สรุปผลการวิจัย Timss

บทสรปผลการวจย TIMSS 2011 (ดานนกเรยนและครผสอน)

โดย โครงการวจยนานาชาต TIMSS 2011

สถาบนสงเสรมการสอนวทยาศาสตรและเทคโนโลย (สสวท.)

ณ หองประชมโกวท วรพพฒน ชน 3 อาคารรชมงคลาภเษก กระทรวงศกษาธการ วนท 11 ธนวาคม 2555

Countries Participating in TIMSS 2011

1. Armenia 2. Australia 3. Austria 4. Azerbaijan 5. Bahrain 6. Belgium (Flemish) 7. Botswana 8. Chile 9. Chinese Taipei 10. Croatia 11. Czech Republic 12. Denmark 13. England 14. Finland 15. Georgia 16. Germany 17. Ghana 18. Honduras 19. Hong Kong SAR 20. Hungary

21. Indonesia 22. Iran 23. Ireland 24. Israel 25. Italy 26. Japan 27. Jordan 28. Kazakhstan 29. Korea, Rep. of 30. Kuwait 31. Lebanon 32. Lithuania 33. Macedonia 34. Malaysia 35. Malta 36. Morocco 37. The Netherlands 38. New Zealand 39. Northern Ireland 40. Norway

41. Oman 42. Palestinian Nat’l Auth. 43. Poland 44. Portugal 45. Qatar 46. Romania 47. Russian Federation 48. Saudi Arabia 49. Serbia 50. Singapore 51. Slovak Republic 52. Slovenia 53. South Africa 54. Spain 55. Sweden 56. Syrian Arab Rep. 57. Thailand 58. Tunisia 59. Turkey 60. Ukraine

61. United Arab Emirates 62. United States 63. Yemen Benchmarking Participants

Abu Dhabi, UAE Alabama, USA Alberta, Canada California, USA Colorado, USA Connecticut, USA Dubai, UAE Florida, USA Indiana, USA Massachusetts, USA Minnesota, USA North Carolina, USA Ontario, Canada Quebec, Canada

TIMSS • เดมชอ Third International Mathematics and

Science Study (ค.ศ. 1995 – 1999)

• ค.ศ. 2003 ชอ Trends in International Mathematics and Science Study

• ประเมนผลสมฤทธทางการเรยนวชาวทยาศาสตรและคณตศาสตรของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 4 (grade 4) และมธยมศกษาปท 2 (grade 8)

• เรมประเมนครงแรก ค.ศ. 1995 และประเมนตอเนองกนทก 4 ป

ประเทศไทย

• ป. 4 ครงแรกในป พ.ศ. 2554 (ค.ศ. 2011)

• ม. 2 ไดด าเนนการมาแลวตงแตป ค.ศ. 1995 1999 2007 และ 2011 (เวน 2003)

TIMSS 2011

• ป. 4 : 52 ประเทศ + รฐทเขารวมเปรยบเทยบ 7 รฐ

• ม. 2 : 45 ประเทศ + รฐทเขารวมเปรยบเทยบ 14 รฐ

สงกดโรงเรยน

สงกด จ านวน

นกเรยน (คน)

โรงเรยน (โรง)

ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน (สพฐ.) 2,340 108 ส ำนกงำนคณะกรรมกำรสงเสรมกำรศกษำเอกชน (สช.) 1,025 28 ส ำนกกำรศกษำ กรงเทพมหำนคร (กทม.) 299 10 กรมกำรปกครองสวนทองถน (เทศบำล/ทองถน) 339 10 ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอดมศกษำ (สำธต) 445 12

รวม 4,448 168

ตาราง 1 จ ำนวนโรงเรยนและนกเรยนกลมตวอยำงระดบชนประถมศกษำปท 4

สงกด จ านวน

นกเรยน (คน)

โรงเรยน (โรง)

ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน (เฉพำะโรงเรยนทเปดสอนระดบชนมธยมศกษำ; สพฐ.1)

3,172 82

ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน (เฉพำะโรงเรยนท เปดสอนระดบชนประถมศกษำและมธยมศกษำ; สพฐ.2)

1,225 38

ส ำนกงำนคณะกรรมกำรสงเสรมกำรศกษำเอกชน (สช.) 572 20 ส ำนกกำรศกษำ กรงเทพมหำนคร (กทม.) 349 10 กรมกำรปกครองสวนทองถน (เทศบำล/ทองถน) 384 12 ส ำนกงำนคณะกรรมกำรกำรอดมศกษำ (สำธต) 422 10

รวม 6,124 172

ตาราง 2 จ ำนวนโรงเรยนและนกเรยนกลมตวอยำงระดบชนมธยมศกษำปท 2

กรอบการประเมนระดบชนประถมศกษาปท 4

• คณตศาสตร – ดานเนอหาวชา : จ านวน รปทรงและการวด และการแสดงขอมล – ดานพฤตกรรมการเรยนร : ความร/ความเขาใจ การประยกตใชความร และ

การใชเหตผล

• วทยาศาสตร – ดานเนอหาวชา : ชวภาพ กายภาพ และโลก ดาราศาสตร และอวกาศ – ดานพฤตกรรมการเรยนร : ความร/ความเขาใจ การประยกตใชความร และ


คณตศาสตร ป. 4 ดานเนอหาวชา

ประเทศ (อนดบ)

คะแนนรวม

คะแนนเฉลยจ าแนกตามรายเนอหาวชา

จ านวน (50%) รปทรงและการวด (35%) การแสดงขอมล (15%)

สงคโปร (1) 606 619 589 588 เกำหลใต (2) 605 606 607 603 ฮองกง (3) 602 604 605 593 จน-ไทเป (4) 591 599 573 600 ญปน (5) 585 584 589 590 ไอรแลนดเหนอ (6) 562 566 560 555 เบลเยยม (7) 549 552 552 536 ฟนแลนด (8) 545 545 543 551 องกฤษ (9) 542 539 545 549 รสเซย (9) 542 545 542 533 สหรฐอเมรกำ (10) 541 543 535 545 ไทย (34) 458 464 437 467

ประเทศ (อนดบ) คะแนนรวม

คะแนนเฉลยจ าแนกตามรายพฤตกรรมการเรยนร

ความร/ความเขาใจ (40%)

การประยกตใชความร (40%)

การใชเหตผล (20%)

สงคโปร (1) 606 629 602 588 เกำหลใต (2) 605 614 600 603 ฮองกง (3) 602 619 597 589 จน-ไทเป (4) 591 599 593 577 ญปน (5) 585 590 579 592 ไอรแลนดเหนอ (6) 562 580 565 538 เบลเยยม (7) 549 564 546 532 ฟนแลนด (8) 545 548 544 546 องกฤษ (9) 542 552 542 531 รสเซย (9) 542 541 539 548 สหรฐอเมรกำ (10) 541 556 539 525 ไทย (34) 458 453 458 464

คณตศาสตร ป. 4 ดานพฤตกรรมการเรยนร

วทยาศาสตร ป. 4 ดานเนอหาวชา ประเทศ (อนดบ) คะแนนรวม


ชวภาพ (45%) กายภาพ (35%) โลก ดาราศาสตร และอวกาศ (20%)

เกำหลใต (1) 587 571 597 603 สงคโปร (2) 583 597 598 541 ฟนแลนด (3) 570 574 568 566 ญปน (4) 559 540 589 551 รสเซย (5) 552 556 548 552 จน-ไทเป (5) 552 538 569 553 สหรฐอเมรกำ (6) 544 547 544 539 สำธำรณรฐเชก (7) 536 550 519 537 ฮองกง (8) 535 524 539 548 ฮงกำร (9) 534 552 520 524 สวเดน (10) 533 534 528 538 ไทย (29) 472 480 462 460




การประยกตใชความร (40%) การใชเหตผล (20%)

เกำหลใต (1) 587 570 593 605 สงคโปร (2) 583 570 590 597 ฟนแลนด (3) 570 579 568 560 ญปน (4) 559 538 562 591 รสเซย (5) 552 553 556 542 จน-ไทเป (5) 552 542 552 568 สหรฐอเมรกำ (6) 544 546 544 537 สำธำรณรฐเชก (7) 536 551 534 516 ฮองกง (8) 535 537 529 541 ฮงกำร (9) 534 547 530 525 สวเดน (10) 533 536 531 537 ไทย (29) 472 473 471 463

วทยาศาสตร ป. 4 ดานพฤตกรรมการเรยนร

540

502

487

476

446

562

522 509

495

456

400

450

500

550

600

สาธต กทม. สช เทศบาล/ทองถน สพฐ.

คณต วทย

คณตศาสตรและวทยาศาสตร ป. 4 จ าแนกตามสงกดโรงเรยน


สงกดโรงเรยน

510

487 480 471 469

459 449

442 440 438

531

507 505

488 489

477

465 446 449

448

400

450

500

550

คณต วทย

คณตศาสตรและวทยาศาสตร ป. 4 จ าแนกตามอนภมภาค


อนภมภาค

ระดบความสามารถทางการเรยน • ระดบ 4 หรอระดบกาวหนา มระดบคะแนนสงกวา 625 คะแนน

• ระดบ 3 หรอระดบสง มระดบคะแนนสงกวา 550 - 625 คะแนน

• ระดบ 2 หรอระดบปานกลาง มระดบคะแนนสงกวา 475 - 550 คะแนน

• ระดบ 1 หรอระดบตา มระดบคะแนนสงกวา 400 - 475 คะแนน

• ระดบตากวา 1 หรอระดบตามาก มระดบคะแนนต ากวา 400 คะแนน

10

23

4

3

7

2

1

4

1

1

1

0

1

21

34

15

15

15

13

10

11

6

6

3

3

5

41

31

34

35

29

36

39

26

23

19

16

17

16

24

11

34

34

31

37

40

35

40

40

43

41

35

4

1

13

13

18

12

10

24

30

34

37

39

43

0% 20% 40% 60% 80% 100%

คาเฉลย ไทย

สหรฐอเมรกา รสเซย องกฤษ

ฟนแลนด เบลเยยม

ไอรแลนดเหนอ ญปน

จน-ไทเป ฮองกง

เกาหลใต สงคโปร

ระดบความสามารถ คณตศาสตร ป. 4 ระดบต ากวา 1 ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4

8

22

5

7

4

3

4

3

2

1

1

3

1

20

26

16

15

14

16

15

12

12

9

7

8

4

40

32

35

32

37

37

32

32

34

32

27

21

22

27

16

34

33

36

34

34

38

36

44

45

35

44

5

4

10

13

9

10

15

15

16

14

20

33

29

0% 20% 40% 60% 80% 100%

คาเฉลย ไทย

สวเดน ฮงการ ฮองกง

สาธารณรฐเชก สหรฐอเมรกา

จน-ไทเป รสเซย ญปน

ฟนแลนด สงคโปร เกาหลใต

ระดบความสามารถ วทยาศาสตร ป. 4 ระดบต ากวา 1 ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4

กรอบการประเมนระดบชนมธยมศกษาปท 2

• คณตศาสตร – ดานเนอหาวชา : จ านวน พชคณต เรขาคณต และขอมลและโอกาส – ดานพฤตกรรมการเรยนร : ความร/ความเขาใจ การประยกตใชความร และ


• วทยาศาสตร – ดานเนอหาวชา : ชววทยา เคม ฟสกส และโลก ดาราศาสตร และอวกาศ – ดานพฤตกรรมการเรยนร : ความร/ความเขาใจ การประยกตใชความร และ


คณตศาสตร ม. 2 ดานเนอหาวชา ประเทศ (อนดบ)

คะแนน รวม


จ านวน (30%)

พชคณต (30%) เรขาคณต (20%) ขอมลและโอกาส

(20%) เกำหลใต (1) 613 618 617 612 616 สงคโปร (2) 611 611 614 609 607 จน-ไทเป (3) 609 598 628 625 584 ฮองกง (4) 586 588 583 597 581 ญปน (5) 570 557 570 586 579 รสเซย (6) 539 534 556 533 511 อสรำเอล (7) 516 518 521 496 515 ฟนแลนด (8) 514 527 492 502 542 สหรฐอเมรกำ (9) 509 514 512 485 527 องกฤษ (10) 507 512 489 498 543 มำเลเซย (26) 440 451 430 432 429 ไทย (28) 427 425 425 415 431 อนโดนเซย (38) 386 375 392 377 376

ประเทศ (อนดบ) คะแนน รวม



การประยกตใชความร (40%) การใชเหตผล (25%)

เกำหลใต (1) 613 616 617 612 สงคโปร (2) 611 617 613 604 จน-ไทเป (3) 609 611 614 609 ฮองกง (4) 586 591 587 580 ญปน (5) 570 558 574 579 รสเซย (6) 539 548 538 531 อสรำเอล (7) 516 516 513 520 ฟนแลนด (8) 514 508 520 512 สหรฐอเมรกำ (9) 509 519 503 503 องกฤษ (10) 507 501 508 510 มำเลเซย (26) 440 444 439 426 ไทย (28) 427 423 428 429 อนโดนเซย (38) 386 378 384 388

คณตศาสตร ม. 2 ดานพฤตกรรมการเรยนร

วทยาศาสตร ม. 2 ดานเนอหาวชา ประเทศ (อนดบ) คะแนน

รวม


ชววทยา (35%) เคม (20%) ฟสกส (25%) โลก ดาราศาสตรและ

อวกาศ( 20%) สงคโปร (1) 590 594 590 602 566 จน-ไทเป (2) 564 557 585 552 568 เกำหลใต (3) 560 561 551 577 548 ญปน (4) 558 561 560 558 548 ฟนแลนด (5) 552 548 554 540 574 สโลวเนย (6) 543 532 558 532 560 รสเซย (7) 542 537 554 547 535 ฮองกง (8) 535 535 526 539 539 องกฤษ (9) 533 533 529 533 536 สหรฐอเมรกำ (10) 525 530 520 513 533 ไทย (25) 451 460 436 430 466 มำเลเซย (30) 426 427 426 435 401 อนโดนเซย (34) 406 410 378 397 412


คะแนนเฉลยจ าแนกตามรายพฤตกรรมการเรยนร ความร/ความเขาใจ

(35%) การประยกตใชความร

(35%) การใชเหตผล (30%)

สงคโปร (1) 590 588 589 592 จน-ไทเป (2) 564 569 570 551 เกำหลใต (3) 560 554 561 564 ญปน (4) 558 541 561 568 ฟนแลนด (5) 552 564 549 547 สโลวเนย (6) 543 551 542 536 รสเซย (7) 542 557 539 533 ฮองกง (8) 535 544 529 538 องกฤษ (9) 533 533 531 537 สหรฐอเมรกำ (10) 525 527 522 524 ไทย (25) 451 443 451 453 มำเลเซย (30) 426 403 424 439 อนโดนเซย (34) 406 402 398 413

วทยาศาสตร ม. 2 ดานพฤตกรรมการเรยนร

554

440 433

424 419

402

552

464 457 450

441

426

375

425

475

525

575

สาธต สพฐ.1 กทม. เทศบาล/ทองถน

สช สพฐ.2

คณต วทย

คณตศาสตรและวทยาศาสตร ม. 2 จาแนกตามสงกดโรงเรยน


คณตศาสตรและวทยาศาสตร ม. 2 จาแนกตามอนภมภาค


อนภมภาค

495

481 477

436

420 415 414 410 408 402

508 506

497

460

442 441 442 436

430 435

375

425

475

525

ตะวนออก ปรมณฑล กทม. ตะวนตก อสานตอนลาง

เหนอตอนบน

เหนอตอนลาง

ใต อสานตอนบน

กลาง

คณต วทย

ระดบความสามารถ คณตศาสตร ม. 2

25

57

38

35

12

8

4

13

5

3

3

4

1

1

29

28

34

29

23

24

23

19

17

10

8

8

7

6

29

13

20

24

33

38

43

28

31

26

18

15

14

16

14

2

6

10

24

23

26

28

33

34

37

24

30

30

25

0

2

2

8

7

4

12

14

27

34

29

48

47

0% 20% 40% 60% 80% 100%

คาเฉลย อนโดนเซย

ไทย มาเลเซย องกฤษ

สหรฐอเมรกา ฟนแลนด อสราเอล

รสเซย ญปน ฮองกง

จน-ไทเป สงคโปร เกาหลใต

ระดบต ากวา 1 ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4

21

46

38

26

7

7

5

4

4

1

3

3

4

4

27

35

28

35

20

17

15

15

14

11

11

11

11

9

31

16

23

29

33

32

33

33

34

35

29

29

25

18

17

3

10

9

30

30

38

34

35

40

39

37

36

29

4

0

1

1

10

14

9

14

13

13

18

20

24

40

0% 20% 40% 60% 80% 100%

คาเฉลย อนโดนเซย มาเลเซย

ไทย สหรฐอเมรกา

องกฤษ ฮองกง รสเซย

สโลวเนย ฟนแลนด

ญปน เกาหลใต จน-ไทเป สงคโปร

ระดบความสามารถ วทยาศาสตร ม. 2 ระดบต ากวา 1 ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4

ผลการประเมนป ค.ศ. 2007 และ 2011 วชาคณตศาสตร

ประเทศ (อนดบ) คะแนนเฉลยวชาคณตศาสตร

ผลตางของคะแนน TIMSS 2007 TIMSS 2011

เกำหลใต (1) 597 613 +16 สงคโปร (2) 593 611 +18 จน-ไทเป (3) 598 609 +11 ฮองกง (4) 572 586 +14 ญปน (5) 570 570 0 รสเซย (6) 512 539 +27 อสรำเอล (7) 463 516 +53 ฟนแลนด (8) - 514 - สหรฐอเมรกำ (9) 508 509 +1 องกฤษ (10) 513 507 -6 มำเลเซย (26) 474 440 -34 ไทย (28) 441 427 -14 อนโดนเซย (38) 397 386 -11

ประเทศ (อนดบ) คะแนนเฉลยวชาวทยาศาสตร

TIMSS 2007 TIMSS 2011 ผลตาง สงคโปร (1) 567 590 +23 จน-ไทเป (2) 561 564 +3 เกำหลใต (3) 553 560 +7 ญปน (4) 554 558 +4 ฟนแลนด (5) - 552 - สโลวเนย (6) 538 543 +5 รสเซย (7) 530 542 +12 ฮองกง (8) 530 535 +5 องกฤษ (9) 542 533 -9 สหรฐอเมรกำ (10) 520 525 +5 ไทย (25) 471 451 -20 มำเลเซย (30) 471 426 -45 อนโดนเซย (34) 427 406 -21

ผลการประเมนป ค.ศ. 2007 และ 2011 วชาวทยาศาสตร

เปรยบเทยบคะแนนคณตศาสตร ม. 2 จ าแนกตามสงกดโรงเรยน

สงกด คะแนนเฉลย


สำธต 600 554 -46

สพฐ.1 445 440 -5

กทม. 381 433 +52

เทศบำล/ทองถน 474 424 -50

สช. 504 419 -85

สพฐ.2 409 402 -7

อนภมภาค คะแนนเฉลย


ภำคตะวนออก 427 495 +68 ปรมณฑล 436 481 +45 กรงเทพมหำนคร 484 477 -7 ภำคตะวนตก 460 436 -24 ภำคอสำนตอนลำง 432 420 -12 ภำคเหนอตอนบน 483 415 -68 ภำคเหนอตอนลำง 419 414 -5 ภำคใต 460 410 -50 ภำคอสำนตอนบน 424 408 -16 ภำคกลำง 416 402 -14

เปรยบเทยบคะแนนคณตศาสตร ม. 2 จ าแนกตามอนภมภาค

สงกด คะแนนเฉลย


สำธต 606 552 -54 สพฐ.1 474 464 -10 กทม. 424 457 +33 เทศบำล/ทองถน 501 450 -51 สช. 528 441 -87 สพฐ.2 440 426 -14

เปรยบเทยบคะแนนวทยาศาสตร ม. 2 จ าแนกตามสงกดโรงเรยน

อนภมภาค คะแนนเฉลย


ภำคตะวนออก 466 508 +42 ปรมณฑล 472 506 +34 กรงเทพมหำนคร 509 497 -12 ภำคตะวนตก 489 460 -29 ภำคเหนอตอนลำง 453 442 -11 ภำคอสำนตอนลำง 462 442 -20 ภำคเหนอตอนบน 510 441 -69 ภำคใต 479 436 -43 ภำคกลำง 448 435 -13 ภำคอสำนตอนบน 454 430 -24

เปรยบเทยบคะแนนวทยาศาสตร ม. 2 จ าแนกตามอนภมภาค

ดานครผสอน

• การศกษาของคร

• การเปรยบเทยบวฒการศกษาของครทสอนระดบชนมธยมศกษาปท 2 ระหวางป ค.ศ. 2007 และ ป ค.ศ. 2011

• ความมนใจและความพรอมของครในการเตรยมการสอนวชาคณตศาสตรและวทยาศาสตร

การศกษาของครทสอนคณตศาสตร ป. 4

ประเทศ (อนดบ) ระดบการศกษาของครคณตศาสตร (%)

สงกวาปรญญาตร ปรญญาตร ต ากวาปรญญาตร ไมตรงวฒ*

สงคโปร (1) 9 62 29 20 เกำหลใต (2) 21 72 7 4 ฮองกง (3) 21 72 7 7 จน-ไทเป (4) 26 72 2 25 ญปน (5) 5 86 9 20 ไอรแลนดเหนอ (6) 28 69 3 13 เบลเยยม (7) 0 99 1 - ฟนแลนด (8) 81 17 2 5 องกฤษ (9) 36 61 2 17 รสเซย (9) 79 0 21 1 สหรฐอเมรกำ (10) 63 37 0 14 ไทย (34) 11 86 2 19

คาเฉลยนานาชาต 22 57 21 10

ประเทศ (อนดบ) ระดบการศกษาของครวทยาศาสตร (%)


เกำหลใต (1) 24 69 7 4 สงคโปร (2) 9 64 27 20 ฟนแลนด (3) 80 18 2 5 ญปน (4) 6 86 8 21 รสเซย (5) 80 0 20 1 จน-ไทเป (5) 31 65 4 20 สหรฐอเมรกำ (6) 63 37 0 13 สำธำรณรฐเชก (7) 92 2 6 14 ฮองกง (8) 19 71 10 15 ฮงกำร (9) 3 96 1 1 สวเดน (10) - - - 3 ไทย (29) 11 86 2 33 คาเฉลยนานาชาต 23 57 21 10

การศกษาของครทสอนวทยาศาสตร ป. 4

ประเทศ (อนดบ) ระดบการศกษาของครคณตศาสตร (%)


เกำหลใต (1) 37 63 0 2 สงคโปร (2) 10 87 2 17 จน-ไทเป (3) 38 62 0 8 ฮองกง (4) 33 62 5 24 ญปน (5) 9 91 1 12 รสเซย (6) 99 0 1 2 อสรำเอล (7) 34 62 3 5 ฟนแลนด (8) 78 19 4 26 สหรฐอเมรกำ (9) 62 38 0 31 องกฤษ (10) 38 57 5 18 มำเลเซย (26) 4 86 10 20 ไทย (28) 16 79 4 17 อนโดนเซย (38) 6 87 8 10 คาเฉลยนานาชาต 24 63 14 12

การศกษาของครทสอนคณตศาสตร ม. 2

ประเทศ (อนดบ) ระดบการศกษาของครวทยาศาสตร (%)


สงคโปร (1) 13 84 3 4 จน-ไทเป (2) 51 49 0 1 เกำหลใต (3) 34 66 0 2 ญปน (4) 18 82 1 3 ฟนแลนด (5) 89 10 1 19 สโลวเนย (6) 2 55 42 3 รสเซย (7) 99 0 0 1 ฮองกง (8) 39 57 4 13 องกฤษ (9) 45 54 1 3 สหรฐอเมรกำ (10) 62 38 0 24 ไทย (25) 16 82 2 21 มำเลเซย (30) 4 82 13 16 อนโดนเซย (34) 1 89 10 8 คาเฉลยนานาชาต 27 63 10 8

การศกษาของครทสอนวทยาศาสตร ม. 2

การศกษาของครทสอนคณตศาสตร ม. 2

ค.ศ. 2007 และ ค.ศ. 2011

ประเทศ

ระดบการศกษาของครคณตศาสตร (%)

สงกวาปรญญาตร ปรญญาตร ต ากวาปรญญาตร ไมตรงวฒ

'07 '11 ผลตาง '07 '11 ผลตาง '07 '11 ผลตาง '07 '11 ผลตาง

สงคโปร 6 10 (+4) 89 87 (-2) 4 2 (-2) 50 17 (-33)

มำเลเซย 6 4 (-2) 76 86 (+10) 18 10 (-8) 41 20 (-21)

ไทย 11 16 (+5) 88 79 (-9) 1 4 (+3) 23 17 (-6)

อนโดนเซย 0 6 (+6) 76 87 (+11) 24 8 (-16) 13 10 (-3)

ประเทศ

ระดบการศกษาของครวทยาศาสตร (%)

สงกวาปรญญาตร ปรญญาตร ต ากวาปรญญาตร ไมตรงวฒ

'07 '11 ผลตาง '07 '11 ผลตาง '07 '11 ผลตาง '07 '11 ผลตาง

สงคโปร 6 13 (+7) 87 84 (-3) 7 3 (-4) 31 4 (-27)

มำเลเซย 2 4 (+2) 79 82 (+3) 18 13 (-5) 29 16 (-13)

ไทย 11 16 (+5) 86 82 (-4) 4 2 (-2) 29 21 (-8)

อนโดนเซย 1 1 (0) 76 89 (+13) 19 10 (-9) 12 8 (-4)

การศกษาของครทสอนวทยาศาสตร ม. 2

ค.ศ. 2007 และ ค.ศ. 2011


วชาคณตศาสตร ประเทศ (อนดบ)

วชาวทยาศาสตร ความพรอมในการเตรยมการสอน (%)

ความมนใจ ในการสอน (%)

ความพรอมในการเตรยมการสอน (%)


สงคโปร (1) 89 71 เกำหลใต (1) 56 42 เกำหลใต (2) 73 48 สงคโปร (2) 58 56 ฮองกง (3) 77 48 ฟนแลนด (3) 51 32 จน-ไทเป (4) 86 71 ญปน (4) 29 14 ญปน (5) 54 21 รสเซย (5) - 92 ไอรแลนดเหนอ (6) 91 78 จน-ไทเป (5) 63 58 เบลเยยม (7) 88 74 สหรฐอเมรกำ (6) 60 57 ฟนแลนด (8) 83 62 สำธำรณรฐเชก (7) 62 34 องกฤษ (9) 90 73 ฮองกง (8) 49 26 รสเซย (9) - 97 ฮงกำร (9) 58 69 สหรฐอเมรกำ (10) 93 84 สวเดน (10) 50 45 ไทย (34) 50 47 ไทย (29) 38 39 คาเฉลยนานาชาต 83 75 คาเฉลยนานาชาต 62 59

ความคดเหนของครทมตอความพรอมและความมนใจในการสอนคณตและวทย ป. 4


วชาคณตศาสตร ประเทศ (อนดบ)

วชาวทยาศาสตร ความพรอมในการเตรยมการสอน (%)


ความพรอมในการเตรยมการสอน (%)


เกำหลใต (1) 79 50 สงคโปร (1) 57 60 สงคโปร (2) 86 59 จน-ไทเป (2) 62 62 จน-ไทเป (3) 72 69 เกำหลใต (3) 60 40 ฮองกง (4) 82 56 ญปน (4) 51 33 ญปน (5) 67 36 ฟนแลนด (5) 81 56 รสเซย (6) - 97 สโลวเนย (6) 80 78 อสรำเอล (7) 93 86 รสเซย (7) - 98 ฟนแลนด (8) 84 69 ฮองกง (8) 59 48 สหรฐอเมรกำ (9) 94 86 องกฤษ (9) 84 84

องกฤษ (10) 94 84 สหรฐอเมรกำ (10)

76 84

มำเลเซย (26) 83 77 ไทย (25) 53 42

ไทย (28) 55 39 มำเลเซย (30) 68 74

อนโดนเซย (38) 54 90 อนโดนเซย (34) 46 91

คาเฉลย 84 76 คาเฉลย 72 73

ความคดเหนของครทมตอความพรอมและความมนใจในการสอนคณตและวทย ม.2

• รายงานของ McKinsey ไดท าการจดกลมสมฤทธผลทางการเรยนโดยใชเกณฑ 38 คะแนน โดยทก ๆ 38 คะแนน ระดบความสามารถของนกเรยนจะแตกตางกน 1 ระดบ หรอ 1 SD

• เมอใชเกณฑของ McKinsey ในการจดกลมผลการประเมนของ TIMSS จะแบงนกเรยนไดเปน 5 ระดบดงน

Outstanding ระดบคะแนนสงกวา 576

Excellent ระดบคะแนนสงกวา 538-576

Good ระดบคะแนนสงกวา 500-538

Fair ระดบคะแนนสงกวา 462-500

Poor ระดบคะแนนสงกวา 424-462

สรปผลการประเมน TIMSS 2011

ป.4 คณตศาสตร

Poor 424-462

Fair 462-500

Good 500-538

Excellent 538-576

Outstanding > 576

ไทย ไอรแลนดเหนอ เบลเยยม ฟนแลนด องกฤษ รสเซย สหรฐอเมรกา

สงคโปร เกาหลใต ฮองกง จน-ไทเป ญปน

ป.4 วทยาศาสตร Poor

424-462 Fair

462-500 Good

500-538 Excellent 538-576

Outstanding > 576

ไทย

สาธารณรฐเชก ฮองกง ฮงการ สวเดน

จน-ไทเป ญปน ไอรแลนดเหนอ เบลเยยม องกฤษ รสเซย สหรฐอเมรกา

สงคโปร เกาหลใต ฟนแลนด

ม. 2 คณตศาสตร

Poor 424-462

Fair 462-500

Good 500-538

Excellent 538-576

Outstanding > 576

มาเลเซย ไทย อนโดนเซย < 424

อสราเอล ฟนแลนด สหรฐอเมรกา องกฤษ

ญปน รสเซย

เกาหลใต สงคโปร จน-ไทเป ฮองกง

ม. 2 วทยาศาสตร

Poor 424-462

Fair 462-500

Good 500-538

Excellent 538-576

Outstanding > 576

ไทย มาเลเซย อนโดนเซย < 424

ฮองกง องกฤษ สหรฐอเมรกา

จน-ไทเป เกาหลใต ญปน ฟนแลนด สโลวเนย รสเซย

สงคโปร

ปจจยทมผลตอการจดการศกษา ( McKinsey report)

• คร

• สถานศกษา Resources และการสนบสนน

• นกเรยน

ขอเสนอแนะสาหรบประเทศไทย

• พฒนาและสรางแรงจงใจคร (คร) – จดหาเอกสารและสอการสอน

– ฝกฝนดานการสรางหลกสตรระดบสถานศกษา

– ก าหนดเวลาในการจดการเรยนการสอนใหเหมาะสม

– เยยมและใหค าแนะน าโรงเรยนจากหนวยงานกลาง

– สรางแรงจงใจและใหรางวลกบผลการปฏบตงาน

• พฒนาโรงเรยนใหมคณภาพถงมาตรฐาน (สถานศกษา) – ใชผลการเรยนเปนเปาหมายของโรงเรยน

– ใหการสนบสนนโรงเรยนตามสมฤทธผลของการจดการเรยนการสอน

– ใหการสนบสนนการปรบปรงโครงสรางพนฐานของโรงเรยน

– จดหาสอ อปกรณ และแหลงเรยนรทมคณภาพอยางพอเพยง

• จดใหนกเรยนมทเรยน (นกเรยน) – จดสถานศกษาใหนกเรยนอยางเพยงพอ

– สรางแรงจงใจใหนกเรยน

– เตรยมนกเรยนใหมพนฐานและความพรอมตอการเรยนร

คาถาม ขอเสนอแนะ ขอคดเหน

ตดตอ ดร.ปรชาญ เดชศร รองผอานวยการ สสวท. โทร. 0 2712 3607 09 0921 0377 E-mail: [email protected]

Documents

สรุปผลการวิจัย Timss