การนิ�ยามศัพท์� การท์ าวิ�จัยจัะต้�องม�การนิ�ยามศัพท์�

เพราะคำ าศัพท์�ม�หลายคำวิามหมาย ผู้��วิ�จัย จั าเป็�นิต้�องนิ�ยามคำ าศัพท์� เพ��อให�ผู้��อ!านิ

เข้�าใจัเข้�าใจัคำวิามหมายท์��ใช้�ในิงานิวิ�จัย เร��องนิ�$ ถ้�าหากไม!ม�การนิ�ยามคำ าศัพท์�อาจั

จัะท์ าให�การสื่��อคำวิามหมายคำลาดเคำล��อนิท์$งในิสื่!วินิข้องผู้��อ!านิและต้วินิกวิ�จัยเอง

การเล�อกคำ าศัพท์� เล�อกคำ าศัพท์�ท์��ม�หลายคำวิามหมาย เล�อกคำ าศัพท์�ท์��คำาดวิ!าผู้��อ!านิท์��อย�!ในิ

สื่าข้าอ��นิๆ ไม!เข้�าใจั หร�อไม!คำ+�นิเคำยโดยท์�วิไป็มกจัะเป็�นิศัพท์�เฉพาะ

คำ าศัพท์�ใหม!ๆ ท์��คำนิท์�วิไป็ไม!เข้�าใจั

ท์��มาข้องคำ าศัพท์� คำ าศัพท์�ท์��จัะนิ ามารวิบรวิมและให�คำ า

นิ�ยามไวิ�ในิสื่!วินินิ�ยามคำ าศัพท์� ได�มาจัาก ท์+กสื่!วินิข้องรายงานิต้$งแต้!ช้��อเร��อง

ป็/ญหาการวิ�จัย วิต้ถ้+ป็ระสื่งคำ�การวิ�จัย สื่มม+ต้�ฐานิและป็/ญหาการวิ�จัย การ

ท์บท์วินิวิรรณกรรม และวิ�ธี�วิ�จัยแต้!ละข้$นิต้อนิ

หลกการเข้�ยนิคำ านิ�ยามศัพท์� นิ�ยามคำ าศัพท์�เป็�นิการนิ�ยามโดยท์�วิๆ (Abstract definition) เหม�อนิคำ าศัพท์�ป็กต้� และการนิ�ยามคำ าศัพท์�เฉพาะท์��ผู้��วิ�จัยก าหนิดข้5$นิ (Operational definition)ซึ่5�งบางคำ าศัพท์�จัะต้�องนิ�ยามเฉพาะและอธี�บายรายละเอ�ยดมากกวิ!าแบบแรกและสื่อดคำล�องกบข้อบเข้ต้ข้องเร��องท์��วิ�จัย

การอ�างอ�งหร�อให�แหล!งท์��ม�ข้องคำ านิ�ยามม�คำวิามจั าเป็�นิอย!างย��งสื่ าหรบการนิ�ยาม

ท์�วิไป็ เพ��อให�การนิ�ยามม�คำวิามเช้��อถ้�อมาก ข้5$นิ ท์$งจัากพจันิานิ+กรม สื่ารานิ+กรม และ

แหล!งอ��นิๆ การนิ�ยามคำ าศัพท์�คำวิรม�การแยกเป็�นิสื่!วินิ

เฉพาะหร�อหวิข้�อหนิ5�งต้!างหาก เข้�ยนิแยกเป็�นิย!อหนิ�าหร�อให�หมายเลข้ก ากบในิ

แต้!ละคำ า แต้!การให�คำ านิ�ยามไม!คำวิรมาก เก�นิ 2 หนิ�า

Impact of Information Technology on the Provision and Promotion of University Library Services in Developing Countries: A Comparative Study of University Libraries in Kenya and Karnataka India

ภาพลกษณ�ข้องคำร�บรรณารกษ�ต้ามท์ศันิะข้องนิกเร�ยนิ

มธียมศั5กษา สื่งกดกรมสื่ามญ ศั5กษา จังหวิดมหาสื่ารคำาม ป็9

การศั5กษา 2540

คำ านิ�ยามศัพท์�เฉพาะ 1. ภาพลกษณ� (Image) หมายถ้5ง ภาพท์��

เก�ดข้5$นิต้ามคำวิามร� �สื่5กนิ5กคำ�ดข้องนิกเร�ยนิ โรงเร�ยนิมธียมศั5กษา จังหวิดมหาสื่ารคำาม โดยเป็�นิภาพลกษณ�ข้องคำร�บรรณารกษ�ด�านิคำวิามร� �และบ+คำล�กภาพ ท์��เก�ดจัากการร� �จัก การท์��ม�ป็ระสื่บการณ�ด�วิยการได�ย�นิ ได�ฟั/ง ได�อ!านิหร�ออ��นิๆ ท์$งนิ�$ต้�องม�ระยะเวิลาช้!วิงหนิ5�งท์��จัะสื่ร�างเป็�นิภาพลกษณ�ท์$งในิเช้�งบวิกหร�อเช้�งลบก;ได�

2. คำร�บรรณารกษ� หมายถ้5ง คำร� อาจัารย� ท์��ได�รบมอบหมายจัากหวิหนิ�าสื่ถ้านิศั5กษาให�รบผู้�ด

ช้อบในิการบร�หารและด าเนิ�นิงานิห�องสื่ม+ด โรงเร�ยนิมธียมศั5กษา สื่งกดกรมสื่ามญศั5กษา

จังหวิดมหาสื่ารคำาม ป็9การศั5กษา 2540 โดย จั าแนิกเป็�นิ 2 กล+!มคำ�อ

2.1 คำร�ท์��ม�วิ+ฒิ�ท์างบรรณารกษศัาสื่ต้ร� คำ�อ คำร�บรรณารกษ�ท์��ม�วิ+ฒิ�การศั5กษาในิสื่าข้าวิ�ช้า

บรรณารกษศัาสื่ต้ร�และสื่ารสื่นิเท์ศั หร�อสื่าข้าวิ�ช้าเก��ยวิกบบรรณารกษ�ห�องสื่ม+ด

2.2 คำร�ท์��ไม!ม�วิ+ฒิ�ท์าง บรรณารกษศัาสื่ต้ร� คำ�อ คำร�

บรรณารกษ�ท์��ไม!ม�วิ+ฒิ�การศั5กษาเก��ยวิกบสื่าข้าวิ�ช้าบรรณารกษศัาสื่ต้ร�และ

สื่ารสื่นิเท์ศั หร�อไม!ม�วิ+ฒิ�สื่าข้าวิ�ช้าเก��ยวิกบบรรณารกษ�ห�องสื่ม+ด

A Study of teaching of library use and information literacy courses in the universities in Thailand

ข้อบเข้ต้และข้�อจั ากดการวิ�จัย การก าหนิดข้อบเข้ต้และข้�อจั ากด

ข้องการวิ�จัยจัะช้!วิยให�ผู้��อ!านิเข้�าใจั การวิ�จัยมากข้5$นิ นิอกจัากนิ�$ยงม�

สื่!วินิช้!วิยให�การวิ�จัยม�คำวิามนิ!าเช้��อ ถ้�อมากข้5$นิ

ข้อบเข้ต้และข้�อจั ากดการวิ�จัย จัะเก��ยวิข้�องกบวิ�ธี�การท์��ใช้�ในิการ

ศั5กษา ป็ระช้ากรและกล+!มต้วิอย!าง ต้วิแป็รท์��ศั5กษา ข้อบเข้ต้เนิ�$อหา

เคำร��องม�อท์��ใช้�ในิการเก;บข้�อม�ลต้ลอดจันิพ�$นิท์��ท์��ใช้�ในิการศั5กษา