Upload
others
View
11
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PROGRAMACIO N XERAL ANUAL IES CHAN DO
MONTE
CURSO: 2019/2020
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 1 DE 59 IES Chan do Monte
DATA APROBACIÓN POLO CLAUSTRO: 23 de Outubro de 2019 DATA APROBACIÓN POLO CONSELLO: 23 de Outubro de 2019 DATA REMISIÓN Á INSPECCIÓN: 25 de Outubro de2019
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 2 DE 59 IES Chan do Monte
Táboa de contido 1. OBXECTIVOS ESPECÍFICOS PARA O CURSO ACADÉMICO ...............................................................4
2. HORARIO XERAL DO IES ...................................................................................................................6
2.1. HOR ARI O LECT IVO ...................................................................................................................6
2.2. HOR AS E CO ND ICIÓ NS D A DI SPO ÑIB IL I D ADE DE U SO DAS I NST ALAC IÓ NS P AR A O
ALUM NADO ..........................................................................................................................................6
2.3. HOR AS E CO ND ICIÓ NS E N QUE O CENTRO PERM ANE CERÁ ABER TO P ARA A C O MUNI D ADE
ESCOL AR FÓ R A DO HOR A R IO LECTI VO ...............................................................................................6
2.4. HOR ARI O DE VE R ÁN ................................................................................................................7
3. ORGANIZACIÓN DOS SERVIZOS COMPLEMENTARIOS ...................................................................8
3.1. TRANSPOR TE E SCOL AR ............................................................................................................8
3.2. CAFE TER ÍA ...............................................................................................................................8
4. PLAN DE COORDINACIÓN DAS TAREFAS DO PERSOAL NON DOCENTE .........................................8
5. PROGRAMA ANUAL DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS E EXTRAESCOLARES ORGANIZADAS
POLO CENTRO ..........................................................................................................................................9
6. PLAN DE AUTOPROTECCIÓN ........................................................................................................ 13
7. ORGANIZACIÓN, FUNCIONAMENTO E HORARIO DA BIBLIOTECA .............................................. 14
8. PROGRAMA DE FORMACIÓN DO PROFESORADO NO CENTRO .................................................. 20
9. PROGRAMA DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABALLO .......................................................... 23
9.1. RELACIÓ N DE EMP RESA S C OLABO R ADO R AS ....................................................................... 23
9.2. CALEND AR IO E FASES NA S QUE SE V AI A A DE SE NVOL VER A ACC IÓ N ............................... 23
10. PROXECTO EDUCATIVO ................................................................................................................ 25
11. CONCRECIÓN CURRICULAR .......................................................................................................... 25
12. LIBROS DE TEXTO E DEMAIS MATERIAIS CURRICULARES ESTABLECIDOS NO CENTRO ............. 26
13. PLAN ANUAL DE LECTURA ............................................................................................................ 29
14. PLAN DE INTEGRACIÓN DAS TIC. CONCRECIÓN ANUAL. ..................................................... 40
15. PLAN DE FOMENTO DE HÁBITOS DE ESTILO DE VIDA SAUDABLE ............................................... 41
16. PROXECTO LINGÜÍSTICO ............................................................................................................... 42
16.1. CONSTI TUCIÓ N DO E QU IP O DE D INAMI ZAC IÓ N DE L INGU A GALEG A .......................... 42
16.2. VALO R ACIÓ N DO S P ROG R A MAS E ACTI VI D ADE S PA R A O FOME NTO D A L ING U A
GALEG A REAL IZ ADO S NO C UR SO ANTER IOR E P RO PO ST AS DE MELLOR A P A R A O CUR SO
SEGUI NTE .......................................................................................................................................... 43
16.3. ACTIV ID ADES QUE SE V A N A DE SENVOL VER AO L O NGO DO C UR SO P AR A O FO MENTO E
DI NAM IZ ACIÓ N D A L I NG U A G ALEG A ............................................................................................... 44
16.4. MODI F ICAC IÓ NS NA IMP A RTIC IÓ N DE MATER IAS E N L ING UA(S) E ST R ANXEI R A(S) ,
INFORM ACI ÓN SO BRE OS CAMBIO S APRO BADO S PO LO CENTRO E AUTO RIZ A D OS POL A
CONSELLERÍ A COMPETE N T E EN M ATE RI A DE E DU C AC IÓN ............................................................. 46
17. PLAN DE ATENCIÓN Á DIVERSIDADE. CONCRECIÓN ANUAL ...................................... 46
17.1. CONSTI TUCIÓ N DO DO .................................................................................................... 46
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 3 DE 59 IES Chan do Monte
17.2. ANÁL I SE D A S ITU AC IÓN D E PART ID A E V ALO RAC IÓ N D AS NECESID ADES CO N
RELAC IÓN AO T IPO DE AL UMNADO E Á O FER T A ED U CAT IV A DO CE NTRO . .................................. 46
17.3. PROPO ST A DE ME DI DAS D E ATE NCI ÓN Á D IVE R SI DADE D O ALUM NADO CO N TANDO
COS RECU RSO S E XI STEN TE S NO CE NT RO ......................................................................................... 46
17.4. CONCREC IÓN DO CRO NOG R AM A DE ACT U ACIÓ N QUE FI GUR A NO ANE XO DO
DOCUME NTO PLAN DE AT ENCIÓ N Á DI VER SI D AD E E CALE ND AR IO DE RE U NIÓ NS ME NSUAI S DE
SEGUIME NT O DE A LUMNADO .......................................................................................................... 46
17.5. PRO FESO R ADO RE SPO NSAB LE DO AL UMNADO CO N NEAE E HOR AS DE
COORD INAC IÓN ENTRE O PRO FESO R ADO T ITO R E PT. .................................................................. 49
17.6. L ISTAXE DE ALUM NADO C ON NEAE ATE NDI DO PO R PT, AL, ATE. ............................ 49
18. CONCRECIÓN PLAN DE CONVIVENCIA ............................................................................... 50
18.1. PRO FESO R ADO RESP ONSABLE ......................................................................................... 51
18.2. SECCIÓ NS B I L I NGÜE S ....................................................................................................... 51
18.3. MECANI SMO S DE SEGUIM E NTO E AV ALI ACI ÓN DO P ROGR AM A PL UR IL I NGÜE O U
SECCIÓ NS B IL I NGÜE S ........................................................................................................................ 51
19. PLAN PROXECTA ....................................................................................................................... 51
20. CONTRATOS-PROGRAMA ...................................................................................................... 54
21. OUTROS PANS E PROXECTOS NOS QUE PARTICIPA O CENTRO ................................. 54
22. PLAN DE UTILIZACIÓN DAS INSTALACIÓNS DO CENTRO ................................................. 57
23. PLAN XERAL DE AVALIACIÓN DO CENTRO ....................................................................... 58
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 4 DE 59 IES Chan do Monte
1. OBXECTIVOS ESPECÍFICOS PARA O CURSO ACADÉMICO
Obxectivo 1: Dinamizar a biblioteca escolar
Acción 1
Presentación de un Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares
Temporización
1º T 2º T 3º T
Indicador Solicitude
Responsables Equipo dinamización da biblioteca
Recursos e materiais
Material funxible. Reunións. Investigación
Acción 2
Fomentar as iniciativas que potencien a lectura, e que axuden a mellorar o hábito lector entre o alumnado
Temporización
1º T 2º T 3º T
Indicador Crear dous clubs de lectura “Labirintos de Mogor”
Responsables Equipo dinamización da biblioteca
Recursos e materiais
Enumerados na solicitude
Obxectivo 2: Mellora da Convivencia
Acción 1
Redacción do plan de convivencia do centro
Temporización
1º T 2º T 3º T
Indicador Documento
Responsables Departamento de Orientación. Equipo de convivencia
Recursos e materiais
Relación de documentos relacionados con incidencias de condutas disruptivas, expedientes disciplinarios. Curso PFPP
Acción 2
Crear grupos de titorías entre iguais
Temporización
1º T 2º T 3º T
Indicador Creación das Titorías 4ºESO-> 1º ESO , FPB2 -> FPB1 . Memoria
Responsables Equipo de orientación. Equipo de convivencia. Titores grupos involucrados
Recursos e materiais
Charlas, reunións
Obxectivo 3: Mellora dos resultados académicos mediante reforzo da coordinación docente
Acción 1
Desenvolvemento de reunións sistemáticas dos departamentos (mensual)
Temporización
1º T 2º T 3º T
Indicador Actas das reunións con acordos
Responsables Xefes de Departamento
Recursos e materiais
Material funxible. Documentación. Instrucións
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 5 DE 59 IES Chan do Monte
Acción 2
Desenvolvemento de reunións da comisión de coordinación pedagóxica (mensual)
Temporización
1º T 2º T 3º T
Indicador Actas das reunións con acordos. Propostas
Responsables Membros da CCP
Recursos e materiais
Material funxible. Documentación. Instrucións
Acción 3
Documentar as reunións de todos os grupos creados de coordinación
Temporización
1º T 2º T 3º T
Indicador Actas das reunións con acordos
Responsables Membros dos grupos de coordinación
Recursos e materiais
Material funxible. Documentación. Instrucións
Acción 4
Mellorar a competencia dixital do profesorado
Temporización
1º T 2º T 3º T
Indicador Mellora da documentación do centro
Responsables Claustro
Recursos e materiais
Ponencias. Charlas. PFPP
Obxectivo 4: Mellora de eficiencia enerxética do centro
Acción 1
Instalación de luz led en espazos con uso de mañá e tarde e corredores
Temporización
1º T 2º T 3º T
Indicador Facturas
Responsables Secretario, Director
Recursos e materiais
Leds instadas
Acción 2
Instalación de tarima na biblioteca
Temporización
1º T 2º T 3º T
Indicador Facturas
Responsables Secretario, Director
Recursos e materiais
Tarima instalada
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 6 DE 59 IES Chan do Monte
2. HORARIO XERAL DO IES
2.1. HORARIO LECTIVO
De acordo co artigo 7º da Orde do 20 de xuño de 2019, pola que se aproba o calendario escolar
2019/2020, e tendo en conta o acordo acadado na xuntanza de directores de centros educativos
do concello de Marín celebrada o día 2 de xullo de 2019, os días non lectivos elixidos para o
presente curso serán o 20 de marzo e o 18 de maio.
LUNS MARTES MÉRCORES XOVES VENRES
ESO/BACH/FPB 8:20 – 13:50
8:20 – 13:50 8:20 – 13:50 8:20 – 13:50 8:20 – 13:50 16:00 – 17:40
CICLOS 8:20 - 15:30 8:20 – 14:40 8:20 – 14:40 8:20 – 14:40 8:20 – 14:40
ADULTOS 16:00 – 22:15 16:00 – 22:15 17:40 – 22:15 16:00 – 22:15 16:00 – 21:25
2.2. HORAS E CONDICIÓNS DA DISPOÑIBILIDADE DE USO DAS INSTALACIÓNS
PARA O ALUMNADO
O alumnado do centro terá acceso as instalacións do centro dentro do horario lectivo da seguinte
forma:
Pistas deportivas: durante o recreo nos días sempre que as condicións meteorolóxicas o
permitan, así como nas actividades deportivas establecidas e organizadas polo centro,
durante a garda de entrada. A pista de baloncesto de abaixo so se pode usar con vixilancia
de un docente.
Biblioteca: durante o recreo e durante os períodos lectivos cando o/a profesor/a o
solicite.
Aula de informática: nos períodos lectivos cando o profesor o solicite.
Cafetería: durante o recreo.
2.3. HORAS E CONDICIÓNS EN QUE O CENTRO PERMANECERÁ ABERTO PARA A
COMUNIDADE ESCOLAR FÓRA DO HORARIO LECTIVO
As instalacións do IES poderán ser utilizadas polos membros da comunidade educativa, concello e
organismos ou persoas físicas nos seguintes termos:
A utilización dos locais e instalacións deben ter como obxectivo a realización de
actividades educativas, culturais, deportivas e outras de carácter social, sempre que non
contradigan os obxectivos xerais da educación e respecten os principios democráticos da
convivencia.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 7 DE 59 IES Chan do Monte
A súa utilización deberá estar supeditada ó normal desenvolvemento da actividade
docente e de funcionamento do IES.
É responsabilidade dos usuarios asegurar o normal desenvolvemento das actividades
adoptando, no seu caso, as medidas oportunas na vixilancia, mantemento e limpeza dos
locais e instalacións, de modo que tales dependencias queden en perfecto estado para o
seu uso posterior.
A autorización para a utilización das instalacións é responsabilidade do director do centro, previa
consulta ao xefe do departamento afectado.
Os membros da comunidade educativa poderán utilizar as instalacións para as súas xuntanzas.
Para iso, deberán solicitar unha autorización á dirección do centro designando unha persoa
responsable que asumirá calquera dano ocasionado:
Un profesor, cando sexa un grupo de alumnos/as do centro o que fai uso das instalacións.
Nas actividades realizadas pola ANPA, unha persoa da asociación.
O director poderá modificar o calendario se se producisen interferencias con actividades
previamente programadas.
No caso de que sexan persoas e/ou institucións alleas ao centro os que queiran facer uso das
instalacións, o Director/a poderá autorizar o seu uso, previa consulta ao Xefe/a de Departamento
correspondente se se tratase de aulas específicas, laboratorios ou talleres, e sempre que sexa con
fins educativos, culturais ou deportivos, informando ao Consello Escolar. As persoas e/ou
institucións alleas ao centro deberán contar con un seguro de responsabilidade civil.
Establecerase un canon para axuda aos gastos de mantemento, luz e limpeza, segundo o tempo
utilizado. O canon debe ser aprobado polo Consello Escolar.
Reunións de dos equipos docentes e comisións do centro:
As reunións realizaranse na medida do posible fora do horario lectivo a menos que por
urxencia ou brevidade das mesmas sexan convocadas nos recreos dispoñibles.
2.4. HORARIO DE VERÁN
Xullo: 8:30 a 14:00.
Agosto: 10:00 a 12:00. Dispoñibilidade telefónica de 9:00 a 14:00.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 8 DE 59 IES Chan do Monte
3. ORGANIZACIÓN DOS SERVIZOS COMPLEMENTARIOS 3.1. TRANSPORTE ESCOLAR
Ruta Nº de alumnos transportados
Itinerario/Paradas
Ruta 01 (99PO0210) 42 SEIXO GASOLIÑEIRA, SEIXO FEARMACIA,SEIXO SOAGE, LOIRA PRAIA, CAÑOS, CRUCE, VILASECA, IGRESARIO, CEMITERIO ARDÁN
Ruta 02 (99PO0211) 52 JOSÉ DEL RIO, PORTELIÑA, CASTRO, BREA
Ruta 03 (99PO0217) 29 CAMPO, RÚA NOVA, ESPERELA,SAN TOMÉ, ALLARIZ, BAR STOP, BARRONCA, CRUCE VES, CERNELLO, TORRE
Ruta 04 (99PO0220) 33 R/AVIADOR CALVIÑO (MOGOR), BAGÜIN, AGUETE PRAIA, AGUETE, LOIRA, MOLEDO, CAÑOS, CASAS, MESÓN DO ARRIEIRO, BAR RIMIÑOTO
3.2. CAFETERÍA
Horario: 8:30 a 14:30 e 15:30 a 21:00
Persoa responsable: Serafín Lusquiños.
4. PLAN DE COORDINACIÓN DAS TAREFAS DO PERSOAL NON DOCENTE
Conserxería dispón de 3 traballadores/as en quendas de mañá e de tarde rotatorios:
Horario de maña: de 7:45 a 15:15 (2 traballadores).
Horario de tarde: de 15:15 a 22:45 (1 traballador/a).
Secretaria dispón de 2 auxiliares en horario de mañá de 7:45 a 15:15.
Tarde martes 16:00 a 20:00.
Persoal de limpeza de 14:30 a 10h.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 9 DE 59 IES Chan do Monte
5. PROGRAMA ANUAL DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS E EXTRAESCOLARES ORGANIZADAS POLO CENTRO
Nome Coordinador/a Nivel/Especialidade
José Manuel Portela Pazos (Vicedirección) FP/Informática
Vicedirección
Actividade Data prevista Curso
implicado Profesorado responsable
Magosto e Halloween 31/10/2019 ESO,BAC,FPB Todos os que imparten
Festival de Nadal 20/12/2019 Todos Todos
Festival de Antroido 21/02/2020 ESO,BAC,FPB Todos os que imparten
Festival Fin de Curso 19/06/2020 Todos Todos
Viaxe Cultural Fin de Curso 24/06/2020 4ºESO 2 Profesores
Departamento de Tecnoloxía
Actividade Data prevista Curso
implicado Profesorado responsable
Obradoiro sobre oficios Tradicionais 19-12-2019 13-03-2020 15-06-2020
2ºESO Ana Salorio Fernández
Exposición de proxectos Xuño 2ºESO Ana Salorio Fernández
Taller de reciclaxe Maio 3ºESO Ana Salorio Fernández
Maleta enerxética Maio 3ºESO, 1ºBAC Ana Salorio Fernández
Talleres e ponencias na Uvigo e USC 1º e 2º BAC Ana Salorio Fernández
Departamento de Lengua y Literatura Castellana
Actividade Data prevista Curso
implicado Profesorado responsable
Participación no concurso de redacción de “Jóvenes talentos” Coca-Cola.
2ºTrimestre 3ºTrimestre
2º ESO Elva Boullosa Moure
Encontro literario do programa “Promoción de las letras” do MEC.
Elva Boullosa Moure
Charla do programa “A Ponte”: “Como cambia o significado das palabras?” e “Por qué nos chamamos así? .
Bacharelatos e Ciclos
Superiores FP
Elva Boullosa Moure
Departamento de Francés
Actividade Data prevista Curso
implicado Profesorado responsable
Celebración do día da crepe Febreiro Todos Sonia González Sáez
Celebración do día mundial da francofonía
Marzo Todos Sonia González Sáez
Proxecto Erasmus+ “Consumo responsable para un mundo mellor”
Segundo Trimestre
Sonia González Sáez
Asistencia a proxección de “Le mystere Henri Pick” cine Numax en Santiago
Sonia González Sáez
Departamento de Relixión
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 10 DE 59 IES Chan do Monte
Actividade Data prevista Curso
implicado Profesorado responsable
Ruta da Pedra da Auga e Mosteiro de Armenteira
20-04-2020 1ºESO Jaime Justo Fernández Enrique Solla Garrido
Visita Pontevedra: Relixión e Pedra 28-10-2019 2ºESO Jaime Justo Fernández Enrique Solla Garrido
Visita Santiago: Camiño Francés e Pórtico da Gloria
25-05-2020 3ºESO Jaime Justo Fernández Enrique Solla Garrido
Visita Ribadavia: Xudeus e Cristiáns: Encontro e colaboración
09-03-2020 4ºESO, 1ºBAC Jaime Justo Fernández Enrique Solla Garrido
Departamento de Matemáticas
Actividade Data prevista Curso
implicado Profesorado responsable
Taller de semellanzas e Teorema de Pitágoras
1ºTrimestre 2º,3ºESO Departamento
Concurso Calendario de Advento 1ºTrimestre ESO,BAC,FPB Departamento
Taller de xeometría: sólidos platónicos 2ºTrimestre 1º,2ºESO Departamento
Concurso de fotografía matemática 3ºTrimestre ESO,BAC,FPB Departamento
Concurso para crear logotipo do departamento de matemáticas
3ºTrimestre ESO,BAC,FPB Departamento
Departamento de Informática
Actividade Data prevista Curso
implicado Profesorado responsable
Visita a centro de procesos de información en Santiago de Compostela. (Centro de xestión de redes da Xunta de Galicia)
Derradeira semana de Novembro
2ºDAM, 2ºASIR,
2ºSMR, 2ºFPB Informática
David Gores Fandiño
Visita a centro de procesos de información en Santiago de Compostela. (CESGA)
Derradeira semana de Novembro
2ºDAM, 2ºASIR,
2ºSMR, 2ºFPB Informática
David Gores Fandiño
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 11 DE 59 IES Chan do Monte
Departamento de Comercio y Marketing
Actividade Data prevista Curso
implicado Profesorado responsable
Visita o Porto de Marín 1ºTrimestre 2ºAC,2ºXV Cristina González Dacal
Visita a Carrefour – Pontevedra 1ºTrimestre 1ºAC,1ºXV Alicia Alonso Iglesias
Visita Inditex e Ikea – Arteixo 28-01/2020 2ºAC Mercedes Pastrana Portela
Visita Cofares – Vigo 2ºTrimestre 2ºAC,2ºXV Cristina González Dacal
Visita Axencia Tributaria – Pontevedra 2ºTrimestre 1ºXA,2ºXA Antonio Maldías Toledo
Visita a EDUGAL –Pontevedra 2ºTrimestre A determinar Antonio Maldías Toledo
Xornadas de FP e Emprego do Morrazo 2ºTrimestre A determinar Antonio Orosa Peteira
Visita a Pull&Bear – Narón 2ºTrimestre 1ºXV,2ºAC Julia Tojo Fernández
Visita Bodega Martín Codax 3ºTrimestre 1ºAC,1ºXV Cristina González Dacal
Visita O pirata – Bueu 3ºTrimestre 1ºAC,1ºXA Antonio Maldías Toledo
Charlas y Conferencias Varias en el centro por poñentes externos
Sen determinar
Todos Ciclos do
departamento
Departamento
Departamento de Filosofía
Actividade Data prevista Curso
implicado Profesorado responsable
Visita guiada o Concello de Marín 2ºTrimestre ESO- Valores Éticos
Xoan C. Simón Casal
VII Olimpíada filosófica de Galicia A determinar 4ºESO,1ºBAC Xoan C. Simón Casal
Asistencia a pleno do concello A determinar Filosofía 1ºBAC Xoan C. Simón Casal
Visita Museo do Pobo Galego Visita Parque Antropoloxía Campolameiro
A determinar Antropoloxía 1ºBAC
Xoan C. Simón Casal
Visita USC u Uvigo A determinar 2ºBAC Xoan C. Simón Casal
Actividades no centro datas sinaladas Todos Xoan C. Simón Casal
Departamento de Inglés
Actividade Data prevista Curso implicado Profesorado responsable
Saída ao Teatro “The Picture of Dorian Grey”
31/03/2020 3º,4ºESO,BAC,FP Departamento
Ciclo de Cine 28/11/2019 20/12/2019 17/03/2020
Todos Departamento
Presentación de Proxectos Alumnado Fin de cada trimestre
Todos Departamento
Viaxe de estudios a Dublín 2020 4ºESO, BAC, FP Departamento
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 12 DE 59 IES Chan do Monte
Departamento de Educación Física
Actividade Data prevista Curso implicado Profesorado responsable
Sendeirismo a Praia de Mogor. Visita aos Petroglifos.
1ºTrimestre 2ºTrimestre
1ºESO Salvia Martínez Pin
Torneo de Rugby-cinta inter-centros Pontevedra
2ºTrimestre 1ºESO, 2ºESO Salvia Martínez Pin
Actividades acuáticas Illa de Arousa 3ºTrimestre 1º,2º,3º e 4º ESO 1º BAC
Salvia Martínez Pin
Sendeirismo as Praia de Portocelo e Mogor
1ºTrimestre 2ºTrimestre 3ºTrimestre
2º,3º e 4ºESO 1ºBAC
Salvia Martínez Pin
Visita a un estadio de atletismo e sendeirismo e actividades de orientación polo río Lérez, CTD e Xunqueira de Alba
2ºTrimestre 3ºTrimestre
2º,3º e 4ºESO 1ºBAC
Salvia Martínez Pin
Multiaventura circuitos tirolinas Marín 2ºTrimestre 3ºTrimestre
2ºESO Salvia Martínez Pin
Sendeirismo nas “Illas Cíes “ 3ºTrimestre 2º, 3º e 4ºESO Salvia Martínez Pin
Rafting Río Miño 3ºTrimestre 3ºESO Salvia Martínez Pin
Danzas Urbanas Centro 2ºTrimestre 4ºESO,1ºBAC Salvia Martínez Pin
Charla “Dragon Boat” 2ºTrimestre 4ºESO,1ºBAC Salvia Martínez Pin
Danzas Latinas 2ºTrimestre 4ºESO,1ºBAC Salvia Martínez Pin
Visita Centro Polideportivo A Reigosa 2ºTrimestre 4ºESO,1ºBAC Salvia Martínez Pin
Ioga na praia 3ºTrimestre 1ºBAC Salvia Martínez Pin
Sendeirismo a Praia de Mogor. Visita aos Petroglifos.
1ºTrimestre 2ºTrimestre
1ºBAC Salvia Martínez Pin
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 13 DE 59 IES Chan do Monte
Departamento de Orientación
Actividade Data prevista Curso implicado Profesorado responsable
Obradoiros de igualdade e coeducación. TODOS Departamento
Obradoiros de Habilidades Socias. ESO Departamento
Obradoiros manexo de novas tecnoloxías.
1ºESO Departamento
Charlas divulgativas Alcohólicos Anónimos.
TODOS Departamento
Valores a través do cinema. ESO, FPB Departamento
Obradoiros Educativo-Afectivo-Sexual. Consumo de Pornografía e Trata.
ESO, BAC, FPB Departamento
Sensibilización co voluntariado 3º, 4ºESO, BAC Departamento
Visita e Charlas de Ciclos Formativos 3º, 4ºESO Departamento
Visita EDUGAL 4ºESO, FPB Departamento
Visita campus Ourense e Pontevedra UVIGO
4ºESO, 1ºBAC Departamento
Visita a ESCR Pontevedra e Canteiros 4ºESO Departamento
Visita ESAD Vigo 4ºESO, 1ºBAC Departamento
Visita a un centro con funcionamento de TEI
4ºESO,FPB Departamento
Visita a Campus de Ferrol USC e Santiago da USC
2ºBAC Departamento
Charlas da UVIGO e da CIUG 2ºBAC, FP Departamento
Charlas da UTAD FP Departamento
Plan Proxecta “De Ítaca a Ávalon” FPB Departamento
6. PLAN DE AUTOPROTECCIÓN
Elaboración do plan. Realización de dous simulacros.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 14 DE 59 IES Chan do Monte
7. ORGANIZACIÓN, FUNCIONAMENTO E HORARIO DA BIBLIOTECA
Nome Coordinador/a Horas
redución Nivel/Especialidade
Rosa María Villar Villamil 10 ESO / BAC / Inglés
Nome equipo apoio/dinamización Nivel/Especialidade
José Luís Aragón Seijo FP / Informática
Elva Boullosa Moure ESO / BAC / Inglés
Roi Castaño García ESO / BAC / Economía
Pilar Díaz Díaz ESO/ BAC / FPB / Galego
Fernanda Fontenla Bugallo FP / Informática
Sonia González Sáez ESO / BAC / Francés
Silvia Lugilde Bermúdez ESO / BAC / Lingua Cast.
Salvia Martínez Pin ESO / BAC / EF
Teresa Moure Pena ESO / BAC / Xeografía
Juan Pastor ESO / BAC / EPDV
Mónica Places Torrado ESO / Lingua Galega
Marta Pollán Guisasola FP / FOL
Ana Salorio ESO / BAC / Tecnoloxía
Juan Carlos Simón ESO / BAC / Filosofía
O centro non forma parte do Plan de mellora de bibliotecas escolares.
O orzamento asignado á biblioteca non está pechado agora debido o cambio de equipo directivo.
Como marca a normativa reservarase un 10% de gasto de funcionamento.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 15 DE 59 IES Chan do Monte
Obxectivos:
Obxectivo 1: Desenvolver a competencia lectora do alumnado, mellorando a expresión oral e escrita
Acción 1
Apadriñamento lector
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Nº de marca páxinas impresos
Responsables Rosa Villar Villamil
Recursos e materiais
Visita guiada dós alumnos de novo ingreso á biblioteca. Se lles entrega un marca páxinas elaborado polo responsable da actividade que asocia visualmente a clasificación dá CDU a series coñecidas para eles.
Acción 2
Club de Lectura Labirinto de Mogor I
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria
Responsables Silvia Lugilde Bermúdez e Elva Boullosa Moure
Recursos e materiais
Novas adquisicións para a biblioteca e fondos existentes. Organización de actividades relacionadas coas lecturas: visita de autores, saídas. Elaboración de trípticos e guías de lectura.
Acción 3
Club de Lectura Labirinto de Mogor II
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria
Responsables Xoan Carlos Simón Casal e Rosa Villar Villamil
Recursos e materiais
Novas adquisicións para a biblioteca e fondos existentes. Organización de actividades relacionadas coas lecturas: visita de autores, saídas. Elaboración de trípticos e guías de lectura.
Acción 4
Club de Lectura Labirinto de Mogor III
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria
Responsables Xoan Carlos Simón Casal e Rosa Villar Villamil
Recursos e materiais
Novas adquisicións para a biblioteca e fondos existentes. Organización de actividades relacionadas coas lecturas: visita de autores, saídas. Elaboración de trípticos e guías de lectura.
Acción 5
Taller de Encadernación Xaponesa: A Miña Axenda de Lecturas
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Axendas
Responsables Rosa Villar Villamil
Recursos e materiais
Organización dun curso para a elaboración dá sua propia Axenda de Lecturas.
Acción 6 Taller: Reciclando Palabras!
Temporalización
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 16 DE 59 IES Chan do Monte
1º T 2º T 3º T
Indicador Xogo
Responsables Pilar Díaz Díaz, Mónica Places Torrado, Silvia Lugilde Bermúdez e Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Selección de poemas para traballar o vocabulario: Quevedo, Cernuda, Defreds, Cummings. Elaboración dun xogo de vocabulario partindo dá lectura de poesía.
Acción 7
Concurso: Reciclando Palabras!
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Celebración do concurso
Responsables Pilar Díaz Díaz, Mónica Places Torrado, Silvia Lugilde Bermúdez e Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Concurso no terceiro trimestre utilizando ós materiais, o xogo, elaborados ó longo do curso.
Acción 8
Taller: Blackout Poetry / Poesía Oculta
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Poesías escritas
Responsables Pilar Díaz Díaz, Mónica Places Torrado, Silvia Lugilde Bermúdez e Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Creación de poesía a partires de textos de todo tipo (artigos periodísticos, catálogos, prospectos, libros de texto) utilizando a técnica do tachado artístico.
Acción 9
Concurso: I Certame de Blackout Poetry
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Concurso
Responsables Pilar Díaz Díaz, Mónica Places Torrado, Silvia Lugilde Bermúdez e Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Poesías escritas
Acción 10
Concurso de relato curto e poesía: E tí que levas no corazón?
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Quadrípticos
Responsables Pilar Díaz Díaz, Mónica Places Torrado, Silvia Lugilde Bermúdez e Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Concurso e posterior elaboración de quadrípticos coas obras gañadoras.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 17 DE 59 IES Chan do Monte
Obxectivo 2: Favorecer a competencia literaria a través da lectura de textos pertencentes a distintos xéneros
Acción 1
Webquest: Intrígate a Primeira liña?
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria
Responsables Pilar Díaz Díaz, Silvia Lugilde Bermúdez, Sonia González Sáez, Elva Boullosa Moure e Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Narrativa nás catro linguas. Elaboración por parte da coordinadora dunhas tarxetas có inicio de obra internacional para a busca dó autor en rede e nos fondos da biblioteca.
Acción 2
Taller: Papiroflexia Literaria
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria, Trípticos, Guías.
Responsables Juan Pastor García, Ana Salorio Fernández e Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Novas adquisicións para a biblioteca e fondos existentes. Organización de actividades relacionadas coas lecturas: visita de autores, saídas. Elaboración de trípticos e guías de lectura.
Acción 3
Taller: Reciclando Palabras!
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria
Responsables Pilar Díaz, Mónica Places Torrado, Silvia Lugilde Bermúdez e Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Selección de poemas para traballar o vocabulario: Quevedo, Cernuda, Defreds, Cummings. Elaboración dun xogo de vocabulario partindo dá lectura de poesía.
Obxectivo 3: Potenciar o uso da biblioteca como centro de recursos e elemento dinamizador
Acción 1
Creación do Speaker's Corner
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Publicacións na web
Responsables Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Creación dun espazo no que toda a comunidade poda expresarse, un espazo de intercambio de intereses. Organización de exposicións, charlas, proxectos de toda a comunidade escolar.
Acción 2
Clubs de Lectura
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria
Responsables Silvia Lugilde Bermúdez, Elva Boullosa Moure, Xoan Carlos Simón e Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Novas adquisicións para a biblioteca e fondos existentes. Organización de actividades relacionadas coas lecturas: visita de autores, saídas. Elaboración de
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 18 DE 59 IES Chan do Monte
trípticos e guías de lectura.
Acción 3
Club de Cine
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria
Responsables Teresa Moure Pena, Marta Pollán Guisasola e Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Selección de películas para traballar o tema da Biblioteca, Os Bens Inmateriais: A Construción do Individuo en igualdade.
Acción 4
Club de Música
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria
Responsables Pilar Díaz Díaz, Roi Castaño García e Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Organización de reunións con alumnos interesados na música, favorecendo a súa inmersión mediante a organización de concertos, saídas, construción de instrumentos.
Obxectivo 4: Potenciar o uso das catro linguas modernas estudadas no centro
Acción 1
Rotulación dós espazos e redacción da información sobre as actividades en galego, castelá, francés e inglés
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria
Responsables Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Utilización dás catro linguas en actividades, charlas, carteis, etc agora que a biblioteca é o Laboratorio de Bens Inmateriais.
Acción 2
Poesía ó Teléfono
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Gravacións
Responsables José Luís Aragón Seijo e Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Participación de toda a comunidade escolar, pais e voluntarios, en calquera lingua, na gravación de poemas en audio e en vídeo, compartindo cultura e emoción.
Obxectivo 5: Implicar a toda a comunidade educativa no hábito lector
Acción 1
Poesía ó Teléfono
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Gravacións
Responsables José Luís Aragón Seijo e Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Participación de toda a comunidade escolar, pais e voluntarios, en calquera lingua, na gravación de poemas en audio e en vídeo, compartindo cultura e emoción.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 19 DE 59 IES Chan do Monte
Obxectivo 6: Converter a biblioteca nun lugar de referencia de recursos dixitais
Acción 1
Poesía ó Teléfono
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Gravacións
Responsables José Luís Aragón Seijo e Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Participación de toda a comunidade escolar, pais e voluntarios, en calquera lingua, na gravación de poemas en audio e en vídeo, compartindo cultura e emoción.
Acción 2
Webquest: Intrígate a Primeira Liña?
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria
Responsables Pilar Díaz Díaz, Silvia Lugilde Bermúdez, Sonia González Sáez, Elva Boullosa Moure e Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Busca na rede de fragmentos de obras clásicas ou de nova factura nás catro linguas estudadas no centro para identificalo autor ou autora.
Acción 3
Proxecto F@nfaces
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Vídeo
Responsables José Luís Aragón, Marta Pollán Guisasola , Teresa Moure Pena e Rosa María Villar Villamil
Recursos e materiais
Elaboración dun vídeo transferindo imaxes reais, de alumnos e profesores, a fotos de persoaxes históricos coa fin de visualizar a figura feminina nas ciencias, as artes, a política, todos os ámbitos, en definitiva. Dándolles por fin voz.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 20 DE 59 IES Chan do Monte
8. PROGRAMA DE FORMACIÓN DO PROFESORADO NO CENTRO
O equipo está formado por: José Luís Noya Souto, Yolanda García Ulla, Rosa María Villar Villamil, María del Pilar Rodríguez
Gómez e Margarita Pin Rodríguez.
Programas/Actividades
Actividade formativa: Técnicas de voz para docentes
Descrición do programa
Estratexias de convivencia positiva
Tipo Curso Grupo Traballo Seminario Xornada Ponencia Taller
Horas Temporalización
1º T 2º T 3º T
Responsables CFR
Participantes 10 profesores (15%) Houbo novas incorporacións respecto ao ano anterior: Sí Non
Nome coordinador
María Pilar Rodríguez Gómez
Nome asesor externo
Ramón Arís Arribas
Actividade formativa: Estratexias de convivencia positiva
Descrición do programa
Estratexias de convivencia positiva
Tipo Curso Grupo Traballo Seminario Xornada Ponencia Taller
Horas Temporalización
1º T 2º T 3º T
Responsables CFR
Participantes 8 profesores (15%) Houbo novas incorporacións respecto ao ano anterior: Sí Non
Nome coordinador
María Pilar Rodríguez Gómez
Nome asesor externo
Ramón Arís Arribas
Actividade formativa: Convivencia Positiva
Descrición do programa
Estratexias de convivencia positiva
Tipo Curso Grupo Traballo Seminario Xornada Ponencia Taller
Horas Temporalización
1º T 2º T 3º T
Responsables CFR
Participantes 8 profesores (15%) Houbo novas incorporacións respecto ao ano anterior: Sí Non
Nome coordinador
María Pilar Rodríguez Gómez
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 21 DE 59 IES Chan do Monte
Nome asesor externo
Ramón Arís Arribas
Actividade formativa: Creación de vídeos didácticos
Descrición do programa
Recursos TIC para o traballo na aula
Tipo Curso Grupo Traballo Seminario Xornada Ponencia Taller
Horas Temporalización
1º T 2º T 3º T
Responsables José Luís Aragón Seijo
Participantes 19 profesores (28%) Houbo novas incorporacións respecto ao ano anterior: Sí Non
Nome coordinador
Margarita Pin Rodríguez
Nome asesor externo
Ramón Arís Arribas
Actividade formativa: Deseñar e gravar vídeos como ferramenta de ensino
Descrición do programa
Recursos TIC para o traballo na aula
Tipo Curso Grupo Traballo Seminario Xornada Ponencia Taller
Horas Temporalización
1º T 2º T 3º T
Responsables José Luís Aragón Seijo
Participantes 19 profesores (28%) Houbo novas incorporacións respecto ao ano anterior: Sí Non
Nome coordinador
Margarita Pin Rodríguez
Nome asesor externo
Ramón Arís Arribas
Actividade formativa: Dinamización da aula virtual
Descrición do programa
Recursos TIC para o traballo na aula
Tipo Curso Grupo Traballo Seminario Xornada Ponencia Taller
Horas Temporalización
1º T 2º T 3º T
Responsables Yolanda García Ulla
Participantes 15 profesores (22%) Houbo novas incorporacións respecto ao ano anterior: Sí Non
Nome coordinador
Margarita Pin Rodríguez
Nome asesor externo
Ramón Arís Arribas
Actividade formativa: Creación de cursos na aula virtual
Descrición do programa
Recursos TIC para o traballo na aula
Tipo Curso Grupo Traballo Seminario Xornada Ponencia Taller
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 22 DE 59 IES Chan do Monte
Horas Temporalización
1º T 2º T 3º T
Responsables Yolanda García Ulla
Participantes 15 profesores (22%) Houbo novas incorporacións respecto ao ano anterior: Sí Non
Nome coordinador
Margarita Pin Rodríguez
Nome asesor externo
Ramón Arís Arribas
Actividade formativa: Biblioteca creativa. Os bens inmateriais: a construción do individuo
Descrición do programa
Dinamización da biblioteca do centro
Tipo Curso Grupo Traballo Seminario Xornada Ponencia Taller
Horas Temporalización
1º T 2º T 3º T
Responsables Equipo Biblioteca
Participantes 14 profesores (21%) Houbo novas incorporacións respecto ao ano anterior: Sí Non
Nome coordinador
Rosa Villar Villamil
Nome asesor externo
Ramón Arís Arribas
Actividade formativa: Novas maneiras de estimular a lectura
Descrición do programa
Dinamización da biblioteca do centro
Tipo Curso Grupo Traballo Seminario Xornada Ponencia Taller
Horas Temporalización
1º T 2º T 3º T
Responsables Equipo Biblioteca
Participantes 14 profesores (21%) Houbo novas incorporacións respecto ao ano anterior: Sí Non
Nome coordinador
Rosa Villar Villamil
Nome asesor externo
Ramón Arís Arribas
Se solicitaron outros dous programas:
Actividades de Marketing: 3º Trimestre.
Contedores Dockers, 2º e 3º Trimestre.
Estase a desenvolver un programa con outros dos centros de SEO SEM e ODU con dous
profesores, un deles como coordinador.
Ademais o centro solicitou un programa a nivel nacional de innovación en colaboración con
outros centros de outras comunidades autónomas, en concreto Aragón e Asturias.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 23 DE 59 IES Chan do Monte
9. PROGRAMA DE FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABALLO
9.1. RELACIÓN DE EMPRESAS COLABORADORAS
Unha importante parte dos convenios específicos realizase entre as empresas que xa veñen
colaborando en anos anteriores no desenvolvemento da FCT. Contamos cunha bolsa de empresas
de Marín, Pontevedra e comarcas limítrofes (Vigo, Santiago, Salnés e Morrazo), que garanten que
os alumnos/as poidan realizar sen problemas á FCT. Ademais da rede de empresas coas que
temos situadas no estranxeiro e son colaboradoras no programa Erasmus+.
Preocupándonos da mellor formación para os nosos alumnos/as no curso 2019/2020 esperamos
asinar convenios específicos con novas empresas que destaquen na aplicación de tecnoloxías
actuais na súa actividade.
Para a realización do módulo da FCT se terá en conta varios factores antes de tomar a decisión
definitiva por unha empresa concreta. Como máis importantes indicamos os seguintes:
Empresas que garanten a mellor preparación para os nosos alumnos/as, é dicir, que
poidan desenvolver todos os contidos previstos no Programa Formativo.
Capacidade produtiva e influencia operativa na comarca.
Emprego das novas tecnoloxías.
Que no futuro oferte empregos que poidan acoller o noso alumnado.
Situación xeográfica máis axeitada para os interese do alumnado.
Interese do empresariado.
9.2. CALENDARIO E FASES NAS QUE SE VAIA A DESENVOLVER A ACCIÓN
Os alumnos que están realizando o vaian realizar a FCT no curso 2019/20 farano nos períodos que
se establecen na Orden do 28 de febreiro de 2007, DOGA do 8 de marzo do 2007 e son os
seguintes:
Períodos de realización Ciclos formativos
Setembro - Decembro 2019
(Período Extraordinario)
Marzo - Xuño 2020
(Período Ordinario)
C.S. de Desenvolvemento de aplicacións multiusario
C.M. de Instalacións frigoríficas e de climatización
C.S. Administración de sistemas informáticos en rede
C.M. de Sistemas Microinformáticos e redes
C.M. de Xestión Administrativa
C.S. Xestión de ventas e espazos comerciais
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 24 DE 59 IES Chan do Monte
C.M. Actividades comerciais
FP Básica- Ofimática de oficina
FP Básica- Mantemento de vivendas
Setembro - Decembro 2019
(Período Ordinario)
(A) C.M. de Sistemas Microinformáticos es redes
(A) C.S. de Aplicacións web
Con carácter xeral, as datas establecidas de realización son:
Ciclos Período Datas
C.S. Desenvolvemento de aplicacións multiusario
C.M. Instalacións frigoríficas e de climatización
C.S. Administración de sistemas informáticos en rede
C.S. Xestión de ventas e espazos comerciais
C.M. Actividades comerciais
Extraordinario
Ordinario
Matrícula Decembro
23/09/2019-28/11/2019 (384 h.)
23/09/2019-03/12/2019 (410 h.)
02/04/2020-12/06/2020 (384 h.)
02/04/2020-17/06/2020 (410 h.)
08/01/2020-16/03/2020 (384 h.)
08/01/2019-20/03/2020 (410 h.)
C.M. de Sistemas Microinformáticos e redes
C.M. de Xestión Administrativa
Extraordinario
Ordinario
Matrícula Decembre
30/09/2019-05/12/2019 (384 h.)
30/09/2019-10/12/2019 (410 h.)
02/04/2020-12/06/2020 (384 h.)
02/04/2020-17/06/2020 (410 h.)
08/01/2020-16/03/2020 (384 h.)
08/01/2019-20/03/2020 (410 h.)
FP Básica- Ofimática de oficina
FP Básica- Mantemento de vivendas
Extraordinario
Ordinario
23/09/2019-18/11/2019 (320 h.)
23/04/2020-18/06/2020 (320 h.)
(A) C.M. de Sistemas Microinformáticos e redes
Ordinario
Matricula Decembre
Matrícula Marzo
30/09/2019-10/12/2019 (410 h.)
08/01/2019-20/03/2020 (410 h.)
02/04/2020-17/06/2020 (410 h.)
(A) C.S. de Aplicacións web Ordinario
Matrícula Decembre
Matrícula Marzo
30/09/2019-05/12/2019 (384 h.)
08/01/2020-16/03/2020 (384 h.)
02/04/2020-12/06/2020 (384 h.)
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 25 DE 59 IES Chan do Monte
10. PROXECTO EDUCATIVO
O único cambio que se produce é que 1º de bacharelato ten dous grupos e 2º de bacharelato
organizase en un grupo.
11. CONCRECIÓN CURRICULAR Dous grupos en 1º de Bacharelato (Modalidades: Ciencias e Humanidades e Ciencias Sociais)
Non hai cambios nas materias de libre configuración.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 26 DE 59 IES Chan do Monte
12. LIBROS DE TEXTO E DEMAIS MATERIAIS CURRICULARES ESTABLECIDOS NO CENTRO
1ºESO
2ºESO
MATERIA TÍTULO AUTOR EDITORIAL ISBN
XEOGRAFÍA E HISTORIA Xeografía e Historia 2ºESO VV.AA. SM 9788498546095
INGLÉS Mosaic 2ºESO (Student´s Book)
Cheryl Peltret Oxford U.P. 9780194666224
LINGUA CASTELÁ Lengua Castellana y Literatura, 2ºESO
A. Reina e outros Casals 9788421860946
FRANCÉS Non hai libro
FÍSICA E QUÍMICA Física e Química 2º ESO VV.AA. Vicens-Vives 9788468240268
MATEMÁTICAS Matemáticas 2º VV.AA. Anaya 9788469814260
LINGUA GALEGA Lingua Galega e Literatura 2º
A. Iglesias Xerais 97884991210238
MÚSICA Non hai libro
TECNOLOXÍA Non hai libro
MATERIA TÍTULO AUTOR EDITORIAL ISBN XEOGRAFÍA E HISTORIA Xeografía e Historia 1ºESO I. Buzo e outros SM 9788498545203
INGLÉS Mosaic 1ºESO (Student´s Book)
Cheryl Peltret Oxford U.P. 9780194666107
LINGUA CASTELÁ Lengua Castellana y Literatura, 1ºESO Vigía
M. Arce outros Teide 9788430789849
FRANCÉS Facile! 1 Anna Maria Crimi, Domitille
Hatuel
SGEL 9788497788427
BIOLOXÍA E XEOLOXÍA Bioloxía e Xeoloxía 1º ESO VV.AA. Vicens-Vives 9788468231228
MATEMÁTICAS Matemáticas 1º José Colera Anaya 9788499148854
LINGUA GALEGA Lingua Galega e Literatura 1º
A. Iglesias Xerais 9788499148854
EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL E AUDIOVISUAL
Caderno de actividades EPV Nivel 1
VV.AA. Donostiarra 9788470635052
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 27 DE 59 IES Chan do Monte
3ºESO
MATERIA TÍTULO AUTOR EDITORIAL ISBN
XEOGRAFÍA E HISTORIA Xeografía e Historia 3ºESO J. Tébar e outros SM 9788498545364
INGLÉS English in Use ESO 3 (Student´s Book)
L. Marks. Ch. Addisson
Burling Books
9789963514670
LINGUA CASTELÁ Lengua Castellana y Literatura, 3ºESO Vigía
M. Arce e outros Teide 9788430789870
FRANCÉS Facile! 3 VV.AA. SGEL 9789963514670
BIOLOXÍA EXEOLOXÍA Bioloxía e Xeoloxía 3º ESO VV.AA. Anaya 9788467853346
FÍSICA E QUÍMICA Non hai libro
TECNOLOXÍA Tecnoloxía Inicia DUAL VV.AA. Oxford 9788467359343
TECNOLOXÍA (bilingüe) Technology Dual Inicia VV.AA. Oxford 9788467351750
MATEMÁTICAS ACADÉMICAS
Matemáticas Académicas3º
VV.AA. Anaya 9788467852134
MATEMÁTICAS APLICADAS
Matemáticas Aplicadas 3º VV.AA. Anaya 9788467852165
LINGUA GALEGA Lingua Galega e Literatura 3º
A. Iglesias Xerais 9788499148861
EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL E AUDIOVISUAL
Caderno de actividades EPV nivel II
VV.AA. Donostiarra 9788470635199
MÚSICA Non hai libro
4ºESO
MATERIA TÍTULO AUTOR EDITORIAL ISBN
XEOGRAFÍA E HISTORIA Xeografía e Historia 4ºESO VV.AA. SM 9788498546101
INGLÉS English Explorer 4 (Student´s Book)
Stephenson, Helen
SGEL 9781111223045
LINGUA CASTELÁ Lengua Castellana y Literatura, 4ºESO
A. Reina e outros Casals 9788421860953
FRANCÉS Non hai libro
BIOLOXÍA E XEOLOXÍA Bioloxía e Xeoloxía 4º ESO VV.AA. Anaya 9788469812532
FÍSICA E QUÍMICA Física e Química 4º ESO VV.AA. Anaya 9788469810941
CIENCIAS APLICADAS Á ACTIVIDADE
PROFESIONAL
Ciencias aplicadas á Actividade profesional
Cabrerizo EDITEX 9788490787625
TECNOLOXÍA Non hai libro
MATEMÁTICAS ACADÉMICAS
Matemáticas Académicas 4º
VV.AA. Anaya 978846810699
MATEMÁTICAS APLICADAS
Matemáticas Aplicadas 4º VV.AA. Anaya 978846810729
LINGUA GALEGA Lingua Galega e Literatura 4º
A. Iglesias Xerais 9788491210245
EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL E AUDIOVISUAL
Caderno de actividades EPV nivel 4
VV.AA. Donostiarra 9788448609535
ECONOMÍA Economía 4º ESO Anxo Penalonga McGraw Hill 978848609535
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 28 DE 59 IES Chan do Monte
1ºBacharelato
MATERIA TÍTULO AUTOR EDITORIAL ISBN
HISTORIA DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO
Historia del Mundo Contemporáneo
1ºBacharelato - SAVIA 15
VV.AA. SM 9788467576580
INGLÉS Key to Bachillerato 1 Ben Wetz Oxford U.P. 9780194611053
LINGUA CASTELÁ Lengua Castellana y Literatura, 1º Bacharelato
VV.AA. Casals 9788421849576
LITERATURA UNIVERSAL Non hai libro
FRANCÉS Non hai libro
BIOLOXÍA E XEOLOXÍA
FÍSICA E QUÍMICA Física e Química VV.AA. Anaya 9788467827170
TECNOLOXÍA INDUSTRIAL Non hai libro
MATEMÁTICAS I (Aplicadas ás ciencias
sociais)
Non hai libro
MATEMÁTICAS I (Ciencias e Tecnoloxía)
Non hai libro
LINGUA GALEGA Lingua Galega e Literatura 1º Bac LOMCE
VV.AA. Baia 9788499951690
DEBUXO TÉCNICO I Debuxo Técnico I César Calavera, Isabel Jiménez
Paraninfo 9788428336659
ECONOMÍA Economía 1º BAC McGraw Hill 9788448165960
2ºBacharelato
MATERIA TÍTULO AUTOR EDITORIAL ISBN
HISTORIA Historia de España 2ºBacharelato - SAVIA 16
VV.AA. SM 9788467587166
HISTORIA DA ARTE Historia da Arte 2ºBacharelato - SAVIA 16
VV.AA. SM 9788467587180
XEOGRAFÍA GEO (Xeografía) VV.AA. Vicens-Vives 9788468235837
INGLÉS Non hai libro
LINGUA CASTELÁ Lengua Castellana y Literatura, 2º Bacharelato
VV.AA. Casals 9788421851142
FRANCÉS Non hai libro
BIOLOXÍA Non hai libro
Xeoloxía Non hai libro
FÍSICA Física 2ºBachillerato Peña S. Mc Graw Hill 9788448609924
Química Non hai libro
METODOS ESTADISTICOS E NUMERICOS
Non hai libro
MATEMÁTICAS II (Aplicadas ás ciencias
sociais)
Non hai libro
Tecnoloxía Industrial Non hai libro
MATEMÁTICAS I (Ciencias e Tecnoloxía)
Non hai libro
LINGUA GALEGA Lingua Galega e Literatura 2º Bac LOMCE
VV.AA. Baia 9788499951973
DEBUXO TÉCNICO II Debuxo Técnico II César Calavera, Isabel Jiménez
Paraninfo 9788428336659
ECONOMÍA DA EMPRESA Economía da Empresa VV.AA. Mc Graw Hill 9788428334983
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 29 DE 59 IES Chan do Monte
13. PLAN ANUAL DE LECTURA
O PLAN ANUAL DE LECTURA é un programa de obxectivos e accións para o desenvolvemento do
Proxecto Lector de Centro. Tratamos de deseñar un plan personalizado e adaptado ás
características específicas do noso centro, que vaia encamiñado a mellorar as competencias
fundamentais de lectura e escritura do noso alumnado dende tódalas áreas do currículo, xa que
nelas atópase a base de calquera tipo de aprendizaxe.
Para o desenvolvemento deste Plan é necesario potenciar o uso da biblioteca escolar do centro, a
través de actividades de dinamización que impliquen á maioría dos departamentos didácticos así
como a outros órganos do noso contorno (Concello, biblioteca pública, colexios de primaria,
secundaria e bacharelato, asociacións culturais, librarías…).
Trátase, en definitiva, de implicar a toda a comunidade educativa no proceso de adquisición do
hábito lector.
O eixe de traballo deste curso son Os Bens Inmateriais: A construción do Individuo. How to be
meaningfully different!
Traballar resaltando a importancia da convivencia entre iguais, coas nosas individualidades,
facilitando os medios para que ser “significativamente” diferentes sexa o noso obxectivo. Ser
diferentes enriquécenos, e facelo visible é meridiano. Cantos xenios, artistas, músicos ou
matemáticos, homes e mulleres, non terían exposto as súas competencias se houberan
conformado as súas vidas ás dos demais. Ser orixinal e disfruta séndoo. Non esperes maior
recoñecemento que a túa realización interior. Vístete de tí mesmo, adorna o teu interior con
experiencias. Fai da lectura, a música, as sensacións o eixe da túa cotidianidade. Dress up your
inside!
OBXECTIVOS: Desenvolver a competencia lectora do alumnado, mellorando a expresión oral e
escrita, con distintos talleres, por exemplo, Reciclando palabras! ou Papiroflexia Literaria.
Favorecer a competencia literaria a través da lectura de textos pertencentes a distintos
xéneros: Reciclando palabras!, no que traballamos con poesía, ou Intrígate a primeira liña?
de narrativa.
Educar as habilidades e destrezas propias da competencia en información e medios.
Educar no uso crítico da información, potenciando no alumnado o sentido crítico e
selectivo, grazas a selección de lecturas feita polo Equipo de Biblioteca e ás suxerencias de
toda a comunidade escolar depositadas no Buzón de Suxerencias.
Fomentar o hábito da lectura e escritura, interpretando e producindo textos orais e escritos
desde posturas persoais creativas e críticas. A Speaker's Corner, que da cabida a tódolos
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 30 DE 59 IES Chan do Monte
intereses de alumnos, pais e profesores; Blackout Poetry/ Poesía Opaca; concurso día dos
namorados: Ti a quén levas no corazón?; webquests, etc.
Potenciar o uso da Biblioteca Escolar como centro de recursos e elemento
dinamizador da actividade lectora. Reader's Corner, webquests coma Intrígate a primeira
liña?, clubes de lectura (en castelá, galego, francés e inglés), cine e música.
Implicar a toda a comunidade educativa no Programa de Lectura a través da participación en
actividades de distinto tipo, organizadas polo centro escolar e outros órganos da contorna.
Potenciar o uso das catro linguas presentes no centro para os espazos e as actividades da
Biblioteca, agora Laboratorio de Bens Inmateriais.
Fomentar o hábito de lectura ó crear un ambiente de estudo máis propicio coa audición de
música de distintos xéneros, axeitada para tal fin: clásica, New Age, celta...
ORGANIZACIÓN DE ESPAZOS E TEMPOS PARA A LECTURA:
ESPAZOS
Cambio da estrutura xeral dos andeis, facendo unha recolocación de fondos coa fin de
conseguir maior visibilidade e atendendo a orde da CDU.
Creados os distintos espazos na biblioteca( lectura, estudo, xogo, consulta e préstamo),
fomentar o seu uso con actividades ó longo do curso.
Creación dun espazo de intercambio de coñecemento, a Speaker's Corner, no que os
alumnos teñan ocasión de compartir os seus intereses libremente.
Dentro do proxecto xeral de mellora dos espazos comúns, a escoita de música formará parte
da creación dun ambiente axeitado para o traballo, á vez que enriquece a súa cultura, xa que
facilita a concentración.
Creación dun espazo de intercambio voluntario de libros, Cds, revistas..Give and take
Buzón de Suxestións sobre lecturas, música e actividades.
Visita á biblioteca por parte do alumnado novo que chega ó centro. Elaboración dun xogo e
marcapáxinas para que coñezan a equivalencia da CPU ou imaxes no chan.
Visita de grupos do centro á biblioteca para realizar actividades de distinto tipo
(investigación, encontro cun autor, recitais...)
Visita a outras bibliotecas físicas e dixitais coa finalidade de coñecer distintos modelos de
bibliotecas.
Intentarase crear unha biblioteca viva nos recreos coas actividades propostas: crash courses,
obradoiros, concursos, monólogos y adquisición de novos fondos, prensa deportiva, novas
revistas de interese xeral, banda deseñada …
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 31 DE 59 IES Chan do Monte
Revisar os materiais das bibliotecas de aula co fin de ir dotándoas de materiais actualizados e
axeitados ás necesidades do alumnado (xogos comunicativos, dicionarios, libros de lectura…)
TEMPOS DE LECTURA
Participación nas actividades culturais organizadas polo Concello de Marín.
Potenciarase o uso da biblioteca escolar por parte dos departamentos didácticos dentro do
horario lectivo, con actividades previamente programadas polo equipo de biblioteca ou
polo profesor que imparta a materia.
Speaker's/ Reader's Corner funcionará nos recreos como espazo de lectura voluntaria ou
monólogos para o que se apuntarán previamente.
Levaranse a cabo gravacións de poemas, fragmentos de textos de distintos xéneros, para a
súa escoita na páxina do centro e/ou mediante chamada telefónica, proxecto Poesía ó
Teléfono.
Os Clubs de Lectura, Labirinto de Mogor I e II e as súas reunións.
RECURSOS HUMANOS E MATERIAIS:
HUMANOS Formación dun Equipo de biblioteca estable con profesorado pertencente a distintos
departamentos que colabore en actividades relacionadas coa biblioteca escolar e que se
comprometa a recibir formación específica para levalas a cabo (asistencia a cursos
convocados polo CFR, Xornadas de bibliotecas). Este equipo estará coordinado pola
responsable de biblioteca.
Formación dun equipo de alumnos colaboradores para realizar actividades que se
desenvolvan dende a biblioteca escolar ou outros órganos e que teñan que ver coa
lectura e escritura.
Coordinación entre os distintos departamentos didácticos e outros órganos
(Normalización, Extraescolares, Orientación) e a biblioteca escolar á hora de elaborar o
seus plans de actuación anuais.
Creación dun Club de cine e un Club de música.
Coordinación entre o centro escolar e outros órganos do contorno (biblioteca pública,
colexio de primaria, librarías, concello, Fundacións…) á hora de poder realizar actividades
conxuntas.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 32 DE 59 IES Chan do Monte
MATERIAIS Mellora da dotación de materiais coa compra de:
Equipo de son, altavoces e CDs de música de distintos estilos para a sua audición na
biblioteca. Faranse ciclos mensuais adicados á visualización de compositores e vocalistas de
épocas e estilos variados, tentando chegar a todos os alumnos.
Gravadora para podcasts, gravacións contestador..
Equipo para a gravación dunha curtametraxe.
Buzón de Suxerencias
Materiais para os diferentes talleres a realizar: Blackout Poetry, Intrígate a primeira liña?,
papiroflexia literaria, chapas, encadernación..
Compra de E-Readers para potenciar a lectura e audición en linguas estranxeiras.
Mercar e elaborar xogos: Finger Twister, Molecube..
Seguir mercando novidades (tanto libros, revistas, como películas e outros materiais
diversos) .
Comprar materiais relacionados co tema elixido, Os Bens Inmateriais: Construíndo ó
individuo e coas celebracións deste curso:
5º Centenario Leonardo da Vinci( o Códice Atlántico), 450º Brueghel el Viejo, 350º
Rembrandt, 250º Beethoven, 100º Bauhaus, 50º Llegada a la Luna, etc.
Crear apartados técnicos en función das demandas dos ciclos (Frío e calor, mantemento de
vivenda...)
LÍNEAS DE ACTUACIÓN PRIORITARIAS EN RELACIÓN CO PAPEL DA BIBLIOTECA ESCOLAR NO CENTRO
Formación dun equipo de biblioteca estable con profesorado pertencente a distintos
departamentos que colabore en actividades relacionadas coa biblioteca escolar cuxo
traballo teña continuidade varios cursos. Este equipo estará coordinado pola responsable da
biblioteca.
Participación e coordinación entre os distintos departamentos didácticos, Orientación,
ENDL, responsable das TIC, e outros órganos nas actividades da biblioteca.
Converter a biblioteca nun lugar de referencia de recursos dixitais: gravación de podcasts,
webquests, música na biblioteca, etc..
Contribución dende a biblioteca dunha posta en marcha real e eficaz do Proxecto Lector do
Centro. aportando suxestións de lectura, alfabetización informática e procura de
información.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 33 DE 59 IES Chan do Monte
Traballo nun proxecto interdisciplinar cun eixe temático ao longo do curso, Os Bens
Inmateriais que conforman ó individuo, atendendo á diversidade, á orixinalidade,
celebrando a existencia destes bens: o coñecemento, a cultura, a educación, os medios de
comunicación, a arte, o cine, a música, os valores.. e das persoas que nolos transmitiron ó
longo da historia.
Creación dunha biblioteca inclusiva , compensadora de desigualdades na que teñan cabida
tódolos membros da comunidade educativa. O tema deste curso é a riqueza do individuo, a
orixinalidade, o crecemento persoal.
ORGANIZACIÓN E ACTIVIDADES PROGRAMADAS TEMPORALIZADAS:
SETEMBRO Rutinas de lectura
Elección das lecturas/ películas/ xéneros
Elaboración calendario de reunións dos Clubs
Suxestións de materiais de consulta en tódolos formatos para traballar sobre Os Bens
Inmateriais: O crecemento do Individuo.
Suxestións aos distintos departamentos de actividades en torno o proxecto de O individuo
como ben inmaterial
OUTUBRO Rutinas de lectura
1ª Reunión Clubs de Lectura.
Día 24: Día das Bibliotecas. Presentación do tema anual
Selección de textos para o proxecto Poesía ó Teléfono
Posta en marcha das actividades suxeridas aos ou polos distintos departamentos.
Proxectos documentais integrados Proxecto F@nface Project. Proxecto de investigación sobre persoaxes
importantes da historia e elaboración de material visual co uso da informática.
Proxecto Poesía ó Teléfono. Tódolos membros da comunidade escolar están convocados
para a realización dun proxecto de gravación de audios de poemas ata o día 21 de Marzo. O
proxecto terá continuidade integrándose como parte do funcionamento do IES Chan do
Monte.
Proxecto Black Out Poetry. Traballo con texto, contexto e imaxe.
Actividades de dinamización Taller de Encadernación
Taller de Black Out Poetry
Charla: Os Bens Inmateriais dende unha perspectiva económica.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 34 DE 59 IES Chan do Monte
Exposición dos traballos feitos no Taller de Encadernación.
NOVEMBRO Rutinas de lectura
2ª Reunión clubs de lectura.
Lectura compartida de Banda Deseñada
Taller de Reciclaxe de Palabras
Proxectos documentais integrados Proxecto Poesía ó Teléfono. Tódolos membros da comunidade escolar están convocados
para a realización dun proxecto de gravación de audios de poemas ata o día 21 de Marzo. O
proxecto terá continuidade integrándose como parte do funcionamento do IES Chan do
Monte.
Proxecto F@nface Project. Proxecto de investigación sobre persoaxes importantes da
historia e elaboración de material visual co uso da informática. Transferencia dixital das
caras dos alumnos a imaxes icónicas de científic@s, polític@s, pintor@s seleccioando unha
cita do persoaxe ou unha idea.
Actividades de dinamización Ciclo de Audicións Musicais: Clara Schumann (200º), Hildegard von Bingen(840º)
Concurso de Reciclaxe de Palabras Reciclando/ Resucitando palabras.
Convocatoria do I Certame de Black out Poetry
Convocatoria do I Certame de Banda Deseñada de Defuntos
Club de Cine: Visionado trimestral de documentais e películas sobre o tema Individuo, ben
inmaterial.
Club de Música: Actuacións por concretar: Skandalo, alumnos..
DECEMBRO Rutinas de lectura
3ª Reunión Clubs de Lectura.
Elaboración de guías de lectura con recomendacións para as vacacións do Nadal.
Proxectos documentais integrados Proxecto Poesía ó Teléfono. Tódolos membros da comunidade escolar están convocados
para a realización dun proxecto de gravación de audios de poemas ata o día 21 de Marzo. O
proxecto terá continuidade integrándose como parte do funcionamento do IES Chan do
Monte.
Proxecto F@nface Project. Proxecto de investigación sobre persoaxes importantes da
historia e elaboración de material visual co uso da informática. Transferencia dixital das caras
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 35 DE 59 IES Chan do Monte
dos alumnos a imaxes icónicas de científic@s, polític@s, pintor@s seleccionando unha cita
do personaxe ou unha idea.
Proxecto Celebrando a Bauhaus, Calendario de Adviento con conceptos matemáticos,
exposicións, presentacións de alumnos no Speaker's Corner, elaboración de xogos con figuras
xeométricas, basándonos nos debuxos de Oliver Byrne.
Charla sobre xenética: Onde reside a xenialidade? Celebrando figuras como Leonardo da Vinci, Rembrandt, Pieter Brueghel ou Beethoven.
Actividades de dinamización
Ciclo de Audicións Musicais: Beethoven
Exposición dos traballos presentados ó Certame Poesía Opaca/ Black Out Poetry.
Exposición do traballo feito no taller de Reciclaxe de Palabras.
Celebrando a Brueghel o Vello cunha exposición en Navidad.
Exposición das Guías de Lectura.
Exposición do Calendario de Adviento e Celebrando a Bauhaus.
Club de Cine: Visionado trimestral de documentais e películas sobre o tema Individuo,
ben inmaterial.
Club de Música: Musicalización dos poemas creados no Certame de Blackout
Poetry.
Actuacións por concretar: Skandalo, alumnos..
XANEIRO Rutinas de lectura
1ª Reunión Clubs de Lectura, 2º Trimestre.
Lectura compartida có poeta Elías Portela/ Knorr.
Taller de Reciclaxe de Palabras
Intrígate a primeira liña?
Proxectos documentais integrados
Proxecto Poesía ó Teléfono. Tódolos membros da comunidade escolar están convocados
para a realización dun proxecto de gravación de audios de poemas ata o día 21 de Marzo. O
proxecto terá continuidade integrándose como parte do funcionamento do IES Chan do
Monte.
Proxecto F@nface Project. Proxecto de investigación sobre persoaxes importantes da
historia e elaboración de material visual co uso da informática. Transferencia dixital das
caras dos alumnos a imaxes icónicas de científic@s, polític@s, pintor@s seleccioando unha
cita do persoaxe ou unha idea.
Concurso Intrígate a primeira liña?, webquest.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 36 DE 59 IES Chan do Monte
Actividades de dinamización Ciclo de Audicións Musicais: Beethoven, Jacques Offenbach.
Concurso de Reciclaxe de Palabras Reciclando/ Resucitando palabras.
Intervencións na Speaker's Corner
Club de Música: Actuacións por concretar: Skandalo, alumnos..
Club de Cine: Visionado trimestral de documentais e películas sobre o tema Individuo, ben
inmaterial.
FEBREIRO Rutinas de lectura
2ª Reunión Clubs de Lectura, 2º trimestre.
Elaboración de guías de lectura con recomendacións para o Entroido.
Proxectos documentais integrados Proxecto Poesía ó Teléfono. Tódolos membros da comunidade escolar están convocados
para a realización dun proxecto de gravación de audios de poemas ata o día 21 de Marzo. O
proxecto terá continuidade integrándose como parte do funcionamento do IES Chan do
Monte.
Proxecto F@nface Project. Proxecto de investigación sobre persoaxes importantes da
historia e elaboración de material visual co uso da informática. Transferencia dixital das caras
dos alumnos a imaxes icónicas de científic@s, polític@s, pintor@s seleccioando unha cita do
personaxe ou unha idea.
Certame de Poesía ou Narrativa Día dos Namorados: E tí a quen levas no corazón?
Actividades de dinamización
Ciclo de Audicións Musicais: Palestrina, Mendelssohn.
Exposición dos traballos presentados ó Certame E tí a quen levas no corazón?
Exposición das Guías de Lectura.
MARZO Rutinas de lectura
3ª Reunión clubs de lectura, 2º Trimestre
Lectura compartida con Ses
Lectura compartida de biografías de mulleres imprescindibles e poesía.
Taller de Reciclaxe de Palabras
Proxectos documentais integrados
Proxecto Poesía ó Teléfono. As poesías gravadas en audio e vídeo por tódolos membros da
comunidade escolar que voluntariamente quixeron compartir a experiencia, a emoción da
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 37 DE 59 IES Chan do Monte
lectura poética, ata o día 21 de Marzo subiranse á páxina do centro. O proxecto terá
continuidade integrándose como parte do funcionamento do IES Chan do Monte.
Proxecto F@nface Project. Neste mes o proxecto de investigación sobre persoaxes
importantes da historia e elaboración de material visual có uso da informática, centrarase na
figura feminina, transferindo dixitalmente as caras dos alumnos á imaxes icónicas de
científic@s, polític@s, pintor@s seleccioando unha cita do personaxe ou unha idea.
Actividades de dinamización
Ciclo de Audicións Musicais: Héctor Berlioz
Concurso de Reciclaxe de Palabras Reciclando/ Resucitando palabras.
Potenciando a escoita: Charlas sobre o individuo. Os bens inmateriais dende unha
perspectiva filosófica.
Concurso de monólogos sobre o tema na Speaker's Corner. Tipo TED
Club de Cine: Visionado trimestral de documentais e películas sobre o tema Individuo, ben
inmaterial.
Club de Música: Actuacións por concretar: Ses, alumnos..
ABRIL Rutinas de lectura
1ª Reunión Clubs de Lectura, 3º Trimestre.
Lectura compartida có escritor Héctor Cajaraville
Taller de Reciclaxe de Palabras
Proxectos documentais integrados
Certame de Papiroflexia Literaria, Departamentos de Matemáticas e linguas
Proxecto F@nface Project.
Actividades de dinamización
Ciclo de Audicións Musicais: Händel, Franz von Suppe. Concurso de Reciclaxe de Palabras Reciclando/ Resucitando palabras. Intervencións na Speaker's Corner Intervención no instituto April is a Poetree Month Club de Música: Investigación e visitas. Club de Cine: Visionado trimestral de documentais e películas sobre o tema Individuo, ben
inmaterial. MAIO Rutinas de lectura
2ª Reunión Clubs de Lectura, 3º trimestre.
Elaboración de guías de lectura conmemorativas do Día das Letras Galegas
Lectura compartida con Coral, autora de Infortunios Cotidianos
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 38 DE 59 IES Chan do Monte
Proxectos documentais integrados Proxecto F@nface Project. Proxecto de investigación sobre persoaxes importantes da
historia de Galicia e elaboración de material visual co uso da informática. Transferencia
dixital das caras dos alumnos a imaxes icónicas de científic@s, polític@s, pintor@s
seleccioando unha cita do personaxe ou unha idea.
Certame de Chapas @ que tes diante é galego falante!
Actividades de dinamización Ciclo de Audicións Musicais: Música celta
Exposición dos traballos presentados ó Certame de Chapas @ que tes diante é galego
falante!
Exposición das Guías de Lectura.
XUÑO Rutinas de lectura
3ª Reunión clubs de lectura, 3º Trimestre
Lectura compartida
Concurso có material elaborado ó longo do curso nos talleres de Reciclaxe de Palabras
Proxectos documentais integrados
Proxecto F@nface Project. Presentarase todo o elaborado no festival de fin de curso.
Actividades de dinamización
Ciclo de Audicións Musicais: Galina Ustvólskaya, Lisinski.
Concurso có material elaborado ó longo do curso nos talleres de Reciclaxe de Palabras
Club de Cine: Visionado trimestral de documentais e películas sobre o tema Individuo, ben
inmaterial.
Club de Música: Presentación do traballado, experimentado, gozando e aprendido ó longo do
curso.
SUXERENCIAS DE TRABALLO NOS DISTINTOS DEPARTAMENTOS
CIENCIAS NATURAIS : Charla sobre xenética: Onde reside a xenialidade?
CIENCIAS SOCIAIS: Charla-coloquio sobre os bens inmateriais culturais, etnoloxía, tradicións..
LINGUAS: Monólogos gravados (tipo TED) que traten sobre o tema de traballo anual: Os Ben
Inmateriais: Construíndo ó individuo. Clubs de Lectura Gravación de pequenas guías de lectura, poden coincidir ou non cos libros elixidos
nos clubs de lectura.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 39 DE 59 IES Chan do Monte
Elaboración dunha webquest con primeiras liñas de textos de ficción narrativa, Intrígate a primeira Liña?.
Certames de Relato curto. E tí a quen levas no corazón? (Día dos namorados) Selección de poemas para Reciclando palabras.
MATEMÁTICAS:
BlackOut Poetry, Poesía opaca, usando enunciados, teorías, leis. Bauhaus & Oliver Byrne Taller de Papiroflexia literaria
ARTE: Celebración do 1º Centenario da Bauhaus Celebrando o 350 aniversario Rembrandt Celebrando a Leonardo (Códice Atlántico!) 500 anos despois. Celebrando a Brueghel el Viejo cunha exposición en Nadal.
PLÁSTICA: Taller de Papiroflexia literaria Taller Chapas Normalización lingüística: @ que tes diante é galego falante! / Forno
de cerámica FP BÁSICA DE MANTEMENTO E VIVENDA:
Tecnoloxía: intervención nos espazos FP BÁSICA DE INFORMÁTICA:
Funfaces Project. Transferencia dixital das caras dos alumnos a imaxes famosas de xente importante da historia: chegada á lúa, Beethoven, home de Vitruvio, .. e a súa exposición.
Creación dun proxecto de visualización do que se está a facer na biblioteca, no Laboratorio de Bens Inmateriais.
COMERCIO E MARKETING: Elaboración de carteis mensuais Elaboración dun escaparate inspirado nesta temática.
ECONOMÍA: Charla sobre Bens Inmateriais. ADMINISTRATIVO/ COMERCIO:
En Administrativo propoñemos a creación dunha plataforma online na que os alumnos podan anotarse para falar dos seus intereses no espazo da biblioteca Speaker's Corner: a biografía dunha persoa a que admiren, personaxe histórico, música, xogos, saúde..
Creación dun proxecto de visualización do que se está a facer na biblioteca, no Laboratorio de Bens Inmateriais.
Creación do podcast/ unha páxina web onde ofertar os poemas gravados ó longo do curso.
IMPLICACIÓN DAS FAMILIAS
Ó comezo do curso a coordinadora enviará unha carta de presentación do programa anual ás familias para animalas a participar e apoiar o traballo do Equipo de Biblioteca.
Ó longo do curso promoveranse actividades de lectura en familia. Buscarase a implicación das familias en actividades puntuais que se propoñan desde a
Biblioteca, dándollelas a coñecer a través das reunións dos Consellos Escolares e ANPA que se vaian desenvolvendo ao longo do curso e principalmente dende o blog da biblioteca.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 40 DE 59 IES Chan do Monte
14. PLAN DE INTEGRACIÓN DAS TIC. CONCRECIÓN ANUAL.
Nome Coordinador/a Horas
redución Nivel/Especialidade
Domínguez Ventín, José Manuel 3 FP/Informática
Nome equipo apoio/dinamización Nivel/Especialidade
Do Vale Varela, Jeny FP/Informática
Gómez Acosta, Moisés FP/Informática
Gores Fandiño, David PES/Informática
Ortega Pazos, Gerardo PES/Informática
Sánchez Miniño, Benito PES/Informática
López Amenedo, David PES/Informática
Cursos e nº de alumnado participante: Todos os alumnos e todos os grupos fan uso das
ferramentas TIC no noso centro.
O uso dos pais da ferramenta Abalar e maioritaria en ESO e vai descendendo nas outros
estudios ata ser nula nos ciclos formativos.
Uso aula virtual Moodle: 19 materias e 176 alumnos matriculados.
Concreción anual dos obxectivos marcados no mesmo e actuacións que se van desenvolver
ao longo do curso.
Obxectivo: Fomentar o uso dos equipos nas aulas. Manter un sistema seguro e actualizado. Dar opcións aos usuarios de utilizar as aplicacións que precisan dunha forma sinxela.
Acción 1
Instalación do sistema operativo Windows 10
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Nº de equipos actualizados
Responsables O equipo de mantemento do instituto
Recursos e materiais
Servidores dispoñibles no instituto, Windows 10 orixinal con licenza, ordenadores do instituto
Acción 2
Fomento do uso de maquinas virtuais para o uso na clase
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Enquisa de uso
Responsables integrantes do equipo de mantemento do instituto e profesores que usen os ordenadores do instituto
Recursos e materiais
Aplicación de balde Virtual Box
Acción 3
Estudio e montaxe dun xestor de contedores (Docker)
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria do grupo de traballo, actas das reunións
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 41 DE 59 IES Chan do Monte
Responsables Integrantes do PFFP solicitado para o estudo e implantación deste sistema
Recursos e materiais
Servidores doados por AMTEGA e aplicacións de licenza libre (Docker)
Acción 4
Curso: Fomentar uso da aula virtual. Moodle
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria do curso
Responsables Yolanda García Ulla
Recursos e materiais
PC e instalacións, aula virtual Moodle do centro
15. PLAN DE FOMENTO DE HÁBITOS DE ESTILO DE VIDA SAUDABLE
Actividade Data
prevista Curso
implicado Profesorado responsable
Programa reparto de Froita e Lácteos. Xaneiro- Maio
ESO Equipo directivo, profesorado de garda
no recreo
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 42 DE 59 IES Chan do Monte
16. PROXECTO LINGÜÍSTICO
16.1. CONSTITUCIÓN DO EQUIPO DE D INAMIZACIÓN DE L INGUA GALEGA
I. Profesorado
José Luís López García (Profesor de Latín e Grego)
Manuel García Turnes (Profesor de Informática)
Mónica Places Torrado (Profesora de Lingua Castelá)
Pilar Díaz Díaz (Coordinadora)
Rosa Villar Villamil (Profesora de Inglés)
José Manuel Domínguez Ventín (Profesor de informática)
II. Alumnado
Ainara Casal Rosales (1º FPB Informática)
Antía Almeda Omil (1º Bacharelato)
Anxo Sobral Martínez (2º ESO)
Carla Torreiro da Silva (1º FPB Informática)
Carlos Martínez Castro (1º Bacharelato)
Claudia Parada Rivas (2º ESO)
Diego Dios Moledo (1º Bacharelato)
Diego Martínez Lamela (1º Bacharelato)
Diego Rosales Estévez (2º ESO)
Francisco Estévez Acuña (1º Bacharelato)
Hugo Loira Portabales (2º ESO)
Iván López Calviño (2º ESO)
Jairo Portela Aguete (2º ESO)
Kelchie Ecker Pride González (1º Bacharelato)
Lucía Davila Graña (1º Bacharelato)
Lucía Pidre Castro (2º ESO)
Marcos González Díaz (2º ESO)
Martín Freire González (2º ESO)
Nayara Barcala Estévez (1º FPB Informática)
Noelia Agueta Crespo (1º Bacharelato)
Pablo Casal Calviño (2º ESO)
Pablo Núñez Vilaboa (1º FPB Informática)
Saray García Budiño (1º Bacharelato)
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 43 DE 59 IES Chan do Monte
Saúl Otero Villanueva (1º Bacharelato)
Tania Santiago Hermida (2º ESO)
Teo Santomé González (1º Bacharelato)
Yomara Martínez Oliveira (2º ESO)
III. Persoal non docente
Ana Sáchez Miniño (Conserxe)
16.2. VALORACIÓN DOS PROGRAMAS E ACTIVIDADES PARA O FOMENTO DA
LINGUA GALEGA REALIZADOS NO CURSO ANTERIOR E PROPOSTAS DE
MELLORA PARA O CURSO SEGUINTE
Tal e como se indicaba na programación do curso anterior, cada vez son máis os indicadores
sociais que nos amosan a realidade dun retroceso social no uso da lingua galega por parte da
socieade en xeral, pero moi especificamente na poboación escolar, motivado en gran parte pola
perda do galego como lingua materna.
De acordo cun recente estudo sociolingüístico feito no centro, a nosa realidade non é moi
distinta. Por exemplo: un 85% do alumnado manifesta falar normalmente en castelán e un 98%
di que este é o idioma que emprega para comunicarse cos compañeiros de clase. Destaca neste
sentido a mamior porcentaxe de alumnado que usa o galego na relación cos avós.
De igual maneira o profesorado manifesta que fala galego no centro un 64% e a maioría sostén
que a súa capacidade no emprego do galego nas aulas é tan só regular.
A escolarización en galego influíu positivamente, porén esta maior competencia non se traslada
aos niveis de uso agardados. É moi significativo o feito da pouca presenza do galego nas relacións
cos compañeiros e co profesorado, é dicir, no ámbito escolar, malia ser o seu uso de obrigado
cumprimento nas súas materias.
Como se pode deducir destes datos, a realidade do noso centro é especialmente grave en
relación ao emprego do galego de xeito habitual tanto por parte do alumnado como por parte do
profesorado. Se ben é certo que a nivel oficial e institucional está acadado o emprego do idioma,
queda moito por facer ata conseguir certa normalización do uso do galego nas aulas, como na
relación cos pais, nas reunións informativas ou na linguaxe coloquial. De todos xeitos convén
destacar que a actitude por parte da comunidade escolar en xeral, de cara á colaboración neste
eido, é moi positiva.
Compete, polo tanto, traballar arreo para que o concepto negativo que algúns aínda teñen sobre
o emprego normalizado do noso idioma vaia cambiando de xeito progresivo. Entendemos, pois,
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 44 DE 59 IES Chan do Monte
que a finalidade do EDLG é a de ser facer á comunidade educativa deste punto e de achegar todo
o que estea nas nosas mans para que esta realidade vaia mellorando.
16.3. ACTIVIDADES QUE SE VAN A DESENVOLVER AO LONGO DO CURSO PARA O
FOMENTO E DINAMIZACIÓN DA LINGUA GALEGA
Obxectivo 1: valorar a traxectoria de persoeiros destacados en diferentes campos da cultura galega
Acción 1
A/o galega/o do mes
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria do EDLG
Responsables Todos os departamentos didácticos
Recursos e materiais
Material funxible. Convidados
Obxectivo 2: desenvolver o hábito lector e o consumo de música e produtos audiovisuais en galego
Acción 1
A mochila viaxeira
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria do EDLG
Responsables Coordinadora EDLG. Todos os Departamentos Didácticos
Recursos e materiais
Material funxible e mochila
Obxectivo 3: Fomentar a escritura creativa en galego
Acción 1
Concurso de microrelatos
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria do EDLG
Responsables Coordinadora EDLG.Todos os Departamentos Didácticos
Recursos e materiais
Material funxible. Premios
Acción 2
Un poema, unha aperta
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria do EDLG
Responsables Coordinadora EDLG. Todos os Departamentos Didácticos
Recursos e materiais
Material funxible. Camisetas
Acción 3
Namórate en galego
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria do EDLG
Responsables Coordinadora EDLG. Todos os Departamentos Didácticos
Recursos e Material funxible
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 45 DE 59 IES Chan do Monte
materiais
Obxectivo 4: Favorecer o coñecemento da literatura galega e o gusto pola poesía
Acción 1
LETRAS GALEGAS: Recital poético
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria do EDLG
Responsables Coordinadora EDLG. Departamento Lingua e Literatura Galega
Recursos e materiais
Material funxible
Obxectivo 5: Achegar á comunidade educativa, especialmente ao alumnado, referentes actuais de música galega
Acción 1
LETRAS GALEGAS: Concerto
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria do EDLG
Responsables Coordinadora EDLG. Departamento Lingua e Literatura Galega.
Recursos e materiais
Material funxible.
Obxectivo 6: Difundir a vida e obra do homenaxeado nas Letras Galegas
Acción 1
LETRAS GALEGAS: Ricardo Carvalho Calero
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria do EDLG. Produtos audiovisuais
Responsables Coordinadora EDLG. Departamento Lingua e Literatura Galega
Recursos e materiais
Material funxible
Obxectivo 7: Crear produtos audiovisuais en galego
Acción 1
Curtametraxe
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria do EDLG. Produtos audiovisuais
Responsables Coordinadora EDLG.Departamento de Informática
Recursos e materiais
Material funxible. Material de gravación de vídeo e son
Obxectivo 8: Reflexionar sobre a diversidade lingüística e sobre o papel da lingua galega no contexto lingüístico mundial
Acción 1
Faladoiro co sociolingüísta Anik Nandi
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria do EDLG.
Responsables Coordinadora EDLG. Departamento Lingua e Literatura Galega. Coordinadora.
Recursos e materiais
Convidado. Material funxible.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 46 DE 59 IES Chan do Monte
16.4. MODIFICACIÓNS NA IMPARTICIÓN DE MATERIAS EN LINGUA(S)
ESTRANXEIRA(S), INFORMACIÓN SOBRE OS CAMBIOS APROBADOS POLO
CENTRO E AUTORIZADOS POLA CONSELLERÍA COMPETENTE EN MATERIA DE
EDUCACIÓN
Non hai cambios.
17. PLAN DE ATENCIÓN Á DIVERSIDADE. CONCRECIÓN ANUAL
17.1. CONSTITUCIÓN DO DO Verónica Sánchez Suárez, profesora especialista en Pedagoxía Terapéutica. Salorio Fernández, Ana, titora do ámbito científico-tecnolóxico. Díaz Díaz, Pilar, profesor do ámbito sociolingüístico. Marta Pollán Guisasola, profesora de FOL. Lourdes Bermúdez Rivera, orientadora dos centros adscritos CEIP de Seixo e CEIP de
Ardán. María Pilar Rodríguez Gómez, xefa de departamento.
17.2. ANÁLISE DA SITUACIÓN DE PARTIDA E VALORACIÓN DAS NECESIDADES CON
RELACIÓN AO TIPO DE ALUMNADO E Á OFERTA EDUCATIVA DO CENTRO .
Para elo terase en conta a memoria do curso anterior, as actas das sesións de avaliación e a información da anterior etapa educativa e dos orientadores.
17.3. PROPOSTA DE MEDIDAS DE ATENCIÓN Á DIVERSIDADE DO ALUMNADO
CONTANDO COS RECURSO S EXISTENTES NO CENT RO
Durante este curso se contemplan agrupamentos específicos e:
1º da ESO: Lingua e Literatura Galega e Matemáticas. 2º da ESO: Lengua y Literatura Castellana e Matemáticas. 3º da ESO: Lengua y Literatura Castellana.
Por outro lado, para o alumnado de 1º e 2º de ESO que presenta dificultades xeneralizadas nas linguas, tramitouse a pertinente exención da 2ª Lingua estranxeira, no noso caso Francés.
17.4. CONCRECIÓN DO CRONOGRAMA DE ACTUACIÓN QUE FIGURA NO ANEXO DO
DOCUMENTO PLAN DE ATENCIÓN Á DIVERSIDADE E CALENDARIO DE
REUNIÓNS MENSUAIS DE SEGUIMENTO DE ALUMNADO
Datas Tarefas Responsables Recursos
Maio Visita a centros adscritos
XD orientación
Titores de 6º EP
Informes do alumnado
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 47 DE 59 IES Chan do Monte
Datas Tarefas Responsables Recursos
1ª e 2ª semana de setembro
Asistencia ás sesión de avaliación de setembro
XD orientación e profesorado especialista: PT/AL
Recursos do departamento
2ª semana de setembro
Contacto cos alumnos con NEAE: xornadas de acollida para os novos e para as súas familias
XD Orientación
Informes de anos anteriores e de centros adscritos así como de centros de procedencia de novo alumnado
2ª semana de setembro
Valoración das necesidades iniciais
Xefatura de estudos Informes obtidos nas reunións
2ª semana de setembro
Elaboración de horarios do departamento
Xefatura de estudos
XD orientación
Recursos do departamento
3ª e 4ª semana de setembro
Preparacións das avaliacións iniciais da ESO
Xefatura de estudos (planifica e coordina)
Recursos do departamento
1ª semana de outubro
Realización da concreción anual do PAD
XD Orientación Datos dos alumnos
1ª semana de outubro
Realización da concreción anual do PAT
XD Orientación
Titores Datos dos alumnos
2ª semana de
outubro
Avaliacións iniciais na
ESO e en FP
Xefatura de estudos
Titores (dirixen as
reunións)
XD orientación
(asesora e apoia)
Recursos do
departamento
Mes de outubro
Reunións de
coordinación
pedagóxica
Xefatura de estudos
(planifica e coordina)
XD orientación
(asesora e apoia)
Titores (dirixen as
reunións)
Datos do alumnado
4ª semana de
outubro
Elaboración de
programas e
actuacións xurdidas
das reunións de
coordinación
XD Orientación Recursos do
departamento
Mes de novembro Elaboración das ACS XD Orientación e
profesores afectados
Recursos do
departamento
Decembro Participación nas
sesións da 1ª
XD Orientación e
profesorado
Informes obtidos na
avaliación inicial
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 48 DE 59 IES Chan do Monte
Datas Tarefas Responsables Recursos
avaliación especialista: PT e AL
Xaneiro
Elaboración de
programas e
actuacións xurdidas
das reunións da 1ª
avaliación e revisión
das que xa están en
marcha
XD Orientación Informes obtidos na
1ª inicial
Marzo
Participación nas
sesións da 2ª
avaliación e
avaliación previa á
FCT de 2º ciclos
XD Orientación e
profesorado
especialista: PT e AL
Informes obtidos ao
longo do trimestre
Abril
Asesoría vocacional
do alumnado de 4º
ESO e 2º Bacharelato
XD Orientación e
titores
Recursos do
departamento
Maio
Participación nas
sesións da avaliación
final de 2º
Bacharelato
XD Orientación Informes obtidos nas
avaliacións previas
4ª semana de maio
Entrega aos titores de
materiais necesarios
para cumprimentar o
Consello orientador
XD Orientación Recursos do
departamento
Xuño
Participación nas
sesións da avaliación
final
XD Orientación e
profesorado
especialista: PT e AL
Informes obtidos ao
longo do curso
Xuño
Preparación de
informes de
alumnado con NEAE
que abandona o
centro
XD Orientación e
profesorado
especialista: PT e AL
Informes obtidos ao
longo do curso
1ª semana de xullo
Elaboración da
memoria do
departamento
XD Orientación Información recollida
ao longo do curso
Xullo
Elaboración de listaxe
de alumnos
propostos para
medidas de atención
de atención á
diversidade para o
XD Orientación e
profesorado
especialista: PT e AL
Informes obtidos ao
longo do curso
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 49 DE 59 IES Chan do Monte
Datas Tarefas Responsables Recursos
vindeiro curso
Todo o curso
Atender ás demandas
do profesorado e do
alumnado
Calquera membro do
departamento
segundo demandas
Recursos do
departamento
Todo o curso
Asesoramento e
apoio na CCP aos
diferentes
departamentos na
programación e
desenvolvemento de
tarefas
XD Orientación e PT Recursos do
departamento
Todo o curso
Colaborar na
planificación,
desenvolvemento,
seguimento e
avaliación dos plans e
programas levados a
cabo no centro
XD orientación en
colaboración cos
outros membros da
comunidade
educativa implicados
Recursos do
departamento
17.5. PROFESORADO RESPONSAB LE DO ALUMNADO CON NEAE E HORAS DE
COORDINACIÓN ENTRE O PROFESORADO TITOR E PT.
Verónica Sánchez Suárez. Venres as 10:00.
17.6. L ISTAXE DE ALUMNADO CON NEAE ATENDIDO POR PT, AL, ATE.
En documento independente, a fin de evitar a súa difusión nos órganos de goberno polo tema da protección de datos.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 50 DE 59 IES Chan do Monte
18. CONCRECIÓN PLAN DE CONVIVENCIA
Nome Coordinador/a Nivel/Especialidade
José Luís Noya Souto Director
Nome equipo dinamización de convivencia Nivel/Especialidade
Yolanda García Ulla Xefa de Estudos
María Pilar Rodríguez Gómez Orientadora
Marina Barcia García 2ºBacharelato
Verónica Portabales Lella 2ºBacharelato
María Elena García Graña Madre
Elena Lucía González Otero Madre
Obxectivo: Mellorar a convivencia na comunidade educativa
Acción 1
Favorecer a inclusión de novos alumnos
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Redución dos apercibimentos
Responsables Novos alumnos, familias, profesorado
Recursos e materiais
Visita, reunión alumnos, reunión familias
Acción 2
Titoría entre iguais
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Redución dos apercibimentos
Responsables Alumnos de ESO e FP Básica, Departamento de Orientación
Recursos e materiais
Material Funxible. Reunións de grupos
Acción 2
Plan Proxecta : Donas de sí
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria Programa Plan Proxecta
Responsables Responsables programa
Recursos e materiais
Material funxible. Reunións. Periódico. Taboleiro da igualdade
Acción 2
Plan Proxecta : De Ítaca a Ávalon
Temporalización
1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria Programa Plan Proxecta
Responsables Responsables programa
Recursos e materiais
Material funxible. Reunións. Obradoiros
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 51 DE 59 IES Chan do Monte
PLURILINGÜISMO
18.1. PROFESORADO RESPONSABLE
Nome Coordinador/a Horas redución
Rosa Villar Villamil 1
Nome profesores AICLE/CLIL Nivel/Especialidade
Ana Salorio Fernández Secundaria/Tecnoloxía
18.2. SECCIÓNS B ILINGÜES
Curso Nº
grupos
Nº alumnado
total
Nº alumnado nova
incorporación
Teñen autorización por escrito dos pais
Materias Lingua na
que se imparte
3ºESO 1 10 0 Sí Non Tecnoloxía Inglés
18.3. MECANISMOS DE SEGUIMENTO E AVALIACIÓN DO PROGRAMA PLURILINGÜE
OU SECCIÓNS BILINGÜES
Reunión semanal entre a coordinadora e profesor. Entrega de memoria final. Entrega aos alumnos de recoñecemento.
19. PLAN PROXECTA .
Plan Proxecta: De Ítaca a Avalón
Descrición do programa
Da igualdade na educación á coeducación para a transformación social e polo dereito a una vida libre de violencias machistas.
Obxectivos Promover unha cidadanía galega crítica, responsábel e comprometida coa erradicación das desigualdades sociais e especialmente coa promoción de sociedades libres de violencias machistas (ODS 4 y ODS 5), dende a coeducación.
Cursos implicados
1ºFPB
Temporización 1º T 2º T 3º T
Indicador Grao de participación e conciencia crítica desenvolvida co alumnado ao longo das sesións. Grao de participación e creación das sesións do profesorado titor participante.
Responsables María Pilar Rodríguez Gómez
Actividades
OBRADOIROS ALUMNADO 12-15 sesión continuas e progresivas con cada aula participante, no que se fortalecerán coñecementos, habilidades e actitudes para actuar contra as desigualdades sociais con enfoque de xénero. Esta proposta desenvolverase en 3 anos consecutivos con temáticas ben definidas para cada curso: PRIMEIRO ANO: coeducación emocional e metodoloxías socioafectivas. Para poder desenvolver competencias sociais, faise necesario primeiramente facer un traballo máis persoal e introspectivo, onde o alumnado se coñeza a sé mesmo/a, coñeza as emocións e como lle afectan, como poder xestionalas para o seu propio benestar e
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 52 DE 59 IES Chan do Monte
para unha mellora de vida en comunidade.
Plan Proxecta: Donas de si
Descrición do programa
Visibilización e posta en valor da participación e produción das mulleres como pezas fundamentais na configuración e no desenvolvemento da sociedade galega contemporánea, de xeito que se recoñeza o seu papel político, social, artístico, científico e cultural e se supere a visión tradicional que presenta as súas achegas como puramente anecdóticas ou secundarias.
Obxectivos
1. Educar aos nosos alumnos/as en igualdade. 2. Incentivar o traballo colaborativo entre os alumnos de diferentes niveis educativos. 3. Conseguir que os nosos alumnos/as sexan persoas responsables, e teñan presente os valores de igualdade e respecto hacia outras persoas. 4. Potenciar a creatividade do noso alumnado, e darlle a coñecer a achega da muller ao longo dos séculos nos diferentes ámbitos de coñecemento. 5. Coñecer a realidade do mercado laboral e da situación discriminatoria que sofren moitas mulleres cando entran no mercado laboral. 6. Potenciar o uso da novas tecnoloxías para a realización das actividades e divulgación das mesmas. 7. Recoñecer o esquecemento que sufriron as diferentes personalidades femininas o longo da historia galega. 8. O uso dos medios de comunicación a modo informativo.
Cursos implicados
Todos
Temporización 1º T 2º T 3º T
Indicador
Responsables Roi Castaño García
Actividades
Todos os departamentos aportarán para o proxecto de "¿Para cando o meu nome?" visibilizar as rúas con nomes de mulleres e homes e a marcada diferenza entre ambos no Rueiro de Marín. Proposta de nomes ó Concello. Departamento de Economía: - Dedicarlle unha sesión cada mes o estudo de algunha das personalidades máis importantes no ámbito económico/empresarial en Galicia. - Elaboración trimestral dun periódico económico onde se falará do papel da muller na Economía e no ámbito empresarial galego. En cada unha das publicacións dedicaráselle un espazo a unha rúa con nome de muller do concello de Marín. Departamento de FOL: - Tablón de igualdade/desigualdade, unha actividade que se realizará ao longo do curso e iranse pinchando nun taboleiro noticias sobre igualdade e desigualdade; para chamar máis a atención será en vermello e en verde. - Celebración de diferentes datas relacionadas coa igualdade aínda por determinar pois será decisión dos alumnos. Departamento de Matemáticas: - Elaboración do alumnado de estatísticas que tratasen de analizar o numero de rúas adicadas a mulleres e homes en distintas localidades próximas; estas exporanse unha vez finalizadas. Departamento de Orientación: - Coeducar en igualdade. Continuarase co observatorio de igualdade (creado o curso pasado), a través dun grupo de traballo, incorporando a toda a comunidade educativa. - Celebración do 8 de marzo. Co lema "¿Para cando o meu nome?", por parte de toda a comunidade educativa, a través de frases de mulleres para motivar a igualdade.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 53 DE 59 IES Chan do Monte
Semana do 8 de marzo. - Colaboración coa biblioteca para continuar o espazo creado o curso pasado de libros de temática de igualdade. Departamento de Debuxo: - Creación do alumnado dun mural relacionado co proxecto ¿Donas de Si? (o tema e a técnica será escollido polo alumnado) e se situará nun espazo permanente. Tamén se colaborará na cartelería e elaboración de carteis para colocar o 8 de marzo en Marín (proxecto de Concello de Marín e os colexios e IES). Departamento de Educación Física: - A sua actividade será propor cada mes unha muller relacionada co seu ámbito para que os alumnos a coñezan e despois o final do curso elixir unha para o nome da aula. Departamento de Tecnoloxía: - Estudo de mulleres relacionadas coa ciencia que non foron valoradas polas súas apartacións neste campo as veces foron recoñecidos os seus homes/xefes/compañeiros, levado o seu recoñecemento. - O final do curso elixir unha para o nome da aula. Departamento de Xeografía e Historia: - Exposición sobre o Sufraxismo feminino en Novembro - Exposición en decembro sobre Os estereotipos de xénero na publicidade. - 11 de febreiro celebramos o día da Muller e da Nena na Ciencia cunha exposición sobre científicas do pasado e do presente. - Exposición sobre O feminismo dende a perspectiva de MAFALDA e sobre figura da muller no Franquismo ("la Guía de la Buena esposa") - Durante todo o curso adicaremos un mes a unha muller artista. - No Club de Cine da Biblioteca se visualizarán películas relacionadas coa Igualdade de Xénero. Departamento de Galego: - Cada mes se dedicará unha lectura a unha escritora galega con obxectivo de mellorar a expresión escrita e oral e reflexionar sobre o papel da muller na literatura galega. Este proxecto relacionarase na medida do posible con proxecto de dinamización lingüística. Departamento de informática: - A Aula Virtual do IES, dedicará a súa pantalla de inicio cada mes a unha muller galega relevante nun ámbito concreto. - Difusión durante todo o curso das actividades do proxecto Donas de Sí a través da Aula Virtual.
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 54 DE 59 IES Chan do Monte
20. CONTRATOS-PROGRAMA
Liña de actuación: 1 REFORZA-T
Descrición do programa
REFORZA-T
Obxectivos Incrementar o rendemento escolar mediante
Cursos implicados
1º e 2º ESO FP Básica
Temporalización 1º T 2º T 3º T
Indicador Resultados académicos
Responsables Equipo directivo. Docente externo. Coordinador
Actividades Clases de reforzo fora do horario lectivo. Catro horas semanais en sesións de dúas horas en días non consecutivos.
Liña de actuación: 9 REFORZO DE COMPETENCIAS CLAVE EN 3º E 4º DE ESO
Descrición do programa
REFORZO DE COMPETENCIAS CLAVE EN 3º E 4º DE ESO (PRELIN)
Obxectivos Mellorar o rendemento na competencia Comunicación lingüística das linguas curriculares impartidas no centro.
Cursos implicados
3º e 4º ESO
Temporalización 1º T 2º T 3º T
Indicador Resultados académicos
Responsables Equipo directivo. Docente externo. Coordinador
Actividades Clases de reforzo fora do horario lectivo. Catro horas semanais en sesións de dúas horas en días non consecutivos.
21. OUTROS PANS E PROXECTOS NOS QUE PARTICIPA O CENTRO
Proxecto: Club de Letras
Descrición do programa
Inclusión das mulleres nos ámbitos da Historia, artes e Filosofía
Obxectivos
Realizar un revisión curricular sobre a presenza das mulleres nos ámbitos da Historia, Arte e Filosofía. Contribuír a realizar un plan de mellora para a inclusión das mulleres nos ámbitos citados.
Cursos implicados
FP Básica, 4ºESO, 1º e 2º Bacharelato.
Temporalización 1º T 2º T 3º T
Indicador Realización das actividades previstas. Publicación de material na web do centro.
Responsables Teresa Moure Pena, Xoan Carlos Simón Casal, Rosa Villar Villamil, Pilar Rodríguez Gómez
Actividades
Monografías sobre as mulleres máis destacadas nos períodos históricos estudados. Exposicións mensuais sobre as artistas máis destacadas nos períodos históricos estudados. Actividades relacionadas cos Dereitos da Muller. Club de cine con actividades relacionadas cos Dereitos da Muller (Debates,
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 55 DE 59 IES Chan do Monte
visionados, etc...).
Plan Director para a mellora da convivencia
Descrición do programa
Charlas informativas/formativas sobre temáticas como: acoso escolar, drogas e alcohol, violencia de xénero, novas tecnoloxías, bandas xuvenís, etc...
Obxectivos Mellorar a convivencia escolar, impulso da educación en valores, prevención e información das problemáticas a tratar.
Cursos implicados
1ºESO,2ºESO,1º e 2º FP Básica
Temporalización 1º T 2º T 3º T
Indicador Realización das charlas
Responsables Equipo directivo, Departamento de Orientación
Actividades Charlas sobre perigos das novas tecnoloxías e acoso escolar
Clubs de Lectura “Labirintos de Mogor”
Descrición do programa
Enmarcado no proxecto de dinamización dá Biblioteca, promovendo a participación do alumnado en experiencias lectoras compartidas, que facilitan a socialización entre iguais e tamén interxeracional. Proporciona a oportunidade de compartir gustos, emocións, inquedanzas, en definitiva, a adquisición dos bens inmateriais que interveñen na formación do individuo como tal.
Obxectivos Fomentar a lectura de distintos xéneros e en distintas linguas e a escritura, á vez que á adquisición das competencias clave.
Cursos implicados
TODOS
Temporalización 1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria Clubs
Responsables Equipo Biblioteca
Actividades
Visita dos autores de Bazar de Traidores, Elías Portela, e de Infortunios Cotidianos, Coral. Merenda literaria no Pazo de Cadro, para compartir a lectura Vivir na Fin do Mundo, de Christina Lilliestierna, con un grupo de lectores de Gondomar, Espazo Lectura. Asistencia a conversa entre ciencia e literatura organizada por Galaxia en Pontevedra en relación coa lectura de Os Nenos da Variola, de María Solar. Elaboración dunha exposición sobre a Bauhaus, relacioada coa lectura de Mies, sobre Mies van der Rohe, en banda deseñada.
Reparto de Froita e Lácteos
Descrición do programa
En colaboración coa Consellería de Medio Rural. Reparto diario no recreo de 200ml de leite e unha peza de froita
Obxectivos Fomentar hábitos de vida e consumo saudable
Cursos implicados
ESO
Temporalización 1º T 2º T 3º T
Indicador Memoria. Enquisa
Responsables Equipo directivo, Profesorado garda
Actividades Reparto dos produtos. Charlas sobre consumo saudable
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 56 DE 59 IES Chan do Monte
ERASMUS+ 2019-2020
Proxecto KA-229 de intercambio escolar
Trátase dun proxecto do ano 2018, de dous anos de duración, con catro mobilidades de
intercambio de alumnos e profesores (dúas de Marín a Francia e dúas á viceversa).
Corresponde a este curso executar ás dúas últimas mobilidades (unha en cada sentido) e o
proxecto haberá rematado. Someterase a debate a redacción do mesmo proxecto para
vindeiros cursos ou a súa substitución por outros intercambios diferentes.
Proxecto KA102 de Formación Profesional
Trátase dun proxecto do ano 2018, practicamente rematado, no cal, logo de solicitar ó SEPIE
cambios de mobilidades de profesorado por alumnado existe unha dispoñibilidade para este
curso de seis mobilidades.
No período FCT de setembro - decembro 2019 realízanse catro mobilidades que
corresponden a alumnado de SMR modular e, polo tanto, quedan unicamente dúas
mobilidades para o período abril-xuño 2020, para todo o centro.
Non existe proxecto ka102 do ano 2019 por non haber superado a calidade suficiente o
proxecto presentado. Estanse facendo xestións diante da Subdirección Xeral de FP para ver a
posibilidade de dispoñer de prazas para mobilidades do proxecto presentado pola Xunta de
Galicia en consorcio para centros galegos de FP.
Proxecto KA103 de 2018 de Educación Superior
Trátase dun proxecto do ano 2018 do que quedan seis prazas por executar de alumnado e
dúas de profesorado. Unha praza de alumnado realízase no período setembro - decembro
2019 correspondente a un alumno de DAW.
As restantes cinco prazas executaranse no período abril - xuño 2020 para facer unha FCT
partida (metade en Europa, metade en empresas locais) dado que o proxecto remata o 31 de
maio de 2020.
As dúas prazas de profesorado, igualmente, hai que executalas antes do 31 de maio de 2020.
Proxecto KA103 de 2019 de Educación Superior
Trátase dun proxecto deste mesmo ano, sen empezar, que contempla 4 mobilidades de
alumnado e 3 de profesorado. Executaranse prazas de alumnado que queira facer a FCT
completa en Europa (as de profesorado quedarán para o curso seguinte).
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 57 DE 59 IES Chan do Monte
Proxecto KA101 de Educación Escolar
Trátase dun proxecto, do ano 2018, de cursos do profesorado de ESO e Bacharelato en
Europa con trece prazas das cales foron executadas sete e quedan seis. Estas seis
mobilidades pendentes realizaranse antes do 28 de febreiro de 2020, data de finalización do
proxecto.
22. PLAN DE UTILIZACIÓN DAS INSTALACIÓNS DO CENTRO Protocolo para a solicitude
Os interesados/as para a utilización das instalacións do centro o solicitarán a dirección do
centro.
Horarios dispoñibles
Horario de 16 a 22.
Solicitudes xa cursadas
Ningunha.
Instalación:
Entidade que a usa
Participan membros da comunidade educativa
Alumnos Pais PAS
Horario de uso
PROGRAMACIÓN XERAL ANUAL PÁXINA 58 DE 59 IES Chan do Monte
23. PLAN XERAL DE AVALIACIÓN DO CENTRO
Mensualmente, a CCP, fará un seguimento das medidas aplicadas para a consecución dos
obxectivos propostos cara a detectar as insuficiencias da mesma e o seu grao de realización.
Trimestralmente, o claustro de profesores e o consello escolar valorará o grao de
cumprimento dos obxectivos e se farán propostas de mellora.
Analizaranse os resultados académicos. O desenvolvemento dos diferentes plans e
proxectos. O desenvolvemento das programacións. A Convivencia e relación coas familias.
Por último a Memoria Anual, ao remate do curso, recollerá os resultados da avaliación final:
grao de cumprimentos dos obxectivos, suficiencia e idoneidade das medidas e dos recursos
aportados, xestións dos recursos: humanos, espazos, económicos.
Os recursos utilizados serán reunións de coordinación: Claustro, CCP, Consello Escolar,
Departamentos, de grupos, etc... Enquisas, buzón de suxestións, e calquera outro medio.