เรื่��อง การื่วั�ดและปรื่ะเมิ�นผลการื่เรื่�ยนรื่��

สรื่�ปบทท�� 8

การื่วั�ดผลและปรื่ะเมิ�นผลการื่เรื่�ยนรื่��

• การวั�ดผล (Measurement) คือ กระบวันการหา ปร�มาณ หรอจำ�านวันของสิ่��งของต่�าง โดยผลที่��เออกมาจำะเป!น

ต่�วัเลขหรอร"ปแบบของสิ่�ญล�กษณ&ที่��สิ่�อถึ(งสิ่��งที่��เราต่)องการ อาที่�เช่�น อยากร" )วั�านายสิ่มศั�กด�, หน�กเที่�าไหร� เราก.จำ�าเป!นจำะ

ต่)องม�เคืร�องมอในการวั�ดผลคือ เคืร�องวั�ดสิ่�วันสิ่"ง และน�ามา วั�ดเม�อที่ราบวั�า นายสิ่มศั�กด�, สิ่"ง 185 ซึ่(�ง 185 คือคื�าที่��ได)

จำากการวั�ดผลสิ่�วันสิ่"งของนายสิ่มศั�กด�,

• การที่ดสิ่อบการศั(กษา คือ กระบวันการวั�ดประเม�นผลอ ย�างหน(�ง ที่��ม�การกระที่�าอย�างม�ระบบและเข)าไปช่�วัยกระต่1)นให)

เก�ดกระบวันการคื�ดและได)แสิ่ดงพฤต่�กรรมออกมาอย�างเต่.ม ที่��อย�างใดอย�างหน(�ง

การื่วั�ดผลและปรื่ะเมิ�นผลการื่เรื่�ยนรื่�� (ต่�อ)

• การประเม�นผล (Evaluation) หมายถึ(ง เป!นการ ต่�ดสิ่�นใจำอย�างใดอย�างหน(�ง หรอการวั�น�จำฉั�ยสิ่��งที่��เก�ดข(5นมา

หรอสิ่��งที่��ได)ร�บการวั�ดผลมาแล)วั อาที่�เช่�น นายสิ่มศั�กด�,สิ่"ง185 เซึ่นต่�เมต่ร ผลการประเม�นถึอวั�า เป!นคืนที่��ม�สิ่�วันสิ่"ง

สิ่"งมาก โดยต่)องพ�จำารณาต่ามเกณฑ์&มาต่รฐานที่��ได)ให) ก�าหนดไวั)ด)วัย

• บล"ม (Bloom) และคืณะ ได)แบ�งพฤต่�กรรมที่��จำะที่�าการ วั�ดผล ได) 3 ล�กษณะด)วัยก�น คือ 1.) วั�ดพฤต่�กรรมที่างด)าน

พ1ที่ธิ�พ�สิ่�ย ได)แก� ด)านคืวัามคื�ด คืวัามร" ) (ด)านสิ่มอง) 2.) วั�ดพฤต่�กรรมด)านจำ�ต่พ�สิ่�ย ได)แก� ด)านคืวัามร" )สิ่(กน(กคื�ด (ด)านจำ�ต่ใจำ) 3.) วั�ดพฤต่�กรรมด)านที่�กษะพ�สิ่�ย ได)แก� การใช่)กล)ามเน5อ

ประสิ่าที่สิ่�มผ�สิ่ สิ่�วันต่�างๆของร�างกายเรา (ด)านการปฏิ�บ�ต่�)

จุ�ดมิ��งหมิายของการื่วั�ดผลการื่ศึ#กษา

เราสิ่ามารถึแบ�งจำ1ดม1�งหมายได)ออกเป!น 6 จำ1ดม1�งหมาย ด)วัยก�น ได)แก�

1.) กาวั�ดเพ�อและพ�ฒนาสิ่มรรถึภาพของต่�วัผ")เร�ยน 2.) การวั�ดผลเพ�อวั�น�จำฉั�ย 3.) การวั�ดผลเพ�อจำ�ดล�าด�บหรอจำ�ดต่�าแหน�ง 4.) การวั�ดผลเพ�อเปร�ยบเที่�ยบหรอเพ�อที่ราบ

พ�ฒนาการของผ")เร�ยน 5.) การวั�ดผลเพ�อพยากรณ& 6.) การวั�ดผลเพ�อประเม�น

หล�กการื่วั�ดผลการื่ศึ#กษา

• หล�กการวั�ดผลการศั(กษาน�5ได)ถึ"กแบ�งออกเป!น 5 หล�กใหญ� ด)วัยก�น ได)แก�

1.) ต่องวั�ดให)ต่รงต่ามจำ1ดม1�งหมายของการเร�ยนการสิ่อน 2.) เลอกใช่)ใช่)เคืร�องมอที่��ด�และเหมาะสิ่ม และต่)องม�คื1ณภาพ

ด)วัย 3.) ระวั�งคืวัามคืลาดเคืล�อนหรอคืวัามผ�ดพลาดของการวั�ด

เม�อใช่)ก.คืวัรที่��จำะระม�ดระวั�งอย"�ต่ลอดเวัลา 4.) ประเม�นผลการวั�ดให)ถึ"กต่)อง คืะแนนที่��ผ")เร�ยนได)ต่)องแปลงให)สิ่มเหต่1สิ่มผลก�นและถึ"กต่)องต่ามหล�กเกณฑ์&การ

วั�ดผลประเม�นผล 5.) การใช่)ผลการวั�ดให)คื1)มคื�า สิ่��งสิ่�าคื�ญคือ เพ�อคื)นและ

พ�ฒนาสิ่มรรถึภาพของผ")เร�ยนเอง ต่)องพยายามร" )จำ�กผ")เร�ยน ให)มาก ในแต่�ละคืนๆ วั�า เด�นหรอด)อย ที่างไหนบ)าง และหา

แนวัที่างแก)ไขป=ญหาให)จำงได)อย"�เสิ่มอ

เครื่��องมิ�อท��ใช้�ในการื่วั�ดผล

• การสิ่�งเกต่ (Observation) คือ การพ�จำารณาปรากฎ การณ&ต่�างๆ ที่��เก�ดข(5นเพ�อคื)นหาคืวัามจำร�ง

• การสิ่�งเกต่จำะม�ร"ปแบบการสิ่�งเกต่เป!น 2 ล�กษณะคือสิ่�งเกต่แบบร�วัมด)วัยก�นก�จำกรรมน�5นๆที่��จำ�ดข(5นมาใน

ห)องเร�ยนหรอร�วัมก�บผ")เร�ยนในก�จำกรรมน�5นๆ อ�กแบบก.คือการสิ่�งเกต่ผลโดยการอย"�ห�างๆและมองเป!นภาพร�วัมๆวั�าผ")

เร�ยนม�ข)อบกพร�องที่��ไหน โดยสิ่ร1ปเป!นภาพร�วัม และย�งแยก ย�อยออกมาเป!น แบบไม�ม�โคืรงสิ่ร)างและแบบม�โคืรงสิ่ร)าง

ด)วัย

การื่ส�มิภาษณ์* Interview

• การสิ่�มภาษณ& คือ การสิ่นที่นาพ"ดคื1ยก�นในเร�องน�5นๆ โต่)ต่อบก�นอย�างม�จำ1ดม1�งหมายร�วัมก�นเพ�อคื)นหาคืวัามจำร�ง

ต่ามวั�ต่ถึ1ประสิ่งคื&ที่��ต่� 5งไวั)ล)วังหน)า การสิ่�มภาษณ&น�5นม�ร"ปแบบ ในวั�ธิ�น�5อย"� 2 แบบด)วัยก�น คือแบบม�โคืรงสิ่ร)างและไม�ม� โคืรงสิ่ร)าง

• แบบสิ่อบถึาม (Questionnaire) คือ เคืร�องมอที่��ช่�วัยวั�ดผลการศั(กษาได)อ�กแบบหน(�งที่��เป!นลายล�กษณ&อ�กษรและ

เป!นที่��น�ยมก�นมาก โดยอย�างย��งการเก.บข)องม"ลที่างด)าน สิ่�งคืมศัาสิ่ต่ร& อ�กที่�5งย�งใช่)วั�ดได)อย�างกวั)างขวัาง โดยม�ร"ป

แบบของแบบสิ่อบถึามม� 2 แบบด)วัยก�น ได)แก� แบบสิ่อบถึามช่น�ดปรายเป?ด (Open-ended Form)

แบบที่��สิ่องคือแบบสิ่อบถึามปรายป?ด (Closed-ended Form) โดยย�งแบ�งย�อยออกมาได)อ�ก 4 แบบสิ่อบถึามแบบ

ปรายป?ดอ�กด)วัย ได)แก�

การื่ส�มิภาษณ์* Interview(ต่�อ)

• แบบต่รวัจำสิ่อบรายการ (Checklist) • มาต่ราสิ่�วันประมาณคื�า (Rating Scale) • แบบจำ�ดอ�นด�บ (Rank Order) • แบบเต่�มคื�าสิ่�5นๆลงในช่�องวั�าง (Fill in the blanks)

การื่ปรื่ะเมิ�นผลทางการื่ศึ#กษา

• การประเม�นผลที่างการศั(กษา (Educational Evaluation) หมายถึ(ง กระบวันการในการต่�ดสิ่�นใจำลงสิ่ร1ปคื1ณล�กษณะหรอพฤต่�กรรมของผ")เร�ยนวั�าม�อย"�ในระด�บใด โดยต่)องน�ามาเปร�ยบเที่�ยบก�บเกณฑ์& ซึ่(�งม�องคื&ประกอบอย"� 3 องคื&ประกอบด)วัยก�น ได)แก� 1. ผลการวั�ด (Measurement) 2. เกณฑ์&การพ�จำารณา (Criteria) 3. การต่�ดสิ่�นใจำ (Decision)

ขอบข�ายของการื่ปรื่ะเมิ�นผลทางการื่ศึ#กษา

• ม�นเป!นสิ่��งที่��มองเห.นเป!นภาพในที่างการศั(กษาที่�5งหมดเพราะ สิ่��งที่��สิ่�าคื�ญของมน1ษย&เราเป!นหล�กเลยคือ การศั(กษา วั�าประกอบด)วัยสิ่��งใดบ)าง กล�าวัคือ มองภาพการศั(กษาวั�าเป!นกราเร�ยนการสิ่อนเพ�ยงประการเด�ยวั การประเม�นการศั(กษาจำะประเม�นในห)องเร�ยนเที่�าน�5น แต่�หากวั�ามองให)กวั)างกวั�าเด�ม ภาพที่��เห.นน�5นจำะม�องคื&ประกอบที่��มากข(5นและจำะย��งที่�าให)การศั(กษาไม�ม�ที่��สิ่�5นสิ่1ด และเป!นไปอย�างไม�ม�หย1ด • การศั(กษาก.จำะคืลอบคืล1มไปถึ(งองคื&ประกอบด�งที่��จำะกล�าวัด)วัยคือ 1. Input 2. Process 3. Product or Output

ควัามิส+าค�ญของการื่ปรื่ะเมิ�นผลทางการื่ศึ#กษา

1) ช่�วัยช่�5ให)เห.นวั�าการด�าเน�นงานเหมาะสิ่มเพ�ยงใด 2) ที่�าให)ที่ราบวั�าการด�าเน�นงานบรรล1ต่ามจำ1ดประสิ่งคื&หรอไม� 3) ช่�วัยกระต่1)นให)ม�การเร�งร�ด ปร�บปร1ง และการด�าเน�นงาน 4) ช่�วัยเห.นบกพร�องในการด�าเน�นงาน ในแต่�ละข�5นต่อนเป!นหล�กในการปร�บปร1งในการด�าเน�นงาน 5) ช่�วัยคืวับคื1มการด�าเน�นงานให)ม�ประสิ่�ที่ธิ�ภาพมากข(5น

การื่ปรื่ะเมิ�นผลแบบอ�งเกณ์ฑ์*

• เป!นการวั�ดผลเพ�อต่)องการที่ราบวั�าผ")เร�ยนน�5นม�คืวัามสิ่ามารถึถึ(งเกณฑ์&ที่��ก�าหนดไวั)ร(เปล�า และผลน�5นต่)องน�าคืะแนนที่��ได)ไปกระที่�าในกระบวันการแปลงคืะแนนอ�กที่� โดยคืะแนนน�5นจำะได)มาจำากผลงานที่��ด�าเน�นงานหรอการเร�ยนร" )ของผ")เร�ยนเอง แต่�โดยต่�5งให)ผ�านหรอเที่�าก�บเกณฑ์& ถึ(งจำะถึอวั�าผ�าน และย�งม�ข)อคืวัรคื�าน(งถึ(งการประเม�นแบบอ�งเกณฑ์&น�5ด)วัย ได)แก� 1. วั�ต่ถึ1ประสิ่งคื&การสิ่อนต่)องช่�ดเจำน 2. ข)อสิ่อบม�คืวัามเที่��ยงต่รงสิ่"งและคืรอบคืล1มวั�ต่ถึ1ประสิ่งคื&การสิ่อน 3. เกณฑ์&ที่��วั�ดต่)องเด�นช่�ด ม�หล�กเกณฑ์&ที่��อ)างอย�างม�ย1ต่�ธิรรม

การื่ปรื่ะเมิ�นผลแบบอ�งกล��มิ

• เป!นการวั�ดประเม�นผลและเพ�อเปร�ยบเที่�ยบคืะแนนของบ1คืคืลใดบ1คืคืลหน(�ง เพ�อน�าไปจำ�าแนกและแยกระด�บวั�า คืะแนนสิ่"งสิ่1ด - ต่��าสิ่1ด แล)วัน�ามาเปร�ยบเที่�ยบเพ�อประเม�น เช่�นคืะแนนการสิ่อบคื�ดเลอกน�กศั(กษาเข)าศั(กษาในระด�บมหาวั�ที่ยาล�ย • ข)อคืวัรคื�าน(งถึ(ง ได)แก� 1. ข)อสิ่อบต่)องม�คื1ณภาพสิ่"ง ม�คืวัามเช่�อถึอได)และเที่��ยง

ต่รง 2. ข)อสิ่อบที่��ใช่)จำะต่)องคืรอบคืล1มเน5อหาที่�5งหมด การ

ประเม�นจำะต่)องม�คืวัามย1ต่�ธิรรม และต่ามสิ่ภาพคืวัามเป!นจำร�งที่��ได)ของผลการเร�ยนน�5นๆ

สรื่�ปท�ายบทท�� 8

บที่ที่�� 8 น�5เป!นเร�องเก��ยวัก�บการประเม�นผล วั�ดผล ต่�างๆที่างการศั(กษาและย�งสิ่ามารถึน�าไปใช่)ได)อ�กด)วัยต่ามสิ่ภาพคืวัามเป!นจำร�งที่��เป!นอย"� ซึ่(�งการประเม�นเป!นสิ่��งที่��สิ่�าคื�ญที่��สิ่1ดของการศั(กษาเลยในระด�บหน(�ง เพราะการศั(กษาหากไม�ม�การวั�ดผลและประเม�นผล เราก.จำะไม�สิ่ามารถึที่ราบได)เลยวั�า การเร�ยนของต่นเองม�คืวัามกวั)าหน)ามากน)อยแคื�ไหนและย�งสิ่ามารถึบ�งช่�5ถึ(งคืวัามร" )คืวัามสิ่ามารถึของแต่�ละต่�วับ1คืคืลน�5นๆอ�กด)วัยวั�าม�อะไรที่��อย"�ในต่�วัเราบาง โดยต่)องจำ�ดเป!นที่�5งสิ่ามด)าน ได)แก� - ด)านพ1ที่ธิ�พ�สิ่�ย - ด)านจำ�ต่พ�สิ่�ย - ด)านที่�กษะพ�สิ่�ย • ที่�5งสิ่ามด)านน�5เป!นจำ1ดใหญ�ที่��การศั(กษาจำ�าเป!นจำะต่)องที่�าการประเม�นและวั�ดออกมาเป!นคื�าของ คืน “ ”