50

หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม
Page 2: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

การฟง มนษยใชเวลาในการฟง ๔๐-๕๐ % ของเวลาทใชในการสอสาร

หรอใชเวลา ๑ ใน ๓ ของเวลาทงหมดทมนษยตนอยในวนหนงๆ

อตราสดสวนของการใชทกษะภาษาของมนษย

การฟง๔๒ %

การพด ๓๒ %

การอาน ๑๕ %

การเขยน๑๑ %

Page 3: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

ความรพ นฐานของการฟง

ความหมายของการฟง

การฟง หมายถง พฤตกรรมการรบสารผานโสตประสาทอยางตงใจเชอมโยงกบกระบวนการคดในสมอง โดยสมองแปลความหมายของเสยงจนเกดความเขาใจและมปฏกรยาตอบสนอง การฟงจงเปนกระบวนการทเกดขนภายในตวบคคล

Page 4: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

การฟงกบการไดยน

เสยง รบรเสยง ตความ/แปลความ เขาใจ ตอบสนอง

- มคนดใจ - มคอนเสรต ฯลฯ

- ออกไปด - อดห / ร าคาญ - สงสยวาเกดอะไรขน ฯ

เสยงปรบมอ ปรบมอ

การไดยน การฟง

กระบวนการฟงเปนขนตอนทตอจากการไดยน การไดยนจะสนสดเพยงระดบการรบรเสยงแตการฟงนน เมอผฟงเกดการรบรเสยงแลวจะตองใชกระบวนการทางสมองในการตความและแปลความเสยงทไดยนนนออกมา ท าใหเกดความเขาใจและตอบสนองสารทไดฟง

Page 5: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

ความแตกตางระหวางการฟงกบการไดยน

การไดยน การฟง

๑. ใชอวยวะการรบเสยง ๑. ใชอวยวะการรบเสยง

๒. รบเสยงโดยอตโนมต ๒. เปนการรบเสยงทเกดจาก / ไมไดตงใจฟง ความสนใจ / ตงใจฟง ๓. ไมตองใชกระบวนการทาง ๓. ใชกระบวนการทางสมอง สมองในการท าความเขาใจเสยง ในการท าความเขาใจเสยง

๔. ไมตองแสดงปฏกรยา ๔. แสดงปฏกรยาตอบสนอง ตอบสนอง

Page 6: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

ความส าคญของการฟง

๑. การฟงท าใหไดรบความร เพราะการฟงเปนเครองมอในการแสวงหาความร

๒. การฟงท าใหรขอมลขาวสารตางๆ ทเปนประโยชนตอตนเองและสงคม ๓. การฟงเปนกระบวนการเรยนรอยางหนงของมนษย

๔. การฟงชวยยกระดบจต

๕. การฟงท าใหไดรบความบนเทง ชวยผอนคลายความเครยด

Page 7: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

๖. การฟงชวยพฒนาทกษะการพดใหมประสทธภาพได

๗. การฟงอยางมประสทธสามารถสรางความเขาใจอนดระหวางคนในสงคม

๘. การฟงเปนเครองมอชวยสบทอดความงามทางวรรณศลปและฉนทลกษณของไทย

Page 8: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

จดมงหมายของการฟง

๑. ฟงเพอใหเกดความร

- ผฟงเกดความรโดยตรง เชน นกเรยนนกศกษาฟงบรรยายของครอาจารย ฟงวทยากร ฟงเสวนา ฟงอภปรายและฟงการรายงานของเพอน เปนตน

- ผฟงเกดความรโดยออม เชน ฟงการสมภาษณบคคลส าคญ เปนตน

Page 9: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

๒. ฟงเพอความบนเทงและผอนคลาย

การฟงเพอใหเกดเพลดเพลน ความสนกสนาน ผอนคลายความเครยดจากการท างาน ภาวะแวดลอม ความวตกกงวลจากการด าเนนชวตในสงคม

- การฟงเพลง

- ฟงและชมการแสดงดนตร

- ฟงเรองเบาสมอง

- ฟงการอานท านองเสนาะ

- ฟงเสยงธรรมชาต

Page 10: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

๓. ฟงเพอใหเกดความคดและการตดสนใจ

- การฟงปราศรยหาเสยง

- การฟงโฆษณาสนคา

- ฟงการขอรอง วงวอน ฯ

ผฟงจะตองใชวจารณญาณในการฟงมากทสด และตองประเมนคาสงทไดฟงวามเหตมผลนาเชอถอหรอไม

Page 11: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

๔. ฟงเพอสรางความเขาใจ

การฟงความคดเหน ความรสกของผอน เพอเขาใจบคคลหรอเรองนนๆ เปนการสรางความเขาใจรวมกนและลดความขดแยงตางๆ การฟงเพอสรางความเขาใจรวมกนเกดขนไดในทกระดบชน

Page 12: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

๕. การฟงเพอแสดงความคดเหน

การฟงเพอแสดงความคดเหนนนเปนการฟงทตอง

เกดจากความตงใจและการคดพจารณาเพอ

ประกอบการแสดงความคดเหน โดยการแสดงความ

คดเหนเปนกระบวนการท เกยวของกบการประเมน

คณคาของสาร

Page 13: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

๖. ฟงเพอจรรโลงใจ

การฟงทกอใหเกดสตปญญาและวจารณญาณ ยกระดบจตใจ ค าชจตใจใหสงขนและประณตขน

- การฟงธรรมะ - ฟงเทศน - ฟงสนทรพจน - ฟงโอวาท

Page 14: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

๗. ฟงเพอพฒนาสมองและรกษาสขภาพจต

- การฟงเพอพฒนาสมองและรกษาสขภาพจต

- ใหทารกในครรภฟงเสยงเพลงเชอวาเปนการพฒนาสมอง

- การฟงเสยงตามธรรมชาต เชอวาจะบ าบดอาการเครยด การซมเศรา และคนไขจตเวชได

Page 15: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

แบบทดสอบความเขาใจ (เปดวดทศนเสยง) จงพจารณารปตอไปนวาแสดงวตถประสงคในการฟงขอใดตอไปน

๑. ฟงเพอใหเกดความร ๒. ฟงเพอความบนเทงและผอนคลาย ๓. ฟงเพอใหเกดความคดและการตดสนใจ ๔. ฟงเพอสรางความเขาใจ ๕. ฟงเพอแสดงความคดเหน ๖. ฟงเพอความจรรโลงใจ ๗. ฟงเพอพฒนาสมองและรกษาสขภาพจต

Page 16: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

ตอบ ๒. ฟงเพอความบนเทงและผอนคลาย

Page 17: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

ตอบ ๖. ฟงเพอความจรรโลงใจ

Page 18: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

ตอบ ๓. ฟงเพอใหเกดความคดและการตดสนใจ

Page 19: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

ตอบ ๔. ฟงเพอสรางความเขาใจ

Page 20: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม
Page 21: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

1. การฟงโดยพจารณาจากกระบวนการสอสาร แบงได 2 ลกษณะ ดงน

(1) การฟงการสอสารแบบทางเดยว เชน การฟงบรรยาย การฟงเพลง ฟงรายการวทย การฟงการกลาวสนทรพจน เปนตน

(2) การฟงการสอสารแบบสองทาง เชน การสนทนา การคยโทรศพท เปนตน การฟงประเภทน ผฟงควรพฒนาทกษะการฟง การจบใจความส าคญ และ

พฒนาทกษะการพดควบคไปดวย

ประเภทของการฟง

Page 22: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

2. การฟงโดยพจารณาจากการตอบสนองของผฟงเปนหลก (1) การฟงโดยผฟงมสวนรวมโดยตรงในการตอบสนองการ

สอสาร

1) การฟงโดยผฟงมสวนรวมโดยตรงในการตอบสนองการสอสาร การสอสารมจ านวนบคคลไมเกน ๒ คน ท าหนาทเปนผรบสารและสงสารโตตอบกน เชนการทกทาย การสนทนา การคยโทรศพท การสมภาษณ ฯ

Page 23: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

2) การฟงการสอสารกลมเลก

การสอสารลกษณะนเปนการสอสารทมบคคลเขารวมสอสารมากกวา ๓ คน

วตถประสงคของการฟงการสอสารภายในกลมมกเปนการฟงเพอรบทราบขอตกลง รบทราบเปาหมาย หรอรวมตดสนใจ

- อภปรายกลม - การประชมปรกษาหารอแกไขเรองตางๆ

Page 24: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

(2) การฟงโดยผฟงไมมสวนรวมโดยตรงในการตอบสนองการสอสาร

1) การฟงการสอสารกลมใหญ การฟงสอสาธารณะ การรบสารและสงสารในทชมนมชน

- การบรรยายสรป - การชแจงตอทประชม - การปราศรยหาเสยง - การแสดงปาฐกถา - การอภปรายสาธารณะ

Page 25: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

การฟงสอผานเครองมออเลกทรอนกส

- วทย

- โทรทศน

- ภาพยนตร

- อนเตอรเนต ฯ

2) การฟงจากสออเลกทรอนกส

Page 26: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

แบบทดสอบความเขาใจ

จงตอบวาขอความตอไปนถกหรอผด

1. การฟงตางจากการไดยน

2. กระบวนการไดยนจะสนสดในขนรบรเสยง

3. การฟงเปนกระบวนการเรยนรอยางหนงของมนษย

4. การฟงบรรยายจากอาจารยเปนการฟงทท าใหผฟงเกดความรไดโดยออม

5. การฟงสนทรพจนเปนการฟงเพอความจรรโลงใจ

Page 27: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

แบบทดสอบความเขาใจ (ตอ)

6. การฟงเสยงนกรอง เสยงคลน เสยงน าตกเชอวาบ าบด อาการเครยดได

8. การสมภาษณเปนการฟงการสอสารระหวางบคคล

7. การฟงปราศรยหาเสยงเปนการฟงเพอสรางความ เขาใจ

9. การอภปรายกลมเปนการฟงทผฟงไมมสวนรวม โดยตรงในการสอสาร 10. การฟงจากสออเลกทรอนกสผฟงตองตงใจฟง เพราะผฟงไมสามารถซกถามได

Page 28: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

หลกการฟง

๑. วธการฟงทด

๑.๑ มสมาธในการฟงอยเสมอ

๑.๒ พยายามจบประเดนส าคญ

๑.๓ พจารณาไตรตรองเรองทฟง

Page 29: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

๒. ลกษณะการฟงแบบตางๆ

๒.๑ การฟงอยางเขาใจ

ฟงเพอใหสามารถรบรเขาใจเรองราว เขาใจความคดของบคคล เขาใจความหมายของสารแลวสามารถน าสงทไดฟงไปปฏบตได

๒.๒ การฟงอยางมจดมงหมาย

การฟงทผฟงตงวตถประสงคใดวตถประสงคหนงไวลวงหนา เชน ตองการฟงเพอความร เพอความบนเทง เพอการตดสนใจ เปนตน

Page 30: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

๒.๓ การฟงอยางมวจารณญาณ

การฟงทตองใชความคดวเคราะหสารทไดฟง มกด าเนนควบคไปกบการวเคราะหสาร

๒.๔ การฟงอยางประเมนคณคา

การฟงทผฟงตองประเมนหรอตดสนคณคาของสารทฟงวาดหรอไม มประโยชนหรอไม เหมาะแกการน าไปปฏบตหรอไม

Page 31: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

หลกการฟงสารประเภทตาง ๆ ๑. การฟงสารทใหความร

- ฟงอยางตงใจและฟงตลอดทงเรอง - จดบนทกประเดนส าคญ เพอใหเขาใจเนอหาของสารและ ไวเตอนความจ า - พยายามจบใจความส าคญของเรองใหได

- วเคราะหและตความสารทไดฟง - ฟงแลวลองตงค าถามหรอน าเสนอประเดนทตองการอภปราย - พจารณาถอยค าภาษาวามลกษณะอยางไร - หลงการฟงควรทบทวนสงทไดฟง

Page 32: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

๒. การฟงสารทโนมนาวใจ

- ตงใจฟงตลอดทงเรอง - แยกแยะวาผพดมจดหมายอยางไร

- พจารณาวาจดมงหมายนนดหรอไม เปนประโยชนหรอไม

- ใชวจารณญาณในการฟง พจารณาความสมเหตสมผล

- พจารณาการใชภาษาวาเปนอยางไร

- ประเมนคาวาควรเชอถอหรอน าไปปฏบตตามหรอไม ไมควรคลอยตามงาย ๆ

Page 33: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

๓. การฟงสารทจรรโลงใจ

- ตงใจฟงและฟงใหตลอดทงเรอง

- จบสาระส าคญของสารใหไดวาตองการสอความหมายอะไร โดยการฟงอยางเขาใจ

- พจารณาสารทไดฟงวามเหตมผลสอดรบกนอยางไร - พจารณาลกษณะการใชภาษาวาเปนอยางไร

เหมาะสมกบเนอหาหรอไม

- หลงการฟงผฟงควรทบทวนวาสารทไดฟงนนมประโยชนอยางไร ควรแกการน าไปปฏบตตามหรอไม

Page 34: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

ลกษณะการฟงทดและลกษณะการฟงทไมด

ลกษณะการฟงทด

- มสมาธในการฟง - ตงจดมงหมายในการฟง

- สนใจและตงใจฟง - ตองไมมอคต - ขณะทฟง ควรจดบนทกประเดนส าคญไว อยางมระบบเพอชวยจ า

Page 35: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

- ถามตอนใดทฟงแลวไมเขาใจ ควรซกถามผพด

- ฟงอยางมวจารญาณ

- ขณะทฟงผฟงควรจบประเดนส าคญของเรองทฟง

- หลงการฟง ผฟงควรพจารณาทบทวนสงทไดฟงอกครง

Page 36: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

ลกษณะการฟงทไมด

- คดเอาเองวาเรองทฟงไมนาสนใจ

- ชอบวพากษวจารณวธการพดของผพด

- ชอบวพากษวจารณเนอหาของสารทไดฟงไปดวย

- เลอกฟงเฉพาะบางตอน

- เลอกฟงเฉพาะขอเทจจรงเทานน

- ฟงแลวคดคดคานอยในใจตลอด

Page 37: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

- เสแสรงวาฟงเขาใจ

- สนใจจดใดจดหนงของการพดมากเกนไป

- ใหความสนใจตอสงรบกวนภายนอก

- ปลอยใหค าพดทสะเทอนอารมณเกาะกนใจตนเอง มากเกนไป

- ฟงโดยคดเอาเองลวงหนา

- ไมมมารยาทในการฟง

Page 38: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

มารยาทในการฟง

๑. เมอฟงอยเฉพาะหนาผใหญ ควรฟงโดยส ารวมกรยา มารยาท ฟงดวยความสภาพเรยบรอย และตงใจฟง

๒. การฟงในทประชม ควรเขาไปนงกอนผพดเรมพด โดยนงทดานหนาใหเตมกอนและควรตงใจฟงจนจบเรอง

๓. ใหเกยรตผพดดวยการปรบมอ เมอมการแนะน าตวผพด หรอขอบคณผพด

๔. หากมขอสงสยเกบไวถามเมอมโอกาสและถามดวย กรยาสภาพ

Page 39: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

๕. ระหวางการพดด าเนนอยควรรกษาความสงบเรยบรอย ดวยการฟงอยางสงบสขม ไมท าเสยงรบกวนผอน

๖. มปฏกรยาตอบสนองผพดอยางเหมาะสม

๗. ฟงดวยความอดทน

๘. ไมแอบฟงการสนทนาของผอน

Page 40: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

หลกปฏบตในการฟงตามสถานการณตางๆ

การนงฟง - นงฟงดวยความสภาพเรยบรอย - ไมนงไขวหาง - หากนงกบพนควรนงพบเพยบ - ในขณะฟงเทศนควรพนมมอ - นงมอวางซอนกนบนตก - ไมควรพงพนก - ตามองผพด

Page 41: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

การยนฟง - ขณะยนฟงควรยนตวตรง สนเทาชด - มอกมประสานกนยกมอขนเลกนอย - ตามองผพด - ไมยนอยางสบายเกนไป - ไมเทาสะเอว - ไมเทาแขนบนโตะ - ไมยนค าศรษะผใหญ

Page 42: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

การเดนสนทนาหรอฟงผใหญพด

- ควรเดนเยองไปทางดานหลงผใหญ ดานใดดานหนงเลกนอย

- ไมเปลยนดานไปมา

- เดนดวยความส ารวมและตงใจฟง

Page 43: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

แบบทดสอบความเขาใจ

จงตอบวาความขอความตอไปนถกหรอผด

1. การฟงสารทใหความรคอการฟงสารทมงใหสาระความรมากกวาความเพลดเพลน

2. การฟงการวงวอนขอรองไมจดเปนสารทโนมนาวใจ

3. ผฟงสารทโนมนาวใจควรประเมนคาเรองทไดฟงทกครง

4. การฟงสารทจรรโลงใจผฟงควรท าจตใจใหผอนคลาย 5. การก าหนดวตถประสงคในการฟงจะชวยใหผฟงจบ ประเดนของเรองไดงายขน

Page 44: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

แบบทดสอบความเขาใจ (ตอ)

6. การสงเกตสหนา น าเสยงของผพดจะท าใหจบประเดนของเรองไดงายขน

7. การฟงทดผฟงควรตงกรอบความคดหรอคาดเดาเรองลวงหนาไว

8. การฟงทดผฟงควรจดทกสงทกอยางทผพดพด 9. หลงการฟงผฟงควรน าเรองไดฟงมาพจารณาทบทวน

10. เมอเดนสนทนากบผใหญควรเดนเยองไปดานหลง เลกนอย

Page 45: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

ฟงขาว

Page 46: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

แบบฝกหดท 1 --ขาว--

ระบใจความส าคญ

ใคร ..................................

ท าอะไร ..................................

ทไหน ..................................

อยางไร..................................

เมอไร ..................................

พฒนาคณภาพชวตนกศกษาอยางไร

Page 47: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

แบบฝกหดท 1 --เพลง-- ** ชนงาน 10 คะแนน**

ฟงเพลง 1 เพลง

บอกขอเทจจรง

ขอคดเหน

ขอด-ขอเสย

ส านวนภาษา

พฒนาคณภาพชวตอยางไร

Page 48: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

ตวอยาง เพลงหากนจนเจอ

Page 49: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

ชนงาน – เกบคะแนน 1.เลอกเพลง 1 เพลง

ฟง แลววเคราะหตามประเดนทก าหนด (หนา 52) เขยน/พมพ ลงกระดาษ มาสง

เรยกออกมาน าเสนอหนาชนเรยน

Page 50: หน่วยที่ 3 การฟังelsd.ssru.ac.th/bualak_na/pluginfile.php/70/mod_page... · 2019-10-07 · 9. การอภิปรายกลุ่มเป็นการฟังที่ผ้ฟูังไม่มีส่วนร่วม

สวสดคะ