Embed Size (px)
Citation preview
El canvi social i l’ensenyament-aprenentatge:
reptes de futurMeius Ferrés
Unitat de Comunicació Digital Universitat de Girona
Jornada de Portes Obertes 2015
Com aprenen?
infoxicació
Hem de canalitzar
Idoia Campoy, Linkedin
endrecem?
Context actual...
sense barreres espai/temps
canvi disruptiu, trenca amb tot
exigència de transparència
Tot és efímer, volàtil
Per a alguns professors...
Només el paper té solidesa
els estudiants han d’arribar al mateix objectiu
• Estudiants iguals, o individus singulars?
No és perillós el núvol?
tot va massa de pressa?
Farem una generació de persones solitàries?
Per a tot hi haurà una APP?
En què ens convertirà la tecnologia?
el temari és el temari
Cap on va l’ensenyament-aprenentatge...
classe en beta constant
intel·ligència col·lectiva: el que saps tu + el que sé jo + el que sabem junts
Cal que es creïn una identitat digital
Cal que respectin la privacitat a la xarxa
El mòbil, a l’aula
empoderemels estudiants
Ensenyem-los treball col·laboratiu
Fem-los responsables del seu procés d’aprenentatge
aprenentatge informal
gamificació aplicada a l’aprenentatge
que adquireixin habilitats
... es valorenles competències
transformem la classe
capgirem la classe
els estudiants necessiten reptes
tota mena de recursos digitals
comunitats d’aprenentatge
cal estar al dia permanentment
marcadors socials
entrenador personal
Professor-xerpa
