221920412 Teoria Psicosomatica Liberman 1

8/11/2019 221920412 Teoria Psicosomatica Liberman 1

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Teora Psicosomtica de

Liberman

David

Prof. Dr. Ulnik, Jorge C.


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David Liberman (1920-1983)Aportes a la teora psicoanaltica:

A) Propone la construccin del aparato

simblico como lugar de convergencia entre la

naturaleza y la cultura. Ubica las fallas delmismo en el campo de la psicosomtica.

B) Retoma el concepto piagetiano de

adaptacin para conceptualizar el de

sobreadaptacin y utiliza el de falso selfpara

dar cuenta de las caractersticas principales delos pacientes con enfermedades psicosomticas.



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Personalidad infantil

Utilizan el cuerpo como medio de

manifestacin de los conflictos expresando

las emociones a travs de Cdigos somticos.

Sobre-adaptacin

Presentan un excesivo privilegio del ajuste a la

realidad exterior en detrimento de sus propias

necesidades, lo que promueve a:

Caractersticas de los Pacientes psicosomticos



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Un Self corporal sojuzgado y reprimido:

No logra una buena articulacin entre el aprendizajecorporal y las posibilidades madurativas.

Deficiencia del self emocional.

Alteraciones en el proceso de simbolizacin

(Pseudosimbolizacin)


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A. Cualidad del vnculo objetal

Madre muy ocupada y atenta al rendimiento y la

adecuacin de su hijo a las exigencias del medio

Incapaz de mantener una relacin basada en la

empata

Configuraciones vinculares patgenas



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No puede contener las identificaciones

proyectivas hostiles del beb, que al no encontrar

continente se dirigirn al interior corporal

(rgano que enfermar)

Inversin de los roles en la relacin madre-hijo

(Propuesta narcisista)

Incapacidad de representarse internamente a su

beb como un ser individual(distinto al hijo ideal)



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B. Modalidad vincular Madre que Rebota

Frente a las Identificaciones proyectivas del beb,

se producen en la madre, estados de ansiedad ypnico, que la hacen devolverlas sin procesar,

hacindolas rebotar y dejando sin contencin las

emociones del hijo.

Desde la perspectiva del nio, la madre ser unCuerpo impenetrable.



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Madre que Rebota


Identificaciones

Proyectivas

Identificaciones Proyectivas

sin procesar

Hijo Madre


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Madre Metebombas

Posee la misma incapacidad que la Madre que

Rebota, pero a ello se suma que ante la urgenciade desembarazarse de estados de desorganizacin

la madre emprende acciones violentas,

inadecuadas y disruptivas proyectando al hijo sus

propias ansiedades.


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Madre Metebombas


Identificaciones

Proyectivas

Identificaciones Proyectivas

sin procesar

Hijo Madre

Ansiedades propias

de la Madre


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C. Puntos de fijacin complementarios:


1er. punto de fijacin: Fracaso en elestablecimiento de la simbiosis evolutiva normal.

No se produce la ilusin de unin total entre lamadre y el nio, lo que obstaculiza los procesosde identificacin proyectiva-introyectiva.


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Este punto cuaja como patologa al tercer mes de

vida, donde emergen ansiedades melanclicas

primarias.

Como resultado se produce una precoz disociacin

cuerpo- mente y el beb aprende a relacionarse en

un plano bidimensional carente de interioridad.


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2do. punto de fijacin:Momento de personificacin-individuacin.

Entre los 12-18 meses de vida, comienza unperodo caracterizado por la posibilidad de

adquirir importantes logros (primerasexperiencias del espacio y del tiempo), que seve filtrado por la conducta exigente de lospadres.


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Se impone al hijo ideal dentro de un modelo rgidoy exitista que deja al nio con la sensacin de

prdida de sostn.

El nio se sobreadapta negando la prdida yadscribiendo a funciones fallidas de autosostn.

Construye una especie de exoesqueletocon el cual

crean la ilusin de prolongar la simbiosis con la

madre.


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D. Modalidades paternas introyectadas en elSuper yo

1) Esquizoide. Corresponde al primer punto de

fijacin. Se caracteriza por la escisin mente-cuerpo.

2) Corresponde al segundo punto de fijacin y

promueve a la actividad volcada a la realidadexterior.



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1er Punto de Fijacin 2do Punto de Fijacin

D. Modalidades paternas introyectadas en elSuper yo


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E. La familia

Personas con experiencias fallidas de

adaptacin.

El hijo aparece como llamado a satisfacer las

aspiraciones narcisistas de los padres.

Padre inoperante.



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El aparato simblico es el encargado de traducir

los cambios corporales, las sensaciones y las

percepciones en sentimientos y pensamientos quepueden transformarse en smbolos.

Articula los signos procedentes de las reas

perceptuales tanto enteroceptivas comoexteroceptivas

Alteraciones en el Proceso de Simbolizacin



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Funcin Simbolizante



Proyeccin

Introyeccin

Aparato

PsquicoObjeto


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Fracaso en el desarrollo del proceso simblico:

Se puede advertir un reforzamiento

de los receptores exteroceptivos

en detrimento de los enteroceptivos

Smbolos Fachada: no logran verdaderas

ecuaciones simblicas como as tampoco un

camino gradual de logros madurativos

Paquetes de Huellas Mnmicas en lugar de laconstruccin paquetes de informacin.



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Dificultades para acceder a la palabra de un

modo ldico y placentero.

Falta incorporar aspectos relacionados a la

expresin de las emociones

El cuerpo no puede ser utilizado como referente

metafrico de la mediacin entre el interior y el

exterior.



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Relaciones superficiales con el Objeto y con el

mundo.

Identificaciones Mimticas: vinculaciones con el

objeto donde se copian aspectos externos delmismo; evidencia de que quedaron atrapados en

los aspectos superficiales de los objetos

Relaciones superficiales con el Objeto y con elmundo.



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Las representaciones del

Cuerpo, el Tiempo y el Espacio

son adquisiciones simblicas

que requieren de un proceso que consta deetapas de relaciones y organizacin

de los objetos, que se produce a lo largo

de la vida y de los cambios evolutivos.



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A partir de la construccin fallida del Proceso de

Simbolizacin se evidenciaran:



Alteraciones en la Representacin

Del

Cuerpo

Del

Espacio

Del

Tiempo


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Representacin del Cuerpo

Madre

Que Rebota

Cuerpo

Bolsa

Cuerpo

Esfnter

Madre

Mete Bombas

Cuerpo en

Carne Viva

Cuerpo

Amurallado


Cuerpo Temido

Cuerpo Deseado


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Espacios Normatizados. Representados solo en su

superficialidad

Simbolo fachada: inadecuados pasajes de una

concepcion espacial a la otra en la niez

Desplazamientos Memorizados sin verdaderas

internalizaciones

Representacin del Espacio



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Espacio de Accin

Organizado en funcin de la actividad

Sistematizacin de recorridos Fijos

Evitando crisis de Ansiedad

Espacio Proximal

Construccin esquizoide: Espacio auto-creado

Reaseguro para moverse sin miedo

Protege pero Asla. No permite el contacto.

Como

andar dela mano de

mam

Campana

de cristal


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El objeto impone su propio ritmo sin respetar los

tiempos biolgicos y psicolgicos del hijo.

No se logra conceptualizar la vida como proceso

que implica diferentes etapas evolutivas.

Smbolo fachada: El tiempo cronometrado

funciona como exoesqueleto

Representacin del Tiempo



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Transcurrir lineal sin tropiezos

No se reconocen los esfuerzos empeados

Se vive bajo el orden del deber ser

Privilegio ubicado en la nocin de Futuro

Devenir Lineal

Deber ser

Los hechos de la vida suceden sin cambios ni imprevistos Modo circular: no permite un verdadera interpretacin de la

diferenciacin temporal entre Pasado, Presente y Futuro.

No hay incertidumbre por el Futuro. Lo que es natural que ocurra

Tiempo CircularLo que es natural que

ocurra

Defensa ante el fracaso de las concepciones anteriores

Proteccin ante los peligros tanto internos como externos

Se ubica en un Eterno Presente Congelado

No se podr reconocer el momento evolutivo en el que se encuentra

Tiempo Congelado

Personas Del ms Adelante



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BibliografaConfrontacin terica en el campo de la psicosomtica

Barvero y Corniglio, H. Revista Actualidad Psicolgica. AoXX, N 225, Buenos Aires, Septiembre 1995.

Del cuerpo alsmbolo Liberman, D. et al. Ed Anank, Chile,

1993

La teora psicosomtica de DavidLiberman Liliana Casto.

Ficha de la Ctedra



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Enlaces de Contacto

Dr. Ulnik, Jorge C.

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