1

กรณี�ตั�วอย่างกรณี�ตั�วอย่าง: : การดู�แลผู้��สู�งการดู�แลผู้��สู�งอาย่�ระย่ะย่าว อาย่�ระย่ะย่าว (Long Term (Long Term

Care)Care)จั�งหว�ดูเชี�ย่งใหม่จั�งหว�ดูเชี�ย่งใหม่

ขอบคุ�ณี คุ�ณีสูวาง แก�วก�นทา ขอบคุ�ณี คุ�ณีสูวาง แก�วก�นทา

2

โคุรงการอาสูาสูม่�คุรดู�แลโคุรงการอาสูาสูม่�คุรดู�แลผู้��สู�งอาย่�ท�#บ�านผู้��สู�งอาย่�ท�#บ�าน

• หลั�กการ–ผู้��สู�งอาย่�ท�#ดู�อย่โอกาสูในชี�ม่ชีนคุวรไดู�

ร�บการดู�แล• เหตั�ผู้ล

– ผู้��สู�งอาย่�ท�#อาศั�ย่อย่�ในชี�ม่ชีน (ท�&งชี�ม่ชีนแออ�ดูและชี�ม่ชีนดู�&งเดู'ม่) อย่�คุน

เดู�ย่ว เหงา ว�าเหว ขาดูการชีวย่เหล(อดู�แลอย่างเหม่าะสูม่

3

โคุรงการอาสูาสูม่�คุรดู�แลผู้��สู�งโคุรงการอาสูาสูม่�คุรดู�แลผู้��สู�ง อาย่�ท�#บ�าน อาย่�ท�#บ�าน ((ตัอตัอ))

• เป้าหมาย– ผู้��สู�งอาย่�ท�#ดู�อย่โอกาสูในเขตัเทศับาลนคุรเชี�ย่งใหม่ไดู�ร�บการ

ดู�แลในชี�ม่ชีนโดูย่ชี�ม่ชีนอย่างท�#วถึ*งและเทาเท�ย่ม่• วั�ตถุ�ป้ระสงค์�

– ม่�กระบวนการอาสูาสูม่�คุรชีวย่เหล(อดู�แลผู้��สู�งอาย่�ท�#ดู�อย่โอกาสูในชี�ม่ชีน

– คุนในชี�ม่ชีนท+างานดู�วย่จั'ตัอาสูาและไม่หว�งผู้ลตัอบแทนท�# เป็-นสู'นจั�างรางว�ลใดูๆ

– เก'ดูจั'ตัสู+าน*กในการชีวย่เหล(อเก(&อก�ลซึ่*#งก�นและก�นในชี�ม่ชีน– ม่�ร�ป็แบบท�#เหม่าะสูม่ในการดู�แลผู้��สู�งอาย่�ในชี�ม่ชีนโดูย่ชี�ม่ชีน

4

โคุรงการอาสูาสูม่�คุรดู�แลผู้��โคุรงการอาสูาสูม่�คุรดู�แลผู้��สู�งอาย่�ท�#บ�านสู�งอาย่�ท�#บ�าน((ตัอตัอ))

หลั�กเกณฑ์�ในการทำ�างาน (ตามลั�าดั�บ)1. หาผู้��สู�งอาย่�กล�ม่เป็0าหม่าย่2. หาป็1ญหาและคุวาม่จั+าเป็-นของผู้��สู�งอาย่�กล�ม่เป็0าหม่าย่3. น+าป็1ญหาและคุวาม่จั+าเป็-นม่าพั�ฒนาเป็-นหล�กสู�ตัรใน

การจั�ดูฝึ6กอบรม่ผู้��ดู�แล4. หาผู้��ดู�แล5. อบรม่ผู้��ดู�แล (อาสูาสูม่�คุร)6. ม่อบหม่าย่ผู้��สู�งอาย่�ท�#จัะตั�องดู�แลและภารก'จัหน�าท�#7. ตั'ดูตัาม่ให�การสูน�บสูน�นงานอาสูาสูม่�คุร

5

โคุรงการอาสูาสูม่�คุรดู�แลผู้��สู�งโคุรงการอาสูาสูม่�คุรดู�แลผู้��สู�ง อาย่�ท�#บ�าน อาย่�ท�#บ�าน ((ตัอตัอ))

หล�กเกณีฑ์9ในการคุ�ดูเล(อกผู้��สู�งอาย่�กล�ม่เป็0าหม่าย่– ย่ากจัน เหงา อย่�คุนเดู�ย่ว ขาดูคุนดู�แล

– ม่�ระดู�บภาวะพั*#งพัาตันเองตั+#า ( Low ADL & Low IADL)

– ม่�ภาวะซึ่*ม่เศัร�า

6

โคุรงการอาสูาสูม่�คุรดู�แลผู้��สู�งโคุรงการอาสูาสูม่�คุรดู�แลผู้��สู�ง อาย่�ท�#บ�าน อาย่�ท�#บ�าน ((ตัอตัอ))

หลั�กเกณฑ์�ในการค์�ดัเลั�อกอาสาสม�ค์ร– อาศั�ย่อย่�ในชี�ม่ชีนเดู�ย่วก�นก�บผู้��สู�งอาย่�– อาศั�ย่อย่�นอกชี�ม่ชีน แตัไม่ม่�ป็1ญหาดู�านการเดู'นทาง– ม่�จั'ตัใจัเอ(&ออาร� เอ(&อเฟื้;& อตัอผู้��อ(#น– ม่�เวลาวาง ม่�คุวาม่พัร�อม่ และสูาม่ารถึชีวย่เหล(อผู้��อ(#น

ไดู�– ท+างานโดูย่ไม่หว�งผู้ลตัอบแทน สู'นจั�างรางว�ล– ผู้านการอบรม่ (ท�&งเป็-นทางการและไม่เป็-นทางการ)

จัากม่�ลน'ธิ'ฯ– ป็ฏิ'บ�ตั'ตัาม่กตั'กาท�#ตักลงก�บม่�ลน'ธิ'ฯ

7

จั+านวนผู้��สู�งอาย่�และอาสูาจั+านวนผู้��สู�งอาย่�และอาสูาสูม่�คุรในป็1จัจั�บ�นสูม่�คุรในป็1จัจั�บ�น

• จำ�านวันผู้"#ส"งอาย�ในโค์รงการม%ทำ�&งส'&น 164 ค์น• จำ�านวันอาสาสม�ค์รในโค์รงการฯม%ทำ�&งส'&น 82

ค์น• จำ�านวันอาสาสม�ค์รทำ%)ดั"แลัผู้"#ส"งอาย�ใน

ค์รอบค์ร�วัตนเองดั#วัย 19 ค์น

8

โคุรงการอาสูาสูม่�คุรดู�แลผู้��สู�งโคุรงการอาสูาสูม่�คุรดู�แลผู้��สู�ง อาย่�ท�#บ�าน อาย่�ท�#บ�าน ((ตัอตัอ))

บทำบาทำแลัะภารก'จำของอาสาสม�ค์ร–อย่�เป็-นเพั(#อนผู้��สู�งอาย่�–ชีวย่เหล(องานบ�าน ท+าหร(อพัาผู้��สู�งอาย่�ท+าธิ�ระก'จันอก

บ�าน –เฝึ0าระว�งภาวะเจั?บป็@วย่ของผู้��สู�งอาย่� –สูงตัอ หร(อป็ระสูานแหลงทร�พัย่ากรเพั(#อการ

สูน�บสูน�นงาน–ท+าบ�นท*กการท+างานให�ก�บม่�ลน'ธิ'ฯ (เดู(อนละคุร�&ง)–ป็ระชี�ม่รวม่ก�บม่�ลน'ธิ'ฯ เพั(#อเสูนอแนวคุ'ดูในการแก�

ป็1ญหาในการท+างานรวม่ก�น

9

เย%)ยมบ#าน - กายภาพบ�าบ�ดัเบ�&องต#น

10

อาสาพ'เศษ

11

ทำ�าแผู้ลั

12

แบงป็1นแบงป็1น

13

Exchange Visit เวัทำ%แลักเป้ลั%)ยนป้ระสบการณ�

14

โคุรงการอาสูาสูม่�คุรดู�แลผู้��สู�ง อาย่�ท�#บ�าน (ตัอ)

การสน�บสน�นงานอาสาสม�ค์ร–ป็ระชี�ม่ป็ระจั+าเดู(อนเพั(#อทราบถึ*งป็1ญหาและอ�ป็สูรรคุในการท+างานและแนวทางแก�ไข

– อบรม่เพั'#ม่เตั'ม่คุวาม่ร�� ตัาม่ข�อเสูนอของอาสูาสูม่�คุร

( ท�กไตัรม่าสู หร(อตัาม่คุวาม่จั+าเป็-น)

15

อบรมเพ')มเต'มค์วัามร" #-การเฝึ0าระว�งภาวะซึ่*ม่เศัร�าในผู้��สู�งอาย่�- งานห�ตัถึกรรม่ ( ท+าตั�งโคุม่กระดูาษ)-การดู�แลผู้��สู�งอาย่�ท�#ม่�โรคุเร(&อร�งท�#บ�าน

16

ก'จักรรม่น�นทนาการสู+าหร�บอาสูาสูม่�คุร

ก'จักรรม่สู�งสูรรคุ9สูงท�าย่ป็Bเกาตั�อนร�บป็Bใหม่ ว�ตัถึ�ป็ระสูงคุ9

1. เพั(#อเป็-นเวท�แลกเป็ล�#ย่นป็ระสูบการณี9ในการท+างานระหวางกล�ม่

2. เพั(#อให�ม่�โอกาสูพับป็ะสู�งสูรรคุ9ก�บอาสูาสูม่�คุรในชี�ม่ชีนอ(#นๆ 3. เพั(#อให�อาสูาสูม่�คุรไดู�เร'#ม่ตั�นป็Bใหม่ดู�วย่บรรย่ากาศัของคุวาม่สู�ข

• หาอ0านเพ')มเต'มไดั#จำาก• www.chiangmainews.com/ecmn/viewfa.php?id=1937

17

ขอบคุ�ณีคุะ