APOSTILA COM ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO · apostila com atividades de alfabetizaÇÃo . as...

APOSTILA COM ATIVIDADES

DE ALFABETIZAÇÃO

AS VOGAIS

ISABEL CRISTINA SILVEIRA SOARES

SOMOS 5 LETRINHAS

ALEGRES, REBOLANTES

AS BELAS VOGAIS

QUE VÊM JUNTO ÀS CONSOANTES!

A E I O U

ASSIM SOMOS CHAMADAS

EM SEU NOME E NAS PALAVRAS

SOMOS TODAS BEM USADAS!

RISQUE O NUMERAL QUE SE ENCONTRA NA MÚSICA ACIMA.

USE CORES DIFERENTES PARA CIRCULAR AS

VOGAIS EXISTENTES NA MÚSICA.

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

COMPLETE COM A VOGAL INICIAL E FINAL DE CADA ANIMALZINHO E REGISTRE O NÚMERO DE LETRAS.

V E L H

L E F A N T

G U A N

R S

B E L H

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

CIRCULANDO A LETRA CORRESPONDENTE

CIRCULANDO A LETRA CORRESPONDENTE

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

CIRCULANDO A LETRA CORRESPONDENTE

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

PINTANDO OS NOMES DAS FRUTAS

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

PINTANDO OS NOMES DOS OBJETOS ESCOLARES

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

PINTANDO OS NOMES DOS MÓVEIS DE UMA CASA

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

PINTANDO OS NOMES DOS UTENSÍLIOS DE COZINHA

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

PINTANDO OS NOMES DOS ANIMAIS

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

DE NA LEGENDA

DE NA LEGENDA

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

GISELDA

GISELDA, A GIRAFA, GIROU

O PESCOÇO TÃO LIGEIRO PARA

PEGAR UM RAMO FRESCO DA

GOIABEIRA QUE FICOU COM

TORCICOLO.

A POBRE GIRAFA PRECISOU

DE GELO PARA CURAR O MAU

JEITO QUE GEROU UMA INFLAMAÇÃO.

ISABEL CRISTINA SILVEIRA SOARES

✎ RESPONDA:

A) QUEM É GISELDA?

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

ESTUDANDO O TEXTO

B) O QUE ACONTECEU COM GISELDA? C) O QUE FOI PRECISO PARA CURAR O MAU JEITO?

✎ MARQUE AS ALTERNATIVAS CORRETAS DE ACORDO

COM O TEXTO.

( ) GISELDA ERA UMA GIRAFA BAIXINHA.

( ) A MELHOR AMIGA DE GISELDA ERA UMA JIBOIA.

( ) A GIRAFA TORCEU O PESCOÇO.

( ) PARA FICAR CURADA, GISELDA USOU GELO NO

PESCOÇO.

( ) GISELDA QUERIA PEGAR UM RAMO FRESCO DO PÉ DE

GOIABAS.

✎ ORDENE AS FRASES ABAIXO.

A) DAS ÁRVORES. GIRAFA GOSTA DE COMER A RAMOS

FRESCOS

B) GIRAFA. GISELDA LINDA É UMA

✎ DESEMBARALHE AS LETRAS E DESCUBRA AS PALAVRAS.

✎ DITADO COLORIDO

✎ COMPLETE COM GE OU GI.

_ ____ MA _____LO

MÁ_____CO TI ____LA

____RASSOL _____RAFA

LIGEIRO JEITO JABUTI

GELO GISELDA GIRAFA

JILÓ JUJUBA GIROU

CANJICA GELADEIRA JIBOIA

1) COMPLETE O TABULEIRO COM AS LETRAS. 2)

2) OBSERVE OS DESENHOS ABAIXO E ESCREVA OS SEUS NOMES NOS RETÂNGULOS EM ORDEM ALFABÉTICA.

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

VAMOS BRINCAR COM O ALFABETO?

3) OBSERVANDO A ORDEM ALFABÉTICA, CIRCULE A PALAVRA INTRUSA DE CADA GRUPO.

4) REGISTRE NO QUADRINHO A LETRA INICIAL DE CADA DESENHO.

AS LETRAS QUE VOCÊ REGISTROU SÃO CHAMADAS DE VOGAIS.

5) AGORA PINTE OS RETÂNGULOS DAS PALAVRAS QUE INICIAM COM VOGAIS.

AMORA MANGA BANANA CAJU DAMASCO

ESCOLA FARMÁCIA GALERIA HOSPITAL PARQUE

ISABEL JOANA KÊNIA BEATRIZ LUANA

ESCADA PIPA ABACATE BONECA

URUBU ONÇA MORANGO ILHA

LEIA.

A PACA CATA JACA NA MATA.

RESPONDA.

1 - QUAL ANIMAL É CITADO ACIMA?

2 – QUE FRUTA A PACA CATA?

3 – ONDE A PACA CATA JACA?

- REESCREVA A FRASE TROCANDO OS DESENHOS PALAVRAS.

A CATA NA .

____________________________________

____________________________________

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

- TROQUE A LETRA INICIAL PARA DESCOBRIR OUTRAS PALAVRAS.

- VAMOS CONTINUAR TROCANDO AS LETRAS INICIAIS?

- ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS.

O JACARÉ

ESTE É JANOTA.

JANOTA É UM JACARÉ COM JEITO DE GIRAFA. GOSTA DE COMER FOLHAS E FLORES DAS ÁRVORES.

JANOTA JANTA JUNTO COM JUCA TODOS OS DIAS.

JUCA É SEU PRIMO.

JANOTA E JUCA MORAM NA LAGOA.

- O JACARÉ SE CHAMA:_____________________________

- ELE TEM UM JEITO DE:____________________________

- JANOTA COME ____________________ E _____________________ DAS ÁRVORES.

- COM QUEM JANOTA JANTA TODOS OS DIAS?

_________________________________________________

_________________________________________________

- ONDE MORAM JANOTA E JUCA? _________________________________________________

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

A LEOA

ESTES SÃO LICA E LEÔNCIO.

LICA É UMA LINDA LEOA.

LICA ESTÁ TRISTE POR QUE NÃO TEM JUBA COMO SEU AMIGO LEÔNCIO.

LEÔNCIO É UM VALENTE LEÃO.

LICA E LEÔNCIO VIVEM JUNTOS NA SELVA.

- A LEOA SE CHAMA: ______________________________

- O LEÃO SE CHAMA: ______________________________

- LICA ESTÁ TRISTE POR QUE NÃO TEM: ______________

- OS LEÕES VIVEM NA: ____________________________

- O QUE LEÔNCIO É DE LICA? _______________________

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

O MACACO

MANECO É O MACACO DIFERENTE QUE MORA NO ZOOLÓGICO. ELE GOSTA DE FAZER MACAQUICE PARA AS CRIANÇAS.

MANECO GOSTA MUITO DE MANGA.

UM DIA MANECO MOLHOU O RABO NO MINGAU E PASSOU NA CARA.

A CRIANÇADA CAIU NA RISADA.

-------------------------------------------------------------------------

- MANECO É UM:

- O MACACO MORA NO:

- O QUE MANECO FAZ PARA AS CRIANÇAS?

- MANECO, GOSTA MUITO DE: (CIRCULE)

- O MACACO MOLHOU O .

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

NANÁ E NINA

NANÁ É A BONECA DE NINA.

NINA DÁ SOPA A NANÁ. NINA COMPROU

NANÁ NA LOJA DO SENHOR NICO.

TODOS OS DIAS A MENINA LEVA A BONECA PARA

PASSEAR NA CASA DA VOVÓ.

VOVÓ AMA NINA E NANÁ!

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- NANÁ É UMA:

- NINA É UMA:

- O QUE NINA DÁ A NANÁ?

- ONDE NINA COMPROU NANÁ?

- ONDE NINA LEVA NANÁ PARA PASSEAR?

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

A TARTARUGA DONATO

DONATO SAIU CEDO PARA PASSEAR. DEU DE CARA COM O DADO QUE TADEU DEIXOU JOGADO NA GRAMA.

DONATO TENTOU DE TUDO PARA TIRAR O DADO DALI, MAS COITADO! DONATO É UMA TARTARUGA MUITO LENTA!

TADEU CHEGOU, PEGOU O DADO E DEIXOU DONATO COM CARA DE TACHO!

ISABEL CRISTINA S. SOARES

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- CIRCULE DE AZUL AS PALAVRAS INICIADAS COM D.

- CIRCULE DE VERMELHO AS PALAVRAS INICIADAS COM T.

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

1) COMPLETE

- O TÍTULO DO TEXTO É:

_________________________________________________

- O TEXTO TEM ______ PARÁGRAFOS.

2) MARQUE AS RESPOSTAS CERTAS.

- TADEU É O NOME:

( ) DO DADO.

( ) DA TARTARUGA.

( ) DO MENINO.

- DONATO É O NOME:

( ) DO MENINO.

( ) DA TARTARUGA.

( ) DO DADO.

- DONATO SAIU PARA PASSEAR:

( ) A TARDE.

( ) A NOITE.

( ) DE MANHÃ.

- QUAL PALAVRA NO TEXTO, INDICA SUA RESPOSTA ACIMA?

3) RESPONDA COM UMA PALAVRA COMPLETANDO OS QUADRINHOS.

- O QUE DONATO ENCONTROU?

- ONDE ESTAVA O DADO?

- COMO É A TARTARUGA DONATO?

- QUEM PEGOU O DADO FOI?

4) NAS EXPRESSÕES:

“ DEU DE CARA COM O DADO”, QUER DIZER:

( ) FICOU DE REPENTE, DE FRENTE COM O DADO.

( ) BATEU COM A CARA NO DADO.

“DEIXOU DONATO COM CARA DE TACHO”, SIGNIFICA:

( ) QUE DONATO FICOU FELIZ.

( ) QUE DONATO FICOU ENVERGONHADO, SEM GRAÇA.

5) OBSERVE AS CENAS E NUMERE DE ACORDO.

( ) TADEU BRINCA COM O DADO.

( ) TADEU BRINCA COM O CARRINHO.

( ) TADEU BRINCA COM SEU PIÃO.

6) COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO COM D OU T.

7) FAÇA UM “X” NOS DESENHOS INICIADOS COM D E UM “ ” NOS DESENHOS INICIADOS COM T.

LOTERIA DE PALAVRAS

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

O PEIXINHO DOURADO

QUERIA APRENDER INGLÊS.

COM SEU LIVRO ENCANTADO

APRENDEU FOI O “PEIXÊS”! ISABEL CRISTINA S. SOARES

- PINTE DE AMARELO OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS.

- CIRCULE DE AZUL AS PALAVRAS QUE RIMAM.

- ESCREVA AS VOGAIS DE CADA PALAVRA.

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

PEIXE LIVRO VOGAIS VOGAIS

O PEIXINHO LEITOR

- ESCREVA SEU NOME NO RETÂNGULO ABAIXO.

- QUANTAS VOGAIS TÊM SEU NOME?

- PINTE OS QUADRINHOS QUE TÊM AS MESMAS LETRAS DO SEU NOME.

- QUANTAS VOGAIS TÊM A PALAVRA ACIMA?

- QUANTOS SÃO?

E N C A N T A D O

O SAPO SEM CHULÉ ( MÚSICA)

ISABEL CRISTINA SILVEIRA SOARES

QUEM FOI QUE INVENTOU

QUE O SAPO NÃO LAVA O PÉ

LAGOA DE ÁGUA LIMPA

IMPOSSÍVEL TER CHULÉ!

NÃO TEM CHULÉ!

O COITADO DO SAPINHO

GOSTA DE DANÇAR BALÉ

CUIDA BEM DO SEU PEZINHO

E DANÇA COM A SAPA BERÉ!

MAS SEM CHULÉ!

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

COMPLETE AS PALAVRAS ABAIXO.

S P B L

B R C H L

- COMPLETE O DESENHO - QUANTAS LETRAS?

DO SAPO.

- COMPLETE A FRASE COM DESENHO.

O SAPINHO CUIDA BEM DO SEU

-------------------------------------------------------------------------

- RECORTE E COLE CORRETAMENTE EM SEU CADERNO.

PÉ

SAPO

CHULÉ

PEZINHO

ÁGUA

LAGOA

QUE O SAPO NÃO LAVA O PÉ IMPOSSÍVEL TER CHULÉ!

LAGOA DE ÁGUA LIMPA

QUEM FOI QUE INVENTOU

- CIRCULE OS SAPINHOS QUE TÊM AS PALAVRAS

INICIADAS COM “S” DE SAPO.

- COLOQUE O NÚMERO QUE REPRESENTA A QUANTIDADE DE SAPINHOS EM CADA CONJUNTO.

NOSSO CORPO - ( Se esta rua fosse minha)

ISABEL CRISTINA SILVEIRA SOARES

NOSSO CORPO, NOSSO CORPO SE DIVIDE EM TRÊS PARTES EM TRÊS PARTES DIFERENTES. CABEÇA, TRONCO E MEMBROS MINHA GENTE, FORMA O CORPO DESSE POVO TÃO CONTENTE! HÁ MEMBROS

QUE CHAMAMOS SUPERIORES, SÃO AQUELES QUE USAMOS PRA ABRAÇAR! E OS OUTROS QUE SE CHAMAM INFERIORES TODOS NÓS, OS USAMOS PRA PULAR. PRA PULAR, PRA PULAR! (BIS)

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

- PINTE O NÚMERO DE PARTES QUE É DIVIDIDO O NOSSO CORPO.

- ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DE CADA DESENHO E DESCUBRA A PALAVRA FORMADA.

- DESENHE O SEU CORPO ABAIXO. - QUANTAS

LETRAS?

BRAÇO

CABEÇA

PERNA

MÃO

PÉ

8 5 3 6

- COMPLETE O DESENHO DO CORPO E ESCREVA OS NOMES DAS PARTES.

-------------------------------------------------------------------------

A BOLA

ISABEL CRISTINA SILVEIRA SOARES

QUE BOLA ENGRAÇADA

É REDONDA, REDONDINHA

MAS QUERIA SER QUADRADA

COMO O DADO DA CANDINHA!

AINDA NÃO CONHECIA O CAMPO

POIS NA CASA, MENINO NÃO TINHA

A POBRE COITADA NUM CANTO

NÃO SABIA SUA SERVENTIA!

QUAL NÃO FOI SUA SURPRESA

QUANDO PAULINHO APARECEU

A BOLA QUE ERA TRISTE

A VIDA LÁ FORA, CONHECEU! -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

- CIRCULE OS PARES DE RIMAS USANDO CORES DIFERENTES

PARA CADA PAR DE RIMA.

- NUMERE AS ESTROFES DO POEMA.

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

- A BOLA QUERIA SER COMO UM:

- MAS A BOLA TINHA A FORMA:

- ESCREVA OS NOMES DAS CRIANÇAS QUE APARECEM NO POEMA.

* PAULINHO É O DIMINUTIVO DE PAULO.

* CANDINHA É O DIMINUTIVO DE CÂNDIDA.

- AGORA DÊ OS DIMINUTIVOS DAS PALAVRAS ABAIXO:

BOLA –

CAMPO –

CANTO –

GRAMA –

DADO –

- ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS OBEDECENDO AS

ETAPAS.

- ORGANIZE AS PALAVRAS E REESCREVA AS FRASES CORRETAMENTE.

_________________________________________________

_________________________________________________

A BOLA UM DADO. QUERIA SER

- ESCREVA O NÚMERO DE LADOS QUE TÊM CADA FIGURA GEOMÉTRICA ABAIXO:

- COMPLETE AS FORMAS RECORTANDO E COLANDO A OUTRA METADE.

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TRABALHANDO COM AS FORMAS GEOMÉTRICAS

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

A VELA O PATO VIU A VELA E FICOU COM MEDO DO FOGO.

O GATO VIU A VELA E GOSTOU DO FOGO.

A FOCA VIU A VELA E APAGOU O FOGO.

O SAPO VIU A VELA E FICOU FELIZ.

O RATO VIU O SAPO COM A VELA E FALOU:

_ A VELA É DO BOLO DE ANIVERSÁRIO DA ONÇA.

_ VOCÊ VAI SAPO? VAI TER MUITA COMIDA.

_ VAI TER PATO, GATO, FOCA E ATÉ SAPO!

TODOS SAÍRAM CORRENDO.

SÓ FICARAM O RATO E A VELA.

Isabel Cristina Silveira Soares

LENDO EU APRENDO

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

✎ CIRCULE OS ANIMAIS QUE VIRAM A VELA.

✎ O ANIVERSÁRIO ERA:

( ) DA GIRAFA ( ) DA FOCA ( ) DA ONÇA

✎ QUEM APAGOU O FOGO DA VELA FOI:

( ) A FOCA ( ) O COELHO ( ) O SAPO

✎ O PATO:

( ) FICOU FELIZ COM A VELA.

( ) SAIU CORRENDO COM A VELA.

( ) FICOU COM MEDO DO FOGO.

✎ DESCUBRA A PALAVRA EMBARALHADA.

✎ RECORTE AS PALAVRAS DOS RETÂNGULOS

ABAIXO E COMPLETE AS FRASES.

✎ CIRCULE COM O LÁPIS DE COR AZUL OS NOMES DOS

ANIMAIS DOMÉSTICOS E DE AMARELO OS ANIMAIS SILVESTRES.

]

✎ DESENHE ABAIXO O ANIMAL QUE SE LOCOMOVE

RASTEJANDO.

✎ DESENHE ABAIXO O ANIMAL QUE TEM O CORPO

COBERTO DE PENAS.

✎ CIRCULE SOMENTE OS ANIMAIS MAMÍFEROS E

PINTE TODOS.

TEM DOIS PEZINHOS.

- QUANTOS PEZINHOS AO TODO?

- QUANTOS PARES DE PEZINHOS?

TEM QUATRO PATINHAS.

- QUANTAS PATINHAS AO TODO?

- QUANTOS GATINHOS SÃO NECESSÁRIOS PARA OBTER UMA DÚZIA DE PATINHAS?

- CIRCULE UMA DEZENA DE SAPINHOS.

CONTANDO E CALCULANDO

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

A PIPOCA NA PANELA ISABEL CRISTINA SILVEIRA SOARES

TIRA O MILHO DA PENEIRA

E DESPEJA NA PANELA

PIPOCANDO, QUICA E PULA

TIRA A ROUPA AMARELA!

VESTE O BRANCO PODEROSO

COMO NUVENS DE ALGODÃO

E EM CADA PLOC, PLOC

É UMA GRANDE DIVERSÃO!

✎ COMPLETE COM DESENHOS DE ACORDO COM O

POEMA.

A) COMO DE ALGODÃO.

B) TIRA O DA .

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

✎ VAMOS FORMAR PALAVRAS!

1, 6, 2 ✎_____________________

8, 2, 1, 3 ✎___________________

1, 2, 1, 2, 5, 2, 6, 3 ✎________________________

11, 2, 1, 2 ✎_______________________________

1, 10, 9, 10 ✎______________________________

1, 7, 9, 3 ✎________________________________

8, 3, 1, 2 ✎________________________________

✎ COMPLETE COM “PA, PE, PI, PO OU PU”.

___ NELA ___ÃO ___PA ___MADA

___LÃO CAM___NÊS ____MENTA

___LADO CA___LA PI___CA ___NO

____ULADA ____TE ___DIM ____EIRA

✎ ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS.

- CONTE 10 ( 1 DEZENA) E CIRCULE.

- QUANTAS DEZENAS VOCÊ CIRCULOU?

- QUANTAS UNIDADES SOBRARAM?

- ENTÃO SÃO AO TODO ____ DEZENAS E ____ UNIDADES,

OU SEJA ______ .

- DISTRIBUA USANDO CORES DIFERENTES PARA LIGAR EM CADA

CRIANÇA.

QUANTOS SAQUINHOS DE PIPOCAS?

QUANTAS CRIANÇAS?

QUANTOS SAQUINHOS GANHOU CADA CRIANÇA?

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

ESCOLA ______________________________________

NOME: ______________________________________

DATA: _____/____/_______

PINTANDO E REGISTRANDO

PINTANDO E REGISTRANDO

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

PINTANDO E REGISTRANDO

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

PINTANDO E REGISTRANDO

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

MATEMÁTICA

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

MATEMÁTICA

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NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

MATEMÁTICA

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

CALCULANDO E COMPLETANDO

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

QUEM VEM DEPOIS?

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

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ESCOLA _______________________________________

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DATA: _____/____/_______

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

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MATEMÁTICA

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

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ESCOLA _______________________________________

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NOME: ________________________________________

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PROBLEMATIZANDO

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

SUBTRAINDO COM O MATERIAL DOURADO

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______

SOMANDO COM O MATERIAL DOURADO

ESCOLA _______________________________________

NOME: ________________________________________

DATA: _____/____/_______