37
ายงานกา (1 คณะรประเมินมหาวิท ปรกรกฎาครรมการปมหาวิ วันที1 ณภาพกา ยาลัยสุโขจําปีการศึ 2553 – 3 โดะเมินคุณภยาลัยสุโข12 – 13 รศึกษาภายธรรมากษา 2553 30 มิถุนาพภายใน ยธรรมาธิ นยายน 255 ใน ระดับ ธิ ราช 3 2554) ระดับสถาาช 54 สถาบัน บั

รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

รรายงานกา

(1

คณะก

รประเมนคมหาวท

ประ กรกฎาคม

กรรมการปรมหาวทวนท 1

คณภาพกายาลยสโขทะจาปการศม 2553 – 3

โดยระเมนคณภาทยาลยสโขท12 – 13 ก

รศกษาภายทยธรรมาธกษา 255330 มถนาย

ย าพภายใน ทยธรรมาธรนยายน 255

ยใน ระดบธราช 3 ยน 2554)

ระดบสถาบราช 54

บสถาบน

บน

Page 2: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

  

  

สารบญ

หนา บทสรปสาหรบผบรหาร ก สวนท 1 บทนา 1 ความเปนมาและเอกลกษณของมหาวทยาลย 1 ปณธาน วสยทศน พนธกจของมหาวทยาลย 1 สภาพทางกายภาพของมหาวทยาลย 2 โครงสราง องคการ และการบรหาร 2 หลกสตร การเรยนการสอน 3 จานวนนกศกษาและบคลากร 3 งบประมาณ 3 สวนท 2 องคประกอบการประเมนคณภาพการศกษาภายในและการตรวจเยยม 4 องคประกอบการประเมนคณภาพการศกษาภายใน 4 รายนามคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบมหาวทยาลย 5 กระบวนการตรวจเยยมและการประเมนคณภาพการศกษาภายใน 5 สวนท 3 ผลการประเมนและขอเสนอแนะ 6 ผลการประเมนรายองคประกอบ 6 สรปผลจดเดน จดทควรพฒนา และโอกาสในการพฒนา / ขอเสนอแนะเพอการพฒนา 8 ขอเสนอแนะเพมเตมของคณะผประเมน 12 สวนท 4 บทสรปและขอเสนอแนะในการพฒนา 13 ภาคผนวก ก ตาราง ป.1 – ป.5 ข รายนามผใหสมภาษณ ค กาหนดการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ประจาปการศกษา 2553 ง คาสงคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบสถาบน มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ประจาปการศกษา 2553

Page 3: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

 

บทสรปสาหรบผบรหาร

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชเปนมหาวทยาลยเปดทใชระบบการศกษาทางไกลซงจดตงเมอวนท 5

กนยายน 2521 และไดจดการเรยนการสอนอยางตอเนองจนปจจบนเปนมหาวทยาลยทเนนระดบปรญญาตรเปนหลก ในปการศกษา 2553 มหาวทยาลยมหลกสตรการศกษาทเปดสอน ทงสน 47 หลกสตร ประกอบดวยระดบปรญญาตร 24 หลกสตร คดเปนรอยละ 51.06 ระดบประกาศนยบตรบณฑต 2 หลกสตร คดเปนรอยละ 4.26 ระดบปรญญาโท 17 หลกสตร คดเปนรอยละ 36.17 และระดบปรญญาเอก 4 หลกสตร คดเปนรอยละ 8.51 นอกจากนยงดาเนนการวจย การใหบรการทางวชาการแกสงคม การทานบารงศลปะและวฒนธรรม และการพฒนาองคกร

สาหรบการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ประจาปการศกษา 2553 จากตวบงชของ สกอ. ในองคประกอบท 1 – 9 รวม 23 ตวบงช มหาวทยาลยมผลการดาเนนงานในภาพรวมอยในระดบด (คะแนนเฉลยรวม 4.44) เมอพจารณาเปนรายองคประกอบพบวา 5 องคประกอบมผลการดาเนนงานอยในระดบดมาก (คะแนนเฉลย 5.00) คอ องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ องคประกอบท 5 การบรการวชาการแกสงคม องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ และองคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ สวนอก 4 องคประกอบมผลการดาเนนงานอยในระดบด (คะแนนเฉลย 4.00 – 4.40) คอ องคประกอบท 2 การผลตบณฑต องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา องคประกอบท 4 การวจย และองคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ ซงมหาวทยาลยควรพฒนาในแตละองคประกอบตอไปโดยเฉพาะในตวบงชท 2.6, 3.2 และองคประกอบท 7

ขอเสนอแนะเชงนโยบายและทศทางในอนาคต

1. มหาวทยาลยพงรกษาระดบและกากบการจดการเรยนการสอน และการบรหารจดการใหมประสทธภาพเพอใหมหาวทยาลยคงไวซงการเปนผนาดานการสอนทางไกลทามกลางกระแสการเปลยนแปลงในภมภาคเอเชย รวมทง นโยบายดานการจดการศกษาของประเทศทอาจเปลยนแปลงไปตามนโยบายรฐบาล อาท การผลกดนหรอการชะลอการออกนอกระบบราชการ

2. มหาวทยาลยควรเรงพจารณาประเดนเชงนโยบายและกลยทธในทกมต เพอใหสามารถรองรบการเปดเสรตามแนวทางการรวมตวของประชาคมเศรษฐกจอาเซยน (ASEAN Economic Community - AEC) ในป พ.ศ. 2558

3. มหาวทยาลยควรกาหนดทศทางและประเดนความรทตรงกบวสยทศนและพนธกจหลกขององคกร เพอใหเกดผลการดาเนนการทสามารถบรรลแผนกลยทธของมหาวทยาลย เชน ประเดนความรดานการพฒนาสอการเรยนการสอนทางไกลททนสมย เปนตน

Page 4: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1
Page 5: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

1

 

สวนท 1 บทนา ความเปนมาและเอกลกษณของมหาวทยาลย

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชกอตงขนดวยแนวคดทตองการขยายและกระจายโอกาสทางการศกษาระดบอดมศกษาแกประชาชนใหกวางขวางยงขนโดยใชทรพยากรทมจากดใหเกดประโยชนสงสด มลกษณะเปนมหาวทยาลยในระบบเปด ดาเนนการสอนโดยใชระบบการสอนทางไกล พระบาทสมเดจพระเจาอยหวรชกาลปจจบนทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ พระราชทานชอ “มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช” ตามพระนามเดมของพระบาทสมเดจพระเจาอยหวรชกาลท 7 เมอครงดารงพระอสรยยศเปน “กรมขนสโขทยธรรมราชา” และพระราชทานพระบรมราชานญาตใหใชพระราชลญจกรในรชกาลท 7 เปนรปพระแสงศรสามองค นามาประกอบกบเจดยทรงพมขาวบณฑซงเปนสญลกษณของกรงสโขทยเปนตราประจามหาวทยาลย

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชไดกาหนดวนท 5 กนยายนของทกปเปนวนสถาปนามหาวทยาลย ซงเปนวนทพระบาทสมเดจพระเจาอยหวไดทรงลงพระปรมาภไธยในพระราชบญญตมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช (วนท 5 กนยายน พ.ศ. 2521) มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชเปนมหาวทยาลยของรฐทมศกดและสทธเชนเดยวกบมหาวทยาลยอนๆ ทกประการ ไดเปดรบนกศกษารนแรกเมอวนท 1 ธนวาคม พ.ศ. 2523 โดยมสาขาวชาทเปดสอน 3 สาขาวชาแรก คอ สาขาวชาศลปศาสตร สาขาวชาศกษาศาสตร และสาขาวชาวทยาการจดการ ตอมา พ.ศ. 2525 ไดขยายเปดรบนกศกษาสาขาวชานตศาสตร สาขาวชาวทยาศาสตรสขภาพ สาขาวชาเศรษฐศาสตร สาขาวชาสงเสรมการเกษตรและสหกรณ และสาขาวชาคหกรรมศาสตร (เปลยนชอใหมเปนสาขาวชามนษยนเวศศาสตร โดยสภามหาวทยาลยมมตใหความเหนชอบในการประชม ครงท 1/2547 วนท 21 มกราคม พ.ศ. 2547 และประกาศในราชกจจานเบกษา ฉบบประกาศและงานทวไป เลม 123 ตอนท 99 ง วนท 21 กนยายน พ.ศ. 2549) หลงจากนนใน พ.ศ. 2526 เปดรบนกศกษาสาขาวชารฐศาสตร พ.ศ. 2527 เปดรบนกศกษาสาขาวชานเทศศาสตร และสาขาวชาพยาบาลศาสตร และ พ.ศ. 2538 มโครงการจดตงและเปดสอนสาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย รวมสาขาวชาทเปดสอนในปจจบนทงสน 12 สาขาวชา ปณธาน วสยทศน และพนธกจของมหาวทยาลย

ปณธาน มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชในฐานะเปนมหาวทยาลยในระบบเปด ยดหลกการศกษาตลอดชวต มง

พฒนาคณภาพของประชาชนทวไป เพมพนวทยฐานะแกผประกอบอาชพและขยายโอกาสทางการศกษาตอสาหรบผสาเรจมธยมศกษา เพอสนองความตองการของบคคลและสงคมดวยการจดระบบการเรยนการสอนทางไกล ซงใชสอการสอนทางไปรษณย วทยกระจายเสยง วทยโทรทศน และวธการอนทผเรยนสามารถศกษาไดดวยตนเอง โดยไมตองเขาชนเรยนตามปกต

Page 6: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

  

วสยทศน มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชเปนมหาวทยาลยเปดทใชระบบการศกษาทางไกลชนนาของโลกใหการศกษา

ตลอดชวตสาหรบทกคน

พนธกจ

1. พฒนาการเรยนการสอนทางไกล โดยมงผลตบณฑตทกระดบเพอตอบสนองตอการพฒนาประเทศ 2. พฒนาทรพยากรมนษยรวมถงพฒนาชมชน องคกร สถาบนในสงคม เพอนาไปสสงคมแหงการ

เรยนร และสงคมฐานความร 3. วจย สงเสรม และพฒนาองคความรและภมปญญาไทย 4. อนรกษ สงเสรม พฒนาศลปะและวฒนธรรม 5. การพฒนาองคกร

สภาพทางกายภาพของมหาวทยาลย

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชมอาคารทเออตอระบบการเรยนการสอนทางไกล อาท อาคารผลตรายการวทยและโทรทศน อาคารบรภณฑเพอจดสงสอการเรยนการสอนใหนกศกษา อาคารเฉลมพระเกยรต 80 พรรษาฯ เพอการอบรมประสบการณวชาชพแกนกศกษา และอาคารบรรณสารสนเทศเพอการคนควาทางวชาการ นอกจากนยงมบรการหองปฏบตการคอมพวเตอร หองประชมสมมนา ตลอดจนบรการผานระบบเครอขายคอมพวเตอรตางๆ

สาหรบในสวนภมภาค มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชมศนยวทยพฒนา มสธ. 10 แหง เพอใหบรการตางๆ อาท บรการหองสมด หองปฏบตการคอมพวเตอร และหองประชมสมมนา โครงสรางองคการและการบรหาร

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชแบงสวนราชการออกเปนสาขาวชาจานวน 12 สาขาวชา มฐานะเทยบเทาคณะซงรบผดชอบงานดานวชาการ มสานกจานวน 10 สานก คอ สานกทะเบยนและวดผล สานกเทคโนโลยการศกษา สานกบรการการศกษา สานกวชาการ สานกบรรณสารสนเทศ สานกพมพ สานกการศกษาตอเนอง สานกคอมพวเตอร สานกบณฑตศกษา และสานกงานอธการบดซงเปนหนวยงานบรหารสวนกลาง นอกจากนยงมสถาบนซงมฐานะเทยบเทาสานกจานวน 1 สถาบน คอ สถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชบรหารงานโดยอธการบดและผบรหารระดบตางๆ ภายใตสภามหาวทยาลยซงมอานาจหนาทดแลงานดานนโยบายการบรหารของมหาวทยาลย และสภาวชาการซงมอานาจหนาทดแลงานดานวชาการของมหาวทยาลย

Page 7: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

3

 

หลกสตรการเรยนการสอน มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชมหลกสตรการศกษาทเปดสอนในปการศกษา 2553 จานวน 47 หลกสตร

จาแนกตามระดบการศกษาและคดเปนรอยละไดดงน 1. ระดบปรญญาตร จานวน 24 หลกสตร คดเปนรอยละ 51.06 2. ระดบประกาศนยบตรบณฑต จานวน 2 หลกสตร คดเปนรอยละ 4.26 3. ระดบปรญญาโท จานวน 17 หลกสตร คดเปนรอยละ 36.17 4. ระดบปรญญาเอก จานวน 4 หลกสตร คดเปนรอยละ 8.51

จานวนนกศกษาและบคลากร นกศกษา

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชมนกศกษาใหมในปการศกษา 2553 จานวน 65,238 คน ประกอบดวยนกศกษาใหมระดบประกาศนยบตร 1,328 คน ระดบปรญญาตร 60,372 คน ระดบประกาศนยบตรบณฑต 2,120 คน ระดบปรญญาโท 1,368 คน และระดบปรญญาเอก 50 คน สวนนกศกษาลงทะเบยนมจานวน 159,095 คน ประกอบดวยนกศกษาระดบประกาศนยบตร 1,284 คน ระดบปรญญาตร 150,735 คน ระดบประกาศนยบตรบณฑต 2,199 คน ระดบปรญญาโท 4,780 คน และระดบปรญญาเอก 97 คน คดเปนรอยละ 0.81, 94.75, 1.38, 3.00 และ 0.06 ตามลาดบ

สาหรบผสาเรจการศกษาในปการศกษา 2552 มจานวน 19,713 คน ประกอบดวยผสาเรจการศกษาระดบประกาศนยบตร 200 คน ระดบปรญญาตร 15,528 คน ระดบประกาศนยบตรบณฑต 2,406 คน ระดบปรญญาโท 1,574 คน และระดบปรญญาเอก 5 คน คดเปนรอยละ 1.01, 78.77, 12.21, 7.98 และ 0.03 ตามลาดบ

บคลากร มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชมบคลากรในปการศกษา 2553 จานวน 2,468 คน ประกอบดวยบคลากร

สายวชาการจานวน 386 คน คดเปนรอยละ 15.64 แบงเปนขาราชการ 287 คนและพนกงาน 99 คน และสายสนบสนนจานวน 2,082 คน คดเปนรอยละ 84.36 แบงเปนขาราชการ 729 คน พนกงานและลกจาง 1,353 คน

งบประมาณ มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชไดรบจดสรรงบประมาณในปงบประมาณ พ.ศ. 2553 รวมทงสน 2,276,044,500 บาท ประกอบดวยงบประมาณแผนดน จานวน 634,995,600 บาท และเงนนอกงบประมาณ จานวน 1,641,048,900 บาท คดเปนรอยละ 27.90 และ 72.10 ตามลาดบ

Page 8: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

  

สวนท 2 องคประกอบการประเมนคณภาพการศกษาภายในและการตรวจเยยม

องคประกอบการประเมนคณภาพการศกษาภายใน มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชตระหนกถงความสาคญของการประกนคณภาพการศกษาตาม

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 แกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 โดยถอวาการประกนคณภาพการศกษาภายในเปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองดาเนนการอยางตอเนองทกป ดวยเหตดงกลาวมหาวทยาลยจงไดพฒนาระบบประกนคณภาพโดยยดหลกการดาเนนงานเปน 3 ขนตอน คอ การควบคมคณภาพ การตรวจสอบคณภาพ และการประเมนคณภาพ โดยคานงถงอตลกษณของมหาวทยาลยและความเชอมโยงของการประกนคณภาพภายในกบการประกนคณภาพภายนอกเปนสาคญ ทงนการพฒนาระบบประกนคณภาพภายในของมหาวทยาลยเรมจากการพจารณาจดเนนของมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช คอ กลม ข สถาบนทเนนระดบปรญญาตร เปนหลก แลวจงบรณาการกรอบการประเมนคณภาพการศกษาภายในระดบอดมศกษาของ สกอ. ตวบงชในการประเมนคณภาพภายนอกรอบสองของ สมศ. และตวบงชตามกรอบการประเมนผลการปฏบตราชการของสานกงาน ก.พ.ร. เขาไวดวยกน

ในปการศกษา 2553 มหาวทยาลยไดดาเนนการประกนคณภาพภายในตามระบบขางตน โดยมตวบงชทงสน 44 ตวบงช องตามองคประกอบคณภาพของ สกอ. รวม 9 องคประกอบ และเพมเตมการดาเนนงานตามนโยบายรฐบาล เปนองคประกอบท 10 ดงน

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงคและแผนดาเนนการ องคประกอบท 2 การผลตบณฑต องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา องคประกอบท 4 การวจย องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ องคประกอบท 10 การดาเนนงานตามนโยบายรฐบาล (3 D)

ทงน ในการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบมหาวทยาลย คณะกรรมการประเมนฯ ดาเนนการประเมนเฉพาะตวบงชของ สกอ. ในองคประกอบท 1 – 9 รวม 23 ตวบงช โดยใชระบบการประเมนตวบงชเปน 5 ระดบ คอ คะแนนตงแต 1.00 ถง 5.00

Page 9: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

5

 

รายนามคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบมหาวทยาลย คณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบมหาวทยาลย จานวน 5 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลย จานวน 4 คน และภายในมหาวทยาลย จานวน 1 คน ตามลาดบดงน 1. รองศาสตราจารย ดร.นายแพทยชยเลศ พชตพรชย ประธานคณะกรรมการประเมน 2. รองศาสตราจารย ดร.ชาครต ชมวฒนะ กรรมการประเมน 3. ผชวยศาสตราจารย ดร.รงรตน ชยสาเรจ กรรมการประเมน 4. ผชวยศาสตราจารย ดร.รงเรอง พลศร กรรมการประเมน 5. รองศาสตราจารยศรธนา บญญเศรษฐ กรรมการประเมนและเลขานการ

หมายเหต เดมมหาวทยาลยแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบมหาวทยาลย จานวน

6 คน ประกอบดวยผทรงคณวฒภายนอกมหาวทยาลย จานวน 5 คน และภายในมหาวทยาลย จานวน 1 คน แต ผชวยศาสตราจารย ดร.พนธศกด พลสารมย (ผทรงคณวฒภายนอก) ไมสามารถปฏบตหนาทในวนตรวจประเมนได เนองจากปวยกระทนหน จงเหลอคณะกรรมการประเมนฯ จานวน 5 คน กระบวนการตรวจเยยมและการประเมนคณภาพการศกษาภายใน คณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบมหาวทยาลย พบผบรหารเพอชแจงวตถประสงค และรบฟงบรรยายสรปผลการดาเนนงานประจาปการศกษา 2553 ของมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช หลงจากนนศกษาเอกสารหลกฐาน สมภาษณผบรหารและผมสวนไดเสย วเคราะหผลการดาเนนงาน อภปรายสรปผลการตรวจเยยมและขอเสนอแนะ และเสนอรายงานผลการประเมนดวยวาจาตอผบรหารพรอมทงรบฟงคาชแจงเพมเตมเพอความเขาใจทถกตองตรงกนในผลการประเมน

Page 10: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

  

สวนท 3 ผลการประเมนและขอเสนอแนะ ผลการประเมนรายองคประกอบ

ผลการประเมนจากตวบงชของ สกอ. ในองคประกอบท 1 – 9 รวม 23 ตวบงช สรปไดดงน

องคประกอบ คะแนนการประเมน ขอทไม

ผานประเมน

ประเมนตนเอง

กรรมการประเมน

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงคและแผนดาเนนการ ตวบงชท 1.1 กระบวนการพฒนาแผน 5 5

รวมคะแนน 1 ตวบงช 5 5 คะแนนเฉลยองคประกอบท 1 5 5

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต ตวบงชท 2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหารหลกสตร 4 4 3 ตวบงชท 2.2 อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก 5 5 ตวบงชท 2.3 อาจารยประจาทดารงตาแหนงทางวชาการ 5 5 ตวบงชท 2.4 ระบบการพฒนาคณาจารยและบคลากรสาย

สนบสนน 5 5

ตวบงชท 2.5 หองสมด อปกรณการศกษา และสภาพแวดลอมการเรยนร

5 5

ตวบงชท 2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการสอน 5 3 6,7 ตวบงชท 2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยน

ตามคณลกษณะของบณฑต 5 4 1

ตวบงชท 2.8 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา

3 4 4

รวมคะแนน 8 ตวบงช 37 35 คะแนนเฉลยองคประกอบท 2 4.63 4.38

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา ตวบงชท 3.1 ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและบรการดาน

ขอมลขาวสาร 5 5

ตวบงชท 3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา 5 3 1,5,6 รวมคะแนน 2 ตวบงช 10 8

คะแนนเฉลยองคประกอบท 3 5 4

Page 11: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

7

 

 

องคประกอบ คะแนนการประเมน ขอทไม

ผานประเมน

ประเมนตนเอง

กรรมการประเมน

องคประกอบท 4 การวจย ตวบงชท 4.1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรองาน

สรางสรรค 5 5

ตวบงชท 4.2 ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค

5 4 2

ตวบงชท 4.3 เงนสนบสนนงานวจยหรองานสรางสรรคตอจานวนอาจารยประจาและนกวจย

4.21 4.21

รวมคะแนน 3 ตวบงช 14.21 13.21 คะแนนเฉลยองคประกอบท 4 4.74 4.40

องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม ตวบงชท 5.1 ระบบและกลไกการบรการทางวชาการแกสงคม 5 5 ตวบงชท 5.2 กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชน

ตอสงคม 5 5

รวมคะแนน 2 ตวบงช 10 10 คะแนนเฉลยองคประกอบท 5 5 5

องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม ตวบงชท 6.1 ระบบและกลไกการทานบารงศลปะและ

วฒนธรรม 5 5

รวมคะแนน 1 ตวบงช 5 5 คะแนนเฉลยองคประกอบท 6 5 5

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ ตวบงชท 7.1 ภาวะผนาของสภาสถาบนและผบรหารทกระดบ

ของสถาบน 5 4 2

ตวบงชท 7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร 5 4 3 ตวบงชท 7.3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและการตดสนใจ 5 4 2 ตวบงชท 7.4 ระบบบรหารความเสยง 5 4 3

รวมคะแนน 4 ตวบงช 20 16 คะแนนเฉลยองคประกอบท 7 5 4

 

Page 12: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

  

 

องคประกอบ คะแนนการประเมน ขอทไม

ผานประเมน

ประเมนตนเอง

กรรมการประเมน

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ ตวบงชท 8.1 ระบบและกลไกการเงนและงบประมาณ 5 5

รวมคะแนน 1 ตวบงช 5 5 คะแนนเฉลยองคประกอบท 8 5 5

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ ตวบงชท 9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพการศกษา

ภายใน 5 5

รวมคะแนน 1 ตวบงช 5 5 คะแนนเฉลยองคประกอบท 9 5 5

รวมคะแนน 23 ตวบงช 111.21 102.21 คะแนนเฉลยรวมทกตวบงชของทกองคประกอบ 4.84 4.44

สรปผลจดเดน จดทควรพฒนา และโอกาสในการพฒนา / ขอเสนอแนะเพอการพฒนา องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ จดเดน

มหาวทยาลยมกระบวนการพฒนาแผนเชงระบบทสอดคลองกบนโยบายของสภาสถาบนและในระดบชาต

จดทควรพฒนา -

โอกาสในการพฒนา / ขอเสนอแนะเพอการพฒนา 1. ควรกาหนดตวบงชของแผนกลยทธเชงคณภาพเปนเชงปรมาณทสามารถประเมนและวดผลได 2. การ rolling strategic plan ทกป ทาใหเกดความยดหยนในการรองรบการเปลยนแปลง แต

อาจมผลกระทบตอการดาเนนงานทขาดความตอเนอง และการประเมนแนวโนมผลการดาเนนงานในแผนระยะ 5 ป

Page 13: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

9

 

องคประกอบท 2 การผลตบณฑต จดเดน

มหาวทยาลยมคณาจารยทมคณวฒระดบปรญญาเอกและดารงตาแหนงทางวชาการในสดสวนทสงกวาเกณฑมาตรฐานของ สกอ.

จดทควรพฒนา ยงขาดการสารวจความคดเหนและความพงพอใจของบณฑตและผใชบณฑต (นายจาง) ใหครอบคลมทกสาขาวชาในสดสวนทเหมาะสม

โอกาสในการพฒนา / ขอเสนอแนะเพอการพฒนา 1. ควรเรงผลกดนการปรบปรงทกหลกสตรใหสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา

แหงชาตโดยเรงดวน 2. มหาวทยาลยควรสารวจความคดเหนและความพงพอใจของบณฑตและผใชบณฑต (นายจาง)

โดยดาเนนการเองเปนประจาทกป ใหครอบคลมทกสาขาวชาในสดสวนทเหมาะสมและในจานวนทสรางความเชอมนได

องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา จดเดน

1. มหาวทยาลยมกลไกในการใหคาปรกษาและบรการขอมลขาวสารระหวางมหาวทยาลยกบนกศกษาตลอดจนศษยเกาเปนอยางด

2. นกศกษาและศษยเกาทงระดบปรญญาตร โท และเอก มความเชอมน ภาคภมใจและผกพนกบมหาวทยาลย

จดทควรพฒนา 1. ควรจดทาแผนการจดกจกรรมพฒนานกศกษาทสงเสรมผลการเรยนรตามกรอบมาตรฐาน

คณวฒระดบอดมศกษาแหงชาตทกดาน 2. ควรมการประเมนความสาเรจของแผนตามผลการเรยนรทกดาน นอกเหนอจากการประเมน

ความพงพอใจตอกจกรรม โอกาสในการพฒนา / ขอเสนอแนะเพอการพฒนา

ควรนาผลการประเมนการรบบรการตางๆ อาท Call Center เฉพาะประเดนทมคะแนนเฉลยตากวา 3.51 มาปรบปรง เพอสามารถตอบสนองความตองการของนกศกษาและศษยเกาไดอยางมประสทธภาพยงขน

Page 14: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

10 

  

องคประกอบท 4 การวจย จดเดน

มหาวทยาลยมการพฒนาระบบและกลไกในการขบเคลอนงานวจยของคณาจารยในหลายดาน จดทควรพฒนา

ควรนางานวจยมาสงเคราะหความรเพอเผยแพรใหคนทวไปเขาใจไดงายและนาไปใชประโยชนได โอกาสในการพฒนา / ขอเสนอแนะเพอการพฒนา

ควรสงเสรมใหคณาจารยมโอกาสทางานวจยมากขนเพอนาผลงานวจยมาใชในการขอตาแหนงทางวชาการในระดบทสงขน และกอใหเกดการบรณาการกบการเรยนการสอน

องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม จดเดน

มหาวทยาลยมศกยภาพการใหบรการทางวชาการแกสงคมในหลากหลายสาขาวชาและสามารถตอบสนองตอกลมผ เ รยนไดอยางหลากหลาย สอดคลองกบปรชญาการจดการศกษาของมหาวทยาลย

จดทควรพฒนา -

โอกาสในการพฒนา / ขอเสนอแนะเพอการพฒนา ควรทาการสารวจความตองการการรบบรการทางวชาการของกลมผมสวนไดเสยตางๆ อยางเปนระบบ และนามาเชอมโยงกบการจดทาแผนการใหบรการทางวชาการใหมความชดเจนยงขน

องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะและวฒนธรรม จดเดน

1. มหาวทยาลยมการดาเนนงานตามกระบวนการ PDCA อยางครบถวน 2. มหาวทยาลยมการบรณาการการทานบารงศลปะและวฒนธรรมเขากบการเรยนการสอนและ

กจกรรมนกศกษาอยางเปนรปธรรม จดทควรพฒนา

- โอกาสในการพฒนา / ขอเสนอแนะเพอการพฒนา

ควรยกระดบการดาเนนงานโดยสรางมาตรฐานคณภาพดานศลปะและวฒนธรรมระดบชาต โดยใชศกยภาพจากเครอขายของมหาวทยาลยทมอยทวประเทศ

Page 15: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

11

 

องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ จดเดน

1. สภามหาวทยาลยมความกระตอรอรนในการผลกดนการพฒนามหาวทยาลย 2. ผบรหารมวสยทศน กาหนดทศทางการดาเนนงานในมหาวทยาลยตามหลกธรรมาภบาลไดเปน

อยางด จดทควรพฒนา

1. ประเดนการจดการความรไมสะทอนพนธกจขององคกร และกระบวนการจดการความรยงไมมรปแบบทสงผลใหเกดความยงยน ตลอดจนการดาเนนการยงไมทวถงทงมหาวทยาลย

2. ขาดการเชอมโยงของระบบสารสนเทศระดบปฏบตการทสาคญ เชน ระบบงานทะเบยนนกศกษา ระบบงานบรการ ระบบการเงน และระบบบรหารทรพยากรบคคล ทาใหผบรหารระดบสงไมมขอมลสนบสนนการบรหารและการตดสนใจไดอยางครบถวน

3. กระบวนการวเคราะห การประเมนโอกาสและผลกระทบของความเสยง และจดลาดบความเสยงยงขาดความเทยงตรง (validity) บนพนฐานของเกณฑการประเมนทเปนรปธรรม

โอกาสในการพฒนา / ขอเสนอแนะเพอการพฒนา 1. ควรกาหนดประเดนการจดการความรทเปนจดเนนของมหาวทยาลย เชน การพฒนาสอการ

เรยนการสอนททนสมยจากประสบการณตรงของบคลากรขององคกร เปนตน 2. ควรพฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารและตดสนใจทบรณาการระบบสารสนเทศงาน

ทะเบยนและงานบรการการศกษา ระบบการเงน และระบบบรหารทรพยากรบคคลเขาดวยกน เพอใหเปนระบบบรหารจดการทรพยากรองคกร (ERP) ทผบรหารสามารถใชขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนามหาวทยาลย

3. ควรคด วเคราะห ประเมนโอกาสโดยอาศยขอมลพนฐานอบตการณ และประเมนผลกระทบของความเสยงจากหลกเกณฑทกาหนดเปนรปธรรม เพอใหสามารถจดลาดบความเสยงไดอยางมประสทธภาพ

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ จดเดน - จดทควรพฒนา - โอกาสในการพฒนา / ขอเสนอแนะเพอการพฒนา

ควรพฒนาแผนกลยทธทางการเงนในการจดหาทรพยากรทางดานการเงนเชงรก เพอการเตรยมพรอมการเปนมหาวทยาลยในกากบ

Page 16: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

12 

  

องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ จดเดน

บคลากรทงมหาวทยาลยมความมงมน และใหความรวมมอในการดาเนนการเพองานประกนคณภาพของมหาวทยาลย

จดทควรพฒนา - โอกาสในการพฒนา / ขอเสนอแนะเพอการพฒนา

ควรประเมนตวบงชทสะทอนถงอตลกษณของมหาวทยาลยใหชดเจนยงขน ขอเสนอแนะเพมเตมของคณะผประเมน

1. การนาขอเสนอแนะจากคณะผประเมนในปทผานมา (ปการศกษา 2552) มาพฒนา / ปรบปรง 1.1 มการดาเนนการเรงรดการปรบปรงหลกสตรใหเปนไปตามกรอบมาตรฐานคณวฒ

ระดบอดมศกษาแหงชาตทกหลกสตร 1.2 มการเพมการกากบ ตดตาม ประเมน และปรบปรงแผนกลยทธและแผนดาเนนการใหครบ

วงจร 2. ขอเสนอแนะอนๆ ในภาพรวม

2.1 ควรพฒนาระบบสารสนเทศเพอการบรหารและตดสนใจทบรณาการระบบสารสนเทศงานทะเบยนและงานบรการการศกษา ระบบการเงน และระบบบรหารทรพยากรบคคลเขาดวยกน เพอใหเปนระบบบรหารจดการทรพยากรองคกร (ERP) ทผบรหารสามารถใชขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนามหาวทยาลย

2.2 ควรนาผลจากการสารวจความตองการและความพงพอใจของผใชบณฑตมาประกอบการพจารณาการเปดหรอปรบปรงหลกสตรใหสอดคลอง โดยคานงถงทศทางของกระแสการเปดสระบบเสรทางการศกษาในภมภาคดวย

Page 17: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

13

 

สวนท 4 บทสรปและขอเสนอแนะในการพฒนา บทสรปและขอเสนอแนะในการพฒนา ตลอดจนทศทางการพฒนาคณภาพการศกษาของมหาวทยาลย

จากการตรวจประเมนคณภาพการศกษาภายในพบวา มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราชสามารถดาเนนการตามพนธกจของสถาบนไดด เปนไปตามปรชญาของมหาวทยาลยและบรรลวสยทศนของการเปนมหาวทยาลยเปดชนนาตามทกาหนดไว และเพอใหการพฒนามหาวทยาลยเปนไปอยางมประสทธภาพยงขน รวมทงกอใหเกดประสทธผลในทศทางทสอดคลองกบสภาวการณในอนาคต จงเหนสมควรควรเสนอแนะใหมหาวทยาลยพจารณาดาเนนการอยางจรงจงเกยวกบประเดนเชงนโยบายและกลยทธ อาท

• การวเคราะหความทาทายเชงกลยทธของมหาวทยาลยในมตตาง ๆ และการปรบองคกรใหรองรบการเปดเสรทางเศรษฐกจและสงคมของประชาคมอาเซยน (ASEAN Community) ใน พ.ศ.2558 ทงในดานหลกสตร และคณาจารย

• การจดทาแผนกลยทธทางการเงนและการปรบปรงระบบบรหารจดการ โดยเฉพาะอยางยงการบรหารความเสยงของสถาบน

• การกาหนดนโยบายการจดการความร โดยกาหนดทศทางและประเดนความรทตรงกบวสยทศนและพนธกจหลกขององคกร เพอใหเกดผลการดาเนนการทสามารถบรรลแผนกลยทธของมหาวทยาลย

• กาหนดนโยบายการบรณาการระบบสารสนเทศระดบปฏบตการทสาคญเขาดวยกน เพอใหผบรหารสามารถใชขอมลสารสนเทศเปนฐานในการปฏบตงานและพฒนามหาวทยาลยไดอยางมประสทธภาพและประสทธผลยงขน

Page 18: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

14 

  

ภาคผนวก

Page 19: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

15

 

ภาคผนวก ก ตาราง ป.1 – ป.5

Page 20: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

16 

  

 

ตาราง ป.1 ผลการประเมนรายตวบงช ประจาปการศกษา 2553

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

องคประกอบคณภาพ เปาหมาย

ผลการดาเนนการ 2553 บรรลเปาหมาย คะแนน คะแนน

ตวตง ผลลพธ / = บรรล การประเมน การประเมน หมายเหต

ตวหาร (% หรอสดสวน) X = ไมบรรล ตนเอง โดยกรรมการ

องคประกอบท 1 ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ 1.1 กระบวนการพฒนาแผน 6 ขอ - 8 ขอ / 5.00 5.00

รวมคะแนน 5.00 5.00 จานวนตวบงช 1 1

เฉลยคะแนนองคประกอบท 1 ตามเกณฑ 5.00 5.00 องคประกอบท 2 การผลตบณฑต 2.1 ระบบและกลไกการพฒนาและบรหาร

หลกสตร 4 ขอ - 4 ขอ / 4.00 4.00 ขาดขอ 3

2.2 อาจารยประจาทมคณวฒปรญญาเอก รอยละ 24 178 รอยละ 44.39 / 5.00 5.00 401 2.3 อาจารยประจาทดารงตาแหนงทาง

วชาการ รอยละ 48 315 รอยละ 78.55 / 5.00 5.00

401 2.4 ระบบการพฒน าคณาจ ารย แ ล ะ

บคลากรสายสนบสนน 5 ขอ - 7 ขอ / 5.00 5.00

2.5 หองสมด อปกรณการศกษา และ

สภาพแวดลอมการเรยนร 6 ขอ - 7 ขอ / 5.00 5.00

Page 21: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

17

 

 

องคประกอบคณภาพ เปาหมาย

ผลการดาเนนการ 2553 บรรลเปาหมาย คะแนน คะแนน

ตวตง ผลลพธ / = บรรล การประเมน การประเมน หมายเหต

ตวหาร (% หรอสดสวน) X = ไมบรรล ตนเอง โดยกรรมการ 2.6 ระบบและกลไกการจดการเรยนการ

สอน 6 ขอ - 5 ขอ x 5.00 3.00 ขาดขอ 6, 7 ไมครบ

ทกรายวชา

2.7 ระบบและกลไกการพฒนาสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต

4 ขอ - 4 ขอ / 5.00 4.00 ขาดขอ 1 สารวจไมครบทกหลกสตร ป.ตร

2.8 ระดบความสาเรจของการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมทจดใหกบนกศกษา

4 ขอ - 4 ขอ / 3.00 4.00 ขาดขอ 4 นอยกวารอยละ 90

รวมคะแนน 37.00 35.00 จานวนตวบงช 8 8

เฉลยคะแนนองคประกอบท 2 ตามเกณฑ 4.63 4.38 องคประกอบท 3 กจกรรมการพฒนานกศกษา 3.1 ระบบและกลไกการใหคาปรกษาและ

บรการดานขอมลขาวสาร 6 ขอ - 7 ขอ / 5.00 5.00

3.2 ระบบและกลไกการสงเสรมกจกรรมนกศกษา

5 ขอ - 3 ขอ x 5.00 3.00 ขาดขอ 1, 5, 6

รวมคะแนน 10.00 8.00 จานวนตวบงช 2 2

เฉลยคะแนนองคประกอบท 3 ตามเกณฑ 5.00 4.00  

Page 22: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

18 

  

องคประกอบคณภาพ เปาหมาย

ผลการดาเนนการ 2553 บรรลเปาหมาย คะแนน คะแนน

ตวตง ผลลพธ / = บรรล การประเมน การประเมน หมายเหต

ตวหาร (% หรอสดสวน) X = ไมบรรล ตนเอง โดยกรรมการ

องคประกอบท 4 การวจย 4.1 ระบบและกลไกการพฒนางานวจยหรอ

งานสรางสรรค 6 ขอ - 8 ขอ / 5.00 5.00

4.2 ระบบและกลไกการจดการความรจากงานวจยหรองานสรางสรรค

4 ขอ - 4 ขอ / 5.00 4.00 ขาดขอ 2

4.3 เ ง น ส น บ ส น น ง า น ว จ ย ห ร อ ง า นสรางสรรคตอจานวนอาจารยประจาและนกวจยประจา

4.00 คะแนน คาเฉลย 4.21 / 4.21 4.21

รวมคะแนน 14.21 13.21 จานวนตวบงช 3 3

เฉลยคะแนนองคประกอบท 4 ตามเกณฑ 4.74 4.40 องคประกอบท 5 การบรการทางวชาการแกสงคม 5.1 ระบบและกลไกการบรการวชาการแก

สงคม 4 ขอ - 5 ขอ / 5.00 5.00

5.2 กระบวนการบรการทางวชาการใหเกดประโยชนตอสงคม

4 ขอ - 5 ขอ / 5.00 5.00

รวมคะแนน 10.00 10.00 จานวนตวบงช 2 2

เฉลยคะแนนองคประกอบท 5 ตามเกณฑ 5.00 5.00

Page 23: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

19

 

  

องคประกอบคณภาพ เปาหมาย

ผลการดาเนนการ 2553 บรรลเปาหมาย คะแนน คะแนน

ตวตง ผลลพธ / = บรรล การประเมน การประเมน หมายเหต

ตวหาร (% หรอสดสวน) X = ไมบรรล ตนเอง โดยกรรมการ องคประกอบท 6 การทานบารงศลปะวฒนธรรม 6.1 ระบบและกลไกการทานบารงศลปะ

และวฒนธรรม 4 ขอ - 5 ขอ / 5.00 5.00

รวมคะแนน 5.00 5.00 จานวนตวบงช 1 1

เฉลยคะแนนองคประกอบท 6 ตามเกณฑ 5.00 5.00 องคประกอบท 7 การบรหารและการจดการ 7.1 ภาวะผนาของสภาสถาบนและผบรหาร

ทกระดบของสถาบน

6 ขอ - 6 ขอ / 5.00 4.00 ขาดขอ 2

7.2 การพฒนาสถาบนสสถาบนเรยนร 4 ขอ - 4 ขอ / 5.00 4.00 ขาดขอ 3 7.3 ระบบสารสนเทศเพอการบรหารและ

การตดสนใจ 4 ขอ - 4 ขอ / 5.00 4.00 ขาดขอ 2

7.4 ระบบบรหารความเสยง 5 ขอ - 5 ขอ / 5.00 4.00 ขาดขอ 3 รวมคะแนน 20.00 16.00 จานวนตวบงช 4 4

เฉลยคะแนนองคประกอบท 7 ตามเกณฑ 5.00 4.00   

Page 24: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

20 

  

 

องคประกอบคณภาพ เปาหมาย

ผลการดาเนนการ 2553 บรรลเปาหมาย คะแนน คะแนน

ตวตง ผลลพธ / = บรรล การประเมน การประเมน หมายเหต

ตวหาร (% หรอสดสวน) X = ไมบรรล ตนเอง โดยกรรมการ

องคประกอบท 8 การเงนและงบประมาณ 8.1 ระบบและกลไกการเงนและ

งบประมาณ 6 ขอ - 7 ขอ / 5.00 5.00

รวมคะแนน 5.00 5.00 จานวนตวบงช 1 1

เฉลยคะแนนองคประกอบท 8 ตามเกณฑ 5.00 5.00 องคประกอบท 9 ระบบและกลไกการประกน 9.1 ระบบและกลไกการประกนคณภาพ

การศกษาภายใน 7 ขอ - 9 ขอ / 5.00 5.00

รวมคะแนน 5.00 5.00 จานวนตวบงช 1 1

เฉลยคะแนนองคประกอบท 9 ตามเกณฑ 5.00 5.00 รวมคะแนน 111.21 102.21

จานวนตวบงช 23 23 เฉลยคะแนนรวมทกตวบงช ตามเกณฑ 4.84 4.44

 

Page 25: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

21

 

 ตาราง ป.2 ผลการประเมนตามองคประกอบคณภาพ ประจาปการศกษา 2553

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ประเภทสถาบน กลม ข สถาบนทเนนระดบปรญญาตร

องคประกอบ

คะแนนการประเมนโดยกรรมการ ผลการประเมนตาม

เกณฑสกอ.อยในระดบ ปจจยนาเขา กระบวนการ ผลผลต รวม

(5 คะแนน) 1. ปรชญา ปณธาน วตถประสงค และแผนดาเนนการ - 5.00 - 5.00 ดมาก 2. การผลตบณฑต 5.00 4.00 4.00 4.38 ด 3. กจกรรมการพฒนานสตนกศกษา - 4.00 - 4.00 ด 4. การวจย 4.21 4.50 - 4.40 ด 5. การบรการวชาการแกสงคม - 5.00 - 5.00 ดมาก 6. การทานบารงศลปวฒนธรรม - 5.00 - 5.00 ดมาก 7. การบรหารและการจดการ - 4.00 - 4.00 ด 8. การเงนและงบประมาณ - 5.00 - 5.00 ดมาก 9. ระบบและกลไกการประกนคณภาพ - 5.00 - 5.00 ดมาก

เฉลยรวมทกตวบงชของทกองคประกอบ 4.80 4.39 4.00 4.44 ผลการประเมนอยในระดบ ดมาก ด ด ด

หมายเหต ผลการประเมนเกณฑ (5 คะแนน) 0.00 - 1.50 การดาเนนงานตองปรบปรงเรงดวน 1.51 - 2.50 การดาเนนงานตองปรบปรง 2.51 - 3.50 การดาเนนงานระดบพอใข 3.51 - 4.00 การดาเนนงานระดบด 4.51 - 5.00 การดาเนนงานระดบดมาก

Page 26: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

22 

  

ตาราง ป.3 ผลการประเมนตามมาตรฐานการอดมศกษา ประจาปการศกษา 2553

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ประเภทสถาบน กลม ข สถาบนทเนนระดบปรญญาตร

องคประกอบ

คะแนนการประเมนโดยกรรมการ ผลการประเมนตาม

เกณฑสกอ.อยในระดบ ปจจยนาเขา กระบวนการ ผลผลต รวม

(5 คะแนน) 1. มาตรฐานดานคณภาพบณฑต - - 4.00 4.00 ด 2. มาตรฐานดานการบรหารจดการอดมศกษา ก. มาตรฐานดานธรรมาภบาลของการบรหารการอดมศกษา - 4.57 - 4.57 ดมาก ข. มาตรฐานดานพนธกจของการบรหารการอดมศกษา 4.80 4.33 - 4.48 ด 3. มาตรฐานดานการสรางและพฒนาสงคมฐานความรและสงคมแหงการเรยนร

- 4.00 - 4.00 ด

เฉลยรวมทกตวบงชของทกองคประกอบ 4.80 4.39 4.00 4.44 ผลการประเมนอยในระดบ ดมาก ด ด ด

หมายเหต ผลการประเมนเกณฑ (5 คะแนน) 0.00 - 1.50 การดาเนนงานตองปรบปรงเรงดวน 1.51 - 2.50 การดาเนนงานตองปรบปรง 2.51 - 3.50 การดาเนนงานระดบพอใข 3.51 - 4.00 การดาเนนงานระดบด 4.51 - 5.00 การดาเนนงานระดบดมาก

Page 27: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

23

 

ตาราง ป.4 ผลการประเมนตามมมมองดานการบรหารจดการ ประจาปการศกษา 2553

มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ประเภทสถาบน กลม ข สถาบนทเนนระดบปรญญาตร

องคประกอบ

คะแนนการประเมนโดยกรรมการ ผลการประเมนตาม

เกณฑสกอ.อยในระดบ ปจจยนาเขา กระบวนการ ผลผลต รวม

(5 คะแนน) 1. ดานนกศกษาและผมสวนไดสวนเสย - 4.17 4.00 4.14 ด 2. ดานกระบวนการภายใน 5.00 4.56 - 4.60 ดมาก 3. ดานการเงน 4.21 5.00 - 4.61 ดมาก 4. ดานบคลากรการเรยนรและนวตกรรม - 4.00 - 4.50 ด

เฉลยรวมทกตวบงชของทกองคประกอบ 4.80 4.39 4.00 4.44 ผลการประเมนอยในระดบ ดมาก ด ด ด

หมายเหต ผลการประเมนเกณฑ (5 คะแนน) 0.00 - 1.50 การดาเนนงานตองปรบปรงเรงดวน 1.51 - 2.50 การดาเนนงานตองปรบปรง 2.51 - 3.50 การดาเนนงานระดบพอใข 3.51 - 4.00 การดาเนนงานระดบด 4.51 - 5.00 การดาเนนงานระดบดมาก

Page 28: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

24 

  

ตาราง ป.5 ผลการประเมนตามมาตรฐานสถาบนอดมศกษา ประจาปการศกษา 2553 มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช

ประเภทสถาบน กลม ข สถาบนทเนนระดบปรญญาตร

องคประกอบ คะแนนการประเมนโดยกรรมการ ผลการประเมนตาม

เกณฑสกอ.อยในระดบ ปจจยนาเขา กระบวนการ ผลผลต รวม

(5 คะแนน) 1. มาตรฐานดานศกยภาพและความพรอมในการจดการศกษา (1) ดานกายภาพ 5.00 - - 5.00 ดมาก (2) ดานวชาการ 5.00 4.00 - 4.40 ด (3) ดานการเงน - 5.00 - 5.00 ดมาก (4) ดานการบรหารจดการ - 4.33 - 4.33 ด 2. มาตรฐานดานการดาเนนการตามภารกจของ (1) ดานการผลตบณฑต - 4.00 4.00 4.00 ด (2) ดานการวจย 4.21 4.50 - 4.40 ด (3) ดานการใหบรการทางวชาการแกสงคม - 5.00 - 5.00 ดมาก (4) ดานการทานบารงศลปะและวฒนธรรม - 5.00 - 5.00 ดมาก

เฉลยรวมทกตวบงชของทกองคประกอบ 4.80 4.39 4.00 4.44 ผลการประเมนอยในระดบ ดมาก ด ด ด

หมายเหต ผลการประเมนเกณฑ (5 คะแนน) 0.00 - 1.50 การดาเนนงานตองปรบปรงเรงดวน 1.51 - 2.50 การดาเนนงานตองปรบปรง 2.51 - 3.50 การดาเนนงานระดบพอใข 3.51 - 4.00 การดาเนนงานระดบด 4.51 - 5.00 การดาเนนงานระดบดมาก

Page 29: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

25

 

ภาคผนวก ข รายนามผใหสมภาษณ

Page 30: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

26 

  

วนจนทรท 12 กนยายน 2554 เวลา 14.30 – 16.30 น.

กลมท 1 : หองประชม 1607 อาคารสวนตอเตม ชน 6

กรรมการผสมภาษณ : 1. รศ.ดร.นพ.ชยเลศ พชตพรชย 2. ผศ.ดร.รงเรอง พลศร

รายนามผใหสมภาษณ : กลมผบรหารระดบสง (กลม 1) ลาดบ ชอ – สกล ตาแหนง

1 รศ.ดร.ปราณ สงขะตะวรรธน อธการบด 2 รศ.ดร.ปทมาพร เยนบารง รองอธการบดฝายปฏบตการ 3 รศ.สมครสมร ภกดเทวา ผชวยอธการบด

กลมท 2 : หอง 1608 อาคารสวนตอเตม ชน 6 กรรมการผสมภาษณ : 1. รศ.ดร.ชาครต ชมวฒนะ

2. ผศ.ดร.รงรตน ชยสาเรจ 3. รศ.ศรธนา บญญเศรษฐ

รายนามผใหสมภาษณ : กลมผบรหารระดบสง (กลม 2) ลาดบ ชอ – สกล ตาแหนง

1 รศ.ดร.สจนต วศวธรานนท รองอธการบดฝายวชาการ 2 รศ.ดร.เทพศกด บณยรตพนธ รองอธการบดฝายวางแผนและพฒนาระบบงาน 3 รศ.ดร.เอกพล หนยศร รองอธการบดฝายกจการสภามหาวทยาลย

Page 31: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

27

 

วนองคารท 13 กนยายน 2554 เวลา 09.00 – 11.00 น.

กลมท 1 : หองประชม 2604 อาคารสวนตอเตม ชน 6 กรรมการผสมภาษณ : 1. รศ.ดร.นพ.ชยเลศ พชตพรชย

2. ผศ.ดร.รงเรอง พลศร รายนามผใหสมภาษณ : ผแทนกลมประธานกรรมการประจาสาขาวชา ลาดบ ชอ – สกล ตาแหนง

1 รศ.ดร.อลสา วานชด ประธานกรรมการประจาสาขาวชาศลปศาสตร 2 รศ.อจฉรา ชวะตระกลกจ ประธานกรรมการประจาสาขาวชาวทยาการจดการ 3 รศ.ดร.วศนา จนทรศร ประธานกรรมการประจาสาขาวชามนษยนเวศศาสตร 4 รศ.ฐปนรรต พรหมอนทร ประธานกรรมการประจาสาขาวชารฐศาสตร  

ผแทนกลมผอานวยการสานก / สถาบน ลาดบ ชอ – สกล ตาแหนง

1 รศ.ดร.สพตรา คหากาญจน ผอานวยการสานกเทคโนโลยการศกษา 2 รศ.ดร.สมพร พทธาพทกษผล ผอานวยการสานกบรรณสารสนเทศ 3 รศ.ผกามาศ ผจญแกลว ผอานวยการสานกพมพ 4 รศ.ณฐพร พมพายน ผอานวยการสานกทะเบยนและวดผล 5 ศ.ดร.สมาล สงขศร ผอานวยการสานกบรการการศกษา  

ผแทนกลมอาจารยประจาสาขาวชา ระดบปฏบตการ ลาดบ ชอ – สกล ตาแหนง

1 อ.วนส ปยะกลชยเดช สาขาวชารฐศาสตร 2 รศ.ทศนยวรรณ ศรประดษฐ สาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3 รศ.ดร.สนนท สสงข สาขาวชาสงเสรมการเกษตรและสหกรณ

ผแทนกลมบคลากรสายสนบสนน ลาดบ ชอ – สกล ตาแหนง

1 นางชจตร วสทธศร ผอานวยการกองคลง 2 นางนพวรรณ จารโรจนเนาวรตน ผอานวยการกองแผนงาน 3 นางอมรา พนจไพฑรย นกวเคราะหนโยบาลและแผนชานาญการพเศษ 4 ดร.วฒน วฒนวกยกจ นกวจยชานาญการ 5 นายซน อนนนหนบ นกแนะแนวการศกษาและอาชพชานาญการพเศษ   

Page 32: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

28 

  

กลมท 2 : หองประชม 2604/1 อาคารสวนตอเตม ชน 6 กรรมการผสมภาษณ : 1. รศ.ดร.ชาครต ชมวฒนะ

2. ผศ.ดร.รงรตน ชยสาเรจ 3. รศ.ศรธนา บญญเศรษฐ

รายนามผใหสมภาษณ : ผแทนกลมอาจารยผสอน ลาดบ ชอ – สกล ตาแหนง

1 รศ.วรญญา ปณณวฒน สาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย 2 ผศ.ดร.วลภา สบายยง สาขาวชาศกษาศาสตร  

ผแทนกลมนกศกษาปจจบน (ตร-โท-เอก) ลาดบ ชอ – สกล ตาแหนง

1 น.ส.วชตา อนไผ สาขาวชาเศรษฐศาสตร (ป.โท) 2 นายอาทตย แมนพยคฆ สาขาวชาศลปศาสตร (ป.ตร)

ผแทนกลมศษยเกา ลาดบ ชอ – สกล ตาแหนง

1 พนเอก ดร.สรต แสงสวางดารง สาขาวชาศกษาศาสตร (ป.เอก) 2 นางอาพร วงศภทรนนท สาขาวชาวทยาการจดการ (ป.โท) 3 นางนชร พงษเจรญ สาขาวชารฐศาสตร (ป.โท) 4 นายสรเชนทร วงคพพนธ สาขาวชานตศาสตร (ป.ตร) 5 นางไวยเรศ ศรลมพ สาขาวชามนษยนเวศศาสตร (ป.ตร) 6 น.ส.ปรยาภรณ แซจง สาขาวชาวทยาศาสตรและเทคโนโลย (ป.ตร) 7 นางสมคด ปานบญ สาขาวชาพยาบาลศาสตร (ป.ตร)  

ผแทนกลมผอานวยการสานก / สถาบน ลาดบ ชอ – สกล ตาแหนง

1 รศ.ดร.ศรศกด สนทรไชย ผอานวยการสานกวชาการศกษา 2 รศ.ธรารกษ โพธสวรรณ ผอานวยการสานกการศกษาตอเนอง 3 รศ.ดร.บญศร พรหมาพนธ ผอานวยการสถาบนวจยและพฒนา   

Page 33: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

29

 

ภาคผนวก ค กาหนดการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ประจาปการศกษา 2553

Page 34: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

30  

กาหนดการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบสถาบน มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ประจาปการศกษา 2553

วนจนทรท 12 - วนองคารท 13 กนยายน 2554 วนท เวลา สถานท กจกรรม ผทเกยวของ

วนจนทรท 12 กนยายน 2554

08.30 - 09.00 น. หองประชม 1607 ชน 6 อาคารบรหาร

(สวนตอเตม)

คณะผประเมนประชมปรกษาเพอพจารณากรอบ การประเมนและมอบหมายงาน

กรรมการประเมน

09.00 - 10.30 น. หองประชม 1608–1608 / 1 ชน 6 อาคารบรหาร

(สวนตอเตม)

- คณะผประเมนพบปะผบรหารเพอชแจงวตถประสงค /แลกเปลยนความเหนเพอใหเกดความเขาใจและรวมมอซงกนและกน

- อธการบดสรปผลการดาเนนงานประจาปการศกษา 2553 / ปงบประมาณ พ.ศ. 2553 ของมหาวทยาลยในภาพรวม

- คณะผประเมนซกถามประเดนเชงนโยบาย

1. กรรมการประเมน 2. อธการบด 3. รองอธการบด / ผชวยอธการบด 4. ประธานกรรมการประจาสาขาวชา 5. ผอานวยการสานก / สถาบน / กอง /ศนย

10.30 – 15.00 น. หองประชม 1607 ชน 6 อาคารบรหาร

(สวนตอเตม)

- คณะผประเมนตรวจสอบเอกสารหลกฐาน กรรมการประเมน

15.00 – 15.30 น. หองประชม 1607 และ 1608 ชน 6 อาคารบรหาร

(สวนตอเตม)

คณะผประเมนสมภาษณผบรหารระดบสง ไดแก - อธการบด - รองอธการบด / ผชวยอธการบด

1. กรรมการประเมน 2. อธการบด 3. รองอธการบด / ผชวยอธการบด

15.30 – 16.30 น. หองประชม 1607 ชน 6 อาคารบรหาร

(สวนตอเตม)

คณะผประเมนสรปผลการประเมนประจาวน กรรมการประเมน

Page 35: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

31

 

วนท เวลา สถานท กจกรรม ผทเกยวของ

วนองคารท 13 กนยายน 2554

09.00 – 11.00 น. หองประชม 2604 ชน 6 อาคารบรหาร (สวนตอเตม)

คณะผประเมนสมภาษณ - ผแทนประธานกรรมการประจาสาขาวชา - ผแทนผอานวยการสานก / สถาบน - ผแทนอาจารยประจาสาขาวชา ระดบปฏบตการ - ผแทนบคลากรสายสนบสนน

1. กรรมการประเมน 2 ทาน 2. ผแทนประธานกรรมการประจาสาขาวชา 3. ผแทนผอานวยการสานก / สถาบน 4. ผแทนอาจารยประจาสาขาวชา 5. ผแทนบคลากรสายสนบสนน

หองประชม 2604 / 1 ชน 6 อาคารบรหาร (สวนตอเตม)

คณะผประเมนสมภาษณ - ผแทนอาจารยผสอน - ผแทนนกศกษาปจจบน (ตร-โท-เอก) - ผแทนศษยเกา - ผแทนผอานวยการสานก / สถาบน

1. กรรมการประเมน 3 ทาน 2. ผแทนอาจารยผสอน 3. ผแทนนกศกษาปจจบน (ตร-โท-เอก) 4. ผแทนศษยเกา 5. ผแทนผอานวยการสานก / สถาบน

11.00 – 15.30 น. หองประชม 1607 ชน 6 อาคารบรหาร (สวนตอเตม)

คณะผประเมนตรวจสอบเอกสารหลกฐาน และประชม รวมกนเพอสรปผลการประเมนคณภาพการศกษาภายใน

กรรมการประเมน

15.30 - 16.30 น. หองประชม 1608 – 1608 / 1 ชน 6 อาคารบรหาร (สวนตอเตม)

คณะผประเมนรายงานผลการประเมนคณภาพการศกษาภายในดวยวาจาตอคณะผบรหารมหาวทยาลย

1. กรรมการประเมน 2. อธการบด 3. รองอธการบด / ผชวยอธการบด 4. ประธานกรรมการประจาสาขาวชา 5. ผอานวยการสานก / สถาบน / กอง / ศนย

หมายเหต 1. กาหนดการนประธานกรรมการประเมนฯ (รองศาสตราจารย ดร.นพ.ชยเลศ พชตพรชย) ใหความเหนชอบในเบองตนแลว 2. คณะผประเมนสงรายงานผลการประเมนคณภาพฉบบสมบรณใหมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช อยางชาไมเกน 30 วน นบจากวนเสรจสนการประเมน 3. มหาวทยาลยไดจดอาหารไวรบรองคณะผประเมน ดงน - อาหารวาง เชา - บาย เวลา 10.30 น. และ 14.30 น. - อาหารกลางวน เวลา 12.00 น. 4. ผประสานงานในสวนของมหาวทยาลย : นางสาวเกษณ สจรตจนทร โทรศพท 02-504-7181, 02-503-3605

มอถอ 086-986-2203 e-mail : [email protected] หรอ [email protected]

Page 36: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

32  

ภาคผนวก ง คาสงคณะกรรมการประเมนคณภาพการศกษาภายใน ระดบสถาบน มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช ประจาปการศกษา 2553

Page 37: รศึกษาภา ยใน ระดับ สถาบัน ัย ...qmis.stou.ac.th/qa/qa/รายงานผล/U_Report... · 2011-12-19 · ก ตาราง ป.1

 

331