26
บบบบบ 5 บบบบ บบบบบบบบบบบบบบบบบบบบ กกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกก กกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกก 4 กกกกกก 9 กกกกกก กกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก 1. กกกกกกกกกกกกกกกกกกกก 2. กกกกกกกกกกกกก 3. กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก 4. กกกกกกกกกกกกกกกกกกก 5. กกกกกกกกกกกกกกกกกก 6. กกกกกก 7. กกกกกกกกก 8. กกกกกกกกกก บบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบบ 1. กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกก กกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกก กกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกก 4 กกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกก 80/80 2. กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก กกกกกก กกกก กกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกกก

บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

Embed Size (px)

DESCRIPTION

1111

Citation preview

Page 1: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

บทท�� 5สรุ�ป อภิ�ปรุายและข้�อเสนอแนะ

การศึ�กษาคร�งนี้� เป็�นี้การศึ�กษาเพื่��อพื่�ฒนี้าเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 จำ'านี้วนี้ 9 เร��อง ผลการศึ�กษา ผ��ศึ�กษาได้�สร(ป็ผล อภิ�ป็รายผลและข้�อเสนี้อแนี้ะตามล'าด้�บด้�งนี้�

1. ว�ตถ(ป็ระสงค&การศึ�กษา2. กล()มเป็3าหมาย3. เคร��องม�อท��ใช้�ในี้การศึ�กษา4. ว�ธี�ด้'าเนี้�นี้การศึ�กษา5. การว�เคราะห&ข้�อม�ล6. สร(ป็ผล7. อภิ�ป็รายผล8. ข้�อเสนี้อแนี้ะ

วั�ตถุ�ปรุะสงค์�ข้องการุศึ�กษา1. เพื่��อพื่�ฒนี้าและหาป็ระส�ทธี�ภิาพื่ข้องเอกสารป็ระกอบการ

เร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 ท��สร�างข้�นี้ตามเกณฑ์&มาตรฐานี้ 80/80

2. เพื่��อเป็ร�ยบเท�ยบผลส�มฤทธี�9ทางการเร�ยนี้ข้องนี้�กเร�ยนี้ ก)อนี้เร�ยนี้และหล�งเร�ยนี้โด้ยใช้�เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4

Page 2: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

3. เพื่��อศึ�กษาความพื่�งพื่อใจำข้องนี้�กเร�ยนี้ท��ม�ต)อเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4

กล�!มเป#าหมายกล()มเป็3าหมายท��ใช้�ในี้การศึ�กษาคร�งนี้� ได้�แก) นี้�กเร�ยนี้ช้�นี้

ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 โรงเร�ยนี้บ�านี้โนี้นี้ส�ง (โนี้นี้ส�งว�ทยาคาร)

อ'าเภิอก�นี้ทรารมย& ส'านี้�กงานี้เข้ตพื่�นี้ท��การศึ�กษาศึร�สะเกษ เข้ต 1

ท��ก'าล�งศึ�กษาในี้ภิาคเร�ยนี้ท�� 1 ป็+การศึ�กษา 2550 จำ'านี้วนี้ 1

ห�องเร�ยนี้ จำ'านี้วนี้นี้�กเร�ยนี้ช้าย 12 คนี้ และนี้�กเร�ยนี้หญิ�ง 10 คนี้ รวม 22 คนี้ ซึ่��งได้�มาโด้ยว�ธี�การเล�อกแบบเจำาะจำง เนี้��องจำากเป็�นี้ช้�นี้ท��ผ��ศึ�กษาเป็�นี้คร�ป็ระจำ'าช้�นี้และเป็�นี้คร�ผ��สอนี้

เค์รุ%�องม%อท��ใช้�ในการุศึ�กษาเคร��องม�อท��ใช้�ในี้การศึ�กษาคร�งนี้�ป็ระกอบด้�วย1. เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ หมายถ�ง เอกสารท��

ผ��ศึ�กษาได้�สร�างข้�นี้ เพื่��อใช้�ในี้การจำ�ด้ก�จำกรรมการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 โด้ยผ)านี้การตรวจำสอบจำากผ��เช้��ยวช้าญิและการนี้'าไป็ทด้ลองใช้�ก�บกล()มเป็3าหมาย จำ'านี้วนี้ 9 เร��อง ได้�แก)

1. ท�ศึนี้ธีาต( ท�ศึนี้ศึ�ลป็! เส�นี้ ส� สร�างสรรค&2. ร�ป็ร)าง ร�ป็ทรง เสร�มองค&แต)งส�

62

Page 3: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

3. แม)ส�สด้ใสได้�ส�ใหม)เม��อผสมผสานี้4. โทนี้ส�ร�อนี้เย=นี้ สวยเด้)นี้งามตา5. สร�างสรรค&ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ด้�วยเทคนี้�คการถ� 6. สนี้(กก�บการจำ(ด้เคาะ ไพื่เราะพื่ร�อมส�ส�นี้7. เทคนี้�คการข้�ด้ข้�ด้ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้8. ส�เหล�อใช้�ส�)เทคนี้�คการเกล��ยส�ด้�วยนี้�วม�อ9. เทคนี้�คการถ�ส�บนี้พื่�นี้ผ�วข้ร(ข้ระ จำากธีรรมช้าต�

ภิ�ม�ป็>ญิญิาจำ�กสานี้งานี้ท�องถ��นี้และว�สด้(ส�งเคราะห&2. แบบทด้สอบว�ด้ผลส�มฤทธี�9ทางการเร�ยนี้ เร��อง ความร� �

พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 เป็�นี้ข้�อสอบช้นี้�ด้เล�อกตอบ ช้นี้�ด้ 4 ต�วเล�อก จำ'านี้วนี้ 30 ข้�อ ใช้�ทด้สอบก)อนี้เร�ยนี้และหล�งเร�ยนี้เป็�นี้แบบทด้สอบช้(ด้เด้�ยวก�นี้แต)สล�บข้�อ

3. แบบสอบถามความพื่�งพื่อใจำข้องนี้�กเร�ยนี้ต)อการเร�ยนี้โด้ยใช้�เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4

วั�ธี�ดำ*าเน�นการุศึ�กษา1. ด้'าเนี้�นี้การทด้สอบก)อนี้เร�ยนี้ (Pre – test) โด้ยใช้�แบบ

ทด้สอบว�ด้ผลส�มฤทธี�9ทางการเร�ยนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 เป็�นี้ข้�อสอบช้นี้�ด้เล�อกตอบ ช้นี้�ด้ 4 ต�วเล�อก จำ'านี้วนี้ 30 ข้�อ

2. ด้'าเนี้�นี้การสอนี้ตามเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 และให�นี้�กเร�ยนี้ท'าแบบฝึ@กก�จำกรรม ก�จำกรรมกล()ม และท�กษะการป็ฏิ�บ�ต�งานี้

63

Page 4: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

แต)ละเร��องในี้เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ บ�นี้ท�กคะแนี้นี้ไว�เป็�นี้คะแนี้นี้ระหว)างเร�ยนี้

3. เม��อส�นี้ส(ด้การจำ�ด้ก�จำกรรมการเร�ยนี้ร� � ได้�ทด้สอบว�ด้ผลส�มฤทธี�9ทางการเร�ยนี้หล�งเร�ยนี้ (Post – test) ซึ่��งเป็�นี้แบบทด้สอบฉบ�บเด้�ยวก�นี้ก�บแบบทด้สอบก)อนี้เร�ยนี้แต)สล�บข้�อ

4. สอบถามความความพื่�งพื่อใจำข้องนี้�กเร�ยนี้ต)อเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้ งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4

5. ตรวจำผลการทด้สอบแล�วนี้'าคะแนี้นี้ท��ได้�มาว�เคราะห&ข้�อม�ล โด้ยว�ธี�การทางสถ�ต�

การุวั�เค์รุาะห�ข้�อม+ลผ��รายงานี้ได้�นี้'าข้�อม�ลมาว�เคราะห&ด้�งนี้�1. ค)าความยากง)าย (P) และ ค)าอ'านี้าจำจำ'าแนี้ก (r) ข้อง

แบบทด้สอบ2. ค)าความเช้��อม��นี้ข้องแบบทด้สอบ (KR – 20)

3. ค)าด้�ช้นี้�ความสอด้คล�องข้องเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! (IOC)

4. ว�เคราะห&หาค)าเฉล��ย (X) และค)าส)วนี้เบ��ยงเบนี้มาตรฐานี้ (S.D.) ข้องคะแนี้นี้ระหว)างเร�ยนี้จำากเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ในี้แต)ละเร��องและคะแนี้นี้ผลส�มฤทธี�9ทางการเร�ยนี้

5. หาป็ระส�ทธี�ภิาพื่ข้องเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 ตามเกณฑ์&มาตรฐานี้ 80/80

64

Page 5: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

6. เป็ร�ยบเท�ยบคะแนี้นี้เฉล��ยผลส�มฤทธี�9ทางการเร�ยนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 ก)อนี้เร�ยนี้ก�บหล�งเร�ยนี้โด้ยใช้�เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้

สรุ�ปผล1. การพื่�ฒนี้าและหาป็ระส�ทธี�ภิาพื่ข้องเอกสารป็ระกอบการ

เร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 ท��ผ��ศึ�กษาสร�างข้�นี้ท�งหมด้ 9 เร��อง ม�ป็ระส�ทธี�ภิาพื่ 88.12/82.12 ซึ่��งส�งกว)าเกณฑ์&มาตรฐานี้ 80/80

ท��ก'าหนี้ด้ไว�2. ผลการเป็ร�ยบเท�ยบผลส�มฤทธี�9ทางการเร�ยนี้ก)อนี้เร�ยนี้

และหล�งเร�ยนี้ข้องนี้�กเร�ยนี้ ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 โรงเร�ยนี้บ�านี้โนี้นี้ส�ง (โนี้นี้ส�งว�ทยาคาร) อ'าเภิอก�นี้ทรารมย& ส�งก�ด้ส'านี้�กงานี้เข้ตพื่�นี้ท��การศึ�กษาศึร�สะเกษ เข้ต 1 ท��เร�ยนี้ด้�วยเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ท�งหมด้ 9 เร��อง พื่บว)า นี้�กเร�ยนี้ม�คะแนี้นี้เฉล��ยจำากการทด้สอบก)อนี้เร�ยนี้ เท)าก�บ 15.09 และม�คะแนี้นี้เฉล��ยจำากการทด้สอบหล�งเร�ยนี้ เท)าก�บ 24.64

และเม��อเป็ร�ยบเท�ยบคะแนี้นี้เฉล��ยจำากการทด้สอบก)อนี้เร�ยนี้ก�บคะแนี้นี้เฉล��ยจำากการทด้สอบหล�งเร�ยนี้ ด้�วยเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ พื่บว)า นี้�กเร�ยนี้ม�คะแนี้นี้เฉล��ยหล�งเร�ยนี้ส�งกว)าก)อนี้เร�ยนี้ อย)างม�นี้�ยส'าค�ญิทางสถ�ต�ท��ระด้�บ .01 ซึ่��งเป็�นี้ไป็ตามสมมต�ฐานี้ท��ต� งไว�

3. ผลการสอบถามความพื่�งพื่อใจำข้องนี้�กเร�ยนี้ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 โรงเร�ยนี้บ�านี้โนี้นี้ส�ง (โนี้นี้ส�งว�ทยาคาร) อ'าเภิอ

65

Page 6: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

ก�นี้ทรารมย& ส�งก�ด้ส'านี้�กงานี้เข้ตพื่�นี้ท��การศึ�กษาศึร�สะเกษ เข้ต 1

ท��ม�ต)อเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! จำ'านี้วนี้ 9 เร��อง โด้ยภิาพื่รวม นี้�กเร�ยนี้ม�ความพื่�งพื่อใจำ อย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.81 เม��อพื่�จำารณารายด้�านี้ พื่บว)า

ด้�านี้สาระการเร�ยนี้ร� � โด้ยภิาพื่รวม นี้�กเร�ยนี้ม�ความพื่�งพื่อใจำอย�)ในี้ระด้�บ มากท��ส(ด้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.76 เม��อพื่�จำารณารายข้�อ พื่บว)า นี้�กเร�ยนี้ม�ความพื่�งพื่อใจำอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ท(กข้�อ โด้ยม�ความพื่�งพื่อใจำในี้เร��องความยากง)ายพื่อเหมาะ มากเป็�นี้ล'าด้�บท��หนี้��ง ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.82 รองลงมา ค�อ เหมาะสมก�บนี้�กเร�ยนี้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.77 และเหมาะสมก�บเวลาท��ใช้�จำ�ด้ก�จำกรรม การเร�ยนี้ร� � ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.73

ด้�านี้ก�จำกรรมการเร�ยนี้ร� � โด้ยภิาพื่รวม นี้�กเร�ยนี้ม�ความพื่�งพื่อใจำอย�)ในี้ระด้�บ มากท��ส(ด้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.86 เม��อพื่�จำารณารายข้�อ พื่บว)า นี้�กเร�ยนี้ม�ความพื่�งพื่อใจำอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ท(กข้�อ โด้ยม�ความพื่�งพื่อใจำท��ได้�ศึ�กษาค�นี้คว�าด้�วยตนี้เอง และสนี้(กสนี้านี้ก�บเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้ มากเป็�นี้ล'าด้�บท��หนี้��ง ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.95 รองลงมา ค�อ ช้)วยให�เก�ด้ความร� � ความเข้�าใจำในี้เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้ได้�ด้�ย��งข้�นี้และเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ม�การเร�ยงล'าด้�บจำากง)ายไป็หายาก ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.82

ด้�านี้ว�ด้และป็ระเม�นี้ผล โด้ยภิาพื่รวม นี้�กเร�ยนี้ม�ความพื่�งพื่อใจำ อย�)ในี้ระด้�บ มากท��ส(ด้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.86 เม��อพื่�จำารณารายข้�อ พื่บว)า นี้�กเร�ยนี้ม�ความพื่�งพื่อใจำอย�) ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ ท(กข้�อ ค�อ เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ท��สร�างข้�นี้ใช้�เวลาในี้การท'าแบบทด้สอบเหมาะสมมากท��ส(ด้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.91 รองลงมา ค�อ การว�ด้ผลสอด้คล�องก�บเนี้� อหาสาระท��เร�ยนี้ร� �และข้�อสอบ

66

Page 7: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

ครอบคล(มเนี้�อหาสาระ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.86 เท)าก�นี้ และแบบทด้สอบม�ความยากง)ายพื่อเหมาะ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.64

4. การป็ระเม�นี้แผนี้การจำ�ด้การเร�ยนี้ร� � เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�ค การใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 ข้องผ��เช้��ยวช้าญิ จำ'านี้วนี้ 5 คนี้ โด้ยภิาพื่รวม พื่บว)า ผ��เช้��ยวช้าญิเห=นี้ว)าแผนี้การจำ�ด้การเร�ยนี้ร� �ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บ มากท��ส(ด้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.95

เม��อพื่�จำารณารายด้�านี้ พื่บว)า ด้�านี้จำ(ด้ป็ระสงค&การเร�ยนี้ร� � โด้ยภิาพื่รวมผ��เช้��ยวช้าญิเห=นี้ว)า

จำ(ด้ป็ระสงค&การเร�ยนี้ร� �ข้องแผนี้การจำ�ด้การเร�ยนี้ร� �ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 5.00 และเม��อพื่�จำารณารายข้�อ พื่บว)า ม�ความเหมาะสมมากท��ส(ด้ท(กข้�อ

ด้�านี้เนี้�อหาสาระ โด้ยภิาพื่รวมผ��เช้��ยวช้าญิเห=นี้ว)าเนี้�อหาสาระข้องแผนี้การจำ�ด้การเร�ยนี้ร� � ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมาก ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.84 เม��อพื่�จำารณารายข้�อ พื่บว)า ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ท(กข้�อ ค�อ สอด้คล�องก�บผลการเร�ยนี้ร� �ท��คาด้หว�ง เหมาะสมก�บระด้�บช้�นี้เร�ยนี้ข้องผ��เร�ยนี้และม�ความช้�ด้เจำนี้ไม)ส�บสนี้และนี้)าสนี้ใจำ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 5.00 เท)าก�นี้ รองลงมา ค�อใจำความถ�กต�อง และม�เวลาเร�ยนี้เหมาะสมก�บเนี้�อหา ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.60

เท)าก�นี้ด้�านี้การจำ�ด้ก�จำกรรมการเร�ยนี้ร� � โด้ยภิาพื่รวมผ��เช้��ยวช้าญิเห=นี้

ว)าการจำ�ด้ก�จำกรรมการเร�ยนี้ร� �ในี้แผนี้การจำ�ด้การเร�ยนี้ร� � ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 5.00 เม��อพื่�จำารณาเป็�นี้รายข้�อ พื่บว)า ม�ความเหมาะสมมากท��ส(ด้ท(กข้�อ ค�อ ม�การเร�ยงล'าด้�บก�จำกรรมได้�เหมาะสม สอด้คล�องก�บเนี้�อหาสาระสอด้คล�องก�บผลการเร�ยนี้ร� �ท��คาด้หว�ง เหมาะสมก�บเวลาเร�ยนี้ท��สอนี้ ผ��เร�ยนี้ม�ส)วนี้ร)วมในี้ก�จำกรรมและ

67

Page 8: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

ม�การพื่�ฒนี้าผ��เร�ยนี้ครบท�งความร� � กระบวนี้การ และเจำตคต� ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 5.00 เท)าก�นี้

ด้�านี้ส��อการเร�ยนี้การสอนี้ โด้ยภิาพื่รวมผ��เช้��ยวช้าญิเห=นี้ว)าส��อการเร�ยนี้การสอนี้ท��ใช้�ก�บแผนี้การจำ�ด้การเร�ยนี้ร� � ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 5.00 เม��อพื่�จำารณาเป็�นี้รายข้�อ พื่บว)า ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ท(กข้�อ ค�อ ส��อม�ความสอด้คล�องก�บเนี้�อหาสาระ สนี้องผลการเร�ยนี้ร� �ท��คาด้หว�ง ผ��เร�ยนี้ม�ส)วนี้ร)วมในี้การใช้�ส��อและสามารถให�บรรล(พื่ฤต�กรรม ท��คาด้หว�ง ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ยเท)าก�บ 5.00 เท)าก�นี้

ด้�านี้การป็ระเม�นี้ผลการเร�ยนี้ร� � โด้ยภิาพื่รวมผ��เช้��ยวช้าญิเห=นี้ว)าการป็ระเม�นี้ผลการเร�ยนี้ร� �ในี้แผนี้การจำ�ด้การเร�ยนี้ร� � ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.93 เม��อพื่�จำารณาเป็�นี้รายข้�อ พื่บว)า ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ท(กข้�อ ข้�อท��ม�ค)าเฉล��ยมากเป็�นี้อ�นี้ด้�บหนี้��ง ค�อ การป็ระเม�นี้ผลสอด้คล�องก�บเนี้�อหาสาระและสอด้คล�องก�บผลการเร�ยนี้ร� � ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 5.00 รองลงมา ค�อ ใช้�เคร��องม�อว�ด้ผลได้�เหมาะสม ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.80

5. การป็ระเม�นี้เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�ค การใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 ข้องผ��เช้��ยวช้าญิ จำ'านี้วนี้ 5 คนี้ โด้ยภิาพื่รวมผ��เช้��ยวช้าญิเห=นี้ว)าเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ ท��สร�างข้�นี้ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.97 เม��อพื่�จำารณารายด้�านี้ พื่บว)า

ด้�านี้จำ(ด้ป็ระสงค&ป็ระการเร�ยนี้ร� � โด้ยภิาพื่รวม ผ��เช้��ยวช้าญิเห=นี้ว)าจำ(ด้ป็ระสงค&ป็ระการเร�ยนี้ร� � ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 5.00 เม��อพื่�จำารณาเป็�นี้รายข้�อ พื่บว)า ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ท(กข้�อ ค�อ สอด้คล�องก�บกระบวนี้การเร�ยนี้ร� � และ

68

Page 9: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

ระบ(พื่ฤต�กรรมท��ต�องการว�ด้ได้�ช้�ด้เจำนี้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 5.00 เท)าก�นี้ และภิาษาท��ใช้�ช้�ด้เจำนี้เข้�าใจำง)าย ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.80

ด้�านี้สาระการเร�ยนี้ร� � โด้ยภิาพื่รวม ผ��เช้��ยวช้าญิเห=นี้ว)าสาระการเร�ยนี้ร� �ในี้เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.93 เม��อพื่�จำารณาเป็�นี้รายข้�อ พื่บว)า ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ท(กข้�อ ค�อ ม�ความยากง)ายพื่อเหมาะ และนี้)าสนี้ใจำและเป็�นี้ป็ระโยช้นี้&ต)อผ��เร�ยนี้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 5.00 เหมาะสมก�บระด้�บช้�นี้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 4.80

ด้�านี้ร�ป็แบบข้องเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ ผ��เช้��ยวช้าญิเห=นี้ว)าร�ป็แบบข้องเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 5.00 เม��อพื่�จำารณาเป็�นี้รายข้�อ พื่บว)า ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ท(กข้�อ ค�อ นี้)าสนี้ใจำ สวยงาม ม�ค(ณภิาพื่ ม�ภิาพื่ป็ระกอบช้�ด้เจำนี้ สวยงาม และเหมาะสมสอด้คล�องก�บสาระการเร�ยนี้ร� � ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 5.00

ด้�านี้การนี้'าเสนี้อก�จำกรรมการเร�ยนี้ร� � ผ��เช้��ยวช้าญิเห=นี้ว)าร�ป็แบบข้องการนี้'าเสนี้อก�จำกรรมการเร�ยนี้ร� � ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 5.00 เม��อพื่�จำารณาเป็�นี้รายข้�อ พื่บว)า ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ท(กข้�อ ค�อ เร�าความสนี้ใจำข้องผ��เร�ยนี้ สอด้คล�องเหมาะสมก�บสาระการเร�ยนี้ร� � ก�จำกรรมการเร�ยนี้การสอนี้เป็�นี้ไป็ตามล'าด้�บข้�นี้ตอนี้จำากง)ายไป็หายาก และผ��เร�ยนี้ เร�ยนี้ร� �ได้�ด้�วยตนี้เอง สนี้(กสนี้านี้ก�บเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 5.00

ด้�านี้การว�ด้และป็ระเม�นี้ผล ผ��เช้��ยวช้าญิเห=นี้ว)าการว�ด้และป็ระเม�นี้ผล ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 5.00 เม��อพื่�จำารณาเป็�นี้รายข้�อ พื่บว)า ม�ความเหมาะสมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ท(กข้�อ ค�อ สอด้คล�องก�บผลการเร�ยนี้ร� �ท��คาด้หว�ง และว�ด้ได้�ครอบคล(มสาระการเร�ยนี้ร� � ค�ด้เป็�นี้ค)าเฉล��ย 5.00

69

Page 10: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

อภิ�ปรุายผลการสร�างและพื่�ฒนี้าเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้

เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4

สามารถอภิ�ป็รายผลได้�ด้�งนี้�1. จำากผลการพื่�ฒนี้าและหาป็ระส�ทธี�ภิาพื่ข้องเอกสารป็ระกอบ

การเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 ท��ผ��ศึ�กษาสร�างและพื่�ฒนี้าข้�นี้ พื่บว)า ม�ป็ระส�ทธี�ภิาพื่ 88.12/82.12 หมายความว)า นี้�กเร�ยนี้ท�งหมด้ได้�คะแนี้นี้เฉล��ยจำากการท'าแบบฝึ@กก�จำกรรมในี้เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��องท�� 1 – 9 ค�ด้เป็�นี้ร�อยละ 88.12 และได้�คะแนี้นี้เฉล��ยจำากการท'าแบบทด้สอบว�ด้ผลส�มฤทธี�9ทางการเร�ยนี้หล�งเร�ยนี้ ค�ด้เป็�นี้ร�อยละ 82.12 แสด้งว)า เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 ท��ผ��ศึ�กษาได้�สร�างและพื่�ฒนี้าข้�นี้ม�ป็ระส�ทธี�ภิาพื่ส�งกว)าเกณฑ์&ท��ต� งไว� ค�อ 80/80 ซึ่��งเป็�นี้ไป็ตามว�ตถ(ป็ระสงค&ข้องการศึ�กษา ข้�อท�� 1 ท�งนี้�อาจำจำะเนี้��องมาจำากเหต(ผล ด้�งต)อไป็นี้�

1.1 เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 ท��ผ��ศึ�กษาสร�างข้�นี้ได้�สร�างตามข้�นี้ตอนี้อย)างม�ระบบว�ธี�การท��เหมาะสม ค�อ ผ��ศึ�กษาได้�ท'าการว�เคราะห&ป็>ญิหาท��เก�ด้ข้�นี้ในี้การเร�ยนี้การสอนี้ ซึ่��งพื่บว)า ในี้การเร�ยนี้การสอนี้กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ นี้�กเร�ยนี้ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท��

70

Page 11: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

4 ข้องโรงเร�ยนี้บ�านี้โนี้นี้ส�ง (โนี้นี้ส�งว�ทยาคาร) ม�คะแนี้นี้ผลส�มฤทธี�9ทางการเร�ยนี้อย�)ในี้ระด้�บท��ไม)นี้)าพื่อใจำ ผลงานี้ด้�านี้ศึ�ลป็ะท��นี้�กเร�ยนี้ท'าข้�นี้ไม)สวย เนี้��องจำากนี้�กเร�ยนี้ย�งข้าด้ความร� �พื่�นี้ฐานี้เก��ยวก�บเร��องศึ�ลป็ะ และย�งข้าด้ท�กษะในี้การใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ และผ��ศึ�กษาได้�ศึ�กษาท'าความเข้�าใจำหล�กส�ตร จำากนี้�นี้ผ��ศึ�กษาได้�เล�อกเนี้�อหาท��ผ��เร�ยนี้ม�ป็>ญิหา ค�อ ความร� �พื่�นี้ฐานี้เก��ยวก�บเร��องศึ�ลป็ะ และย�งข้าด้ท�กษะในี้การใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ จำากนี้�นี้ท'าการเล�อกร�ป็แบบและท'าการสร�างเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ โด้ยเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้แต)ละเล)มท��ผ��ศึ�กษาสร�างข้�นี้จำะป็ระกอบไป็ด้�วยป็กนี้อก ป็กในี้ ค'านี้'า สารบ�ญิ ค'าแนี้ะนี้'าในี้การใช้� สาระส'าค�ญิ จำ(ด้ป็ระสงค&การเร�ยนี้ร� � แบบทด้สอบก)อนี้เร�ยนี้ ช้��อเร��องและเนี้�อหาท��เร�ยนี้ ในี้การศึ�กษาคร�งนี้�ได้�นี้'าเสนี้อเนี้�อหาในี้ร�ป็แบบข้องใบความร� �และแบบฝึ@กก�จำกรรมท��จำะให�นี้�กเร�ยนี้ป็ฏิ�บ�ต� ม�การสร(ป็เนี้�อหาเพื่��อป็ระมวลความร� �ข้องผ��เร�ยนี้และทด้สอบหล�งเร�ยนี้ หล�งจำากสร�างเสร=จำแล�วนี้'าส)งให�ผ��เช้��ยวช้าญิจำ'านี้วนี้ 5 คนี้ ตรวจำสอบและป็ระเม�นี้ความสมบ�รณ&ถ�กต�องในี้เร��องภิาษาท��ใช้� ความตรงตามโครงสร�างและเนี้�อหา แล�วนี้'าเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้มาป็ร�บป็ร(งแก�ไข้ตามข้�อเสนี้อแนี้ะข้องผ��เช้��ยวช้าญิ เม��อแก�ไข้ป็ร�บป็ร(งเร�ยบร�อยแล�วนี้'าไป็ทด้ลองใช้�ก�บนี้�กเร�ยนี้เพื่��อหาป็ระส�ทธี�ภิาพื่ข้องเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ โด้ยท'าการทด้ลองใช้�แบบหนี้��งต)อหนี้��ง ทด้ลองแบบกล()มเล=ก และทด้ลองแบบกล()มใหญิ) ส)งผลให�เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ท��สร�างและพื่�ฒนี้าข้�นี้ม�ป็ระส�ทธี�ภิาพื่ส�งกว)าเกณฑ์&ท��ต� งไว� ค�อ 80/80

แล�วจำ�งนี้'ามาใช้�จำร�งก�บกล()มเป็3าหมาย1.2 เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �

พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 ท��สร�างข้�นี้ม�การเสนี้อความร� �อย)างละเอ�ยด้ ม�การแบ)งเนี้�อหาออกเป็�นี้เร��อง ๆ ม�ใบ

71

Page 12: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

ความร� �และแบบฝึ@กก�จำกรรมให�นี้�กเร�ยนี้ได้�ฝึ@กท�กษะในี้เร��องความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ นี้�กเร�ยนี้สามารถค�นี้คว�าด้�วยตนี้เองตามความสามารถจำากใบความร� �เพื่��มเต�มจำนี้กว)านี้�กเร�ยนี้จำะเข้�าใจำ ส)งผลให�เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ท��พื่�ฒนี้าข้�นี้ม�ป็ระส�ทธี�ภิาพื่ส�งกว)าเกณฑ์&มาตรฐานี้ท��ต� งไว� ค�อม�ป็ระส�ทธี�ภิาพื่ 88.12/82.12 ซึ่��งสอด้คล�องก�บงานี้ว�จำ�ยข้อง ช้ว�นี้ร�ตนี้& ส(อร�ยพื่งษ& (2550), อมร อาภิาศึ�ร�ผล (2550), ช้วล�ต นี้(ช้นี้(�ย (2551), ป็ระส�ทธี�9 พื่�นี้ธี(&เกษตร (2551), วรรณ� ถ��นี้จำ�นี้ด้า (2551) ได้�ท'าการศึ�กษาหาป็ระส�ทธี�ภิาพื่ข้องเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ สาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ พื่บว)า ม�ป็ระส�ทธี�ภิาพื่ส�งกว)าเกณฑ์& 80/80 ท��ต� งไว�และสอด้คล�องก�บข้�อค�นี้พื่บข้อง ท�ศึนี้�ยพื่ร คร�เกษตร (2545) ท��ได้�ศึ�กษาการสร�างและทด้ลองใช้�เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้ร� �โครงการว�ทยาศึาสตร& ส'าหร�บนี้�กเร�ยนี้ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 6 โรงเร�ยนี้บ�านี้โนี้นี้คร�อ อ'าเภิอจำ�ต(ร�ส จำ�งหว�ด้ช้�ยภิ�ม� จำ'านี้วนี้ 13 ช้(ด้ ผลการว�จำ�ย พื่บว)า เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้ม�ป็ระส�ทธี�ภิาพื่ 89.16/86.42 และตรงก�บผลการว�จำ�ยข้อง ค(นี้�ญิญิา ช้�สก(ล (2548)

ท��ได้�ศึ�กษาการพื่�ฒนี้าเอกสารป็ระกอบการสอนี้ป็ระกอบหล�กส�ตรว�ช้าภิาษาไทยเพื่��ออาช้�พื่ หล�กส�ตรป็ระกาศึนี้�ยบ�ตรว�ช้าช้�พื่ 2545 (ป็ร�บป็ร(งพื่(ทธีศึ�กราช้ 2546) ข้องว�ทยาล�ยเทคนี้�คราช้บ(ร� ผลการศึ�กษา พื่บว)า เอกสารป็ระกอบการสอนี้ท��พื่�ฒนี้าข้�นี้ ม�ป็ระส�ทธี�ภิาพื่ 80.52/71.61 และสอด้คล�องก�บข้�อค�นี้พื่บข้อง พื่�นี้ท�พื่า ป็>จำจำ�งคะตา (2549) ท��ศึ�กษาการพื่�ฒนี้าเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้โด้ยใช้�ภิาพื่การ&ต�นี้ เร��อง การเล�อกซึ่�อส�นี้ค�าและบร�การ ช้�นี้ม�ธียมศึ�กษาป็+ท�� 1 โรงเร�ยนี้บ�านี้ห�วหม� ส'านี้�กงานี้เข้ตพื่�นี้ท��การศึ�กษามหาสารคาม เข้ต 2 กล()มต�วอย)าง ได้�แก) นี้�กเร�ยนี้ช้�นี้ม�ธียมศึ�กษาป็+ท�� 1 จำ'านี้วนี้ 31 คนี้ โรงเร�ยนี้บ�านี้ห�วหม� ส'านี้�กงานี้เข้ตพื่�นี้ท��การศึ�กษามหาสารคาม เข้ต 2 ผลการศึ�กษา พื่บว)า เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้

72

Page 13: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

ท��สร�างข้�นี้ม�ป็ระส�ทธี�ภิาพื่เท)าก�บ 87.21/82.96 ซึ่��งส�งกว)าเกณฑ์&ท��ต� งไว�

2. จำากผลการเป็ร�ยบเท�ยบผลส�มฤทธี�9ทางการเร�ยนี้ข้องนี้�กเร�ยนี้ ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 โรงเร�ยนี้บ�านี้โนี้นี้ส�ง (โนี้นี้ส�งว�ทยาคาร) อ'าเภิอก�นี้ทรารมย& ส�งก�ด้ส'านี้�กงานี้เข้ตพื่�นี้ท��การศึ�กษาศึร�สะเกษ เข้ต 1 ก)อนี้เร�ยนี้ก�บหล�งเร�ยนี้ด้�วยเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 ท�งหมด้ 9 เร��อง พื่บว)า คะแนี้นี้ทด้สอบหล�งเร�ยนี้ส�งกว)าคะแนี้นี้ทด้สอบก)อนี้เร�ยนี้ โด้ยนี้�กเร�ยนี้ม�คะแนี้นี้เฉล��ยจำากการทด้สอบก)อนี้เร�ยนี้ เท)าก�บ 15.09 และม�คะแนี้นี้เฉล��ยจำากการทด้สอบหล�งเร�ยนี้ เท)าก�บ 24.64 และเม��อเป็ร�ยบเท�ยบคะแนี้นี้เฉล��ยจำากการทด้สอบก)อนี้เร�ยนี้ก�บคะแนี้นี้เฉล��ยจำากการทด้สอบหล�งเร�ยนี้ ด้�วยเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ พื่บว)า นี้�กเร�ยนี้ม�คะแนี้นี้เฉล��ยหล�งเร�ยนี้ส�งกว)าก)อนี้เร�ยนี้ อย)างม�นี้�ยส'าค�ญิทางสถ�ต�ท��ระด้�บ .01 ซึ่��งสอด้คล�องก�บสมมต�ฐานี้ท��ต� งไว� ท�งนี้�อาจำเป็�นี้เพื่ราะ

นี้�กเร�ยนี้ท��เร�ยนี้โด้ยใช้�เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ได้�ม�การศึ�กษาความร� �จำากใบความร� � และลงม�อป็ฏิ�บ�ต�ก�จำกรรมและผลงานี้ด้�วยตนี้เองจำากแบบฝึ@กก�จำกรรมท'าให�นี้�กเร�ยนี้เก�ด้การเร�ยนี้ร� �ใหม)ท��เก�ด้จำากการส)งเสร�มให�ผ)านี้การฝึ@กฝึนี้อย)างสม'�าเสมอโด้ยการท'าแบบฝึ@กก�จำกรรมบ)อย ๆ ซึ่��งการฝึ@กป็ฏิ�บ�ต�จำะช้)วยให�นี้�กเร�ยนี้เก�ด้การเร�ยนี้ร� �แบบคงทนี้และช้)วยเพื่��มพื่�นี้ท�กษะได้�เป็�นี้อย)างด้� เม��อนี้�กเร�ยนี้ท'าแบบฝึ@กก�จำกรรมแต)ละเสร=จำ นี้�กเร�ยนี้และคร�จำะร)วมก�นี้ช้��นี้ช้มและว�จำารณ&ผลข้องเพื่��อนี้ ๆ ท'าให�นี้�กเร�ยนี้แต)ละคนี้ร� �ผลการเร�ยนี้ จำะท'าให�ผ��เร�ยนี้เก�ด้ความภิาคภิ�ม�ใจำ ใคร)ร� �ใคร)ศึ�กษาต)อไป็

73

Page 14: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

ด้�งนี้�นี้ แบบฝึ@กจำ�งม�ความส'าค�ญิต)อผ��เร�ยนี้มากในี้การท��จำะช้)วยเสร�มสร�างท�กษะให�ก�บผ��เร�ยนี้ได้�เก�ด้การเร�ยนี้ร� �และเข้�าใจำได้�เร=วข้�นี้ ท'าให�คร�ทราบความเข้�าใจำข้องนี้�กเร�ยนี้ท��ม�ต)อบทเร�ยนี้ ฝึ@กให�เด้=กม�ความเช้��อม��นี้และสามารถป็ระเม�นี้ผลตนี้เองได้� ฝึ@กให�เด้=กท'างานี้ตามล'าพื่�ง โด้ยม�ความร�บผ�ด้ช้อบในี้งานี้ท��ได้�ร�บมอบหมาย ช้)วยลด้ภิาระคร� ช้)วยให�เด้=กฝึ@กฝึนี้ได้�อย)างเต=มท�� ช้)วยพื่�ฒนี้าความแตกต)างระหว)างบ(คคล ช้)วยเสร�มให�ท�กษะคงทนี้ ซึ่��งล�กษณะการฝึ@กเพื่��อช้)วยให�เก�ด้ผลด้�งกล)าวนี้�นี้ ได้�แก) ฝึ@กฝึนี้ท�นี้ท�หล�งจำากท��เด้=กได้�เร�ยนี้ร� �ในี้เร��อง ๆ นี้�นี้ ฝึ@กซึ่'าหลาย ๆ คร�ง เนี้�นี้เฉพื่าะในี้เร��องท��ผ�ด้ นี้อกจำากนี้�ย�งเป็�นี้เคร��องม�อว�ด้ผลการเร�ยนี้หล�งจำากจำบบทเร�ยนี้ในี้แต)ละคร�ง ใช้�เป็�นี้แนี้วทางเพื่��อทบทวนี้ด้�วยตนี้เอง ช้)วยให�คร�มองเห=นี้จำ(ด้เด้)นี้หร�อป็>ญิหาต)างๆ ข้องเด้=กได้�ช้�ด้เจำนี้ ป็ระหย�ด้ค)าใช้�จำ)ายแรงงานี้และเวลาข้องคร� รวมท�งท'าให�การสอนี้ข้องคร�และการเร�ยนี้ข้องนี้�กเร�ยนี้ป็ระสบผลส'าเร=จำอย)างม�ป็ระส�ทธี�ภิาพื่

ท'าให�นี้�กเร�ยนี้ม�ความร� �และเข้�าใจำในี้เร��องท��ศึ�กษามากย��งข้�นี้ นี้อกจำากนี้�นี้�กเร�ยนี้ย�งสามารถทบทวนี้ความร� �ได้�จำากใบความร� � และเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ท��ผ��ศึ�กษาสร�างข้�นี้ ในี้เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ท��ผ��ศึ�กษาสร�างข้�นี้ได้�นี้'าภิาพื่ต�วอย)างผลงานี้ด้�เด้)นี้ข้องนี้�กเร�ยนี้ร( )นี้พื่��และได้�นี้'าภิาพื่ต�วอย)างท��สวยงามมาป็ระกอบการอธี�บายความร� � ซึ่��งช้)วยกระต(�นี้ความอยากร� � อยากด้� อยากท��จำะศึ�กษาหร�อหย�บข้�นี้มาอ)านี้ ซึ่��งจำากการส�มภิาษณ&นี้�กเร�ยนี้กล()มเป็3าหมาย พื่บว)า นี้�กเร�ยนี้ส)วนี้ใหญิ)ช้อบเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ท��ผ��ศึ�กษาสร�างข้�นี้ เพื่ราะม�ภิาพื่ป็ระกอบท��สวยงาม ม�ภิาพื่ป็ระกอบเนี้�อหาในี้การอธี�บายให�ความร� � ม�การอธี�บายข้�นี้ตอนี้การท'างานี้เป็�นี้ข้�นี้ ๆ ท'าให�สามารถจำ'าเนี้�อหาได้�ง)าย ท'าให�ป็ฏิ�บ�ต�ตามได้�โด้ยไม)ยาก และแบบฝึ@กท��สร�างข้�นี้ผ��ศึ�กษาได้�จำ�ด้ให�ม�ข้� นี้ตอนี้ข้องการป็ฏิ�บ�ต�จำากง)ายไป็ส�)ข้� นี้ตอนี้ข้องป็ฏิ�บ�ต�ท��ยากข้�นี้จำนี้ถ�งข้�นี้จำ�นี้ตนี้าการ

74

Page 15: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

สร�างสรรค&อ�สระ ตามหล�กว�ธี�การสอนี้ข้องกาเย) ท��กล)าวว)าการเร�ยนี้ร� �จำะต�องม�ล'าด้�บข้�นี้และผ��เร�ยนี้จำะต�องเร�ยนี้ร� �เนี้�อหาท��ง)ายไป็หายาก และนี้อกจำากนี้�นี้�กเร�ยนี้ได้�ม�โอกาสฝึ@กฝึนี้ท�กษะในี้การระบายส�จำากแบบฝึ@กก�จำกรรมหลาย ๆ แบบฝึ@กท��ผ��ศึ�กษาสร�างข้�นี้ ส)งผลให�นี้�กเร�ยนี้ม�ความร� �ความเข้�าใจำในี้เร��องท��เร�ยนี้มากข้�นี้ สามารถป็ฏิ�บ�ต�งานี้ด้�านี้ศึ�ลป็ะและท�กษะการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ได้�ด้�ข้�นี้ ซึ่��งสอด้คล�องก�บกฎแห)งการฝึ@กและกฎแห)งผลในี้ทฤษฎ�การลองผ�ด้ลองถ�กข้องธีอร&นี้ได้ค& ท��กล)าวว)ากฎแห)งการฝึ@กเป็�นี้การฝึ@กห�ด้ให�นี้�กเร�ยนี้ท'าก�จำกรรมต)าง ๆ นี้�นี้ คร�จำะต�องควบค(มและจำ�ด้สภิาพื่การให�สอด้คล�องก�บว�ตถ(ป็ระสงค&ข้องตนี้เอง และกฎแห)งผลท��กล)าวถ�งการเร�ยนี้ร� �ว)า การเร�ยนี้ร� �จำะเก�ด้ข้�นี้เพื่ราะบ(คคลกระท'าซึ่'า และย��งท'ามากความช้'านี้าญิจำะเก�ด้ข้�นี้มากเช้)นี้เด้�ยวก�นี้ จำากการส�งเกตข้องผ��ศึ�กษาได้�เห=นี้ผลงานี้แต)ละช้�นี้ข้องผ��เร�ยนี้จำากการท'าแบบฝึ@กก�จำกรรมข้�นี้สร�างสรรค&อ�สระข้องแต)ละเร��อง เม��อนี้'าไป็เป็ร�ยบเท�ยบก�บผลงานี้ก)อนี้การนี้'าเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้มาใช้�สอนี้ ท'าให�เห=นี้การพื่�ฒนี้าข้องนี้�กเร�ยนี้มาก เพื่ราะก)อนี้การใช้�เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ นี้�กเร�ยนี้จำะไม)ม�การใช้�ส�แก) กลาง อ)อนี้ ในี้กล()มส�กลมกล�นี้ ภิาพื่ผลงานี้จำะเป็�นี้ส�ซึ่�ด้จำาง ส�ข้องภิาพื่ก�บพื่�นี้หล�งเป็�นี้ส�ใกล�เค�ยงก�นี้มาก เป็�นี้ส�ท��อย�)ในี้โทนี้ส�เด้�ยวก�นี้ ท'าให�ส�ข้องภิาพื่ท��ออกมาไม)เด้)นี้ ไม)ร� �จำ�กการใช้�กล()มส�กลมกล�นี้ บางภิาพื่จำะระบายเฉพื่าะภิาพื่ท��ต�องการวาด้เท)านี้�นี้ ส)วนี้ส�ท��เป็�นี้ส�พื่�นี้หล�งภิาพื่และภิาพื่ท��ม�องค&ป็ระกอบข้องภิาพื่ไม)ม�ส�เป็�นี้ส�ข้องกระด้าษข้าว ท'าให�องค&ป็ระกอบข้องภิาพื่ไม)สมบ�รณ& ท�งในี้เร��องภิาพื่ป็ระกอบและเร��องส� แต)เม��อนี้�กเร�ยนี้ได้�เร�ยนี้ด้�วยเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ท��ผ��ศึ�กษาสร�างข้�นี้ นี้�กเร�ยนี้สามารถพื่�ฒนี้างานี้ศึ�ลป็ะและการใช้�ส�ช้อล&กได้�เป็�นี้อย)างด้� ซึ่��งผลงานี้ท��ได้�สร�างสรรค&ออกมา ท'าให�เก�ด้ความภิาคภิ�ม�ใจำในี้ตนี้เอง เห=นี้ค(ณค)าในี้ตนี้เอง ม�แรงจำ�งใจำใฝึEส�มฤทธี�9ท��จำะท'างานี้ข้อง

75

Page 16: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

ตนี้เองให�ด้�และพื่�ฒนี้าข้�นี้เร��อย ๆ โด้ยหล�งจำากท��นี้�กเร�ยนี้ท'าแบบฝึ@กก�จำกรรมเสร=จำแต)ละก�จำกรรม นี้�กเร�ยนี้และผ��ศึ�กษาจำะนี้'าผลงานี้ไป็ต�ด้ป็3ายนี้�เทศึแสด้งผลงานี้ ท'าให�นี้�กเร�ยนี้ได้�ม�โอกาสศึ�กษาและเห=นี้ผลงานี้ข้องตนี้เองและผ��อ��นี้ ม�การว�จำารณ&ผลงานี้ข้องตนี้เองและผ��อ��นี้ ซึ่��งจำะช้)วยให�นี้�กเร�ยนี้ได้�เข้�าใจำในี้เร��องนี้�นี้ ๆ ช้�ด้เจำนี้ย��งข้�นี้และเพื่��มเต�มในี้ส��งท��ตนี้เองย�งบกพื่ร)องอย�) และในี้การจำ�ด้ก�จำกรรมการเร�ยนี้การสอนี้ผ��ศึ�กษาย�งได้�นี้'านี้�กเร�ยนี้ไป็เร�ยนี้ร� �และป็ฏิ�บ�ต�ก�จำกรรมจำากแหล)งเร�ยนี้ร� �ท�งในี้โรงเร�ยนี้และนี้อกโรงเร�ยนี้ ในี้การป็ฏิ�บ�ต�ก�จำกรรมนี้�กเร�ยนี้จำะม�สมาธี�ในี้การป็ฏิ�บ�ต�งานี้ด้�วยความต�งอก ต�งใจำ ม�การช้)วยเหล�อซึ่��งก�นี้และก�นี้ โด้ยเฉพื่าะนี้�กเร�ยนี้ท��ม�ป็>ญิหาด้�านี้การเร�ยนี้ในี้กล()มท�กษะคณ�ตศึาสตร& ภิาษาไทย และเด้=กสมาธี�ส� นี้ ซึ่��งนี้�กเร�ยนี้กล()มนี้�เม��อมาเร�ยนี้ศึ�ลป็ะ พื่บว)า นี้�กเร�ยนี้ม�ความส(ข้ในี้การป็ฏิ�บ�ต�งานี้ศึ�ลป็! ม�สมาธี�ในี้การป็ฏิ�บ�ต�งานี้มากข้�นี้ และสามารถป็ฏิ�บ�ต�งานี้ทางศึ�ลป็!ได้�ด้�ใกล�เค�ยงก�บเด้=กเก)ง ท'าให�นี้�กเร�ยนี้เก�ด้ความภิาคภิ�ม�ใจำในี้ผลงานี้ข้องตนี้เองท��สามารถท'าแบบฝึ@กก�จำกรรมได้�สวยงามและท'าให�นี้�กเร�ยนี้ได้�เห=นี้ค(ณค)าในี้ตนี้เองมากข้�นี้ ท��ตนี้เองสามารถท'างานี้ได้�สวยและด้� และเม��อถ�งช้��วโมงเร�ยนี้ท�ศึนี้ศึ�ลป็! นี้�กเร�ยนี้จำะม�ความกระต�อร�อร�นี้และสนี้ใจำท��จำะเร�ยนี้และช้อบพื่�ด้ก�บผ��ศึ�กษาว)า เม��อไหร)จำะถ�งช้��วโมงศึ�ลป็ะ อยากเร�ยนี้ศึ�ลป็ะ ซึ่��งสอด้คล�องก�บงานี้ว�จำ�ยข้อง ป็ระคองศึร� สายทอง (2545) ท��ศึ�กษาพื่�ฒนี้าเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้ภิาษาอ�งกฤษเก��ยวก�บสถานี้ท��ท)องเท��ยว ส'าหร�บนี้�กเร�ยนี้ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 6

ในี้จำ�งหว�ด้ป็ระจำวบค�ร�ข้�นี้ธี& พื่บว)า นี้�กเร�ยนี้ท��เร�ยนี้โด้ยใช้�เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้ท��สร�างข้�นี้ม�ผลส�มฤทธี�9ทางการเร�ยนี้หล�งเร�ยนี้ส�งกว)าก)อนี้เร�ยนี้ อย)างม�นี้�ยส'าค�ญิทางสถ�ต�ท��ระด้�บ .01 และสอด้คล�องก�บงานี้ว�จำ�ยข้องป็ระเสร�ฐ จำ�นี้ทร&อ(ด้ม (2545) ได้�สร�างและพื่�ฒนี้าเอกสารป็ระกอบการสอนี้ว�ช้าการอ)านี้ภิาษาอ�งกฤษท��วไป็ ผลการศึ�กษา พื่บว)า เอกสารป็ระกอบการสอนี้ท��สร�างข้�นี้ม�ป็ระส�ทธี�ภิาพื่ตาม

76

Page 17: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

เกณฑ์&ท��ก'าหนี้ด้ในี้ท(ก ๆ หนี้)วยและโด้ยรวมท�งฉบ�บ นี้�กศึ�กษาท��เร�ยนี้โด้ยใช้�เอกสารป็ระกอบการสอนี้ท��สร�างข้�นี้ ม�คะแนี้นี้ส�งกว)าก)อนี้เร�ยนี้ อย)างม�นี้�ยส'าค�ญิทางสถ�ต�ท��ระด้�บ .01 ท(กหนี้)วย ตรงก�บข้�อค�นี้พื่บข้องว�ศึาล สมค�ด้ (2548) ท��ได้�ศึ�กษาว�ธี�การเร�ยนี้โด้ยใช้�เอกสารป็ระกอบการสอนี้และส��อว�ด้�ท�ศึนี้& เร��อง ศึาสด้าเอกข้องโลกโด้ยใช้� พื่บว)า นี้�กเร�ยนี้ม�ความร� �ความเข้�าใจำพื่�นี้ฐานี้เก��ยวก�บพื่ระพื่(ทธีศึาสนี้าและพื่(ทธีป็ระว�ต� นี้�กเร�ยนี้สามารถในี้การส��อความหมายและการนี้'าเสนี้อผลงานี้ได้�อย)างถ�กต�อง นี้�กเร�ยนี้ม�ความสามารถท'างานี้ร)วมก�นี้เป็�นี้กล()มและนี้�กเร�ยนี้มองเห=นี้ความส�มพื่�นี้ธี&ระหว)างศึาสนี้าก�บช้�ว�ตป็ระจำ'าว�นี้และพื่�นี้ท�พื่า ป็>จำจำ�งคะตา (2549) ได้�ศึ�กษาการพื่�ฒนี้าเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้โด้ยใช้�ภิาพื่การ&ต�นี้ เร��อง การเล�อกซึ่�อส�นี้ค�าและบร�การ ช้�นี้ม�ธียมศึ�กษาป็+ท�� 1 โรงเร�ยนี้บ�านี้ห�วหม� ส'านี้�กงานี้เข้ตพื่�นี้ท��การศึ�กษามหาสารคาม เข้ต 2 ผลการว�จำ�ยพื่บว)า นี้�กเร�ยนี้ม�คะแนี้นี้ผลส�มฤทธี�9ทางการเร�ยนี้หล�งเร�ยนี้ส�งกว)าก)อนี้เร�ยนี้และเม��อเป็ร�ยบเท�ยบผลส�มฤทธี�9ทางการเร�ยนี้ก�บเกณฑ์&ร�อยละ 80 พื่บว)า แตกต)างก�นี้ อย)างม�นี้�ยส'าค�ญิทางสถ�ต�ท��ระด้�บ .01

โด้ยนี้�กเร�ยนี้ม�คะแนี้นี้ส�งกว)าเกณฑ์&ท��ต� งไว� จำากการศึ�กษาแสด้งว)า เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้

เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 ท��ผ��ศึ�กษาสร�างข้�นี้ ช้)วยท'าให�นี้�กเร�ยนี้ม�ผลส�มฤทธี�9ทางการเร�ยนี้ส�งข้�นี้และม�ความร� � ความเข้�าใจำในี้เร��องความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้มากข้�นี้ ส)งผลให�นี้�กเร�ยนี้ม�ผลงานี้ด้�านี้ศึ�ลป็ะและผลงานี้ท��เก�ด้จำากการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้พื่�ฒนี้าข้�นี้มาก 3. ผลจำากการศึ�กษาความพื่�งพื่อใจำข้องนี้�กเร�ยนี้ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 ท��เร�ยนี้โด้ยใช้�เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ พื่บว)า นี้�กเร�ยนี้

77

Page 18: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

ม�ความพื่�งพื่อใจำต)อการเร�ยนี้โด้ยใช้�เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ โด้ยภิาพื่รวมอย�)ในี้ระด้�บมากท��ส(ด้ ท��เป็�นี้เช้)นี้นี้�นี้)าจำะเนี้��องมากจำาก เนี้�อหาสาระการเร�ยนี้ร� �ในี้ใบความร� �ม�การเร�ยงล'าด้�บเนี้�อหาเป็�นี้ข้�นี้ตอนี้ และจำากง)ายไป็หายาก ม�ความยากง)ายเหมาะสมก�บระด้�บช้�นี้ เนี้�อหาม�ความนี้)าสนี้ใจำ แป็ลกใหม) ภิาพื่ป็ระกอบสอด้คล�องก�บเนี้�อเร��องและภิาพื่ม�ความช้�ด้เจำนี้ ม�ต�วการ&ต�นี้ช้)วยอธี�บายเสร�มความร� �ในี้แต)ละเร��อง ท'าให�นี้�กเร�ยนี้เข้�าใจำได้�ง)ายข้�นี้ท'าให�เก�ด้ความร� � ความเข้�าใจำเนี้�อหาได้�ด้�ย��ง การจำ�ด้ก�จำกรรมการเร�ยนี้การสอนี้นี้�กเร�ยนี้ได้�ม�ส)วนี้ร)วมในี้การท'าก�จำกรรม ม�การส)งเสร�มกระบวนี้การค�ด้ และการแก�ป็>ญิหาข้องนี้�กเร�ยนี้ ให�นี้�กเร�ยนี้ได้�ศึ�กษาค�นี้คว�าและลงม�อป็ฏิ�บ�ต�ด้�วยตนี้เองท'าให�นี้�กเร�ยนี้เก�ด้ความสนี้(กสนี้านี้ ไม)เบ��อในี้การเร�ยนี้ ซึ่��งเป็�นี้การจำ�ด้ก�จำกรรมท��เนี้�นี้นี้�กเร�ยนี้เป็�นี้ส'าค�ญิ นี้อกจำากนี้�ในี้เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ ย�งม�แบบฝึ@กก�จำกรรมท��ให�นี้�กเร�ยนี้สามารถสร�างสรรค&ผลงานี้จำากจำ�นี้ตนี้าการสร�างสรรค&อ�สระ ท'าให�นี้�กเร�ยนี้เก�ด้ความภิาคภิ�ม�ใจำในี้งานี้ข้องตนี้ นี้อกจำากนี้�การว�ด้และป็ระเม�นี้ผลม�ความยากง)ายพื่อเหมาะ ม�การป็ระเม�นี้อย)างหลากหลาย โด้ยนี้�กเร�ยนี้ในี้ห�องม�ส)วนี้ร)วมในี้การป็ระเม�นี้ผลงานี้ข้องเพื่��อนี้ ๆ คร�ใช้�การส�งเกตพื่ฤต�กรรม

จำากผลการศึ�กษาคร�งนี้� จำะเห=นี้ว)าเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ ม�ความส'าค�ญิต)อการจำ�ด้การเร�ยนี้ร� �ให�นี้�กเร�ยนี้ม�ความเข้�าใจำในี้เร��องท��เร�ยนี้กระจำ)างช้�ด้เจำนี้ ท'าให�การพื่�ฒนี้าด้�านี้การเร�ยนี้ร� �ม�ป็ระส�ทธี�ภิาพื่ ส)งผลให�นี้�กเร�ยนี้บรรล(ผลการเร�ยนี้ ม�ล�กษณะอ�นี้พื่�งป็ระสงค& ตามมาตรฐานี้การเร�ยนี้ร� �ข้องหล�กส�ตร อ�กท�งย�งท'าให�ผ��เร�ยนี้ม�เจำตคต�ท��ด้�ต)อการเร�ยนี้ร� �อ�กด้�วย

ข้�อเสนอแนะ

78

Page 19: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

1. ผลการศึ�กษา พื่บว)า เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4 ม�ป็ระส�ทธี�ภิาพื่ส�งกว)าเกณฑ์& 80/80 ด้�งนี้�นี้คร�ผ��สอนี้ท��ร �บผ�ด้ช้อบการสอนี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ สามารถนี้'าไป็พื่�ฒนี้าการจำ�ด้ก�จำกรรมการเร�ยนี้ การสอนี้ได้�

2. ควรม�การพื่�ฒนี้าเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้โด้ยใช้�เทคนี้�คหร�อว�ธี�การแบบต)าง ๆ นี้'ามาใช้�ในี้การจำ�ด้การเร�ยนี้ร� � เร��อง ความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ศึ�ลป็ะ สาระท�ศึนี้ศึ�ลป็! ช้�นี้ป็ระถมศึ�กษาป็+ท�� 4

3. คร�ผ��สอนี้สามารถนี้'าความร� �พื่�นี้ฐานี้งานี้ศึ�ลป็!และเทคนี้�คการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ไป็บ�รณาการก�บเนี้�อหาสาระในี้กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �อ��นี้ ๆ เพื่��อให�นี้�กเร�ยนี้ได้�ร�บความร� �อย)างหลากหลายและพื่�ฒนี้าท�กษะการใช้�งานี้ศึ�ลป็!และการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้ไป็พื่ร�อมก�นี้ด้�วย

4. คร�ผ��สอนี้ควรจำ�ด้ม(มส)งเสร�มงานี้ศึ�ลป็! เพื่��อเสร�มงานี้ศึ�ลป็ะและท�กษะการระบายส�ช้อล&กนี้'าม�นี้โด้ยจำ�ด้ให�หลากหลายก�จำกรรม เช้)นี้ การจำ�ด้ป็ระกวด้วาด้ภิาพื่ระบายส� การส)งเสร�มให�นี้�กเร�ยนี้ส)งผลงานี้การภิาพื่วาด้ระบายส�ช้อล&กนี้'าม�นี้เข้�าป็ระกวด้ท�งในี้ระด้�บโรงเร�ยนี้และหนี้)วยงานี้ต)าง ๆ เพื่��อให�นี้�กเร�ยนี้ได้�พื่�ฒนี้างานี้ศึ�ลป็ะและท�กษะการใช้�ส�ช้อล&กนี้'าม�นี้

5. ผ��บร�หารหร�อผ��ม�ส)วนี้เก��ยวข้�อง ควรสนี้�บสนี้(นี้และส)งเสร�มให�คร�ได้�สร�างเอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ข้�นี้มาป็ระกอบการจำ�ด้ก�จำกรรมการเร�ยนี้การสอนี้ในี้กล()มสาระการเร�ยนี้ร� �ต)าง ๆ เพื่��อให�การเร�ยนี้การสอนี้ในี้กล()มสาระนี้�นี้ ๆ ม�ป็ระส�ทธี�ภิาพื่

6. ในี้การใช้�เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้ คร�ผ��สอนี้ควรเตร�ยมใบงานี้ ใบความร� � ใบก�จำกรรมให�เพื่�ยงพื่อก�บนี้�กเร�ยนี้ เพื่��อ

79

Page 20: บทที่ 5 สรุป อภิปรายและข้อเสนอแนะ

นี้�กเร�ยนี้จำะได้�ศึ�กษาและป็ฏิ�บ�ต�ตามความสนี้ใจำ และเวลาว)างข้องนี้�กเร�ยนี้แต)ละคนี้

7. คร�ต�องควบค(มเวลา เพื่ราะนี้�กเร�ยนี้บางคนี้ท'างานี้ช้�า จำ�งท'าให�เพื่��อนี้ในี้กล()มช้�าไป็ด้�วย กระบวนี้การเร�ยนี้การสอนี้จำะไม)ท�นี้ตามเวลาท��ก'าหนี้ด้ไว�

8. เนี้�อหาในี้เอกสารป็ระกอบการเร�ยนี้การสอนี้บางเร��องม�เนี้�อหามากเก�นี้ไป็ เม��อนี้�กเร�ยนี้ศึ�กษาแล�ว ท'าแบบฝึ@กก�จำกรรมไม)ท�นี้ ต�องให�นี้�กเร�ยนี้นี้'าไป็ท'านี้อกเวลาเร�ยนี้

80