บทที่ 1 - ssk3.go.th¸šทที่ 1.pdf · เงิน 40,000 บาท และงบประมาณก่อสร้างส้วมแบบ สปช.601/26

แผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2562 โรงเรยนบานตาเจา ห น า | 1

เรยนด มวนย ใฝเรยนร คคณธรรม น าชมชน แผนปฏบตการประจ าปการศกษา 2562 โรงเรยนบานตาเจา

บทท 1 บทน า

1. ความเปนมา ประวตโรงเรยนบานตาเจา

ป พ.ศ.2502 นายจรรโลง ทองช านาญ ก านนต าบลโนนปนพรอมดวย นายปด ทองบาง นายทอง ทองบาง นายเกต กลบตร และนายวา ทว ไดน าชาวบานซอทดน จ านวน 3 ไร 20 ตารางวา ในราคา 400 บาท และตอมาไดซอเพมอก 1 ไร เปน 4 ไร 20 ตารางวา แลวรวมกนสรางอาคารเรยนหลงแรกขนาดสง 1 เมตร กวาง 4 เมตร ยาว 12 เมตร

12 มถนายน พ.ศ.2504 นายคงสทธ อภชาต ผชวยศกษาธการอ าเภอขขนธมาเปนประธานในพธเปดโรงเรยนบานตาเจา โดยมนายสรย เกษกรณ ด ารงต าแหนงครใหญ และนายมานพ นนทเทศา เปนครผสอน เปดท าการสอนตงแตชนประถมศกษาปท 1 ถงชนประถมศกษาปท 4 มนกเรยนทงสน 145 คน

ป พ.ศ.2519 ไดรบงบประมาณในการกอสรางอาคารเรยนแบบ ศก.01 ขนาด 3 หองเรยน 1 หลง เปนเงนจ านวน 160,000 บาท และตอมาไดรบงบประมาณเพมเพอตอเตมชนลางอก จ านวน 3 หองเรยน ป พ.ศ.2523 กรมอนามยรวมกบชาวบานตาเจารวมกนสรางถงเกบกงน าฝน แบบ ฝ33 จ านวน 6 ถง เปนเงนจ านวน 25,000 บาท และในปเดยวกนนยงไดด าเนนการสรางเสาธงของโรงเรยน น าโดย นายทองค า โสผล ครผสอนในขณะนน ป พ.ศ.2524 ไดรบงบประมาณในการด าเนนการกอสรางโรงฝกงาน แบบ ศก23 เปนจ านวนเงน 40,000 บาท และงบประมาณกอสรางสวมแบบ สปช.601/26 จ านวน 3 ทนง 1 หลง เปนจ านวนเงน 30,000 บาท

ป พ.ศ.2532 ไดรบงบประมาณในการด าเนนการกอสรางบานพกคร ตามแบบ ศก.06/325 จ านวน 1 หลง

30 ตลาคม พ.ศ.2532 จดท าผาปาการศกษาเพอสรางหอกระจายขาวพรอมเครองขยายเสยง เปนจ านวนเงน 15,000 บาท ซอมแซมถงน าฝน เปนจ านวนเงน 5,000 บาท และตดตงระบบไฟฟ าภายในโรงเรยนเปนจ านวนเงน 10,000 บาท

ป พ.ศ.2533 ไดรบงบประมาณในการด าเนนการกอสรางบ านพกครแบบ สปช.302/28 จ านวน 1 หลง เปนจ านวนเงน 82,000 บาท และสรางถงน าฝนแบบ ฝ.30 พเศษ เปนจ านวนเงน 65,000 บาท ป พ.ศ.2537 ไดรบงบประมาณในการด าเนนการกอสรางอาคารเรยนแบบ สปช.104/26 จ านวน 1 หลง เปนจ านวนเงน 525,538.47 บาท และตอเตมโดยคณะคร นกการภารโรงและผปกครอง



นกเรยน จ านวน 3 หองเรยน เปนจ านวนเงน 150,000 บาท และไดรบงบประมาณกอสรางสวมแบบ สปช.601/26 ขนาดท 4 นง เปนจ านวนเงน 90,000 บาท

ป พ.ศ.2538 ไดรบงบประมาณขดบอน าบาดาล จากส านกงานเรงรดพฒนาชนบท จ านวน 1 บอ

ป พ.ศ.2541 คณะครอาจารย นกการภารโรง และผปกครองนกเรยนรวมกนจดท าโตะรบ ประทานอาหารของนกเรยน เปนจ านวนเงน 30,000 บาท

ป พ.ศ.2545 ไดรบงบประมาณซอมแซมหลงคาอาคารเรยน เปนจ านวนเงน 40,000 บาท โดยมนายทองค า โสผล ด ารงต าแหนงเปนผอ านวยการโรงเรยนในขณะนน นอกจากนคณะครอาจารย นกการภารโรง และผปกครองนกเรยนยงรวมกนบรจาคเงนเพอจดท าสะพานเชอมระหวางอาคาร 1 และอาคาร 2 ในปเดยวกนนยงจดท าผาปาเพอการศกษาในการสรางก าแพงและถมดนในสนามของโรงเรยนดวย

ป พ.ศ.2546 ไดรบงบประมาณสรางสวมแบบ สปช.604/45 จ านวน 1 หลง ขนาด 4 ทนง เปนจ านวนเงน 162,000 บาท

ป พ.ศ.2549 นายจรา เทพสทธา ผอ านวยการโรงเรยนบานตาเจา รวมกบคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน คณะคร นกการภารโรง ผปกครองนกเรยนและศษยเกา จดท าผาปาเพอการศกษาหาทนซอมแซมอาคารอเนกประสงค แบบ ศก.23 จดซอวสด -อปกรณคอมพวเตอรและปรบปรงภมทศนของโรงเรยนเออตอการเรยนการสอน เปนจ านวนเงน 53,000 บาท

ป พ.ศ.2550 นายจรา เทพสทธา ผอ านวยการโรงเรยนบานตาเจา รวมกบคณะคร นกการภารโรงและผปกครองนกเรยนรวมกนบรจาคเงนเพอจดซอวสดและอปกรณในการจดท ารวโรงเรยน จ านวน 30,000 บาท ในปเดยวกนน ไดรบงบประมาณในการตดตง ปรบปรง และซอมแซมระบบไฟฟ าอาคารเรยน แบบ ศก.01 ขนาด 6 หองเรยน เปนจ านวนเงน 41,800 บาท

ป พ.ศ.2551 ไดรบงบประมาณในการซอมแซมอาคารเรยนแบบ ศก.01 เปนจ านวนเงน 50,000 บาท ไดท าการดดอาคารเรยน ถมดน และเทพน คสล. ในปเดยวกนนไดขออนญาตรอถอนอาคารเรยนหรอสงปลกสรางทราชพสด จ านวน 2 รายการ คอ ถงน าฝน แบบ ฝ33 จ านวน 6 ถง และถงน าฝนแบบ ฝ 30 พเศษ จ านวน 4 ถง และจดสรางเสาธงโรงเรยนใหมจากเงนบรจาคจ านวน 20,000 บาท

ป พ.ศ.2552 นายรงศกด ศรเมอง รวมกบคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน คณะคร นกการภารโรง ผปกครองนกเรยนและศษยเกา จดท าผาปาเพอการศกษาในการปรบปรงบรบทสวนตาง ๆ ของโรงเรยนใหสวยงามนาด เชน หองน า ทด มน า และปพนกระเบองหองเรยน เปนจ านวนเงน 80,000 บาท

ป พ.ศ.2553 นายรงศกด ศรเมอง รวมกบคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน คณะคร นกการภารโรง ผปกครองนกเรยนและศษยเกาจดท าป ายโรงเรยนใหมจากเงนบรจาคจ านวน 60,000 บาท

ป พ.ศ.2555 โรงเรยนบานตาเจา ผานการประเมนภายนอกรอบสาม จาก สมศ. ระหวางวนท 30-31 กรกฎาคม และ 1 สงหาคม 2555 โดยบรษทสหการประเมนจ ากด



ป พ.ศ.2556 นางสาวธญญรตน ธนาศรกลศกด ยายมาด ารงต าแหนงผอ านวยการโรงเรยนบานตาเจา และภายในปเดยวกนนไดด าเนนการทาสอาคารเรยนใหมดวยการระดมทนผาปาเพอการศกษา มลคา 70,000 บาท และตดตงระบบอนเทอรเนตความเรวสงใหบรการแกนกเรยน คร บคลากรของสถานศกษาและชมชน มลคา 15,000 บาท

ป พ.ศ.2557 โรงเรยนบานตาเจา ไดรบงบประมาณโครงการพฒนาระบบสขาภบาลอาหารทดในโรงเรยน (สรางอางลางส าหรบชะลางท าความสะอาดวตถดบในการปรงอาหาร และภาชนะอปกรณฯ) จ านวน 65,000 บาท ไดรบงบประมาณโครงการซอมแซมอาคารเรยน สปช. ศก 01 (จดท าฝ าดานบน และปกระเบองดานลาง) จ านวน 100,000 บาท และภายในปเดยวกนนไดด าเนนการจดท าถนนคอนกรตดวยการระดมทนผาปาเพอการศกษา มลคา 120,000 บาท

ป พศ.2558 นางสาวนฐนนท ธนาศรกลศกด ผอ านวยการโรงเรยนบานตาเจา จดท าถนนคอนกรตรอบโรงเรยน โดยงบประมาณจากเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต 3 จ านวนเงน 100,000 บาท และจากการจดท าผาปาเพอการศกษา 120,000 บาท นอกจากนไดรบงบประมาณจากหมบานท าถนนมความยาว 53 เมตร กวาง 4 เมตร โรงเรยนบานตาเจาเขารวมโครงการการจดการเรยนการสอนทกระตนสมอง (BBL) ไดมการปรบปรงหองเรยนเปลยนสมองและจดท าสนาม BBL ใชงบประมาณทงสน 30,000 บาท

ป พ.ศ. 2559 โรงเรยนบานตาเจา ไดรบงบประมาณพฒนาอาคารสถานท งบซอมแซมบานพกคร 200,000 บาท และไดงบประมาณ 50,000 บาท จากการบรจาคของคณะคร ผปกครอง ในการสรางถนนคอนกรตกวาง 4 เมตร ยาว 30 เมตร และไดรบงบประมาณสนบสนนโครงการกองทนหมนเวยนเพอโครงการอาหารกลางวน (การเลยงกบ การเพาะเหดนางฟ า )จ านวน 50,000 บาท

ป พ.ศ. 2560 โรงเรยนบานตาเจา ไดรบงบประมาณพฒนาอาคารสถานท งบซอมแซมหลงคาอาคารเรยน 100,000 บาท และไดงบประมาณ 50,000 บาท จากการบรจาคของคณะคร ผปกครอง ในการปรบปรงสนามเดกเลน และไดรบบรจาคจากศษยเกา จ านวน 20,000 บาท เพอท าฐานพระพทธรป

ป พ.ศ. 2561 โรงเรยนบานตาเจา ไดสรางอาคารเรยนอนบาล โดยไดจดท าผาปาเพอการศกษา ไดรบการบรจาคจากนกเรยน ผปกครอง ชมชน คณะศษยเกา รวมเปนเงน 412,531 บาท

ภารกจ ภารกจตามกฎหมาย

ภารกจโรงเรยนบานตาเจา ตามกฎหมายม 10 ประการคอ 1. จดท านโยบาย แผนพฒนาสถานศกษาใหสอดคลองกบนโยบายและแผนของกระทรวงศกษาธการส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษา ตลอดจนบรบท ความตองการของชมชนและทองถน 2. วางแผนงบประมาณและรบผดชอบการใชจายงบประมาณของสถานศกษา



3. พฒนาหลกสตรสถานศกษาใหสอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน ความตองการของนกเรยน ชมชนและทองถน 4. จดการเรยนร สภาพแวดลอม บรรยากาศทเหมาะสมและสงเสรมกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ ตลอดจนการปรบปรงและพฒนาคณภาพการจดการศกษาอยางตอเนอง 5. ออกระเบยบขอบงคบ ประกาศและแนวปฏบตตางๆ ตามทกฎหมายก าหนด 6. ระดมทรพยากรเพอการศกษา ปกครอง ดแล บ ารงรกษา ใชและจดหาผลประโยชนจากทรพยสนของสถานศกษา 7. ก ากบ ตดตาม ประเมนผลตามแผนงาน โครงการและประเมนผลการปฏบตงาน ตลอดจนการพจารณาความดความชอบ การพฒนาและการด าเนนการทางวนยกบครและบคลากรทางการศกษาในสถานศกษาตามทกฎหมายก าหนด 8. จดใหมระบบประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษาและใหความรวมมอในการประเมนคณภาพการศกษาจากหนวยงานภายนอกสถานศกษา รวมทงการรายงานผล การประเมน ตอคณะกรรมการสถานศกษาและส านกงานเขตพนทการศกษา 9. สงเสรมความเขมแขงใหกบชมชนและสรางความสมพนธกบสถานศกษาและสถาบนอนในชมชนและทองถน 10. ปฏบตหนาทอนเกยวกบกจการภายในสถานศกษาตามทไดรบมอบหมายหรอตามทกฎหมายก าหนด

ภารกจตามนโยบาย

การปฏรปการศกษามความมงหมายทจะจดการศกษาเพอพฒนาคนไทยใหเปนมนษยทสมบรณ เปนคนด มความสามารถ และมความสข การด าเนนการใหบรรลเป าหมายอยางมพลง และมประสทธภาพจ าเปนทจะตองมการกระจายอ านาจ และใหทกฝายมสวนรวม ซงสอดคลองกบเจตนารมณของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย พทธศกราช 2540 และเปนไปตามหลกการของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ .ศ. 2545 ซงใหมการจดระบบโครงสรางและกระบวนการจดการศกษาของไทยมเอกภาพเชงนโยบาย และมความหลากหลายในทางปฏบต มการกระจายอ านาจไปสเขตพนทการศกษา และสถานศกษา ดงปรากฏในบญญตมาตรา 39 ทวา

“มาตรา 39 ก าหนดใหกระทรวงกระจายอ านาจการบรหารและจดการศกษาทงดานวชาการ งบประมาณ การบรหารงานบคคล และการบรหารทวไป ไปยงคณะกรรมการและส านกงานเขตพนทการศกษา ในเขตพนทการศกษาโดยตรง”

การกระจายอ านาจดงกลาวจะท าใหสถานศกษามความคลองตว มอสระ ในการบรหารจดการ เปนไปตามหลกของการบรหารจดการโดยใชโรงเรยนเปนฐาน (School Based Management : SBM)



ซงจะเปนการสรางรากฐานและความเขมแขงใหกบสถานศกษาสามารถจดการศกษาไดอยางมคณภาพ ไดมาตรฐานและสามารถพฒนาอยางตอเนอง จากแนวคดดงกลาวเพอใหสถานศกษามความคลองตว มอสระ และมความเขมแขง รฐจงใหสถานศกษาเปนนตบคคล โดยไดบญญตไวในพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. 2546 ในมาตรา 35 ดงน “มาตรา 35 สถานศกษาทจดการศกษาขนพนฐานตามมาตรา 34 (2) เฉพาะทเปนโรงเรยนมฐานะเปนนตบคคล เมอมการยบเลกสถานศกษาตามวรรคหนง ใหความเปนนตบคคลสนสดลง” เพอใหการด าเนนงานของสถานศกษาสอดคลองกบบทบญญตดงกลาว กระทรวงศกษาธการจงไดจดท าคมอการบรหารสถานศกษาขนพนฐานทเปนนตบคคลขนโดยก าหนดขอบขายและภารกจการบรหารและการจดการสถานศกษา ดงน (กระทรวงศกษาธการ, 2546) 1. การบรหารวชาการ

แนวคด งานวชาการเปนงานหลก หรอเปนภารกจหลกของสถานศกษาทพระราชบญญตการศกษา

แหงชาต พ.ศ.2542 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ .ศ.2545 มงใหกระจายอ านาจในการบรหารจดการไปใหสถานศกษาใหมากทสด ดวยเจตนารมณทจะใหสถานศกษาด าเนนการไดโดยอสระ คลองตว รวดเรว สอดคลองกบความตองการของผเรยน สถานศกษา ชมชน ทองถน และการมสวนรวมจากผมสวนไดเสยทกฝาย ซงจะเปนปจจยส าคญท าใหสถานศกษามความเขมแขงในการบรหารและการจดการ สามารถพฒนาหลกสตรและกระบวนการเรยนรตลอดจนการวดผล ประเมนผล รวมทงการวดปจจยเกอหนนการพฒนาคณภาพนกเรยน ชมชน ทองถน ไดอยางมคณภาพและมประสทธภาพ

วตถประสงค 1. เพอใหสถานศกษาบรหารงานดานวชาการๆไดโดยอสระ คลองตว รวดเรว และสอดคลองกบ

ความตองการของนกเรยน สถานศกษา ชมชน และทองถน

2. เพอใหการบรหารและการจดการศกษาของสถานศกษาไดมาตรฐานและมคณภาพสอดคลอง

กบระบบประกนคณภาพการศกษา และการประเมนคณภาพภายในเพอพฒนาตนเอง และการประเมนจากหนวยงานภายนอก

. 3. เพอใหสถานศกษาพฒนาหลกสตรและกระบวนการเรยนร ตลอดจนจดปจจยเกอหนนการพฒนาการเรยนรทสนองตามความตองการของผเรยน ชมชน และทองถน โดยยดผเรยนเปนส าคญไดอยางมคณภาพและประสทธภาพ

4. เพอใหสถานศกษาไดประสานความรวมมอในการพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษาและของบคคล ครอบครว องคกร หนวยงานและสถาบนอน ๆ อยางกวางขวาง



ขอบขาย/ภารกจ

การพฒนาหลกสตรสถานศกษา

การพฒนากระบวนการเรยนร

การวดผล ประเมนผล และเทยบโอนผลการเรยน

การวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา

การพฒนาสอ นวตกรรม และเทคโนโลยเพอการศกษา

การพฒนาแหลงเรยนร

การนเทศการศกษา

การแนะแนวการศกษา

การพฒนาระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา

การสงเสรมความรดานวชาการแกชมชน

การประสานความรวมมอในการพฒนาวชาการกบสถานศกษาอน

การสงเสรม และสนบสนนงานวชาการแกบคคล ครอบครว องคกร หนวยงานและ

สถาบนอนทจดการศกษา

2. การบรหารงบประมาณ

แนวคด การบรหารงานงบประมาณของสถานศกษาเนนความเปนอสระ ในการบรหารจดการมความ

คลองตว โปรงใส ตรวจสอบได ยดหลกการบรหารมงเนนผลสมฤทธและบรหารงบประมาณแบบมงเนนผลงาน ใหมการจดหาผลประโยชนจากทรพยสนของสถานศกษารวมทงจดหารายไดจากบรการมาใชบรหารจดการเพอประโยชนทางการศกษา สงผลใหเกดคณภาพทดขนตอผเรยน

วตถประสงค 1. เพอใหสถานศกษาบรหารงานดานงบประมาณมความเปนอสระ คลองตว โปรงใส ตรวจสอบได 2. เพอใหไดผลผลต ผลลพธเปนไปตามขอตกลงการใหบรการ 3. เพอใหสถานศกษาสามารถบรหารจดการทรพยากรทไดอยางเพยงพอและมประสทธภาพ


1. การจดท าและเสนอของบประมาณ

1.1 การวเคราะหและพฒนานโยบายทางการศกษา

1.2 การจดท าแผนกลยทธหรอแผนพฒนาการศกษา



1.3 การวเคราะหความเหมาะสมการเสนอของบประมาณ

2. การจดสรรงบประมาณ

2.1 การจดสรรงบประมาณในสถานศกษา

2.2 การเบกจายและการอนมตงบประมาณ

2.3 การโอนเงนงบประมาณ

3. การตรวจสอบ ตดตาม ประเมนผล และรายงานผลการใชเงนและผลการด าเนนงาน

3.1 การตรวจสอบตดตามการใชเงนและผลการด าเนนงาน

3.2 การประเมนผลการใชเงนและผลการด าเนนงาน

4. การระดมทรพยากร และการลงทนเพอการศกษา

4.1 การจดการทรพยากร

4.2 การระดมทรพยากร

4.3 การจดหารายไดและผลประโยชน 4.4 กองทนกยมเพอการศกษา

4.5 กองสวสดการเพอการศกษา

5. การบรหารการเงน

5.1 การเบกเงนจากคลง

5.2 การรบเงน

5.3 การเกบรกษาเงน

5.4 การจายเงน

5.5 การน าสงเงน

5.6 การกนเงนไวเบกเหลอมป 6. การบรหารบญช

6.1 การจดท าบญชการเงน

6.2 การจดท ารายงานทางการเงนและงบการเงน

6.3 การจดท าและจดหาแบบพมพบญช ทะเบยน และรายงาน

7. การบรหารพสดและสนทรพย 7.1 การจดท าระบบฐานขอมลสนทรพยของสถานศกษา

7.2 การจดหาพสด 7.3 การก าหนดแบบรปรายการหรอคณลกษณะเฉพาะและจดซอจดจาง

7.4 การควบคมดแล บ ารงรกษา และจ าหนายพสด



3. การบรหารงานบคคล

แนวคด

การบรหารงานบคคลในสถานศกษา เปนภารกจส าคญทมงสงเสรมใหสถานศกษาสามารถปฏบตงานเพอตอบสนองภารกจของสถานศกษา เพอด าเนนการดานการบรหารงานบคคลใหเกดความคลองตว อสระภายใตกฎหมาย ระเบยบ เปนไปตามหลกธรรมาภบาลขาราชการครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนา มความร ความสามารถ มขวญก าลงใจ ไดรบการยกยองเชดชเกยรตมความมนคงและกาวหนาในวชาชพ ซงจะสงผลตอการพฒนาคณภาพการศกษาของผเรยนเปนส าคญ

วตถประสงค 1. เพอใหการด าเนนงานดานการบรหารงานบคคลถกตอง รวดเรวเปนไปตามหลกธรรมาภบาล

2. เพอสงเสรมบคลากร ใหมความรความสามารถและมจตส านกในการปฏบตภารกจ

ทรบผดชอบใหเกดผลส าเรจตามหลกการบรหารแบบมงผลสมฤทธ 3. เพอสงเสรมใหครและบคลากรทางการศกษาปฏบตงานเตมศกยภาพ โดยยดมนในระเบยบวนย จรรยาบรรณ อยางมมาตรฐานแหงวชาชพ

4. เพอใหครและบคลากรทางการศกษาทปฏบตงานไดตามมาตรฐานวชาชพไดรบการยกยองเชดชเกยรต มความมนคงและความกาวหนาในวชาชพ ซงจะสงผลตอการศกษาพฒนาคณภาพการศกษาของผเรยนเปนส าคญ


1. การวางแผนอตราก าลง

2. การสรหาและการบรรจแตงตง

3. การเสรมสรางประสทธภาพในการปฏบตราชการ

4. วนยและการรกษาวนย 5. การออกจากราชการ

4. การบรหารทวไป

แนวคด

การบรหารทวไปเปนงานทเกยวของกบการจดระบบบรหารองคกร ใหบรการบรหารงานอน ๆ บรรลผลตามมาตรฐาน คณภาพและเป าหมายทก าหนดไว โดยมบทบาทหลกในการประสาน สงเสรม สนบสนนและการอ านวยการ ความสะดวกตาง ๆ ในการใหบรการการศกษาทกรปแบบ มงพฒนาสถานศกษาใหใชนวตกรรมและเทคโนโลยอยางเหมาะสม สงเสรมในการบรหารและการจดการศกษา ตามหลกการบรหารงานทมงเนนผลสมฤทธของงานเปนหลกโดยเนนความโปรงใส ความรบผดชอบทตรวจสอบได ตลอดจน การมสวนรวมของบคคล ชมชนและองคกรทเกยวของ เพอใหการจดการศกษามประสทธภาพและประสทธผล



วตถประสงค 1. เพอใหบรการ สนบสนน สงเสรม ประสานงานและอ านวยการ ใหการปฏบตงานของสถานศกษาเปนไปดวยความเรยบรอย มประสทธภาพและประสทธผล

2. เพอประชาสมพนธ เผยแพรขอมลขาวสารและผลงานของสถานศกษาตอสาธารณชนซงจะกอใหเกด ความร ความเขาใจ เจตคตทด เลอมใส ศรทธาและใหการสนบสนนการจดการศกษา


1. การด าเนนงานธรการ

2. งานเลขานการคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

3. การพฒนาระบบและเครอขายขอมลสารสนเทศ

4. การประสานและพฒนาเครอขายการศกษา

5. การจดระบบการบรหารและพฒนาองคกร

6. งานเทคโนโลยและสารสนเทศ

7. การสงเสรมสนบสนนดานวชาการ งบประมาณ บคลากร และการบรหารทวไป

8. การดแลอาคารสถานทและสภาพแวดลอม

9. การจดท าส ามะโนผเรยน

10. การรบนกเรยน

11. การสงเสรมและประสานงานการจดการศกษาในระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย

12. การระดมทรพยากรเพอการศกษา

ภารกจตามมาตรฐานสถานศกษา โรงเรยนบานตาเจามภารกจตามมาตรฐานสถานศกษา ตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2542 แกไขเพมเตม(ฉบบท 2)พทธศกราช 2545 ใหความส าคญกบระบบประกนคณภาพการศกษา โดยก าหนดไวในหมวด 6 มาตราท 47 ใหมระบบประกนคณภาพเพอพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบ และมาตราท 48 ใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษาจดใหมระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษาและใหถอวาการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของการบรหารการศกษาทตองด าเนนการอยางตอเนอง

กฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2561 ก าหนดใหสถานศกษาด าเนนการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในเพอการพฒนาคณภาพการศกษาและพฒนามาตรฐานการศกษาทกระดบ ดวยการประเมนคณภาพภายใน การตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาและการพฒนาคณภาพการศกษา โดยก าหนดไวใน หมวดท 2 การประกนคณภาพภายในของสถานศกษา สวนท 1 ขอ 14 ใหสถานศกษาขนพนฐาน จดใหมระบบประกนคณภาพภายในตาม



หลกเกณฑ และแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน โดยด าเนนการดงตอไปน

(1) ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

(2) จดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

(3) จดระบบบรหารและสารสนเทศ

(4) ด าเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา

(5) จดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา

(6) จดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

(7) จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน

(8) จดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

และขอ 18 ใหหนวยงานตนสงกดของสถานศกษาขนพนฐานจดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาอยางนอยหนงครงทกสามปและแจงผลใหสถานศกษาขนพนฐานทราบรวมทงใหเปดเผยผลการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาตอสารธารณชน ประกอบกบการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม (พ.ศ.2554 -2558) มาตรฐาน 4 การประกนคณภาพภายใน กลมตวบงช พนฐาน ตวบงชท 8 พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด ใหน าผลการประเมนคณภาพภายในจากตนสงกด ไมตองท าการประเมนใหม ซงเปนผลการประเมนระบบประกนคณภาพภายใน ดงน

1. ก าหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

2. จดท าแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

3. จดระบบบรหารและสารสนเทศ

4. ด าเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา

5. จดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา

6. จดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

7. จดท ารายงานประจ าปทเปนรายงานประเมนคณภาพภายใน

8. จดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง



2. สภาพทวไป 2.1 ทตง

ตงอย ณ บานตาเจา หมท 3 ต าบลโนนปน อ าเภอไพรบง จงหวดศรสะเกษ

หางจากอ าเภอไพรบง ประมาณ 13 กโลเมตร

หางจากจงหวดศรสะเกษ ประมาณ 35 กโลเมตร

หางจากส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษ เขต 3 ประมาณ 25 กโลเมตร

2.2 เขตบรการของโรงเรยน เขตบรการของโรงเรยนบานตาเจา ประกอบดวย เขตพนทการปกครองจ านวน 1 ต าบล 2 หมบาน ไดแก บานตาเจาเหนอและบานตาเจาใต

2.3 ประชากร

ประชากรในเขตบรการ ของโรงเรยนบานตาเจามประชากร รวมทงสน 1,327 คน แยกเปนชาย จ านวน 651 คน และหญง จ านวน 676 คน โดยมประชากรวยเรยน(อาย 4- 17 ป) ทอาศยอยในเขตบรการ จ านวน 160 คน หรอรอยละ 12.26 ของประชากรทงหมด ดงตารางตอไปน

ตารางท 1 จ านวนประชากรในเขตบรการของโรงเรยนบานตาเจา จ าแนกตามเพศและเขตการปกครอง

ทมา : ขอมลกรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย ขอมล ณ วนท 31 ธนวาคม พ.ศ 2560 จากตารางท 1 แสดงขอมลจ านวนประชากรในเขตบรการของโรงเรยนบานตาเจา จ าแนกตามเพศและเขตการปกครอง แยกไดดงตอไปน บานตาเจาเหนอ มจ านวนประชากร 770 คน บานตาเจาใต มจ านวนประชากร 557 คน และทงสองหมบานมประกรรวม 1,327 คน

2.4 ลกษณะภมประเทศ

ลกษณะภมประเทศทตงของโรงเรยนบานตาเจาสามารถสรปโดยสงเขป ไดดงน พนทเปน ตงอยทางทศตะวนตกเฉยงเหนอของอ าเภอไพรบง พนทเปนพนทราบลมสลบทดอน พนทสวนใหญใชประโยชนในดานการเกษตรโดยเฉพาะการท านา มแหลงน าธรรมชาต เชน หนองน า ลกษณะดนเปนดนรวนปนทราย มลกษณะทางภมอากาศเปน 3 ฤด คอ ฤดรอน ฤดฝนและฤดหนาว

ต าบล / ชอบาน จ านวนประชากร (คน)

ชาย หญง รวม

ต าบลโนนปน

1. บานตาเจาเหนอ 384 386 770

2. บานตาเจาใต 267 290 557

รวมทงหมด 651 676 1327



2.5 การคมนาคมขนสง ในเขตบรการของโรงเรยนบานตาเจา มเสนทางคมนาคมทางรถยนตระหวางหมบานตาเจาเหนอ

และหมบานตาเจาใตตดผานโรงเรยน ปจจบนนบวา สะดวกและรวดเรวเนองจากมเครอขายการคมนาคมสะดวกและรวดเรว ซงเปนถนนคอนกรต 2 ชองทางการจราจร

2.6 การเศรษฐกจ

สภาพเศรษฐกจโดยรวมของพนทภายในเขตบรการของโรงเรยนบานตาเจา สวนใหญจะขนอยกบภาคเกษตรกรรมเปนหลกประกอบดวย พชไร พชเศรษฐกจ ทท ารายไดเขาหมบาน ไดแก ขาว พรก และยาสบ ทงน จากการส ารวจขอมลความจ าเปนพนฐาน (จปฐ) ป 2561 ซงมจ านวนประชากรทมงานท าและมรายไดตอป สงกวา 40,000 บาท คดเปนรอยละ 5 ของจ านวนครวเรอนทงหมด คดเปนรายไดเฉลยตอคนตอป 20,000. บาท และเมอพจารณาเปนรายหมบานปรากฏผลดงน บานตาเจาเหนอ จ านวน 41,400 บาท บานตาเจาใต จ านวน 40,600 บาท

2.7 สาธารณสข

ในเขตบรการของโรงเรยนบานตาเจา มจ านวนสถานบรการดานการแพทยและสาธารณสขดงน โรงพยาบาลสงเสรมสขภาพประจ าต าบลบานกนตรวจ 1 แหง

2.8 การนบถอศาสนา

ประชากรในเขตบรการของโรงเรยนบานตาเจา นบถอศาสนาพทธ รอยละ 100



สรปขอมลทางสงคมและภมศาสตร ปการศกษา 2561 1. เนอททงหมดของเขตบรการ 16 ตารางกโลเมตร 2. ประชากรทงหมด (นบถง เดอนธนวาคม 2561) 1,327 คน

- ชาย (รอยละ 58.02) 770 คน - หญง (รอยละ 41.98) 557 คน

หมบานทมประชากรมากทสด คอ - บานตาเหนอ 770 คน หมบานทมประชากรนอยทสด คอ - บานตาเจาใต 557 คน 3. จ านวนครวเรอนทงหมด 328 ครวเรอน

4. การปกครองและการบรหาร - หมบาน 2 แหง - องคการบรหารสวนต าบล 1 แหง

5. การศาสนา - จ านวนวด 1 แหง



2.9 แหลงเรยนร ภมปญญาทองถนและการใชแหลงวชาการนอกระบบ โรงเรยนบานตาเจามแหลงเรยนร ภมปญญาทองถนและการใชแหลงวชาการนอกระบบท

เอออ านวยตอกระบวนการจดการเรยนการสอน แสดงรายละเอยด ดงตาราง 2

ตารางท 2 แหลงเรยนร ภมปญญาทองถนและการใชแหลงวชาการในและนอกระบบ

แหลงเรยนร ในสถานศกษา นอกสถานศกษา

1. หองสมดคมจตพาทจรมาศ

2. หองคอมพวเตอร

3. หองพยาบาล

4. แปลงเกษตร

5. สนามกฬาอเนกประสงค

6. สวนหยอม

7. โรงอาหาร

8. โรงเพาะเหดนางฟา

9. บอเลยงกบ

1. วดบานตาเจา

2. สถานอนามยบานกนตรวจ

3. วดพระธาตจงเกา

4. องคการบรหารสวนต าบลโนนปน

5. พพธภณฑ (หมอง)

6. โรงผลตปยชวภาพต าบลโนนปน

7. สวนยางพารา

8. สวนพรก

9. ฟารมสกร

10. พระธาตไพรบง

11. บงนกเปดน าไพรบง

12. พพธภณฑสตวโลกใตน าจงหวดศรสะเกษ

13. สวนสมเดจพระศรนครนทร

14. พระธาตเรองรอง



อางอง : ขอมลกรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย ขอมล ณ วนท 31 ธนวาคม พ.ศ.2561

จากตารางท 2 สรปไดวา โรงเรยนบานตาเจามแหลงเรยนรภมปญญาทองถนและการใชแหลงวชาการในและนอกระบบ อยางหลากหลายและเพยงพอส าหรบการจดการกจกรรมการเรยนการสอนและน านกเรยนไปศกษาแหลงเรยนรนอกสถานท

3. สภาพปจจบน ขอมลพนฐานทางการศกษา

ตารางท 3 จ านวนนกเรยนกอนประถมศกษาและประถมศกษาจ าแนกรายชนและเพศ ปการศกษา 2561

ชนเรยน จ านวนหองเรยน

จ านวนนกเรยน หมายเหต

ชาย หญง รวม

อนบาลปท 1 1 10 8 18

อนบาลปท 2 1 10 4 14

อนบาลปท 3 1 8 9 17

รวมกอนประถมศกษา 3 28 21 49

ประถมศกษาปท 1 1 9 11 20






รวมประถมศกษา 6 43 38 81

รวมทงหมด 9 71 59 130

ทมา : ขอมลตามโปรแกรม DMC ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2561

จากตารางท 3 แสดงขอมลจ านวนประชากรวยเรยน ปการศกษา 2561 สรปไดวา ในป พ.ศ. 2561 มจ านวนประชากรวยเรยน 130 คน นกเรยนชาย 71 คน และนกเรยนหญง 59 คน ซงจากขอมลดงกลาวโรงเรยนบานตาเจาไดเปนโรงเรยนขนาดกลาง



ตารางท 4 จ านวนนกเรยนจ าแนกตามเขตบรการและระดบการศกษา ปการศกษา 2561

ระดบ

เขตบรการ

กอน

ประถม

(อ.1-อ.2)

ประถม ศกษา

(ป.1– ป.6)

มธยมศกษา

ตอนตน

(ม.1-ม.3)

มธยมศกษาตอนปลาย

(ม.4 – ม.6)

ในเขตบรการ

บานตาเจาเหนอ หม 3 24 35 - -

บานตาเจาใต หม 9 25 44 - -

บานหนองสม หมท 9 - 1 - -

บานสะแก หมท 4 - 1 - - รวม 49 81 - -

ทมา : ขอมลสารสนเทศเขตบรการโรงเรยน ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2561

จากตารางท 4 แสดงขอมลจ านวนนกเรยนจ าแนกตามเขตบรการและระดบการศกษา ปการศกษา 2561 แยกนกเรยนเปนหมบานในเขตบรการม 2 หมมจ านวนนกเรยนระดบอนบาล 49 คน ระดบประถมศกษา 81 คน

ตารางท 5 ภาวะทพโภชนาการของนกเรยน

ระดบ น าหนกต ากวาเกณฑ

น าหนกสงกวาเกณฑ (เดกอวน)

สวนสงต ากวาเกณฑ

น าหนกและสวนสงต ากวาเกณฑ

รวม

กอนประถมศกษา 3 2 2 2 9

ประถมศกษา 5 4 2 8 19

รวม 8 6 4 10 28

อางอง : ขอมลตามโปรแกรม DMC ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2561 หมายเหต นกเรยน 1 คน กรอกไดเพยง 1 กรณเทานน

จากตารางท 5 สรปไดวา ระดบกอนประถมศกษามนกเรยนทมภาวะทพโภชนาการจ านวน 9 คน ระดบประถมศกษามนกเรยนทมภาวะทพโภชนาการจ านวน 19 คน



ตารางท 6 ปจจบนมขาราชการครและบคลากรทางการศกษา จ านวน .15.คน รายละเอยด ดงน

ท ชอ-ชอสกล ต าแหนง วฒ วชาเอก สอนชน/วชา

1 น.ส.นฐนนท ธนาศรกลศกด ผอ านวยการ ศษ.ม. การบรหารการศกษา -

2 นางธนธร สะดวก ครคศ.3 ศษ.บ บรหารการศกษา ป.5

3 นางลภสกร บญศรทธา คร คศ.3 ค.บ. คหกรรม ป.3

4 นายสชาต สายแกว คร คศ.2 กศม. ฟสกส ป.6

5 นางสภาภรณ พมพนธ คร คศ.2 วท.บ. วทยาการคอมพวเตอร ป.4

6 น.ส.อญชล วงษาเคน คร คศ.2 ค.บ. ปฐมวย อ.3

7 นางสาวสภสสร ค าโตนด คร คศ.1 ค.บ. ภาษาองกฤษ สอนเวยน

8 นางสาวกมลชนก สารสข ครผชวย ค.บ. การศกษาปฐมวย อ.1

9 นางสาววราภรณ วงศพนจ ครผชวย ค.บ. ภาษาไทย ป.1

10 นายประวทย งามแสง ครผชวย ค.บ. ประถมศกษา ป.2

11 นางปรญาณ ทองปญญา พนกงานราชการ ค.ม. หลกสตรและการสอน อ. 2

12 นางสาวศราณ ดาศร บคลากรทางคณต ค.บ. คณตศาสตร สอนเวยน

13 นายอภสทธ นาคด ธรการโรงเรยน ค.บ. ดนตรศกษา -

14 นายทรงศกด สายแกว พนกงานพสด 4 ปวส. กอสราง -



ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา จ าแนกต าแหนง วทยฐานะ และวฒการศกษา

ประเภท ต าแหนง วทยฐานะ ปรญญาเอก ปรญญาโท ปรญญาตร

ต ากวาปรญญาตร

รวมทงสน

ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ รวม

1. บรหาร ผอ านวยการ เชยวชาญพเศษ - - - - - - - - - - -

เชยวชาญ - - - - - - - - - - -

ช านาญการพเศษ - - - 1 - - - - - 1 1

ไมมวทยฐานะ - - - - - - - - - - -

รองผอ านวยการ เชยวชาญ - - - - - - - - - - -

ช านาญการพเศษ - - - - - - - - - - -

ช านาญการ - - - - - - - - - - -

ไมมวทยฐานะ - - - - - - - - - - -

2. คร คร เชยวชาญพเศษ - - - - - - - - - - -

เชยวชาญ - - - - - - - - - - -

ช านาญการพเศษ - - - - - 2 - - - 2 2

ช านาญการ - - - 2 1 - - - 1 2 3

ไมมวทยฐานะ - - - 1 1 - - - - 1 1

ครผชวย - - - - 1 2 - - 1 2 3

3. บคลากรทางการศกษา

ลกจางประจ า - - - - - 2 1 - 1 2 3

พนกงานราชการ - - - 1 - - - - - 1 1

ลกจางชวคราว - - - - 1 - - - 1 - 1

รวมทงสน - - - 4 4 6 1 - 4 11 15

อางอง : ขอมลตามโปรแกรม DMC2015 ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2561

ตารางท 7 สภาพ/ความพอเพยงของอาคารเรยน อาคารประกอบและครภณฑพนฐาน

รายการ จ านวน

ทม

จ านวน

ทควรม ขาด/เกน

สภาพการใชงาน

ด พอใช ทรดโทรม

รอรอถอน

อาคารเรยน (หลง) 2 2 - 1 1 - -

หองเรยน (หอง) 8 8 - 6 2 - -

อาคารประกอบ

หองสวม (ท) 11 11 - 11 - - -

บานพกคร (หลง) 2 2 - - - 1 1



อาคารฝกงาน (หลง) - - - - - - -

อาคารอเนกประสงค (หลง) - อาคารเรยนอนบาล

- หองสมด

1 1

1 1

- -

1 1

- -

- -

- -

หอประชม (หลง) - - - - - - -

โรงอาหาร (หลง) - 1 1 - - - -

ครภณฑพนฐาน

โทรศพท (เลขหมาย) 1 1 - 1 - - -

คอมพวเตอร (เครอง) 6 20 14 3 - 3 -

อน ๆ (โปรดระบ) - - - - - - -

(อางอง : ขอมลตามโปรแกรม B-OBEC2015/M-OBEC2019)

จากตารางท 7 สรปไดวา จ านวนหองเรยน อาคารเรยนพอเพยงส าหรบการจดกจกรรมการเรยนการสอน สวนอาคารส าหรบจดกจกรรมอนๆ ยงไมเพยงพอตอการจดกจกรรม ไดแก อาคารอเนกประสงค สวนครภณฑพนฐานทมอยสวนใหญเปนครภณฑทไมสามารถน ามาใชงานไดเนองจากสภาพทรดโทรม โดยเฉพาะคอมพวเตอร



4. โครงสรางการบรหารงาน โรงเรยนบานตาเจาเปนหนวยงานภายใตการก ากบดแลของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตามกฎกระทรวงก าหนดหลกเกณฑและวธการกระจายอ านาจการบรหารและการจดการศกษา พ.ศ. 2550 และประกาศส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เรอง การกระจายอ านาจการบรหารและการจดการศกษาของเลขาธการคณะกรรมการการศกษาข นพนฐานไปยงคณะกรรมการส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2550 มการบรหารและการจดการศกษาตามทกฎหมายก าหนด รายละเอยดดงแผนภม 1

แผนภม 1 โครงสรางการบรหารของโรงเรยนบานตาเจา

ผอ านวยการ (นางสาวนฐนนท ธนาศรกลศกด)

คณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน รองผอ านวยการ

-

วชาการ (นางสภาภรณ พมพนธ)

งบประมาณ (นางสาวนฐนนท ธนาศรกลศกด)

การบรหารงานบคคล (นางธนธร สะดวก)

การบรหารทวไป (นางลภสกร บญศรทธา)

11. การพฒนาระบบประกนคณภาพภายในและมาตรฐานการศกษา

1. การพฒนาหรอด าเนนการเกยวกบการใหความเหนการพฒนาสาระหลกสตรทองถน

2. การวางแผนงานดานวชาการ

3. การจดการเรยนการสอนในสถานศกษา

4. การพฒนาหลกสตรของสถานศกษา

5. การพฒนากระบวนการเรยนร

6. การวดผล ประเมนผล และด าเนนการเทยบโอนผลการเรยน

7. การวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษาในสถานศกษา

8. การพฒนาและสงเสรมใหมแหลงเรยนร

9. การนเทศการศกษา

10. การแนะแนว

12. การสงเสรมชมชนใหมความเขมแขงทางวชาการ

13. การประสานความรวมมอในการพฒนาวชาการกบสถานศกษาและองคกรอน

14. การสงเสรมและสนบสนนงานวชาการแกบคคล ครอบครว องคกร หนวยงาน สถานประกอบการและสถาบนอนทจดการศกษา

15. การจดท าระเบยบและแนวปฏบตเกยวกบงานดานวชาการของสถานศกษา

16. การคดเลอกหนงสอ แบบเรยนเพอใชในสถานศกษา

17. การพฒนาและใชสอเทคโนโลยเพอการศกษา

18. การรบเงน การเกบรกษาเงน และการจายเงน

19. การจดท าบญชการเงน

20. การจดท ารายงานทางการเงนและงบการเงน

11. การวางแผนพสด 21. การจดท าและจดหาแบบพมพบญช ทะเบยนและรายงาน

1. การจดท าแผนงบประมาณและค าขอตงงบประมาณฯ

2. การท าแผนปฏบตการฯ

3. การอนมตการใชจายงบประมาณทไดรบจดสรร

4. การขอโอนและการขอเปลยนแปลงงบประมาณ

5. การรายงานผลการเบกจายงบประมาณ

6. การตรวจสอบตดตามและรายงานการใชงบประมาณ

7. การตรวจสอบตดตามและรายงานการใชผลผลตจากงบประมาณ

8. การระดมทรพยากรและการลงทนเพอการศกษา

9. กองทนเพอการศกษา

10. การบรหารจดการทรพยากรเพอการศกษา

12. การก าหนดแบบรปรายการ หรอคณลกษณะเฉพาะของครภณฑหรอสงกอสรางทใชงบประมาณฯ

13. การพฒนาระบบขอมลและสาร-สนเทศเพอการจดท าและจดหาพสด

14. การจดหาพสด

15. การควบคมดแล บ ารงรกษาและจ าหนายพสด

16. การจดหาผลประโยชนจากทรพยสน

17. การพฒนาและใชสอเทคโนโลยเพอการศกษา

1. การวางแผนอตราก าลง

2. การจดสรรอตราก าลงขาราชการ ครและบคลากรทางการศกษา

3. การสรรหาและบรรจแตงตง

4. การเปลยนต าแหนงใหสงขน การยายขาราชการและบคลากรทางการศกษา

5. การด าเนนการเกยวกบการเลอนขนเงนเดอน

6. การลาฯ

7. การประเมนผลการปฏบตงาน

8. การด าเนนการทางวนยและการลงโทษ

9. การสงพกราชการและการสงใหออกจากราชการไวกอน

10. การายงานการด าเนนการทางวนยและการลงโทษ

14. การขอพระราชกานเครองราชอสรยาภรณ

15. การประเมนวทยฐานะ

16. การสงเสรมและยกยอง เชดชเกยรต

19. การขอรบใบอนญาตประกอบวชาชพครฯ

20. การพฒนาขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

11. การอทธรณและการรองทกข

12. การออกจากราชการ

13. การจดระบบและการจดท าทะเบยนประวต

17. สงเสรมมาตรฐานวชาชพและจรรยาบรรณวชาชพ

18. งานสงเสรมวนย คณธรรม และจรยธรรมขาราชการครฯ

1. การพฒนาระบบและเครอขายขอมลสารสนเทศ

2. การประสานงานและพฒนาเครอขายการศกษา

3. การวางแผนการบรหารการศกษา

4. การวจยและพฒนานโยบายและแผน

6. การพฒนามาตรฐานการปฏบตงาน

7. งานเทคโนโลยเพอการศกษา

8. การด าเนนการธรการ

9. การดแลอาคารสถานทและสภาพแวดลอม

10. การจดท าส ามะโนผเรยน

12. การจดตง ยบ รวม เลกสถานศกษา

13. ประสานงานการจดการศกษาในระบบ นอกระบบ และตามอธยาศย

14. การระดมทรพยากรเพอการศกษา

15. การทศนศกษา

16. งานกจการนกเรยน

19. งานประสานราชการกบสวนภมภาคและสวนทองถน

11. การรบนกเรยน

17. การประชาสมพนธงานการศกษา

18. งานประสานการจดการ ศกษาของบคคล ชมชน องคกร หนวยงานและสถาบนสงคมอนทจดการศกษา

20. การรายงานผลการปฏบตงาน

21. การจดระบบการควบคมภายใน

22. จดกจกรรมเพอปรบเปลยนพฤตกรรมในการลงโทษนกเรยน

5. การจดระบบการบรหารและพฒนาองคกรกระบวนการ

สวนท 2 ผลการด าเนนงานในรอบปทผานมา

1. ดานโอกาสทางการศกษา โรงเรยนบานตาเจา ไดด าเนนการจดการศกษาใหกบประชากรวยเรยน กลมอาย 3 - 17 ป เขาเรยนใน

ระดบกอนประถมศกษา ประถมศกษา มธยมศกษาตอนตน และมธยมศกษาตอนปลาย ในปการศกษา 2561ดงน

1.1 อตราการเขาเรยน ในปการศกษา 2561 ประชากรวยเรยนในเขตพนทการศกษา จ านวน 130 คน เขาเรยนในระดบ

การศกษาขนพนฐาน จ านวน 130 คน คดเปนรอยละ 100.00 รายละเอยดดงตาราง

ตารางท 8 จ านวนปรชชากรวยเรยน กลมอาย 3 – 17 ป ทเขาศกษารชดบกอนปรชถมศกษา ปการศกษา 2561

กลมอาย ปรชชากร

(คน) เขาเรยน คดเปนรอยลช

ในเขต นอกเขต ในเขต นอกเขต อาย 4 – 5 ป ระดบกอนประถมศกษา 49 49 - 100.00 -

อาย 6 -11 ป ระดบประถมศกษา 81 79 2 97.26 -

รวม 130 128 2 98.34 1.66 หมายเหต ขอมลประชากร ณ เดอน ธนวาคม พ.ศ. 2561 จากกรมการปกครอง กระทรวงมหาดไทย

จากตารางท 8 สรปไดวาจ านวนประชากรวยเรยนเขาเรยนในเขตบรการคดเปนรอยละ 100



ตารางท 9 รอยลชของปรชชากรวยเรยนในเขตบรการทเขาเรยนในโรงเรยน ปการศกษา 2561 จ าแนกตาม ชนเรยน

ชน ปรชชากรวยเรยน เขาเรยน คดเปนรอยลช

อนบาลปท 1 17 17 100.00

อนบาลปท 2 14 14 100.00

อนบาลปท 3 18 18 100.00

ประถมศกษาปท 1 20 20 100.00






รวมทงสน 130 130 100.00

ทมา : ขอมลสารสนเทศโรงเรยน ขอมล ณ วนท 10 มถนายน 2561 จากตารางท 9 สรปไดวาจ านวนประชากรวยเรยนเขาเรยนในเขตบรการคดเปนรอยละ 100 ในปการศกษา 2561 เดกดอยโอกาส และเดกพเศษเรยนรวมเขาเรยน จ านวน 130 คน โดยเขาเรยนในระดบประถมศกษามากทสด รายละเอยดดงตาราง

ตารางท 10 จ านวนเดกดอยโอกาส แลชเดกพเศษเรยนรวม จ าแนกตามรชดบการศกษา

รชดบ เดกดอยโอกาส เดกพเศษเรยนรวม รวม

กอนประถมศกษา 48 - 48

ประถมศกษา 60 13 73

รวม 108 13 130

ทมา : เอกสารสรปสารสนเทศทางการศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 2561

1.2 อตราการจบการศกษา ปการศกษา 2561 มนกเรยนในสงกดจบหลกสตรจ านวน 11 คน ซงนกเรยนระดบกอนประถมศกษา คดเปนรอยละ 100 รองลงมาไดแกหลกสตรประถมศกษาคดเปนรอยละ 100 รายละเอยดดงตาราง ตารางท 11 จ านวนนกเรยนจบการศกษาตามหลกสตร ในปการศกษา 2561 จ าแนกตามรชดบการศกษา

รชดบการศกษา จ านวนนกเรยน

ตนปการศกษา ออกกลางคน จบการศกษา รอยลช

กอนประถมศกษา 17 - 17 100.00 ประถมศกษา 11 - 11 100.00 มธยมศกษาตอนตน - - - - มธยมศกษาตอนปลาย - - - - รวม 28 - 28 100.00




1.3 อตราการเรยนตอ ปการศกษา 2561 มนกเรยนทจบการศกษาตามหลกสตรทงสน จ านวน 11 คน อตราการเรยนตอของนกเรยนระดบชนประถมศกษาปท 6 เรยนตอชนมธยมศกษาปท 1 มรายละเอยด ดงตาราง ตารางท 12 จ านวนนกเรยนทจบการศกษาตามหลกสตรในปการศกษา 2561 แลชเรยนตอ ปการศกษา 2561

รายการ จ านวนนกเรยน

จบการศกษา เรยนตอ รอยลช

จบ ป.6 เรยนตอ ม. 1 11 11 100.00

จบ ม.3 เรยนตอ ม.4/สายอาชพ - - - รวม 11 11 100.00


2. ดานคณภาพการศกษา โรงเรยน บานตาเจา ขบเคลอนนโยบายการจดการศกษา เพอใหเดกทกคนไดรบการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ นกเรยนไดรบการพฒนาใหเตมตามศกยภาพและมคณลกษณะทพงประสงคตามเจตนารมณของพระราชบญญตการศกษาแหงชาตทตองการใหผเรยนเปนคนด คนเกง และ อยรวมกนในสงคมไดอยางเปนสข โดยยดผเรยนเปนส าคญ โดยในปการศกษา 2561 นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนรายละเอยดดงตาราง

ตารางท 13 ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนจากผลการทดสอบ O-NET ปการศกษา 2561 จ าแนกตามชนแลชกลมสารชการเรยนร รชดบ/รายวชา ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ

คะแนนเฉลยของโรงเรยน 67.53 48.89 44.61 41.67 คะแนนเฉลยระดบเขตพนท 53.77 35.65 38.21 33.30 คะแนนเฉลย สงกด สพฐ.ทงหมด 54.61 36.65 38.83 35.47 คะแนนเฉลยระดบประเทศ 55.59 37.50 39.93 39.24

ทมา : เอกสารสารสนเทศผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2561



แผนภาพ 1 ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนจากผลการทดสอบทางการศกษาระดบขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา 2561 ชนประถมศกษาปท 6 จ าแนกตามชนและกลมสาระการเรยนร

ทมา : เอกสารสารสนเทศผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2561 จากตาราง13 ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนจากผลการทดสอบทางการศกษาระดบขนพนฐาน (O-NET) ของนกเรยนโรงเรยนบานตาเจา ปการศกษา 2561 ชนประถมศกษาปท 6 จ าแนกตามชนและกลมสาระการเรยนร มผลการทดสอบทสงกวาคะแนนระดบประเทศ จ านวน 4 วชา คอ วชาภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตรและภาษาองกฤษ คะแนนเฉลย 50.67 คะแนน

แผนภาพ 2 เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ประจ าปการศกษา 2559-2561 ระดบชนประถมศกษาปท 6


0

10

20

30

40

50

60

70

ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาตางประเทศ รวมเฉลย

55.59

37.5 39.93 39.24 43.065

54.61

35.65 38.83 35.47 41.14

53.77

33.15 38.21

33.3 39.6075

67.53

48.89 44.61

41.67

50.675

ประเทศ สพฐ. เขตพนท โรงเรยนบานตาเจา

60.9

1

56.3

6

49

30.4

5

52.2

7

62.2

475

57.0

3

52.7

8

42.5

31.6

7

0

45.9

95

67.5

3

48.8

9

44.6

1

41.6

7

0

50.6

75

0

10

20

30

40

50

60

70

80

ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาตางประเทศ สงคมศกษา รวมเฉลย

2559

2560

2561



ความสามารถดานภาษา ดานค านวณและดานเหตผลชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2561 ของโรงเรยนบานตาเจา จากการประเมนคณภาพการศกษาระดบชาต (National Test: NT) รายละเอยดดงตาราง ตารางท 14 ความสามารถชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2561 จากการประเมน NTจ าแนกความสามารถรายดานและระดบ

ความสามารถ รชดบ ปรชเทศ สพป. โรงเรยน

ดานภาษา 52.67 51.5 66.57 ดานค านวณ 37.37 36.83 49.14 ดานเหตผล 45.31 46.32 51.71 รวม 3 ดาน 45.12 44.88 55.81 ทมา : เอกสารสารสนเทศผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2561 แผนภาพ 3 คะแนนเฉลยรอยละผลการประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (NT) ชนประถมศกษาปท 3

64.67 70.64

61.81 65.71

52.37 48.47 48.6 49.81

53.18 47.19 48.07 49.48

ดานภาษา ดานค านวณ ดานเหตผล เฉลยทง 3 ดาน

ผลการปรชเมนการทดสอบความสามารถพนฐานผเรยนรชดบชาต (NT) ชนปรชถมศกษาปท 3 ปรชจ าปการศกษา 2561

คชแนนเฉลยรอยลชของโรงเรยน คชแนนเฉลยรอยลชของรชดบเขตพนท

คชแนนเฉลยรอยลชของรชดบปรชเทศ



ทมา : เอกสารการวเคราะหผลการทดสอบ NT ชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2561

แผนภาพ 4 รอยละของจ านวนนกเรยนทมผลการประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยน ระดบชาต (NT) ชนประถมศกษาปท 3 จ าแนกตามระดบคณภาพ

ทมา : เอกสารการวเคราะหผลการทดสอบ NT ชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2561

เปรยบเทยบภาพรวมผลการประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (NT) ระบบชนประถมศกษาท 3 และรอยละของผลตางระหวางปการศกษา 2559-2560 รายละเอยดดงตาราง 15 ตาราง 15 เปรยบเทยบภาพรวมผลการประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (NT) และรอยละของผลตางระหวางปการศกษา 2560-2561

ความสามารถ ปการศกษา ปการศกษา รอยละของผลตาง

2560 2561 ระวางปการศกษา ดานภาษา 66.57 64.67 -1.9 ดานค านวณ 49.14 70.64 +21.5 ดานเหตผล 51.71 61.81 +10.1 รวมความสามารถเฉลยทง 3 ดาน 55.81 65.71 +9.90

9%

73%

18%

0%

45%

36%

18%

0%

18%

55%

27%

0%

ดมาก ด พอใช ปรบปรง ดานภาษา ดานค านวณ ดานเหตผล



ทมา : เอกสารสารสนเทศผลสมฤทธทางการเรยน ปการศกษา 2561 จากตาราง 15 เปรยบเทยบภาพรวมผลการประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (NT) ชนประถมศกษาปท 3 และรอยละของผลตางระหวางปการศกษา 2560-2561 จ าแนกตามรอยละของระดบคณภาพ รายละเอยดดงตาราง 15 พบวา ผลการทดสอบระดบชาต ชนประถมศกษาปท 3 ปกรศกษา 2560 รอยละ 55.81 ปการศกษา 2561 รอยละ 65.71 เพมขน 9.90 แผนภาพ 5 เปรยบเทยบภาพรวมผลการประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (NT) และรอยละของผลตางระหวางปการศกษา 2560 -2561 จ าแนกตามรอยละของระดบคณภาพ


66.57

49.14

51.71

55.81

64.67

70.64

61.81

65.71

-1.9

21.5

10.1

9.90

-10 0 10 20 30 40 50 60 70 80

ดานภาษา

ดานค านวณ

ดานเหตผล

รวมทง 3 ดาน

แผนภมแสดงเปรยบเทยบภาพรวมผลการประเมนการทดสอบความสามารถพนฐาน ผเรยนระดบชาต (NT)

รอยลชผลตาง ป กศ. 2561 ป กศ. 2560



ผลสมฤทธทางการเรยนระดบสถานศกษาของนกเรยนทมเกรดเฉลยผลสมฤทธทางการศกษาแตละ รายวชา ระดบชนประถมศกษาปท 1-6 ปการศกษา 2561 รายละเอยดดงตาราง 16 ตาราง 16 เฉลยผลสมฤทธทางการศกษาระดบสถานศกษา ระดบชนประถมศกษาปท 1-6 จ าแนกรายวชา

จ านวนนกเรยนทงหมดแตลชชน 19 15 11 13 11 11 80

จ านวนนกเรยนทไดเกรด 3 ขนไป วชา ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 รอยลช

ภาษาไทย 16 13 11 12 6 11 86%

คณตศาสตร 16 12 10 10 5 10 79%

วทยาศาสตร 18 12 9 12 4 9 80%

สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม 18 13 11 11 6 10 86%

ประวตศาสตร 18 15 10 13 6 11 91%

สขศกษาและพลศกษา 19 11 10 13 8 11 90%

ศลปะ 17 15 11 13 11 11 98%

การงานอาชพและ เทคโนโลย 18 14 11 13 7 11 93%

ภาษาองกฤษ 17 12 10 12 6 11 85%

แผนภาพ 6 รอยละของนกเรยนทมเกรดเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนระดบสถานศกษาแตละรายวชาใน ระดบ 3 ขนไป ระดบชนประถมศกษาปท 1-6 ปการศกษา 2561


ภาษาไทย, 86%

คณตศาสตร, 79%

วทยาศาสตร, 80%

สงคมศกษา ศาสนาแลช

วฒนธรรม, 86% ปรชวตศาสตร,

91% สขศกษาแลชพล

ศกษา, 90%

ศลปช, 98%

การงานอาชพแลช เทคโนโลย, 93%

ภาษาองกฤษ, 85%

รอยลชของนกเรยนทมเกรดเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนแตลชรายวชา ในรชดบ 3 ขนไป รชดบ ป.1-ป.6



ขอมลการใชแหลงเรยนรภายในและภายนอกโรงเรยน ปการศกษา 2561 มนกเรยนทใชแหลงเรยนร แผนภาพ 7 จ านวนนกเรยนทใชแหลงเรยนรในโรงเรยน ปการศกษา 2561

ทมา : เอกสารการศกษาแหลงเรยนร ปการศกษา 2561

จากแผนภาพ 7 พบวา นกเรยนชนประถมศกษาปท 1 - 6 มการใชแหลงเรยนรในโรงเรยนในคอสนามกฬาอเนกประสงคมากทสด รองลงมาคอ แปลงเกษตร หองสมด หองสหกรณ โรงเพาะเหด บอเลยงกบและหองพยาบาล ตามล าดบ

ทมา : เอกสารสารสนเทศการใชแหลงเรยนร ปการศกษา 2561

จากแผนภาพ พบวา นกเรยนใชแหลงเรยนร นอกโรงเรยน วดบานตาเจา มากทสด รองลงมาคอ สวนยางพารา สวนสมเดจ รพ.สต.กนตรวจและอบต.โนนปน ตามล าดบ

15 16 30

14 10 17

10 15

18 20 18

20 5

8

8 10 13

14 10

25

28

20 25 30

25

27

30

28 34

36

20

20

25

20 25

30

20

20

25

20 20

20

10

10

14

15

30 20

10

17

20 35

23 20

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 หองสมดคมจตพาทจรมาศ หองคอมพวเตอร หองพยาบาล แปลงเกษตร สนามกฬาอเนกประสงค สวนหยอม

30 20

28 20 24 30

3

2

2 5

4 3 1

1

1 1 1

1 5

3

4 5

8 10 1

1

1 1

1 1 3

4

5 10

15 15

7

10

10 12

15

18

8

8

9 10

12

15

3

5

10 15

16

20

1 1

1

1

1

1

1 1

1

1

1

1

2 2

2

2

2

2

2 2

2

2

2

2

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 วดบานตาเจา สถานอนามยบานกนตรวจ วดพระธาตจงเกา องคการบรหารสวนต าบลโนนปน พพธภณฑ (หมอง) โรงผลตป ยชวภาพต าบลโนนปน สวนยางพารา สวนพรก ฟารมสกร พระธาตไพรบง บงนกเปดน าไพรบง พพธภณฑสตวน าจงหวดศรสะเกษ



3. ดานประสทธภาพในการบรหารจดการ โรงเรยนบานตาเจา มผลการประเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษา ปการศกษา 2561รายละเอยดดงตาราง

ตารางท 17 ผลการปรชเมนคณภาพตามมาตรฐานการศกษา ปการศกษา 2561

รชดบปฐมวย

มาตรฐาน รชดบ

คณภาพ แปลผล

มาตรฐานท 1 คณภาพของเดก 3 ด

1.1 มพฒนาการดานรางกาย แขงแรง มสขนสยทดและดแลความปลอดภยของตนเองได

3 ด

1.2 มพฒนาการดานอารมณ จตใจ ควบคม และแสดงออกทางอารมณได 3 ด

1.3 มพฒนาการดานสงคม ชวยเหลอตนเอง และเปนสมาชกทดของสงคม 3 ด

1.4 มพฒนาการดานสตปญญา สอสารได มทกษะการคดพนฐานและแสวงหาความรได

3 ด

มาตรฐานท 2 กรชบวนการบรหารแลชการจดการ 3 ด 2.1 มหลกสตรครอบคลมพฒนาการทง 4 ดาน สอดคลองกบบรบทของทองถน

4 ดเลศ

2.2 จดครใหเพยงพอกบชนเรยน 3 ด

2.3 สงเสรมใหครมความเชยวชาญดานการจดประสบการณ 3 ด

2.4 จดสภาพแวดลอมและสอเพอการเรยนร อยางปลอดภยและพยงพอ 3 ด 2.5 ใหบรการสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และสอการเรยนรเพอสนบสนนการจดประสบการณ

3 ด

2.6 มระบบบรหารคณภาพทเปดโอกาสใหผเกยวของทกฝายมสวนรวม 4 ดเลศ

มาตรฐานท 3 การจดปรชสบการณทเนนเดกเปนส าคญ 3 ด 3.1 จดประสบการณทสงเสรมใหเดกมพฒนาการทกดานอยางสมดลเตมศกยภาพ

4 ดเลศ

3.2 สรางโอกาสใหเดกไดรบประสบการณตรง เลน และปฏบตอยางมความสข

3 ด

3.3 จดบรรยากาศทเออตอการเรยนรใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสมกบวย 3 ด 3.4 ประเมนพฒนาการเดกตามสภาพจรง และน าผลการประเมนพฒนาการเดกไปปรบปรงการจดประสบการณและพฒนาเดก

3 ด

สรปผลการปรชเมนในภาพรวมของสถานศกษา 3 ด



รชดบขนพนฐาน

มาตรฐาน รชดบ

คณภาพ แปลผล

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยน 4 ดเลศ

1.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน 3 ดเลศ

1.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน 4 ดเลศ

มาตรฐานท 2 กรชบวนการบรหารแลชการจดการ 3 ดเลศ

2.1 มเปาหมาย วสยทศน และพนธกจทสถานศกษาก าหนดชดเจน 4 ดเลศ

2.2 มระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษา 4 ดเลศ 2.3 ด าเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพของผเรยนรอบดาน ตามหลกสตรสถานศกษาและทกกลมเปาหมาย

3 ด

2.4 พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ 3 ด 2.5 จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ

4 ดเลศ

2.6 จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนร

3 ด

มาตรฐานท 3 กรชบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ 4 ดเลศ 3.1 จดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถน าไปประยกตใชในชวตได

4

ดเลศ

3.2 ใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร 3 ด

3.3 มการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก 4 ดเลศ 3.4 ตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ และน าผลมาพฒนาผเรยน

4 ดเลศ

3.5 มการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร

3 ด

สรปผลการปรชเมนในภาพรวมของสถานศกษา 4 ดเลศ

ทมา : รายงานประจ าปของสถานศกษา ประจ าปการศกษา 2561

จากตารางท 18 แสดงผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา สรปไดวา ระดบผลการประเมน คณภาพของโรงเรยนอยในระดบดเลศ



โรงเรยนบานตาเจา ไดด าเนนการจดการศกษาขนพนฐานในสถานศกษา ปการศกษา 2561 ปรากฏผลการด าเนนงานตามตวชวดทบงชถงประสทธภาพบรหารการศกษา ปรากฏผลดงน ตารางท 19 ผลการประเมนการอานภาษาไทย ปการศกษา 2561

ชน

จ านวนนกเรยน (คน) จ านวนนกเรยนแยกตามรชดบคชแนนการอานออกเสยง (คน)

นร.ทงหมด

(1) นร.ทมความ

บกพรองฯ (2)

นร. ปกตทเขารบการปรชเมน (1)-(2)

ดมาก ด พอใช ปรบปรง

ป.1 19 1 18 12 - 2 6

ป.2 15 2 13 8 6 0 1

ป.3 11 - 11 9 2 0 0

ป.4 13 3 10 - 3 9 1

ป.5 11 5 6 - 2 8 1

ป.6 11 2 9 - 9 2 0

รวม 80 13 67 29 22 21 9

ทมา : เอกสารสรปสารสนเทศทางการศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 2561 ตารางท 20 ผลการประเมนการเขยนภาษาไทย ปการศกษา 2561

ชน

จ านวนนกเรยน (คน) จ านวนนกเรยนแยกตามรชดบคชแนนการเขยน (คน)

นร.ทงหมด

(1) นร.ทมความ

บกพรองฯ (2)

นร. ปกตทเขารบการปรชเมน (1)-(2)

ดมาก ด พอใช ปรบปรง

ป.1 19 1 18 11 4 2 3

ป.2 15 2 13 6 4 1 4 ป.3 11 - 11 2 5 3 1 ป.4 13 3 10 1 8 4 0 ป.5 11 5 6 4 4 1 2

ป.6 11 2 9 - 9 2 0

รวม 80 13 67 23 34 13 10



ทมา : เอกสารสรปสารสนเทศทางการศกษาขนพนฐาน ปการศกษา 2561 ตาราง 21 ขอมลนกเรยนทอานไมออกเขยนไมได และอานไมคลอง เขยนไมคลอง

จ านวนนกเรยน ทงหมด จ านวนนกเรยนอานไมออก,

เขยนไมได จ านวนนกเรยนอานไมคลอง,

เขยนไมคลอง

ชน ตนป กศ.

ปลายป กศ.

พฒนาการ

(+/-) ตนป กศ.



(+/-) ตนป กศ.



(+/-) ป.1 19 19 - - 6 -6 - 3 -3 ป.2 15 15 - - 1 -1 - 4 +3 ป.3 11 11 - - - - - 1 +1 ป.4 13 13 - 1 1 1 - - - ป.5 11 11 - 1 1 1 2 2 -2 ป.6 11 11 - - - - - - - รวม 80 80 - 2 10 +5 2 10 -1 อางอง : ขอมลสารสนเทศของโรงเรยน ปการศกษา 2561 จากตาราง 22 สรปไดวานกเรยนทอานไมออกเขยนไมไดมพฒนาการดขน และจ านวนนกเรยนอานไมคลองเขยนไมคลองมพฒนาการดขนเชนเดยวกน

ตารางท 23 ขอมลการปรชชมคณชกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน / ผปกครองนกเรยน ปรชชมคณชกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน ผปกครองนกเรยน

ครงท /2561 จ านวนผมาประชม ครงท /2561 จ านวนผมาประชม 1 9 1 90 2 9 2 97

อางอง : 1. รายงานการประชมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน 2. รายงานการประชมผปกครอง

จากตาราง 23 สรปไดวาคณะกรรมการสถานศกษาใหความรวมมอในการประชมทกครง และผปกครองนกเรยนมาเขารวมประชมเพมจ านวนขนเชนเดยวกน



ตาราง 24 จ านวนนกเรยน/คร กรรมการสถานศกษา ผบรหารสถานศกษา ผน าชมชน ผปกครอง ทไดรบรางวลทส าคญ ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบ

รางวล

โรงเรยน โรงเรยนคณธรรมตนแบบ สพฐ. โรงเรยนคณภาพประจ าต าบล

สพป. ศก 3

โรงเรยนคณธรรมตนแบบ สพฐ. อ าเภอไพรบง ผบรหาร

คร

นางสาวนฐนนท ธนาศรกลศกด - ผบรหารสถานศกษาดเดน ประจ าป 2560

นางสาวอญชล วงษาเคน - ครดเดน ประจ าป 2562 สาขาปฐมวย - ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง ชนะเลศ กจกรรมการฉก ตด ปะ ระดบชนอนบาล - ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง กจกรรมการแขงขนฉก ตด ปะ ระดบชนอนบาล นายสชาต สายแกว

- ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทองแดง การแขงขนตอค าศพทภาษาไทย (ค าคมเดม) ป.4-ป.6

- ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง การแขงขนคดเลขเรว ป.4-ป.6

- ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง การแขงขนตอสมการคณตศาสตร (เอแมท) ป.1-ป.6

- ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญเงน การแขงขนการใชโปรแกรมน าเสนอ (Presentation) ป.4-ป.6

นางสาวสภสสร ค าโตนด - ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง การแขงขนเลา

นทาน (Story Telling) ป.4-ป.6 - ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง การแขงขน

ขบรองเพลงสากล ประเภทชาย ป.1-ป.6

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

กพศ.ดนแดงโนนปน

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

นางลภสกร บญศรทธา - ครดเดน ประจ าป 2562 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย - ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง รองชนะเลศ

อนดบท 1 กจกรรมการท าน าพรก ผกสดและเครองเคยง ระดบชน ป.4 – 6

สพป. ศก 3



- ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง กจกรรมการแขงขนการเลานทาน ประเภทนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ป.1-ป.6

- ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง การแขงขนศลปสรางสรรค ป.1-ป.3

นางธนธร สชดวก - ครดเดน ประจ าป 2562 กลมสาระการเรยนร ศลปะ ดนตร - ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง กจกรรมการ

แขงขนเรยงรอยถอยความ(การเขยนเรยงความ) ป.4-ป.6

- ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง การแขงขนตอค าศพทภาษาไทย (ค าคมเดม) ป.4-ป.6

- ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง กจกรรมการแขงขนตอสมการคณตศาสตร (เอแมท) ป.1-ป.6

- ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง การแขงขนขบรองเพลงไทยลกทง ประเภทชาย ป.1-ป.6

- ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง ชนะเลศ การแขงขนขบรองเพลงพระราชนพนธ ประเภทชาย ป.1-ป.6

- ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทองการแขงขนขบรองเพลงพระราชนพนธ ประเภทชาย ป.1-ป.6 ณ จงหวดบรรมย

- ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทองการประกวดการขบรองเพลงไทยลกทง ประเภทนกเรยนทมความบกพรองทางการเหน ป.1-ป.6

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพฐ.

สพป. ศก 3

นางสภาภรณ พมพนธ - ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง กจกรรมการ

ท าน าพรก ผกสดและเครองเคยง ระดบชน ป.4 – 6 - ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง กจกรรมการ

แปรรปอาหาร ระดบชน ป.4 – 6 - ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญเงน กจกรรมการ

แขงขนการใชโปรแกรมน าเสนอ (Presentation) ป.4-ป.6 - ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง กจกรรมการ

ประกวดเพลงคณธรรม ป.1-ป.3 - ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง กจกรรมการ

ประกวดเพลงคณธรรม ป.4-ป.6

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3



นางปรญาณ ทองปญญา - ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง กจกรรมการ

แปรรปอาหาร ระดบชน ป.4 – 6 - ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง กจกรรมการ

ประกวดเพลงคณธรรม ป.1-ป.3 - ครผฝกสอนนกเรยนไดรบรางวลเหรยญทอง กจกรรมการ

ประกวดเพลงคณธรรม ป.4-ป.6

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล

นกเรยน

ระดบประถมศกษา

เดกหญงพชญธดา โสผล - รางวลเหรยญเงน กจกรรมการแขงขนเรยงรอยถอย

ความ(การเขยนเรยงความ) ป.4-ป.6 - รางวลเหรยญทองแดง กจกรรม การแขงขนตอสมการ

คณตศาสตร (เอแมท) ป.1-ป.6 เดกหญงพรพรรณ แสงปรชยรพร

- รางวลเหรยญทอง กจกรรมเลานทานภาษาองกฤษ ระดบชน ป.4 – 6

เดกหญงจราภา ปรชกง - รางวลเหรยญทอง กจกรรมการแปรรปอาหาร ระดบชน ป.4 – 6

เดกชายพงศธร โพธอดม - รางวลเหรยญทอง กจกรรมการการแขงขนขบรองเพลง

สากล ประเภทชาย ป.1-ป.6 - รางวลเหรยญทองแดง กจกรรมการ การแขงขนตอค าศพท

ภาษาไทย (ค าคมเดม) ป.4-ป.6 เดกหญงอาทตตญา จนทรเพง

- รางวลเหรยญทองแดง กจกรรม การแขงขนตอสมการคณตศาสตร (เอแมท) ป.1-ป.6

- รางวลเหรยญทองรองชนะเลศอนดบ 1 กจกรรม การแขงขนท าน าพรก ผกสด เครองเคยง ป.4-ป.6

เดกชายวฒชย สกลเตม - รางวลเหรยญทอง กจกรรมการการประกวดการขบรอง

เพลงไทยลกทง ประเภทนกเรยนทมความบกพรองทางการเหน ป.1-ป.6

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3



ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล

นกเรยน


เดกหญงศรรตน อภยศลา - รางวลเหรยญทอง กจกรรมการการแขงขนการเลานทาน

ประเภทนกเรยนทมความบกพรองทางการเรยนร ป.1-ป.6 เดกหญงกรชดากล ทว

- รางวลเหรยญทอง กจกรรมการแปรรปอาหาร ระดบชน ป.4 – 6

เดกชายภานพงศ ศรพล - รางวลเหรยญทอง กจกรรมการการแขงขนขบรองเพลง

ไทยลกทง ประเภทชาย ป.1-ป.6 - รางวลเหรยญทอง ชนะเลศ กจกรรม การแขงขนขบรอง

เพลงพระราชนพนธ ประเภทชาย ป.1-ป.6 - รางวลเหรยญทอง กจกรรม การแขงขนขบรองเพลงพระ

ราชนพนธ ประเภทชาย ป.1-ป.6 เดกหญงกนกพร พงศพลช

- รางวลเหรยญเงน การแขงขนการใชโปรแกรมน าเสนอ (Presentation) ป.4-ป.6

เดกชายศงกร หาญทอง - รางวลเหรยญเงน การแขงขนการใชโปรแกรมน าเสนอ

(Presentation) ป.4-ป.6 เดกหญงนฤมล ออมชมพ

- รางวลเหรยญทองรองชนะเลศอนดบ 1 กจกรรม การแขงขนท าน าพรก ผกสด เครองเคยง ป.4-ป.6

เดกหญงสพชชา ทองบาง - รางวลเหรยญทองรองชนะเลศอนดบ 1 กจกรรม การ

แขงขนท าน าพรก ผกสด เครองเคยง ป.4-ป.6 เดกหญงวรรธนภร ลต

- รางวลเหรยญทอง กจกรรมการการแขงขนศลปสรางสรรค ป.1-ป.3

เดกหญงเอองฟา กานจนทร - รางวลเหรยญทอง กจกรรมการแปรรปอาหาร ระดบชน ป.

4 – 6

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพฐ.

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3



ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ หนวยงานทมอบรางวล นกเรยน รชดบ

ปรชถมศกษา

เดกหญงกงไผ ทองบาง - รางวลเหรยญเงน กจกรรมการแขงขนคดเลขเรว ป.1-ป.6 - รางวลเหรยญทอง การประกวดเพลงคณธรรม ป.1-ป.3

เดกหญงเพชรชรา เงนด - รางวลเขารวม กจกรรมการแขงขนคดเลขเรว ป.4-ป.6 - รางวลเหรยญทอง การประกวดเพลงคณธรรม ป.4-ป.6

เดกหญงณฐณชา ไชยา - รางวลเหรยญทอง การประกวดเพลงคณธรรม ป.4-ป.6

เดกหญงณฐนชา รมเยน - รางวลเหรยญทอง การประกวดเพลงคณธรรม ป.4-ป.6

เดกหญงวภาวด ทว - รางวลเหรยญทอง การประกวดเพลงคณธรรม ป.4-ป.6

เดกหญงอรอวรา แกวดานนอก - รางวลเหรยญทอง การประกวดเพลงคณธรรม ป.4-ป.6

เดกหญงจารวรรณ ทองบาง - รางวลเหรยญทอง การประกวดเพลงคณธรรม ป.1-ป.3

เดกหญงณชชา กลบตร - รางวลเหรยญทอง การประกวดเพลงคณธรรม ป.1-ป.3

เดกหญงรงรณดา ทว - รางวลเหรยญทอง การประกวดเพลงคณธรรม ป.1-ป.3

เดกหญงไอยรา ทองบาง - รางวลเหรยญทอง การประกวดเพลงคณธรรม ป.1-ป.3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

สพป. ศก 3

อางอง : ขอมลผลการประเมน SAR ของโรงเรยน

จากตาราง 24 สรปไดวา รางวลทนกเรยนไดรบสวนใหญเปนประเภทวชาการ ซงไดรบรางวลระดบส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาศรสะเกษเขต 3 มากทสดและรางวลระดบภาค แสดงใหเหนวานกเรยนโรงเรยนบานตาเจามความสามารถทางดานวชาการ รางวลทครและผบรหารไดรบสวนใหญเปนประเภทวชาการและดานคณธรรมจรยธรรมความเปนคร



ตาราง 25 ผลการส ารวจความพงพอใจของผทเกยวของเกยวกบผลการด าเนนงานของสถานศกษา ปการศกษา รายการ/โครงการทประสบผลส าเรจ รอยละความพงพอใจ

2560

ระดบปฐมวย

1. โครงการสงเสรมพฒนาการเดกปฐมวย รอยละ 98

2. โครงการบานวทยาศาสตรนอย รอยละ 97

3. โครงการปรบปรงหองอนบาล รอยละ 99


1. โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยนและการทดสอบระดบชาต (NT,O-NET)

รอยละ 93.00

2. โครงการแขงขนทกษะวชาการ รอยละ 97.00

ปการศกษา รายการ/โครงการทประสบผลส าเรจ รอยละความพงพอใจ

3. โครงการอนรกษวฒนธรรมไทย รอยละ 97

4. โครงการหองสมดมชวต รอยละ 96.75

5. โครงการ READ THAILAND รอยละ 96

6. โครงการเดกพเศษเรยนรวม รอยละ 95

7. โครงการปรบปรงหลกสตร รอยละ 97

8. โครงการนเทศภายใน รอยละ 96

9. โครงการทศนศกษาแหลงเรยนร รอยละ 94

10. โครงการบรหารงานงบประมาณ รอยละ 100

11. โครงการพฒนาครและบคลากร รอยละ 100

12. โครงการแขงทกษะทางกฬา รอยละ 98.50

13. โครงการประชมคณะกรรมการสถานศกษา รอยละ 93

14. โครงการปรบปรงภมทศน รอยละ 93 15. โครงการสงเสรมประชาธปไตยในสถานศกษา รอยละ 95

16. โครงการสงเสรมสหกรณในโรงเรยน รอยละ 95

17. โครงการสงเสรมสขภาพ รอยละ 90 18. โครงการสวมสขสนต รอยละ 92

19. โครงการอาหารกลางวนและอาหารเสรม (นม) รอยละ 100

20. โครงการพฒนาระบบสารสนเทศ รอยละ 94 21. โครงการสงเสรมคณธรรมและจรยธรรม รอยละ 98



22. โครงการเดนทางไกลและแรมคนลกเสอ รอยละ 100 23. โครงการดแลชวยเหลอนกเรยน รอยละ 94

24. โครงการเศรษฐกจพอเพยง รอยละ 98

25. โครงการชมชนสมพนธ รอยละ 96 26. โครงการเรยนฟร 15 ป อยางมคณภาพ รอยละ 100

27. โครงการปจจยพนฐาน รอยละ 100

28. โครงการพฒนาระบบประกนคณภาพภายใน รอยละ 94 29. โครงการปรบปรงโรงอาหาร รอยละ 96

30. โครงการพฒนาหองเรยนเปลยนสมอง รอยละ 100

31. โครงการวทยากรภายนอก รอยละ 100 อางอง : ขอมลผลการประเมน SAR ของโรงเรยน

จากตารางท 25 แสดงผลการส ารวจความพงพอใจของผทเกยวของกบผลการด าเนนงานของสถานศกษา สรปไดวา ระดบปฐมวยรอยละความพงพอปการศกษา 2561 เฉลยรอยละ 98.00 และระดบประถมศกษารอยละความพงพอปการศกษา 2561 เฉลยรอยละ 93.27

ตารางท 26 ขอมลผลการระดมทรพยากรเพอการศกษา (หนวย : บาท)

รายการ องคกรปกครอง

สวนทองถน

บคคล/ชมชน

องคกรเอกชน

อน ๆ

รวมทงสน

คาทดนสงกอสราง - - - - -

อาคารเรยน - - - - -

อาคารประกอบ - - - - -

ถนน/ทางเดนเทา - - - - -

รวม - - - - -

คาครภณฑ - - - - -

คอมพวเตอร - - - - -

รวม - - - - -

งบด าเนนงาน (วชาการ) - - - - -

ทศนศกษา - - - - -

นทรรศการ - - - - -

แขงขนกฬา - - - - -



รวม - - - - -

อดหนนปจจยพนฐาน - - - - -

ทนการศกษา นร.ยากจน - - - -

อาหารกลางวน อาหารเสรม (นม)

5200,000.00 - - - 520,000.00

ผาปาสามคคเพอการศกษา - 412,531.00 - - 412,531.00

รวม 520,000.00 412,531.00 - - 932,531.00

อางอง : ทะเบยนคมงบประมาณการระดมทรพยากรของโรงเรยน จากตาราง 26 สรปไดวาการระดมทรพยากรของโรงเรยนบานตาเจา โดยการน าของผบรหารสถานศกษา ไดน าคณะคร นกเรยน องคกรปกครองสวนทองถนชมชน บคคล ชมขน องคกรเอกชน และหนวยงานอนทเกยวของ เขามามสวนรวมในการบรหารจดการในดานการศกษาของโรงเรยน ซงไดรบความรวมมอ รวมแรง รวมใจ จากทกภาคสวนเปนอยางด

5. ปญหา/ความตองการพฒนา 5.1 สภาพปญหาในการจดการศกษาขนพนฐาน จากสภาพการจดการศกษาของโรงเรยนบานตาเจาในรอบปทผานมา โดยพจารณาจากความส าเรจในดานผลผลตและผลลพธของการด าเนนงาน สามารถประมวลปญหาการจดการศกษาขนพนฐาน ไดดงน

ปญหาดานการขาดแคลนอตราก าลงคร โรงเรยนบานตาเจายงมปญหาการขาดแคลนอตราก าลงคร สบเนองมาจากขาราชการครยายเกอบทกป ท าใหการจดกจกรรมการเรยนการสอนไมตอเนอง และครไมตรงกบวชาเอกทจ าเปน เชน คณตศาสตร วทยาศาสตร ดนตร และพลศกษา ปญหาการขาดปจจยพนฐาน โรงเรยนบานตาเจา ยงมปญหาการขาดปจจยพนฐานตาง ๆ ทจ าเปน เชน อาคารเอนกประสงค หองปฏบตการตาง ๆ สนามกฬา รวมทงครภณฑ สอ วสดอปกรณตาง ๆ ทตองใชในการจดการเรยนการสอน เชน โตะ เกาอนกเรยน ครภณฑการศกษา ครภณฑคอมพวเตอร เปนตน

ปญหาดานระบบงาน ผลจากการด าเนนงานปฏรปการศกษา ปรากฏวา ภาระงานตาง ๆ ทงทมสวนเกยวของและไมมสวนเกยวของกบกจกรรมการเรยนการสอนโดยตรง ทโรงเรยนตองด าเนนการนนมมาก เชน การจดท าสาระการเรยนรทง 8 กลมสาระในทกชวงชน การจดท าหลกสตร การจดท าแผนการสอน การอบรม ประชม สมมนา ในโอกาสตาง ๆ การจดท ารายงานขอมลสารสนเทศตาง ๆ การโตตอบหนงสอ การใหความรวมมอ



และสนบสนนการด าเนนงานของหนวยงานภายนอก ฯลฯ ซงสงผลกระทบตอการจดกจกรรมการเรยนการสอนคณภาพการศกษา และเปนการเนนย าถงปญหาการขาดแคลนครเพมมากขน ปญหาดานคณธรรม จรยธรรมของนกเรยน

จากความเปลยนแปลงของกระแสสงคมทมงเนนดานเศรษฐกจมากเกนไป กอใหเกดคานยมในเชงวตถนยม บรโภคนยม รวมทงความเจรญกาวหนาทางเทคโนโลยทมมาก แตใชประโยชนไมถกทาง กอใหเกดผลเสย ประเพณ วฒนธรรมไทยทดงามถกละเลย พฤตกรรม เบยงเบน ผดแผกจากครรลองทควรเปน เยาวชนขาดแบบอยางทด สถาบนครอบครวออนแอ รวมทงสงคมชนบทขาดความ เขมแขง สงผลใหนกเรยนมพฤตกรรมไมเหมาะสม เชน หนเรยน ตดเกม และเสยงตอการออกกลางคน เปนตน

ปญหาดานการมสวนรวมขององคกรในชมชน การมสวนรวมในการจดและพฒนาการศกษาของภาคสวนตาง ๆ ในสงคมยงมนอย ปญหาตาง ๆ

ทเกดขนมมากกวาสงทไดรบการพฒนา แมในสวนของภาครฐเอง ซงไดแก องคกรปกครองสวนทองถน (อปท.) ไดใหการสนบสนนตอการพฒนาการศกษาในบางพนท แตยงไมสามารถใหการสนบสนนอยางกวางขวางครอบคลมทกพนท ปญหาการยอมรบ เชอถอศรทธาของชมชนทมตอสถานศกษา นอกจากน ยงมผลสบเนองจากคาครองชพทสงขน ประชาชนยากจนมากขน ไมสามารถสนบสนนคาใชจายทางการศกษาของบตรหลานในปกครองได และตองการใชแรงงานเดก จงสงผลกระทบตอภาคการศกษาดวย

ปญหาดานคณภาพการศกษา จากการวเคราะหขอมล พบวา การทดสอบและประเมนผลสมฤทธทางการศกษา ประจ าปการศกษา 2561 พบวา ระดบผลสมฤทธทางการเรยน ของนกเรยนชน ป.6 โดยเฉลยต ากวาคาเฉลยระดบประเทศในวชาภาษาองกฤษ จ าเปนตองไดรบการยกระดบผลสมฤทธโดยเรงดวน และพฒนาใหนกเรยนอานออก เขยนได ทกคน ทกระดบชน

5.2 ความตองการพฒนาการจดการศกษาของโรงเรยน โรงเรยนบานตาเจาไดด าเนนงานเพอพฒนาคณภาพการศกษา ตลอดปการศกษา 2561 โดยด าเนนการเพอใหเปนไปตามวสยทศน เป าหมายของโรงเรยน และสนองตอนโยบายในแตละระดบ ซงมแผนปฏบตการเปนเครองมอ ในการด าเนนการโดยบคลากรและทกฝายมสวนรวมท าใหสามารถด าเนนการทกกจกรรม / โครงการ ประสบความส าเรจเปนไปตามวตถประสงค เป าหมาย ท าใหการพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนบานตาเจาประสบความส าเรจเปนทนาพอใจทกดาน ดงน

1. ดานคณภาพผเรยน ผเรยนทกคนมคณภาพตามเกณฑมาตรฐานการศกษา มสขภาพกาย สขภาพจตทด มทกษะ ความร

ความสามารถ คณลกษณะทพงประสงคเปนไปตามทหลกสตรสถานศกษาก าหนด ผลสมฤทธทางการเรยนคะแนน O-NET,NT ยงตองไดรบการยกระดบใหดขน



2. ดานการบรหารจดการ โรงเรยนบานตาเจา ยดหลกการบรหารจดการโดยทกภาคสวนมสวนรวม โรงเรยนมการก าหนดแผน

และปรบปรงพฒนาหลกสตรสถานศกษาอยางตอเนอง มการน าหลกสตรไปใชอยางมประสทธภาพ การจดการเรยนรโดยครทกคนมความร ความสามารถ มทกษะในการจดกจกรรมการเรยนการสอนตามแนวทางการปฏรปการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนส าคญ นกเรยนและครมผลงานเปนทประจกษ ผลงานมความหลากหลาย ผบรหารมคณธรรมจรยธรรมเปนแบบอยางทด การบรหารเปนไปอยางมประสทธภาพไดรบความรวมมอจากบคลากร ชมชน เปนอยางด การบรหารงานทง 4 งาน ประสบผลส าเรจตามเป าหมายของโครงการ ดานบคลากรไดรบการพฒนาอยางตอเนองทกคน ครมการพฒนาทกดาน 3. ดานการสรางสงคมแหงการเรยนร ชมชนใหความรวมมอในกาจดการศกษาเปนอยางด ชมชนมเอกลกษณทางวฒนธรรมและประเพณทเดนชด โรงเรยนไดพฒนาแหลงเรยนรทงภายในและภายนอกอยางหลากหลาย ท าใหสามารถสงเสรมการจดกจกรรมการเรยนการสอน การศกษาคนควาไดเปนอยางด เชน มระบบใหบรการอนเทอรเนตใหแกชมชน หองสมด แปลงสาธตเศรษฐกจพอเพยง หองกจกรรมสหกรณ หองปฐมพยาบาล หองประกอบอาหารหองครว โรงเรยนน าภมปญญาทองถนใหมสวนรวมในการจดการศกษา อาท ภมปญญาดานอาชพ ภมปญญาด านศาสนา เปนตน 4. ดานอตลกษณของสถานศกษา เดกมความสามารถดานการคดแกปญหาอยางเปนระบบ ราเรง แจมใส ออนนอมถอมตน มสมมาคารวะ ครมความโอบออมอาร ผบรหารมความเปนประชาธปไตย คณะกรรมการสถานศกษาและองคกรชมชนตางๆ ใหความรวมมอในการบรหารจดการศกษาตามบทบาทและหนาท 5. ดานมาตรการสงเสรม โรงเรยนเรยนจดกจกรรมทสงเสรมและพฒนาการอาน การเขยนของผเรยน จดมมประสบการณทสงเสรมนสยรกการอานของเดก สงผลใหเดกมนสยรกการอาน 5.3 ขอเสนอแนชเพอการพฒนาสถานศกษาจากผลการปรชเมนคณภาพภายนอกรอบทผานมา

1. ดานผลการจดการศกษา

1) ผเรยนควรไดรบการสงเสรมใหเกดพฒนาการในดานผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยนในกลมสาระการเรยนรภาษาไทย สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม เนนการปลกฝง สรางความตระหนก ชแจงท าความเขาใจใหผเรยน และผมสวนเกยวของเหนความส าคญและประโยชนของผลการทดสอบระดบชาต (O-NET) และใหผเรยนไดท ากจกรรมการเรยนการสอนซอมเสรม การเรยนพเศษ การเขาคายวชาการ การแขงขนทางวชาการ กจกรรมฝกทกษะฟง-พด-อาน-เขยนภาษาไทย การตอบปญหาทางภาษาไทย สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ในรปแบบโครงงาน กจกรรมการศกษาคนควาโดยใชแหลงเรยนรเพอเพมพนองคความรทกกลมสาระการเรยนร เปนตน และควรใหบรรลผลภายใน 1 ปการศกษา



2) ผเรยนควรไดรบการสงเสรมใหเกดการพฒนาการในดานใฝร และเรยนรอยางตอเนอง โดยควรใหผเรยนไดฝกท ากจกรรมเพอปลกฝงพฒนากระบวนการคนควาหาความรอยางหลากหลาย จรงจงและตอเนอง เชน กจกรรมกระบวนการเรยนรจากหองสมด หองคอมพวเตอร หองปฏบตการทางวทยาศาสตร คณตศาสตร หองปฏบตการทางภาษา กจกรรมการเรยนรจากสอมวลชน กจกรรมการเรยนรจากปราชญชมชน กจกรรมการเรยนรจากสถานประกอบการ และแหลงเรยนรภายนอก กจกรรมบนทกองคความร การเผยแพรขาวสารความร เปนตน

3) ผเรยนควรไดรบการสงเสรมใหเกดพฒนาการในดานคดเปนท าเปน โดยควรใหผเรยนไดฝกท ากจกรรมเพอพฒนากระบวนการคดอยางหลากหลาย จรงจงและตอเนอง เชนกจกรรมการเรยนร จากรปแบบโครงงาน กจกรรมการทดลองทางวทยาศาสตร การคดค านวณตามกระบวนการทางคณตศาสตร กจกรรมการประดษฐของเลนของใช กจกรรมการแขงขนทางวชาการ กจกรรมสภานกเรยน กจกรรมการน าเสนอผลงานทางวชาการ การจดนทรรศการแสดงผลงาน กจกรรมการโตวาท การเปนพธกร เปนเตน

2. ดานการบรหารจดการศกษา

สถานศกษาควรเผยแพรผลงานในดานกระบวนการทสะทอนใหเกดประสทธภาพของการบรหารจดการและพฒนาสถานศกษาบรรลเป าหมาย โดยด าเนนการจดท าโครงการวจยและสรางนวตกรรมทเกดจากกระบวนการจดกจกรรมพฒนาการบรหารจดการและพฒนาสถานศกษา พรอมกบด าเนนการเผยแพรใหเปนทยอมรบอยางกวางขวางเพอใหสงผลสความเปนเลศตอไป

3. ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

สถานศกษาควรเผยแพรผลงานในดานกระบวนการทสะทอนใหเกดประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ บรรลเป าหมาย โดยการพฒนากจกรรมทท าใหเกดประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ และด าเนนการจดท าโครงการวจย และสรางนวตกรรมทเกดจากกระบวนการพฒนาบคลากรและพฒนากจกรรมการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ พรอมกบด าเนนการเผยแพรใหเปนทยอมรบอยางกวางขวางเพอสงผลสความเปนเลศตอไป

4. ดานการประดบคณภาพภายใน

สถานศกษาควรเผยแพรผลงานในดานกระบวนการทสะทอนใหเกดพฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกดไดบรรลเป าหมาย โดยการพฒนากจกรรมทท าใหเกดพฒนาการของการประกนคณภาพภายในและด าเนนการจดท าโครงการวจยและสรางนวตกรรมทเกดจากกระบวนการจดกจกรรมพฒนาระบบประกบคณภาพภายในและด าเนนการเผยแพรใหเป นทยอมรบอยางกวางขวางเพอใหสงผลสความเปนเลศตอไป

นวตกรรมหรอตวอยางการปฏบตทด (Good Practice) ของสถานศกษาทเปนประโยชนตอสงคม



โครงการสงเสรมคณธรรมน าชวตสหลกเศรษฐกจพอเพยง มกจกรรมเขาคายคณธรรมจรยธรรม กจกรรมอบรมคณธรรมจรยธรรม กจกรรมนกเรยนตนแบบ มครพระสอบศลธรรมทกวนศกร ในเรองธรรมะ คณธรรมจรยธรรม ขอคดในการด าเนนชวตประจ าวน ความกตญญตอผมพระคณ ผเรยนทกคนเขารวมกจกรรมและไดน าหลกธรรมทางพระพทธศาสนาไปประยกตใชในชวตประจ าวน และมแนวทางในการด าเนนชวตตามหลกเศรษฐกจพอเพยง 15. สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา สภาพปญหา โรงเรยนมงบประมาณทจ ากดไมสามารถด าเนนงานใหมคณภาพตามแผนไดอยางทวถง มสอ วสด อปกรณ เทคโนโลยททนสมยแตไมเพยงพอ และมปญหาเกยวกบการอาน เขยน คดวเคราะห และภาระงานอนนอกงานการสอน ท าใหการจดการเรยนการสอนไมเตมท จดเดน ดานผลการจดการศกษา ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด มคณธรรมจรยธรรมและคานยมทพงประสงค ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจและวตถประสงคของการจดตงสถานศกษาและผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

ดานการบรหารจดการศกษา ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษาและผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐาน รกษามาตรฐานและพฒนาสความเปนเลศเพอสอดคลองกบแนวทางการปฏรปการศกษา

ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ประสทธภาพของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ

ดานการประกนคณภาพภายใน พฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกด

จดทควรพฒนา ดานผลการจดการศกษา

1. การพฒนาผลการทดสอบระดบชาต (O-NET) ในระดบชนประถมศกษาปท 6 2. การพฒนาเพอเพมประสทธผลใหผเรยนคดเปนท าเปน มความใฝรและเรยนรอยางตอเนองไดบรรลเป าหมายสงขน

ดานการบรหารจดการศกษา



การเผยแพรผลงานดานกระบวนการทท าใหประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษาระดบประถมศกษาไดบรรลเป าหมาย

ดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ การเผยแพรผลงานดานกระบวนการทท าใหการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญไดบรรลเป าหมาย

ดานการประกนคณภาพภายใน การเผยแพรผลงานดานกระบวนการทท าใหพฒนาการของการประกนคณภาพภายในโดยสถานศกษาและตนสงกดระดบประถมศกษาไดบรรลเป าหมาย

Documents

บทที่ 1 - ssk3.go.th¸šทที่ 1.pdf · เงิน 40,000 บาท และงบประมาณก่อสร้างส้วมแบบ สปช.601/26