HPGD 3203

EMERGING TECHNOLOGIES IN TEACHING AND LEARNING

THE WORLD IS OPEN ;

How Web Technology Is Revolutionizing Education

CURTIS J. BONK

Web searching in the world of e-booksE-learning and blended learningAvailability of open source and free softwareLeveraged resources and open coursewareLearning object repositories and portals Learner participation in open information

communitiesElectronic collaborationAlternate reality learningReal-time mobility and portabilityNetworks of personalized learning

CHAPTER 10; U-LEARNING?

OPENER 9 ; REAL-TIME MOBALITY AND PORTABALITY

Kemajuan sains dan teknologi berkembang pesat termasuklah bidang pendidikan

Ledakan ciptaan pelbagai alatan elektronik hari demi hari

Bermula 2008, kemunculan ‘chumby’ – maklumat dihujung jari

Proses pembelajaran sepanjang masa - 24 jam/ 7 hari tanpa henti

I-pods ;I-pods ;perisian Global perisian Global Positioning System (GPS) Positioning System (GPS) , , kemudahan kamus elektronik dan kemudahan kamus elektronik dan pelbagai perisian lainpelbagai perisian lain

# mengoptimumkan sistem pembelajaran# mengoptimumkan sistem pembelajaran# Flash cards elektronik # Flash cards elektronik # video iPods# video iPods

menghantar nota melalui telefon mudah alih

berkongsi aktiviti semasa, agenda harian dan berkongsi pandangan peribadi tentang sesuatu

Melakukan conference, maklum balas dan pengumuman terkini

Lengkap dengan kemudahan asas dan boleh merakam kuliah serta menghantar secara terus ke dalam komputer

Pencarian maklumat , penghantaran email juga pembelian atau transaksi secara online kini boleh dibuat secara mudah dan cepat.

Projek K-Nect Smartphones – komunikasi suara, multimedia, e-

mail, mesej dan layari fungsi web

Peningkatan teknologi komunikasi ini mula diadaptasi di Jepun , Korea , Amerika Latin dan juga Afrika.

‘Mobile Suica’- aplikasi teknologi telefon ; boleh membaca novel panjang

Perkhidmatan jaringan sosial “Mixi” – berkongsi cerita @ diari peribadi berkaitan minat, hobi dan citarasa – boleh memuat turun video

perkhidmatan ‘Moneta’ – telefon untuk sistem perbankan dan transaksi wang

‘Wallet Phones’- bayaran terminal pengangkutan, beli makanan, memasuki bangunan, membuka

‘Digital Books’– pakaian yang ditanam dengan digital music players, cip komputer dan alatan lain

‘Cyworld’ –kommbinasi perkhidmatan jaringan sosial ; MySpace dan Facebook

Kenya – projek perintis Traxler; bekalkan 8ribu guru dengan material sokongan berbentuk SMS

Program pembelajaran jarak jauh – membolehkan pelajar bertanya soalan akademik dan menerima maklumbalas – kuiz interaktif berbentuk aneka pilihan

Digital Education Enhancement Project (DEEP)- meningkatkan profesionalisma guru luar bandar

Kanak-kanak asli yang kurang pendidikan ; di Amerika Latin – buta huruf

Dr. Paul Kim -ketua pegawai teknologi bahagian pendidikan Stanford School – perkenalkan penyelesaian – ‘Pocket School’ – MP3

Ciri-ciri – 15’ skrin berwarna, speaker, mikrofon, 6 butang utama, kamera dan USB-port

Mampu memperdengarkan kandungan buku dan melibatkan permainan dan aktiviti bahasa

Pekerja menerima latihan dan belajar secara online – latihan khidmat pelanggan

Mendapatkan peraturan @ latihan wajib kerajaan yang terkini

Majikan melatih pekerja menggunakan iPod – video latihan – praktikal ,mengikut keperluan dan mudah dilaksanakan

Dilaksanakan kepada ribuan pekerja Hilton-run Homewood Suites dan IBM

Nicholas Negroponte , mantan pengarah MEDIA LAB – One Laptop Per Child (OLPC) Organization

Jutaan laptop murah untuk kanak-kanak pelbagai negara seperti Argentina, Libya, Rwanda, Peru, Brazil, Palestin, Negeria, Pakistan Dan Thailand

Dinamakan ‘Children Machine’ –XODilengkapi hard disk, flash memory, internal

wireless device dan antenna boleh lipat

1) Kebergantungan kepada tempat khusus yang menyediakan perkhidmatan internet dapat diselesaikan melalui internet mudah alih(smartphone)

2) Penggunanaan telefon @ internet mudah alih dapat memaksimakan proses pembelajaran pada bila-bila masa.

3) Pembelajaran tanpa wayar dan mudah alih membolehkan seseorang mendapat kenalan baru dan meluaskan jaringan maklumat

4) Ibubapa boleh memantau dan mengawal sepanjang masa proses pembelajaran anak mereka

SEKIAN, TERIMA KASIH