Unidad didáctica medio natural 2 power

José Manuel López Vilar

Isabel Martínez Molero

María Celia Rubio Albaladejo

Mónica Vallecillos Quijada

Carmen María Vila Hernández

Unidad didáctica: La materia

Justificación La siguiente unidad didáctica está centrada en segundo ciclo

de primaria, más concretamente en cuarto curso. Los contenidos

que se van a desarrollar se encuentran dentro del Decreto

286/2007, de 7 septiembre, por el que se establece el

currículum de la educación primaria en la comunidad autónoma

de la Región de Murcia.

El centro en el que se enmarca dicha unidad didáctica está

situado en una zona rural con escasos recursos materiales y

económicos.

El alumnado presenta gran diversidad. El aula cuenta con

un total de veinte alumnos (14 niños, 6 niñas), de los cuales un

alumno es de etnia gitana, dos marroquíes y una alumna con

discapacidad visual total.

Competencias Las competencias a desarrollar en esta unidad didáctica son:

Competencia en comunicación lingüística.

Competencia en el conocimiento y la interacción con el

mundo físico.

Tratamiento de la información y competencia digital.

Competencia social y ciudadana.

Competencia cultural y artística.

Competencia para aprender a aprender.

Autonomía e iniciativa personal.

Objetivos Objetivos de la unidad Objetivos adaptados 1 2 3 4 5 6 7 8

Conocer la clasificación de la

materia y sus propiedades.

Identificar a través de los sentidos

las características de diversos

objetos.

X X X X

Diferenciar entre cambios físicos y

químicos.

Conocer cambios físicos y

químicos. X X X X

Identificar mezclas. Conocer mezclas. X X

Conocer algunos avances,

productos y materiales que han

sido importantes para la sociedad.

X X X X X

Desarrollar la creatividad. X X X X

Fomentar el trabajo en equipo y

promover el respeto a los

compañeros.

X X X X X

Conocer el ciclo del agua. X X X X

Desarrollar la capacidad para la

búsqueda y síntesis de la

información.

Iniciar en la búsqueda de

información. X X X X

Potenciar la capacidad para ser

responsables. X X X X

Contenidos Los contenidos corresponden al bloque 6 “Ciencias.

Materia y energía” de segundo ciclo de Educación Primaria.

Los contenidos que se van a desarrollar son los siguientes:

La materia y sus propiedades. Tipos de materiales: naturales y

artificiales.

Clasificación según criterios elementales.

Cambios físicos: cambios de estado. Cambios químicos: la

combustión.

Algunos avances, productos y materiales que han sido

importantes para la sociedad.

Identificación de mezclas.

Contenidos Transversales Como contenidos transversales en esta unidad didáctica

se trabajarán:

La educación moral y cívica que pretende promover entre el

alumnado actitudes de sensibilidad y respeto hacia los demás

El desarrollo de la empatía para que comprendan y se

pongan en el lugar del otro compañero, como por ejemplo

en el caso de la alumna con discapacidad visual total.

Educación para la salud la cual pretende promover el

conocimiento de la utilidad de los sentidos.

Metodología

Desarrollo integral del alumnado.

Activa y dinámica.

Tres principios metodológicos básicos:

Aprendizaje significativo.

Aprendizaje cooperativo.

Alumnado activo.

Actividades

Actividades de iniciación “Lluvia de ideas”

Actividades de desarrollo “Tipos de materiales”

Actividad adaptada: “Juego de los sentidos”

“Cambios de estado”

Actividades de desarrollo

Identifica materiales

Ciencias para todos

Actividades de refuerzo

Cuaderno de trabajo

Actividades de ampliación.

Experimentos

Actividad de laboratorio

Actividad complementaria

Salida Ecoparque La vaguada

EVALUACIÓN

EVALUACIÓN DEL ALUMNADO

EVALUACIÓN DEL DOCENTE (ORIENTACIÓN DEL

AULA, RECURSOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN,

RELACIÓN PROFESOR ALUMNO Y EVALUACIÓN DEL

PROFESORADO POR PARTE DEL ALUMNO)

EVALUACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

ALUMNA CON SÍNDROME DE DOWN

ALUMNA CON CEGUERA