TÜRI RAHVALEHE ERIVÄLJAANNE 25. märts 2011

TÜRI RAHVALEHE ERIVÄLJAANNE 25. märts 2011

Türi hariduseluTüri hariduseluwww.tyri.ee/rahvaleht

Kooli tegevuse lõpetamise otsu-sest tuleb Haridus- ja Teadusmi-nisteeriumi, asukohajärgset maa-vanemat, kooli, vanemaid, õpila-si ja õpilaste elukohajärgseid valla- või linnavalitsusi teavitada kirjalikku taasesitamist võimal-davas vormis vähemalt viis kuud enne uue õppeaasta algust.

Türi Vallavolikogu võttis 21. märtsil 2011 vastu otsuse nr 16 „Türi valla haridussüsteemi ümberkorraldamise tulemusel Türi Gümnaasiumi ja Türi Ma-jandusgümnaasiumi tegevuse lõpetamine“, mille järgi lõpeb nimetatud koolide tegevus 31. augustil 2011.

Õigus haridusele on Eesti Vabariigi põhiseaduse järgi igaühe põhiõigus, seetõttu ko-hustab meie põhiseadus riiki ja kohalikke omavalitsusi hariduse andmiseks ülal pidama vajalikul arvul koole. Kohaliku omava-litsuse kooli – munitsipaalkooli pidajaks on vald või linn, siit tuleb ka „kooli pidaja“ mõiste, mida palju kasutatakse.

Seega, kui Türi Vallavoliko-gu otsustas 2010. aasta aprillis muuta valla hariduskorralduslik-ku süsteemi eesmärgiga lõpetada praeguste linna gümnaaasiumide tegevus ning asutada kaks uut kooli, võttis Türi vald endale samas ka kohustuse jälgida, et hariduse andmise võimalused Türi linnas jätkuksid, loodeta-vasti veel paremini.

Kui Haridus- ja Teadusmi-nisteerium 7. märtsil 2011 Türi Põhikoolile ja Türi Ühisgümnaa-siumile koolitusload väljastas, oli see konkreetne ja selge signaal koolituslubade saamise nimel töötanutele – pikka aega kestnud mahukas töö on heaks kiidetud ning eelnevaid tegevusi tunnustatud.

Mis on koolitusluba?

Koolitusluba on dokument, mis annab vallale või linnale õiguse vastavas koolis koolitus-loal märgitud haridustasemetel või põhikooli kooliastmetel koolitustegevust korraldada. Koolitusloa saamise taotluse esitab kooli pidaja haridus- ja teadusministrile vähemalt viis kuud enne õppeaasta algust.

Uue kooli asutamisel ja koo-litusloa esmakordsel taotlemisel väljastatakse tähtajaline koo-litusluba kehtivusega kuni viis õppeaastat. Tähtajalise koolitus-loa kehtivuse jooksul korralda-

takse riiklikku järelevalvet kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle. Kui riikliku järelevalve käigus ettekirjutusi ei tehta, väljastab haridus- ja teadusminister uue koolitusloa tähtajatult.

Haridus- ja teadusminister väljastas Türi koolidele koolitus-load tähtajaga 31. august 2013, seega saab nende alusel õppe-tööd korraldada kahel järgne-val õppeaastal. Miks ei antud näiteks viieaastast koolitusluba? Minister põhjendab oma otsust sellega, et ühisgümnaasiumis saab kahe aasta lõppedes läbi üleminekuperiood (periood, mille kestel võetakse vastu õpi-lasi uutele õppekavadele ning samas lõpetavad praegused 10. ja 11. klassid vanade õppekava-de alusel) ning seejärel rakendub uus ühisgümnaasiumi õppekava täies ulatuses. Koolituslubade esmakordsel taotlemisel tuli seaduse järgi mõlemal koolil ministeeriumile esitada ainult õppekava kavand, tähtajatu koolitusloa saamiseks tuleb aga õppekavad n-ö lõpuni valmis te-ha ja täiustada. Täiustuma peab ka muu kooli dokumentatsioon. Seega on koolituslubade saami-ne küll mingi etapi lõpp, samas aga uue, pingutust nõudva aja-järgu algus.

Türi Põhikool

Põhikoolil on põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse mõttes nii hariv kui ka kasvatav ülesanne. Põhikool aitab kaasa õpilase kasvamisele loovaks mitme-külgseks isiksuseks, kes suudab ennast täisväärtuslikult teostada erinevates rollides: perekonnas, tööl ja avalikus elus, ning valida oma huvide ja võimete kohast õpiteed. Põhikooli ülesanne on luua õpilasele eakohane, turvali-ne, positiivselt mõjuv ja arendav õppekeskkond, mis toetab tema õpihuvi ja õpioskuste, eneseref-leksiooni ja kriitilise mõtlemis-võime, teadmiste ja tahteliste omaduste arengut, loovat enese-väljendust ning sotsiaalse ja kul-tuurilise identiteedi kujunemist.

Koolis on neli osakonda: õppeosakond, majandusosa-kond, huvitegevuse osakond ja kantselei. Kooli peamised doku-mendid leiab lehe ilmumise ajal Türi valla veebilehelt Internetis aadressil www.tyri.ee, hiljemalt 1. maist 2011 alates on koolil oma kodulehekülg.

Kooli võetakse õpilasi vas-

tu haridus- ja teadusministri kehtestatud korras, kooli vastu-võtukord, mille leiate ajalehe 2. leheküljelt, on ministri määrust täiendav ja täpsustav.

Türi Ühisgümnaasium

Gümnaasiumil on nii ha-riv kui ka kasvatav ülesanne. Gümnaasiumi ülesanne on noore ettevalmistamine toimima loova, mitmekülgse, sotsiaalselt küpse, usaldusväärse ning oma eesmärke teadvustava ja saavu-tada oskava isiksusena erineva-tes eluvaldkondades: partnerina isiklikus elus, kultuuri kandja ja edendajana, tööturul erine-vates ametites ja rollides ning ühiskonna ja looduskeskkonna jätkusuutlikkuse eest vastutava kodanikuna. Gümnaasiumis on õpetuse ja kasvatuse põhitaotlus, et õpilased leiaksid endale huvi- ja võimetekohase tegevusvald-konna, millega siduda oma eda-sine haridustee. Gümnaasiumi ülesanne on luua tingimused, et õpilased omandaksid teadmised, oskused ja väärtushoiakud, mis võimaldavad jätkata tõrgeteta õpiteed kõrgkoolis või gümnaa-siumijärgses kutseõppes.

Koolis on kolm osakonda: õppeosakond, majandusosa-kond ja (tulevikus) õpilaskodu. Kooli peamised dokumendid – põhimäärus, õppekava kavand, vastuvõtu kord jms – leiab lehe ilmumise ajal Türi valla veebile-helt Internetis, hiljemalt 1. maist 2011 on koolil oma koduleht. Missugused mõtted kooli tege-vuse ja arenduse suhtes koolil

on ning kuidas on kavandatud õpilaste vastuvõtt 2011/12. õppeaastaks, saab teada ajalehe 3. ja 4. leheküljelt.

Kuidas edasi?

Järgnevad tegevused on Türi Gümnaasiumil ja Türi Majan-dusgümnaasiumil seotud nende tegevuse lõppemisega (õppe-aasta lõpetamine, varade üle-andmine, töötajatega töösuhte lõpetamine jms) ning põhikoolil ja ühisgümnaasiumil kogu perso-nali komplekteerimise ja asutuse töö alustamisega. Uute koolide personali koosseisu 2011/12. õppeaastaks kinnitas Türi Val-lavalitsus korraldusega juba 3. jaanuaril. Põhikooli töötajate koosseisus on kõik vajalikud tugispetsialistid, abiõpetajate tegelik vajadus selgub alles õppe-aasta alguses.

Palju on küsitud, kuidas toimub varade jaotamine ja kes seda otsustab ning kas uute õppekavade rakendami-seks vajalikud investeeringud ikka tehakse. Praeguste linna gümnaasiumide kasutuses oleva vara ja inventari kohta on in-ventuurid tehtud, uute koolide vajadusest peavad teada andma nende koolide juhid. Kindlasti leidub mahakandmisele kuulu-vat (oma aja ära elanud) vara ning sama kindlasti on vajadus uute soetuste järele, mille tingib uutele õppekavadele üleminek. Prioriteetides lepivad valla- ja koolijuhid omavahel kokku.

Türi Gümnaasiumi ja Türi Majandusgümnaasiumi arhiivid

antakse üle Türi Vallavalitsusele, selles osas on kõik osapooled omavahel juba plaane ja kokku-leppeid teinud. Uued koolid on ära tellinud õppekirjanduse ja töövihikud, raamatukogude üle-minek veel täpsustub.

Lapsevanemaid huvitav küsi-mus on, kuidas toimub õpilaste üleminek ühest koolist teise. Nagu eespool öeldud, praeguste koolide tegevus lõpetatakse, töö-suhted lõpetatakse ja arhiivid suletakse jms – seega ka õpila-sed ei liigu automaatselt ühest koolist teise. Türi Rahvalehe toimetajad on lahkesti lubanud, et hariduse ümberkorraldusega seonduv saab piisavalt leheruu-mi ka järgmiste kuude lehtedes. Kui uute koolide vastuvõtukor-rad ja -tingimused leiab sellest ajalehest, siis praeguste koolide lõpetamisega seonduva juba järgmistest lehtedest. Põhjuseks asjaolu, et koolitusload on nii „värsked“ – enne nende saamist ei hakanud koolide juhid n-ö laskmata karu nahka jagama.

Toitlustamine

Koolide lõppemisel lõpevad ka nende koolide sõlmitud lepingud. Siinkohal ei tähenda see, et uutes koolides süüa ei saagi. Saab ikka, uute lepingute tingimustes räägivad asjassepuu-tuvad pooled omavahel läbi ja sõlmivad uued kokkulepped.

Koolitransport

Õpilastransport on üks neist asjaoludest, mis kindlasti

muutub. Tänaseks on Türi Valla-valitsus alustanud läbirääkimisi MTÜga Järvamaa Ühistranpordi Keskus, oma visiooni ja soovid õpilastranspordi korralduse koh-ta ütlevad koolijuhid hiljemalt maikuus. Selleks, et õpilastrans-pordi korraldust muuta, tuleb muuta ka kirjutatud põhimõtteid ehk teiste sõnadega – töötatakse välja uued alused õpilastele sõidukaartide väljastamiseks ja koolisõidu kulu hüvitamiseks. Eesti Vabariigi haridusseaduse-ga on antud õpilastranspordi korraldamine kohalike omava-litsuste pädevusse, seega on oma-valitsus nende reeglite seadmisel autonoomne, ignoreerida ei saa ainult koolikohustuslikkuse ja selle tagamise printsiipi. Õpilas-transpordi korraldus muutub ilmselt kõikide valla koolide õpilaste jaoks, ka see info jõuab lehelugejateni järgmiste kuude ajalehe veergudel.

Talgud

Türi Vallavalitsusel on plaanis korraldada juunikuus talgupäev või -päevad, et koole pakkimis-, kolimis- ja muudel tegevustel abistada. Kui oma tegevustes nii kaugele jõutakse, teavitatakse sellest ka teisi huvilisi.

Türi Gümnaasiumi ja Türi Majandusgümnaasiumi tegevus lõpetatakse

Vallavolikogu võttis 21. märtsil vastu otsuse, mille tulemusel lõpetavad 31. augustil tegevuse Türi Gümnaasium ning Türi Majandusgümnaasium. Silvi Lukjanov

TEAVE

Täiendavat infot annab abivallavanem hari-dus-, kultuuri- ja sot-siaalküsimustes Vahur Salom, tel 384 8232 või vahur.salom@tyri.ee.

2 TÜRI RAHVALEHE ERIVÄLJAANNE 25. märts 2011

Türi Põhikool

Alustan Betti Alveri sõna-dega: „Kõike võib tahta, karta ja loota. Seda, mis tuleb – mitte keegi ei oota.“ Olukorras, kus õpilaste arv väheneb, õpetajate kaader vananeb, rahalisi vahendeid napib, on vaja muudatusi.

GARIS PIHELGASTüri Põhikooli direktor

Võimegi vaidlema jääda, mil-lised muudatused on mõistlikud, vajalikud või möödapääsmatud, ikka arvab üks osa inimestest nii, teine naa ja kolmas-neljas hoopis omamoodi. Tänaseks on otsused tehtud ja tuleb edasi minna. Mõelgem hoopis sellele, milline meie ühine uus kool olema peaks, et seal oleks hea õppida ja õpetada, et vanem võiks hommikul oma järeltulija rahuliku südamega sinna saata ja õhtul pisut targema ja tublimana koju oodata.

Türil otsustati jätkata kahe eraldi kooliga – põhikooli ja gümnaasiumiga. Valla juhtide, koolide kollektiivide, õpilaste, lastevanemate ja kõigi Türi inimeste abiga peame jõudma parima tulemuseni, milleks me koos võimelised oleme.

Türi Põhikoolis saab olema 600 õpilast ja 80 töötajat ning väga suur arv lapsevanemaid.

Õpilastel on võimalus tutvuda kõigi oma eakaaslastega, koos õppida, oma huvialadega tege-leda, sõpru ja vaenlasi soetada. Suur osa nende rõõmudest ja muredest koonduvad ühe katuse alla. Kooli töötajad peavad ole-ma valmis nende rõõme jagama, neid ära kuulama, nende prob-leeme lahendama, neid õpetama ja kasvatama, neile erinevates olukordades toeks olema.

Õpilaste vastuvõtt uude Türi Põhikooli algab 1. juunist töö-päeviti kell 8–17 Türi Gümnaa-siumi hoones. Kõikide õpilaste vanemad peavad vajalikud do-kumendid oma laste praegusest koolist välja võtma ja uude kooli astumiseks taotluse esitama. Õppetöö algab 1. septembril kahes majas, I, II ja III klass hak-kavad õppima praeguses Türi Gümnaasiumi väikeses majas ja IV–IX klass peamajas.

Enamik klasse lähevad uude kooli täies koosseisus, loomu-likult kui kõik seda soovivad. Põhikooli osas on praegu kahes koolis 33 klassikomplekti, jääb 29. Kolm paralleeli saab olema I-VII klassini, VIII ja IX klassides neli paralleeli. Kui klassides on praegu 11, 13, 15, 16 kuni 26 õpilast, siis sügisest saab klassis olema 18–24 õpilast. Kindlasti on võimalik uude klassi minna koos oma parima sõbra või

sõpradega. Paljudele jääb alles ka nende klassijuhataja. Enamik praegu Türi koolides töötavatest õpetajatest asub tööle ka uutesse koolidesse. Nad on oma tööd seni hästi teinud, ei ole mingit kahtlust, et nad seda ka edas-pidi teevad. Õpetajad on erineva kogemusega – äsja kooli lõpe-tanutest kuni väga pikaajaliste kogemustega pedagoogideni.

Kool on õppimise ja õpeta-mise koht, meie juhtmõtteks võiks olla: „Õpime õpetama ja õpetame õppima“. 1. sep-tembrist alustame õpetamist uue õppekava alusel. Õpetajaid ootab ees suur töö, et ainekavad õppeaasta alguseks valmis olek-sid, kohtusime selleks esimest korda 22. märtsil, et üldistes ees-märkides ja põhimõtetes kokku leppida, töörühmad moodusta-da ja nende juhid valida.

Lisaks ainetundidele aita-vad õpilasel järje peal püsida konsultatsioonitunnid, õpiabi, pikapäevarühm. Õppida tuleb järjepidevalt, et ei oleks vaja „kahtesid parandada“. Pikemalt puudunud õpilane tuleb kooli jõudmisel järele aidata. Vajaduse korral rakendame lihtsustatud või individuaalset õppekava, koduõpet. Aineõpetajatele asu-vad abiks logopeed, psühholoog, sotsiaalpedagoog, eripedagoog. Õpilaste annete arendamiseks

rakendame tööle erinevad rin-gid: laulukoorid ja -ansamblid, tantsurühmad; näiteringid; kunsti-, käsitöö-, meisterdamise ringid; spordiringid. Vabal ajal on võimalik kasutada kooli raa-matukogu, võimlat jne.

I kooliastmes jätkub õpeta-mine Hea Alguse põhimõtete järgi, mida praegu kasutab Türi Gümnaasium. Majandus-gümnaasiumist tulevad õpetajad täiendavad seda avastusõppe mee-toditega, mille tulemusel uus kool ja selle õpilased ainult võidavad. III kooliastmes jätkub diferent-seeritud õpetamine eesti keeles, matemaatikas ja võõrkeeltes.

Paranema hakkavad ka õppi-mise ja õpetamise tingimused. Suvel remonditakse kolm klassi-ruumi: keemia-füüsika- ja arvuti-klass. Lähiaastateks on planeeri-tud uue võimla ehitamine, vana ümberehitus ja klassiruumide järkjärguline renoveerimine. Kui kõik see on tehtud, asuvad ka I kooliastme klassid õppima peamajas, saades enda kasutusse koolimaja II korruse.

Hariduse andmine Türil jätkub. Analüüsides olukorda, hinnates kõrgelt seni tehtut, seades selgeid sihte ja kindlaid eesmärke, kaasates võimalikult paljusid inimesi, saame uue heal tasemel kooli rajamisega hakkama.

Hariduse andmine Türil jätkub

Olen lõpetanud Tartu Riikliku Ülikooli kehakul-tuuriteaduskonna keha-lise kasvatuse õpetaja ja spordiala treeneri erialal, kehalise kasvatuse õpe-tajana töötasin 18 aastat. Seejärel õppisin Tallinna Pedagoogikaülikooli Täis-kasvanute Hariduse Kesku-ses huvijuhiks ja töötasin huvijuhina 16 aastat, selle aja sisse jäävad ka õpingud

koolijuhikursustel.

ÜLLE TAMMELATüri Põhikooli õppealajuhataja

Viimased neli aastat olen töötanud klassiõpetajana. Lõpe-tasin ka Tallinna Ülikooli avatud ülikooli täiendõppekeskuses klassiõpetaja kursuse ja kaitsesin lõputöö. Mulle on antud peda-googi-metoodiku ametijärk. Kõik kolm tööperioodi on olnud väga

ilusad ja meeldejäävad. Eelnev töökogemus on andnud mulle võimaluse õpetada õpilasi igas vanuseastmes, õppida tundma väga erinevate ainete õpetamise metoodikat ja laste vanuselist eripära, andnud meeskonnatöö kogemusi, õpetanud iseennast ja oma tööd analüüsima ning andnud oskuse näha kooli ja koolikollektiivi ühe tervikuna.

Õppealajuhatajana tahan pöörata erilist tähelepanu

meeskonnatööle ja suhetele kollektiivis nii õpilaste kui õpetajate vahel. Soovin, et las-tevanemad tuleksid kooli hea-meelega ka siis, kui nende lap-sed on juba algklassi east välja kasvanud. Olen ise saanud pal-ju tunnustust, usun, et oskan märgata ka kolleegi pingutusi ja kordaminekuid. Teen endast kõik oleneva, et uues koolis tunneksid end ühtviisi hästi nii õpilased kui ka õpetajad.

Hariduslike erivajadustega õpilaste õppe korraldus põhikoolisTüri Põhikooli õppe- ja kasvatustöö eesmärgiks on luua igale lapsele võimalus saada oma võimetele vastav hea haridus. Sel-leks jälgivad õpetajad õpilase arengut ja toimetulekut koolis, sel-gitavad välja individuaalsed õpivajadused ning kohandavad õpet ja õppemeetodeid õpilaste vajaduste järgi.

Hariduslik erivajadus on nii andekus kui ka mahajäämus eeldatavate õpitulemuste saavutamisel.

Türi Põhikool pakub õpiraskustega õpilastele õpiabi-rühma tuge, kõneravi, abiõpetaja tuge, õpilaste individuaalset juhendamist, võimalust osaleda pikapäevarühma tegevustes, aineõpetust tasemegruppides, individuaalset õpinõustamist ja võimalust õppida individuaalse õppekava alusel, psühholoogi teenust, õpet lihtsustatud õppekava alusel ning vajadusel kodu- või haiglaõpet.

Andekate õpilaste toetamiseks on kool valmis pakkuma individuaalset õppekava (või individuaalseid õpiülesandeid), ettevalmistust olümpiaadideks ja võistlusteks, aineõpetust tase-megruppides, osalemist erinevates projektides ja teaduskoolis, õppekäike ning mitmekesist huvitegevust.

Õppekava läbimise hõlbustamiseks on põhikooli tunnijaotus-plaani lisatud järgmised valikkursused: informaatika (2. ja 6.-8. klassile), karjääriõpetus 9. klassi õpilastele, ettevõtlikkusõpe 3. ja 5. klassi õpilastele, ettevõtlus 7. ja 8. klassi õpilastele, rütmika 1. klassile ning tantsuõpetus 4. klassi õpilastele.

Allikas: Türi Põhikooli õppekava

TÜRI RAHVALEHE ERIVÄLJAANNE 25. märts 2011 3

Türi ÜhisgümnaasiumPäike lubab kevadetMeie jaoks on see kevad eriline. Nimelt lõpetame me pärast lühemat või pikemat vaheaega klassi. Eriline ei ole muidugi klassi lõpetamine iseenesest, vaid see, et tegemist on mittestatsionaarse õppe 10. klassiga.

Pole sugugi kerge töö ja pere kõrvalt taas haridust hakata omandama. Ilma hariduseta aga tänapäeva elus hakkama ei saa. Türile loodud mittestatsionaarne õpe on hea võimalus õppida elukoha lähedal. Kuigi siin käiakse ka kaugemalt, on ju rongiliik-lus Türile suureks plussiks.

Õppetööst rääkides tuleb tunnistada, et iseseisvat tööd tu-leb loomulikult rohkem teha, kui statsionaarses õppes. Hea on aga see, et kolmel päeval nädalas toimuvad ainetunnid samal moel kui tavalises gümnaasiumis – on nii loenguid, seminare, arutlusi kui ka kontrolltöid, kirjandeid ning ülesannete lahen-damisi. Tähtsaks peame seda, et kõiki tunde siin annavad õpetajad, kes õpetavad ka statsionaarses õppes. Seega on nad väga hästi kursis kõige sellega, mida tavalises gümnaasiumis nõutakse, ning oskavad meid kooli lõpetamiseks ja riigieksami-teks ette valmistada.

Meie klass ei ole suur, õpetajatel on aega ja tahtmist õpilaste-ga individuaalselt tegeleda, nad on alati valmis meie küsimustele vastama ning leiavad lisaaega, et uuesti selgitada mõnd arusaa-matut valemit või reeglit.

See aasta on tõepoolest olnud eripalgeline kogu meie klassi jaoks. Uuesti kooli ja õppimisega harjuda ei olegi nii lihtne. Üht aga võime kindlasti soovitada, kui kahtled, kas jätkata õpinguid või mitte – siis ära enam mõtle, tule ja too oma dokumendid kooli ning hakkame sügisest Türi Ühisgümnaasiumi täieõiguslike õpilastena koos õppima!

MITTESTATSIONAARSE ÕPPE 10. KLASSI ÕPILASED

Sisseastumine Türi Ühisgümnaa-siumi 11. ja 12. klassi2011/2012. õppeaastal võetakse Türi Ühisgümnaasiumi 11. ja 12. klassi vastu kõik selleks soovi avaldanud sel ke-vadel Türi Gümnaasiumi ja Türi Majandusgümnaasiumi 10. ja 11. klassi lõpetanud õpilased, kes on õppenõukogu otsusega üle viidud järgmisesse klassi. Kõik õpilased jätka-vad õpinguid valitud õppesuundades. Vajalikud dokumendid on:

1) õpilase isikut tõendav dokument, selle puudumisel sünnitunnistus;

2) seadusliku esindaja isikut tõendav dokument (alla 18-aastaste õpilaste puhul);

3) õpilase tervisekaart; 4) eelmisest koolist väljastatud õpilasraamatu ametli-

kult kinnitatud väljavõte;5) eelmisest koolist väljastatud klassitunnistus või

õpinguraamat, mis on kinnitatud direktori allkirja ja kooli pitseriga;

6) õpilase 2 fotot (õpilaspileti ja õpinguraamatu jaoks). Taotleja ei pea taotlusele lisama enda isikut tõen-

davat dokumenti digitaalallkirjaga kinnitatud taotluse esitamise korral.

Taotlus ja sellega koos esitatavad dokumendid esita-takse originaalidena või ametlikult kinnitatud ärakirjade-na. Koos taotlusega esitatud originaaldokumentidest teeb dokumentide vastuvõtja koopiad ning kinnitab need.

Mittestatsionaarsesse õppesse vastuvõtmiseks esitatak-se taotlus 10. septembriks 2011.

Uuele koolile on tänaseks lisaks direktorile ja õppealajuhatajale valitud tublid ning töökad õpe-tajad. Töötajate hulk suureneb veelgi – peagi otsime tugiteenu-se- ja haldusspetsialiste, samuti on valimata majandus- ning abi-personal.

Alustada päris algusest – see on erakordne võimalus ja suur väljakutse kõigile Türi Ühisgümnaasiumis töötavatele ja õppivatele inimestele. Koolil ei ole veel sümboolikat, lippu, laulu ega mütsi. Koolil ei ole veel traditsioone, siin pole har-jumusi ega kirjutamata kokku-leppeid. Kõik jääb meie endi te-ha. Kuigi – mõni asi on selge ka täna. Meie kool ei tule kindlasti ainult juhtkonna või õpetajate nägu – uus kool tuleb koolipere nägu. See on rõõmus, teotahte-line, loov ja algatusvõimeline. Meie koolis peab saama hea hariduse, et noor inimene saaks edaspidises elus hästi hakkama, meie kooli lõpetaja jaoks on olulised isamaa, emakeel ning eestlus, kuid ka eurooplaseks ja maailmakodanikuks olemi-ne. Oleme õnnelikud, et saa-me uude kooli kaasa väga palju väärtuslikku praegustest Türi koolidest.

Õppimine on koolielus kõige

olulisem, kuid see ei saa tähen-dada vaid riiklikus õppekavas ettenähtud ainete omandamist. Osalemine teaduskoolis ning -projektides, aineolümpiaadideks valmistumine, õppekäigud ja projektipäevad, valikained ja konsultatsioonid ning õpinõus-taja tugi peavad tagama igale õpilasele tema võimetele vastava hariduse. Individuaalne lähene-mine on väga oluline, olgu tege-mist eriliselt andeka või mõnes aines õpiabi vajava õpilasega.

Samal ajal ei tähenda kool

ainult õppimist, hakkaja õpilas-esindus ja põnev huvitegevus on gümnaasiumielu lahuta-matud osad. Võimalused on kooliraadio tööks ja koolilehe väljaandmiseks, koorides laul-miseks, rahvatantsuks. Põnev projekt võiks olla näidendi või muusikali kirjutamine ja lavas-tamine. Erinevad huvialaringid tehnika- või kunstihuvilistele, väitlus- või luuleklubi loomi-ne – võimalusi on väga palju. Head jooksu-, suusa- ja orien-teerumisrajad kõrval asuvas

Tolli metsas, väärt staadion ja ujula kooli vahetus läheduses, korralik võimla ning jõusaal – on selge, et ka sport kuulub lahutamatuna kooliellu. Lisa-des siia loetellu veel mõne to-reda sõpruskooli leidmise ning õpilasvahetuseks tingimuste loomise, on väljaspool tunde aktiivset tegevust igaühele.

Türi Ühisgümnaasiumist saab hea kool, aga koos Sinu tulekuga muutub ta veel paremaks!

ELLU RUSIdirektori kohusetäitja

1. septembril 2011 alustab tööd Türi Ühisgümnaasium

Uue kooli kahel esimesel, nii-nimetatud üleminekuaastal õpi-takse korraga kaheksa erineva suuna õppekava alusel: Türi Gümnaasiumist tulevad ühis-gümnaasiumisse kaheks aastaks reaal- ja humanitaarsuuna õppu-rid, Türi Majandusgümnaasiumi õppurid jätkavad aga majandus-, spordi- ja kunstisuunal. Türi Ühisgümnaasiumi 10. klass alus-tab õppimist uue õppekava järgi ning neil on valida kolme õppe-suuna vahel: rakendus-, kunsti- ja loodus-reaalsuund.

Koolis on võimalik õppida ka mittestatsionaarses õppes, järgmi-sel õppeaastal 10. ja 11. klassis, alates ülejärgmisest õppeaastast kõigis gümnaasiumiklassides. Sa-muti pakub gümnaasium võima-lust lõpetada kooli eksternina.

Õppetöö ühisgümnaasiumis on korraldatud traditsioonilise aineõppe süsteemis kursustena. Valikainete puhul kasutatakse perioodõpet ning mõnel juhul ka klassideta õpet.

Õpilase minimaalne õppe-koormus on gümnaasiumi jooksul 96 kursust (kursus on 35 õppetundi ühes õppeaines). Riikliku õppekava järgi läbivad kõik õpilased 63 kohustuslikku

kursust, neile lisandub 20 ko-hustuslikku kursust vastavalt valitud õppesuunale. Lisaks saab iga õpilane vabalt valida 13 kur-sust kooli pakutavatest valikkur-sustest. Valikkursus rakendub 12 soovija olemasolu korral.

Loodus-reaalsuuna eesmärk on süvendada huvi loodus- ja reaalainete vastu, tõsta õpilase matemaatika- ja loodusteaduslik-ku pädevust, loogilise arutlemise, põhjendamise, järeldamise ja tõestamise oskust. See on suund, kus läbitakse matemaatika laiendatud kursus ning saadakse sügavamad teadmised nii füüsi-kas, bioloogias kui ka keemias – eesmärgiks tingimuste loomine õpingute jätkamiseks kõrgkoolis.

Õppesuunda toetavateks kohustuslikeks kursusteks ongi eelkõige täiendavad tunnid matemaatikas ja loodusainetes, kuid ka võõrkeeltes ja näiteks joonestamises.

Õpilase valitavateks kur-susteks pakub kool nii suuna-aineid täiendavaid kursusi reaal- ja loodusainetes (näiteks programmeerimine, majandus-matemaatika või loogika) kui ka silmaringi laiendavaid (usundi-, karjääri- või riigikaitseõpetus,

majandus või hoopis psühholoo-gia, meedia või etikett). Õppe-kava näeb ette ka huvitavaid õppekäike, projekte ja kohtumisi põnevate külalistega.

Kunstisuuna peamine üles-anne on kunstis andeka õpilase arengu soodustamine. Tunneta-da kunsti mitmekesisust, nihuta-da piire, mõelda loovalt, kogeda loomingus vabadust – see kõik peaks looma eeldused haridustee jätkamiseks kunsti valdkonnas, aga miks mitte ka kunstiga tegelemiseks lihtsalt iseenda rõõmuks.

Lisaks riiklikus õppekavas ette nähtud kursustele on kunstisuunas kohustuslike kursustena võõrkeel, kirjandus ning loomulikult kunsti-ained: maalimine, joonistamine, modelleerimine. Selliseid kohus-tuslikke kunstiaineid on kokku 9 kursust, see tähendab 315 tundi gümnaasiumi jooksul.

Ilmselgelt on kunsti vald-konda õppides võimalus tutvuda erinevate kunstitehnikate ja –stiilidega, külastada kunstimuu-seume, -näitusi ja -galeriisid.

Mitmed tegevkunstnikud on andnud nõusoleku pakkuda erinevaid valikkursuseid – foto-graafia, arvutigraafika, tarbe-

kunst, mood ja õmbluskunst. Samas ei piirdu õpilase valikud vaid kunstiainetega, võimalik on soovi korral omandada majan-dusteadmisi, saada karjääri- või projektiõpetust.

Rakendussuunda iseloomus-tavad praktilisema suunitlusega valikained, tehnoloogia- ja majandusõpe. See suund pakub võimalusi nii humanitaarsete huvidega õpilastele kui ka neile, kes oma edasistes valikutes veel nii kindlad ei ole.

Lisaks üldainetele pakub kool suuremas mahus võõrkeeli, mitmesuguseid sotsiaalaineid (inimene ja õigus, psühholoo-gia, inimgeograafia, majandus, tehnoloogia ajalugu jne), aga ka joonestamist, loogikat ja infor-maatikat.

Õpilase enda valitavate kur-suste loetelu on samuti lai. Hu-manitaarhuvi puhul võib selleks olla kolmas võõrkeel, usundi-õpetus või meediakursus. Prak-tiliste huvidega õpilastele pakub kool aga kulinaariat või näiteks elektrotehnikat. Eesmärgiks on, et gümnaasiumi lõpetades on õpilane veendunud: minu unis-tuste (kutse-, kõrg-) kool on just selles valdkonnas.

Õppesuunad ja õppekorraldus Türi Ühisgümnaasiumis

4 TÜRI RAHVALEHE ERIVÄLJAANNE 25. märts 2011

Türi Ühisgümnaasiumisse vastuvõtmine

Sisseastumiskatsed 10. klassi ra-kendus-, kunsti- ja loodus-reaal-suunda toimuvad 11. mail 2011 Türil aadressil Tolli tn 62. Kat-sete sooritaja saab valida temale sobiva kellaaja (12.00, 14.00 või 16.00).

Kaasa palume võtta isikut tõendav dokument, kirjutusva-hend ja 9. klassi klassitunnistus (või selle koopia). Kunstisuuna õpilased võivad tutvustuseks kaa-

sa võtta oma varasemaid töid.Vabariiklikele aineolümpiaa-

didele kutsutud õpilased võetak-se vastu katseteta, neil palume kaasa võtta vaid klassitunnistus.

Kandideerida saab mitmes-se suunda, kuid katsetel tuleb märkida esimene eelistus.

Kõik kandidaadid sooritavad matemaatika, eesti keele ja vali-tud võõrkeele (inglise, saksa või vene keele) koondtesti.

Loodus-reaalsuunas on li-saks test loodus- ja reaalainetes (füüsika, keemia, geograafia, bioloogia).

Rakendussuunda kandidee-rijad teevad silmaringitesti.

Kunstisuunas lisandub prak-tiline kunstikatse.

Täpsem informatsioon Türi valla veebilehel, telefonil 384 8565 või e-posti aadressil tyriyg@tyri.ee

Sisseastumiskatsed Türi Ühisgümnaasiumi 10. klassi