65051592 Makalah E Book Sebagai Sarana Alter Nat if Dalam Proses Pembelajaran

5/16/2018 65051592 Makalah E Book Sebagai Sarana Alter Nat if Dalam Proses Pembelajaran - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/65051592-makalah-e-book-sebagai-sarana-alter-nat-if-dalam-proses-pembelajaran 1/21

E-BOOK SEBAGAI SARANA ALTERNATIF DALAM

PROSES PEMBELAJARAN

Makalah

disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Bahasa Indonesia pada semester 2Jurusan Teknik Komputer dan Informatika

Oleh

Fransiska Fitriyanti

NIM.101511042

PROGRAM STUDI D3 TEKNIK KOMPUTER DAN

INFORMATIKA

POLITEKNIK NEGERI BANDUNG

2010



i

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa

karena atas limpahan rahmat dan karunia-Nya penulis akhirnya dapat menyelesaikan

makalah berjudul “E-book sebagai Sarana Alternatif dalam Proses

Pembelajaran”.

Adapun maksud dan tujuan dari penulisan makalah ini, disamping untuk

memenuhi tugas mata kuliah Bahasa Indonesia, adalah untuk memberikan gambaran

yang lebih luas kepada masyarakat tentang penggunaan teknologi (dalam hal ini

adalah e-book) sebagai sarana yang dapat menunjang proses pembelajaran.

Penulis telah berupaya semaksimal mungkin dalam menyusun makalah ini.

Hal ini tentunya tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak yang ikut membantu

tersusunnya makalah ini. Oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada

semua pihak yang ikut membantu tersusunnya makalah ini.

Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari sempurna. Hal ini

yang mengantarkan penulis untuk memohon kritik dan saran demi perbaikan

makalah ini di masa yang akan datang.

Akhir kata semoga hal-hal yang penulis sampaikan dapat bermanfaat bagi

para pembaca sekalian.

Cimahi, Mei 2011

Penulis



ii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .................................................................................................. i DAFTAR ISI ................................................................................................................ ii BAB I ........................................................................................................................... 1 PENDAHULUAN ....................................................................................................... 1

1. 1. Latar Belakang ........................................................................................... 1 1. 2. Rumusan Masalah ...................................................................................... 2 1. 3. Tujuan ........................................................................................................ 2 1. 4. Cara Memperoleh Data .............................................................................. 3

BAB II .......................................................................................................................... 4 LANDASAN TEORI ................................................................................................... 4

2.1. Pengertian E-book ......................................................................................... 4 2.2. Sejarah dan Perkembangan Teknologi E-book ............................................. 4 2.3. Format-format E-book ................................................................................... 6

BAB III ........................................................................................................................ 9 PEMBAHASAN .......................................................................................................... 9

3.1. Peranan E-book Sebagai Sarana Alternatif dalam Proses Pembelajaran ...... 9 3.2. Dampak Penggunaan E-book ...................................................................... 13

3.2.1. Dampak Positif ..................................................................................... 13 3.2.2. Dampak Negatif ................................................................................... 14

BAB IV ...................................................................................................................... 16 SIMPULAN DAN SARAN ....................................................................................... 16

4.1. Simpulan ...................................................................................................... 16 4.2. Saran ............................................................................................................ 16

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 18



1

BAB I

PENDAHULUAN

1. 1. Latar Belakang

Saat ini perkembangan teknologi di dunia semakin pesat dari hari ke hari. Hal

tersebut tentunya memberikan dampak bagi segala aspek kehidupan masyarakat.

Dalam dunia pendidikan dampak dari perkembangan teknologi dapat terlihat

dari perubahan metode dan sarana ajar. Lahirnya teknologi electronic book atau

sering disingkat dengan e-book merupakan salah satu contoh perkembangan

teknologi yang turut berdampak pada perubahan metode dan sarana ajar.

Berbeda dengan metode dan sarana ajar tradisional yang lebih menitikberatkan

pada peranan guru dan buku cetak sebagai penunjang proses belajar. Dewasa ini

peranan teknologi lebih mendominasi dalam proses belajar. Peranan e-book sebagai

bahan ajar mulai menggantikan peranan buku cetak yang sebelumnya lebih banyak

digunakan oleh masyarakat.

Berdasarkan data yang penulis peroleh di situs http://hurunnada.wordpress.com,

dalam 20 tahun terakhir para remaja pembeli buku di seluruh dunia menurun hingga

separuhnya. Rata-rata remaja dan masyarakat lebih memilih untuk menghabiskan

waktunya untuk membaca e-book atau mencari informasi dari situs-situs yang

tersedia di internet dibandingkan membaca buku cetak.

Penggunaan e-book sebagai sarana ajar memang sudah semakin menjamur di

kalangan masyarakat. Diana AV dalam tulisannya yang berjudul “Buku Elektronik

Akan Kuasai Pasar Buku Cetak Lima Tahun” (http://indonesiabuku.com) mengutip

perkataan Presiden Digital Reading Business Division Sony, Steve Haber, yang

http://hurunnada.wordpress.com/

http://indonesiabuku.com/





2

memperkirakan dalam waktu lima tahun penjualan buku elektronik (e-book ) bakal

melampaui penjualan buku konvensional “Tiga tahun lalu, saya mengatakan

(penjualan buku elektronik bakal melampaui penjualan buku konvensional) dalam

waktu 10 tahun. Tetapi saya sadar kalau saya salah. Itu akan terjadi dalam waktu

lima tahun ke depan,” ujar Haber .

Perkembangan teknologi e-book yang semakin pesat memungkinkan teknologi

ini digunakan sebagai sarana alternatif dalam proses pembelajaran.

Hal-hal diatas yang mendorong penulis untuk mengangkat topik tentang e-

book sebagai sarana alternatif dalam proses pembelajaran.

1. 2. Rumusan Masalah

Berdasarkan paparan latar belakang di atas maka penulis merumuskan

permasalahan yang perlu dikaji lebih dalam pada makalah ini. Permasalah itu

meliputi:

1. Apakah pengertian dari e-book ?

2. Bagaimana sejarah dan perkembangan teknologi e-book ?

3. Apa saja jenis-jenis dan format e-book ?

4. Bagaimana peranan e-book dalam proses pembelajaran?

5. Bagaimana dampak positif dan negatif dari penggunaan e-book dalam proses

pembelajaran?

1. 3. Tujuan

Tujuan dari pembuatan makalah ini antara lain yaitu untuk memberikan

pengertian bagi masyarakat mengenai e-book dan peranannya dalam proses

pembelajaran di dunia pendidikan. Selain itu, makalah ini juga bertujuan untuk



3

memberikan alternatif sarana ajar baru bagi masyarakat luas dan mengedukasi

masyarakat agar dapat mengetahui serta memanfaatkan perkembangan teknologi

khususnya teknologi yang dapat berguna dalam bidang pendidikan, misalnya e-book .

Disamping memberikan alternatif sarana ajar yang baru yaitu e-book , makalah

ini juga bertujuan untuk memberi pengetahuan akan dampak dari penggunaan e-book

baik manfaat positif maupun manfaat negatif. Dengan demikian diharapkan

masyarakat dapat lebih memanfaatkan teknologi yang ada secara lebih bijak.

1. 4. Cara Memperoleh Data

Dalam proses penyusunan makalah ini, penulis memperoleh data melalui cara

studi kepustakaan. Studi kepustakaan dilakukan dengan membaca buku-buku, e-book ,

makalah dan artikel-artikel yang memiliki materi terkait dengan permasalahan yang

tengah dikaji dalam makalah ini sehingga membantu penulis dalam mencari

alternatif pemecahan masalah..



4

BAB II

LANDASAN TEORI

2.1. Pengertian E-book

Sebelum kita membahas lebih jauh mengenai peranan e-book sebagai sarana

alternatif dalam proses pembelajaran, kita harus mengenal terlebih dahulu mengenai

buku elektronik (e-book ).

Menurut www.id.wikipedia.org (2011) “buku elektronik atau e-book adalah

salah satu teknologi yang memanfaatkan komputer untuk menayangkan informasi

multimedia dalam bentuk yang ringkas dan dinamis.”

Sedangkan Rattahpinnusa HH dalam tulisannya yang berjudul “Kontroversi

Penggunaan E- book Sebagai Bahan Ajar” mengutip pendapat Prita Wulandari (2006)

yang menyebutkan bahwa ”e-book merupakan versi elektronik buku tercetak

tradisional yang dapat dibaca menggunakan personal komputer atau menggunakan

peralatan yang didesain khusus untuk membaca e-book . Peralatan tersebut bisa

berupa tablet type, hand held device (PDA) atau eBook reader”.

Berdasarkan kedua definisi di atas maka dapat kita simpulkan bahwa e-book

atau buku elektronik merupakan bentuk lain dari buku cetak yang disimpan dalam

bentuk elektronik dan memanfaatkan software komputer (misalnya e-book reader )

untuk dapat membaca buku tersebut.

2.2. Sejarah dan Perkembangan Teknologi E-book

Sejarah dan perkembangan e-book tidak terlepas dari Proyek Gutenberg yang

dirintis oleh Michael Hart pada 1971. E-book yang paling dahulu diimplementasikan

http://www.id.wikipedia.org/

http://id.wikipedia.org/wiki/Buku_elektronik



http://www.id.wikipedia.org/



5

adalah suatu prototipe desain yang dirancang dalam Dynabook yang menyisipkan

PARC (komputer pribadi yang memiliki tujuan umum untuk dapat menampilkan

buku bacaan).

Semenjak saat itu, Proyek Gutenberg terus berkembang dengan cepat. Ribuan

sukarelawan terlibat dalam proyek ini. Penggunaan internet yang semakin umum

pada tahun 1990an juga membuat perkembangan e-book menjadi semakin mudah

dan cepat. Sampai saat ini saja terdapat sekitar 28.000 buku yang disediakan gratis

melalui Proyek Gutenberg. Buku-buku itu dapat diunduh oleh pengguna internet

secara gratis. Sejumlah buku ternama karangan para sastrawan dunia seperti Frank

Kafka, James Joyce, Mark Twain, dan Leo Tolstoy tersedia di situs ini.

Dengan bertambahnya jumlah masyarakat pengguna e-book maka situs-situs

yang menawarkan berbagai jenis e-book semakin bertambah. Situs-situs penyedia e-

book juga menyediakan berbagai macam buku yang sebelumnya pernah dicetak

dalam bentuk kertas. Hal ini tentunya diperbolehkan setelah memperoleh izin atas

hak cipta dari pengarang/penerbit atau setelah hak cipta buku tersebut menjadi milik

publik atau biasa disebut " public domain". Biasanya setelah melewati jangka waktu

lima puluh tahun setelah pengarang buku tersebut meninggal dunia.

Memang tidak semua situs di internet menyediakan e-book secara gratis. Hal

tersebut bergantung dari jenis buku maupun pengarangnya. Apabila buku tersebut

berlisensi maka biasanya dikenakan biaya untuk mengunduh e-book tersebut. Meski

begitu tidak dapat dipungkiri bahwa cukup banyak pula situs yang menyediakan e-

book secara gratis.



6

Sebagai contoh perpustakaan dunia maya seperti onlinebookslibrary yang

menyatakan sanggup menyediakan lebih dari 10.000 buku. Buku-buku karangan

Vladimir Nabokov, Henrik Ibsen, Yusuf Qardhawi, Harun Yahya, Sa’di, Tagore, Ibn

Al Arabi juga dapat diunduh pengunjung secara gratis. Perpustakaan online lainnya

seperti Questia Online Library bahkan mampu menyediakan 70.000 buku dan 2 juta

artikel dari sejumlah koran, majalah, dan berbagai jurnal. Terdapat banyak buku-

buku bagus di situs ini, mulai novel Ulyses James Joyce, novel Charles Dicken Great

Expectation dan sejumlah buku karya penulis terkenal lain seperti karya Sigmund

Freud dan Marry Shelley.

Amazon.com pun telah meluncurkan Amazon Kindle pada tahun 2009 yang

sukses menguasai pasar perangkat e-book bersama Sony PRS-500. Namun pada

Maret 2010, Barnes &Noble Nook dikabarkan mampu menjual perangkat lebih

banyak dari Kindle dan pada 27 Januari 2011 Apple Inc. meluncurkan perangkat

multi fungsi yang dikenal dengan nama iPad yang sudah mengadakan perjanjian

dengan lima dari enam penerbit besar, sehingga memungkinkan pengguna iPad untuk

mengunduh e-book dari penerbit-penerbit itu secara gratis.

2.3. Format-format E-book

Menurut www.wikipedia.com (2011) ada beberapa format e-book yang banyak

dipergunakan, diantaranya:

1 Teks Polos

Teks polos adalah format paling sederhana yang dapat dilihat hampir dalam

setiap piranti lunak menggunakan komputer personal. Untuk beberapa

http://id.wikipedia.org/wiki/Teks_biasa

http://id.wikipedia.org/wiki/Teks_biasa



7

device mobile format dapat dibaca menggunakan piranti lunak yang harus

lebih dahulu diinstal.

2 PDF

Format pdf memberikan kelebihan dalam hal format yang siap untuk

dicetak. Bentuknya mirip dengan bentuk buku sebenarnya. Selain itu

terdapat pula fitur pencarian, daftar isi, memuat gambar, pranala luar dan

juga multimedia.

3 JPEG

Seperti halnya format gambar lainnya, format JPEG memliki ukuran yang

besar dibandingkan informasi teks yang dikandungnya, oleh karena itu

format ini umumnya populer bukan untuk buku elektronik yang memilki

banyak teks akan tetapi untuk jenis buku komik atau manga yang

proporsinya lebih didominasi oleh gambar.

4 LIT

Format LIT merupakan format dari Microsoft Reader yang memungkinkan

teks dalam buku elektronik disesuaikan dengan lebar layar device mobile

yang digunakan untuk membacanya. Format ini memiliki kelebihan bentuk

huruf yang nyaman untuk dibaca.

5 HTML

Dalam format HTML ini gambar dan teks dapat diakomodasi. Layout

tulisan dan gambar dapat diatur, akan tetapi hasil dalam layar kadang tidak

sesuai apabila dicetak.

6 Format Open Electronic Book Package

http://id.wikipedia.org/wiki/Pdf

http://id.wikipedia.org/wiki/JPEG

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=LIT&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Microsoft_Reade&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Divais_mobil&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/wiki/Huruf

http://id.wikipedia.org/wiki/HTML

http://id.wikipedia.org/wiki/HTML

http://id.wikipedia.org/wiki/Huruf

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Divais_mobil&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Microsoft_Reade&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=LIT&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/wiki/JPEG

http://id.wikipedia.org/wiki/Pdf



8

Format ini dikenal pula sebagai OPF FlipBook. OPF adalah suatu format

buku elektronik yang berbasis pada XML yang dibuat oleh sistem buku

elektronik. Buku elektronik dalam format ini dikenal saat FlipBooks

sebagai piranti lunak penyaji menampilkan buku dalam format 3D yang

bisa dibuka-buka ( flipping). Terdapat suatu proyek yang sedang berjalan

yang berupaya agar format OPF ini dapat dibaca menggunakan penjelajah

Internet standar (semisal: Mozilla, Firefox, atau Microsoft Internet

Explorer), tanpa perlu adanya perlengkapan (piranti lunak, plugin)

tambahan. Saat ini untuk melihat buku elektronik dalam format OPF

sehingga diperoleh rasa benar-benar membuka buku ( flipping experience)

diperlukan piranti lunak penyaji pada sisi klien atau pengguna.

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=OPF_FlipBook&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=OPF&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/wiki/XML

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=FlipBooks&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Piranti_lunak_penyaji&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/wiki/Buku

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Format&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/wiki/3D

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Penjelajah_Internet&action=edit&redlink=1


http://id.wikipedia.org/wiki/Mozilla

http://id.wikipedia.org/wiki/Firefox

http://id.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Internet_Explorer


http://id.wikipedia.org/wiki/Piranti_lunak

http://id.wikipedia.org/wiki/Plugin

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Klien&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/wiki/Pengguna

http://id.wikipedia.org/wiki/Pengguna

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Klien&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/wiki/Plugin

http://id.wikipedia.org/wiki/Piranti_lunak



http://id.wikipedia.org/wiki/Firefox

http://id.wikipedia.org/wiki/Mozilla



http://id.wikipedia.org/wiki/3D

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Format&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/wiki/Buku

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Piranti_lunak_penyaji&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=FlipBooks&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/wiki/XML

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=OPF&action=edit&redlink=1

http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=OPF_FlipBook&action=edit&redlink=1



9

BAB III

PEMBAHASAN

3.1. Peranan E-book Sebagai Sarana Alternatif dalam Proses Pembelajaran

Saat ini penggunaan e-book di tengah masyarakat sudah mulai populer. E-book

mulai memiliki peranan di dalam kehidupan masyarakat, khususnya dalam bidang

pendidikan.

Peranan e-book yang utama adalah sebagai sarana yang menunjang dalam

proses pembelajaran bagi pelajar dan masyarakat. Penggunaan e-book saat ini bahkan

mulai menggantikan peranan buku cetak sebagai sarana belajar. E-book dinilai

memiliki keunggulan dibandingkan sarana ajar lain seperti buku atau diktat.

Berdasarkan pada buku “Rancangan abc e-book” karya Budi Raharjo (2002:3)

dan tulisan Rizky Lestari Kusuma yang berjudul “E- book di Indonesia”

(http://theploop.blogspot.com) ada beberapa keunggulan e-book . Diantaranya adalah

sebagai berikut.

1.

Ukuran fisik kecil

Karena e-book memiliki format digital, maka e-book dapat disimpan dalam

penyimpan data (harddisk, CD-ROM, DVD) dalam format yang kompak.

Puluhan, bahkan ratusan buku dapat disimpan dalam sebuah DVD sehingga

tidak mengambil banyak tempat (ruangan yang besar).

2. Mudah dibawa

http://theploop.blogspot.com/




10

Karena ukurannya yang kecil format e-book dapat dibawa dengan mudah,

sementara itu membawa buku dalam format cetak sangat berat dan

merepotkan.

3. Tidak lapuk

E-book tidak dapat menjadi lapuk layaknya buku biasa. Format digital dari

e-book dapat bertahan sepanjang masa dengan kualitas yang tidak berubah.

4. Mudah diproses

Isi dari e-book dapat dilacak dan dicari dengan mudah dan cepat. Hal ini

sangat bermanfaat bagi orang yang tengah melakukan studi literatur.

5. Dapat dimanfaatkan oleh orang yang tidak dapat membaca

Karena format e-book dapat diproses oleh komputer, maka isi dari e-book

dapat “dibacakan” oleh sebuah komputer dengan menggunakan text to

speech synthesizer . Tentunya riset masih dibutuhkan untuk membuat

teknologi pembacaan yang bagus. Selain untuk orang buta, pembacaan ini

juga dapat digunakan oleh orang yang buta huruf. Selain itu peragaan juga

dapat diset dengan menggunakan huruf (font) yang besar bagi orang yang

sulit membaca dengan huruf kecil.

6. Penggadaan yang mudah dan murah

Untuk membuat ribuan copy dari e-book dapat dilakukan dengan murah,

sementara untuk mencetak ribuan buku membutuhkan biaya yang sangat

mahal.

7. Mudah didistribusikan



11

Pendistribusian dapat menggunakan media elektronik seperti Internet.

Pengiriman e-book dari Amerika ke Indonesia dapat dilakukan dalam

hitungan menit dan memiliki biaya yang murah. Buku pun langsung dapat

dibaca saat itu juga. Pengiriman buku secara fisik membutuhkan waktu

yang lama (harian & bahkan mingguan) dan mahal. Belum lagi terdapat

resiko buku yang hilang dalam perjalanan. Proses distribusi secara

elektronik ini memungkinkan adanya perpustakaan elektronik dimana

seseorang dapat meminjam buku melalui Internet(check out counter di

Internet) dan buku akan “dikembalikan” setelah masa peminjaman berlalu.

8. Lebih interaktif

E-book memudahkan menyampaikan informasi yang interaktif. Dalam e-

book dapat ditampilkan ilustrasi multimedia, misalnya dengan animasi

untuk menunjukkan poin yang ingin dibicarakan. Hal ini tidak dapat atau

sulit dilakukan dengan menggunakan buku yang konvensional.

9. Mudah diperbarui

Artinya, jika terdapat bacaan versi terbaru, tinggal diunduh saja. E-book

yang lama, dapat disimpan dalam hardisk. Selain itu, e-book ini juga mudah

diakses kapan saja dan di mana saja. Jadi, kita tidak perlu khawatir jika

bahan bacaan kita tertinggal di rumah karena internet memudahkan kita

dalam mengakses buku elektronik tersebut kembali.

10. Hemat kertas

Dengan e-book kegiatan administrasi yang boros seperti penggunaan kertas

dapat dikurangi. Selain itu, bagi guru dan siswa di lingkungan akademik



12

dapat menggunakan buku elektronik ini untuk berbagi ilmu. Tugas siswa

berupa paper atau jurnal pun dapat dikumpulkan dalam bentuk elektronik.

Tidak dapat dipungkiri, dalam beberapa hal, keberadaan buku cetak

memang masih dibutuhkan. Namun, adanya buku elektronik ini, penggunan

buku cetak bisa diminimalisasi.

11. Mengurangi dampak pemanasan global

Kita tahu bahwa buku yang biasa kita gunakan terbuat dari bubur kertas

yang dihasilkan dari pengolahan batang pohon. Pohon-pohon tersebut

diperoleh dengan menebang hutan. Hutan menjadi gundul dan terkadang

diselingi dengan kebakaran, baik disengaja ataupun tidak. Asap yang timbul

mengandung karbondioksida dan karbonmonoksida yang menjadi cikal

bakal melubangnya lapisan ozon. Terjadilah pemanasan global yang

meresahkan warga dunia belakangan ini. Tentu saja dampaknya akan

berbeda jika kita perlahan-lahan mengurangi penggunaan buku dan beralih

ke buku elektronik. Hutan kita tidak banyak ditebang, ketersediaan oksigen

menjadi lebih banyak, dampak pemanasan global dapat berkurang, dan

bumi pun lebih sehat.

Banyaknya keunggulan e-book dibandingkan sarana ajar yang lain membuat e-

book kian dilirik oleh masyarakat. Maka tidak heran jika peranan e-book pun mulai

menggantikan penggunaan sarana ajar yang lain. Penggunaan e-book pun semakin

mendominasi.



13

Hadirnya teknologi e-book membawa angin segar bagi dunia pendidikan.

Lahirnya e-book membawa alternatif sarana ajar baru yang dapat dipilih oleh

masyarakat luas.

3.2. Dampak Penggunaan E-book

Tidak dapat dipungkiri bahwa penggunaan e-book sebagai alternatif dalam

proses pembelajaran akan membawa perubahan pada masyarakat luas. Hal ini dapat

memberikan dampak dalam kehidupan masyarakat baik itu dampak positif maupun

dampak negatif.

3.2.1. Dampak Positif

1 Menambah pengetahuan dan wawasan.

Penggunaan e-book sebagai sarana alternatif dalam proses belajar memang

lebih memudahkan masyarakat dalam memperoleh informasi dan yang

diinginkan tanpa harus berlama-lama mencari informasi dan data dari

media cetak. Hal ini tentunya lebih mempersingkat waktu dalam mencari

data yang dibutuhkan. Dampak dari semakin sedikit waktu yang kita

butuhkan untuk mencari suatu informasi maka semakin banyak informasi

yang dapat kita cari selama waktu yang tersisa sehingga dapat memperkaya

wawasan kita.

2 Perubahan metode ajar menjadi lebih interaktif

Perubahan sarana ajar tentunya akan memberikan dampak bagi perubahan

metode ajar. Peralihan sarana ajar dari buku cetak ke dalam e-book

membuat metode ajar dalam bidang pendidikan sedikit berubah. Berbeda



14

dengan metode ajar konvensional yang hanya menitikberatkan pada

penjelasan dari guru dan buku cetak, metode ajar pengguna e-book menjadi

lebih atraktif. Para pengguna e-book dapat mencari informasi yang ingin

diketahui dengan cepat dan murah karena mudahnya akses e-book. Terlebih

lagi format isi e-book yang lebih menarik membuat para pengguna e-book

menjadi lebih dapat memahami informasi dari e-book daripada buku cetak.

3 Menghemat pengeluaran dalam proses belajar

Tidak dapat dipungkiri bahwa banyaknya masyarakat Indonesia yang tidak

mengenyam dan memperoleh pendidikan yang layak adalah karena

tingginya biaya yang harus dihabiskan untuk proses belajar diantaranya

untuk membayar sarana dan prasarana pendidikan. Padahal tidak semua

orang mampu membayarnya. Dengan lahirnya e-book yang notabenenya

memiliki biaya yang lebih murah dibandingkan membeli buku cetak maka

hal ini tentunya dapat menghemat pengeluaran yang harus dihabiskan untuk

sarana ajar.

3.2.2. Dampak Negatif

1 Mempengaruhi orang-orang yang terkait dalam bidang penerbitan seperti

penulis, penerbit, pedagang dan konsumen buku cetak.

Jika pengguna buku cetak beralih ke e-book maka hal ini sangat berdampak

pada orang-orang yang terkait dalam bidang penerbitan. Penurunan

konsumsi masyarakat akan buku cetak mengakibatkan berkurangnya

produksi pihak penerbitan. Jika hal ini terjadi maka akan mempengaruhi

kehidupan masyarakat yang tergantung pada dunia penerbitan.



15

2 Tidak semua orang dapat mengakses informasi dari e-book.

Tingkat melek teknologi masih relatif belum merata di Indonesia.

Konsekuensinya tidak semua orang dapat mengakses internet untuk

mendownload e-book. Jika lebih banyak buku yang diterbitkan melalui e-

book tanpa tersedia versi buku cetaknya, maka informasi yang terdapat di

dalam e-book tidak akan dapat diakses oleh masyarakat luas. Hanya

kalangan yang akrab dengan internet yang dapat mengaksesnya.

3 Berkurangnya kesenangan dalam membaca buku.

Tidak dapat dipungkiri bahwa bagi para pecinta buku, terdapat kesenangan

saat membuka dan membaca setiap lembar pada buku cetak, membaca

sebelum tidur, membawanya ke sekolah, ke tempat rekreasi dan kantor,

atau bahkan membacanya dalam setiap kesempatan, tidak dapat

dibandingkan dengan membaca buku elektronik.. Kesenangan itu tentunya

akan menghilang ketika beralihnya buku cetak ke e-book. Dalam beberapa

hal peran buku elektronik sangat terbatas, contohnya tidak dengan mudah

dijadikan sebagai hadiah dan kado, atau disusun rapi dalam rak buku

layaknya pustaka pribadi. Mungkin saja manusia menjadi sangat akrab

dengan buku cetak dan membacanya berulang kali, atau bahkan memberi

catatan penting di sampingnya, dan hal ini tidak mungkin dilakukan

terhadap buku elektronik. Hingga saat ini, mayoritas masyarakat masih

sangat senang mengunjungi toko-toko buku dan mencarinya satu persatu di

rak-rak buku yang tersedia.



16

BAB IV

SIMPULAN DAN SARAN

4.1. Simpulan

Lahirnya teknologi buku elektronik atau e-book turut pula mempengaruhi dunia

pendidikan. E-book dapat menjadi sarana alternatif yang efektif dalam proses

pembelajaran. Tanpa kita sadari perlahan-lahan e-book turut menggeser peranan

buku cetak dalam proses belajar di masyarakat.

Penggunaan e-book memiliki banyak manfaat diantaranya e-book memiliki

ukuran yang relatif kecil, mudah dibawa, mudah diproses, dan lebih interaktif. Selain

itu pendistribusian dan penggandaan e-book yang relatif lebih mudah juga menjadi

sisi positif dari penggunaan e-book yang mungkin dapat menjadi pertimbangan

dalam menggunakan e-book sebagai sarana ajar dalam proses pembelajaran.

Tetapi disamping memberikan manfaat, penggunaan e-book pun dapat

memberikan dampak dan konsekuensi bagi masyarakat luas, baik itu dampak positif

maupun negatif seperti mempengaruhi para pekerja di dunia penerbitan selain itu

tidak meratanya masyarakat yang dapat mengakses internet menyebabkan e-book

tidak dapat diakses oleh masyarakat yang mungkin tidak akrab dengan internet.

4.2. Saran

Pada intinya penggunaan e-book sebagai sarana ajar bergantung kepada

masyarakat sendiri. Masyarakat dapat memilih sarana ajar yang paling sesuai dengan



17

dirinya. E-book maupun buku cetak hanyalah sarana alternatif yang dapat membantu

proses pembelajaran.

Penggunaan e-book dan buku cetak sama-sama memiliki kekurangan dan

kelebihannya masing-masing. Dewasa ini, perkembangan e-book memang lebih

pesat dibandingkan buku cetak. Tetapi hal itu tidak lantas menjadikan buku cetak

kehilangan peminat.

Pemilihan media dan sarana ajar, entah itu e-book maupun buku cetak,

hendaknya disesuaikan dengan kebutuhan, kemampuan, dan kenyamanan pengguna

sendiri. Sehingga sarana ajar ini dapat membantu dan menunjang proses

pembelajaran dengan lebih baik.



18

DAFTAR PUSTAKA

Lestari, Rizki. ”E- book di Indonesia”. http://theploop.blogspot.com. [18/05/2011].

Kelompok 11.5A.07. 2011. “Sejarah dan Perkembangan E- book”.

http://blog.binadarma.ac.id. [18/05/2011]

Harrunnada. 2010. “Buku dan perkembangan media elektronik”.

http://hurunnada.wordpress.com. [06/06/2011]

Ari dan Ary. 2007. “Buku elektronik dan manfaatnya”. http://gubuk.sabda.org.

[07/06/2011]

Jurnalistik Fikom. 2008. “Manfaat, kerugian dan Penerapan Buku Sekolah

Elektronik di Indonesia”. http://jurnalistikfikom.blogspot.com. [07/06/2011]

Wikipedia. 2011. “Teknologi Informasi Komunikasi”. http://id.wikipedia.org.

[07/06/2011]

Diana AV. 2010. “Buku Elektronik Akan Kuasai Pasar Buku Cetak Lima Tahun”.

http://indonesiabuku.com. [07/06/2011]

Rahardjo,Budi. 2002. ”Rancangan abc eBook”. [19/05/2011]



http://d/JTK%20Polban/Semester%202/Bahasa%20Indonesia/rah%20dan%20Perkembangan%20E-book





http://gubuk.sabda.org/

http://jurnalistikfikom.blogspot.com/

http://id.wikipedia.org/



http://id.wikipedia.org/

http://jurnalistikfikom.blogspot.com/

http://gubuk.sabda.org/





Documents

65051592 Makalah E Book Sebagai Sarana Alter Nat if Dalam Proses Pembelajaran