คูมือการประเมินประสิทธิภาพ ...tupr.ac.th/download/EvaluateTeacher.pdf · 2017-08-02 · - แบบประเมิน ... ผู้อ

คมอการประเมนประสทธภาพและประสทธผล ของขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา

โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ รชดา

ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กลมบรหารงานบคคล

เอกสารล าดบท ๑/๒๕๕๖

ค าน า

โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ รชดา ไดจดท าคมอหลกเกณฑการประเมนประสทธภาพและ

ประสทธผลการปฏบตงานของขาราชการคร บคลากรทางการศกษา ลกจางประจ า และลกจางชวคราวขน

เพอเปนแนวทางในการประเมนประสทธภาพ และประสทธผลการปฏบตงานของขาราชการคร และบคลากร

ทางการศกษาโดยยดหลกเกณฑตามกฎ ก.ค.ศ. วาโดยการเลอนขนเงนเดอนของขาราชการคร และบคลากร

ทางการศกษา พ.ศ. ๒๕๕๐ และการเลอนขนคาจางลกจางประจ าของสวนราชการ ตามระเบยบ

กระทรวงการคลง พ.ศ. ๒๕๔๔ เพอใหเปนไปตามหลกธรรมาภบาล และตรวจสอบได

หวงวาคมอฯ ฉบบนจะเปนเครองมอใหผเกยวของไดมแนวทางการประเมนทเปนรปธรรมมากยงขน

และขอขอบคณกลมบรหารงานบคคลทไดจดท าเอกสารนขนมารวมทงคณะกรรมการปรบปรงหลกเกณฑฯ

ทมสวนรวมในการปรบปรงหลกเกณฑในครงน

(นายเลศศลป รตนมสก)

ผอ านวยการโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ รชดา

สารบญ

เรอง หนา

เอกสารหมายเลข 1

- แนวทางการประเมนประสทธภาพ และประสทธผล 1


- การประเมนประสทธภาพ และประสทธผลของขาราชการคร และครอตราจาง 2


- การประเมนประสทธภาพ และประสทธผลของลกจางประจ า และลกจางชวคราว 4


- เกณฑการประเมนประสทธภาพ และประสทธผลของขาราชการคร 5

และบคลากรทางการศกษา


- แบบประเมนประสทธภาพ และประสทธผลของขาราชการคร และครอตราจาง 26


- แบบประเมนประสทธภาพ และประสทธผลของผบรหารสถานศกษา 42


- แบบประเมนประสทธภาพ และประสทธผลของลกจางประจ า และลกจางชวคราว 50

-1-

โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ รชดา การประเมนประสทธภาพและประสทธผลขาราชการครและบคลากรทางการศกษา

แนวทางการด าเนนงานของโรงเรยนและกฎหมายทเกยวของ 1. พระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ.2547 มาตรา 72 2. มตคณะรฐมนตรทน าระบบเปดมาใชในการพจารณาเลอนขนเงนเดอน ลงวนท 23 มนาคม 2540 3. ปฏบตตามหลกเกณฑและวธการประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงาน ของขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาของส านกงาน ก.ค.ศ. ลงวนท 31 มนาคม 2551 4. ปฏบตตามกฎ ก.ค.ศ.วาดวยการเลอนขนเงนเดอนของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. 2550 และระเบยบกระทรวงการคลงวาดวยการเลอนขนคาจางลกจางประจ าของสวนราชการ พ.ศ. 2544 5. ปฏบตตามประกาศส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เรองแนวปฏบตในการพจารณาเลอนขน เงนเดอนขาราชการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551 6. ปฏบตตามแนวทางการเลอนขนเงนเดอนขาราชการและบคลากรทางการศกษาของ สพม.เขต 2 ครงท 1 (1 ตลาคม – 31 มนาคม) และครงท 2 (1 เมษายน – 30 กนยายน) ของแตละป 7. ผลการประเมนประสทธภาพและประสทธผล ครงท 1 (1 ตลาคม – 31 มนาคม) และครงท 2 (1 เมษายน – 30 กนยายน) ของแตละป ไดแก - คะแนนประเมนตองไดรอยละ 90 – 100 เลอนเงนเดอน/คาจาง หนงขน - คะแนนประเมนตองไดรอยละ 60 – 89 เลอนเงนเดอน/คาจาง ครงขน - คะแนนประเมนอยในระดบตองปรบปรงต ากวารอยละ 60 ไมสมควรเลอนขนเงนเดอน

โรงเรยนก าหนดแนวปฏบตเพมเตม โดยยดหลก 3 หลก ดงน

1. หลกความถ ไดรบเลอนขนเงนเดอน/คาจาง จ านวน 2 ขน มาแลวไมนอยกวา 3 ปงบประมาณ

2. หลกกระจาย ผไดรบการพจารณาเลอนขนเงนเดอน/คาจาง 1 ขน มสดสวนการกระจายครอบคลมทกภาระงาน ไดแก รองผอ านวยการ , ผชวยรองผอ านวยการ , หวหนากลมสาระ/หวหนางานแนะแนว , หวหนาระดบ/หวหนาคณะ/หวหนางาน , ครผสอนและครทปรกษา และส านกงานกลมบรหารวชาการ , ส านกงานกลมบรหารงานบคคล , ส านกงานกลมบรหารงบประมาณ , ส านกงานกลมบรหารงานทวไป ส าหรบลกจางประจ าใหใชหลกเกณฑของครโดยอนโลม

3. หลกระยะเวลา ผมสทธไดเลอนขนเงนเดอน 1 ขน จะตองมาปฏบตหนาทในโรงเรยนนไมนอยกวา 3 ปการศกษาหรอ 6 ภาคเรยน


-2-


แนวทางการประเมนประสทธภาพและประสทธผล (เพมเตม)

ขาราชการครและครอตราจาง

…………………….

1. โรงเรยนแตงตงคณะกรรมการประเมนประสทธภาพและประสทธผลในแตละครงโดยยดหลกเกณฑ ดงน

1.1 ใหครทกคนประเมนตนเองและสงผลการประเมนทกลมสาระของตนเอง หรอกจกรรมพฒนาผเรยน

1.2 ตอนท 1 การประเมนผลการปฏบตงาน ไดแก

ขอ 1 , ขอ 3 , ขอ 4 , ขอ 5 , ขอ 6 บางขอ ผประเมนกลมบรหารวชาการ

ขอ 2 , ขอ 4 , ขอ 5 , ขอ 6 บางขอ ผประเมนกลมบรหารงานบคคล

ขอ 4 , ขอ 5 และขอ 6 บางขอ ผประเมนกลมบรหารงบประมาณและกลมบรหารทวไป

1.3 ตอนท 2 การประเมนความประพฤตในการรกษาวนย

ตอนท 3 การประเมนคณธรรมจรยธรรม

ตอนท 4 การประเมนจรรยาบรรณวชาชพ

ผประเมนจากทกกลม

2. ขนตอนการประเมนฯ และรอยละสดสวนของคะแนน

2.1 ผอ านวยการโรงเรยน ประเมนรองผอ านวยการโรงเรยนทกกลม สดสวนรอยละ 100

2.2 รองผอ านวยการโรงเรยนกลมบรหารวชาการ ใหประเมนผชวยรองฯ , หวหนากลมสาระ , หวหนา

กจกรรมพฒนาผเรยน และหวหนางานในกลมบรหารวชาการ ตามขอ 1.2 และ 1.3 เฉพาะทเกยวของโดย

ใหสดสวนรอยละ 40

2.3 รองผอ านวยการโรงเรยนกลมบรหารงานบคคล ใหประเมนผชวยรองฯ , หวหนาระดบ , หวหนาคณะและ

หวหนางานในกลมบรหารงานบคคล ตามขอ 1.2 และ 1.3 เฉพาะทเกยวของ โดยใหสดสวน

รอยละ 30

2.4 รองผอ านวยการโรงเรยนกลมบรหารงบประมาณ ใหประเมนผชวยรองฯ , หวหนางานในกลมบรหาร

งบประมาณ ตามขอ 1.2 และ 1.3 เฉพาะทเกยวของโดยใหสดสวนรอยละ 15

2.5 รองผอ านวยการโรงเรยนกลมบรหารทวไป ใหประเมนผชวยรองฯ , หวหนางานในกลมบรหารทวไป ตาม

ขอ 1.2 และ 1.3 เฉพาะทเกยวของโดยใหสดสวนรอยละ 15


-3-

2.6 หวหนากลมสาระฯ หวหนางานแนะแนว ใหประเมนครในกลมสาระนนๆ และงานแนะแนว ตามขอ 1.2

และ 1.3 เฉพาะทเกยวของโดยใหสดสวนรอยละ 40

2.7 หวหนาระดบ หวหนาคณะ ใหประเมนครในระดบ และในคณะนนๆ ตามขอ 1.2 และ 1.3 เฉพาะท

เกยวของ โดยใหสดสวนรอยละ 30

2.8 รองผอ านวยโรงเรยนกลมบรหารงบประมาณ ผชวยรองฯ และหวหนางานทไดรบมอบหมาย ใหประเมน

ครทกคน ตามขอ 1.2 เฉพาะทเกยวของ และขอ 1.3 ทงหมด โดยใหสดสวนรอยละ 15

2.9 รองผอ านวยโรงเรยนกลมบรหารทวไป ผชวยรองฯ และหวหนางานทไดรบมอบหมาย ใหประเมนครทก

คน ตามขอ 1.2 เฉพาะทเกยวของ และขอ 1.3 ทงหมด โดยใหสดสวนรอยละ 15

3. ใหมคณะกรรมการกลนกรองประเมนประสทธภาพและประสทธผลในแตละครง ดงน

3.1 กลมบรหารวชาการ ประกอบดวย รองผอ านวยการโรงเรยนกลมบรหารวชาการเปนประธาน และมผชวย

รองฯ เปนกรรมการ และหวหนางานทไดรบมอบหมายเปนกรรมการและเลขานการ 1 คน

3.2 กลมบรหารงานบคคล ประกอบดวย รองผอ านวยการโรงเรยนกลมบรหารงานบคคลเปนประธาน และม

ผชวยรองฯ เปนกรรมการ และหวหนางานทไดรบมอบหมายเปนกรรมการและเลขานการ 1 คน

3.3 กลมบรหารงบประมาณ ประกอบดวย รองผอ านวยการโรงเรยนกลมบรหารงบประมาณเปนประธาน

และมผชวยรองฯ เปนกรรมการ และหวหนางานทไดรบมอบหมายเปนกรรมการและเลขานการ 1 คน

3.4 กลมบรหารทวไป ประกอบดวย รองผอ านวยการโรงเรยนกลมบรหารทวไปเปนประธาน และ

มผชวยรองฯ เปนกรรมการ และหวหนางานทไดรบมอบหมายเปนกรรมการและเลขานการ 1 คน

4. ใหมคณะกรรมการประมวลผลการประเมนประสทธภาพและประสทธผล โดยมอบหมายใหกลมบรหารงาน

บคคล เสนอแตงตงคณะกรรมการประมวลผลตอผอ านวยการโรงเรยนเปนคราว ๆ ไป

5. จากสดสวนการประเมนทง 4 ตอน แลวน ามาสรปเปนรอยละ เรยงตามล าดบคะแนนจากผมคะแนนสงสดไป

ต าสด แลวสรปผลการประเมนเปน 3 ระดบ ดงน

5.1 คะแนนประเมนรอยละ 90 – 100 ใหสรปผลการประเมน ระดบดเดน

(ใหตดประกาศใหทราบตามมต ครม. ขอ3)

5.2 คะแนนประเมนรอยละ 60 – 89 ใหสรปผลการประเมน ระดบทยอมรบได (ด)

5.3 คะแนนประเมนต ากวารอยละ 60 ใหสรปผลการประเมน ตองปรบปรง

6. เมอไดสรปผลการประเมนเสรจสนในแตละครง ใหน าเสนอผลการประเมนตอคณะกรรมการพจารณาเลอนขน

เงนเดอน เพอประกอบการพจารณาเลอนขนเงนเดอนเปนคราว ๆ ไป



-4-


แนวทางการประเมนประสทธภาพและประสทธผลลกจางประจ าและลกจางชวคราว

1. โรงเรยนแตงตงคณะกรรมการประเมนประสทธภาพและประสทธผลในแตละครง โดยยดผลงาน 70 คะแนน

และคณลกษณะการปฏบตงาน 30 คะแนน รวม 100 คะแนน โดยยดสดสวน ดงน

1.1 คณะกรรมการกลมบรหารวชาการ ใหประเมนลกจางประจ า ลกจางชวคราวในกลมตนเอง

ใหสดสวนรอยละ 40 กลมอนๆ ใหสดสวนรอยละ 20

1.2 คณะกรรมการกลมบรหารงานบคคล ใหประเมนลกจางประจ า ลกจางชวคราวในกลมตนเอง


1.3 คณะกรรมการกลมบรหารงบประมาณ ใหประเมนลกจางประจ า ลกจางชวคราวในกลมตนเอง


1.4 คณะกรรมการกลมบรหารทวไป ใหประเมนลกจางประจ า ลกจางชวคราวในกลมตนเอง


2. ใหมคณะกรรมการประมวลผลการประเมนประสทธภาพและประสทธผลของลกจางประจ า และลกจาง

ชวคราว โดยมอบหมายใหกลมบรหารงานบคคลเสนอแตงตงคณะกรรมการประมวลผลตอผอ านวยการ

โรงเรยนเปนคราว ๆ ไป

3. เมอไดสรปผลการประเมนเสรจสนในแตละครง ใหน าเสนอผลการประเมนตอคณะกรรมการพจารณาเลอนขน

คาจางประจ า เพอประกอบการพจารณาเลอนขนคาจางเปนคราว ๆ ไป




-5-


เกณฑการประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงานของขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา

(ต าแหนงผสอน)

ตอนท 1 การประเมนผลงานการปฏบตงาน

ล าดบท

องคประกอบการพจารณา ระดบ

คะแนน ชวง

คะแนน ผลการประเมน

1 การจดการเรยนร 1.1 การวเคราะหหลกสตร และการเตรยมการสอน

(1) มสวนรวมในการพฒนาหลกสตรสถานศกษา และหลกสตรทองถน มสวนรวมในการวเคราะหหลกสตร มขอ 1 แลว จดท าหลกสตรสถานศกษา และหลกสตรทองถน มขอ 1,2 แลว มการทบทวน และพฒนาหลกสตรสถานศกษา และหลกสตรทองถน

1 2 3

1 – 4 5 – 7 8 - 10

วชาการ

............

............

............

(2) การน าหลกสตรสถานศกษา หรอหลกสตรทองถน ไปใชใหบรรลจดประสงค มการปรบปรงหลกสตรใหสอดคลองกบนโยบาย และ ความเหมาะสมของผเรยน มขอ 1 แลว มการท าหลกสตรสถานศกษาทจดท ามาใช และ ปรบปรงใหเหมาะสม

มขอ 1,2 แลว มวธการด าเนนการน าหลกสตรไปใชอยางมขนตอน บรรลจดมงหมาย

1 2 3

1 – 4

5 – 7

8 - 10

วชาการ

............

............

............

(3) การน าผลการประเมนการจดการเรยนรมาใชในการปรบปรง และ พฒนาหลกสตร มการวด และประเมนผล มเกณฑการประเมนผลงาน ชนงานนกเรยน มขอ 1 แลว มการประเมนผลทหลากหลาย เนนการประเมนตาม สภาพจรง และเนนการบวนการคด

มขอ 1,2 แลว มการเปดโอกาสใหผเรยนมสวนรวมในการประเมน อยางหลากหลาย

1 2 3

1 – 4

5 – 7

8 - 10

วชาการ

............

............

............


-6-

ล าดบท




1.2 การจดการเรยนการสอนตามแผนการเรยนร และการพฒนาแผนการ เรยนร เพอพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะทพงประสงค (1) จ านวนคาบทสอน และหรองานทไดรบมอบหมาย (รวมกจกรรม

พฒนาผเรยน) ระดบหวหนาทกหวหนา ใหบวกเพม 6 คาบ ต ากวา 15 เทากบ 1 15 – 17 เทากบ 2

18 เทากบ 3 19 - 21 เทากบ 4 22 คาบขนไป เทากบ 5

1 2 3 4 5

1 2 3 4 5

วชาการ ............ ............ ............ ............ ............

(2) จ านวนรายวชาทสอน จ านวน 1 รายวชา จ านวน 2 - 3 รายวชา จ านวนมากกวา 3 รายวชา

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

วชาการ ............ ............ ............

(3) การจดท าแผนการจดการเรยนรไดอยางมระบบทสอดคลองกบมาตรฐาน มการจดท าแผนการเรยนรทสมบรณ ครบถวน มขอ 1 แลว ยงมการจดการเรยนรตามแผนการจดการเรยนร

มขอ 1,2 แลว มการวดประเมนผลไดสอดคลองตามจดประสงค การเรยนร

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

วชาการ

............

............

............

(4) การจดกจกรรมการเรยนรทเนนการปฏบตจรง เพอใหผเรยนคดเปน ท าเปน และแกปญหาได มแผนทกษะการคด มแผนการจดการเรยนรทเนนทกษะการคด มขอ 1 แลว มการใชแผนทกษะการคดเนนการปฏบตจรง

มขอ 1,2 แลว มการวด และประเมนผลตามสภาพจรง มผลงาน นกเรยนทสามารถตรวจสอบได

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

วชาการ

............

............

............

(5) การจดกจกรรมใหผเรยนเลอกเรยนตามความสามารถและความสนใจ มกจกรรมการเรยนรอยางหลากหลาย มขอ 1 แลว มการจดกจกรรมการเรยนรใหผเรยนไดเลอกเรยน ตามความสนใจ มขอ 1,2 แลว มการวดและประเมนผลไดครอบคลมมาตรฐาน

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

วชาการ ............ ............

............

-7-

ล าดบท




(6) การใชสอการเรยนร นวตกรรมเทคโนโลย และแหลงเรยนรท หลากหลาย ใหผเรยนมสวนรวมในการประเมนการใชสอ มการน าสอทมอยไปใชในการเรยนการสอนอยางเหมาะสม มขอ 1 แลว ยงมการผลตขนดวยตนเอง หรอนกเรยนมสวนรวม ในการผลตสออยางเหมาะสม มขอ 1,2 แลว ยงมการพฒนาสอ และปรบปรงสออยางเหมาะสม กบผเรยน

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

วชาการ

............

............

............

1.3 การใช และการพฒนาสอการเรยนการสอน (1) การเลอกใชนวตกรรมเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร มการใชสอ ICT มขอ 1 แลว จดกจกรรมโดยใชสอเทคโนโลยอยางหลากหลาย

มขอ 1,2 แลว นกเรยนไดใชสอเทคโนโลยในการจดกจกรรม โดยการปฏบตจรง

1 2 3

1 - 4 5 - 7

8 - 10

วชาการ ............ ............ ............

(2) การออกแบบ และการสรางนวตกรรม เทคโนโลยสารสนเทศ เพอจดการเรยนร มการสรางสอเทคโนโลยประกอบการสอน มขอ 1 แลว น าสอเทคโนโลยมาใชจดกจกรรมการเรยนการสอน มขอ 1,2 แลว มการประเมนการใชสอเพอพฒนา/ปรบปรงสวนท บกพรอง

1 2 3

1 - 4 5 – 7 8 - 10

วชาการ

............

............

............

(3) การหาประสทธภาพ และพฒนานวตกรรมเทคโนโลยสารสนเทศ เพอการจดการเรยนร มการศกษาการใชสอ และวธการสอนในการจดการเรยนร ทเหมาะสมกบนกเรยน มขอ 1 แลว มบนทกการศกษาการใชสอ และการพฒนาสอวธ การจดการเรยนรทเหมาะสม

มขอ 1,2 แลว มรายงานการใชและการพฒนาสอมากกวา 1 เรอง

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

วชาการ

............

............

............

-8-

ล าดบท




1.4 การวด และการประเมน (1) การประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง (Rubrics) การประเมนการจดการเรยนการสอนของตนเองอยางตอเนอง มขอ 1 แลว มการน าผลการประเมนการจดการเรยนการสอน ของตนเองทกแผนไปใชในการปรบปรง หรอพฒนาแผนการ จดการเรยนรใหแกนกเรยนทกแผนการจดการเรยนรทมปญหา

มขอ 1,2 แลว มรายงานวจยในชนเรยนทแสดงใหเหนถงวธการ ปรบปรงไมต ากวา 1 เรอง

1 2 3

1 - 4 5 – 7

8 - 10

วชาการ

............

............

............

(2) การสราง และหาคณภาพเครองมอวดผลการเรยนร มการสราง และผลตเครองมอเพอใชวด และประเมนผล มขอ 1 แลว ท าเครองมอทสรางขนไปทดลองใชตรวจสอบ คณภาพของเครองมอ มขอ 1,2 แลว มการหาประสทธภาพของเครองมอกอนน าไปใช สอนจรงไมต ากวา 1 เรอง

1 2 3

1 - 4 5 – 7

8 - 10

วชาการ ............ ............

............

(3) การน าผลการประเมนไปใชปรบปรง และพฒนาการจดการเรยนร มกจกรรม/โครงการทมวตถประสงคทจะแกไขปญหาดาน การเรยนการสอน มขอ 1 แลว มการด าเนนการตามกจกรรม/โครงการ เปนล าดบ ขนตอน ตรงตามก าหนดเวลา และมการก ากบดแล มขอ 1,2 แลว นกเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน และ สามารถตรวจสอบได

1 2 3

1 - 4

5 – 7

8 - 10

วชาการ ............

............

............

1.5 การวจย และหรอน าผลการวจยไปแกปญหาการเรยนรของผเรยน (1) การวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล เพอหาขอบกพรองของผเรยน

เพอจดการเรยนการสอน ทงแกไข และพฒนา มบนทกการวเคราะหผเรยนรายบคคลในแตละดาน มขอ 1 แลว จดกลมผเรยนตามสภาพปญหาเพอหาแนวทาง พฒนา มขอ 1,2 แลว ด าเนนการแกไข/พฒนา

1 2 3

1 - 4 5 – 7

8 - 10

วชาการ

............

............

............

-9-

ล าดบท




(2) การน าปญหาจากการวเคราะหผเรยนจดกลมผเรยนออกแบบสราง นวตกรรมตามสภาพจรงมาจดกจกรรมการเรยนการสอน มการสรางสอนวตกรรม มขอ 1 แลว มประเมนการใชสอนวตกรรมทสรางขนเพอหา ประสทธภาพของสอ

มขอ 1,2 แลว มการใชสอนวตกรรมทสรางขนกบนกเรยนเพอแก ปญหาอยางนอย 1 รายการ

1 2 3

1 - 4 5 – 7

8 - 10

วชาการ

............

............

............

(3) การประเมนผลการจดการกจกรรมการเรยนการสอนเพอเปรยบเทยบผลการพฒนา มการวดและประเมนผลตามสภาพทแทจรง มขอ 1 แลว มเครองมอการวดผล มบนทกผลหลงสอน สามารถตรวจสอบได

มขอ 1,2 แลว มการน าผลการประเมนไปเปรยบเทยบหาคาทาง สถต โดยการด าเนนการตามขนตอนการวจย

1 2 3

1 - 4 5 – 7

8 - 10

วชาการ

............

............

............

2 การจดระบบดแลชวยเหลอนกเรยนเพอการสงเสรม และพฒนาผเรยน 2.1 ความสามารถในการปลกฝงคณธรรม จรยธรรมไดสอดคลองกบ สาระการเรยนร

(1) การจดกจกรรมไดหลากหลาย เหมาะสมกบธรรมชาตของผเรยน การจดกจกรรมไดหลากหลายเหมาะสมกบธรรมชาตของผเรยน จดกจกรรมสงเสรมพฒนาดานคณธรรม จรยธรรม ส าหรบนกเรยน 1 – 2 เรอง

จดกจกรรมสงเสรมพฒนาดานคณธรรม จรยธรรม ส าหรบนกเรยน 5 เรองขนไป

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

บคคล

............

............

............

2.2 ความสามารถในการพฒนาทกษะชวต สขภาพ และสขภาพจต มกจกรรม/โครงการ สงเสรมพฒนาผเรยนในดานสขภาพ มขอ 1 แลว มการด าเนนการตามกจกรรม/โครงการ เปนล าดบ ขนตอน ตรงตามก าหนดเวลา และมการก ากบดแล

มขอ 1,2 แลว มการบนทก สรปรายงานผลอยางเปนขนตอน

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

บคคล ............ ............

............

-10-

ล าดบท




2.3 ความสามารถในการปลกฝงความเปนประชาธปไตย (1) การจดกจกรรมใหผเรยนรจกรบฟงความคดเหนของผอนและ/หรอ ยอมรบมตของกลม

มการสอดแทรกคณธรรม จรยธรรมแกผเรยนในการจดการเรยนร มขอ 1 แลว มการจดกจกรรมโดยใหผเรยนมสวนรวมในการ ก าหนด และปฏบตกจกรรมสงเสรมคณธรรมจรยธรรม

มขอ 1,2 แลว ใหผเรยนเขารวมกจกรรมทางศาสนา และคร ประพฤตปฏบตตนเปนแบบอยางทดแกผเรยน

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

วชาการ

............

............

............

2.4 ความสามารถในการปลกฝงความเปนไทย (1) การจดกจกรรมใหผเรยนยอมรบ เหนคณคาของวฒนธรรมไทย

คานยม และเอกลกษณของชาต ปลกฝงใหผเรยนใชเหตผลในการตดสนใจแกปญหา เคารพความ คดเหนของผอน และรกษาความสามคคของหมคณะ มขอ 1 แลว มการแสดงออกเกยวกบมารยาทไทย และวฒนธรรม ทองถน

มขอ 1,2 แลว มการแสดงออกเกยวกบมารยาทไทยวฒนธรรม ทองถน และนยมใชของไทย

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

วชาการ

............

............

............

2.5 ความสามารถในการจดระบบดแลชวยเหลอนกเรยน (1) การวเคราะหปญหาเพอหาแนวทางชวยเหลอนกเรยนทงกลมด กลมเสยง และกลมทมปญหา

ไดด าเนนการวเคราะหผเรยนรายบคคล (SDQ) มขอ 1 แลว มรายงานการคดกรอง

มขอ 1,2 แลว มการด าเนนการแกไขปรบปรง และพฒนา

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

บคคล

............

............

............ (2) การแนะแนว และใหค าปรกษาแกผเรยนทงกลมด และกลมเสยง

ด าเนนการ 8 – 16 ครง/ภาคเรยน ด าเนนการ 17 – 25 ครง/ภาคเรยน

ด าเนนการ 25 ครงขนไป/ภาคเรยน

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

บคคล ............ ............ ............

-11-

ล าดบท




3 การรวมปฏบตงานวชาการของสถานศกษาเกยวกบหลกสตร สอเทคโนโลย นวตกรรมทางการศกษา แหลงเรยนร และภมปญญาทองถน 3.1 ความสามารถในการจดบรรยากาศการเรยนร (1) การจดมมประสบการณ และสงทเออตอการเรยนร/แหลงเรยนร ผเรยนไดปฏบตงานรวมกน และเรยนรอยางมความสข

มความยดหยนในการจดหองเรยน มปายนเทศ หรอสอการเรยน การสอนหรอมมวชาการ ส าหรบศกษาคนควาทเปนปจจบน สงเสรมใหนกเรยนชวยเหลอเกอกลกน มขอ 1 แลว การมปฏสมพนธทดระหวางครกบผเรยน และผเรยน กบผเรยน ผเรยนมความกระตอรอรนในการเรยน

มขอ 1,2 แลว ผเรยนรอยางมความสข

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

วชาการ

............

............

............ (2) สงเสรมใหผเรยนไดมสวนรวมในการจดบรรยากาศหองเรยน

การจดบอรด ดแลความสะอาดหองเรยนอยางสม าเสมอ มตารางการท าความสะอาดหองเรยน มขอ 1 แลว มการบนทกการท าความสะอาดหองเรยนของ นกเรยน

มขอ 1,2 แลว มการสรป/รายงานผลประจ าสปดาห/ประจ าเดอน

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

วชาการ

............

............

............ 3.2 ความสามารถในการจดท าขอมลสารสนเทศ และเอกสารประจ าชนเรยน

ประจ าวชา (1) มการจดท าขอมลสารสนเทศและเอกสารประจ าชนเรยน/ประจ าวชา

จ าแนกขอมลทจ าเปนและเอกสารประจ าชนเรยน/ประจ าวชา จดท าระบบขอมล และเอกสารประจ าชนเรยน/ประจ าวชา มขอ 1 แลว มการจดท าขอมลใหมความถกตองครบถวน และ เปนปจจบน

มขอ 1,2 แลว สามารถน าขอมลไปใชในการพฒนาผเรยนได อยางเตมศกยภาพ

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

วชาการ

............

............

............

(2) การน าขอมลสารสนเทศไปใชในการบรหารจดการชนเรยน มการจดเกบขอมลอยางเปนระบบทงทเปนเอกสาร และ ขอมลคอมพวเตอร มขอ 1 แลว มการบนทกการท าความสะอาดหองเรยนของนกเรยน

มขอ 1,2 แลว มการสรป/รายงานผลประจ าสปดาห/ประจ าเดอน

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

บคคล ............

............ ............

-12-

ล าดบท




3.3 ความสามารถในการก ากบดแลชนเรยน (1) การจดกจกรรมใหผเรยนมสวนรวมในการก าหนด กฎ กตกา ขอตกลง ส าหรบใชรวมกนในหองเรยน มการสรางขอตกลงในการอยรวมกนในชนเรยน/ประจ าวชา เพอใหผเรยนไดเรยนรอยางเตมศกยภาพ มขอ 1 แลว ก ากบดแลการปฏบตของผเรยนใหเปนไปตามขอตกลง มขอ 1,2 แลว มการปรบพฤตกรรมผเรยนใหเรยนรวมกนไดอยางราบรน

1 2 3

1 - 4

5 – 7 8 - 10

วชาการ

............

............

............ (2) การแกปญหาพฤตกรรมดานระเบยบวนยในชนเรยน

คร และนกเรยนรวมกนก าหนด และใชกตกาตามระเบยบของ โรงเรยนเพอใหผเรยนไดเขาใจและปฏบตตามกฎระเบยบ มขอ 1 แลว ใหผเรยนปฏบตในสงทดงามเปนประโยชนตอสงคม สวยงาม

มขอ 1,2 แลว พฒนาผเรยนไปสการสรางนสยจนเปนการ เปลยนแปลงพฤตกรรมอยางถาวร

1 2 3

1 - 4 5 – 7

8 - 10

วชาการ

............

............

............

4 การประสานความรวมมอกบผปกครอง และบคคลในชมชนเพอรวมกนพฒนา ผเรยนตามศกยภาพ 4.1 ความสามารถในการน าชมชนทมสวนรวมในกจกรรมตางๆ ของสถานศกษา (1) การประสานใหชมชนมสวนรวมในกจกรรมสถานศกษา

รวมประชม และประสานงานกบผปกครองเปนบางครง รวมประชม และประสานงานกบผปกครองทกครง และตดตอกบ ผปกครอง ในกรณทพบวานกเรยนมปญหาตอเนองตลอดเวลา

มขอ 1,2 แลว ยงรายงานผลการด าเนนการและบนทกขอมลลง ในสมดประจ าวน เสนอตอกลมบรหารงานบคคล

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย

............

............

............

(2) มสวนรวมในการจดกจกรรมเพอบรการชมชนใหเขามาใชสถานศกษา เปนแหลงเรยนร และนนทนาการ มสวนรวมในกจกรรม/โครงการใหชมชนเขามาใชสถานศกษา 1 – 2 โครงการ/ภาคเรยน

มขอ 1 แลว มการด าเนนการตามกจกรรม/โครงการ

มขอ 1,2 แลว มการรายงานผลการด าเนนงานตามโครงการ

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย

............

............

............

-13-

ล าดบท




4.2 ความสามารถในการเขารวมกจกรรมชมชน (1) การรวมมอกบชมชนเพอปองกน และแกปญหาเกยวกบการอนรกษ พลงงาน และสงแวดลอม

มการรวมมอกบชมชนในกจกรรมตางๆ บอยครง ใหความรวมมอกบชมชนในกจกรรม/โครงการทกครง

มขอ 2 และเปนผน าในการด าเนนงาน

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย

............

............

............ (2) การรวมมอกบชมชนเพอปองกน และแกปญหากบนกเรยน

มการตดตอประสานกบผปกครองเพอสงเสรมหรอแกปญหาความ ประพฤตของนกเรยน 1 – 2 ครง มขอ 1 แลว ยงมการบนทกความรวมมอกบผปกครองในการ สงเสรม

มขอ 1,2 แลว ยงมการบนทกความรวมมอกบผปกครองในการ สงเสรมหรอแกปญหาพฤตกรรมของนกเรยน 5 ครงขนไป

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย

............

............

............

4.3 ความสามารถในการใชภมปญญาทองถน เขามามสวนรวมในการจด กจกรรมการเรยนร (1) การรวมมอกนระหวางชมชนกบสถานศกษาในการใหความร

มการส ารวจภมปญญญาทองถนทมในชมชน มขอ 1 แลว มการบนทกประวต และความสามารถในแตละดาน

มขอ 1,2 แลว มการเชญภมปญญาทองถนมาใหความรกบ นกเรยน

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย

............

............

............

(2) ชมชนหรอภมปญญาทองถน สนบสนน สงเสรม การจดกจกรรมการ เรยนรใหแกนกเรยน มกจกรรม/โครงการ โดยใชภมปญญาทองถนมาจดกจกรรม การเรยนรในโรงเรยน

มขอ 1 แลว มการจดคาบเรยนใหนกเรยนไดปฏบตจรง

มขอ 1,2 แลว มการสรป/รายงานผลโครงการ

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย

............

............

............

-14-

ล าดบท




5 การพฒนาตนเอง และการพฒนาวชาชพ 5.1 การศกษาคนควาหาความรดวยการเขาประชมทางวชาการ อบรม สมมนา หรอวธการอนๆ มชวโมงอบรมนอยกวา 20 ชวโมง/ป หรอมการจดท าเอกสาร น าเสนอตอทประชมเพอแลกเปลยนเรยนร 1 รายการ/ป

มชวโมงอบรมไมนอยกวา 20 ชวโมง/ป และมการจดท าเอกสาร น าเสนอตอทประชมเพอแลกเปลยนเรยนรอยางนอย 1 รายการ/ป

มขอ 2 แลว มการจดท าเอกสารน าเสนอตอทประชมเพอ แลกเปลยนเรยนรอยางนอย 2 รายการ/ป

1 2 3

1 – 4

5 – 7

8 - 10

ทกฝาย

............

............

............

5.2 การรวบรวม และประเมนผลความรในการพฒนาองคกร และวชาชพ มการรวบรวมขอมลเพอใชในการพฒนางาน แตไมไดจดเปน หมวดหม มการรวบรวม ประมวลความร จดเปนหมวดหม เพอใชในการ พฒนางาน

มขอ 2 แลว มการสงเคราะหขอมลความร จดเปนหมวดหม ปรบปรงใหทนสมย รวบรวมองคความรส าคญ เพอใชในการ พฒนางานอยางตอเนอง

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย ............

............

............

5.3 การแลกเปลยนความคดเหนดานวชาการในหมเพอนรวมงาน เขาประชมแลกเปลยนเรยนรนเทศภายในหนวยงานนอยกวา รอยละ 60 ของจ านวนกจกรรมทหนวยงานจด

เขาประชมแลกเปลยนเรยนรนเทศภายในหนวยงาน รอยละ 60 - 69 ของจ านวนกจกรรมทหนวยงานจด

เขาประชมแลกเปลยนเรยนรนเทศภายในหนวยงาน รอยละ 70 ขนไป ของจ านวนกจกรรมทหนวยงานจด

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย ............

............

............

5.4 มทกษะพนฐานในการใช ICT สามารถใช ICT ในการปฏบตงานไดนอย

สามารถใช ICT ในการปฏบตงานไดบางงาน

สามารถใช ICT ในการปฏบตงานไดทกงาน

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย ............ ............ ............

-15-

ล าดบท




6 ผลการปฏบตงานตามภาระงานอนๆ ทไดรบมอบหมายเพมเตม (1) การปฏบตตามค าสงในแตละกจกรรม ปฏบตตามทไดรบมอบหมายอยางสม าเสมอ มขอ 1 แลว ยงปฏบตงานไมบกพรอง มขอ 1,2 แลว ยงมรายงานผลการปฏบตงาน

1 2 3

1 2 3

ทกฝาย

............

............

............ (2) การปฏบตงานตามกลมสาระฝายตางๆ ตามทไดรบมอบหมาย

ปฏบตตามค าสงทไดรบมอบหมาย มขอ 1 แลว ยงใหการสนบสนนชวยเหลออยางดยง มขอ 1,2 แลว ยงตงใจปฏบตงานใหบงเกดผลด

1 2 3

1 2 3

วชาการ ............ ............ ............

(3) การจดท าระบบดแลชวยเหลอนกเรยน ปฏบตตามค าสงทไดรบมอบหมาย มขอ 1 แลว มการบนทกขอมลงานกจการนกเรยนเปนปจจบน มขอ 1,2 แลว มการรายงานพฤตกรรมนกเรยนเพอแกปญหา

1 2 3

1 2 3

บคคล ............ ............ ............

(4) การลงคมแถวนกเรยน ปฏบตตามทไดรบมอบหมายอยางสม าเสมอ มขอ 1 แลว ยงปฏบตงานไมบกพรอง มขอ 1,2 แลว ยงมรายงานผลการปฏบตงาน

1 2 3

1 2 3

บคคล ............ ............ ............

(5) การโฮมรมนกเรยน และพบนกเรยน ด าเนนการ บางครง ด าเนนการ บอยครง ด าเนนการ ทกครง

1 2 3

1 2 3

บคคล ............ ............ ............

(6) การควบคมดแลนกเรยนในการประชมคณะส เขาประชม และควบคมดแลนกเรยน บางครง เขาประชม และควบคมดแลนกเรยน บอยครง เขาประชม และควบคมดแลนกเรยน ทกครง

1 2 3

1 2 3

บคคล ............ ............ ............

(7) การเยยมบานนกเรยน มแฟมการเยยมบาน/ออกเยยมบานของนกเรยนไดไมต ากวารอยละ 10 มขอ 1 แลว มการบนทกขอมลการเยยมบาน มขอ 1,2 แลว มการน าขอมลทไดจากการเยยมบานนกเรยนมาใช ประกอบในการคดเลอกและจดกจกรรมสงเสรมชวยเหลอเปนกรณไป

1 2 3

1 2 3

บคคล ............

............ ............

-16-

ล าดบท




(8) การปฏบตหนาทเวรประจ าวน/เวรรกษาราชการ/การตรวจเวร ปฏบตหนาทเวรหรอตรวจเวรประจ าวน/เวรรกษาราชการ มขอ 1 แลว ยงมความรบผดชอบปฏบตหนาทเตมเวลา และ ความสามารถ มขอ 1,2 แลว ยงมการรายงานผลการปฏบตหนาท

1 2 3

1 2 3

บคคล ............ ............

............

(9) การใหความรวมมอในการสอนแทน (กรณลาปวย , ลากจ) เขาสอนแทน 0 – 4 คาบ/ภาคเรยน เขาสอนแทน 5 – 8 คาบ/ภาคเรยน เขาสอนแทน 9 คาบขนไป/ภาคเรยน

1 2 3

1 2 3

วชาการ ............ ............ ............

(10) การเขารวมประชมของโรงเรยน เขารวมประชมไมต ากวารอยละ 90 มขอ 1 แลว ยงปฏบตตามมตทประชม มขอ 1,2 แลว ยงปฏบตตามมตของทประชมโดยไมกอใหเกด ปญหา

1 2 3

1 2 3

ทกฝาย ............ ............ ............

รวมคะแนนดานผลการปฏบตงาน 300

-17-

ตอนท 2 การประเมนความประพฤตในการรกษาวนย

ล าดบท




1 การสนบสนนการปกครองระบบประชาธปไตย และ วางตนเปนกลางทางการเมอง (1) ใชสทธเลอกตงสมาชกผแทนราษฎร จดกจกรรมประชาธปไตยพนฐานในโรงเรยน

มขอ 1 แลว ใหความรกบนกเรยนในเรองการปกครองระบอบ ประชาธปไตย

มขอ 1,2 แลว มการจดกจกรรมจ าลองสถานการณในการเลอก ประธานนกเรยน

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย

............

............

............

(2) ใชสทธเสรภาพตามขอบเขตของกฎหมาย ประพฤตปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ และขอบงคบของโรงเรยน ประพฤตปฏบตตนตามกฎ ระเบยบ และขอบงคบของโรงเรยน โดยเครงครดไมบกพรองในหนาท

มขอ 1,2 แลว ยงประพฤตปฏบตเปนแบบอยางทด

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย ............ ............

............

2 การปฏบตหนาทดวยความซอสตย สจรต วรยะ อตสาหะ (1) การตรงตอเวลา การมาปฏบตราชการ มาปฏบตราชการตรงเวลา และลงลายมอชอทงมาและกลบ มขอ 1 แลว ยงรบผดชอบงานอนๆ ทงใน และนอกเวลา

มขอ 1,2 แลว ยงมการปฏบตหนาทอยางสม าเสมอเปนทยอมรบ

1 2 3

1

2 - 3 4 - 5

ทกฝาย

............

............

............ (2) มความเสยสละ และอทศเวลา

เสยสละ อทศตนในการปฏบตหนาททรบผดชอบ มขอ 1 แลว ยงรบผดชอบงานอนๆ ทงใน และนอกเวลา

มขอ 1,2 แลว ยงมการปฏบตหนาทอยางสม าเสมอเปนทยอมรบ

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย ............ ............ ............

3 การปฏบตตามระเบยบแบบแผนของทางราชการ หนวยงานการศกษา และ ค าสงของผบงคบบญชาทชอบดวยกฎหมาย

(1) ปฏบตตามระเบยบ ขอบงคบของโรงเรยน ปฏบตตามระเบยบแบบแผนของทางราชการ และโรงเรยน มขอ 1 แลว ยงประพฤตตนเปนแบบอยางทด

มขอ 1,2 แลว ยงไดรบการยกยองจากบคคลทวไป หรอผรวมงาน

1 2 3

1

2 - 3 4 - 5

ทกฝาย

............

............

............

-18-

ล าดบท




(2) ปฏบตตนเปนแบบอยางทด แตงกายตามนโยบายททางโรงเรยนก าหนด เหมาะสมแกความเปนคร มขอ 1 แลว ยงพดจาสภาพเรยบรอย กรยามารยาท เหมาะสมแก ความเปนคร มขอ 1,2 แลว ยงมระเบยบวนยเปนแบบอยางทดของนกเรยนและคร

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย ............ ............

............

4 การประพฤตตนเปนแบบอยางทดแกผเรยน ชมชน และสงคม ตรงตอเวลา และอทศตนตองาน (1) ตรงตอเวลา

เขา และออกจากหองสอนตรงตอเวลามากกวารอยละ 60 แตไมถงรอยละ 80 เขา และออกจากหองสอนตรงตอเวลารอยละ 80

เขา และออกจากหองสอนตรงตอเวลาทกครง

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย

............

............

............ (2) การอทศเวลาเพองานราชการ

เคยปฏบตงานเกนเวลาทราชการก าหนดบางเปนบางครง เคยปฏบตงานเกนเวลาราชการก าหนดประจ า

เคยปฏบตงานเกนเวลาทราชการก าหนด และปฏบตงานใน วนหยดเปนประจ า

1 2 3

1

2 - 3 4 - 5

ทกฝาย ............ ............ ............

5 การรกษาชอเสยง และเกยรตศกดของต าแหนงหนาทตน ไมกลนแกลงกลาวหา หรอรองเรยนผอนโดยไมมมลความจรง และไมกระท าการ หรอยอมใหผอน กระท าการหาประโยชนอนอาจท าใหเสอมเสยชอเสยง

(1) การรกษาความสามคคในหมคณะ มมนษยสมพนธทดกบเพอนรวมงาน และบคคลทวไป

มขอ 1 แลว ใหความรวมมอกบหมคณะในการท างาน

มขอ 1,2 แลว มความสามคคระหวางเพอนคร และเพอนรวมงาน เพอใหงานบรรลตามเปาหมาย

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย

............

............

............

(2) การปฏบตเหมาะสมแกการเปนขาราชการ ปฏบตงานตามกรอบจรรยาบรรณ และคานยมของความเปนคร มขอ 1 แลว ยงประพฤตตนเปนแบบอยางทดตอเพอนคร

มขอ 1,2 แลว ยงไดรบการยกยองจากสถานศกษา และ หนวยงานทเกยวของ

1 2 3

1

2 - 3 4 - 5

ทกฝาย ............ ............ ............

คะแนนรวมดานความประพฤตในการรกษาวนย 50

-19-

ตอนท 3 การประเมนคณธรรม จรยธรรม

ล าดบท




1 การปฏบตตามพระบรมราโชวาท และราชด ารสของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว (1) ยดแนวทางการด าเนนชวตโดยใชคณธรรมพนฐาน 8 ประการ ยดแนวทางในการด าเนนชวตโดยใชคณธรรมพนฐาน 8 ประการ บางเปนบางครง

ยดแนวทางในการด าเนนชวตโดยใชคณธรรมพนฐาน 8 ประการ อยางสม าเสมอ

มขอ 2 แลว ยงเขารวมกจกรรมตางๆ ของทางราชการ ด ารงตนเปนแบบอยางทด

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย

............

............

............

(2) ด าเนนชวตโดยใชหลกปรชญา เศรษฐกจพอเพยง มการศกษาหลกปรชญา เศรษฐกจพอเพยง

มขอ 1 แลวใชหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยงมาใชเปนหลก ในการด าเนนชวต

มขอ 1,2 แลว มความขยนหมนเพยร สามารถด ารงชวตอยใน สงคมไดอยางมความสข

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย ............ ............

............

2 การมจตส านกสาธารณะมความรบผดชอบตอสงคม เขารวมกจกรรมของสงคม บ าเพญประโยชนแกสงคม (1) การรวมกนดแลความสะอาดบรเวณโรงเรยน และอนๆ ควบคมดแล ใหเกดความสะอาด สวยงามในพนททรบผดชอบ

มขอ 1 แลว ยงรกษาความสะอาด ตกแตง แหลงเรยนร บรเวณอนๆ ทรบผดชอบหรอนอกเหนอความรบผดชอบ

มขอ 1,2 แลว ยงไดรบการยกยอง ชมเชย และเปนแบบอยางได อยางสม าเสมอ

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย

............

............

............

(2) การประพฤตปฏบตตนเปนผน าในการรกษาผลประโยชนของสวนรวม ดแลรกษาทรพยสน

มขอ 1 แลว ยงใชทรพยสนอยางเหมาะสม ประหยด มขอ 1,2 แลว ยงอบรม ดแล ตกเตอน ชแจงนกเรยนใหรกษา ทรพยสนของทางราชการ

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย ............ ............ ............

-20-

ล าดบท




3 การมมนษยสมพนธทดตอผบงคบบญชา ผรวมงานผเรยน และบคคลทวไป (1) ความเตมใจใหความรวมมอในการปฏบตงาน ชวยเหลอสนบสนนกจกรรมของโรงเรยน 1 – 2 ครง/ภาคเรยน

ชวยเหลอสนบสนนกจกรรมของโรงเรยน 3 – 4 ครง/ภาคเรยน ชวยเหลอสนบสนนกจกรรมของโรงเรยนตงแต 5 ครงขนไป

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย

............

............

............ (2) ความรวมมอกบทมงานในการแกปญหาการปฏบตงาน

รวมมอกบทมงานในการแกปญหาการปฏบตงานเปนบางครง รวมมอกบทมงานในการแกปญหาการปฏบตงานอยางสม าเสมอ

มขอ 2 แลว มการชวยเหลอตามสภาพปญหาของเพอนรวมงาน

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย ............ ............ ............

4 การประพฤต และปฏบตตนตามครรลองของวฒนธรรม หลกธรรมทางศาสนา และประเพณอนดงามของไทย (1) การรวมกจกรรมทางศาสนา มกจกรรม/โครงการเกยวกบศาสนา 1 – 2 ครง/ภาคเรยน

มกจกรรม/โครงการเกยวกบศาสนา 3 – 4 ครง/ภาคเรยน มกจกรรม/โครงการเกยวกบศาสนา 5 ครงขนไป/ภาคเรยน

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย

............

............

............ (2) การปฏบตตนเปนแบบอยางทดตามครรลองของวฒนธรรมและ

ประเพณอนดงาม แตงกายเหมาะสมแกความเปนคร

มขอ 1 แลว มกรยามารยาทเหมาะสม พดจาสภาพเรยบรอย มขอ 1,2 แลว ประพฤตปฏบตเปนแบบอยางทด มระเบยบวนย

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย

............

............

............ 5 การเคารพในสทธ และหนาทของผรวมงาน และผเกยวของ ใหความรวมมอใน

การปฏบตงานตามหนาทอยางเตมก าลงความสามารถ (1) การใหความรวมมอในการปฏบตงาน ปฏบตงานตามทไดรบมอบหมายอยางสม าเสมอ

มขอ 1 แลว ยงใหความรวมมอกบผรวมงานอยางสม าเสมอ ไมเกยงงาน

มขอ 1,2 แลว ยงใหเกยรต ยกยอง ชนชม ผรวมงาน

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย

............

............

............

-21-

ล าดบท




(2) ความสามารถในการปฏบตงาน มความร ความเขาใจงานในหนาท

มขอ 1 แลว ยงมการวเคราะห การปฏบตงาน ยอมรบฟง ความคดเหนของผอน

มขอ 1,2 แลว ยงมความเขาใจทจะปฏบตงานใหส าเรจลลวง โดยไมยอทอตอปญหา และอปสรรค

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย ............ ............

............

รวมคะแนนดานคณธรรม จรยธรรม 50


ล าดบท




1 จรรยาบรรณตอตนเอง 1.1 การมวนยในตนเอง (1) การมวนยในตนเอง มความรความเขาใจเกยวกบการมวนยในตนเอง

ประพฤตปฏบตตนเปนผมวนยในตนเอง ประพฤตปฏบตเปนทยอมรบในสถานศกษา

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย

............

............

............ (2) ความมวนย และรกษาวนยของทางราชการ

มความรความเขาใจเกยวกบวนย และการรกษาวนยของทางราชการ ประพฤตปฏบตตนเปนผมวนย และรกษาวนยของทางราชการ

การประพฤตปฏบตตน ตามกฎระเบยบของทางราชการจนเปนท ยอมรบในสถานศกษา

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย ............ ............ ............

1.2 การพฒนาตนเองดานวชาชพ มความกระตอรอรน และสนใจการเรยนร และหาความรจาก แหลงเรยนรตางๆ

เขารวมการอบรม สมมนา จากสถานอบรมทงใน และนอก สถานศกษา

แสวงหาความร และเขารวมการอบรมสมมนาจากสถานอบรม อนๆ น าความรมาเผยแพร และพฒนา

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย ............

............

............

-22-

ล าดบท




1.3 การมวสยทศน ทนตอการพฒนาทางวชาการ เศรษฐกจ สงคม และ การเมอง มความรความเขาใจเกยวกบการพฒนาทางวชาการ เศรษฐกจ สงคม และการเมอง

มความสามารถในการวางแผนเพอพฒนาความกาวหนาของ ตนเอง

มเปาหมายในการพฒนาความกาวหนาทางวชาการ สามารถน าไป สการปฏบตได

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย

............

............

............

2 จรรยาบรรณตอวชาชพ 2.1 ความรก ความศรทธาตอวชาชพ (1) เหนคณคา และความส าคญของวชาชพ มความร ความเขาใจ เหนคณคา และความส าคญของวชาชพ

ปฏบตหนาทของการเปนครดวยความเตมใจ มความรก และศรทธาในวชาชพคร

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย

............

............

............ (2) รบทบาทหนาทของตนเองในฐานะครทด

มความรความเขาใจในบทบาทหนาทของครทด ปฏบตตนตามบทบาทหนาทของครทด

การปฏบตตนตามบทบาทหนาทของครทด จนเปนทยอมรบใน สถานศกษา

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย ............ ............ ............

2.2 ความซอสตยสจรต และรบผดชอบตอวชาชพ มความซอสตยสจรตตอหนาท ไมเบยดบงเวลาของราชการไป ปฏบตงานอน

มขอ 1 แลว ยงปฏบตตอนกเรยนหรอผรวมงานดวยความ ยตธรรม และเทาเทยมกน

มขอ 1,2 แลว ปฏบตหนาทดวยความซอสตย และมความ ยตธรรมจนเปนทประจกษ

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย ............

............

............

2.3 การเปนสมาชกทดขององคกรวชาชพ สนใจ เรยนรการเปนสมาชกทดของวฒนธรรมองคกร

มขอ 1 แลว ปฏบตตนเขากบวฒนธรรมขององคกรได มขอ 1,2 แลว ปฏบตตนไดถกกาลเทศะ และเหมาะสมกบการ เปนครทด

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย ............ ............ ............

-23-

ล าดบท




3 จรรยาบรรณตอผรบบรการ 3.1 การเอาใจใส รก เมตตา ชวยเหลอ สงเสรม ใหก าลงใจแกผเรยน และรบ บรการตามบทบาท ทงดานการเรยน และพฤตกรรมโดยเสมอภาค ใหการดแลเอาใจใสนกเรยนทกคน

มขอ 1 แลว รวมมอกบผปกครองชวยเหลอ และแกปญหาของ นกเรยนอยางสม าเสมอ

มขอ 1,2 แลว มการบนทกการดแลระบบการชวยเหลอนกเรยน เปนทยอมรบในสถานศกษา

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย

............

............

............

3.2 การสงเสรมใหเกดการเรยนร ทกษะ และนสยทถกตองดงามแกนกเรยน และผรบบรการตามบทบาทหนาทอยางเตมความสามารถดวยความบรสทธใจ มความสามารถในการจดกจกรรมตามทก าหนดไวในแผนการ จดการเรยนร

มขอ 1 แลว มการน าผลการเรยนรมาวเคราะห เพอแกไข และ พฒนาผเรยน

มขอ 1,2 แลว มการบนทกผลการด าเนนกจกรรม วเคราะห และ น าผลการวเคราะหไปใชในการปรบปรงพฒนาการเรยนการสอน

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย

............

............

............

3.3 การไมกระท าตนเปนปฏปกษตอความเจรญทางกาย สตปญญา จตใจ อารมณ และสงคมของผเรยน และผรบบรการ ดแล ตดตามนกเรยนอยางใกลชด ใหนกเรยนไดเรยนตามความ สนใจ/สมครใจ

มขอ 1 แลว สนบสนนใหนกเรยนไดเรยนรอยางมความสข มขอ 1,2 แลว นกเรยน เรยนรอยางมความสข และอยในสงคม รวมกบผอนได

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย ............

............

............

3.4 การใหบรการดวยความจรงใจ และเสมอภาคโดยไมเรยกรบหรอยอมรบ ผลประโยชนจากการใชต าแหนงหนาทโดยมชอบ มความซอสตยสจรตตอหนาท หรอแสวงหาอามสสนจาง หรอ ผลประโยชนอนมชอบ

มขอ 1 แลว ยงใหบรการตอนกเรยนหรอผรวมงานดวยความ ยตธรรม และเทาเทยมกน

มขอ 1,2 แลว ยงปฏบตหนาทดวยความซอสตย และมความ ยตธรรมจนเปนทยอมรบของบคคลทวไป ทงในและนอกสถานศกษา

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย

............

............

............

-24-

ล าดบท




4 จรรยาบรรณตอผรวมประกอบวชาชพ 4.1 การชวยเหลอเกอกลซงกนและกนอยางสรางสรรค การมมนษยสมพนธทดกบเพอนรวมงาน และบคคลทวไป

มขอ 1 แลว ใหความรวมมอ และชวยเหลอซงกนและกน มขอ 1,2 แลว ยงใหเกยรต ยกยอง ชมเชย

1 2 3

1 - 4 5 – 7 8 - 10

ทกฝาย

............

............

............ 4.2 การยดมนในระบบคณธรรม

มความรความเขาใจเกยวกบคณธรรม จรยธรรม ส าหรบ ขาราชการคร

ปฏบตตนเปนผมคณธรรม จรยธรรมส าหรบขาราชการคร การปฏบตคณธรรม จรยธรรม ส าหรบขาราชการครจนเปนท ยอมรบในสถานศกษา

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย ............

............ ............

4.3 ความสามคคในหมคณะ มมนษยสมพนธทดกบเพอนรวมงาน และบคคลทวไป

ใหความรวมมอกบหมคณะในการท างาน มความสามคคระหวางเพอนคร และเพอนรวมงาน เพอใหบรรล รวมกบผอนได

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย ............ ............ ............

5 จรรยาบรรณตอสงคม 5.1 การประพฤตปฏบตตนเปนผน าในการอนรกษศลปวฒนธรรม ภมปญญา ทองถน และสงแวดลอม (1) การใหความรวมมอกบผปกครอง และชมชน เหนความส าคญ และประโยชนของการศกษาเกยวกบชมชน

มขอ 1 แลว เปนผน าในกจกรรม/โครงการ รวมกบผปกครอง และชมชน

มขอ 1,2 แลว ประสานความรวมมอกบชมชนไดอยางเหมาะสม

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย

............

............

............ (2) การน าชมชนเขามามสวนรวมในการจดการเรยนร

เหนความส าคญของการน าชมชนเขามามสวนรวมในการจด การเรยนร

มขอ 1 แลว น าชมชนเขามามสวนรวมในการจดการเรยนร มขอ 1,2 แลว ชมชนไดมบทบาทในการจดการเรยนร

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย ............

............ ............

-25-

ล าดบท

องคประกอบการพจารณา ระดบคะแนน

ชวงคะแนน

ผลการประเมน

5.2 การประพฤตปฏบตตนเปนผน าในการพฒนาเศรษฐกจ และสงคม การเปนผน าในการด าเนนชวตตามหลกเศรษฐกจพอเพยง มขอ 1 แลว ยงประพฤตปฏบตเปนแบบอยางทดในการด าเนน ชวต สามารถบรหารจดการเศรษฐกจในครอบครวไดอยางเหมาะสม มขอ 1,2 แลว ยงมหลกในการด าเนนชวตเปนทยอมรบใน สถานศกษา

1 2 3

1

2 – 3

4 - 5

ทกฝาย ............ ............

............

5.3 การประพฤตปฏบตตนเปนผน าในการรกษาผลประโยชนของสวนรวม แสดงความเปนผน าในการดแลรกษาทรพยสน

มขอ 1 แลว ยงใชทรพยสนอยางเหมาะสม มขอ 1,2 แลว ยงมการรณรงค ประชาสมพนธ ชแจงใหนกเรยน รกษา/ทรพยสมบตของโรงเรยน

1 2 3

1

2 – 3 4 - 5

ทกฝาย ............ ............ ............

รวมคะแนนดานจรรยาบรรณวชาชพ 100 รวมคะแนนทงสน 500

-26-

แบบประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงานของขาราชการ ครงท 1 (1 ต.ค. ....... – 31 ม.ค. ........) เพอประกอบการพจารณาเลอนขนเงนเดอนประจ าปงบประมาณ .............. ครงท 2 (1 เม.ย. ...... – 30 ก.ย. .......)

1. ชอผรบการประเมน .......................................................................................... ต าแหนง . ...................................... ระดบ ........................ เงนเดอน ................................. บาท (อาศยเบกอตราเงนเดอน ขน ......................... บาท) หนวยงานตนสงกด .......................................................... ปจจบนชวยราชการทหนวยงาน .................. ................. สงกด ............................................................................... 2. ในครงปทแลวมา (ระยะเวลาครงปแรก หรอครงปหลง ทผานมา)

ท รายการ ครงปแรก ครงปหลง

ครง วน ครง วน 1 มาสาย 2 ลากจ 3 ลาปวย 4 ลาปวยจ าเปน 5 ลาคลอดบตร/ลาอปสมบท 6 กรณอนๆ

รวมทงสน

3. การลาศกษาตอ ฝกอบรม หรอดงาน

รายการ ครงปแรก

วน/เดอน/ป ครงปหลง

วน/เดอน/ป ลาไปศกษาตอ ฝกอบรมหรอดงาน กลบจากศกษาตอ ฝกอบรมหรอดงาน

4. วนย และการรกษาวนย (อยระหวางถกสอบสวนทางวนย ถกลงโทษทางวนย ถกฟองคดอาญา)

ครงปแรก ครงปหลง - อยระหวางสอบสวนทางวนยอยางรายแรง กรณ ................................................................................... - ถกลงโทษทางวนย ระดบโทษ .......................................................................... - ถกฟองคดอาญา ขอหา ........................................................................................

- อยระหวางสอบสวนทางวนยอยางรายแรง กรณ ................................................................................... - ถกลงโทษทางวนย ระดบโทษ .......................................................................... - ถกฟองคดอาญา ขอหา ........................................................................................

5. ไดรบเลอนขนเงนเดอนรวมทงป 2 ขน ครงสดทาย เมอ 1 ต.ค. ......................................


-27-

แบบประเมนคณภาพการปฏบตงานของขาราชการคร

ตอนท 1 การประเมนผลการปฏบตงาน

ท รายการประเมน เตม คะแนนทได

หลกฐานประกอบการประเมน ครงท 1 ครงท 2

1 การจดการเรยนร 1.1 การวเคราะหหลกสตร และการเตรยมสอน 1) มสวนรวมในการพฒนาหลกสตรสถานศกษาและ หลกสตรทองถน ......................................................... 2) การน าหลกสตรสถานศกษาหรอหลกสตรทองถนไปใช ใหบรรลจดประสงค .................................................... 3) การน าผลการประเมนการจดการเรยนรมาใช ในการปรบปรงและพฒนาหลกสตร ............................

(150) 30 10

10

10

.............

.............

.............

.............

.............

.............

1. เอกสารหลกสตร 2. แผนการจดการเรยนร 3. รายงานผลการประเมนหลกสตรครท า 4. ผลการสงเกตพฤตกรรมหรอสอบถาม การมสวนรวมด าเนนการ 5. รายงานการวจย 6. อนๆ (ระบ) .........................................

1.2 การจดการเรยนการสอนตามแผนการเรยนร และ การพฒนาแผนการเรยนร เพอพฒนาผเรยนใหม คณลกษณะทพงประสงค 1) จ านวนคาบทสอนและจ านวนรายวชา ................ ( ) ภาษาไทย ( ) คณตศาสตร ( ) วทยาศาสตร ( ) สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม ( ) สขศกษา และพลศกษา ( ) ศลปะ ( ) การงานอาชพและเทคโนโลย ( ) ภาษาตางประเทศ ( ) กจกรรมพฒนาผเรยน ( ) อนๆ (ระบ) ............................................................

(30) 5

..............

.............

1. แผนการสอนและใบความร 2. ผลการสอบตามผเรยนเพอนคร หวหนากลมสาระ 3. ผลการประเมนการจดการ เรยนรของคร 4. วฒการศกษาของคร (ดความ สอดคลองกบวชาทสอนของคร 5. ผลงานทางวชาการ (บทความ ต ารา เอกสารประกอบการสอน คมอการจดการเรยนร รายงาน การวจย) 6. อนๆ (ระบ) ...............................

2) จ านวนรายวชาทสอน .................................................. 3) การจดท าแผนการจดการเรยนรไดอยางมระบบ โดยมองคประกอบทสอดคลองกน .............................. 4) การจดกจกรรมการเรยนรทเนนการปฏบตจรง เพอใหผเรยนคดเปน ท าเปน และ แกปญหาได ................................................................ 5) การจดการกจกรรมใหผเรยนเลอกเรยนตาม ความสามารถ และสนใจ

5 5 5 5

..............

.............. ………….. …………..

..............

.............. ………….. …………..

1. กจกรรมในแผนการจดการ เรยนร 2. ผลการสงเกตกระบวนการ จดการเรยนร 3. สอ นวตกรรมทใชประกอบ กจกรรมการเรยนร 4. บนทกการนเทศชนเรยน ของผทเกยวของ

-28-



6) การใชสอการเรยนร นวตกรรมเทคโนโลยและ แหลงเรยนรทหลากหลาย โดยผเรยนมสวนรวมใน การประเมนการใชสอ

5

..............

..............

5. ผลการสอบถามผเรยนเพอนคร หวหนากลมสาระการเรยนร 6. รายงานการวจยเกยวกบ กระบวนการเรยนร 7. ผลงานทางวชาการ (บทความ ต ารา เอกสารประกอบการสอน คมอการจดการเรยนร 8. รางวลเกยรตยศทครไดรบ 9. อนๆ (ระบ) ...............................

1.3 การใชและการพฒนาสอการเรยนการสอน 1) การเลอกใชนวตกรรมเทคโนโลยสารสนเทศ เพอการเรยนร ............................................................. 2) การออกแบบและการสรางนวตกรรมเทคโนโลย สารสนเทศเพอการจดการเรยนร ................................. 3) การหาประสทธภาพ และพฒนานวตกรรมเทคโนโลย สารสนเทศเพอการจดการเรยนร .................................

(25)

10

10 5

.............. .............. ..............

.............. .............. ..............

1. แผนการจดการเรยนร 2. สอ หรอนวตกรรมเทคโนโลย ทใชประกอบกจกรรมการเรยนร 3. นวตกรรมเทคโนโลยทครผลต หรอพฒนา 4. รายงานการทดลองใชสอ นวตกรรมเทคโนโลย 5. อนๆ (ระบ) ...............................

1.4 การวดและการประเมน 1) การประเมนผลการเรยนรตามสภาพจรง 2) การสรางและหาคณภาพเครองมอวดผล การเรยนร .................................................................... 3) การน าผลการประเมนไปใชปรบปรงและพฒนา การจดการเรยนร .............................................................

(30) 10 10

10

.............. ..............

..............

.............. ..............

..............

1. แผนการจดการเรยนร 2. ผลสมฤทธและผลงานของ น.ร. 3. รายงานการสรางและ หาคณภาพเครองมอวดผล การเรยนร 4. เครองมอวดผลประเภทตางๆ 5. รายงานการประเมนผล และ การปรบปรงการจดการเรยนร 6. อนๆ .........................................

1.5 การวจยและหรอน าผลวจยไปแกปญหาการเรยนรของ ผเรยน 1) การวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล เพอหาขอบกพรอง ของผเรยนเพอจดการเรยนการสอนทงแกไขและพฒนา 2) การน าปญหาจากการวเคราะหผเรยน จดกลมผเรยน ออกแบบสรางนวตกรรมตามสภาพจรง มาจดกจกรรม การเรยนการสอน ........................................................ 3) ประเมนผลการจดกจกรรมการเรยนการสอน เพอเปรยบเทยบผลการพฒนา

(30)

10

10

10

..............

..............

..............

..............

..............

..............

1. แผนการจดการเรยนการสอน 2. สอนวตกรรมทใชประกอบ กจกรรมการเรยนร 3. เครองมอการวดผลประเมนผล 4. รายงานการประเมนผลและการ ปรบปรงการจดการเรยนร 5. รายงานการวจย 6. อนๆ (ระบ) ...............................

-29-



2 การจดระบบการดแลชวยเหลอนกเรยนเพอการสงเสรมและ พฒนาผเรยน 2.1 ความสามารถในการปลกฝงคณธรรม จรยธรรมได สอดคลองกบสาระการเรยนร ...........................................

(30) 5

.............

.............

1. แผนการจดการเรยนร 2. โครงการ/กจกรรม 3. ภาพถายกจกรรม 4. ผลการสงเกตพฤตกรรมผเรยน และพฤตกรรมการสอนของคร 5. ผลการสอบตามครผสอน ผเรยน ผปกครองและผทเกยวของ 6. อนๆ (ระบ) ...............................

2.2 ความสามารถในการพฒนาทกษะชวต สขภาพกายและ สขภาพจต ........................................................................

5

..............

.............

1. โครงการ/กจกรรม 2. ภาพถายกจกรรม 3. ผลการสงเกตพฤตกรรมผเรยน 4. สถตการพฒนาสขภาพกายของ ผเรยน 5. ผลการสอบตามครผสอน ผเรยน ผปกครอง และ ผทเกยวของ 6. อนๆ (ระบ) ...............................

2.3 ความสามารถในการปลกฝงความเปน ประชาธปไตย ....................................................................

5

…………..

…………..

1. กจกรรมในแผนการจดการ เรยนรและใบความรประกอบ การสอน 2. บนทกผลการประเมนการเรยนร 3. รายงานการสงเกตพฤตกรรม ผเรยน 4. ผลจากการสอบถามผเรยนและ ผเกยวของ(เพอนคร ผปกครอง) 5. โครงการ/กจกรรม 6. ภาพถายกจกรรม 7. อนๆ (ระบ) ...............................

2.4 ความสามารถในการปลกฝงความเปนไทย ........................ 1) การจดกจกรรมใหผเรยนยอมรบเหนคณคาของ วฒนธรรมไทย คานยม และเอกลกษณของชาต

5

..............

..............

1. แผนการจดการเรยนร 2. บนทกผลการเรยนร 3. ผลการสงเกตพฤตกรรมของ ผเรยนการใชสงของเครองใช ของผเรยน 4. ผลการสมภาษณผเรยนและ ผเกยวของ 5. โครงการ/กจกรรม 6. ภาพถายกจกรรม 7. อนๆ (ระบ) ...............................

-30-



2.5 ความสามารถในการจดระบบดแลชวยเหลอนกเรยน 1) การวเคราะหปญหาเพอแนวทางชวยเหลอนกเรยนทง กลมด กลมเสยง และกลมทมปญหา ........................... 2) การแนะแนวและใหค าปรกษาแกผเรยนทงกลมด และ กลมเสยง และกลมทมปญหา การ Home Room และพบนกเรยน ..........................................................

(10) 5 5

.............. …………..

.............. …………..

1. โครงการ/กจกรรม 2. ภาพถายกจกรรม 3. รายงานประเมนโครงการ 4. แฟมขอมลของผเรยนรายบคคล 5. ผงแสดงระบบการดแล ชวยเหลอผเรยน 6. ผลการสอบถามผเรยนหรอ ผเกยวของ 7. อนๆ (ระบ) ...............................

3 การรวมปฏบตงานวชาการของสถานศกษาเกยวกบ หลกสตร สอ เทคโนโลย นวตกรรมทางการศกษา แหลงเรยนร และภมปญญาทองถน 3.1 ความสามารถในการจดบรรยาการการเรยนร 1) การจดมมประสบการณ และสงทเอออ านวยตอ การเรยนร แหลงเรยนร ผเรยนไดปฏบตงานรวมกน ผเรยนรอยางมความสข ............................................... 2) สงเสรมใหผเรยนไดมสวนรวมในการจดบรรยากาศ หองเรยน ดแล ความสะอาดหองเรยนอยางสม าเสมอ

(20) 5 5

.............

…………..

.............

………….

1. โครงการ/กจกรรม 2. สอวสดและอปกรณการเรยนร 3. สภาพการจดชนเรยน 4. ผลการสงเกต/สอบถาม ผเรยน เพอนคร ผบงคบบญชา 5. อนๆ (ระบ) ............................... - บนทกเวรประจ าวน - เกยรตบตร - ภาพถายการจดปายนเทศ

3.2 ความสามารถในการจดท าขอมลสารสนเทศ และเอกสาร ประจ าชนเรยน ประจ าวชา 1) การจดท าขอมลสารสนเทศและเอกสาร ประจ าชนเรยน/ประจ าวชา ........................................ 2) การน าขอมลสารสนเทศไปใชในการบรหารจดการ ชนเรยน .............................................

(10) 5 5

.............. …………..

.............. …………..

1. แฟมขอมลสารสนเทศของ ผเรยนรายบคคล 2. แฟมขอมลสารสนเทศของ ผเรยนรายชนเรยน 3. แฟมสะสมผลงานของผเรยน/ คร 4. อนๆ (ระบ) ...............................

3.3 ความสามารถในการก ากบดแลนกเรยน 1) การจดกจกรรมใหผเรยนมสวนรวมในการก าหนด กฎ กตกา ขอตกลงส าหรบใชรวมกนในชนเรยน ................ 2) การแกไขปญหาพฤตกรรมดานระเบยบวนย ในชนเรยน ...................................................................

(10) 5 5

………….. …………..

………….. …………..

1. โครงการ/กจกรรม 2. บนทก กฎ กตกา ขอตกลง ส าหรบใชรวมกนในชนเรยน 3. ผลการสอบถามผเรยน เพอนคร ผบงคบบญชา 4. รายงานผลการด าเนนงาน 5. อนๆ (ระบ) ...............................

-31-



4 การประสานความรวมมอกบผเรยน ผปกครองและบคคล ในชมชนเพอรวมกนพฒนาตามศกยภาพ 4.1 ความสามารถในการน าชมชนมสวนรวมในกจกรรม สถานศกษา 1) การประสานใหชมชนมสวนรวมในกจกรรมตางๆ ของ สถานศกษา ............................................... 2) การจดกจกรรมเพอบรการชมชนใหเขามาใช สถานศกษาเปนแหลงเรยนร และนนทนาการ ............ .....................................................................................

(10) 5 5

.............

…………..

.............

………….

1. โครงการ/กจกรรม 2. หลกฐานสวนรวมในกจกรรม (บตรเชญ หนงสอเชญ) 3. หนงสอขออนญาตใชสถานท วสด อปกรณของสถานทศกษา 4. ผลการสอบถาม ผปกครอง ชมชน 5. เวบไซตประชาสมพนธ 6. รายงานผลการด าเนนงาน 7. อนๆ (ระบ) ...............................

4.2 ความสามารถในการเขารวมกจกรรมของชมชน 1) การรวมมอกบชมชนเพอปองกน และแกปญหา เกยวกบการอนรกษ พลงงานและสงแวดลอม ............ 2) การรวมมอกบชมชนเพอปองกน และแกไขปญหา เกยวกบนกเรยน .............................................

(10) 5 5

.............. …………..

.............. …………..

1. โครงการ/กจกรรม 2. หลกฐานการเชญชวนใหชมชน มสวนรวมใชกจกรรม 3. หนงสอขออนญาตใชสถานท 4. เวบไซตประชาสมพนธ 5. รายงานผลการด าเนนงาน 6. อนๆ (ระบ) ...............................

4.3 ความสามารถในการใชภมปญญาทองถน เขามามสวน รวมในการจดกจกรรมการเรยนร 1) การรวมมอกนระหวางชมชนกบสถานศกษาในการใช ความร ....................................................................... 2) ชมชน หรอภมปญญาทองถน สนบสนน สงเสรมการ จดกจกรรมการเรยนรใหแกนกเรยน .........................

(10) 5 5

………….. …………..

………….. …………..

1. โครงการ/กจกรรม 2. รายชอภมปญญาทองถน 3. หนงสอเชญ/ตอบรบ 4. รายงานผลการด าเนนงาน 5. อนๆ (ระบ) ...............................

-32-



5 การพฒนาตนเอง และการพฒนาวชาชพ 5.1 การศกษา คนควาหาความรดวยการเขาประชมทาง วชาการ อบรม สมมนา หรอวชาการ อนๆ ............................................................ 5.2 การรวบรวมและประเมนผลความรในการพฒนาองคกร และวชาชพ ...................................................................... 5.3 การแลกเปลยนความคดเหนดานวชาการในหมเพอน รวมงาน ........................................................................... 5.4 มทกษะพนฐานในการใชสอ ICT ………………………………. 1) ใชโปรแกรมพนฐานในการท างานได เชน โปรแกรม Word, PowerPoint 2) สามารถสรางงานจากโปรแกรมประกอบได เชน โปรแกรม PhotoShop,PaintBrush 3) สามารถน าโปรแกรมประกอบมาใชกบงานหลกได (น าภาพมาลงในโปรแกรม Word, PowerPoint) 4) สามารถใชโปรแกรมส าเรจรปในการจดการเรยนร ไดมากกวา 2 โปรแกรมขนไป 5) สรางสอ E-learning และน ามาใชจดการเรยนรได

(25)

10 5 5 5

…………..

.............

………….. …………..

…………..

.............

………….. …………..

1. ตรวจสอบเอกสาร หลกฐาน ทแสดงถงการเขารวมประชม อบรม สมมนา เชน การบนทก การสงเขาประชม/อบรม เกยรตบตร วฒบตร บทความ/ งานเขยนทน าเสนอตอทประชม เพอแลกเปลยนเรยนร 2. สอบถามสมภาษณเจาตว เพอนรวมงาน และผเกยวของ 3. พฤตกรรมการใชคอมพวเตอร (สงเกต สอบถาม) 4. พฤตกรรมการแลกเปลยน ความร 5. แผนการจดการเรยนร 6. อนๆ (ระบ) ...............................

6 ผลการปฏบตงานตามภาระงานอนๆ ทไดรบมอบหมาย 1) การปฏบตงานตามค าสงในแตละกจกรรม .......................... 2) การปฏบตงานตามกลมสาระ ฝายตางๆ ตามทไดรบ มอบหมาย .......................................................................... 3) การจดท าระบบดแลชวยเหลอนกเรยน .............................. 4) ควบคมแถวนกเรยน .......................................................... 5) การโฮมรมนกเรยนและพบนกเรยน .................................. 6) การควบคมดแลนกเรยนในการประชมคณะส .................. 7) การเยยมบานนกเรยน ...................................................... 8) การอยเวรยาม .................................................................. 9) การสอนแทน .................................................................... 10) การเขารวมประชมคร ตามค าสงแตละเดอน .................

(30) 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

………….. .............

………….. ………….. ………….. ………….. ………….. ………….. ………….. …………..

………….. .............

………….. ………….. ………….. ………….. ………….. ………….. ………….. …………..

1. ค าสง/แผนงาน/โครงการ 2. บนทกการประชม 3. เอกสารการลงเวลา 4. การบนทกโฮมรม 5. การบนทกคณะส 6. บนทกเวรประจ าวน 7. บนทกเวรยาม 8. บนทกการเยยมบาน 9. บนทกการสอนแทน 10. แผนปฏบตการประจ าป 11. แบบสรป/รายงานผล

คะแนนรวมดานการปฏบตงาน 300

-33-




1 การสนบสนนการปกครองระบอบประชาธปไตยและ วางตนเปนกลางทางการเมอง 1) ใชสทธเลอกตงสมาชกสภาผแทนราษฎร ........................................................... 2) ใชสทธเสรภาพขอบเขตของกฎหมาย ...............................

(10) 5 5

…………..

…………..

…………..

…………..

1. สงเกตพฤตกรรมโดยการ สงเกต/สมภาษณ 2. บนทกการปฏบตงาน 3. อนๆ (ระบ) ...............................

2 การปฏบตหนาทดวยความซอสตยสจรต วรยะ อตสาหะ 1) ตรงตอเวลา การมาปฏบตราชการ ...................................... 2) มความเสยสละและอทศเวลา .............................................

(10) 5 5

………….. .............

………….. .............

1. สงเกตพฤตกรรมโดยการ สงเกต/สมภาษณ 2. สมดลงเวลา 3. บนทกการปฏบตงาน 4. รายงานผลการปฏบตงาน 5. บนทกการเขารวมอบรม/ สมมนา 6. เกยรตบตร 7. อนๆ (ระบ) ...............................

3 การปฏบตตามระเบยบแบบแผนของทางราชการ หนวยงานการศกษาและค าสงของผบงคบบญชาทชอบ ดวยกฎหมาย 1) ปฏบตตามระเบยบ ขอบงคบของโรงเรยน ……………………. 2) ปฏบตตนเปนแบบอยางทด .................................................

(10) 5 5

………….. .............

………….. .............

1. แผนปฏบตงาน 2. ค าสง/โครงการ 3. รายงานและการปฏบตงาน 4. อนๆ (ระบ) ...............................

4 การประพฤตตนเปนแบบอยางทดแกผเรยน ชมชน และ สงคม ตรงตอเวลา และอทศตนตองาน 1) ตรงตอเวลา ......................................................................... 2) การอทศเวลาเพองานราชการ .............................................

(10) 5 5

………….. .............

………….. .............

1. สงเกตพฤตกรรม/สมภาษณ 2. ค าสง/โครงการ 3. รายงานผลการปฏบตงาน 4. อนๆ (ระบ) ...............................

5 การรกษาชอเสยงและเกยรตศกดของต าแหนงหนาทตนไม กลนแกลงกลาวหา หรอรองเรยนผอน โดยไมมมลความ จรงและไมกระท าการหรอยอมใหผอนกระท าการหา ประโยชน อนอาจท าใหเสอมเสยชอเสยง 1) การรกษาความสามคคในหมคณะ ...................................... 2) การปฏบตเหมาะสมแกการเปนขาราชการ .........................

(10) 5 5

………….. .............

………….. .............

1. สงเกตพฤตกรรม/สมภาษณ 2. ค าสง/โครงการ 3. รายงานผลการปฏบตงาน 4. อนๆ (ระบ) ...............................

คะแนนรวมดานการปฏบตงาน 50

-34-




1 การปฏบตตามพระบรมราโชวาทพระราชด ารสของ พระบาทสมเดจพระเจาอยหวฯ 1) ยดแนวทางการด าเนนชวตโดยใชคณธรรม พนฐาน 8 ประการ ........................................................... 2) ด าเนนชวตโดยใชหลกปรชญา เศรษฐกจพอเพยง ...............

(10) 5 5

…………..

…………..

…………..

…………..

1. สงเกตพฤตกรรม/สมภาษณ 2. ค าสง/โครงการ 3. แผนการจดการเรยนร 4. รายงานผลการปฏบตงาน 5. อนๆ (ระบ) ...............................

2 การมจตส านกสาธารณะมความรบผดชอบตอสงคมเขา รวมกจกรรมของสงคม บ าเพญประโยชนแกสงคม 1) การรวมกนดแลความสะอาด ...................................... 2) การประพฤตปฏบตตนเปนผน าในการรกษา ผลประโยชนของสวนรวม .............................................

(10) 5 5

…………..

.............

…………..

.............

1. สงเกตพฤตกรรม/สมภาษณ 2. บนทกการปฏบตงาน 3. โครงการ/กจกรรม 4. รายงานโครงการ/กจกรรม 5. รายงานผลการปฏบตงาน 6. ภาพถาย 7. อนๆ (ระบ) ...............................

3 การมมนษยสมพนธทดตอผบงคบบญชา ผรวมงาน ผเรยนและบคคลทวไป 1) ความเตมใจใหความรวมมอในการปฏบตงาน ………………. 2) ความรวมมอกบทมงานในการแกปญหาการปฏบตงาน ......

(10) 5 5

………….. .............

………….. .............

1. พฤตกรรมการใหความรวมมอ (สงเกต/สมมนา) 2. พฤตกรรมการปฏบตงานตาม บทบาทหนาท(สงเกต/สอบถาม) 3. รายงานผลการปฏบตงาน 4. อนๆ (ระบ) ...............................

4 การประพฤตและปฏบตตนตามครรลองของวฒนธรรม หลกธรรมทางศาสนาและประเพณอนดงามของไทย 1) การรวมกจกรรมทางศาสนา ........................ 2) การปฏบตตนเปนแบบอยางทดตามครรลองของ วฒนธรรมและประเพณอนดงาม

(10) 5 5

………….. .............

………….. .............

1. กจกรรมในแผนการจดการเรยนร 2. พฤตกรรมการใหความรวมมอ (สงเกต/สอบถาม) 3. รายงานผลการปฏบตงาน 4. อนๆ (ระบ) ...............................

5 การเคารพในสทธและหนาทของผรวมงานและผท เกยวของใหความรวมมอในการปฏบตตามหนาทอยาง เตมก าลงความสามารถ 1) การใหความรวมมอในการปฏบตงาน ................................. 2) ความสามารถในการปฏบตงาน ..........................................

(10) 5 5

………….. .............

………….. .............

1. แผนการปฏบตงาน (กจกรรม/ โครงการ) 2. รายงานการประชม 3. พฤตกรรมการแสดง ความคดเหน 4. การปฏบตงานตามหนาทท ไดรบมอบหมาย 5. รายงานผลการปฏบตงาน 6. อนๆ (ระบ) ...............................

คะแนนรวมดานคณธรรม จรยธรรม 50

-35-




1 จรรยาบรรณตอตนเอง 1.1 การมวนยในตนเอง 1) ความมวนยในตนเอง .................................................... 2) ความมวนยและการรกษาวนยราชการ ........................

(20) (10) 5 5

………….. …………..

………….. …………..

สงเกต/สอบถามเพอใหไดขอมลเกยวกบ 1. บนทกการลงเวลา 2. พฤตกรรมทเกยวของกบการ นดหมาย 3. การปฏบตตนในชวตประจ าวน 4. การแสดงความคดเหน (สงเกต/สอบถาม) 5. การมหลกการ/อดมการณใน การประพฤตปฏบต (สงเกต/สอบถาม) 6. อนๆ (ระบ) ...............................

1.2 การพฒนาตนเองตอวชาชพ 5 .............. .............. สงเกต/สอบถามเพอใหไดขอมลเกยวกบ 1. ค าสงบนทกการประชมเขารวม อบรม 2. รายงานการเขารวมอบรม เอกสาร 3. การเผยแพรแลกเปลยนเรยนร 4. บนทกขอมลประจ าตวเกยวกบ การอบรม/สมมนาศกษาดงาน 5. อนๆ (ระบ) ...............................

1.3 การมวสยทศน ทนตอการพฒนาทางวชาการ เศรษฐกจ สงคมและการเมอง

5 .............. .............. สงเกต/สอบถามเพอใหไดขอมลเกยวกบ 1. ค าสงบนทกการประชมเขารวม อบรม 2. ภาพถาย 3. บนทกขอมลการเขาอบรม 4. รายงานการเขาอบรม 5. อนๆ (ระบ) ...............................

2 จรรยาบรรณตอวชาชพ 2.1 ความรกความศรทธาตอวชาชพ 1) เหนคณคาและความส าคญของวชาชพคร .................... 2) รบทบาทหนาทของตนเองในฐานะครทด .....................

(20) (10) 5 5

………….. …………..

………….. …………..

สงเกต/สอบถามเพอใหไดขอมลเกยวกบ 1. ความมงมนในการประกอบวชาชพ 2. พฤตกรรมการปฏบตงาน 3. การเขารวมกจกรรม การพฒนาวชาชพ 4. อนๆ (ระบ) ...............................

-36-



2.2 ความซอสตยสจรต และรบผดชอบตอวชาชพ ................. 5 .............. .............. สงเกต/สอบถามเพอใหไดขอมล เกยวกบ 1. การปฏบตตนในชวตประจ าวน 2. พฤตกรรมการปฏบตงาน 3. การแสดงความคดเหนใน โอกาสตางๆ 4. อนๆ (ระบ) ...............................

2.3 การเปนสมาชกทดขององคกรวชาชพ ............................... 5 .............. .............. สงเกต/สอบถามเพอใหไดขอมล เกยวกบ 1. พฤตกรรมการปฏบตงาน 2. รายงานการปฏบตหนาท 3. อนๆ (ระบ) ...............................

3 จรรยาบรรณตอผรบบรการ 3.1 การเอาใจใส รก เมตตา ชวยเหลอ สงเสรม ใหก าลงใจแก ผเรยนและรบบรการตามบทบาทหนาทโดยเสมอ …………. 3.2 การสงเสรมใหเกดการเรยนรทกษะ และนสยทถกตอง ดงามแกผเรยนและผรบบรการ ตามบทบาทหนาทอยางด เตมความสามารถดวยความบรสทธใจ ..............................

(20) 5 5

…………..

…………..

…………..

…………..

สงเกต/สอบถามเพอใหไดขอมล เกยวกบ 1. แบบประเมนการสงเกตพฤตกรรม 2. บนทกการดแลชวยเหลอ น.ร. 3. รายงานปญหาและการแกไข 4. รายงานการปฏบตหนาท 5. อนๆ (ระบ) ...............................

3.3 การไมกระท าตนเปนปฏปกษตอความเจรญทางกาย สต ปญญา จตใจ อารมณ และสงคมของผเรยนและ ผรบบรการ 3.4 การใหบรการดวยความจรงใจ และเสมอภาคโดยไมเรยก รบหรอยอมรบผลประโยชนจากการใชต าแหนงหนาท โดยมชอบ

5 5

…………..

…………..

…………..

…………..

สงเกต/สอบถามเพอใหไดขอมล เกยวกบ 1. บนทกการอบรมดแล ชวยเหลอ นกเรยน 2. รายงานการปฏบตงาน 3. อนๆ (ระบ) ...............................

4 จรรยาบรรณตอผรวมประกอบวชาชพ 4.1 การชวยเหลอเกอกลซงกนและกนอยางสรางสรรค ........

(20) 10

…………..

…………..

สงเกต/สอบถามเพอใหไดขอมล เกยวกบ 1. บนทกการประชม 2. ค าสง 3. รายงานผลการปฏบตงาน 4. อนๆ (ระบ) ...............................

4.2 การยดมนในระบบคณธรรม .......................................... 5 .............. .............. สงเกต/สอบถามเพอใหไดขอมล เกยวกบ 1. บนทกการมาปฏบตงาน 2. รายงานผลการปฏบตงาน 3. เกยรตบตร 4. อนๆ (ระบ) ...............................

-37-



4.3 ความสามคคในหมคณะ ................................................... 5 .............. .............. 1. พฤตกรรมการใหความรวมมอ (สงเกต/สอบถาม) 2. พฤตกรรมการปฏบตงาน (สงเกต/สอบถาม) 3. รายงานผลการปฏบตงาน 4. อนๆ (ระบ) ...............................

5 จรรยาบรรณตอสงคม 5.1 การประพฤตปฏบตตนเปนผน าในการอนรกษ ศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถน และสงแวดลอม 1) การใหความรวมมอกบผปกครองและชมชน ................ 2) การน าชมชนเขามามสวนรวมการจดการเรยนร ..........

(20) 5 5

………….. …………..

………….. …………..

1. แผนการจดการเรยนร 2. บนทกผลการเรยนร 3. ผลการสงเกตพฤตกรรมของผเรยน 4. โครงการ/กจกรรม 5. ภาพถายกจกรรม 6. อนๆ (ระบ) ...............................

5.2 การประพฤตปฏบตตนเปนผน าในการพฒนาเศรษฐกจ และสงคม

5

…………..

…………..

1. สงเกต/สมภาษณ 2. รายงานผลการปฏบตงาน 3. โครงการ/ภาพถาย 4. อนๆ (ระบ) ...............................

5.3 การประพฤตปฏบตตนเปนผน าในการรกษาผลประโยชน ของสวนรวม

5

…………..

…………..

1. แผนปฏบตงาน 2. แผนการใชจายเงน 3. รายงานผลการปฏบตงาน 4. โครงการ/ภาพถาย 5. อนๆ (ระบ) ...............................

คะแนนรวมดานจรรยาบรรณวชาชพ 100

คะแนนรวมทงสน 500

ลงชอผประเมน ......................................................................... ผประเมน

( ..................................................................... )

-38-

ตอนท 5 สรปผลการประเมน

คะแนน ผลการประเมนดเดน ผลการประเมนเปนทยอมรบได ผลการประเมนตองปรบปรง

(90 – 100%) (ต ากวา 60%) ครงท 1 ...................... ( ) ( ) ( ) ครงท 2 ...................... ( ) ( ) ( )

ตอนท 6 ความเหนของคณะกรรมการ 6.1 ความเหนเกยวกบการพฒนา ฝกอบรม สงทควรพฒนา/แกไขของผรบการประเมน

ครงท 1 (1 ต.ค. – 31 ม.ค.) ครงท 2 (1 เม.ย. – 30 ก.ย.)

6.2 ความเหนเกยวกบการเลอนขนเงนเดอน

ครงท 1 ครงท 2

ควรเลอนขนเงนเดอน 1 ขน (ผลประเมน 90 – 100%) ควรเลอนขนเงนเดอน 0.5 ขน (ผลประเมน 60 – 89%) ไมควรเลอนขนเงนเดอน (ผลประเมนต ากวา 60%) ระบเหตผลในการเสนอเลอนขนเงนเดอน (โดยเฉพาะกรณเสนอเลอนขนเงนเดอน 1 ขน และกรณเสนอไมควรเลอนขนเงนเดอนใหระบใหชดเจน) ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... .......................................................................................................

ลงชอ .............................................. ประธานกรรมการ/ ( ) กรรมการทไดรบมอบหมาย ต าแหนง ......................................... วนท ...............................................

ควรเลอนขนเงนเดอน 1 ขน (ผลประเมน 90 – 100%) ควรเลอนขนเงนเดอน 0.5 ขน (ผลประเมน 60 – 89%) ไมควรเลอนขนเงนเดอน (ผลประเมนต ากวา 60%) ระบเหตผลในการเสนอเลอนขนเงนเดอน (โดยเฉพาะกรณเสนอเลอนขนเงนเดอน 1 ขน และกรณเสนอไมควรเลอนขนเงนเดอนใหระบใหชดเจน) ....................................................................................................... ....................................................................................................... ควรเลอนขนเงนเดอน 1.5 ขน ตามกฎ ก.ค.ศ. วาดวย การเลอนขนเงนเดอน พ.ศ.2550 ขอ 11 วรรคสาม เหตผล (ระบวาผลการประเมนดเดน เขาเกณฑเลอนขนเงนเดอน 1 ขนในครงแรก แตมขอจ ากดเรองโควตา และผลประเมนดเดนอกในครงท 2 และมโควตาใหเลอนขนเงนเดอนไดอยางไรบาง)


-39-

ตอนท 7 ความเหนของผบงคบบญชา


เหนดวยกบการประเมนขางตน มความแตกตางจากการประเมนขางตน ดงน (1) การใหคะแนนในการประเมน .......................................... ........................................................................................... ........................................................................................... (2) การพฒนาผรบการประเมน ............................................. ........................................................................................... ........................................................................................... (3) การเลอนขนเงนเดอน ...................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ลงชอ ......................................................................... ผประเมน ( ) ต าแหนง ............................................... วนท ...............................................


-40-

รายการประเมน

แบบประเมนประสทธภาพ และประสทธผลการปฏบตงานของขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาทง 5

แบบ มรายการประเมน 4 ตอน คอ ตอนท 1 – ตอนท 4 คะแนนรวม 500 คะแนน ดงตอไปน

ตอนท 1 เปนการประเมนผลการปฏบตงาน คะแนนรวม 300 คะแนน คดเปนคะแนนรอยละ 60

ตอนท 2 เปนการประเมนความประพฤตในการรกษาวนย คะแนนรวม 50 คะแนน คดเปนคะแนนรอยละ 10

ตอนท 3 เปนการประเมนคณธรรม จรยธรรม คะแนนรวม 50 คะแนน คดเปนคะแนนรอยละ 10

ตอนท 4 เปนการประเมนจรรยาบรรณวชาชพ คะแนนรวม 100 คะแนน คดเปนคะแนนรอยละ 20

วธการประเมน

ใหคะแนนกรรมการทผบงคบบญชาแตงตงพจารณาการประเมนดานผลการปฏบตงาน ความประพฤตในการ

รกษาวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาตามรายการ

ประเมนตงแตตอนท 1 – ตอนท 4 ทกรายการ โดยก าหนดน าหนกคะแนนตามระดบคณภาพเปน 5 ระดบ คอ

ดมาก หมายถง ผลการปฏบตงานหรอผลปรากฏในรายการประเมนนน ๆ ไดรบ

ความส าเรจหรอนาพอใจอยางยง ซงใหไดคะแนนเตมหรอ

คาน าหนกเทากบ 5 หรอไดคะแนนรอยละ 81 – 100

ด หมายถง ผลการปฏบตงานหรอผลปรากฏในรายการประเมนนน ๆ ไดรบ

ความส าเรจหรอนาพอใจระดบด ซงใหไดรบคะแนนเตมหรอ


ปานกลาง หมายถง ผลการปฏบตงานหรอผลปรากฏในรายการประเมนนน ๆ ไดรบ

ความส าเรจหรอนาพอใจระดบพอสมควร ซงใหไดรบคะแนนเตมหรอ


ควรปรบปรง หมายถง ผลการปฏบตงานหรอผลปรากฏในรายการประเมนนน ๆ ไดรบ

ความส าเรจนอย หรอไมนาพอใจ ควรไดปรบปรง ซงใหไดรบคะแนนเตมหรอ


ควรปรบปรง หมายถง ผลการปฏบตงานหรอผลปรากฏในรายการประเมนนน ๆ ไมไดรบ

อยางยง ความส าเรจและอาจเสยหายแกทางราชการไดหรอไมนาพอใจ

สมควรปรบปรงแกไขอยางยง ซงใหไดคาน าหนกคะแนนเทากบ 1

หรอไดคะแนนนอยกวารอยละ 21

-41-

การรายงานผลการประเมนเพอประกอบการพจารณาสงเลอนขนเงนเดอน

1. ใหคณะกรรมการรายงานผลการประเมนตอผบงคบบญชา โดยยดสรปผลการประเมนในตอนท 1 –

ตอนท 4 เปนหลก โดยพจารณาประกอบกบขอมลการลาและพฤตกรรมการมาท างานของผรบการ

ประเมน ตามแบบทก าหนดในตอนท 6 ความเหนของคณะกรรมการ ไดแก

(1) ความเหนเกยวกบการพฒนา ฝกอบรม (สงทควรพฒนาของผรบการประเมน)

(2) ความเหนเกยวกบการเลอนขนเงนเดอน เปนขอเสนอวาผรบการประเมนสมควรไดรบการ

เลอนขนเงนเดอนตามผลการเลอนขนเงนเดอนตามผลการประเมนระดบดเดนหรอผลการ

ประเมนระดบยอมรบได หรอระดบตองปรบปรง ตองระบเหตผลดวย

2. เมอผบงคบบญชาพจารณารายงานผลการประเมนของคณะกรรมการประกอบกบขอมลการลาและ

พฤตกรรมการมาท างานของผรบการประเมนแลว ใหเสนอความเหนเพอนประกอบการพจารณาของผสง

เลอนขนเงนเดอน โดยความเหนชอบของ อ.ก.ค.ศ. เขตพนทการศกษาหรอ อ.ก.ค.ศ. ท ก.ค.ศ. ตง

ตามแบบทก าหนดในตอนท 7 ความเหนของผบงคบบญชา โดยระบวาเหนดวยกบการประเมนหรอ

มความเหนแตกตางกบของคณะกรรมการในเรองการใหคะแนนในการประเมน การพฒนาผรบการ

ประเมน และหรอการเลอนขนเงนเดอน

-42-

แบบประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงานของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (ต าแหนงผบรหารสถานศกษา)

ครงท 1 (1 ตลาคม ……...... – 31 มนาคม ................) ครงท 2 (1 เมษายน ........... – 30 กนยายน ...............)

ชอผรบการประเมน ................................................................................... .......................................

ต าแหนง ......................................... วทยฐานะ ........................................... เงนเดอน ................................. บาท

สงกด ...............................................................................

ตอนท 1 การประเมนผลการปฏบตงาน

ท รายการประเมน คะแนนเตม คะแนนทได


1 2

งานวชาการ 1.1 การบรหารหลกสตรและการพฒนาหลกสตร 1.2 การจดการแหลงการเรยนร 1.3 การสงเสรมการใชสอ เทคโนโลย นวตกรรม ทางการศกษา และการวจย 1.4 การสงเสรมการจดกจกรรมการเรยนรทเนน ผเรยนเปนส าคญ 1.5 การจดการวดผล/ประเมนผล งานบรหารงานบคคล 2.1 การวางแผนอตราก าลงในสถานศกษา 2.2 การพฒนาบคลากรในสถานศกษาอยางตอเนอง 2.3 การจดท ามาตรฐานภาระงานส าหรบบคลากรใน สถานศกษา 2.4 การประเมนผลการปฏบตงานตามมาตรฐาน ภาระงาน 2.5 การจดสวสดการใหแกบคลากรในสถานศกษา

50 (10) (10) (10)

(10)

(10) 50 (10) (10) (10)

(10)

(10)


-43-



3 4 5

งานบรหารแผนงานและงบประมาณ 3.1 แผนพฒนาสถานศกษา 3.2 แผนปฏบตการ 3.3 การบรหารงบประมาณ การบรหารงานทวไป 4.1 งานกจการนกเรยน 4.2 งานอาคารสถานท 4.3 งานประกนคณภาพการศกษา 4.4 งานระดมทรพยากรจากชมชน 4.5 งานชมชนและการมสวนรวม 4.6 งานรกษาความปลอดภย ผลการปฏบตงานตามภาระงานอน ๆ ทไดรบมอบหมาย

50 (20) (20) (10) 120 (20) (20) (20) (20) (20) (20) 30

คะแนนรวมดานผลการปฏบตงาน 300

หมายเหต ส าหรบต าแหนงรองผอ านวยการสถานศกษา (มาตรา 38 ข. (1) แหงพระราชบญญตระเบยบ

ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ. 2547 ใหผอ านวยการสถานศกษาประเมนรายการตาง ๆ

ในขอ 1 – ขอ 5 ตามทมอบหมาย และปรบคะแนนเตมใหเหมาะสมเพอใหไดคะแนนรวมดานผลการ

ปฏบตงาน 300 คะแนน

-44-




1 2 3 4 5

การสนบสนนการปกครองระบอบประชาธปไตย และวางตนเปนกลางทางการเมอง การปฏบตหนาทดวยความซอสตยสจรต วรยะ อตสาหะ การปฏบตตามระเบยบแบบแผนของทางราชการ หนวยงานการศกษา และค าสงของผบงคบบญชาท ชอบดวยกฎหมาย การประพฤตตนเปนแบบอยางทดแกผเรยน คร บคลากรทางการศกษา ชมชน และสงคม ตรงตอเวลา และอทศตนตองาน การรกษาชอเสยงและเกยรตศกดของต าแหนงหนาทตนไมกลนแกลง กลาวหา หรอรองเรยนผอนโดยไมมมล ความจรง และไมกระท าการ หรอยอมใหผอนกระท าการหาประโยชนอนอาจท าใหเสอมเสยชอเสยง

10

10 10

10

10

คะแนนรวมดานความประพฤตในการรกษาวนย 50

-45-




1 2 3 4 5

การปฏบตตามพระบรมราโชวาทพระราชด ารสของ พระบาทสมเดจพระเจาอยหว การมจตส านกสาธารณะ มความรบผดชอบตอสงคม เขารวมกจกรรมของสงคม บ าเพญประโยชนแกสงคมการมมนษยสมพนธทดตอผบงคบบญชา ผรวมงาน ครและบคลากรทางการศกษา ผเรยน และบคคลทวไป การประพฤตและปฏบตตนตามครรลองของวฒนธรรมหลกธรรมทางศาสนาและประเพณอนดงามของไทย การเคารพในสทธและหนาทของผรวมงานและผทเกยวของใหความรวมมอในการปฏบตงานตามหนาทอยางเตมก าลงความสามารถ

10

10

10

10

10

คะแนนรวมดานคณธรรม จรยธรรม 50

-46-




1 2 3

จรรยาบรรณตอตนเอง 1.1 การมวนยในตนเอง 1.2 การพฒนาตนเองดานวชาชพ 1.3 การมวสยทศน ทนตอการพฒนาทางวชาการ เศรษฐกจ สงคม และการเมอง จรรยาบรรณตอวชาชพ 2.1 ความรก ความศรทธาตอวชาชพ 2..2 ความซอสตยสจรตและรบผดชอบตอวชาชพ 2.3 การเปนสมาชกทดขององคกรวชาชพ จรรยาบรรณตอผรบบรการ 3.1 การเอาใจใส รก เมตตา ชวยเหลอ สงเสรม ใหก าลงใจแกผเรยน ครและบคลากรทางการศกษา และผรบบรการ ตามบทบาทหนาทโดยเสมอหนา 3.2 การสงเสรมใหเกดการเรยนร ทกษะ และนสย ทถกตองดงามแกผเรยน ครและบคลากรทางการ ศกษาและผรบบรการ ตามบทบาทหนาทอยางเตม ความสามารถดวยความบรสทธใจ 3.3 การไมกระท าตนเปนปฏปกษตอความเจรญ ทางกาย สตปญญา จตใจ อารมณ และสงคม ของผเรยนครและบคลากรทางการศกษา และ ผรบบรการ 3.4 การใหบรการดวยความจรงใจและเสมอภาคโดยไม เรยกรบหรอยอมรบผลประโยชนจากการใช ต าแหนงหนาทโดยมชอบ

20 (10) (5) (5)

20 (10) (5) (5) 20 (5)

(5)

(5)

(5)

-47-



4 5

จรรยาบรรณตอผรวมประกอบวชาชพ 4.1 การชวยเหลอเกอกลซงกนและกนอยางสรางสรรค 4.2 การยดมนในระบบคณธรรม 4.3 ความสามคคในหมคณะ จรรยาบรรณตอสงคม 5.1 การประพฤตปฏบตตนเปนผน าในการอนรกษ ศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถนและสงแวดลอม 5.2 การประพฤตปฏบตตนเปนผน าในการพฒนา เศรษฐกจและสงคม 5.3 การประพฤตปฏบตตนเปนผน าในการรกษา ผลประโยชนของสวนรวม

20 (10) (5) (5) 20 (10)

(5)

(5)

คะแนนรวมดวนจรรยาบรรณวชาชพ 100

คะแนนรวมทงสน 500

ตอนท 5 สรปผลการประเมน


(90 – 100%) (ต ากวา 60%) ครงท 1 ...................... ( ) ( ) ( ) ครงท 2 ...................... ( ) ( ) ( )

ตอนท 6 ความเหนของคณะกรรมการ

6.1 ความเหนเกยวกบการพฒนา ฝกอบรม สงทควรพฒนา/แกไขของผรบการประเมน

ครงท 1 ( 1 ต.ค. – 31 ม.ค. ) ครงท 2 ( 1 เม.ย. – 30 ก.ย. )

-48-



ควรเลอนขนเงนเดอน 1 ขน (ผลประเมน 90 – 100%) ควรเลอนขนเงนเดอน 0.5 ขน (ผลประเมน 60 – 89%) ไมควรเลอนขนเงนเดอน (ผลประเมนต ากวา 60%) ระบเหตผลในการเสนอเลอนขนเงนเดอน (โดยเฉพาะกรณเสนอเลอนขนเงนเดอน 1 ขน และกรณเสนอไมควรเลอนขนเงนเดอนใหระบใหชดเจน) ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... .......................................................................................................




-49-





-50-

แบบประเมนประสทธภาพและประสทธผลการปฏบตงานของลกจางประจ า/ลกจางชวคราว สงกด ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

ครงท 1 (1 ต.ค. ……...... – 31 ม.ค. ................) ครงท 2 (1 เม.ย. ........... – 30 ก.ย. ...............)

1. ชอผรบการประเมน ............................................................................................................................... ส านก / กอง / หนวย ............................................................................................................................. หนาทความรบผดชอบ 1. ............................................................................................................................................................ 2. ............................................................................................................................................................ 3. ............................................................................................................................................................ 2. การมาปฏบตราชการและการลา

ท รายการ

ครงปแรก ปงบประมาณ .....................

(1 ต.ค. ........ – 31 ม.ค. ........)

ครงปหลง ปงบประมาณ .....................

(1 ต.ค. ........ – 31 ม.ค. ........)

ครง วน ครง วน

1 มาสาย 2 ลากจ 3 ลาปวย 4 ลาปวยจ าเปน 5 ลาคลอดบตร/ลาอปสมบท 6 กรณอนๆ

รวมทงสน

3. วนยและการรกษาวนย (อยระหวางสอบสวนทางวนย ถกลงโทษทางวนย ถกฟองคดอาญา) ระบ ครงปแรก .......................................................................................................................................................... ครงปหลง ..........................................................................................................................................................

4. ไดรบการเลอนขนคาจางรวมทงป 2 ขน ครงสดทาย เมอ 1 ต.ค. .......................... หมายเหต การแบงกลมลกจางประจ า กลมท 1 หมวดแรงงานกงฝมอและฝมอ : นกการภารโรง คนงาน หวหนาหมวดสถานท พเลยง พนกงานพมพดด ชน 1 , 2 พนกงานโทรศพท พนกงานบรการอดส าเนา พนกงานตรวจทานขอมล พนกงานขบรถยนต กลมท 2 หมวดฝมอพเศษระดบตน กลาง สง : พนกงานพมพดด ชน 3 , 4 หวหนาหมวดรถยนต คร ชน 2


-51-

ตอนท 1 การประเมน

1.1 การประเมนผลงานและคณลกษณะการปฏบตงาน

ท รายการ คะแนนเตม คะแนนทได ครงท 1 ครงท 2

1 ผลงาน (กลมท 1 คะแนนเตม 80 / กลมท 2 คะแนนเตม 70) ปรมาณผลงาน (พจารณาจากปรมาณผลงานเปรยบเทยบกบเปาหมาย ขอตกลงหรอมาตรฐานของงาน) คณภาพของผลงาน (พจารณาจากความถกตอง ความครบถวน ความสมบรณและความประณต หรอคณภาพอนๆ ความทนเวลา (พจารณาจากเวลาทใชปฏบตงาน เปรยบเทยบกบเวลาทก าหนดไวส าหรบการปฏบตงานหรอภารกจนนๆ) การประหยดหรอความคมคาของการใชทรพยากร (พจารณาจากความฟมเฟอยในการใชทรพยากรหรอความสมพนธระหวางทรพยากรทใชกบผลผลตของงานหรอโครงการ) ผลสมฤทธของงานทปฏบตได (พจารณาจากผลผลตหรอผลลพธของผลงานเปรยบเทยบกบเปาหมายหรอวตถประสงคของงาน) องคประกอบอนๆ (ถา) ........................................................................................................

80 หรอ 70

รวมคะแนนดานผลงาน 2 คณลกษณะการปฏบตงาน (กลมท 1 คะแนนเตม 20 / กลมท 2 คะแนนเตม 30)

ความสามารถและความอตสาหะในการปฏบตงาน (พจารณาจากความรอบร ความเขาใจเกยวกบงานในหนาท งานทเกยวของและเครองมอใชในการปฏบตงาน รวมทงความขยนหมนเพยร ตงใจท างานใหส าเรจโดยไมยอทอตอปญหาและอปสรรค) การรกษาวนย และปฏบตตนเหมาะสมกบการเปนลกจางประจ า (พจารณาจากการปฏบตตนตามระเบยบแบบแผนของทางราชการปฏบตตนเปนตวอยางทดในการเคารพกฎระเบยบตางๆ รวมทงการปฏบตงานในหนาททไดรบมอบหมายโดยเตมใจ มงมน ท างานใหส าเรจลลวง และยอมรบผลทเกดจากการท างาน) ความรวมมอ (พจารณาจากความสามารถในการท างานรวมกบผอนไดอยางเหมาะสมอนเปนผลท าใหงานลลวงไปดวยด) สภาพการมาปฏบตงาน (พจารณาการตรงตอเวลา การลาหยดงาน การขาดงาน) การวางแผน (พจารณาจากความสามารถในการคาดการณ การวเคราะหขอมล ก าหนดเปาหมายและวธปฏบตงานใหเหมาะสม) ความคดรเรม (พจารณาจากความสามารถในการคดรเรม ปรบปรงงานใหเกดผลงส าเรจไดอยางมประสทธภาพยงขนกวาเดม รวมทงมความเหน ขอเสนอแนะมาใชประโยชนตอองคกร) คณลกษณะอนๆ (ถาม) (ลกจางประจ า กลมท 1 ใหประเมน ขอ 2.1 – 2.5 เปนอยางนอย กลมท 2 ใหประเมนทกขอ)

20 หรอ 30

รวมคะแนนดานคณลกษณะการปฏบตงาน คะแนน รวม 1 + 2 100

-52-

1.2 สรปผลการประเมนผลงานและคณลกษณะการปฏบตงาน


(90 – 100%) (60 – 89%) (ต ากวา 60%)

ครงท 1 ...................... ( ) ( ) ( ) ครงท 2 ...................... ( ) ( ) ( )

ตอนท 2 ความเหนของผประเมนชนตนเกยวกบการพฒนา การเลอนขนเงนเดอนและอนๆ

2.1 ความเหนเกยวกบการพฒนาฝกอบรมและการแกไขการปฏบตงาน (ระบความถนด จดเดน และสงทควร

พฒนาของผรบการประเมน)

ครงท 1 (1 ต.ค. ........ – 31 ม.ค. ........) ครงท 2 (1 เม.ย. ........ – 30 ก.ย. ........) ......................................................................................................... ......................................................................................................... .........................................................................................................

......................................................................................................... ......................................................................................................... .........................................................................................................


ครงท 1 ครงท 2 ควรเลอนขนเงนเดอน 1 ขน (ผลประเมน 90 – 100%) ควรเลอนขนเงนเดอน 0.5 ขน (ผลประเมน 60 – 89%) ไมควรเลอนขนเงนเดอน (ผลประเมนต ากวา 60%) ระบเหตผลในการเสนอเลอนขนเงนเดอน (โดยเฉพาะกรณเสนอเลอนขนเงนเดอน 1 ขน และกรณเสนอไมควรเลอนขนเงนเดอนใหระบใหชดเจน) ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... ....................................................................................................... .......................................................................................................




-53-





Documents

คูมือการประเมินประสิทธิภาพ ...tupr.ac.th/download/EvaluateTeacher.pdf · 2017-08-02 · - แบบประเมิน ... ผู้อ