18
แผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนท่านผู้หญิงจันทิมาพึ่งบารมี สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 23 แผนการจัดการเรียนรู้รายวิชา วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีท1 หน่วยการเรียนรู้ที3 เรื่อง กระบวนการในการดารงชีวิตของพืช (ตอนที2 เวลา 10ชั่วโมง แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง เทคโนโลยีชีวภาพสาหรับพืช เวลาสอน 2 ชั่วโมง 1. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด ว 1.1 ม.1/13 อธิบายหลักการและผลของการใช้เทคโนโลยีชีวภาพในการขยายพันธุ์ ปรับปรุงพันธุ์ เพิ่มผลผลิตของพืช และนาความรู้ไปใช้ประโยชน์ ว 8.1 ม.1-3/1, ม.1-3/3, ม.1-3/4, ม.1-3/5, ม.1-3/6, ม.1-3/9 2. สาระสาคัญ การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช พันธุวิศวกรรม เป็นเทคโนโลยีชีวภาพที่ใช้ในการขยายพันธุ์ ปรับปรุงพันธุและเพิ่มผลผลิตของพืช 3 จุดประสงค์การเรียนรูอธิบายหลักการและผลของการใช้เทคโนโลยีชีวภาพในการขยายพันธุ์ ปรับปรุงพันธุ์ เพิ่มผลผลิตของพืชได้ 4. สาระการเรียนรู1) เทคโนโลยีชีวภาพ เป็นการใช้เทคโนโลยีเพื่อทาให้สิ่งมีชีวิตหรือองค์ประกอบของสิ่งมีชีวิตมีสมบัติตาม ต้องการ 2) การเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อพืช พันธุวิศวกรรม เป็นเทคโนโลยีชีวภาพที่ใช้ในการขยายพันธุ์ ปรับปรุงพันธุ์ และ เพิ่มผลผลิตของพืช 5. สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน 5.1 ความสามารถในการคิด 1) ทักษะการสารวจค้นหา 2) ทักษะการสร้างความรู3) ทักษะการนาความรู้ไปใช้ 5.2 ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต

2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·

  • Upload
    others

  • View
    12

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·

แผนการจดการเรยนรบรณาการตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

โรงเรยนทานผหญงจนทมาพงบารม ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 23

แผนการจดการเรยนรรายวชา วทยาศาสตร ชนมธยมศกษาปท 1

หนวยการเรยนรท 3 เรอง กระบวนการในการด ารงชวตของพช (ตอนท 2 เวลา 10ชวโมง

แผนการจดการเรยนรท 1 เรอง เทคโนโลยชวภาพส าหรบพช เวลาสอน 2 ชวโมง

1. มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ว 1.1 ม.1/13 อธบายหลกการและผลของการใชเทคโนโลยชวภาพในการขยายพนธ ปรบปรงพนธ เพมผลผลตของพช

และน าความรไปใชประโยชน ว 8.1 ม.1-3/1, ม.1-3/3, ม.1-3/4, ม.1-3/5, ม.1-3/6, ม.1-3/9

2. สาระส าคญ การเพาะเลยงเนอเยอพช พนธวศวกรรม เปนเทคโนโลยชวภาพทใชในการขยายพนธ ปรบปรงพนธ และเพมผลผลตของพช

3 จดประสงคการเรยนร

อธบายหลกการและผลของการใชเทคโนโลยชวภาพในการขยายพนธ ปรบปรงพนธ เพมผลผลตของพชได

4. สาระการเรยนร 1) เทคโนโลยชวภาพ เปนการใชเทคโนโลยเพอท าใหสงมชวตหรอองคประกอบของสงมชวตมสมบตตาม

ตองการ 2) การเพาะเลยงเนอเยอพช พนธวศวกรรม เปนเทคโนโลยชวภาพทใชในการขยายพนธ ปรบปรงพนธ และ

เพมผลผลตของพช

5. สมรรถนะส าคญของผเรยน 5.1 ความสามารถในการคด 1) ทกษะการส ารวจคนหา 2) ทกษะการสรางความร 3) ทกษะการน าความรไปใช 5.2 ความสามารถในการใชทกษะชวต

Page 2: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·

6. คณลกษณะอนพงประสงค 1. มวนย 2. ใฝเรยนร 3. มงมนในการท างาน

7. ชนงาน/ภาระงาน 7.1 สบคนขอมลเรอง การใชเทคโนชวภาพดานการโคลน ดานพนธวศวกรรม ดานการเพาะเลยงเนอเยอ เพอเพมผลผลตของพช 7.2 รายงานขอมลเรอง การใชเทคโนชวภาพดานการโคลน ดานพนธวศวกรรม ดานการเพาะเลยงเนอเยอ เพอเพมผลผลตของพช 7.3 แผนผงความคด (Mind Map) เกยวกบประโยชน ขอด ขอเสย ทไดรบจากการใชพชชวภาพ

8. กจกรรมการเรยนร ชวโมงท 1 -2

1. ครพานกเรยนดตวอยางตนกลวยทแปลงเกษตรบรเวณโรงเรยน แลวใหนกเรยนตอบค าถาม ดงน 1.1 ตนกลวยสามารถขยายพนธโดยวธใดบาง (แตกหนอ เพาะเลยงเนอเยอ) 1.2 นกเรยนคดวาตนกลวยในแปลงเกษตรในโรงเรยนขยายพนธโดยวธใด (เพาะเลยงเนอเยอ) 1.3 หนวยงานทเกยวของกบการเพาะเลยงเนอเยอตนกลวยคอ หนวยงาน (เกษตรจงหวดสกลนคร เกษตรอ าเภอภพาน) 2. ครและนกเรยนรวมกนแสดงความคดเหนเกยวกบเทคโนโลยชวภาพเพอเพมผลผลตของพชในทองถนโดยใชค าถามดงน 1.1 ผลผลตของพชในทองถนมอะไรบาง มปรมาณเพยงพอตอความตองการของคนในทองถนหรอไม 1.2 นกเรยนมวธการอยางไร เพอเพมผลผลตของพชในทองถน 1.3 เทคโนโลยชวภาพคออะไร มประโยชนหรอไม อยางไร 3. แบงนกเรยนออกเปน 3 กลม เลอกสบคนจากแหลงเรยนรทหลากหลาย แลวออกแบบการบนทกผลการสบคน ดงน กลมท 1 การใชเทคโนชวภาพดานการโคลนเพอเพมผลผลตของพช กลมท 2 การใชเทคโนชวภาพดานพนธวศวกรรมเพอเพมผลผลตของพช กลมท 3 การใชเทคโนชวภาพดานการเพาะเลยงเนอเยอเพอเพมผลผลตของพช 3. ตวแทนกลมน าเสนอผลการศกษาคนควาเกยวกบเทคโนชวภาพเพอเพมผลผลตของพช 4. ใหแตละกลมออกแบบรปแบบการน าเสนอขอมลเกยวกบเทคโนชวภาพเพอเพมผลผลตของพชในทองถน แลวน าเสนอหนาชนเรยน 5. ใหนกเรยนท าแผนผงความคด (Mind Map) เกยวกบประโยชน ขอด ขอเสย ทไดรบจากการใชพชชวภาพ

Page 3: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·

9. สอการเรยนร/แหลงเรยนร 9.1 สอการเรยนร

1) หนงสอเรยน วทยาศาสตร ม.1 เลม 1 2) แบบวดและบนทกผลการเรยนร วทยาศาสตร ม.1 3) ใบความรเกยวกบเทคโนโลยชวภาพส าหรบพชช 9.2 แหลงการเรยนร

1) หองสมด 2) แหลงขอมลสารสนเทศ - http://www.thaigoodview.com/library/contest2553/type2/science04/24/pages/index5cfa.html

10. การวดและประเมนผล

รายการ วธการ เครองมอ เกณฑ

ใบงาน ตรวจใบงานแผนผงความคด

(Mind Map) ใบงานแผนผงความคด (Mind Map) รอยละ 60 ผานเกณฑ

การน าเสนอผลงาน ประเมนการน าเสนอผลงาน แบบประเมนการน าเสนอผลงาน

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

การท างานกลม สงเกตพฤตกรรมการท างานกลม แบบสงเกตพฤตกรรมการท างานกลม

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

ความมวนย ใฝเรยนร มงมน

ในการท างาน

สงเกตความมวนย ใฝเรยนร และมงมนในการท างาน

แบบประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

การน าเสนอผลงาน ตรวจรปแบบการน าเสนอผลงาน เรอง เทคโนโลยชวภาพส าหรบพชในทองถน

แบบประเมนรปแบบการน าเสนอผลงาน เรอง เทคโนโลยชวภาพส าหรบพชในทองถน

ระดบคณภาพ 2 ผานเกณฑ

Page 4: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·

11. ความคดเหนของผบรหาร/ผไดรบมอบหมาย ............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................... .................................................................. ......................................................................................................................................................................... ......................

12. บนทกผลการจดกจกรรมการเรยนร 12.1ผลการจดการเรยนร ............................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................................................... ........................................................... ....................................................................... ........................................................................................................................ 12.2 กระบวนการ ............................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................................................................................................... ........... ....................................................................................................................... ........................................................................ 12.3 คานยม/เจตคต ............................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................. ................ .................................................................................................................. ............................................................................. 12.4 ปญหา/อปสรรค ............................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................. ............... ................................................................................................................... ............................................................................ 12.5 แนวทางในการแกไขปญหาและพฒนา ............................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................. ............................... .................................................................................................. .............................................................................................

ลงชอวาท พ.ต.............................................. (เทพรงสรรค ศรนครนทร) ต าแหนงผอ านวยการโรงเรยนทานผหญงจนทมาพงบารม

ลงชอ.............................................. (นางแจมจนทร วรสาร) ต าแหนง คร ช านาญการพเศษ

Page 5: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·

การขยายพนธ ปรบปรงพนธ และการเพมผลผลตของพชโดยใชเทคโนโลย เทคโนโลยชวภาพ ใชเทคนคตาง ๆ ดงน 1.การคดเลอกพนธและผสมพนธ เพอใหไดพชทมลกษณะตามตองการ เชน การผสมละอองเรณของทเรยนหมอนทอกบเกสรตวเมยของทเรยนพนธชะน การผลตแตงโมไรเมลด 2. การเพาะเลยงเนอเยอ คอการน าเอาสวนใดสวนหนงของพชไมวาเปนอวยวะ เนอเยอ เซลล หรอเซลลทไมมผนงทเรยกวา โพรโทพลาสต มาเลยงอาหารวทยาศาสตรในสภาพปลอดเชอจลนทรย และอยในภาวะควบคม อณหภม แสง ความชน สวนของพชเหลานจะสามารถเจรญเตบโตเกดเปนตนใหมได 3. พนธวศวกรรม หมายถง กระบวนการเปลยนแปลงสารพนธกรรมดวยการตดตอยนและเปลยนแปลงยนในเซลล เพอใหไดสงมชวตใหมทมสมบตตามทตองการ ซงสงมชวตดงกลาวมชอเรยกวาสงมชวตตดแตงพนธกรรมหรอ จเอมโอ จเอมโอ (GMOs) เปนชอของ Genetically Modified Organisms หมายถง สงมชวตทไดรบการเปลยนแปลงสารพนธกรรม โดยอาศยเทคนคทางพนกรรม ในบางกรณมการใชค าวา แอลเอมโอ (LMOs) ยอมาจาก Living Modified Organisms ทงจเอมโอและแอลเอมโอมความหมายคลายคลงกน แตแอลเอมโอมงเนนความมชวตอยของสงมชวตนน ๆ ในขณะท จเอมโอรวมไปถงผลตภณฑทเกดขนในสภาพทไมมชวตดวย เชน อาหารจเอมโอ ผลเสยของจเอมโอ เทคโนโลยทกอยางทมประโยชนกอาจมโทษไดการพฒนาและการใชไมไดใชความระมดระวงเทาทควร ขอเสย คอมความเสยงและซบซอนในการจดการ เชน - อนตรายทเกดจากการทพชจเอมโออาจผลตสารกอภมแพหรอสารอนทมสมบตเปนสารตานการเจรญเตบโตของรางกาย - ความเปนไปไดทแมลงศตรพชอาจพฒนาความตานทานตอสารพษทสรางโดยพชจเอมโอ ประโยชนของเทคโนโลยชวภาพ ไดแก 1. ดานการเกษตรและอาหาร - การปรบปรงพนธพชใหตานทานโรคและแมลง - การพฒนาพนธพชใหมคณภาพผลผลตด - การพฒนาพนธพชใหผลตสารพเศษ - การพฒนาพนธสตวมการพฒนาพนธโดยการถายฝากยนทงในปศสตวและสตวน า - การพฒนาสายพนธจลนทรยใหมคณลกษณะพเศษบางอยาง เชน สามารถก าจดคราบน ามน

Page 6: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·

2. ดานการแพทยและสาธารณสข - การตรวจโรคเมอสามารถสงเคราะหชนสวนดเอนโอ หรอยนไดแลวกสามารถพฒนาไปใชในการตรวจโรคตาง ๆ ได อยางมประสทธภาพ - การพฒนายารกษาโรคและวคซน - การสบเปลยนยนดอยดวยยนด 3. ดานการอนรกษพลงงานและสงแวดลอม - พนธกรรมอาจน าไปสการผลตพชทใชปยนอย น านอย ท าใหเปนการลดการใชปยเคม เปนการอนรกษสงแวดลอมและน าไปสการสรางสมดลทรพยากรชวภาพได - ใชจลนทรยผลตแอลกอฮอลและแกสชวภาพ เพอใชเปนเชอเพลงทดแทนพลงงานจากธรรมชาต 4. ดานการพฒนาอตสาหกรรม - เมอวตถดบไดรบการปรบเปลยนคณภาพใหตรงกบความตองการของอตสาหกรรม โดยใชพนธวศวกรรม อตสาหกรรมใหม ๆ จะเกดตามมามากมาย เพราะความกาวหนาของเทคโนโลยชวภาพ การเพมผลผลตของพช การเพมผลผลตของพชจะตองค านงถงปจจยพนฐานทมผลตอการเจรญเตบโตของพช ไดแก สภาพของดน ความชมชน และอณหภมทเหมาะสม นอกจากนชนของพช วธการปลก การอนรกษดนและน า การปองกนศตรพชและก าจดศตรพช และการใชสารควบคมการเจรญเตบโตของพช วธการเพมผลผลตของพชทส าคญ มดงน ขอมลเพมเตม http://www.thaibiotech.info/what-is-gmos.php

Page 7: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·
Page 8: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·

9. บรณาการหลกคดตามแนวหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง

ความพอประมาณ ความมเหตผล การมภมคมกนทด 1. ครวเคราะหหลกสตร เนอหาและออกแบบการจดกจกรรมใหสอดคลองกบมาตรฐาน ภมสงคมและบรบทของโรงเรยน 2. ครวเคราะหและจดกจกรรมให

1. ครจดกจกรรมการเรยนการสอนบรรลตามมาตรฐานตวชวด คณลกษณะอนพงประสงค และสมรรถนะส าคญของผเรยน ตามทหลกสตรก าหนด

1. ครวางแผนการเรยนการสอนตามเนอหาไดอยางเปนขนตอน 2. ครจดเตรยมวสด อปกรณและสถานทจดกจกรรมการเรยนรดวยความรอบคอบระมดระวง

Page 9: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·

เหมาะสมกบวย/ระดบชนและเวลาเรยนของผเรยน 3. ครจดกจกรรมการเรยนรเหมาะสมกบความสามารถของผเรยน

2. ครเลอกวสดอปกรณเกยวกบการเกบรวมรวมขอมลและการจ าแนกขอมลใหถกประเภท 3. ครมความสะดวกและงายตอการเตรยมการในการจดการเรยนร

3. ครเตรยมการปองกนและแกไขปญหาทอาจจะเกดขนระหวางการจดกจกรรมการเรยนร 4. ครมการก าหนดเกณฑการประเมนทชดเจน

ความพอประมาณ ความมเหตผล การมภมคมกนทด 1. นกเรยนรจกวธการเกยวกบเทคโนโลยชวภาพส าหรบพช 2. นกเรยนเรยนรทจะเกบรวบรวมขอมลภายในโรงเรยนหรอในทองถน 3. นกเรยนรจกประเมนความรความสามารถของตนเองและเพอนในกลม 4. นกเรยนเรยนรทจะแบงภาระหนาทและแกปญหาตามความสารถของตนเองและเพอในกลม

1. นกเรยนสามารถใชความรเรองเกยวกบเทคโนโลยชวภาพส าหรบพชมาใชไดอยางถกตองเหมาะสม 2. นกเรยนมทกษะในการวเคราะหขอมลเกยวกบเทคโนโลยชวภาพส าหรบพชและแสดงความคดเหนถงขอด ขอเสยจากเทคโนโลยชวภาพส าหรบพชในทองถน 3. นกเรยนมทกษะในการน าเสนอผลงานเกยวกบเทคโนโลยชวภาพส าหรบพชในทองถน

1. นกเรยนมการวางแผนในการปฏบตกจกรรม 2. นกเรยนด าเนนกจกรรมตามล าดบขนตอน 3. นกเรยนมทกษะในการสอสาร และน าความรทไดรบมาเชอมโยงในชวตประจ าวนของผเรยน

เงอนไขความร/เงอนไขคณธรรม

เงอนไขความร เงอนไขคณธรรม 1. ครมความรอบรในหลกสตรและเนอหาสาระทสอน รวธวดและประเมนผลทเหมาะสม 2. ครมความรเรองการเกยวกบเทคโนโลยชวภาพส าหรบพช 3. ครมเทคนควธการสอนทหลากหลาย เพอน าไปใชใน

1. ครมความรบผดชอบตองานทไดรบมอบหมาย และมวนยในการจดกจกรรมการเรยนการสอน 2. ครปฏบตหนาทดวยความขยนหมนเพยร มความอดทนและมสตปญญาในการจดการเรยนรและสามารถแกปญหาทเกดขนเพอใหบรรลวตถประสงคของการจด

Page 10: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·

กจกรรมไดอยางเหมาะสม กจกรรม 1. นกเรยนมความร ความเขาใจในเรองเกยวกบเทคโนโลยชวภาพส าหรบพช 2. นกเรยนมทกษะในการท างานรวมกบผอน 3. นกเรยนน าความรทไดไปใชในชวตประจ าวน

1. นกเรยนมวนยในตนเอง : การปฏบตตามขอตกลงของกลม กตกาในการเรยนแตละครง 2. นกเรยนความละเอยดถถวน รอบคอบ การท างานอยางเปนระบบ : การสงเกต พจารณา ทบทวนและตรวจสอบ 3. นกเรยนมสต สมาธ ปญญา : การคดวเคราะหเกยวกบเทคโนโลยชวภาพส าหรบพช 4. นกเรยนความมนใจ : การน าเสนอผลงาน การน าไปใช

ประเมนผลลพธ (KPA) ทเกดขนกบผเรยน จากการจดกจกรรมการเรยนรบรณาการตามหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง

ระดบการพฒนา อยอยางพอเพยง-สมดลและพรอมรบการเปลยนแปลงในดานตางๆ

วตถ สงคม สงแวดลอม วฒนธรรม

K (ความร)

1. อธบายเกยวกบการเกยวกบเทคโนโลยชวภาพส าหรบพช 2. มความรเกยวกบประโยชนและขอด

1. รและเขาใจความแตกตางระหวางบคคล ท างานรวมกบคนอนไดอยางมความสข 2. รจกกฎ ระเบยบ

1. รวธการเกยวกบเทคโนโลยชวภาพส าหรบพช

1. รวธการท างานตองมการชวยเหลอแบงปน

Page 11: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·

ขอเสย จากการใชเทคโนโลยชวภาพส าหรบพช

กตกา หนาทในการอยรวมกบคนอน 3. ยอมรบความคดเหนและเคารพในการตดสนใจของผอน

P (ทกษะกระบวนการ)

1. เกบรวบรวมขอมลเกยวกบเทคโนโลยชวภาพส าหรบพช 2. เขยนแผนภาพเกยวกบประโยชน ขอด ขอเสยจากการใชเทคโนโลยชวภาพส าหรบพชได

1. มทกษะกระบวนการการท างานเปนกลม 2. ปรบตวอยกบคนอนไดอยางมความสข

1. เกบรวบรวมขอมลโดยไมท าลายสงแวดลอม

1. การชวยเหลอแบงปนความร

A (เจตคต)

1. มวนย 2. มความมงมนในการท างาน 3. ใฝเรยนร ชวตประจ าวนได

1. เคารพกตกา 2. ความสามคค 3. ยอมรบฟงความคดเหนของผอน

1. รอบคอบ 2. รบผดชอบ

1. เหนคณคาและความส าคญของการชวยเหลอและการแบงปนความร

Page 12: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·

ใบงานแผนผงความคด (Mind Map) เรองประโยชนทไดรบ

และขอดขอเสยจากการใชพชชวภาพ และ

Page 13: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·

การประเมนชนงาน/ภาระงาน (รวบยอด )

แบบประเมนรปแบบการน าเสนอผลงาน เรอง เทคโนโลยชวภาพส าหรบพชในทองถน

ล าดบท รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1

1 การอธบายหลกการของการใชเทคโนโลยชวภาพในการขยายพนธ ปรบปรงพนธ และเพมผลผลตของพช

2 การอธบายผลของการใชเทคโนโลยชวภาพในการขยายพนธ ปรบปรงพนธ และเพมผลผลตของพช

3 การน าความรเกยวกบเทคโนโลยชวภาพส าหรบพชไปใชประโยชน

รวม

ลงชอ...................................................ผประเมน ............../.................../................

เกณฑการใหคะแนน ดมาก = 4 คะแนน ด = 3 คะแนน พอใช = 2 คะแนน ปรบปรง = 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 11 - 12 ดมาก 9 - 10 ด 6 - 8 พอใช

ต ากวา 6 ปรบปรง

Page 14: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·

แบบประเมน การน าเสนอผลงาน

ค าชแจง : ให ผสอน ประเมนการน าเสนอผลงานของนกเรยนตามรายการทก าหนด แลวขด ลงในชอง ทตรงกบระดบคะแนน

ล าดบท รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1

1 น าเสนอเนอหาในผลงานไดถกตอง

2 การล าดบขนตอนของเนอเรอง

3 การน าเสนอมความนาสนใจ

4 การมสวนรวมของสมาชกในกลม

5 การตรงตอเวลา

รวม

ลงชอ .................................................... ผประเมน ................ /................ /................ เกณฑการใหคะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมสมบรณชดเจน ให 4 คะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมมขอบกพรองบางสวน ให 3 คะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมมขอบกพรองเปนสวนใหญ ให 2 คะแนน ผลงานหรอพฤตกรรมมขอบกพรองมาก ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 18 - 20 ดมาก 14 - 17 ด 10 - 13 พอใช ต ากวา 10 ปรบปรง

Page 15: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·

แบบสงเกตพฤตกรรม การท างานกลม

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

ล าดบ ท

ชอ-สกล ของผรบการประเมน

ความ รวมมอกน ท ากจกรรม

การแสดงความคดเหน

การรบฟงความคดเหน

ความตงใจท างาน

การแกไข ปญหา/หรอ

ปรบปรง ผลงานกลม

รวม 20

คะแนน

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1

ลงชอ .................................................... ผประเมน ................ /................ /................

เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 4 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง ให 1 คะแ

เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 18 - 20 ดมาก 14 - 17 ด 10 - 13 พอใช ต ากวา 10 ปรบปรง

Page 16: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·

แบบประเมน คณลกษณะอนพงประสงค

ค าชแจง : ให ผสอน สงเกตพฤตกรรมของนกเรยนในระหวางเรยนและนอกเวลาเรยน แลวขด ลงในชองทตรงกบระดบคะแนน

คณลกษณะ อนพงประสงคดาน

รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1

1. รกชาต ศาสน กษตรย

1.1 ยนตรงเมอไดยนเพลงชาต รองเพลงชาตได และอธบายความหมายของ เพลงชาต

1.2 ปฏบตตนตามสทธและหนาทของนกเรยน

1.3 ใหความรวมมอ รวมใจ ในการท างานกบสมาชกในชนเรยน

1.4 เขารวมกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง และเปนประโยชนตอโรงเรยนและชมชน

1.5 เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ ปฏบตตนตามหลกของศาสนา

1.6 เขารวมกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยตามทโรงเรยน และชมชนจดขน

2. ซอสตย สจรต 2.1 ใหขอมลทถกตอง และเปนจรง

2.2 ปฏบตในสงทถกตอง ละอาย และเกรงกลวทจะท าความผด ท าตามสญญาทตนใหไวกบเพอน พอแมหรอผปกครอง และคร

2.3 ปฏบตตอผอนดวยความซอตรง

3. มวนย รบผดชอบ 3.1 ปฏบตตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว และโรงเรยน มความตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตางๆ

ในชวตประจ าวน

4. ใฝเรยนร 4.1 แสวงหาขอมลจากแหลงการเรยนรตางๆ

4.2 มการจดบนทกความรอยางเปนระบบ

4.3 สรปความรไดอยางมเหตผล

5. อยอยางพอเพยง 5.1 ใชทรพยสนของตนเอง เชน สงของ เครองใช ฯลฯ อยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแลอยางด และใชเวลาอยางเหมาะสม

5.2 ใชทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคา และเกบรกษาดแลอยางด

5.3 ปฏบตตนและตดสนใจดวยความรอบคอบ มเหตผล

5.4 ไมเอาเปรยบผอน และไมท าใหผอนเดอดรอน พรอมใหอภยเมอผอนกระท าผดพลาด

Page 17: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·

คณลกษณะ อนพงประสงคดาน

รายการประเมน ระดบคะแนน

4 3 2 1

5.5 วางแผนการเรยน การท างานและการใชชวตประจ าวนบนพนฐานของความร ขอมล ขาวสาร

5.6 รเทาทนการเปลยนแปลงทางสงคม และสภาพแวดลอม ยอมรบและปรบตว อยรวมกบผอนไดอยางมความสข

6. มงมนในการ ท างาน

6.1 มความตงใจและพยายามในการท างานทไดรบมอบหมาย

6.2 มความอดทนและไมทอแทตออปสรรคเพอใหงานส าเรจ

7. รกความเปนไทย 7.1 มจตส านกในการอนรกษวฒนธรรมและภมปญญาไทย

7.2 เหนคณคาและปฏบตตนตามวฒนธรรมไทย

8. มจตสาธารณะ 8.1 รจกชวยพอแม ผปกครอง และครท างาน

8.2 อาสาท างาน ชวยคด ชวยท า และแบงปนสงของใหผอน

8.3 รจกดแล รกษาทรพยสมบตและสงแวดลอมของหองเรยน โรงเรยน ชมชน

8.4 เขารวมกจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชนของโรงเรยน

ลงชอ .................................................... ผประเมน ................ /................ /................ เกณฑการใหคะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมอยางสม าเสมอ ให 4 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบอยครง ให 3 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมบางครง ให 2 คะแนน ปฏบตหรอแสดงพฤตกรรมนอยครง ให 1 คะแนน

เกณฑการตดสนคณภาพ ชวงคะแนน ระดบคณภาพ 191 - 108 ดมาก 73 - 90 ด 54 - 72 พอใช ต ากวา 54 ปรบปรง

Page 18: 2. สาระส าคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ . สาระการเรียนรู้¹ผนบูรณาการเศรฐ... ·