
Curso sencillo
Curso + visual
Curso Personalizado
¿En la web que encontramos?
http://alondra.udea.edu.co/moodle/course/view.php?id=137
Y algunos ejemploscreados por profesionales
sanitarios de Tarragona
Hospital Joan XXIII TarragonaMiriam de la Flor LópezGinecología y obstetrícia
Hospital Joan XXIII TarragonaMaria Vuelta ArceFarmacia
Un camino común...
Responsive Design
Espacios de aprendizaje
m-Learning
u-Learning
Tendencias
Gamificación
MOOCs
Massive Open Online Course
GRATIS!!!!
Transforming e-Health with e-Learning
Saquen los móviles vota.magnore.com
y a ver que les ha parecido.
GRACIAS POR SU ATENCIÓN
Redes sociales
http://www.magnore.com@Magnorecom
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