1_ Investigación Social y Paradigmas Científicos

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  • 8/19/2019 1_ Investigación Social y Paradigmas Científicos

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    Investigación social y Paradigmas deinvestigación en ciencias sociales

    Licenciatura en SociologíaLic. Mariana Carbajo

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    Es una forma de conocimiento que secaracteriza or la construcción de evidenciaem írica

    elaborada en !unción de un marcoteóricoa licando re !a" de #rocedimientoe" lícitos #m$todos y t$cnicas%.

    INVESTIGACIÓN SOCIAL

    Sautu &'''

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    Caracter$"tica" de!a in%e"ti ación "ocia!

    Acotada & acumu!ati%a' Ine"acta( a corto lazo.

    Em#$rica' Producción( sistematización ydescri ción de )ec)os( !enómenos y rocesos.Involucra la medición( la observación y*o registro.

    Refuta(!e' Conclusiones rovisorias.

    Tem#ora! e )i"tórica' Conte"tualizada local einternacionalmente.

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    Paradoja e istemológica de la investigaciónsociológica+ la relación e istemológicaentre ciencia social y sentido com,n.

    Los objetos sociales est-n reconstruidos+las nociones vulgares o renocionestienden a im onerse a los objetos.

    rias( &''/

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    Es el distanciamiento crítico( o oner a lasociología es ont-nea la resistenciaorganizada de una teoría del conocimiento delo social.Cómo0 1bjetivando el lenguaje( las normas einstituciones que se im onen como naturalese" licitando las relaciones de oder que!ueron con!igurando )istóricamente ellenguaje( los roblemas y m$todos que seutilizan.

    Ru#tura E#i"temo!ó ica

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    Con"trucción de! O(*etoEl )ec)o social se construye( el unto de vista crea elobjeto+ 2 3n objeto cientí!ico no uede ser de!inidosino en !unción de una roblem-tica teórica que

    ermita interrogar as ectos de la realidad uestos enrelación or los roblemas lanteados4Primacía de la teoría en el roceso cientí!ico+ 5oda

    r-ctica cientí!ica arte de su uestos teóricos(negarlos signi!ica caer en la sociología es ont-nea oen la ideología.

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    Caracter$"tica" de !a ciencia

    Construcción )umana6 1bjetivación del

    Mundo social+ el conocimiento cientí!ico !rutode una manera de oner los objetos eners ectiva.La ciencia no dice lo real sino que lo e" licamediante teorías.La ciencia im lica a elar a la teoría y ello a

    rovocar recortes em íricos disímiles7ollari( &'''

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    Con"trucción de! o(*eto dein%e"ti ación

    Sistema de relaciones e" resamenteconstruidos( as ectos de la realidad uestosen relación con or un conjunto de teorías einstrumentos

    Elección y desarrollo de conce tos yro osiciones

    Selección y estructuración de !ragmentos de larealidad. 8e!erente em írico.

    9ieytes( &''/

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    +ARADIGMAS ENCIENCIAS SOCIALES

    1rientaciones generales de las ciencias socialesque de!inen el modo de orientarse y mirar aquelloque es su objeto de estudio.

    Marco e istemológico( teórico y metodológicoutilizado or el investigador ara inter retar los!enómenos sociales. #9asilac)is :;;

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    Poseen "u#ue"to" +

    1=51L>?IC1S @Cu-l es la naturaleza de la realidad social0

    EPIS5EM1L>?IC1S @Cu-l es la relación entre el investigador y aquello que se investiga0

    @Cu-l es la manera de )acer ciencia0

    ME51A1L>?IC1S @Bu$ rocedimientos se utilizan ara construir la evidencia em írica0

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    Su#ue"to" de !o" #aradi ma" dein%e"ti ación "ocia!

    S,+,ESTOS +aradi manatura!i"ta+aradi ma

    )ermen-uticoOnto!ó ico"6@Cu-l es lanaturaleza de larealidad0

    8educe lo social a lonatural.Lo social es un conjuntode )ec)os em íricosgobernado or

    regularidades.La realidad es objetiva

    8ealidad socialdi!erente de la natural.Car-cter simbólico(lingDístico e )istóricode la realidad.

    La realidad essubjetiva y m,lti le

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    S,+,ESTOS +aradi manatura!i"ta+aradi ma

    )ermen-utico

    E#i"temo!ó ico"6@Cu-l es la relaciónentre el investigadory aquello que seinvestiga0

    @Cu-l es la manerade )acer ciencia0

    Se aración entre elinvestigador #Sj% y el1bjeto de estudio.

    3nidad del m$todocientí!ico+ Monismo.E" licación+ leyesgenerales que dan cuentade !enómenos

    articulares.8egularidades em íricas.

    El investigador est-inmerso en el conte"tode interacción que sedesea investigar.Aualismo.

    Com rensión+ darcuenta del sentido delos )ec)os sociales.

    Pro ósitos e

    intenciones del actor.

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    S,+,ESTOS +aradi manatura!i"ta+aradi ma

    )ermen-uticoMetodo!ó ico"6@Cu-les son los

    rocedimientosque se utilizan

    ara construir laevidencia

    em írica0

    M$todo )i ot$tico

    deductivo e in!erenciainductiva.7uerte a el de la teoría enel dise o del estudio.1 eracionalización deconce tos teóricos.

    Aise o cerrado.

    M$todo inductivo( sin

    )i ótesis !ormales.Conce tos ycategorías emergentesen !orma inductiva alos largo de lainvestigación.Aise o !le"ible einteractivo.

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    S,+,ESTOS +aradi manatura!i"ta+aradi ma

    )ermen-uticoMetodo!ó ico"6@Cu-l es son losrocedimientosque se utilizan

    ara construir laevidenciaem írica0

    9eri!icación. Medición.

    3tilización de t$cnicasestadísticas.Producción degeneraciones ent$rminos de

    redictibilidad.Con!iabilidad en losresultados a artir deestrategias devalidación interna.

    Inter retación de

    sentidos.Se rivilegia el an-lisisen ro!undidad y endetalle en relación alconte"to.Con!ianza yautenticidad.

    #Elaborado a artir de Pardo( &''< y Sautu y otros( &''F+/'%

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    +aradi ma".Metodo!o $a"

    P 8 AI?M= 538 LIS5 1P1SI5I9IS5

    ME51A1L1?GC3 LI5 5I9

    P 8 AI?MC1=S583C5I9IS51 HE8ME= 35IC1

    ME51A1L1?GC3 =5I5 5I9

    58I =?3L CI>=

    combinadas

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    No existen métodos y técnicas mejores a otros,

    son más o menos apropiados al problema deinvestigación.

    Metodo!o $a cua!itati%aes adecuada si el ro ósito dela investigación es+

    Investigar la construcción de signi!icados(com render la ers ectivas de los actores(describir condiciones de la vida cotidiana.

    #Sautu :;;J+:KK%

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    Metodo!o $a cuantitati%aes adecuada si el ro ósitode la investigación es+

    describir la distribución de rasgos( conductas yo iniones de una oblación

    oner a rueba )i ótesis causalesmedir la incidencia de un suceso o establecer lascondiciones de su ocurrencia o consecuencias.

    #Sautu :;;J+:KK%

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    Metodo!o $a M-todo" T-cnica" de#roducción de dato"

    Cuantitativa E" erimentalEncuesta

    n-lisis cuantitativode datos secundarios

    Cuestionarios8eco ilación de datos e"istentes#censos( estadísticas( etc.%

    n-lisis de contenido.Cualitativa Etnogr-!ico

    n-lisis cultural

    Estudio de casosiogr-!ico n-lisis del discurso?ru os !ocales

    Entrevistas inter retativas.Entrevistas etnogr-!icas.

    1bservación artici ante.1bservación no artici ante. n-lisis de documentos. n-lisis de material.

    #Elaborado a artir de Sautu y otros( &''F+/J%