View
8.129
Download
3
Category
Preview:
Citation preview
• ETAPA: Primària
• CICLE: Inicial
• CURS: Segon
• SESSIONS: 5 sessions
• DURADA: 45 minuts per sessió.
• TEMPORITZACIÓ: Una setmana durant
el tercer trimestre.
OBJECTIU
• Aprendre la lectura del rellotge ( digital i analògic): l’hora en punt ( 60 min), els tres quarts (45 min. ), la mitja hora ( 30 min.) i el quart (15 min.).
METODOLOGIA
• Les activitats es realitzaran a l’aula habitual i a l’aula d’informàtica de primària.
• Els alumnes s’agruparan en grup classe.• El/la mestre/a intervindrà de manera directa
explicant i orientant a l’alumne/a.
PRIMERA SESSIÓ
• En aquesta sessió s’introduiran els diferents tipus de rellotge ( analògic i digital) i es presentaran als nens. Seguidament es portarà a terme el seu funcionament ( els números, les broques… ). L’activitat s’acabarà realitzant els exercicis del llibre de text de l’alumne.
SEGONA SESSIÓ
• En aquesta sessió s’introduirà als alumnes el concepte d’un quart ( 15 minuts). S’explicaran la posició de les broques en el rellotge analògic i els números en el rellotge digital. L’activitat s’acabarà manipulant un rellotge del material d’aula.
TERCERA SESSIÓ
• Durant la sessió, s’introduirà el concepte de la mitja hora ( 30 minuts ) i es relacionarà amb una meitat. S’explicaran la posició de les broques en el rellotge analògic i els números en el rellotge digital. L’activitat s’acabarà manipulant un rellotge del material d’aula.
QUARTA SESSIÓ
• En aquesta sessió, s’introduirà el concepte dels tres quarts ( 45 minuts ). S’explicaran la posició de les broques en el rellotge analògic i els números en el rellotge digital. L’activitat s’acabarà manipulant un rellotge del material d’aula i fent un treball sobre paper .
CINQUENA SESSIÓ
• Finalment, per acabar la unitat, es repassaran tots els conceptes treballats utilitzant diferents recursos TIC.
RECURSOS TIC• CD interactiu del llibre de matemàtiques de l’alumne
Saltamartí 2, editorial Barcanova.• JClic per a treballar la mesura del temps en rellotge
analògic i digitalhttp://clic.xtec.net/db/act_ca.jsp?id=1117• JClic per a treballar la mesura del temps: el calendari, les
estacions de l’any i el rellotgehttp://clic.xtec.net/db/act_ca.jsp?id=1460• Recurs per a treballar les hores relacionant-les amb les
fraccions.http://www.xtec.cat/centres/a8027365/concurs/concursple/acmates/rellotge/partsrellotge.swf
AVALUACIÓ:
Què: • L’aprenentatge i funcionament d’un rellotge.• La lectura de les hores tant en rellotge digital com
en rellotge analògic.
Com:• A través de material divers.• A través de diferents fitxes.• A través de l’ordinador .
TREBALL REALITZAT PER:
• Montserrat Planagumà
• Núria Plana
• Olga Soler
• Núria Llongarriu
Recommended