Embed Size (px)
DESCRIPTION
Alternatif Politikalar Merkezi tarafından düzenlenen "Ben de varım!" isimli projenin çıktılarından biri olan Türkiye & Üniversite Gençliği isimli anket çalışmasının sonuçları
Citation preview
21.01.2011
21.01.2011
05-11 Aralık 2010 –ANKARA
21.01.2011
Proje Sahibi : Alternatif Politikalar Merkezi
Proje Yöneticisi: Salim EZER, Alternatif Pol.Mer. Uzmanı
Proje’nin Teması: Katılımcılık, Aktif Vatandaşlık,Demokrasi
Destekleyen Kurum: Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı
Anket Katılımcıları: Tüm Türkiye’den , anket niteliğindeki başvuru formunu online olarak doldurarak başvuruda bulunan 820 üniversite öğrencisi.
Katılım Şartları: Üniversite öğrencisi olmak, okudukları üniversitede herhangi bir üniversite kulübüne üye olmak, 18 -30 yaş aralığında olmak, Anket niteliğindeki başvuru formunu doldurmak.
21.01.2011
Alternatif Politikalar Merkezi olarak, 05-11 Aralık 2010 tarihleri arasında Ankara’da“katılımcılık” teması altında “Ben de varım!” isimli proje gerçekleştirilmiştir. Projede, tümTürkiye’den gelen 820 başvuru arasından seçilen 61 kişi, 1 hafta boyunca aktif vatandaşlık,katılım ve demokrasi gibi kavramlar üzerine yaygın eğitim metotları ile zenginleştiren birçalışmanın içerisinde yer almıştır.
Gençler, gençlik ve gençliğin sorunları üzerine çalışmalar yaparak çeşitli çözüm önerilerioluşturmuştur. Ayrıca siyasal ve sosyal süreçlere diğer gençlerin daha fazla katılması içinçeşitli kampanya fikirleri geliştirmişlerdir. Çalışmalarda ulaşılan çıktılar üç ana başlıktatoplanarak (Sivil Toplumdan Beklentiler - Karar Vericilerden Beklentiler ve Gençler’denBeklentiler ) bir bildiri haline getirilmiş ve düzenlenen bu bildiri proje’nin son günü yapılanmeclis ziyareti sırasında, TBMM’de yer alan siyasi partilerin tamamına gençler tarafındansunulmuştur. Kuşkusuz ki bu çalışma Türkiye’deki Gençlik Politikaları’nın oluşması sürecindekarar vericilere büyük fayda sağlayacaktır.
21.01.2011
Türkiye’nin 26 farklı bölgesinden gelen, 35 farklı üniversitede öğrenim görmekte olan vebulundukları üniversitedeki bir üniversite kulübünü temsilen projemizde yer alan katılımcılar,proje süresince iktidar ve muhalefetten karar vericilerin yanı sıra iş - spor ve televizyondünyasından birçok tanıdık yüz’e farklı konularda sorularını iletme fırsatı da yakalamıştır.
Yine projemizin başvuru sürecinde, tüm başvuran adaylara internet üzerinde 40 soruluk biranket uygulanmış olup bu anket sonucunda Türkiye de üniversite eğitimi görmekte olangençler hakkında çarpıcı sonuçlara ulaşılmıştır. Proje sırasında ortaya çıkan çıktıların yanı sıra,“Ben De Varım!” projesinin en önemli çıktılarından birisi, ilerleyen sayfalardaulaşabileceğiniz, üniversite gençliğinin farklı konulardaki görüşünü ortaya koyan bu ankettir.
“Ben De Varım!” projesinin tüm çıktıları önümüzdeki günlerde Alternatif Politikalar Merkezitarafından derlenecek ve kamuoyu ile paylaşılacaktır.
Ekteki proje programına da göz atarak çalışmanın içeriği hakkında daha detaylı bilgiyeulaşabilirsiniz.
“Ben De Varım!” projesi internet sayfası; www.bendevarim.biz
21.01.2011
PROGRAM
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
Gençlik ve Spordan sorumlu Devlet Bakanı Faruk Nafiz ÖZAK,
AK Parti Genel Baş. Yar. Doç.Dr. Hüseyin ÇELİK,
AK Parti Grup Başkanvekili Bekir BOZDAĞ,
TBMM Dilekçe Komisyonu Başkanı Yahya AKMAN,
CHP Grup Başkanvekili; Akif HAMZAÇEBİ,
CHP Kahraman Maraş Milletvekili; Durdu ÖZBOLAT,
CHP Gençlik Kolları Kerem YILDIRIM,
BDP Muş Milletvekili Sırrı SAKIK,
Okan Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dekanı; Prof. Dr. Mustafa KOÇAK,
TV8 Ankara temsilcisi Erkan TAN,
Saran Holding Yön.Kur. Başkanı Sadettin SARAN,
Samanyolu Haber Ankara Temsilcisi Abdullah ABDÜLKADİROĞLU,
Flash TV Ankara temsilcisi Yılmaz TUNCA,
ASY Medya Grup Yön.Kurulu Bşk. Ahmet Saydam YALÇIN.
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
•“Katılım” eğiliminde yaş ilerledikçe açık bir düşüş yaşanmakta.Cinsiyet karşılaştırmasında bu düşüş Kadınlarda, Erkeklere oranla daha fazla.
Bu düşüş ilerleyen yaşlarda bireyler üzerinde cinsiyete dayalı farklı kaygıların oluşmasına bağlanabilir.
• “Katılım” hususunda üniversite öğrencisi gençlerin en aktif oldukları dönem 20-23 Yaş arası dönemdir.
Bu yaş grubundaki bireyler için yaşam kaygısını en az taşıyan bireyler oldukları söylenebilir. Zira bu yaş aralığındaki bireylerin bir çoğunun yaşam masrafları aileleri tarafından karşılanmakta ve öğrenimlerini tamamlamaları için önlerinde zaman bulunmasından dolayı da diğer yaş gruplarının aksine güven ve rahat içerisindedirler.
21.01.2011
Türkiye’de üniversite okumakta olangençlerin büyük bir kısmının yaşam giderleriailesi tarafından karşılanmakta. Bu rakamyurt dışındaki benzerlerine oranla oldukçayüksek.
• Kadınlar- Erkeklere oranla daha fazla burs alıyorlar.
Burs olanaklarından kadınların erkeklereoranla daha fazla faydalandıklarınısöyleyebiliriz. Bir çeşit pozitif ayrımcılıkburada göze çarpmaktadır.
•Türkiye’de üniversite gençliği yaşamını sürdürme noktasında ailesine bağımlı.
21.01.2011
21.01.2011
Kadınlar, Erkeklere oranla üniversitedeöğrenim gördükleri bölümden dahamemnun.
Her 100 genç erkek’ten 10 ‘u üniversitedeöğrenim gördüğü bölümden memnundeğil.
21.01.2011
21.01.2011
“Hayatımı sınavlar /puanlar belirliyor, ben değil !”
•Gençler okuyacakları bölümü seçerken en çok üniversite sınavında aldıkları puanı göz önünde bulunduruyor.
Türkiye’de üniversite çağındaki bir gencin hayatını sınavlar belirliyor. Ancak üniversite de okumakta olan gençlerin büyük bir çoğunluğu okumakta oldukları bölümden oldukça memnun. Burada ortaya çıkan tezat, Gençliğin kaderine razı olduğu konusunda yorumlanabilir.
• Cinsiyete dayalı bir analiz yapıldığında ise, üniversite de hangi bölümde eğitim alacakları konusunda, kadınlar üzerindeki en etkili kişi “öğretmenleri”. Erkeklerde ise Öğretmen’in yerini “arkadaşlar” almakta.
Genel itibari ile gençlerin geleceklerine dair sordukları en önemli sorulardan biri olarak kabul edilen “Ben ne olacağım? sorusuna cevap, büyük çoğunlukla girilen sınavlar tarafından veriliyor.
21.01.2011
21.01.2011
•Üniversite mezuniyeti sonrasında genç bireylerin büyük bir çoğunluğu kendi işlerini kurmanın öncesinde farklı bir yerde çalışarak tecrübe elde etmenin önemli olacağı kanısında.
•Cinsiyete dayalı sonuçlara baktığımızda ise, üniversite mezuniyeti sonrasında erkek bireyler, kadınlara oranla daha girişimci ve cesur bir tablo çizmekte.
Erkeklerin %27.1’i hemen mezuniyet sonrasında kendi işini kurmayı düşünürken bu rakam kadınlarda oldukça düşük. % 12.3
Her 10 Kadından biri kendi işini kurmak istiyor.
Gençler arasında en popüler çalışma yeri ise “kamu kuruluşları”.
21.01.2011
• Üniversitede öğrenim görmekte olan gençlerin büyük çoğunluğu, üniversitemezuniyetinin ailesiyle evlerini ayırmak için iyi bir zaman olduğunu düşünmekte.Gençlerin büyük çoğunluğu üniversiteden mezun olur olmaz kendi evinde yaşamayıtercih etse de bunu gerçekleştirebilmek için uygun şartların bulunmadığı görüşünde.
21.01.2011
21.01.2011
•Kadınlar yalnız yaşamdan erkeklere oranla daha fazla korkmakta.
•Kadınlara göre yalnız yaşam güvenli değil.
Hem kadın hem de erkek katılımcılar için , mezuniyet sonrasında aileleri ile birlikte yaşamlarını sürdürmelerinin altında yatan ortak nedenlerden bazıları;
•Bu şekilde gelecekleri için birikim yapabilmeleri.•Daha az sorumluluk ile daha konforlu bir hayata sahip olmaları•Çalışarak aile ekonomisine destek olmak.
21.01.2011
•Üniversitede okuyan gençlere göre, iş bulma sürecinde en etkin araç; “Yabancı Dil”.
Bu soruda az da olsa, kadın ve erkek öğrenciler arasında farklılaşma ”Cinsiyet” seçeneği üzerinde bulunmakta.
“Cinsiyet” kadınlar tarafından iş bulma sürecinde etken olarak tanımlanmasa da, anketi cevaplayan erkeklerin bir kısmı, Cinsiyet’in iş bulma sürecinde etken olduğunu düşünüyor.
21.01.2011
Gençler, üniversite mezunu bir gencin iş bulamamasını “Bireysel Yetersizlik” üzerine konumlandırmakta. Bu yetersizliğin genç yada sistem kaynaklı olup olmadığını incelemeden önce bu görüşteki farklılaşmayı cinsiyet açısından inceleyecek olursak.
Erkekler, kadınlara oranla kendilerini bireysel açıdan daha yetersiz görmekte.
Yine bu bireysel yetersizliği erkeklerin bir kısmı eğitim kalitesi ile ilişkilendirirken, kadınlarda bu sorunu eğitim kalitesi ile ilişkilendiren kişilerin sayısı daha az bulunmakta.
21.01.2011
•Erkekler, kadınlara kıyasla nerede yaşamak istedikleri konusunda daha kararlı gözükmekte.
Bu konuda “emin değilim” seçeneğini işaretleyen kadınların oranı %20 iken erkeklerde bu oran % 8.5.
Toplumda var olan algının tam tersi olarak, yurtdışında yaşama istediğinin, üniversite gençliğinde çok yüksek olmadığı ortaya çıkmakta.
Anketimize katılan gençlerin % 27.6’sı yurtdışını yaşmak için tercih edeceği yönünde karar belirtmiş durumda.
21.01.2011
Kadınların erkeklere oranla az da olsa yabancı dil konusunda kendilerini daha yetkin hissettiklerini söyleyebiliriz.
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
•Üniversiteler kısmen demokratik.
Gençler üniversiteleri kısmen “demokratik” olarak tanımlamış olsa da “Evet okuduğum üniversite bana gerekli demokratik ortamı sunuyor” diyen genç sayısı oldukça düşük bulunmakta. % 10.5
Her 10 gençten sadece 1 tanesi üniversiteleri demokratik açıdan yeterli bulurken, “Hayır” diyen gençlerin oranı %42.4
Cinsiyet’e dayalı bir analiz yapıldığında ise erkek ile kadın arasındaki farklılaşma “Evet” seçeneğinde karşımıza çıkmakta. Erkekler kadınlara oranla üniversiteleri daha demokratik bulmakta.
21.01.2011
21.01.2011
•Üniversite öğrenimi gören gençlerin sadece %15.6’sı Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olarak demokratik haklarının güvence altında olduğunu düşünüyor.
Cinsiyete dayalı analiz yaptığımızda ise kadınların , erkeklere oranla daha kötümser olduğunu söyleyebiliriz.
•Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olarak, demokratik haklarının güvence altında olduğuna inanmayan gençlerin oranı ise %36.2.
Üniversitelerdeki demokrasi algısının burada ülke ölçeğinde demokrasi algısına da yansıdığını söylemek yanlış olmaz.
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
•Üniversitede öğrenim gören gençler yeni bir anayasa’yı destekliyor.
Cinsiyet bağlamında incelediğimizde ise var olana desteğin büyük bir kısmının erkekler tarafından verildiği gözlemlenebilir. “Emin değilim” seçeneğinde ise kadınların göreceli çoğunluğu dikkat çekmekte.
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
• Çevre – Ulaşım- Anayasa gibi sorunların öncesinde, İşsizlik, Terör ve Eğitim üniversitede öğrenim görmekte olan gençler için Türkiye’nin en önemli sorunları.
Bu üçlünün içerisinde ise “eğitim sorunu” en önemli problem olarak görülmekte.
AB gençleri üzerinde yapılan anketlerde çoğu zaman “Çevre” tüm problemlerin üzerinde yer alırken , Türkiye’de durum farklı.
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
• Erkekler ülke’nin geleceğine dair daha iyimser. Genel olarak %56.4’lük olumlu yaklaşım, yüksek ve güven verici.
• Genel sonuçların içerisinde ülke’nin 10 yıl sonraki geleceği hakkında kararsız olan kesim olan %27.6’nın içerisinde kadınların oranı erkeklere göre daha fazla bulunmakta.
• Yine Genel sonuçlara göre üniversite gençliğinin 16.4’ü ülkemizin 10 yıl sonrası - için oldukça karamsar. Bu karamsar kesimin de büyük çoğunluğunu üniversite de okumakta olan genç kadınlar oluşturmakta.
21.01.2011
Gençlere
Demokrasideyince aklınıza
İlkNe geliyor dedik…
21.01.2011
Kendi Demokrasi tanımlarını oluşturdular
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
21.01.2011
Mahatma Gandi Caddesi No:39/3 Gaziosmanpaşa Çankaya – AnkaraTel: 0 312 437 06 63
www.politikamerkezi.org.tr
