Upload
olechka05
View
73
Download
2
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Подготовила презентацию о программе дополнительного образования. То, что представлено в данной презентации, мы рассказываем новичкам на первом занятии. Надеюсь, эта работа подойдет, а встроенные видео проиграются так, как нужно
Citation preview
На примере проектов учеников детского телевизионного учебного
центра, готовящих сюжеты для программы «Детские теленовости»
Как работают телевизионные корреспонденты?
Автор: ПДО, студентка факультета журналистики МГУ Ольга Бородулина
Подробнее о работе и студиях телецентра вы можете прочитать на сайте
http://www.dtvcentr.ru/
Детский телевизионный учебный центр работает с 1995 года.
Исходя из специфики учреждения он оснащен
съёмочными павильонами, съёмочной и монтажной
аппаратурой, тон-студией, компьютерными классами – всем
тем, что необходимо для обучения ребят телевизионному
делу. Педагоги – специалисты вместе с
детьми делают информационные сюжеты, фильмы, передачи,
мультфильмы, клипы и телеспектакли.
В центре пять больших учебных мастерских, в которых занимаются ребята.
О телецентре
Детское телевизионное агентство (ДТА) - самая телевизионная мастерская. Здесь обучают тележурналистике, операторскому мастерству, видеомонтажу, актерскому и дикторскому мастерству. На кабельном канале с помощью телекомпании «Экран-5» регулярно выходят в эфир наши программы: «Детские теленовости», «Тысяча и одно слово», «Разноцветные строчки», «Школьные истории». Работы наших ребят не раз становились лауреатами городских и международных конкурсов и фестивалей. Детское телеагентство носит почетное звание «Образцовый детский коллектив».
О студиях ДТА
Детские теленовости
Школьные истории
Разноцветные строчки
Модная корзина
0 1 2 3 4 5 6 7 8 910
Количество задействованных учеников (среднее)
Количество передач в месяц
О рабочем процессе Чаще других в эфир выходит программа «Детские теленовости».
Выпуск можно увидеть по воскресеньям раз в две недели на телеканале «Южный Округ». http://uaotv.ru/shows/
Для того, чтобы подготовить сюжеты для этой программы, юные корреспонденты еженедельно проделывают кропотливую, но
очень интересую работу. Она проходит в несколько этапов. Вот они:
1 этап Поиск интересного события. Организация съемки
2 этап Подготовка к съемке
3 этап Выезд на мероприятие. Работа на объекте
4 этап Отсмотр материала и расшифровка
5 этап Написание закадрового текста
6 этап Озвучивание в тон-студии
7 этап Составление монтажного листа. Монтаж
8 этап Выход сюжета в эфир
На первом этапе работы корреспонденту необходимо найти информационный повод – мероприятие или событие, о
котором было бы интересно узнать телезрителям. Иногда ребята быстро находят, о чём снять сюжет, но чаще
приходится долго сидеть за компьютером и просматривать сайты с афишами.
Чаще всего наши корреспонденты используют следующие ресурсы: http://vk.com/intermsk http://www.afisha.ru/ http://vk.com/fiesta_blog
Когда нужное мероприятие найдено, корреспонденты договариваются о съемке с его организаторами и с координаторской службой телецентра.
Поиск интересного события
Второй этап заключается в подробном изучении всех
доступных данных о мероприятии, подготовке
текстов, которые корреспонденты скажут в
кадре, написании примерных вопросов для
интервью и плана съемки.
Конечно, в ходе работы многое может измениться, но
подготовка основных материалов необходима.
Подготовка к съемке
Третий этап – съемка сюжета. Корреспонденты вместе с оператором и режиссером едут на мероприятие. Оператор снимает происходящее, корреспонденты берут интервью,
записывают стенд-апы, режиссер следит за происходящим и дает указания.
Выезд на мероприятие. Работа на объекте.
Отсмотр материала и расшифровка
Четвертый этап нужен для того, чтобы подготовился к написанию
текста. Ему нужно отсмотреть все, что снял оператор, прослушать и
расшифровать все интервью. Когда корреспондент сделал это, он может перейти к следующему этапу и легко с ним справиться.
Пятый этап – написание комментариев к роликам, которые будут показаны телезрителям. Эта работа
очень непростая, ведь корреспонденту нужно рассказать о событии так, чтобы телезрителю было интересно. Кроме того, нужно тщательно проверить все факты верно подобрать фразы, чтобы все было
чётко и грамотно. Этот этап считается одним из самых сложных.
Написание закадрового текста
Шестой этап – озвучивание написанного и откорректированного
редактором текста в звуковой студии. Важно прочитать текст ясно, без запинок и с выражением, чтобы телезрителю было приятно слушать.
Потом запись, сделанную в тон-студии, подложат под снятые
оператором картинки. Получится комментарии происходящего в
сюжете.
Озвучивание в тон-студии
Например:
На седьмом этапе режиссер
видеомонтажасоединяет кусочки
видео, интервью и текста, записанного в
тон-студии. Задача корреспондента –
подсказывать, в какой папке взять те или
иные файлы, и говорить, как, по его
мнению, лучше составить материал.
Монтаж
Выход телесюжета в эфир
Сюжет смонтирован! Теперь его можно давать в эфир.Корреспонденту остается только радоваться результату или искать ошибки.
Для того, чтобы успешно пройти каждый из них достаточно помнить простую формулу:
Эти этапы проходит каждый сюжет, транслирующийся в программе «Детские теленовости»
Вдохнове-ниеИзобрета-тельность
Усердие Успех
Быть корреспондентом не так сложно, как кажется.
Присоединяйтесь к студиям нашего телецентра и убедитесь в этом!
Спасибо за внимание!