Международная образовательная программа повышения квалификацииИндивидуальная и групповая помощь взрослым и детям с комплексными психотравмами на основе методов интегративной психотерапии

Ведущий – Ральф Фогт,директор Института психотравмы (The Trauma Institute, Лейпциг, Германия). Автор 17 книг на немецком и английском языках (http://www.ralf-vogt.com/veroeffentlichungen.php).

Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы

Санкт-Петербургское психологическое общество

Индивидуальная и групповая помощь взрослым и детям с комплексными психотравмами на основе методов интегративной психотерапии

Организаторы:

Санкт-Петербургский государственный институт психологии и социальной работы

Общественная организация «Санкт-Петербургское психологическое общество»

Психологическая студия «АСМ-мастер»

Международная образовательная программа повышения квалификации

Ральф фогт — директор Института психотравмы (The Trauma Institute, Лейпциг, Германия). Автор 17 книг на немецком и англий-ском языках (http://www.ralf-vogt.com/veroeffentlichungen.php). Работал 8 лет в психиатрической клинике в Саксонии. С 1992 года успешно занимается частной психотерапевтической прак-тикой в Лейпциге. Обладает профессиональными компетенция-ми: психодинамический подход, детский и взрослый психоана-лиз. Является тренером и преподавателем психологии.Дополнительные квалификации: семейная психотерапия, гипно-терапия, кататимно-образная психотерапия, аналитическая пси-хотерапия тела и психотравматология.

Р. Фогт является сертифицированным психотерапевтом международной ассоциа-ции специалистов по изучению движения глаз и десенсибилизации (EMDRIA). Сер-тифицирован в области психотравматологии Немецкоязычным обществом по пси-хотравматологии (DeGPT).Успешно занимается изучением диссоциативных расстройств.С 1996 года развил и расширил свою концепцию лечения больных с помощью одушевляемых терапевтических объектов (Р. Фогт, 2004). С 2000 года разрабо-тал соматическую психоаналитическую психологическую интерактивную модель в версии № 20 для комплексных психических травм (SPIM-20-KT). Данную модель применяет для лечения разных видов психотравм при индивидуальной и группо-вой психотерапии.Директор Академии интегративной психотерапии и травмы института Лейпцига.Член международного совета DeGPT. Член ESTD (The European Society for Trauma and Dissociation), ISSTD (The International Society for the Study of Trauma and Dissociation), DGK (Немецкое общество научной и прикладной косметики) и EABP (European Association for Body Psychotherapy).

Содержание программы. Часть 1

Теория психической травмы

Определение, диагностика, классификация. Современные представления о пси-хотравме (Германия и другие страны Европы, Россия, США). Вопросы терми-нологии. Связь медицинского диагноза с психологическими проявлениями при диагностике психотравмы.

Классификация психотравм. ASD — острое стрессовое расстройство (acute stress disorder, APA, 1994). PTRS — посттравматическое стрессовое расстрой-ство (F43.1 — Post-traumatic stress disorder, по МКБ-10). DESNOS — расстрой-ство экстремального стресса никак не специфицируемое (disorders of extreme stress not otherwise specified), часто возникающее в структуре комплексных психотравм. DDNOS — диссоциативное расстройство иначе никак не специ-фицируемое (комплексная хроническая психотравма с диссоциативным рас-стройством).

Этиология и патогенез психотравм. Причины психотравм, их различное влияние на степень тяжести психотравматизации. Влияние биологического фактора на психологические проявления психотравмы. Нейробиологические механиз-мы обработки информации, связанной с возникновением симптомов посттрав-матического стрессового расстройства и комплексными (хроническим) психо-травмами.

Социально-психологические проявления психотравматизации. Триггер. Психо-соматические симптомы. Хронология травмы. Первичная и вторичная психо-травмы (ретравматизация). Попутная травматизация. Комплексная травмати-зация. Травмафобия.

Симптоматика психотравмы. Жалобы психосоматического характера. Телесно-фобическое поведение. Флэшбеки. Интрузия. Гипервозбуждение. Нарушение концентрации внимания. Фрагментарная память. Проблемы обучаемости. На-рушение общения. Эмоциональные расстройства. Импульсивные приступы па-ники. Травмаориентация. Дереализация. Деперсонализация. Степени иденти-фикации. Диссоциативное расстройство.

Пациент с психотравмой. Уровневая модель тяжести состояний при психотрав-матизации (по Р. Фогту). Специфика проявления психотравмы у детей и взрос-лых. Логика пациента: нормальная, парадоксальная, аналоговая. Перенос (проекция). Интроект. Агрессор. Имплантат.

Формы интроекта. Bewusst (сознательная). Teilbewusst (частично осознавае-мая). Unbewusst (неосознанное). Типы интроекта: когнитивные и эмоциональ-ные. Виды интроектов. Осознанный позитивный опыт обучения, применяемый впоследствии человеком. Gewohnheitsregulationszustand (обучение с жестким контролем). Übertragungsregulationsstate (взаимодействие при постоянном поучении). Introjektregulationsstate (дистонный опыт, часто при строгих на-казаниях, насилии). Implantatsregulationsstate (при насилии, часто сексуаль-ном). Programmregulationsstate (целенаправленное разрушение воли). Dualer Regulationsstate (двойственность волевого регулирования).

Содержание программы. Часть 2

Психологическая помощь детям и взрослым с психотравмой

Психотерапевтическая модель SPIM-20-KT. Соматическая психоаналитическая психологическая интерактивная модель в версии № 20 для комплексных пси-хических травм. 20 принципов оказания психологической помощи клиентам с проявлениями психотравмы.

SPIM-20-KT как пример комплексного подхода при работе с психотравмами, со-четающий в себе психоаналитическую, когнитивно-поведенческую, телесно-ориентированную психотерапию, гештальт-терапию, а также психологическое консультирование семьи.

Уровни оказания психологической помощи. Работа с психофизиологическим со-стоянием. Восстановление нарушенных отношений с другими людьми. Устра-нение социальных последствий. Применение различных видов психотерапии: поведенческая, когнитивная, эмоциональная, телесная, нейропсихологиче-ская. Психоэдукация клиента.

Психологические техники. Техники работы с психологическими защитами. Ре-грессия. Рационализация. Примитивная идеализация. Примитивное вытесне-ние. Примитивное упрощение.

Телесные диагностические техники. Телесная интервенция.

Работа с одушевляемыми объектами, мягкими игрушками.

Работа с психодинамической базисной таблицей проекций и интроектов.

Работа с видеозаписями. Разбор конкретных случаев психотерапии.

Техники психологического консультирования при психотравмах. Реконструкция травмы. Эксплорация. Экспозиция. Работа с травмасценами.

Действия психолога при острой психотравме.

Психотехники по восстановлению психических ресурсов (упражнение «Сейф»).

Скрининговые техники (упражнение «Параллелизм», работа с перспективой наблюдателя, упражнение «Видеоплеер»).

Стабилизация психического состояния. Дыхательные техники. Упражнения на расслабление («Надежное место», «Дыхание 3–5»). Психологическая раз-грузка.

Прием переориентирования по SPIM-20-KT.

ФорматпрограммыПрограмма реализуется в течение 2012/2013 учебного года и состоит из 6-ти двухдневных семинаров. Основные три семинара проводит Ральф Фогт. Про-межуточные семинары ведет кандидат психологических наук, доцент, серти-фицированный в Германии, ассистент Р. Фогта. По окончании сдается обяза-тельный экзамен с анализом случая консультирования на основе видеозаписи.

№ Дата проведения Объем (час.)

1 28–29 сентября 2012 года 16

2 16–17 ноября 2012 года 16

3 18–19 января 2013 года 16

4 22–23 марта 2013 года 16

5 17–18 мая 2013 года 16

6 21–22 июня 2013 года 16

7 23 июня 2013 года. Экзамен. 6

Всего: 102

Стоимостьобучениянасеминаре Стоимость обучения по программе — 67 760 рублей.

Возможна оплата за семинары: Стоимость двухдневного семинара — 10 960 рублей. Стоимость экзамена для сертификации — 2 000 рублей.

Позавершениипрограммыслушателиполучают: Свидетельство о повышении квалификации государственного образца

Санкт-Петербургского государственного института психологии и социальной работы

Международный сертификат Института психотравмы (The Trauma Institute, Лейпциг, Германия)

Контакты:Раб. тел.: 8(812) 309-02-09;

Моб. тел: 8(812) 980-09-30 — куратор курса Ежеленко Снежана.

E-mail: info@asm-master.ru

Дополнительная информация на сайтах:http://www.psysocwork.ruhttp://www.asm-master.ru