ระบบตดตาม ประเมนผล และรายงานผลการจดการศกษาขนพนฐาน (Monitoring Evaluation and Report on the Basic Education System: MERS)

ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาข นพ นฐาน

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาข นพ นฐาน

ตามพระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ.2556 และกฎกระทรวง เรอง การแบงสวนราชการส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน พ.ศ.2546 ขอ 3 (3) ก าหนดให ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐานมอ านาจหนาท ดงตอไปน (ก) ด าเนนการเกยวกบการตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ขนพนฐานในภาพรวม (ข) เสนอแนวทางการปรบปรงและพฒนาการจดการศกษาขนพนฐาน (ค) สงเสรม และประสานงานการตดตามและประเมนการจดการศกษาขนพนฐานกบหนวยงานทเกยวของ (ง) ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอน ทเกยวของหรอทไดรบมอบหมาย

ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน สพฐ.

บทบาทและอ านาจหนาท

ระบบตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน

เนอหา รปแบบ ระดบ ระยะเวลา ผประเมน

Function Agenda Area

ตามนโยบาย กระทรวง ศกษาธการ 13 เรอง

-การเบกจาย งปม. -มาตรฐานสพท.

Online ระบบ e-mes

ลงพนท เชง

ประจกษ

เครองมอการตดตาม

ยทธศาสตรชาต 6 ยทธศาสตร ยทธศาสตรปฏรปการศกษา

44 KPI

9 เดอน

6 เดอน

12 เดอน

เขตพนท (ก.ต.ป.น.)

ภมภาค Cluster

สพฐ. คณะกรรมการประเมน

รายงาน รอบ 6 เดอน / 9 เดอน / 12 เดอน

สพท.

สถานศกษา

สพฐ.

-ผดแล ตชว. -คณะกรรมการตดตามฯ

รายงาน สพท.

ก.ต.ป.น.

รายงานSAR

กรรมการประเมน

รายงาน ตามยทธศาสตร -แผนปกต -แผนบรณาการ

ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน สพฐ.

ระบบตดตาม ประเมนผล และรายงานการจดการศกษาขนพนฐาน* (Monitoring Evaluation and Report on the Basic Education System: MERS)

1. ก าหนดประเดน/ตวชวด - ตชว. 44 ตว - นโยบายส าคญ 13 นโยบาย - งบประมาณ 1. งบปกต 2. งบบรณาการ 3. งบกระตนเศรษฐกจ

2. ประสานส านกใน สพฐ. เพอบรณาการการท างานรวมกน

3. ออกแบบและสรางเครองมอพรอมคมอการตดตาม ประเมนผลและรายงาน

4. ก าหนดวธการและรปแบบการด าเนนงาน

- ทางอเลกทรอนกส (ระบบ MERS) - ขอมลเชงประจกษ(Cluster/สถานศกษา) 5. ฐานขอมล - ตวโปรแกรมอเลกทรอนกส - การเกบรวบรวมขอมล(Real time) และการประมวลผล

1. ชแจงสรางความเขาใจ กบหนวยงานทเกยงของ 2. แตงตงคณะกรรมการ -ระดบ สพฐ. 1. ตรวจสอบเฝาระวง 2. ตดตามขอมลเชงประจกษ -ระดบ สพท. เครอขายการท างาน 1. ผรบผดชองงานตดตามของ สพท.

2. ก.ต.ป.น. 3. คณะอนกรรมการ กศจ. 4. คณะอนกรรมการของเขตตรวจราชการ สพฐ. (18+1)

3. สพท. กรอกขอมล ตามแบบตดตาม ประเมนผลในระบบอเลกทรอนกส

1. ตรวจสอบผลทางอเลกทรอนกสโดย - บคลากรของ สตผ.

- ผรบผดชอบโครงการสพฐ. - เครอขายการท างานทสพท.

2. รายงานผลการตรวจสอบ ขอมล ม 2 กรณ

2.1 สอดคลอง - ตนสนผล

2.2 ไมสอดคลอง - กระตนเตอน - ตดตามเชงประจกษ

1. วเคราะห สงเคราะห และ ประเมนผล

2. สรปผล การด าเนนงาน

1. ประเดนรายงานผล -ภาระงานตามแผนปฏบตงาน

-งานตามนโยบายทส าคญ

- การใชงบประมาณ 2. ระยะเวลาการรายงาน -ผลงานตามไตรมาส -ผลงานรวมสรปทงป 3. การน าไปใช - เสนอผบรหารระดบสงประกอบการตดสนใจพฒนาการศกษา

-วางแผนการท างานปถดไป

-สะทอนผลกลบ สพท. - เผยแพรสาธารณชน

รายงานผล

(Report)

วางแผน

(Planning)

ปฏบตงาน

(Implementation)

ตรวจสอบควบคม

(Control)

ประเมนผล

(Evaluation)

ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน สพฐ.

รายการ ก าหนดระยะเวลา ป พ.ศ. 2560 ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค.

1. ก าหนดประเดน 3-10 2. ออกแบบและสรางเครองมอพรอมคมอ 3-24 3. ก าหนดวธการและรปแบบการด าเนนงาน 3-24 4. ทดลองเครองมอท สพท . 4 ภมภาค 24-26 5. จดท าฉบบสมบรณ ลงฐานขอมลตวโปรแกรม 31 6. ชแจงสรางความเขาใจ สพฐ. 24-28 7-8 7. ชแจงสรางความเขาใจ สพท. 14-16 8. สพท. กรอกขอมล 17 ม.ย. – ก.ย.

9. ตรวจสอบผล ม.ย.- ก.ย. 10. รายงานผล ม.ย.- ก.ย. 11. วเคราะห สงเคราะห และประเมนผล ม.ย.- ก.ย. 12. สรปผล และรายงานผล 3 -7 13. การน าไปใช ต.ค. 14. ตดตามกลมดเดน และกลมต า เชงประจกษ 9 – 20 15. สรปรายงานผลการตดตามเชงประจกษ 24 -27

ปฏทนการด าเนนงานตดตาม ประเมนผล และรายงานผลการจดการศกษาขนพนฐานของ สพฐ.

ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน สพฐ.

กระบวนการตดตาม และประเมนผล (Monitoring and Evaluation Process)

เนอหาในการตดตามและประเมนผลการด าเนนงาน 1) ยทธศาสตรตามแผนปกต และแผนบรณาการม KPI 44 ตว 2) จดเนนตามนโยบายการตรวจราชการ ม 13 นโยบาย 3) มาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษาม 3 มาตรฐาน ประกอบดวย

การบรหารจดการองคการสความเปนเลศ ม 3 ตวบงช การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ม 5 ตวบงช สมฤทธผลการบรหารและการจดการศกษาม 6 ตวบงช

1

ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน สพฐ.

ระดบหนวยงาน (Organization)

รปแบบการประเมน 2 รปแบบ คอ 1) Online ดวยโปรแกรม e-mes ทกเขตพนทและสถานศกษาสามารถเขาถงได 2) เชงประจกษ ในการสอบทานผลและเปรยบเทยบเพอเกด องคความรน าไปใชในการพฒนาปรบปรงคณภาพตอไป

2

ระดบการตดตามและประเมนผลม 3 ระดบ 1) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

2) ส านกงานเขตพนทการศกษา 3) สถานศกษา

3

ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน สพฐ.

ระยะเวลา 1) รอบ 6 เดอน เพอตดตามความกาวหนา 2) รอบ 9 เดอน เพอตดตามความกาวหนา 3) รอบ 12 เดอน เพอตดตามความส าเรจทกงาน

4

ผประเมน 1) คณะกรรมการประเมนของ สพฐ. 2) คณะกรรมการประเมนของ ภมภาค(Cluster) 3) คณะกรรมการประเมนของ ศกษาธการจงหวด

4) ก.ต.ป.น. เขตพนทการศกษา

5

ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน สพฐ.

กระบวนการตดตาม และประเมนผล (Monitoring and Evaluation Process)

ระดบพนท (Area)

ส านกงานเขตพนทการศกษา 225 เขต เปนเครอขายในการตดตาม ประเมนผลและรายงานผลการด าเนนงาน โดยมแนวทางการบรหารจดการศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบดแลสถานศกษา จ านวน 30,816 แหง ตามยทธศาสตรชาต นโยบายกระทรวงศกษาธการ และการบรหารจดการตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา ในฐานะเปนหนวยงาน ในภมภาค ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยม องคคณะบคคล ก.ต.ป.น. เปนเครอขาย ในการตดตาม ประเมนผลแบบ มสวนรวม

ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน สพฐ.

กระบวนการตดตาม และประเมนผล (Monitoring and Evaluation Process)

ระดบสถานศกษา (School)

- ส านกงานเขตพนทการศกษาทกแหงมการนเทศ ตดตามและประเมนผลสถานศกษา และสรางความเขมแขง ใหสถานศกษาสามารถนเทศ ตดตามภายในและรายงานผลการประเมนตนเองเพอรบการประเมนภายนอกจากเขตและ สมศ. - จดท ารายงานผลการประเมนตนเองตามมาตรฐานการประกนคณภาพของสถานศกษา( SAR: Self Assessment Report) น าผลการประเมนไปใชในการพฒนาและปรบปรงคณภาพผเรยน คร และผบรหารสถานศกษาตอไป ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน สพฐ.

1 การขบเคลอนการแกไขปญหาจงหวดชายแดนภาคใต

2 โครงการโรงเรยนประชารฐ

3 การยกระดบทกษะภาษาองกฤษ

4 โรงเรยนคณธรรม

5 STEM Education

6 การยกระดบผลสมฤทธ O-NET

7 โครงการลดเวลาเรยน เพมเวลาร

8 การพฒนาคร

9 การพฒนาโรงเรยน ICU

10 โครงการเศรษฐกจพอเพยง

11 การบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก

12 การบรหารจดการขยะและสงแวดลอม

13 การปองกนและลดอบตเหตทางทองถนน

นโยบายกระทรวงศกษาธการ 13 นโยบาย

ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน สพฐ.

ยทธศาสตรชาต 6 ยทธศาสตร 44 ตชว.

ยทธศาสตรท 1: หลกสตรและกระบวนการเรยนการสอน 10 ตวชวด 1. รอยละ 100 ของสถานศกษามหลกสตรสถานศกษาเหมาะสมกบผเรยน สอดคลองกบหลกสตรแกนกลางการศกษา

ขนพนฐาน

2. รอยละ 100 ของสถานศกษากลมเปาหมายด าเนนการตามแนวทางนโยบายลดเวลาเรยนเพมเวลาร 3. รอยละ 100 ของผเรยนทมคณธรรม จรยธรรม ตามคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ สอดคลองตามชวงวย 4. รอยละ 100 ของสถานศกษาทน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงประยกตใชในสถานศกษา 5. รอยละ 100 ของสถานศกษาทจดกจกรรม ลกเสอ สภานกเรยน สขภาพพลานามยและศลปหตถกรรมนกเรยน เพอ

เสรมสรางทกษะชวต คณธรรม จรยธรรม และคณลกษณะทพงประสงคมสขภาพทดเจรญเตบโตสมวย 6. รอยละ 100 ของผเรยนมจตส านกในการอนรกษทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 7. รอยละ 100 ของผเรยนปองกนตนเองใหหางไกลยาเสพตดและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา 8. รอยละ 100 ของเดกปฐมวยมความพรอมเขาเรยนชนประถมศกษาปท 1 และมพฒนาการตามชวงวย 9. รอยละ 100 ของสถานศกษาทมระบบดแลชวยเหลอนกเรยนและลดพฤตกรรมเสยง 10. รอยละ 100 ของผเรยนมทกษะการใชภาษาองกฤษในการสอสาร ทกษะการคด ทกษะการแกปญหา ทกษะชวต และทกษะ

ในการใชเทคโนโลย

ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน สพฐ.

ยทธศาสตรท 2 : การผลตและพฒนาคร 6 ตวชวด 1 รอยละ 100 ของศกษานเทศกทไดรบการพฒนามาตรฐานวชาชพ 2 รอยละ 100 ของครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาดวยระบบ TEPE Online 3 รอยละ 100 ของสถานศกษาทขาดแคลนคร มครผทรงคณคาแหงแผนดน 4 รอยละ 90 ของครทไดรบการพฒนาวชาชพตามสมรรถนะของสายงาน 5 รอยละ 90 ของบคลากรทางการศกษา 38 ค(2) ไดรบการพฒนาตามสมรรถนะของสายงาน 6 รอยละ 100 ของหนวยงานในสงกดมแผนอตราก าลงเพอการบรหารทรพยากรบคคล

ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน สพฐ.

ยทธศาสตรท 3 : การทดสอบ การประเมน การประกนคณภาพและพฒนามาตรฐานการศกษา 8 ตวชวด 1 รอยละ 100 ของสถานศกษาสงกด สพฐ. มบคลากรทไดรบการอบรมหรอพฒนาในเรองของการยกระดบผลการทดสอบทาง

การศกษาระดบชาต (NT & O-NET) 2 รอยละ 100 ของสถานศกษาสงกด สพฐ. มการประเมนผลในชนเรยนของผเรยนดวยเครองมอทมคณภาพและไดมาตรฐาน

(ขอสอบมาตรฐานกลาง ขอสอบประเมนการอาน) 3 รอยละ 100 ของสถานศกษาสงกด สพฐ. มระบบการประกนคณภาพภายในทเขมแขงพรอมรบการประเมนภายนอก 4 รอยละ 100 ของผเรยนชนประถมศกษาปท 1 สามารถอานออกเขยนได 5 คะแนนเฉลยรอยละของผเรยนชนประถมศกษาปท 3 ในการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (Nation Test :

NT) เพมขนไมนอยกวารอยละ 3 ของปการศกษาทผานมา 6 จ านวนรอยละของผเรยนชนประถมศกษาปท 6 ชนมธยมศกษาปท 3 และ 6 ทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาต

ขนพนฐาน (O-NET) ตงแตรอยละ 50 ขนไปเพมขนจากปการศกษาทผานมา 7 รอยละ 100 ของสถานศกษากลมเปาหมายจดกจกรรมการเรยนการสอนโดยใชแบบ STEM Education

8 รอยละ 100 ของสถานศกษาสงกด สพฐ. ไดรบการประเมนการอานและการเขยนในระดบชนประถมศกษาปท 1 - 4

ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน สพฐ.

ยทธศาสตรท 4 : การผลตพฒนาก าลงคนและงานวจยทสอดคลองกบความตองการ ของการพฒนาประเทศ 3 ตวชวด 1 รอยละ 95 ของผเรยนทจบการศกษาในระดบมธยมศกษาตอนตนไดรบการศกษาตอตามความถนดและความสนใจ 2 รอยละ 90 ของผเรยนระดบมธยมศกษาคนพบความถนด ความสนใจ และมทศนคตทดตอการประกอบอาชพ 3 รอยละ 80 ของหนวยงานทกระดบมการวจยทสามารถน าไปใชประโยชนได

ยทธศาสตรท 5 : ICT เพอการศกษา 3 ตวชวด 1 รอยละ 100 ของหนวยงานทไดรบการจดสรร สนบสนน ดาน ICT เพอการศกษา

2 รอยละ 100 ของหนวยงานทกระดบมระบบขอมลสารสนเทศเปนฐานเดยวกน

3 รอยละของสถานศกษาใชรปแบบ DLTV/DLIT ไดเหมาะสมกบการเรยนรของผเรยน

ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน สพฐ.

ยทธศาสตรท 6 : การบรหารจดการ 14 ตวชวด 1 ประชากรวยเรยนทกคนไดรบการศกษาอยางทวถงและมคณภาพ

2 อตราการออกกลางคนไมเกนรอยละ 0.2

3 จ านวนโรงเรยนขนาดเลกในส านกงานเขตพนทการศกษาลดลง (นกเรยนต ากวา 40 คนลงมา) 4 คาเฉลยของผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐานในวชาหลกในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต เพมขนรอยละ 3

5 รอยละ 85 ของผเรยนในโรงเรยนวตถประสงคพเศษมความสามารถดานวทยาศาสตรและคณตศาสตรตามมาตรฐานการเรยนรของหลกสตร

6 รอยละ 100 ของผเรยนในเขตพนทสงและถนทรกนดาร ชายแดน ชายฝงทะเล และเกาะแกง ไดรบโอกาสสคณภาพผเรยนในศตวรรษท 21

7 รอยละ 80 ของเดกพการทผานเกณฑการพฒนาสมรรถภาพตามแผนการศกษาเฉพาะรายบคคล 8 รอยละ 80 ของผเรยนทมความตองการพเศษไดรบการสงเสรมและพฒนาเตมตามศกยภาพเปนรายบคคล 9 รอยละ 80 ของเดกดอยโอกาสและเดกพการไดรบการพฒนาทกษะอาชพ

10 รอยละ 100 ของเดกดอยโอกาสมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรของหลกสตร 11 รอยละ 100 การคงอยของผเรยนทไดรบทนการศกษาแตละประเภท 12 รอยละ 80 ของสถานศกษาใชทรพยากรอยางมประสทธภาพ 13 รอยละ 80 ของส านกงานเขตพนทการศกษามคณภาพตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษาระดบดขนไป 14 รอยละ 100 ของหนวยงานสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานมผลการประเมนตามค ารบรองการปฏบตราชการ

ระดบดมากขนไป ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน สพฐ.

1 การเบกจายงบประมาณ 2 การด าเนนงานตามมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา

ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน สพฐ.

รปแบบการประเมน

สพฐ.

สตผ.

e-mes online (คณะกรรมการรบผดชอบ ตชว.)

องคคณะ

ก.ต.ป.น.

คณะกรรมการตดตามและประเมนผลระดบเขตพนท

เชงประจกษ (คณะกรรมการตดตามและประเมนผล)

ประมวลผล Best (10%)

พฒนา/ปรบปรง (10%)

คณะกรรมการตดตาม ประเมนผลเชงประจกษ ทง 2 สวน เปรยบเทยบ

ผลการประเมนและองคความรในการพฒนา

สงสรปผลให สพท.น าไปพฒนา และปรบปรงคณภาพตอไป

น าผลไปใชในการก าหนดนโยบายจดสรรงบประมาณ และอนๆ

สพท.

กรอกขอมล

ส านกตดตามและประเมนผลการจดการศกษาขนพนฐาน สพฐ.