แผนพัฒนาบุคลากร - Suan Dusit Rajabhat Universityhuman.dusit.ac.th/document/plan/2556/56_personel...3 แผนพ ฒนำบ คลำกร คณะมน

1

แผนพฒนาบคลากร

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2556

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

2

ค ำน ำ

แผนพฒนาบคลากร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2556 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต จดท าขนเพอใชเปนแนวทางในการด าเนนงานดานการพฒนาบคลากร ทงสายวชาการและสายสนบสนน ในทศทางทสอดคลองกบแผนพฒนาบคลากร 5 ป ของคณะ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2552 – 2556 ใหเกดผลสมฤทธตามเปาหมายทก าหนดไว


3

แผนพฒนำบคลำกร คณะมนษยศำสตรและสงคมศำสตร ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2556

ประวตควำมเปนมำของคณะมนษยศำสตรและสงคมศำสตร

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต กอตงขนตามพระราชบญญตวทยาลยคร พ.ศ. 2518 เดมเรยกวา “คณะวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร” มภาควชาในสงกด 11 ภาควชา ในป พ.ศ. 2523 ไดเรมเปดสอนหลกสตรระดบปรญญาตร 4 ป ภาคปกต มวชาเอก 4 วชา คอ วชาเอกภาษาไทย ภาษาองกฤษ สงคมศกษา และศลปศกษา ตอมาไดมการพฒนาหลกสตรปรญญาตรเพมขนตามล าดบ ดงน

พ.ศ. 2528 หลงจากทไดแกไขปรบปรงพระราชบญญตวทยาลยคร (ฉบบท 2) พ.ศ. 2527 ใหวทยาลยครสามารถเปดสอนสายวชาการอนได นอกเหนอจากสายวชาชพคร คณะฯ จงเรม เปดสอนสายวชาการอนเปนปแรก โดยเรมเปดสอนในระดบอนปรญญา คอ อนปรญญา ศลปศาสตรบณฑต (อ.ศศ.) 2 วชาเอก ไดแก ภาษาองกฤษ และออกแบบนเทศศลป และเปดรบนกศกษาชายเปนสหศกษาเปนปแรก

พ.ศ. 2529 ขยายการเปดสอนระดบปรญญาตรสายวชาการอน โดยเปดสอนระดบปรญญาตร (4 ป) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) วชาเอกภาษาองกฤษ และเปดสอนระดบอนปรญญาศลปศาสตรเพม คอ วชาเอกภาษาองกฤษธรกจ และเปดสอนในโครงการจดการศกษาส าหรบบคลากรประจ าการ (กศ.บป.)

พ.ศ.2531 ขยายการเปดสอนเพม ระดบปรญญาตร(4 ป) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) และ (2 ป หลงอนปรญญา) วชาเอกศลปกรรม(ออกแบบนเทศศลป)

พ.ศ. 2533 เปดสอนระดบปรญญาตร ( 2 ป หลงอนปรญญา ) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) โปรแกรมวชาบรรณารกษศาสตรและสารนเทศศาสตร (ภาคเรยนท 2 / 33 ส าหรบนกศกษาภาคสมทบ)

พ.ศ. 2534 เปดสอนระดบปรญญาตร (4 ป) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) โปรแกรมวชาบรรณารกษศาสตรและสารนเทศศาสตร ส าหรบนกศกษาภาคปกต และภาคสมทบ

พ.ศ. 2535 พระบาทสมเดจพระเจาอยหวภมพลอดลยเดช ทรงพระกรณาโปรดเกลาฯ พระราชทานชอ “สถำบนรำชภฏ” แกวทยาลยครทวประเทศ

พ.ศ. 2538 ไดมการประกาศใชพระราชบญญตสถาบนราชภฏ พ.ศ. 2538 สงผลใหวทยาลยคร สวนดสตเปลยนชอเปน “สถำบนรำชภฏสวนดสต” สงกดส านกงานสภาสถาบนราชภฏ กระทรวงศกษาธการ คณะวชามนษยศาสตรและสงคมศาสตร จงไดเปลยนเปน “คณะมนษยศำสตรและสงคมศำสตร” และต าแหนงหวหนาคณะไดเปลยนเปน “คณบด”

พ.ศ. 2541 เปดสอน หลกสตรปรญญาตร (4 ป) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) โปรแกรมวชาภาษาฝรงเศสธรกจ ส าหรบนกศกษาภาคปกต

พ.ศ. 2542 เปดสอนภาคปกต ระดบปรญญาตร (4 ป) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) โปรแกรมวชาบรรณารกษศาสตรและสารนเทศศาสตร และระดบอนปรญญาศลปศาสตร โปรแกรมวชาออกแบบนเทศศลป ณ

4

ศนยธนาลงกรณ นอกจากนยงเปดสอนภาคสมทบ ระดบปรญญาตร (4 ป) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต โปรแกรมวชารฐประศาสนศาสตร ณ ศนยปราจนบร

พ.ศ. 2543 เปดสอน ระดบปรญญาตร (4 ป) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) โปรแกรมวชาภาษาไทย และโปรแกรมวชารฐประศาสนศาสตร ไดขยายการเปดโปรแกรมวชารฐประศาสนศาสตร ณ ศนยการศกษานอกสถาบน เพมอก 7 ศนย ไดแก ส าหรบนกศกษาภาคปกต ณ ศนยสโขทย และ ส าหรบนกศกษาภาคสมทบ ณ ศนยนครปฐม ศนยนครนายก ศนยชลบร ศนยพทยา ศนยสระบร ศนยพะเยา

- เปดสอนระดบปรญญาตร (4 ป) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) โปรแกรมวชาบรรณารกษศาสตรและสารนเทศศาสตร ณ ศนยพณชการสยาม กรงเทพมหานคร

- เปดสอนระดบปรญญาตร (4 ป) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) โปรแกรมวชาภาษาองกฤษธรกจ ณ ศนยชลบร

พ.ศ. 2544 ขยายการจดการศกษา ตามโครงการความรวมมอกบศนยบรการการศกษานอกโรงเรยน อ าเภอบานแพว จงหวดสมทรสาคร เปดสอนระดบปรญญาตร (4 ป) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) โปรแกรมวชารฐประศาสนศาสตร

พ.ศ. 2545 เปดสอนระดบปรญญาตร (4 ป) หลกสตรนตศาสตรบณฑต (น.บ) โปรแกรมวชานตศาสตร ภาคสมทบในมหาวทยาลย ศนยตรง และศนยหวหน

- เปดสอนระดบปรญญาตร(4 ป) หลกสตรศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) โปรแกรมวชา รฐประศาสนศาสตร โปรแกรมวชาภาษาองกฤษธรกจ และโปรแกรมวชาพฒนาชมชน ภาคสมทบ ศนยหวหน

พ.ศ. 2546 เปดสอนระดบปรญญาตร (4 ป) หลกสตรนตศาสตรบณฑต (น.บ) โปรแกรมวชานตศาสตร ตามโครงการความรวมมอจดการศกษาหลกสตรนตศาสตร ส าหรบบคลากรส านกงานศาลปกครอง ณ อาคารเอมไพรทาวเวอร ชน 33 เลขท 195 ถนนสาธรใต เขตสาทร กรงเทพมหานคร

- เปลยนสาขาวชาจากสาขาศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) โปรแกรมวชารฐประศาสนศาสตร เปนสาขารฐประศาสนศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) โปรแกรมวชารฐประศาสนศาสตร แทน

พ.ศ.2547 สถาบนราชภฏสวนดสต ไดปรบเปลยนสถานภาพจาก “สถาบน” เปน “มหาวทยาลย” ตามพระราชบญญตมหาวทยาลยราชภฏ พ.ศ. 2547 เมอวนท 15 มถนายน พ.ศ. 2547 ชอวา “มหำวทยำลยรำชภฏสวนดสต” พ.ศ. 2548 เปดเพมหลกสตรปรญญาตร (4 ป) ศลปศาสตรบณฑต โปรแกรมวชาออกแบบแฟชน และโปรแกรมวชาออกแบบสอสงพมพ

ในปการศกษา 2549 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร เปนสวนราชการในมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต ตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง การแบงสวนราชการมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต ลงวนท 22 พ.ค. 2549 และเปลยนการจดการศกษาระดบหลกสตรจากโปรแกรมวชาเปนหลกสตร โดยมคณะกรรมการบรหารหลกสตรเปนผรบผดชอบจดการศกษาระดบปรญญาตร

ในปการศกษา 2553 คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร รบผดชอบจดการศกษาในการผลตบณฑตระดบปรญญาตรและปรญญาโท ดงน

5

- ผลตบณฑตระดบปรญญาตร จ านวน 3 สาขาวชา 8 หลกสตร ประกอบดวย สำขำวชำศลปศำสตร ระดบปรญญาตร (4 ป) ศลปศาสตรบณฑต (ศศ.บ.) จ านวน 7 หลกสตร

1. หลกสตรภาษาไทย 2. หลกสตรภาษาองกฤษ 3. หลกสตรภาษาองกฤษธรกจ 4. หลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ 5. หลกสตรรฐศาสตร 6. หลกสตรภาษาจน 7. หลกสตรรฐประศาสนศาสตร

สำขำวชำนตศำสตร ระดบปรญญาตร (4 ป) นตศาสตรบณฑต (น.บ.) 1 หลกสตร 1. หลกสตรนตศาสตร - ผลตบณฑตระดบปรญญาโท จ านวน 1 หลกสตร ประกอบดวย 1. หลกสตรศลปศาสตรมหาบณฑต สาขาการสอนภาษาองกฤษ

ปรชญำ

"คณคาของมนษยอยทการพฒนาตนและสงคมอยางตอเนองบนพนฐานของคณธรรมและจรยธรรม" วสยทศน

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร เปนคณะทจดการศกษาเฉพาะทาง เนนความเชยวชาญดานภาษา ผลตบณฑตทมคณภาพบนพนฐานคณธรรมจรยธรรม สรางองคความร และนวตกรรม รวมถงการบรการวชาการ ใหเปนทยอมรบในระดบภมภาคอาเซยน ภายใตการบรหารจดการเชงพลวต

พนธกจ

1. ผลตบณฑตทมความร ความเชยวชาญตามสาขาวชา และทกษะทางภาษา ผานกระบวนการคด การวเคราะห สงเคราะห บนพนฐานของคณธรรม จรยธรรม ใหมคณภาพเปนทยอมรบและตองการของสงคม

2. สรางองคความร และนวตกรรมดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ผานกระบวนการวจยทเกดประโยชน เปนทยอมรบของสงคม และภมภาคอาเซยน

3. บรการวชาการดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร สงเสรมการเรยนรอยางยงยนแกชมชน สงคม และภมภาคอาเซยน

4. ท านบ ารง สงเสรม เผยแพร ภาษา ศลปะ และวฒนธรรมไทย ตลอดจนมการแลกเปลยนวฒนธรรมในระดบภมภาคอาเซยน และภมภาคอน ๆ

6

ประเดนยทธศำสตร 1. การใหบรการวชาการดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตรเพอสงเสรมการเรยนรตลอดชวต 2. การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 3. การสรางความรความเขาใจและความภาคภมใจในคณคาของศลปะและวฒนธรรมไทย 4. การพฒนาผลงานวจย นวตกรรม และการน าไปใชประโยชน 5. การบรหารจดการแบบพลวต เปำประสงค 1. ประชาชนไดรบโอกาสการเรยนรอยางตอเนองตามศกยภาพ 2. บณฑตมคณภาพตามมาตรฐานของหลกสตร เปนทยอมรบในระดบภมภาคอาเซยน 3. นกศกษา บคลากร และประชาชน ตระหนกในคณคาของศลปะและวฒนธรรมไทย 4. คณะ มหาวทยาลย ชมชน และสงคม ไดประโยชนจากองคความรทสรางขน 5. พฒนาศกยภาพบคลากร และเสรมสรางความเขมแขงในการอยรอดของมหาวทยาลย กลยทธ 1. การใหบรการวชาการดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตรเพอสรางโอกาสการเรยนรตลอดชวต 2. เสรมสรางศกยภาพดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร และสนบสนนความเขมแขงในอตลกษณ (Identity)

ของมหาวทยาลย 3. การท านบ ารงศลปะและวฒนธรรมไทย 4. การสรางองคความร และน าไปใชใหเกดประโยชน 5. การบรหารจดการแบบพลวต

7

ควำมเชอมโยงของประเดนยทธศำสตร เปำประสงค และกลยทธ ของคณะมนษยศำสตรและสงคมศำสตร

ประเดนยทธศำสตร 3 การสรางความรความเขาใจและความภาคภมใจในคณคาของศลปะและวฒนธรรมไทย

เปำประสงค 3.1 นกศกษา บคลากร และประชาชน ตระหนกในคณคาของศลปะและวฒนธรรมไทย

ไทยน

กลยทธ 3.1.1 ก า ร ท า น บ า ร ง ศ ล ป ะ แ ล ะวฒนธรรมไทย

ประเดนยทธศำสตร 1 การใหบรการวชาการดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตรเพอสงเสรมการเรยนรตลอดชวต

เปำประสงค 1.1 ประชาชนไดรบโอกาสการเรยนรอยางตอเนองตามศกยภาพ

กลยทธ 1.1.1 การใหบรการวชาการด านมนษยศาสตรและสงคมศาสตรเพอสร างโอกาสการเร ยนรตลอดชวต

ประเดนยทธศำสตร 2 การยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

เปำประสงค 2.1 บณฑตมคณภาพตามมาตรฐานของหลกสตร เปนทยอมรบในระดบภมภาคอาเซยน

กลยทธ 2.1.1 เสรมสรางศกยภาพดานมนษยศาสตรและสงคมศาสตร และสนบสนนความเขมแขงในอตลกษณ (Identity) ของมหาวทยาลย

ประเดนยทธศำสตร 4 การพฒนาผลงานวจย นวตกรรม และการน าไปใชประโยชน

เปำประสงค 4.1 คณะ มหาวทยาลย ชมชน และสงคม ไดประโยชนจากองคความรทสรางขน

กลยทธ 4.1.1 การสรางองคความร และน าไปใชใหเกดประโยชน

ประเดนยทธศำสตร 5 การบรหารจดการแบบพลวต

เปำประสงค 5.1 พฒนาศกยภาพบคลากร และเสรมสรางความเขมแขงในการอยรอดของมหาวทยาลย

กลยทธ 5.1.1 การบรหารจดการแบบพลวต

8

กำรวเครำะหสภำพแวดลอม (SWOT Analysis) ของคณะมนษยศำสตรและสงคมศำสตร

จดแขง

1. บคลากรมความเชยวชาญตามสาขาวชาชพ 2. บคลากรมศกยภาพตามสาขาวชา ทสามารถสนบสนนอตลกษณและพนธกจของมหาวทยาลย 3. มโครงการความรวมมอกบนานาชาตทเปนเครอขายในการเสรมสรางการเรยนรใหแกบคลากรและ

นกศกษา 4. มแหลงใหบรการวชาการทไดรบการยอมรบในระดบชาต และระดบนานาชาต 5. หลกสตรนตศาสตรซงเปนหลกสตรทางวชาชพเฉพาะ ไดรบการยอมรบในมาตรฐานการจดการศกษา 6. คณะมระบบหรอกลไกทสนบสนนตอบคลากรในการพฒนาตนเองอยางตอเนอง

จดออน

1. สดสวนจ านวนนกศกษาตอคณาจารยสง 2. จ านวนหองเรยนและหองฝกปฏบตทางวชาชพยงไมเพยงพอ 3. สดสวนของอาจารยระดบปรญญาเอก และสดสวนอาจารยทมต าแหนงทางวชาการตออาจารยประจ า

ยงไมเปนไปตามเกณฑ 4. จ านวนอาจารยทสรางผลงานทางวชาการ ผลงานวจย องคความร และนวตกรรมในแตละปยงมนอย

โอกำส

1. ยทธศาสตรมหาวทยาลยสอดคลองกบยทธศาสตรชาตท าใหไดรบการสนบสนนจากภาครฐ 2. การไดรบการสนบสนนและความรวมมอจากบคลากรภายในและภายนอกประเทศ 3. มหาวทยาลยตงอยในท าเลทเหมาะสม ใกลแหลงทองเทยว และอยใจกลางเมอง 4. แนวโนมตลาดแรงงานมความตองการเพมมากขน และตองการบณฑตทท างานไดทนท 5. ชาวตางประเทศใหความสนใจแลกเปลยนเรยนรภาษาและวฒนธรรมไทยเพมมากขน 6. มหาวทยาลยมระบบเทคโนโลยสารสนเทศทมประสทธภาพ ชวยเพมสมรรถภาพในการท างาน สราง

ความเขมแขงใหกบการบรหารจดการ ภำวะคกคำม 1. สภาวการณแขงขนในระดบอดมศกษามเพมมากขน 2. สภาพเศรษฐกจ สงคม และการเมอง เปนอปสรรคในการพฒนาคณลกษณะของบณฑตทพงประสงค 3. แนวโนมจ านวนนกเรยนทจะเขาศกษาตอในสถาบนอดมศกษาลดลง

4. งบประมาณทไดรบจดสรรตอหวนกศกษานอย

9

บทน ำ แผนพฒนาบคลากร คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2556 จดท าขนเพอเปนแนวทางในการด าเนนงานดานการพฒนาบคลากร โดยอาศยขอมลจากแผนพฒนาบคลากร 5 ป คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2552 – 2556 และขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพการศกษา ปการศกษา 2555 ทงนคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรมจดมงหมายในกระบวนการพฒนาศกยภาพและทกษะในการปฏบตงานของบคลากร ทงสายวชาการและสายสนบสนน เพอใหบคลากรเกดความกาวหนาในสายงานของตนเอง นอกจากนยงมงเนนเรองการเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ เพอเปนการสงเสรมใหบคลากรเกดจตส านกในการรกษาจรรยาบรรณวชาชพ ซงถอเปนหนาทส าคญของบคลากรทกคนทจะตองยดถอและปฏบต รวมถงการสงเสรมคณภาพชวตและความพงพอใจในการท างาน เพอใหเกดความสมดลระหวางชวตการท างานและสขภาพ สงเสรมการมสขภาพทแขงแรงทงรางกายและจตใจ และการเสรมสรางความสมพนธอนด ความเปนมตร ความสามคคเปนหนงเดยวกน ซงจะสงผลดตอการปฏบตงานใหมประสทธภาพมากยงขน ตลอดจนการสรางขวญและก าลงใจใหเกดความมงมนในการปฏบตงาน เพอเปนแรงผลกดนในการขบเคลอนองคกรไปสผลส าเรจตามเปาหมายทก าหนด วตถประสงค

1. เพอพฒนาศกยภาพทางวชาการแกอาจารยคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 2. เพอพฒนาทกษะในการปฏบตงานของบคลากรสายสนบสนนคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 3. เพอสงเสรมคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพแกบคลากรคณะมนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร 4. เพอสงเสรมคณภาพชวตและความพงพอใจในการท างานของบคลากรคณะมนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร เปำหมำย

1. เปำหมำยเชงปรมำณ 1.1 รอยละของจ านวนบคลากรทไดรบการพฒนาศกยภาพตอจ านวนบคลากรทงหมด ไมนอยกวา

รอยละ 80 1.2 สดสวนของอาจารยทมผลงานทางวชาการตอจ านวนอาจารยประจ า ไมนอยกวารอยละ 80 1.3 ระดบความพงพอใจในการประเมนประสทธภาพการสอนของอาจารย ในระดบด ไมนอยกวารอย

ละ 80 1.4 มจ านวนอาจารยทไดรบต าแหนงทางวชาการเพมขน ไมนอยกวา 2 คน

10

2. เปำหมำยเชงคณภำพ 2.1 บคลากรคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรมทกษะในการปฏบตงาน สามารถน าความร ทกษะ พฤตกรรมทไดรบจากการพฒนามาประยกตใชใหเกดประโยชนใชใหเกดประโยชนตองานทรบผดชอบ เสรมสรางขดความสามารถในการแขงขนอยางยงยนของมหาวทยาลย กลยทธตำมแผนพฒนำบคลำกร มหำวทยำลยรำชภฏสวนดสต ประจ ำป 2553 1. จดท าแผนพฒนาตามลกษณะงาน และแผนจดคนเขารบการศกษา/ ฝกอบรม/ ดงาน ตามชองวางสมรรถนะ (Competency Gap) ทด าเนนการมาแลว และสอดคลองกบลกษณะงาน โดยจดท าเปนแผนพฒนารายบคคล (Individual Development Plan : IDP) และด าเนนการตามแผนพฒนารายบคคล และมระบบก ากบตดตามความกาวหนาของการพฒนาบคลากรรายบคคลอยางเปนรปธรรม 2. จดกจกรรมทสนบสนนการถายทอดงานและวฒนธรรมจากบคลากรอาวโส ZCore Pillars) ใหกบบคลากรรนใหม (Young Blood) – Coaching on Job and Culture 3. จดท าระบบกลไกก ากบตดตามการพฒนาบคลากรตามสมรรถนะในระดบหนวยงาน กลยทธตำมแผนปฏบตรำชกำรของคณะมนษยศำสตรและสงคมศำสตร

1. พฒนาศกยภาพทางวชาการและวชาชพของอาจารยคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 2. พฒนาศกยภาพในการปฏบตงานของบคลากรสายสนบสนนคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 3. สงเสรมคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพแกบคลากรคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 4. สงเสรมคณภาพชวตและความพงพอใจในการท างานของบคลากรคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

แนวปฏบตตำมกลยทธ กลยทธท 1 พฒนำศกยภำพทำงวชำกำรและวชำชพของอำจำรยคณะมนษยศำสตรและสงคมศำสตร แนวทางปฏบตท 1.1 สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยเขารวมประชม อบรม สมมนา และน าเสนอผลงาน

วชาการ ทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย แนวทางปฏบตท 1.2 พฒนาระบบและกลไกเพอเสรมสรางใหอาจารยผลตผลงานดานการวจยและผลงานทาง

วชาการอยางตอเนอง แนวทางปฏบตท 1.3 พฒนาศกยภาพของอาจารยดานการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนส าคญ ตาม

กรอบมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษา และมาตรฐานวชาชพ แนวทางปฏบตท 1.4 พฒนาศกยภาพในการผลตและใชสอสารสนเทศเพอการเรยนร แนวทางปฏบตท 1.5 พฒนาทกษะการใชภาษาในเชงวชาการ ทงภาษาไทยและภาษาตางประเทศ

11

แนวทางปฏบตท 1.6 สงเสรมการจดการความรภายในหนวยงาน และระหวางหนวยงาน เพอน ามาสงเคราะหองคความรและแนวปฏบตทด ในการใชประโยชนเพอการพฒนาตนเองและการปฏบตงานของอาจารย

แนวทางปฏบตท 1.7 เสรมสรางความรวมมอและเครอขายการพฒนางานดานวชาการและวชาชพของอาจารย ทงภายในและภายนอก

แนวทางปฏบตท 1.8 สงเสรมการจดท าคมอการปฏบตงาน เพอใหอาจารยสามารถปฏบตงานไดคณภาพตามเกณฑมาตรฐาน

แนวทางปฏบตท 1.9 สงเสรมและสนบสนนใหอาจารยไดศกษาตอในระดบปรญญาเอก ทงดานการเตรยมความพรอมของอาจารย และจดหาแหลงทนสนบสนน

กลยทธท 2 พฒนำศกยภำพในกำรปฏบตงำนของบคลำกรสำยสนบสนนคณะมนษยศำสตรและ

สงคมศำสตร แนวทางปฏบตท 2.1 น าแนวคดดานสมรรถนะมาใชในการพฒนาบคลากรสายสนบสนน โดยเนนการประเมน

สมรรถนะเพอการพฒนาเปนรายบคคล แนวทางปฏบตท 2.2 สงเสรมและสนบสนนใหบคลากรสายสนบสนนเขารบการฝกอบรม ประชม สมมนา และ

ศกษาดงาน ทงภายในและภายนอกมหาวทยาลย แนวทางปฏบตท 2.3 สงเสรมและสนบสนนการพฒนาความรเพอสรางทกษะดานตางๆ ทจ าเปนตอการ

ปฏบตงาน แนวทางปฏบตท 2.4 สงเสรมการจดท าคมอการปฏบตงานเลขานการ เพอใหบคลากรสามารถปฏบตงานแทน

กนได กลยทธท 3 สงเสรมคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพแกบคลำกรคณะมนษยศำสตรและ

สงคมศำสตร แนวทางปฏบตท 3.1 สงเสรมคณธรรม จรยธรรม และการปฏบตตามจรรยาบรรณวชาชพของบคลากร กลยทธท 4 สงเสรมคณภำพชวตและควำมพงพอใจในกำรท ำงำนของบคลำกรคณะมนษยศำสตรและ

สงคมศำสตร แนวทางปฏบตท 4.1 ส ารวจความตองการ (Need Assessment) ในการพฒนาคณภาพชวต การจด

สภาพแวดลอมทงทางกายภาพ และทางสงคม และสงอ านวยความสะดวกในการท างานของบคลากร

แนวทางปฏบตท 4.2 สงเสรมการมสขภาพทแขงแรงสมบรณทงรางกายและจตใจ แนวทางปฏบตท 4.3 สงเสรมการสรางสมพนธภาพอนดระหวางบคลากร แนวทางปฏบตท 4.4 สรางขวญและก าลงใจในการปฏบตงาน

12

ตวชวดตำมกลยทธ กลยทธท 1 พฒนำศกยภำพทำงวชำกำรและวชำชพของอำจำรยคณะมนษยศำสตรและสงคมศำสตร ตวชวดท 1.1 มผลการประเมนประสทธภาพการสอนของอาจารยในแตละภาคการศกษา ในระดบด ไมนอยกวา

รอยละ 75 ตวชวดท 1.2 มจ านวนอาจารยทท างานวจยตออาจารยประจ าของคณะ ไมนอยกวารอยละ 80 กลยทธท 2 พฒนำศกยภำพในกำรปฏบตงำนของบคลำกรสำยสนบสนนคณะมนษยศำสตรและ

สงคมศำสตร ตวชวดท 2.1 มผลการประเมนความพงพอใจตอการปฏบตงานของบคลากรสายสนบสนน ในระดบด ไมนอย

กวารอยละ 75 กลยทธท 3 สงเสรมคณธรรม จรยธรรม และจรรยำบรรณวชำชพแกบคลำกรคณะมนษยศำสตรและ

สงคมศำสตร ตวชวดท 3.1 มผลการประเมนจรรยาบรรณวชาชพ ในระดบด ไมนอยกวารอยละ 90 กลยทธท 4 สงเสรมคณภำพชวตและควำมพงพอใจในกำรท ำงำนของบคลำกรคณะมนษยศำสตรและ

สงคมศำสตร ตวชวดท 4.1 มผลการประเมนความพงพอใจในการท างาน ในระดบด ไมนอยกวารอยละ 75 ระยะเวลำด ำเนนงำน กนยายน 2555 – ตลาคม 2556 งบประมำณ ใชงบประมาณทงสน 320,800 บาท ผรบผดชอบ

1. คณบด 2. รองคณบด 3. ประธานหลกสตร

13

ผลทคำดวำจะไดรบ

1. อาจารยคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรมศกยภาพทางวชาการเพมมากขน 2. บคลากรสายสนบสนนคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มทกษะมนการปฏบตงานเพมมากขน 3. บคลากรคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรมผลการประเมนดานจรรยาบรรณวชาชพ อยในระดบด

และไมมเรองรองเรยนในการท าผดจรรยาบรรณวชาชพและวนย 4. บคลากรคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรมคณภาพชวตทดและมความพงพอใจในการท างาน

14

แผนกำรด ำเนนงำนตำมแผนพฒนำบคลำกรคณะมนษยศำสตรและสงคมศำสตร 2556

15

แผนกำรด ำเนนงำนตำมแผนพฒนำบคลำกร ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2556 คณะมนษยศำสตรและสงคมศำสตร

กลยทธท 1 จดท ำแผนพฒนำตำมลกษณะงำน และแผนจดคนเขำรบกำรศกษำ/ ฝกอบรม/ ดงำน ตำมชองวำงสมรรถนะ (Competency Gap) ทด ำเนนกำรมำแลวและสอดคลองกบลกษณะงำน โดยจดท ำเปนแผนพฒนำรำยบคคล (Individual Development Plan : IDP) และด ำเนนกำรตำมแผนพฒนำรำยบคคล และมระบบก ำกบตดตำมควำมกำวหนำของกำรพฒนำบคลำกรรำยบคคลอยำงเปนรปธรรม

โครงกำร/ กจกรรม กลยทธ/

แนวทำงปฏบต เปำหมำย ตวชวดควำมส ำเรจ

เครองมอทใชในกำรพฒนำ

กำรประเมนผล ระยะเวลำด ำเนนงำน

ผรบผดชอบ

1. โครงกำรพฒนำบคลำกรเพอควำมพรอมในกำรเขำสประชำคมอำเซยน

กลยทธท 2 แนวปฏบตท 2.1.4 กลยทธท 6 แนวปฏบตท 6.1.1

- อาจารยหลกสตรภาษาองกฤษธรกจไดพฒนาศกยภาพดานภาษาองกฤษ ดานการจดการเรยนการสอนและดานการวจย - อาจารยหลกสตรภาษาองกฤษธรกจเกดการตนตวและตระหนกในการพฒนาทกษะภาษาองกฤษ การจดการเรยนการและการวจย

- การจดการเรยนการสอนทเนนการบรณาการทงดานภาษาองกฤษและธรกจ - การท าวจยในชนเรยนและการวจย

- การอบรมสมมนา - การน าเสนอผลงานวชาการ

- อาจารยประจ าหลกสตรไดรบการพฒนาศกยภาพทางดานภาษาองกฤษ ดานการจดการเรยนการสอนและดานการวจย ไมนอยกวารอยละ 80

ตลาคม 2555 –มกราคม 2556

หลกสตรภาษาองกฤษธรกจ

2. โครงกำร Academic Series

กลยทธท 2 แนวปฏบตท 2.1.4 , 2.2.3 กลยทธท 6 แนวปฏบตท 6.1.1

- อาจารยประจ าหลกสตรภาษาองกฤษไดรบการพฒนา สงเสรมดานวชาการ การสอน

- อาจารยประจ าหลกสตรภาษาองกฤษ ไดรบความร ความเขาใจในบทบาทหนาท ความรบผดชอบของอาจารยทมตอศษย และสงคม รวมถง

- การอบรมสมมนา

- ผเขารวมโครงการมความรความเขาใจเพมขนหลงจากทเขารวมโครงการรอยละ 90 - จ านวนผเขารวมโครงการมากกวารอยละ

พฤศจกายน 2555

หลกสตรภาษาองกฤษ

16







และเทคนควจย - อาจารยไดแลกเปลยนประสบการณ และเสรมสรางความสมพนธทดในการท างานรวมกน รวมทงสรางเครอขายการประสานงานในอนาคต

จรรยาบรรณวชาชพของอาจารย สามารถน าความร ความเขาใจ และประสบการณตางๆทไดรบไปประยกตใช และพฒนาการปฏบตงานไดอยางเหมาะสม มประสทธภาพและประสทธผล พฒนาศกยภาพเพอสรางความเปนเลศทางวชาการใหกบมหาวทยาลย

90

3. โครงกำรพฒนำบคลำกรหลกสตรจตวทยำอตสำหกรรมและองคกำร

กลยทธท 6แนวทางปฏบตท 6.1.2

- อาจารยหลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการไดรบการพฒนาศกยภาพ - สรางเครอขายดานวชาการกบสถาบนและหนวยงานภายนอกมหาวทยาลย

- อาจารยและบคลากรประจ าหลกสตรมแนวทางในการพฒนาตนเอง - อาจารยและบคลากรในหลกสตรมโอกาสพฒนาความรความสามารถ และสามารถน าความรและทกษะมาใชในการพฒนาการจดการเรยนการสอน และพฒนาการปฏบตงาน

- การประชม/ อบรม/ สมมนาทางวชาการ

- จ านวนผเขารวมโครงการ ไมนอยกวารอยละ 90 - อาจารยและบคลากรหลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ เขารวมประชม/ อบรม/ สมมนาทางวชาการโดยหนวยงานภายนอก ไมนอยกวารอยละ 60

กรกฎาคม 2556

หลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ

17







4. โครงกำรพฒนำควำมรและประสบกำรณจำกกำรเรยนรควำมเขมแขงของชทมชนตนแบบ

กลยทธท 1 แนวปฏบตท 1.2.3 กลยทธท 6แนวทางปฏบตท 6.1.2

- อาจารยไดรบความร และแลกเปลยนความร ประสบการณในการบรหารจดการชมชนจากผน าชมชนและปราชญชาวบานของชมชนตนแบบ - อาจารยน าความรและประสบการณทไดรบมาถายทอด และพฒนานกศกษาในชนเรยน

- อาจารยสามารถน าความรและประสบการณทไดรบมาถายทอดและพฒนานกศกษาในชนเรยนได

- กจกรรมเรยนรและแลกเปลยนประสบการณการบรหารชมชน - กจกรรมสนทนาการกบชาวบานและผน าชมชน

- อาจารยทเขารวมโครงการไดรบความรและประสบการณในการบรหารจดการชมชนจากผน าชมชนและปราชญชาวบาน

มนาคม 2556 หลกสตรรฐประศาสนศาสตร

5. โครงกำรพฒนำบคลำกรคณะมนษยศำสตรและสงคมศำสตร

กลยทธท 6แนวทางปฏบตท 6.1.2 แนวทางปฏบตท 6.1.7

- บคลากรคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรไดรบการพฒนาศกยภาพดาน วชาการและวชาชพเพมมากขน

- บคลากรของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรไดรบการพฒนาศกยภาพดานวชาการและวชาชพ - บคลากรของคณะมนษยศาสตรและ

- การประชมเชงปฏบตการ - การเสวนาวชาการ - การอบรมศลปะ

- บคลากรคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร เขารวมอบรมสมมนา ไมนอยกวารอยละ 80 ของเปาหมายทก าหนด - บคลากรคณะ

พฤษภาคม – ตลาคม 2556


18







สงคมศาสตรเขารวมการประชมอยางพรอมเพรยง

มนษยศาสตรและสงคมศาสตร มความรความเชยวชาญในสาขาวชาการและวชาชพเพมมากขน

โครงกำรพฒนำบคลำกร ตำมกลยทธของคณะ






1.โครงกำรอบรมศลปะสน ำ สน ำมน ส ำหรบบคลำกรมหำวทยำลยรำชภฏสวนดสต รนท 5

กลยทธท 6แนวทางปฏบตท 6.1.7

- ผเขารวมอบรมมความเขาใจในเนอหาทอบรม และสามารถผลตผลงานศลปะได

- บคลากรสามารถสรางสรรคภาพสน าและสน ามนได - บคลากรไดรบการพฒนาทางดานอารมณผานศลปะ

- การอบรมศลปะ

- บคลากรเขารวมกจกรรมมความพงพอใจตอโครงการไมนอยกวารอยละ 90

พฤษภาคม 2556

ผศ.วรรณา พเชฐพฤทธและ ผศ.พเชษฐ สนทรโชต

19

ภำคผนวก

20

หนวยงำน: หลกสตรภำษำองกฤษธรกจ โครงกำร: โครงกำรพฒนำบคลกรเพอควำมพรอมในกำรเขำสประชำคมอำเซยน

หลกกำรและเหตผล

หลกสตรภาษาองกฤษธรกจ มหาวทยาลยราชภฏสวนดสตมนโยบายด าเนนการการจดการเรยนการสอน เพอใหเปนตามปรชญาของมหาวทยาลยทวา “เปนมหาวทยาลยทมความสามารถในการสรางความเขมแขงในการอยรอด (Survivability)” และมพนธกจในดานการผลตบณฑตใหมคณภาพเปนทยอมรบและเปนทตองการของสงคม โดยมจดเดนดานบคลกภาพเฉพาะตามวฒนธรรมสวนดสต สราง พฒนา และเผยแพรองคความร นวตกรรมเพอพฒนาคณภาพบณฑต และการพฒนาความเขมแขงชมชน สงคม และประเทศในลกษณะการใหบรการวชาการ ทะนบ ารงศลปวฒนธรรม สงเสรมการจดการสงแวดลอมอยางสมดล ยงยน เผยแพรและสงเสรมปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง สรางและพฒนาความเขมแขงวชาชพคร โดยยดหลกการบรหารจดการทค านงถงการปรบตวลวงหนาเพอพรอมรบแนวโนมบรบททจะเปลยนแปลงและสามารถแขงขนไดในระดบภมภาคอาเซยน ซงหลกสตรภาษาองกฤษธรกจไดจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนส าคญ มการจดหาแหลงการเรยนรทงในหองเรยนและนอกหองเรยน มการน าเทคโนโลยมาผสมผสานใหผเรยนเกดการเรยนรใหมากทสด นอกจากนนผสอนจ าเปนตองมการพฒนาตนเองและพฒนาความรความสามารถทงดานเนอหา ดานการถายทอดความรสผเรยนในวธตางๆเพอใหผเรยนไดเกดการเรยนรใหมากทสด การพฒนาตนเองใหมประสทธภาพนนยอมเกดมาจากรางกายและจตใจทสมบรณแขงแรง และขวญก าลงใจทดดวย หลกสตรฯ จงไดมการสงเสรมบคลากรใหมการพฒนาความรความสามารถดานภาษาองกฤษ ดานการจดการเรยนการสอนและดานวจยอยางสม าเสมอ อกทงเพอใหสอดคลองกบแนวนโยบายของกระทรวงศกษาธการทมนโยบายใหมการพฒนาดานภาษาองกฤษเพอรองรบการเขาสประชาคมอาเซยนในป ๒๕๕๘ วตถประสงคโครงกำร

1. เพอใหบคลกรหลกสตรภาษาองกฤษธรกจไดพฒนาศกยภาพดานภาษาองกฤษ ดานการจดการเรยนการสอนและดานวจย

2. เพอใหบคลากรหลกสตรภาษาองกฤษธรกจเกดความตนตวและตระหนกในการพฒนาทกษะภาษาองกฤษ การจดการเรยนการสอนและการวจย ตวชวดควำมส ำเรจของโครงกำร

1. การจดการเรยนการสอนทเนนการบรณาการทงดานภาษาองกฤษและธรกจ 2. การท าวจยในชนเรยนและวจยหลกสตร ผรบผดชอบโครงกำร: ผสนบสนน/แหลงเงนทน - เงนงบประมาณแผนดน มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

- สถาบนวจยและพฒนา มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต ผรบผดชอบโครงการ อ. วลาสน พลอยเลอมแสง คณะท างานโครงการ คณาจารยหลกสตรภาษาองกฤษธรกจ

21

กลมเปำหมำย: ม 1 กลม จ านวน 7 คน ประกอบดวย อาจารยหลกสตรภาษาองกฤษธรกจ กจกรรมด ำเนนกำร:

กจกรรมส ำคญ ในกำรด ำเนนกำร

ตวชวดควำมส ำเรจของกจกรรม

ระยะเวลำ/สถำนท

ด ำเนนกำร

ผรบผดชอบ/ บทบำทควำมรบผดชอบ*

- สบคนขอมลและราย ละเอยดหลกสตรทบคคลากรสนใจจะเขารบการอบรมในระดบ ประเทศและระดบนานาชาต

- สบคนขอมลและราย ละเอยดสถานทท บคลากรสนใจจะน า เสนอผลงานทงในระดบ ประเทศและระดบนานาชาต

(R) อาจารยหลกสตรภาษาองกฤษธรกจ (A) นางสาววลาสน พลอยเลอมแสง (C) ผศ.ดร. กาญจนา ชาตตระกล

- จดเตรยมเอกสารเพอการน าเสนอผลงาน

(R) อาจารยหลกสตรภาษาองกฤษธรกจ

- เขารวมอบรมหลกสตรตางๆ ทงในระดบ ประเทศ และระดบนานาชาต

- เขารวมเสนอผลงานทงในระดบประเทศและระดบนานาชาต

(R) อาจารยหลกสตรภาษาองกฤษธรกจ

- ประเมน สรปและเขยนรายงาน

(R) อาจารยหลกสตรภาษาองกฤษธรกจ (A) นางสาววลาสน พลอยเลอมแสง (C) ผศ.ดร. กาญจนา ชาตตระกล

22






(I) อธการบดมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

งบประมำณ ใชงบประมำณแผนดน จ ำนวน 40,000 แบงเปน

- คาใชจายในการพฒนาการเรยนการสอน (งบด าเนนงาน) 40,000 บาท

1. คำใชจำยทเปนตวเงน (In Cash) วงเงนประมาณ 40,000 บาท แบงเปน

- คาลงทะเบยน 19,600 บาท - คาทพก (700 บาท * 2 คน * 1 คน) 1,400 บาท - คาเบยเลยง (300 บาท * 4 คน * 2 วน) 2,400 บาท - คาพาหนะ (400 บาท * 4 คน) 1,600 บาท - คาถายเอกสาร 5,000 บาท - คาวสด 10,000 บาท

หมายเหต: - ถวเฉลยทกรายการ

2. คำใชจำยทเปนมลคำ (In Kind) รวมเปนเงน 18,000 บาท แบงเปน - คาบรการหองประชม (วนละ 2,000 บาท * 2 วน) 4,000 บาท - คาตอบแทนอาจารย (ชม. ละ 500 บาท * 4 ชม. * 7 คน) 14,000 บาท ควำมสอดคลองกบแผนตำงๆ ของมหำวทยำลย - แผนกลยทธของมหาวทยาลยป 2552 - 2556 กลยทธท 2 แนวปฏบตท 2.1.4 และ 2.2.3 กลยทธท 6 แนวปฏบตท 6.1.1 ควำมสอดคลองกบตวชวด/ตวบงชกบเกณฑมำตรฐำน

- ตวชวด/ตวบงชของ สกอ. / สมศ. องคประกอบท 2.4 ตวบงชท 1 และ 2

23

ผลทคำดวำจะไดรบ 1 อาจารยหลกสตรภาษาองกฤษธรกจน าเอาความรทไดรบมาขยายผลตอและใชประโยชนกบบคลากร

ภายในสถานศกษาและนกศกษา 2. อาจารยหลกสตรภาษาองกฤษธรกจมแรงจงใจและเจตคตทดตอการพฒนาตนเอง

ควำมเสยงทส ำคญ

ความเสยงทส าคญ แนวทางบรหารความเสยง หลกสตรทตองการเขารวมอบรมไมเปดตามระยะเวลาทตองการ

เขารวมอบรมในหลกสตรทมแนวทางทใกลเคยง

การท าวจยไมเสรจสนตามระยะเวลา ก าหนดกรอบระยะเวลาการด าเนนงานอยางชดเจน ควำมคมคำในกำรด ำเนนโครงกำร อาจารยหลกสตรภาษาองกฤษธรกจไดมโอกาสในการพฒนาดานการจดการเรยนการสอนและดานวจยอยางสม าเสมอ และน าไปบรณาการจดการเรยนการสอนในรายวชาทเกยวของท าใหนกศกษาไดรบความรและสามารถพฒนาความสามารถในการประกอบวชาชพเมอส าเรจการศกษาหรอในการศกษาตอ วธกำรสอสำรกบผมสวนไดสวนเสย อาจารยและนกศกษาสามารถตดตอสอสารไดจากเวปไซดของหลกสตร (www.businessenglish.dusit.ac.th) ทาง Email ทาง Facebook และทางโทรศพทมอถอไดตลอดเวลา อกทงทางหลกสตรยงไดท าประกาศตดทกระดานขาวหนาหองหลกสตรอยางสม าเสมอ

กรณทมนกศกษำเขำรวมโครงกำร ลกษณะโครงกำร ดานวชาการ ดานนนทนาการ ดานกฬาและการสงเสรมสขภาพ ดานสงเสรมศลปวฒนธรรม ดานบ าเพญประโยชนและรกษาสงแวดลอม ดานคณธรรมจรยธรรมและบคลกภาพ ควำมสอดคลองกบกำรพฒนำบณฑตทพงประสงค ความร ทกษะทางปญญา (การคด) การพฒนาคณธรรมและจรยธรรม ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

http://www.businessenglish.dusit.ac.th/

24

กำรบรณำกำรกบพนธกจอน การเรยนการสอน รายวชา 1. ภาษาองกฤษส าหรบการตลาด 2 2. การแปลทางธรกจ 2

3. ภาษาองกฤษเพองานเลขานการ 4. การศกษาเอกเทศ 5. ภาษาองกฤษส าหรบการน าเขาและสงออก 6. ภาษาองกฤษเพอการสอสารการตลาดแบบบรณาการ 7. การใชจดหมายอเลกทรอนกสและอนเตอรเนตเพอการสอสารทางธรกจ

การวจย การท านบ ารงศลปวฒนธรรม

---------------------------------------------------

25

หนวยงำน : หลกสตรภาษาองกฤษ โครงกำร: Academic Series หลกกำรและเหตผล

หลกสตรภาษาองกฤษไดตระหนกถง นโยบายดานการศกษาของมหาวทยาลยทส าคญประการหนง คอ การสรางและพฒนาคณภาพการผลตบณฑตใหมมาตรฐานทดเทยมกบมหาวทยาลยชนน าในระดบสากล บคลากรในหลกสตร ทมบทบาทส าคญ บคลากรสายวชาการผท าหนาทสอน และถอเปนหนาททจะตองสราง และสงเสรมอาจารยใหมศกยภาพ และมความพรอมทจะท าหนาทในการเปนอาจารยทด ทงในดานการจดการเรยนการสอน การวจย การบรการวชาการ ตลอดจนการประพฤตปฏบตตนใหอยในจรรยาบรรณแหงวชาชพ และมคณธรรมอนด สามารถชแนะแนวทางทถกตองเหมาะสม เปนแบบอยางทดแกศษย และเปนก าลงส าคญทจะผลกดนคณะใหกาวเดนไปขางหนา และน ามหาวทยาลยไปสความเปนเลศทางวชาการ อกทงการพฒนาบคลากรสายวชาการเปนเกณฑมาตรฐานในการประกนคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา ระดบอดมศกษาดวย ดงนน หลกสตรจงก าหนดจดโครงการพฒนาอาจารยขน ซงถอเปนโครงการหนงทมความส าคญทจะชวยเพมพนศกยภาพใหแกอาจารยของหลกสตรและมหาวทยาลยตอไป วตถประสงคโครงกำร เพอใหคณาจารยหลกสตรภาษาองกฤษได 1. พฒนา สงเสรม คณาจารยในหลกสตรภาษาองกฤษ ดานวชาการ การสอน และเทคนควจย 2. ไดแลกเปลยนประสบการณ และเสรมสรางความสมพนธทดในการท างานรวมกน สรางความสามคคในกลมอาจารย เพอสรางเครอขายการประสานงานในอนาคต และสรางความเปนเอกภาพในหลกสตร 3.ไดรบการเสรมสรางและสอดแทรกวฒนธรรมองคกรของหลกสตรและมหาวทยาลย เพอเปนการกระจายวฒนธรรมจากผสอนสผเรยนโดยการแทรกซมผานกจกรรมการเรยนการสอน อนๆ 4. ไดการเสรมสรางการสอนอยางเปนระบบ มงพฒนาองคความรของคณาจารยเพอกาวสความเปนสากล ตวชวดควำมส ำเรจของโครงกำร

1 ผเขารวมมความรความเขาใจ เพมขน หลงจากทเขารวมโครงการรอยละ 90 จากการตอบแบบสอบถาม 2. จ านวนผเขารวม โครงการ มากกวา รอยละ 90 ผรบผดชอบโครงกำร: ผสนบสนน/แหลงเงนทน งบประมาณแผนดน (คาวสดการศกษา) ผรบผดชอบโครงการ นางสาวขวญหทย เชดช คณะท างานโครงการ ผศ.ดร. ธรเดช ชอประภานสรณ นายธนศร วสทธวารนทร

ดร.ฉตรแกว เภาวเศษ นางสาวณชชะณช ฝงสระ

26

กลมเปำหมำย: ม 1 กลม จ านวน 25 คน ประกอบดวย

1. คณาจารยหลกสตรภาษาองกฤษ กจกรรมด ำเนนกำร:






1. การเตรยมงาน - เขยนโครงการ - เตรยมรายชอผเขารวม - เตรยมดานอาหารและท

พก - เตรยมตดตอวทยากร

- โ ค ร ง ก า ร ทอนมต

1 อาทตย

(R) นางสาวณชชะณช ฝงสระ นายธนศร วสทธวารนทร (A) นางสาวขวญหทย เชดช (C) ผศ.เฉดฉน สกปลง และ ผศ.ดร. สมโภชน พนาวาส (I) นางสาวณฐกานต ดาโอะ

2. เต ร ยมประช มคว ามพรอม

- เตรยมท าหนงสอเชญเ พอใหคณาจารย เข ารวมโดยพรอมเพรยงกน

- ทมงานมความเขาใจในสวนงานทรบผดชอบ

1 อาทตย (R) นางสาวณชชะณช ฝงสระ นายธนศร วสทธวารนทร (A) นางสาวขวญหทย เชดช (C) ผศ.เฉดฉน สกปลง และ ผศ.ดร. สมโภชน พนาวาส (I) นางสาวณฐกานต ดาโอะ

3. จดอมรมสมมนา - เตรยมเอกสาร

ประกอบการสมมนา

- ความพงพอใจของผเขารวมจากกลมเปาหมายไมต ากวารอยละ 80

2 วน (R) นางสาวณชชะณช ฝงสระ นายธนศร วสทธวารนทร (A) นางสาวขวญหทย เชดช (C) ผศ.เฉดฉน สกปลง และ ผศ.ดร. สมโภชน พนาวาส (I) นางสาวณฐกานต ดาโอะ

4. สรปประเมนโครงการเพอพฒนาปรบตอไป

- รายงานการสรปผลการด าเนนโครงการ

1 อาทตย (R) นางสาวณชชะณช ฝงสระ นายธนศร วสทธวารนทร (A) นางสาวขวญหทย เชดช (C) ผศ.เฉดฉน สกปลง และ ผศ.ดร. สมโภชน พนาวาส

27






(I) นางสาวณฐกานต ดาโอะ

หมำยเหต R – คณะท างานของกจกรรม/ผปฏบต/ผด าเนนการของกจกรรม (Responsible) A – ผรบผดชอบในภาพรวม (Accountable) C – ผใหค าปรกษา (Consulted) I – ผทคณะท างาน/ผรบผดชอบกจกรรมตองรายงานผลการด าเนนงานใหทราบ (Informed) งบประมำณ ทใชในโครงกำรน ทงหมด 80,000 โดยแบงออกเปน 2 กจกรรม ไดแก กจกรรมท 1 กำรพฒนำคณำจำรยแบบองคควำมรรวม 1. คำใชจำยทเปนตวเงน (In Cash) วงเงนประมาณ 70,775 บาท แบงเปน - คาทพกอาจารย 25 คน /13 หองๆ 1,500 บาท = 19,500 บาท - คาทพกวทยากร 1 คน/หองๆ 1,500 บาท = 1,500 บาท - คาตอบแทนวทยากร 12 ชม 1,200/ 1คน = 14,400 บาท - คาอาหารกลางวนและอาหารเยน 25คนๆ 300บาท 3 มอ = 22,500 บาท - คาอาหารวางและเครองดม 25คนๆ 25บาท 3 มอ = 1,875 บาท - คาน ามนรถ = 6,000 บาท - คาหองประชม = 5,000 บาท หมายเหต : - ถวเฉลยทกรายการ 2. คำใชจำยทเปนมลคำ (In Kind) รวมเปนเงน 5,000 บาท แบงเปน - คาบรการหองประชมในมหาวทยาลย 5,000 บาท กจกรรม 2 กำรพฒนำคณำจำรยแบบเฉพำะรำยบคคล 1. คำใชจำยทเปนตวเงน วงเงนประมำณ 9,225 บำท แบงเปน

- คำเขำอบรมสมมนำ 9,225 บำท ควำมสอดคลองกบแผนตำงๆ ของมหำวทยำลย - แผนกลยทธของมหาวทยาลยป 2552 - 2556 กลยทธท 2,6 แนวปฏบตท 2.1.4,2.2.3,6.1.1

28

ควำมสอดคลองกบตวชวด/ตวบงชกบเกณฑมำตรฐำน - ตวชวด/ตวบงชของ สกอ. องคประกอบท 2.4 ผลทคำดวำจะไดรบ

ความร ความเขาใจในบทบาทหนาท ความรบผดชอบของอาจารยทมตอศษย และสงคม รวมถงจรรยาบรรณวชาชพของอาจารย สามารถน าความร ความเขาใจ และประสบการณตาง ๆ ทไดรบไปประยกตใช และพฒนาการปฏบตงานไดอยางเหมาะสม มประสทธภาพและประสทธผล พฒนาศกยภาพเพอสรางความเปนเลศทางวชาการใหกบมหาวทยาลย และมการเสรมสรางและถายทอดวฒนธรรมองคกรทดของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรใหเขาไปสผเรยนและคนรอบขาง ควำมเสยงทส ำคญ

ควำมเสยงทส ำคญ แนวทางบรหารความเสยง คณำจำรยบำงทำนตดภำรกจไมสำมำรถเขำรวมได 1. ใหอาจารยท าบนทกแจงในกรณทไมสามารถ

เขารวมได 2. ใหอาจารยทตดภารกจสอนใหจดชวโมงสอน

ทดแทนได 3. แจงก าหนดการลวงหนาเพอทอาจารยแตละ

ทานจะไดวางแผนการสอนลวงหนา ควำมคมคำในกำรด ำเนนโครงกำร คณำจำรยภำยในหลกสตรไดพฒนำศกยภำพดำนวชำกำร เทคนควธกำรสอน แนวคดดำนกำรท ำวจย แลกเปลยนและปรบวสยทศนดำนกำรสอน ๆ ทไดรบการอบรม ไปประยกตใช และพฒนาการปฏบตงานไดอยางเหมาะสม มประสทธภาพและประสทธผล. และสรางความเปนเลศทางวชาการใหกบหลกสตรและมหาวทยาลย ตลอดจน มการเสรมสรางและถายทอดวฒนธรรมองคกรทดของคณะและหลกสตรใหเขาไปสผสอนและถายทอดสผเรยน วธกำรสอสำรกบผมสวนไดสวนเสย ทางคณะผท างานและทปรกษาไดค านงถงประสทธภาพการสอสารทครบทกชองทาง จงจดให มมการสอสารกบบคคลเปาหมายดงรปแบบทหลากหลาย ดงตอไปน

1. E-office 2. Face to face 3. Social network 4. On the phone

29

กรณทมนกศกษำเขำรวมโครงกำร ลกษณะโครงกำร ดานวชาการ ดานนนทนาการ ดานกฬาและการสงเสรมสขภาพ ดานสงเสรมศลปวฒนธรรม ดานบ าเพญประโยชนและรกษาสงแวดลอม ดานคณธรรมจรยธรรมและบคลกภาพ ควำมสอดคลองกบกำรพฒนำบณฑตทพงประสงค ความร ทกษะทางปญญา (การคด) การพฒนาคณธรรมและจรยธรรม ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ กำรบรณำกำรกบพนธกจอน การเรยนการสอน รายวชา ..........บรณาการกบทกรายวชา การวจย ชองานวจย ................................................................................ การท านบ ารงศลปวฒนธรรม -----------------------------------------------------

30

ก าหนดการ โครงการ Academic Series

กจกรรมท 1 วนท 1 เพอพฒนาศกยภาพคณาจารยหลกสตรภาษาองกฤษ ดานวชาการ

วนพธท 28 พฤศจกายน 2555 ณ โรงแรมโกลเดน บช รสอรท

6.00 ออกเดนทางจาก มสด. 9.00 เดนทางถงทหมาย และลงทะเบยน 9.15 พธเปด โดย ผศ.เฉดฉน สกปลง 9.30 บรรยาย เรอง การพฒนาผลงานวชาการ ของ อาจารยผสอนหลกสตรภาษาองกฤษ โดย ศ.ดร. สมศล ฌานวงศะ ราชบณฑต 10.30 Coffee break 10.45 บรรยาย เรอง การพฒนาผลงานวชาการ ของ อาจารยผสอนหลกสตรภาษาองกฤษ โดย ศ.ดร. สมศล ฌานวงศะ ราชบณฑต (ตอ) 12.00 รบประทานอาหารกลางวน 13.00 บรรยาย เรอง การพฒนาผลงานวชาการ ของ อาจารยผสอนหลกสตรภาษาองกฤษ โดย ศ.ดร. สมศล ฌานวงศะ ราชบณฑต (ตอ) 14.30 Coffee break 15.00 บรรยาย เรอง การพฒนาผลงานวชาการ ของ อาจารยผสอนหลกสตรภาษาองกฤษ โดย ศ.ดร. สมศล ฌานวงศะ ราชบณฑต (ตอ) 17.30 พกผอนตามอธยาศย 18.00 รบประทานอาหารเยน 18.30 อบรมเชงปฏบตการและกจกรรมสนทนาการ เรอง “ความเปนหนง” โดยม วทยากร คอ ดร.ฉตรแกว เภาวเศษ 21.00 เขาหองพกและราตรสวสด

31

กจกรรมท 1 วนท 2 เพอพฒนาศกยภาพคณาจารยหลกสตรภาษาองกฤษ ดานวชาการ

วนพฤหสท 29 พฤศจกายน 2555 ณ โรงแรมโกลเดน บช รสอรท

7.30 Breakfast 9.00 สรปผลการเรยนร จากค าบรรยาย โดย ผแทนคณาจารย จ านวน 5 คน หรอ กลมละ 1 คน 10.30 Coffee break 10.45 บรรยายสรปโดย ศ.ดร.สมศล ฌานวงศะ ราชบณฑต 11.45 พธปด โดย ผศ.เฉดฉน สกปลง คณบด คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 12.00 รบประทานอาหารกลางวน 13.00 โดยทางออก จากทพกกลบกรงเทพ 16.30 เดนทางถง มสด. โดยสวสดภาพ

32

หนวยงำน: หลกสตรจตวทยำอตสำหกรรมและองคกำร คณะมนษยศำสตรและสงคมศำสตร

โครงกำร: โครงกำรพฒนำบคลำกรหลกสตรจตวทยำอตสำหกรรมและองคกำร

หลกกำรและเหตผล หลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรมหนาทรบผดชอบในการจดการเรยนการสอนในสาขาจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ ซงคณภาพของบณฑตเปนสงทไดรบการถายทอดความร ทกษะและประสบการณจากคณาจารยเปนส าคญ โดยทางหลกสตรไดเลงเหนถงความส าคญของการพฒนาอาจารย ไมวาจะเปนในดานความร ความสามารถทางดานวชาการ ตลอดจนทกษะตางๆทเกยวของกบการจดการเรยนการสอน รวมถงสนบสนนใหคณาจารยและบคลากรในหลกสตรมการพฒนาอยางตอเนอง จงไดจดโครงการพฒนาบคลากรประจ าหลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการขน เพอเปนการสนบสนนใหคณาจารยและบคลากรในหลกสตรไดพฒนาทงในดานความร และในงานทรบผดชอบ ตลอดจนเปนการสะทอนถงผลการปฏบตงานอนจะน ามาซงแนวทางทจะน าไปสการพฒนาตนเองในอนาคต อนจะน ามาซงการพฒนาการเรยนการสอน การปฏบตงาน เพอประโยชนแกการด าเนนงานของหลกสตรและการพฒนาการจดการเรยนการสอนแกนกศกษาตอไป วตถประสงคโครงกำร

1. เพอพฒนาศกยภาพของคณาจารยหลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ

2. เพอสรางเครอขายดานวชาการกบสถาบนและหนวยงานภายนอกมหาวทยาลย

ตวชวดควำมส ำเรจของโครงกำร 1. มจ านวนผเขารวมโครงการ ไมนอยกวารอยละ 90

2. คณาจารยและบคลากรหลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการเขารวมประชม/อบรม/สมมนาทางวชาการโดยหนวยภายนอก ไมนอยกวารอยละ 60

ผรบผดชอบโครงกำร: ผสนบสนน/แหลงเงนทน มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต / งบประมาณแผนดน (คาวสดการศกษา) ผรบผดชอบโครงการ คณะกรรมการบรหารหลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ คณะท างานโครงการ หลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ กลมเปำหมำย: ม ...1... กลม จ านวน ..... 7... คน ประกอบดวย

1.คณาจารยและบคลากรประจ าหลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ จ านวน 7 คน

33

กจกรรมด ำเนนกำร:






1.แตงตงคณะท างาน วางแผนด าเนนงาน และประชมเตรยมความพรอม ใน 2 กจกรรม คอ

- การประชมปฏบตการเพอพฒนาคณภาพการสอนของคณาจารยหลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ ประจ าปการศกษา 2555- 2556

- การเขารวมประชม/อบรม/สมมนาทางวชาการ

ม ผ ร บ ผ ด ช อ บ แ ล ะคณะกรรมการในการด าเนนโครงการ

การประสานงานในการด าเนนโครงการเปนไปโดยเรยบรอย

หลกสตรจตวทยา

อตสาหกรรมและองคการ

ม.ค. 56

R: อาจารยอมพร ศรประเสรฐสข และคณะ

A: อาจารยศภมตร บวเสนาะ

2.ด าเนนการกจกรรมท 1 การประชมการประชมปฏบตการเพอพฒนาคณภาพการจดการเรยนการสอนของคณาจารยหลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ

- เตรยมความพรอมสถานทในการด าเนนโครงการ

- การประเมนการสอนของคณาจารย

- จดการประชมเชงปฏบตการ

- สรปแนวทางในการพฒนา

ค ณ า จ า ร ย แ ล ะบ ค ล า ก ร เ ข า ร ว มโครงการไมนอยกวารอยละ 90

จดการประชมปฏบตการ

1 วน

หองประชมคณะ

มนษยศาสตรและ

สงคมศาสตร

เม.ย 2556

R:คณะกรรมการบรหารหลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ

A: อาจารยศภมตร บวเสนาะ

34






คณาจารยรายบคคล

4.ด าเนนโครงการตามกจกรรมท 2 การเขารวมประชม/อบรม/สมมนาทางวชาการ

- สงรายชออาจารยทประสงคจะเขารบการอบรม เมอไดรบหนงสอเชญจากหนวยงาน ภายนอก ทงภาคสวนราชการและเอกชน - ขออนญาตและค าสงจากมหาวทยาลย - เขารวมประชม/อบรม/สมมนาทางวชาการตามวนเวลาทก าหนด - รายงานผลของการพฒนาตอคณะฯ และมหาวทยาลย

คณาจารย ได พฒนาศกยภาพ

พ.ย. – ก.ค. 2556


A:คณะกรรมการบรหารหลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ

C: คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

I: คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

5.สรปและประเมนโครงการ

รายงานสรปผลการการด าเนนโครงการ


I: คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

หมำยเหต R – คณะท างานของกจกรรม/ผปฏบต/ผด าเนนการของกจกรรม (Responsible) A – ผรบผดชอบในภาพรวม (Accountable) C – ผใหค าปรกษา (Consulted) I – ผทคณะท างาน/ผรบผดชอบกจกรรมตองรายงานผลการด าเนนงานใหทราบ (Informed)

35

งบประมำณ 1. คำใชจำยทเปนตวเงน (In Cash)

วงเงนประมาณ ...30,000.. บาท แบงเปน กจกรรมท 1 : โครงการประชมปฏบตการเพอพฒนา วงเงน ประมาณ 20,000 บาท คณภาพการสอนของคณาจารย - คาวสด 18,600 บาท - คาอาหารกลางวน (มอละ 150 บาท * 7 คน * 1มอ ) 1050 บาท - คาอาหารวาง (มอละ 25 บาท * 7 คน * 2 มอ) 350 บาท

กจกรรมท 2 : การเขารวมประชม/อบรม/สมมนาทางวชาการ วงเงน ประมาณ 10,000 บาท - คาลงทะเบยน 8,000 บาท - คารถรบจาง (400 บาท x 5 คน) 2,000 บาท หมายเหต : - ถวเฉลยทกรายการ

2. คำใชจำยทเปนมลคำ (In Kind) รวมเปนเงน ..31,200.. บาท แบงเปน - คาบรการหองประชม 1 วน 5,000 บาท - คาตอบแทนอาจารย (ชม.ละ 600 บาท * 6 ชม. *7 คน) 25,200 บาท

- คาสาธารณปโภค 1,000 บาท

ควำมสอดคลองกบแผนตำงๆ ของมหำวทยำลย - แผนกลยทธของมหาวทยาลยป 2552 - 2556 กลยทธท 6 แนวทางปฏบตท 6.1.2

ควำมสอดคลองกบตวชวด/ตวบงชกบเกณฑมำตรฐำน - ตวชวด/ตวบงชของ สกอ. องคประกอบท 2 ตวบงชท 2.4

ผลทคำดวำจะไดรบ 1. คณาจารยและบคลากรประจ าหลกสตรมแนวทางในการพฒนาตนเอง

2. คณาจารยและบคลากรในหลกสตรมโอกาสพฒนาความรความสามารถและสามารถน าความรและทกษะมาใชในการพฒนาการจดการเรยนการสอนและการพฒนาการปฏบตงาน

36

ควำมเสยงทส ำคญ ความเสยงทส าคญ แนวทางบรหารความเสยง

อาจารยอาจตดภารกจไมสามารถเขารวมโครงการตามก าหนด

การขาดการไดรบขอมลขาวสารทเกยวกบการอบรมทเปนประโยชน ท าใหไมสามารถเขารวมการอบรม/สมมนาได

ท าการแจงก าหนดการเปนลายลกษณอกษร และด าเนนการลวงหนาอยางนอย 1 เดอนกอนการด าเนนโครงการ

ตดตามขาวสารกบหนวยงานตางๆโดยเฉพาะกบเครอขายทางดานจตวทยา เพอการไดรบขอมลทเปนปจจบน

ควำมคมคำในกำรด ำเนนโครงกำร

บคลากรของหลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการทงสายวชาการ และสายสนบสนนลวนเปนบคลากรทมคณคาในการขบเคลอนและด าเนนงานของหลกสตรทงในดานของการด าเนนงานตามภารกจททางมหาวทยาลยมอบหมาย ตลอดจนหนาทส าคญในการผลตบณฑตศลปศาสตรบณฑต สาขาจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ โดยกลไกส าคญอยางยงทหลกสตรจะสามารถผลตบณฑตทมคณภาพทงในดานความร ความสามารถ ทกษะ คณธรรม และจรยธรรมออกสสงคมไดนน อยทบคลากรโดยเฉพาะอาจารยในหลกสตร โดยผลของการจดกจกรรมโครงการจะเปนสงทสะทอนถงตวอาจารยผสอน ตลอดจนผทปฏบตงานภายในหลกสตรในการมองเหน สงเสรม และหาแนวทางในการพฒนาตนเอง อนจะน ามาสประโยชนสงสดใหเกดแกนกศกษาตอไป

วธกำรสอสำรกบผมสวนไดสวนเสย

ในการจดกจกรรมครงน มการสอสารกบหนวยงานและผทมสวนเกยวของ โดยมรายละเอยดดงน 1. สอสารภายในกบคณะท างาน โดยใชสอและชองทาง ดงนคอ - จดประชมชแจงรายละเอยด และปรกษาหารอเกยวกบการด าเนนโครงการกบคณะท างาน - การใชสอชนดตางๆทงในสวนของโทรศพทและสอสงคมออนไลน 2. การสอสารกบกลมเปาหมาย โดยใชสอและชองทางดงนคอ - สอสานผานระบบ e-office ในรปแบบของบนทกขอความ - สอสงคมออนไลน - จดหมาย

37

ก ำหนดกำรโครงกำรพฒนำบคลำกรหลกสตรจตวทยำอตสำหกรรมและองคกำร

กจกรรมท 1 : กำรประชมปฏบตกำรเพอพฒนำคณภำพกำรสอนของคณำจำรยหลกสตรจตวทยำอตสำหกรรมและองคกำร

ณ หองประชมคณะมนษยศำสตรและสงคมศำสตร มหำวทยำลยรำชภฏสวนดสต

เวลา

08.30 – 09.00 น. - ลงทะเบยน

09.00 - 09.30 น. - เปดการประชมโดย อาจารยศภมตร บวเสนาะ

ประธานหลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ

09.30 – 10.30 น. - การประชมปฏบตการเรองการพฒนาคณภาพการ

จดการเรยนการสอน

10.30 – 10.45 - พกรบประทานอาหารวาง

10.45 – 12.00 - การประชมปฏบตการเรองการพฒนาคณภาพการ

จดการเรยนการสอน (ตอ)

12.00 – 13.00 น. - พกรบประทานอาหารกลางวน



14.30 – 14.45 น. - พกรบประทานอาหารวาง



16.00 น. - พธปดโครงการ โดย อาจารยศภมตร บวเสนาะ

ประธานหลกสตรจตวทยาอตสาหกรรมและองคการ

38

หนวยงำน : หลกสตรรฐประศำสนศำสตร โครงกำร : พฒนำควำมรและประสบกำรณ จำกกำรเรยนรควำมเขมแขงของชมชนตนแบบ

หลกกำรและเหตผล การพฒนาการเรยนการสอนตาม พ.ร.บ.การศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 นน จะเนนการจดการเรยนการสอนโดยเนนผเรยนเปนส าคญ ผสอนเปนผชวยสงเสรม แนะแนวทางใหเกดองคความรแกผเรยน โดยการจดหาแหลงการเรยนร ทงแหลงการเรยนรภายในหองเรยนและภายนอกหองเรยน และน าเอาเทคโนโลยมาผสมผสานใหผเรยน เกดการเรยนรใหมากทสด ดงนนผสอนจะตองพฒนาตนเอง พฒนาความรความสามารถทงดานเนอหาตามกลมสาระการเรยนรตางๆ ทท าหนาทรบผดชอบสอน ดานการถายทอดความรสผเรยนในวธตางๆใหผเรยนไดเกดการเรยนรใหมากทสด การพฒนาตนเองใหมประสทธภาพนนยอมเกดมาจากรางกายและจตใจทสมบรณแขงแรง และขวญก าลงใจทดดวย

หลกสตรรฐประศาสนศาสตรไดเลงเหนถงความส าคญของการพฒนาความรความสามารถของบคลากร ในหลกสตรจ าเปนจะตองมการศกษาหาความรเพมเตมทงภายในและภายนอกสถานศกษา เพอเปนการเปดมมมองในรปแบบตางๆ การคดรวมกบผอน(Thinking Across) เพอพฒนาความคดสรางสรรค ทจะน ามาถายทอดสผเรยนตลอดจนมการสรางขวญและก าลงใจทดตอบคลากร เพอใหมรางกายและจตใจทพรอมจะปฏบตหนาทอยางมประสทธภาพ วตถประสงคโครงกำร

1. เพอใหอาจารยไดรบความร และแลกเปลยน ความร ประสบการณ ในการบรหารจดการชมชนจากผน าชมชนและปราชญชาวบานของชมชนตนแบบ

2. เพอใหอาจารยน าความรและประสบการณทไดรบมาถายทอด และพฒนานกศกษาในชนเรยน

3. เพอใหอาจารยและบคลากรมแรงจงใจและเจตคตทดตอการพฒนาตนเอง

4. เพอสรางขวญและก าลงใจทดตออาจารยบคลากรในหลกสตร

ตวชวดควำมส ำเรจของโครงกำร

1. อาจารยทเขารวมโครงการไดรบความร และประสบการณ ในการบรหารจดการชมชนจากผน าชมชนและปราชญชาวบาน

2. อาจารยและบคลากรมแรงจงใจและเจตคตทดตอการพฒนาตนเอง

3. อาจารยสามารถน าความรและประสบการณทไดรบมาถายทอด และพฒนานกศกษาในชนเรยนได

39

ผรบผดชอบโครงกำร: ผสนบสนน/แหลงเงนทน มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต/เงนงบประมาณแผนดน (คาวสดการศกษา) ผรบผดชอบโครงการ อาจารยศรมา สวรรณศร คณะท างานโครงการ อาจารย และเลขานการ หลกสตรรฐประศาสนศาสตร


1. อาจารย และเลขานการประจ าหลกสตรรฐประศาสนศาสตร 13 คน

2. ผน าชมชน และปราชญชาวบาน 5 คน

3. ชาวบาน 30 คน







จดท าแผนการด าเนนงาน - ก าหนดชวงเวลา

โครงการ

- ก าหนดชมชนทตองการศกษา

- ตดตอประสานงานกบชมชน

- ก าหนดรายละเอยดสงทตองการเรยนรแลกเปลยน

- ไดรบการตอบรบ

จ า ก ช ม ช น ทตองการศกษา

- ม แ ผ น ก า รด า เ น น ง า นโครงการ

มนาคม 2556

(R)1.นางศรมา สวรรณศร 2.นางสาวกลธดา ภฆง (A)นางศรมา สวรรณศร (C)1.นายเขมภทท เยนเปยม 2.นายดนสรณ กาญจนวงศ 3.นายสมศกด เจรญพล (I)นายยทธพงษ ลลากจไพศาล

ด าเนนการตามแผน - กจกรรม เรยนรและ

แลกเปลยน

- รายงานผลการน าแผนไปปฏบต

(R)ผเขารวมโครงการ (A)นางศรมา สวรรณศร (C)1.นายเขมภทท เยนเปยม

40






ประสบการณการบรหารชมชน

- กจกรรมสนทนาการกบชาวบาน และผน าชมชน

2.นายดนสรณ กาญจนวงศ 3.นายสมศกด เจรญพล (I)นายยทธพงษ ลลากจไพศาล

ประเมนผลโครงการ - สรปความร

ประสบการณ ทกษะทไดรบจากการเขารวมโครงการ

ม แ บ บ ป ร ะ เ ม น ผ ลโ ค ร ง ก า ร ท ไ ด ก า รประเมนแลว

(R)ผเขารวมโครงการ (A)นางศรมา สวรรณศร (C)1.นายเขมภทท เยนเปยม 2.นายดนสรณ กาญจนวงศ 3.นายสมศกด เจรญพล (I)นายยทธพงษ ลลากจไพศาล

รายงานผล - รวบรวมผลการประเมน

โ ค ร ง ก า ร และจ ดท ารปเลม

- ร า ย ง า น ผ ล ก า รด าเนนงานความพงพอใจของผ เขารวมโครงการไมนอยกวารอยละ 80

(R)นางศรมา สวรรณศร (A)นางศรมา สวรรณศร (C)1.นายเขมภทท เยนเปยม 2.นายดนสรณ กาญจนวงศ 3.นายสมศกด เจรญพล (I)คณบด

หมำยเหต R – คณะท างานของกจกรรม/ผปฏบต/ผด าเนนการของกจกรรม (Responsible) A – ผรบผดชอบในภาพรวม (Accountable) C – ผใหค าปรกษา (Consulted) I – ผทคณะท างาน/ผรบผดชอบกจกรรมตองรายงานผลการด าเนนงานใหทราบ (Informed)

งบประมำณ 1. คำใชจำยทเปนตวเงน (In Cash)

วงเงนประมาณ 75,800 บาท แบงเปน - คาตอบแทนวทยากร 5 ทาน*3ชม.*600บาท 9,000 บาท - คาอาหารกลางวน 48 คน*150 บาท*3 มอ 21,600 บาท - คาอาหารวางและเครองดม 48คน*25บาท*2มอ 2,400 บาท

41

- คาวสด 15,000 บาท - คาถายเอกสาร 6,200 บาท - คาทพกคนละ 600 บาท*13 คน*2 คน 15,600 บาท - คาน ามนรถ 6,000 บาท

หมายเหต : - ถวเฉลยทกรายการ

2. คำใชจำยทเปนมลคำ (In Kind) รวมเปนเงน 33,400 บาท แบงเปน - คาบรการหองประชม 10,000 บาท - คาตอบแทนอาจารย 23,400 บาท ควำมสอดคลองกบแผนตำงๆ ของมหำวทยำลย - แผนกลยทธของมหาวทยาลยป 2552 - 2556 กลยทธท 1 แนวปฏบตท 1.2.3 กลยทธท 6 แนวปฏบตท 6.1.2 ควำมสอดคลองกบตวชวด/ตวบงชกบเกณฑมำตรฐำน

- ตวชวด/ตวบงชของ สกอ.องคประกอบท 2 ตวบงชท 2.4 - ตวชวด/ตวบงชของ สมศ. ตวบงชท 9

ผลทคำดวำจะไดรบ

1. อาจารยสามารถน าความรและประสบการณทไดรบมาถายทอด

และพฒนานกศกษาในชนเรยนได 2. อาจารยและบคลากรมแรงจงใจและเจตคตทดตอการพฒนาตนเอง

3. อาจารยและบคลากรมขวญและก าลงใจทดในการท างาน

4. ชมชนไดรบความรจากการแลกเปลยนเรยนรกบคณาจารย

42


ควำมเสยงทส ำคญ แนวทำงบรหำรควำมเสยง ผ เขำรวมโครงกำรไมทรำบวตถประสงคของโครงกำร

ประชม ชแจง และวำงแผนรวมกน

อาจารยอาจตดภารกจไมสามารถเขารวมโครงการตามก าหนด

ท าการแจงก าหนดการเปนลายลกษณอกษร และด าเนนการลวงหนาอยางนอย 1 เดอนกอนการด าเนนโครงการ

ควำมคมคำในกำรด ำเนนโครงกำร

1. อาจารยสามารถน าความรและประสบการณทไดรบมาถายทอด และพฒนานกศกษาในชนเรยนได

2. อาจารยและบคลากรมแรงจงใจและเจตคตทดตอการพฒนาตนเองซงสงผลตอคณภาพและผลลพธในการจดการเรยนการสอน

3. อาจารยและบคลากรมขวญและก าลงใจทดในการท างาน กอใหเกดบรรยากาศทดในหนวยงาน

4. ชมชนไดรบความรจากการแลกเปลยนเรยนรกบคณาจารย และสามารถน าความรทไดรบไปบรณาการเชอมโยงในการพฒนาทองถนตอไป

วธกำรสอสำรกบผมสวนไดสวนเสย

1. กลมอาจารยและเลขานการ มการนดประชมวางแผนการด าเนนงานโดยการแจงผาน facebook ของหลกสตร และทางโทรศพทมอถอ โดยมการก าหนดระเบยบวาระการประชมไวในเอกสารประกอบการประชม

2. กลมผน าชมชน และปราชญชาวบาน มการประสานงานทางโทรศพท และสงเอกสารทางเครองสงเอกสาร

3. กลมชาวบาน ประสานงานผานผน าชมชนโดยใชโทรศพท และสงเอกสารทางเครองสงเอกสาร

43

กรณทมนกศกษำเขำรวมโครงกำร ลกษณะโครงกำร ดานวชาการ ดานนนทนาการ ดานกฬาและการสงเสรมสขภาพ ดานสงเสรมศลปวฒนธรรม ดานบ าเพญประโยชนและรกษาสงแวดลอม ดานคณธรรมจรยธรรมและบคลกภาพ ควำมสอดคลองกบกำรพฒนำบณฑตทพงประสงค ความร ทกษะทางปญญา (การคด) การพฒนาคณธรรมและจรยธรรม ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ ทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ กำรบรณำกำรกบพนธกจอน การเรยนการสอน รายวชา สมมนาทางรฐประศาสนศาสตร/การปกครองทองถน/การพฒนาชมชน/การ

วางแผนและการบรหารโครงการ/การวางแผนพฒนาชมชนและสรางอตลกษณชมชน การวจย ชองานวจย ................................................................................ การท านบ ารงศลปวฒนธรรม

-----------------------------------------------------

44

ก ำหนดกำร

โครงกำรพฒนำควำมรและประสบกำรณจำกกำรเรยนรควำมเขมแขงของชมชนตนแบบ 18 มนำคม 2556 (วนท 1)

ณ ....................................................

เวลา 07.00 น. ออกเดนทางจากกรงเทพมหานคร เวลา 09.30 น. เดนทางถง........................................ เวลา 09.30 – 10.00 น. ประธานชมชน/ผน าชมชน กลาวตอนรบคณาจารย ประธานโครงการกลาววตถประสงคของโครงการ เวลา 10.00 – 10.30 น. ประธานชมชน/ผน าชมชน กลาวประวตความเปนมาชมชน

และกจกรรมตางๆ ของชมชน เวลา 10.30 – 12.00 น. ประธานชมชนพาคณาจารยเยยมชมสถานท และกจกรรมของชมชน

(ชวงท 1) เวลา 12.00 – 13.00 น. รบประทานอาหารกลางวน เวลา 13.00 – 14.30 น. ประธานชมชนพาคณาจารยเยยมชมสถานท และกจกรรมของชมชน

(ชวงท 2) เวลา 14.30 – 16.00 น. พดคย ซกถาม แลกเปลยนความคดเหน

หมายเหต พกรบประทานอาหารวางเวลา 14.30 – 14.45 น.

45


โครงกำรพฒนำควำมรและประสบกำรณ จำกกำรเรยนรควำมเขมแขงของชมชนตนแบบ 19 มนำคม 2556 (วนท 2)

ณ ....................................................

เวลา 09.00 – 10.30 น. กจกรรมแลกเปลยนเรยนรระหวางประธานชมชน/ผน าชมชน กบคณาจารย ชวงท 1 เวลา 10.45. – 12.00 น. กจกรรมแลกเปลยนเรยนรระหวางประธานชมชน/ผน าชมชน กบคณาจารย ชวงท 2 เวลา 12.00 – 13.00 น. รบประทานอาหารกลางวน เวลา 13.00 – 14.30 น. กจกรรมแลกเปลยนเรยนรระหวางประธานชมชน/ผน าชมชน กบคณาจารย ชวงท 3 เวลา 13.00 – 16.00 น. กจกรรมแลกเปลยนเรยนรระหวางประธานชมชน/ผน าชมชน กบคณาจารย ชวงท 4

หมายเหต พกรบประทานอาหารวาง เวลา 10.30 – 10.45 น. , เวลา 14.30 – 14.45 น.

46


โครงกำรพฒนำควำมรและประสบกำรณ จำกกำรเรยนรควำมเขมแขงของชมชนตนแบบ 20 มนำคม 2556 (วนท 3)

ณ ....................................................

เวลา 09.00 – 10.30 น. น าเสนอความรทไดรบจากชมชน แลกเปลยนความร ชวงท 1 เวลา 10.45. – 12.00 น. น าเสนอความรทไดรบจากชมชน แลกเปลยนความร ชวงท 2 เวลา 12.00 – 13.00 น. รบประทานอาหารกลางวน เวลา 13.00 – 14.30 น. คณาจารยกลาวขอบคณประธานชมชน เวลา 14.30 น. เดนทางกลบกรงเทพมหานคร

หมายเหต พกรบประทานอาหารวาง เวลา 10.30 – 10.45 น.

47

หนวยงำน: คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร โครงกำร: พฒนาบคลากรคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

หลกกำรและเหตผล

คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มหนาทรบผดชอบในการจดการเรยนการสอน การวจย การท านบ ารงศลปวฒนธรรม และการบรการวชาการ ดงนนบคลากรคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร ทงสายวชาการและสายสนบสนน ควรไดรบการพฒนาศกยภาพ มความรความเชยวชาญในสายวชาการและวชาชพ เพอเปนก าลงสนบสนนการด าเนนงานของคณะ ใหมขดความสามารถในการแขงขนไดอยางตอเนองและยงยน วตถประสงคโครงกำร

1. เพอพฒนาศกยภาพดานวชาการและวชาชพแกบคลากรของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร 2. เพอสงเสรมสขภาวะ สนทรยภาพ และพฒนาสขภาพจตแกบคลากร

3. เพอใหบคลากรสามารถน าความรทไดรบไปปรบใชในการปฏบตงาน


1. บคลากรคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร เขารวมอบรมสมมนา ไมนอยกวารอยละ 80 ของเปาหมายทก าหนด

2. บคลากรคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร มความรความเชยวชาญในสาขาวชาการและวชาชพเพมมากขน

ผรบผดชอบโครงกำร: ผสนบสนน/แหลงเงนทน มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต/งบประมาณแผนดน (คาวสดการศกษา) ผรบผดชอบโครงการ คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร คณะท างานโครงการ บคลากรคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร


1. บคลากรคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร จ านวน 100 คน

48







เสนอโครงการเพออนมต วางแผนการด าเนนงาน จ ด เ ต ร ยม เอกสา ร อปกรณ สถานท และประชาสมพนธ

ท ก ข น ต อ น ส า เ ร จเ ร ย บ ร อ ย ก อ น ก า รด าเนนงานอยางนอย 1 สปดาห

1 เดอน/คณะมน ษยศาสตรแ ล ะ ส ง ค ม ศาสตร

(R) ฝายเลขานการคณะฯ (A) คณะกรรมการบรหารคณะฯ I คณบด (I) คณบด

ด าเนนโครงการ ดงน กจกรรมท 1 การเสรมสรางความเขาใจ การจดการเรยนการสอนและแนวทางปฏบต ง านของบคลากร มหาวทยาลยราชภฏสวนดสต

บ ค ล า ก ร ค ณ ะม น ษ ย ศ า ส ต ร แ ล ะสงคมศาสตร เขารวมอบรมสมมนา ไมนอยกวารอยละ 80 ของเปาหมายทก าหนด

2 ว น / ค ณ ะมน ษยศาสตรแ ล ะ ส ง ค ม ศาสตร

(R) วทยากร, ฝายเลขานการคณะฯ (A) คณะกรรมการบรหารคณะฯ (C) คณบด (I) คณบด

กจกรรมท 2โครงการเสวนาวชาการ




กจกรรมท 3 โครงการอบรมสมมนาและประชมวชาการ




กจกรรมท 4 โครงการอบรมศลปส าหรบบคลากร ครงท 5

ระดบความพงพอใจของบคลากรตอการจดโครงการ

1 ว น / คณะมน ษยศาสตรแ ล ะ ส ง ค ม ศาสตร


49






สรปและประเมนผลโครงการ -บ ค ล า ก ร ค ณ ะม น ษ ย ศ า ส ต ร แ ล ะสงคมศาสตร มความรค ว า ม เ ช ย ว ช า ญ ใ นส า ข า ว ช า ก า ร แ ล ะวชาชพเพมมากขน

-บคลากรเขารวมการอบรมสมมนา รอยละ 80

1 เดอน/คณะมน ษยศาสตรแ ล ะ ส ง ค ม ศาสตร

(R) ฝายเลขานการคณะฯ (A) คณะกรรมการบรหารคณะฯ (C) คณบด (I) คณบด

หมำยเหต R – คณะท างานของกจกรรม/ผปฏบต/ผด าเนนการของกจกรรม (Responsible) A – ผรบผดชอบในภาพรวม (Accountable) C – ผใหค าปรกษา (Consulted) I – ผทคณะท างาน/ผรบผดชอบกจกรรมตองรายงานผลการด าเนนงานใหทราบ (Informed) งบประมำณ 1. คำใชจำยทเปนตวเงน (In Cash)

วงเงนประมาณ 95,000 บาท แบงเปน กจกรรมท 1 กำรเสรมสรำงควำมเขำใจ กำรจดกำรเรยนกำรสอนและแนวทำงปฏบตงำน

วงเงน 39,000 บำท - คาอาหารกลางวน 100 คน X 120 บาท X 2 มอ 24,000 บาท - คาอาหารวางและเครองดม 100 คน X 25 บาท X 4 มอ 10,000 บาท - คาวสด 5,000 บาท

หมายเหต : ถวเฉลยทกรายการ กจกรรมท 2 โครงกำรเสวนำวชำกำร

วงเงน 27,000 บาท - คาอาหารกลางวน 100 คน X 150 บาท X 1 มอ 15,000 บาท - คาอาหารวางและเครองดม 100 คน X 25 บาท X 2 มอ 5,000 บาท - คาใชจายในการตกแตงสถานท 3,000 บาท - คาวสด 4,000 บาท


50

กจกรรมท 3 โครงกำรอบรมสมมนำและประชมวชำกำร วงเงน 24,000 บาท - คาใชสอย 20,000 บาท - คาตอบแทน 4,000 บาท หมายเหต : - ถวเฉลยทกรายการ กจกรรมท 4 โครงการอบรมศลปส าหรบบคลากร ครงท 5 - คาใชสอย 5,000 บาท


2. คำใชจำยทเปนมลคำ (In Kind) รวมเปนเงน 35,000 บาท แบงเปน - คาบรการหองประชม 15,000 บาท - คาตอบแทนอาจารย 20,000 บาท ควำมสอดคลองกบแผนตำงๆ ของมหำวทยำลย - แผนกลยทธของมหาวทยาลยป 2552 - 2556 กลยทธท 6 แนวปฏบตท 6.1.2 แนวปฏบตท 6.1.7 ควำมสอดคลองกบตวชวด/ตวบงชกบเกณฑมำตรฐำน

- ตวชวด/ตวบงชของ สกอ. องคประกอบท 2 ตวบงชท 2.4 ผลทคำดวำจะไดรบ

1. บคลากรของคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรไดรบการพฒนาศกยภาพดานวชาการและวชาชพ


ความเสยงทส าคญ แนวทางบรหารความเสยง บคลากรเขารวมกจกรรม ไมเปนไปตามเปาหมาย บคลากรทเขารวม ตองลงชอเปนหลกฐานเพอใชใน

การประเมนผลงาน ควำมคมคำในกำรด ำเนนโครงกำร บคลากรไดรบความรเพมขน และมการพฒนาศกยภาพมากขน

51

วธกำรสอสำรกบผมสวนไดสวนเสย การด าเนนโครงการในครงน มการสอสารกบหนวยงานทเกยวของหลายสวน โดยรายละเอยดดงน 1.สอสารกบภายในคณะท างาน โดยใชสอและชองทางตางๆ ดงน -จดประชมชแจงรายละเอยด เพอใหทกคนมความเขาใจตรงกน -การใชโทรศพทตดตอสอสารและประสานงานในกรณทอยคนละสถานท -สอสงคมออนไลน ไดแก facebook, BB 2.การสอสารกลมเปาหมาย โดยใชสอและชองทางตางๆ ดงน -สงเอกสารทางระบบ e-office , หนงสอภายนอก , จดหมาย -ประชาสมพนธเสยงตามสาย หนาจอรดบตร -สงขอความ SMS ผานโทรศพท -โทรศพทแจง/ประสานกบหนวยงาน -สอสงคมออนไลน ไดแก facebook, Instagram, BB

-----------------------------------------------------

52

หนวยงำน: คณะมนษยศำสตรและสงคมศำสตร โครงกำร: ฝกอบรมศลปส ำหรบบคลำกรมหำวทยำลยรำชภฏสวนดสต รนท 5 หลกกำรและเหตผล

การพฒนาบคลากรนบเปนกลไกส าคญในการเพมขดสมรรถนะการแขงขนของมหาวทยาลย บคลากรของมหาวทยาลยควรไดรบการพฒนาศกยภาพเพอเพมพนความร และพฒนาทางอารมณ เพอยกระดบการปฏบตงาน มความคดรเรมสรางสรรค และพฒนางานของตนเองอยางตอเนอง ใหสามารถกาวทนตอการเปลยนแปลงของสงคมโลก หลกสตรศลปกรรม คณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตรไดเลงเหนถงความส าคญในการพฒนาบคลากร โดยเฉพาะการพฒนาทางดานอารมณโดยใชศลปะ ซงสามารถชวยใหรสกผานคลาย ลดความตงเครยด ความขนมวในจตใจ เขาใจและรบรอารมณตาง ๆ ของตนเอง สามารถควบคมและยบยงอารมณไดดขน เสรมสรางสมาธ รวมทงยงชวยพฒนาความคดสรางสรรค ใหมมมมองอยางรอบดาน กวางไกล ไรกรอบ ไรขอบเขต น าไปสการคด/ประดษฐสงแปลกใหม และองคความรใหม โดยบรณาการองคความรตาง ๆ จากประสบการณเดมเชอมโยงกบสถานการณใหม นอกจากนยงชวยสงเสรมใหบคลากรของมหาวทยาลยมปฏสมพนธทดตอกน อนจะน าไปสการสรางเครอขายความสมพนธในการท างาน และการแลกเปลยนเรยนรทเปนประโยชนตอกน

วตถประสงค

1. เพอพฒนาบคลากรดานอารมณ และความคดสรางสรรคผานงานศลปะ 2. เพอเสรมสรางความสมพนธอนดระหวางบคลากร 3. เพอเปนการแลกเปลยนความรทางดานศลปะ

เปำหมำย

1. เปำหมำยเชงปรมำณ - บคลากรมหาวทยาลยราชภฏสวนดสต จ านวน 10 คน

2. เปำหมำยเชงคณภำพ - บคลากรสามารถสรางสรรคภาพสน าและสน ามนได - บคลากรไดรบการพฒนาทางดานอารมณผานศลปะ

กจกรรมด ำเนนกำร

1. จดประชมผทเกยวของ เขยนและขออนมตโครงการ 2. ประชาสมพนธโครงการใหแกหนวยงานตาง ๆ ของมหาวทยาลย 3. จดอบรมการวาดภาพสน าและสน ามน 4. สรปและประเมนผลการด าเนนงาน

53

ระยะเวลำด ำเนนกำรและสถำนทด ำเนนกำร เดอนพฤษภาคม 2556 ณ ลานหนาคณะมนษยศาสตรและสงคมศาสตร

งบประมำณ รวมทงสน 5,000 บำท

1. คำใชจำยทเปนตวเงน (In Cash) ใชเงนงบประมาณแผนดน วงเงนประมาณ 5,000 บาท แบงเปน

- คาวสด 5,000 บาท หมายเหต : ถวเฉลยทกรายการ

2. คำใชจำยทเปนมลคำ (In Kind) รวมเปนเงน 119,400 บาท แบงเปน

- คาบรการหองอบรม วนละ 5,000 บาท จ านวน 16 วนเปนเงน 80,000 บาท - คาตอบแทนอาจารย 2 คน ชม.ละ 600 บาท จ านวน 32 ชม. เปนเงน 38,400 บาท - คาสาธารณปโภค เปนเงน 1,000 บาท


1. มจ านวนบคลากรเขารวมกจกรรม ไมนอยกวารอยละ 80 ของเปาหมาย 2. บคลากรเขารวมกจกรรมมความพงพอใจตอโครงการไมนอยกวารอยละ 90 3. บคลากรสามารถสรางสรรคภาพสน าและสน ามน ไดรอยละ 80 4. บคลากรมความสามารถและพฒนาการสรางสรรคไดอยางเปนระบบไมนอยกวารอยละ80

ควำมสอดคลองของแผนมหำวทยำลย

1. แผนกลยทธของมหาวทยาลย กลยทธท 6 แนวทางปฏบตท 6.1.7 ควำมสอดคลองกบตวชวด/ตวบงชของมหำวทยำลย

1. แผนกลยทธของมหาวทยาลย ตวชวดท 6 2. สกอ. ตวบงชท 2.4


1. ผศ.วรรณา พเชฐพฤทธ โทร 081-8116195 2. ผศ.พเชษฐ สนทรโชต โทร 086-9839575

54

ผลทคำดวำจะไดรบ 1. บคลากรไดรบการพฒนาดานอารมณและความคดสรางสรรคผานงานศลปะ 2. บคลากรมความสมพนธอนดตอกน 3. บคลากรเขารบการอบรมสามรถท าเปนอาชพเสรมได

กำรควบคมภำยในของโครงกำร

1. ควำมเสยงทส ำคญ การเขารวมกจกรรมของบคลากรไมเปนไปตามเปาหมาย 2. แนวทำงกำรควบคม มการประชาสมพนธกจกรรม ใหทราบทวกน มแบบตอบรบ

ควำมคมคำในกำรด ำเนนโครงกำร บคลากรมความสามารถและพฒนาการสรางสรรคได สามารถสรางสรรคภาพสน าและสน ามน

Documents

แผนพัฒนาบุคลากร - Suan Dusit Rajabhat Universityhuman.dusit.ac.th/document/plan/2556/56_personel...3 แผนพ ฒนำบ คลำกร คณะมน