Upload
others
View
14
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
i
ANALISIS TINGKAT KUALITAS SOAL PILIHAN GANDA
PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS III
MI NU SHOLAHIYAH PEDAWANG
KECAMATAN BAE KABUPATEN KUDUS
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Memperoleh Gelar Sarjana (S1)
dalam Bidang Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI)
Oleh :
YULIA WAHYUNI
NIM 1510310042
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KUDUS
FAKULTAS TARBIYAH
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH
IBTIDAIYAH
TAHUN 2019
ii
iii
iv
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI
Dengan penuh kejujuran dan tanggung jawab, saya Yulia Wahyuni,
NIM 1510310042 menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini:
1. Seluruhnya merupakan karya saya sendiri dan belum pernah diterbitkan
dalam bentuk dan untuk keperluan apapun; dan
2. Tidak berisi material yang pernah ditulis orang lain kecuali informasi yang
terdapat dalam referensi yang dijadikan rujukan dalam penulisan skripsi
ini.
Saya bersedia menerima sanksi apabila di kemudian hari ditemukan
ketidakbenaran pernyataan saya ini.
Kudus, 30 Agustus 2019
Yang menyatakan,
Yulia Wahyuni
` 1510310042
vi
MOTTO
Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan.
(Q.S Al-Insyirah: 6)1
1 Departemen Agama RI, Al-Hidayah: Al-Qur’an Tafsir Perkata Tajwid Kode
Angka, (Jakarta: Kalim, 2010), 597.
vii
PERSEMBAHAN
Alhamdulillah, terima kasih ya Allah atas nikmat dan rildo-Mu lah saya
bisa menyelesaikan skripsi ini dengan baik. Dengan setulus hati, saya
persembahkan karya ini untuk:
1. Allah SWT yang telah memberikan kesehatan, rahmat, hidayah, rezeki dan
semua yang saya butuhkan, sehingga karya ini dapat terselesaikan dengan
baik.
2. Hj. Rini Dwi Susanti, M.Ag., M.Pd., selaku dosen pembimbing yang telah
bersedia meluangkan waktu, tenaga, dan pikiran untuk memberikan
bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan skripsi ini.
3. Kepala Madrasah berserta Dewan Guru MI NU Sholahiyah Kudus yang
telah mengizinkan peneliti untuk menggunakan madrasah sebagai objek
penelitian serta bimbingan dan bantuan dalam menyelesaikan karya ini.
4. Kedua orang tuaku tercinta yang telah mengasuh, membesarkanku,
mendidik, memotivasi, membimbing dan senantiasa berdo’a, tabah dan
sabar demi kesuksesanku. Serta keluargaku yang telah mendo’akan dan
memotivasi saya dalam penyelesaian skripsi ini.
5. Guru-guruku yang telah memberikan ilmu dan waktunya untukku dan
segenap dosen-dosen IAIN Kudus yang saya cintai dan saya hormati.
6. Sahabatku Nurul Awaliyatunnisa, Intan Permata Sari, dan Hestiyani yang
telah memberikan motivasi, semangat dan membantu dalam kesulitan serta
berkenan mendengarkan suka dukaku saat di bangku kuliah selama ini.
7. Rekan-rekan PGMI-B, PPL dan KKN senasib seperjuangan yang
senantiasa berjuang bersama untuk masa depan yang lebih baik.
8. Almamater IAIN Kudus tercinta.
9. Serta untuk semua pihak yang telah berperan dalam penyelesaian skripsi
ini yang tak bisa kusebutkan satu persatu, terima kasih banyak atas
partisipasi, do’a dan semangatnya sehingga saya bisa menyelesaikan
skripsi ini.
Semoga Allah senantiasa meridloi setiap langkah kalian dan semoga
ilmu yang saya dapat selama ini bisa bermanfaat untuk diri saya sendiri
maupun orang lain. Aamiin.
viii
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN
ix
KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmanirrahim
Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan
karunia-Nya kepada peneliti, sehingga peneliti dapat menyelesaikan penulisan
skripsi ini. Peneliti sadar bahwa semua ini tidak lepas dari tuntutan dan
bimbingan-Nya. Sholawat serta salam semoga senantiasa tercurah kepada
Nabi Muhammad SAW, sehingga peneliti sekarang dapat menikmati percikan
pengetahuan keislaman dan selalu peneliti nanti-nantikan syafaatnya. Peneliti
menyadari bahwa penulisan skripsi ini tidak akan berhasil tanpa bimbingan,
arahan, dan bantuan dari berbagai pihak. Dengan demikian, peneliti ingin
menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Dr. H. Mundakir, M.Ag., selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri
Kudus (IAIN) Kudus.
2. Dr. H. Abdul Karim, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah IAIN
Kudus.
3. Hj. Rini Dwi Susanti, M.Ag., M.Pd., selaku dosen pembimbing yang telah
membing dalam menyusun skripsi ini.
4. Anisa Listiana, M.Ag., selaku Kepala Perpustakaan IAIN Kudus beserta
segenp karyawan yang telah memberikan izin dan layanan perpustakaan
yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Para dosen/ staf pengajar di lingkungan IAIN Kudus yang telah
memberikan berbagai informasi kepada peneliti
6. Drs. Moh Rifa’i, selaku kepala madrasah MI NU Sholahiyah Kudus yang
telah memberikan kesempatan kepada saya untuk melakukan penelitian di
MI NU Sholahiyah Kudus.
7. Seluruh dewan guru serta staf tata usaha MI NU Sholahiyah Kudus yang
telah membantu dalam proses pengumpulan data penelitian skripsi ini.
8. Kedua orang tuaku serta keluargaku yang telah mendo’akanku setiap saat.
9. Segenap pihak yang telah berperan dalam penyelesaian skripsi ini yang
tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu.
Akhirnya, peneliti menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh
mencapai kesempurnaan dalam arti sebenarnya. Oleh karena itu, peneliti
mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak. Peneliti
berharap semoga penelitian ini dapat bermanfaat bagi semua pihak.
Kudus, 30 Agustus 2019
Peneliti
Yulia Wahyuni
1510310042