Fachbereich Sport. Bildungsplan 1994 Bildungsplan 2004

FachbereichSport

Bildungsplan 1994

Bildungsplan 2004

B. Hammen-Berner - 2015

Bildungsplan 2016

Bildungsplan 2016 – Leitgedanken

Doppelauftrag des Schulsports:

Erziehung zum Sport+

Erziehung im und durch den Sport

Rahmenvorgabe für den Schulsport:

Bildungs- und Erziehungsauftrag der Schule

Erziehung zum Sport

Erziehung im und durch Sport

Entwicklungsförderung durch

Bewegung, Spiel und Sport

(Persönlichkeitsbildung)

Erschließung der

Bewegungs-, Spiel- und Sportkultur

(Sacherschließung)

Bildungsplan 2016 – Leitgedanken

Zusammenfassung – BP 2016/17

Niveaustufen: G – M - E

Operatoren/ Durchdringungs

-tiefe

Prozess-bezogene Kompetenzen

Inhalts-bezogene Kompetenzen

Leitperspektiven

Sportliche Handlungskompetenz

B. Hammen-Berner - 2015

Folie G M S BP s.34

B. Hammen-Berner - 2015

Operatoren s. 35

gegliedert in 8 Inhaltsbereichen:

1. Spielen2. Laufen, Springen, Werfen3. Bewegen an Geräten4. Bewegen im Wasser5. Tanzen, Gestalten, Darstellen6. Fitness fördern7. Miteinander/Gegeneinander kämpfen8. Fahren-Rollen-Gleiten

Pflichtbereich

Wahlpflichtbereich

Klassenstufe 5 / 6

Klasse

Inhaltsbereich5

KC SC

6 KC SC

1 Spielen13 3 13 3 32

2 Laufen, Springen, Werfen13 3 13 3 32

3 Bewegen an Geräten13 3 13

29

4 Bewegen im Wasser13 6 13 6 38

5 Tanzen, Gestalten, Darstellen13   13 3 29

6 Fitness entwickeln13 3 13 3 32

7 Wahlpflicht Miteinander/

gegeneinander kämpfen

 9

9

8 Wahlplicht Fahren, Rollen, Gleiten

 9 9

Gesamtstunden78 27 78 27 210

Organisation des Sportunterrichts Jahresplanung im ÜberblickThemenverteilungsplan Klassen 5 - 6

KC = Kerncuriculum (75%)

SC = Schulcuriculum (25%)

gegliedert in 8 Inhaltsbereichen:

1. Spielen2. Laufen, Springen, Werfen3. Bewegen an Geräten4. Bewegen im Wasser5. Tanzen, Gestalten, Darstellen6. Fitness fördern

7. Miteinander/Gegeneinander kämpfen8. Fahren-Rollen-Gleiten9. Spielen (Vertiefung, Erweiterung des Pflichtbereichs)10. Tanzen, Gestalten, Darstellen(Vertiefung, Erweiterung des Pflichtbereichs)

Pflichtbereich

Wahlpflichtbereich

Klassenstufe 7,8,9

Klasse

Inhaltsbereich7

KC SC

8 KC SC

9 KC SC

1 Spielen18 3 13

 21   55

2 Laufen, Springen, Werfen18 3 13

 13   47

3 Bewegen an Geräten16   13

 18   47

4 Bewegen im Wasser13 3 13

  295 Tanzen, Gestalten, Darstellen

13   13 

13   396 Fitness entwickeln

   13 3 13 3 32

7 Wahlpflicht Spielen 

   8 Wahlpflicht Tanzen,

Gestalten., Darstellen.

9 Wahlpflicht Miteinander/

gegeneinander kämpfen

 9

 12

 12 33

10

Wahlplicht Fahren, Rollen, Gleiten

9

 12

12 33

Gesamtstunden78

2778 27 78

27 315

KC = Kerncuriculum (75%) SC = Schulcuriculum (25%)

Organisation des Sportunterrichts Jahresplanung im ÜberblickThemenverteilungsplan Klassen 7 - 9

1

an der Gemeinschaftsschule

Dr. Veronika Pölzer, Ingeborg Henninger, Oktober 2015

15

GMS – Profilfach: Organisation Jede Schule muss 2 Profilfächer anbieten:

- NWT ist Pflicht- ein Fach aus Informatik, Musik, Sport, Bildende Kunst oder Spanisch

GLK entscheidet über das Profil der Schule, Schulkonferenz muss zustimmen

Profilfach wird auf längere Zeit festgelegt, wichtig sind die erforderlichen Rahmenbedingungen:- qualifizierte Fachlehrkräfte- notwendige materielle Voraussetzungen

Gruppengröße mind. 12 Schülerinnen/Schüler; Bereitschaft an koedukativem Unterricht teilzunehmen, ist Voraussetzung

Das Profilfach ist mit 8 Stunden über die 3 Klassen ausgewiesen(zusätzlich zum Regelunterricht, z. B. Kl. 8 = 3+3, Kl. 9 = 3+3, Kl. 10 = 2+2

Profilplan baut auf den prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen des BP Sek I auf und geht darüber hinaus

umfasst unterrichtliche und wenn möglich auch außerunterrichtliche Vorhaben, die die Schülerinnen und Schüler dazu befähigen, Verantwortung im sozialen Bereich zu übernehmen

GMS – Sportprofil Umsetzung

Klassen 8/9 Klasse 10

1. Wissen2. Spielen 3. Laufen, Springen, Werfen4. Bewegen an Geräten 5. Bewegen im Wasser6. Tanzen, Gestalten, Darstellen 7. Fitness entwickeln 8. Miteinander/gegeneinander kämpfen9. Fahren, Rollen, Gleiten

1. Wissen2. Spielen 3. Laufen, Springen, Werfen4. Bewegen an Geräten 5. Bewegen im Wasser6. Tanzen, Gestalten, Darstellen 7. Fitness entwickeln 8. Miteinander/gegeneinander kämpfen9. Fahren, Rollen, Gleiten