ANTECEDENTES GUÍA ESTUDIANTILantiguo.uatf.edu.bo/material/ECONOMIA UNCIA/Cesu... · En resumen, el modelo de desarrollo para la formación de la identidad profesional del economista

2017

ANTECEDENTES GUÍA ESTUDIANTIL

Carrera de Economía - Sede Uncía

Universidad Autónoma “Tomás Frías” Facultad de Ciencias Económicas Financieras y Administrativas


Dirección: Calle Campos Nro 2 – Edificio Bloque C – Piso 2 – Tel Fax (058)21051

CARRERA DE ECONOMÍA SEDE UNCÍA

I. DATOS REFERENCIALES

• Dirección: Ciudad de Uncía – Calle Campos Esquina Frías –

Bloque A – Piso 1 – Oficina 1.

• Teléfono Fijo: (0258)- 21501

• Teléfono Celular: 71207341 - 71854302

• Email: economí[email protected]

• Página web: www.uatf.edu.bo/web_economia_uncia/index.php

II. DATOS ACADÉMICOS

• Grado Académico: Licenciatura

• Título en Provisión Nacional: Economista

• Diploma Académico: Licenciado en Economía

• Modalidades de Graduación: Tesis de Grado Trabajo Dirigido Examen de Grado Graduación por Excelencia

• Tiempo de estudio: 10 semestres (5 años)

• Sistema Académico: Semestral

III. MODALIDADES DE ADMISIÓN

• Curso Preuniversitario

• Prueba de Suficiencia Académica

• Excelencia Académica,

• Excelencia Deportivo

• Convenio FAOI.




IV. OBJETIVO FORMATIVO

En la Universidad Autónoma “Tomás Frías” la formación de todo profesional de

la economía busca preservar su tradición humanista, capacidad crítica y de

análisis, propia de una formación científica y con alta vocación social.

El economista debe ser capaz de entender la realidad económica nacional,

enmarcada por este proceso de cambios, a fin de poder formular alternativas

de solución a los problemas socioeconómicos que se enfrentan en el plano

macro y micro económico, así como en su dinámica de evolución histórica y

consecuente transformación.

Debe tener una sólida y diversificada formación teórica que permita

comprender, analizar e interpretar su objeto de estudio en todos sus niveles.

V. PERFIL PROFESIONAL

En el periodo de formación académica, el estudiante alcanzará a estructurar un

sentimiento de identidad como profesional, con un proceso integrativo-sintético

que involucre los tres elementos siguientes:

1. La formación curricular, que se conforma de los conocimientos,

experiencias, valores y actitudes que la carrera proporciona.

2. La experiencia profesional, que será su confrontación con el quehacer

profesional en el plano de la realidad.

3. El desarrollo personal, que se refiere al crecimiento, maduración y

responsabilidad del individuo.

Al darse estos factores, el economista en su ejercicio podrá ser actor de

cambios sociales en la medida que crezca como persona y que sea consciente

y responsable a través del trabajo y de la permanente reflexión y estudio. En

resumen, el modelo de desarrollo para la formación de la identidad profesional

del economista será el que integre su compromiso social, a lo teórico, lo

empírico y lo individual; y que se unifique el hecho social con el hecho

individual, para promover que se forme realmente como agente de cambio

social.

Cabe señalar que el plan de estudios de la licenciatura en Economía busca

construir la identidad profesional al configurar el perfil del titulado en la Carrera

de Economía. A esto se llegará como resultado de promover, propiciar y lograr

en el alumno el desarrollo de cuatro aspectos fundamentales: aptitudes,

actitudes, habilidades y conocimientos. Su separación es sólo con fines de




presentación, puesto que en la realidad están vinculados y es difícil entenderlos

aislados unos de otros. En el currículo se conciben como parte integral de la

formación de los estudiantes de la Carrera. Estos aspectos se definen a

grandes rasgos a continuación.

a) APTITUDES

La de la investigación científica, de manera cotidiana y continua.

La de síntesis, explicación y resolución de problemas económicos.

La responsabilidad ante la sociedad.

La comunicación verbal y escrita.

b) ACTITUDES:

Formación social y humanitaria que le permita tener conciencia de su papel

como profesional comprometido al servicio de la sociedad.

Honestidad y ética profesional.

Compromiso con los grandes problemas de la nación.

Criterio para aplicar las teorías económicas con honradez y sentido

humanista.

Compromiso con el desarrollo económico, soberano e independiente del

país.

Participación en el trabajo en equipo multidisciplinario.

Estudio y formación permanente, con la perspectiva de la realización de un

posgrado, en la medida de las posibilidades.

c) HABILIDADES:

Adquirirá una visión científica de la sociedad con el cuerpo teórico y los

paradigmas que seleccione, en un ambiente de pluralidad, rigor académico

y libertad.

Utilizará los instrumentos, técnicas y aplicaciones de la teoría económica, la

economía política y la política económica, y sabrá sus alcances y sus

implicaciones.

Desarrollará trabajos de investigación teórica y práctica con rigor profesional.




Utilizará los métodos cuantitativos que le permitan analizar los fenómenos

económicos y confrontar los elementos teóricos con la realidad.

Aplicará las distintas herramientas de las matemáticas y la estadística, que

le permitan comprender los avances recientes de la ciencia económica,

formalizando y ordenando de manera rigurosa sus propias ideas.

Tendrá los conocimientos instrumentales necesarios que le posibiliten un

adecuado conocimiento de la empresa como unidad económica.

Sabrá usar la tecnología de la computación como herramienta de uso

cotidiano en su trabajo.

Utilizará el idioma español de manera adecuada para su comunicación

escrita y oral.

d) CONOCIMIENTOS:

Los conocimientos generales que busca el plan de estudios de la Carrera de

Economía son:

Análisis y evaluación de los problemas de la producción, la distribución y el

consumo de los bienes y servicios que satisfacen las necesidades del

hombre y la sociedad.

Conocer la cultura económica para tener una formación esencial con rigor

científico que le permita solucionar problemas con su labor profesional.

Conocer las distintas corrientes y paradigmas teóricos de la ciencia

económica, y saber discriminar cuáles son útiles para el análisis e

interpretación de los fenómenos económicos.

Comprender ampliamente la naturaleza y desarrollo de la civilización y

sociedad contemporánea y, en este ámbito, caracterizar a la economía

boliviana.

Aplicar las herramientas de las matemáticas, la estadística, la econometría

y los métodos cuantitativos para formulación y solución de problemas

económicos.




VI. PLAN DE ESTUDIOS (SE TIENE)

Nivel Sigla Materia Hrs.Teo. Hrs.Pract. Total Prerrequisito

PR

IME

R S

EM

ES

TR

E

ECO110 ECONOMÍA GENERAL 4 2 6

ECO111 ELEMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN GENERAL 3 1 4

ECO112 ELEMENTOS DE SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA 3 1 4

ECO113 TEORÍA DEL CONOCIMIENTO 2 4 6

ECO114 ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL 3 1 4

MPE111 MATEMÁTICA PARA ECONOMÍA I 3 3 6

SE

GU

ND

O S

EM

ES

TR

E

ECO121 HISTORIA Y GEOGRAFÍA ECONÓMICA MUNDIAL 3 3 6 ECO110

ECO122 ESTRUCTURA ECONÓMICA 3 1 4 ECO110

ECO123 ECONOMÍA POLÍTICA 4 2 6 ECO110

ECO124 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 4 2 6 ECO113

MPE121 MATEMÁTICAS PARA ECONOMÍA II 2 4 6 MPE111

MPE122 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA 4 2 6 MPE111

TE

RC

ER

SE

ME

ST

RE

ECO211 MICROECONOMÍA I 3 1 4 MPE121 ECO110

ECO212 HISTORIA Y GEOGRAFÍA ECONÓMICA NACIONAL 4 2 6 ECO121

CON211 CONTABILIDAD BÁSICA 4 2 6 SIN REQUISITO

MPE211 MATEMÁTICA PARA ECONOMÍA III 3 3 6 MPE121 MPE111

MPE212 TEORÍA DE PROBABILIDADES 3 3 6 MPE111 MPE122

MPE213 ALGEBRA LINEAL Y TEORÍA MATRICIAL 3 3 6 MPE111 MPE121

CU

AR

TO

SE

ME

ST

RE

ECO221 MICROECONOMÍA II 3 3 6 ECO211

ECO222 MACROECONOMÍA I 2 2 4 ECO211

ECO223 CONTABILIDAD NACIONAL 4 2 6 ECO122 MPE213

MPE221 INFERENCIA ESTADÍSTICA Y MUESTREO 4 2 6 MPE212

MPE222 MATEMÁTICAS FINANCIERAS 4 2 6 MPE121

CON221 CONTABILIDAD DE COSTOS Y PRESUPUESTOS 4 2 6 CON211




QU

INT

O S

EM

ES

TR

E

ECO311 MACROECONOMÍA II 4 2 6 ECO222

ECO312 HISTORIA DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO 3 1 4 ECO222

ECO313 ECONOMÍA MONETARIA I 4 2 6 ECO222

ECO314 ECONOMÍA FISCAL I 4 2 6 ECO222

ECO315 ECONOMÍA AMBIENTAL 4 2 6 ECO221 ECO223

MPE311 INVESTIGACIÓN OPERATIVA 1 5 6 MPE213

SE

XT

O S

EM

ES

TR

E

ECO321 PLANIFICACIÓN ECONÓMICA 4 2 6 ECO311

ECO322 ECONOMETRÍA 3 3 6 MPE221 ECO311

ECO323 DESARROLLO ECONÓMICO 4 2 6 ECO311

ECO324 ECONOMÍA INTERNACIONAL I 4 2 6 ECO311

ECO325 ECONOMÍA MONETARIA II 3 3 6 ECO313

ECO326 ECONOMÍA FISCAL II 4 2 6 ECO314

SÉ

PT

IMO

S

EM

ES

TR

E

ECO411 PROYECTOS I 4 2 6 MPE222 CON221

ECO412 ECONOMÍA INTERNACIONAL II 4 2 6 ECO324

ECO413 GESTIÓN PUBLICA Y PRIVADA 1 3 4 ECO311 ECO321

ECO414 POBLACIÓN Y DESARROLLO 3 1 4 ECO323

ECO415 LEGISLACIÓN ECONÓMICA 4 2 6 ECO323

ECO416 ECONOMÍA REGIONAL 4 2 6 ECO321 ECO323

OC

TA

VO

SE

ME

ST

RE

ECO421 INTEGRACIÓN ECONÓMICA 4 2 6 ECO412

ECO422 POLÍTICA ECONÓMICA 4 2 6 ECO325 ECO326

ECO423 PROYECTOS II 4 2 6 ECO411

ECO424 MUNICIPIOS Y DESARROLLO LOCAL 4 2 6 ECO414 ECO413

MPE421 INFORMÁTICA APLICADA 0 6 6 SÉPTIMO SEMESTRE

NO

VE

NO

SE

ME

ST

RE

ECO513 TESIS DE GRADO I 0 24 24 OCTAVO SEMESTRE

ECO514 TRABAJO DIRIGIDO I 0 24 24 OCTAVO SEMESTRE

ECO515 EXAMEN DE GRADO I 0 24 24 OCTAVO SEMESTRE




DE

CIM

O

SE

ME

ST

RE

ECO521 TESIS DE GRADO II 0 20 20 ECO513

ECO522 TALLER DE TRABAJO DIRIGIDO II 0 20 20 ECO514

ECO523 EXAMEN DE GRADO II 0 20 20 ECO515

VIII. CONTENIDOS MÍNIMOS DE LAS MODALIDADES DE INGRESO

CONTENIDOS PARA INGRESO CARRERA DE ECONOMÍA UNCÍA

LA PRUEBA DE SUFICIENCIA ACADÉMICA (PSA)

CURSO PREUNIVERSITARIO

PLAN DE ESTUDIOS

o ARITMÉTICA

o ALGEBRA

o LENGUAJE

CONTENIDOS ALGEBRA

1. Introducción al álgebra: Expresiones algebraicas, grado de las

expresiones algebraicas, polinomios, operaciones con expresiones

algebraicas, suma, resta, multiplicación de expresiones algebraicas,

propiedades, productos notables, valor numérico de la expresión algebraica,

división algebraica, propiedades de la división, casos en la división binaria,

métodos de solución: coeficientes separados, Homer, Ruffini, aplicaciones.

2. Formas de factorización: métodos de artificio de cálculo y de sumas y

restas, cambio de variable, factorización recíproca, artificios variados,

máximo común divisor, mínimo común múltiplo, fracciones algebraicas,

aplicaciones.

3. Radicación: elementos de una raíz, signos de las raíces, raíces de un

monomio, raíz cuadrada de un polinomio, raíz cuadrada de un monomio, raíz

cuadrada de un polinomio, raíz cuadrada por el método de coeficientes

indeterminados, raíz cubica de polinomios, raíces dobles, valor algebraico




de un radical, radicales homogéneos, teorema fundamental de los radicales,

suma, multiplicación, división, potencia y raíz, racionalización y aplicaciones.

4. Ecuaciones: igualdad, clasificación, ecuaciones de primer grado, sistema

de ecuaciones, determinantes, regla de sarrus, método de los

determinantes, para hallar la solución de un problema, regla de cramer,

ecuaciones de segundo grado, deducción de la fórmula general, ecuaciones

reductibles a cuadráticas, bicuadráticas, sistemas de ecuaciones de

segundo grado, aplicaciones.

5. Logaritmos: definición, notación, sistema de logaritmos, propiedades

generales de los logaritmos, cologaritmos, antilogaritmos, cambio de

sistemas, logaritmos neperianos, cálculo de “e”, sistema de logaritmos

decimales, propiedades del sistema de logaritmos, cálculo de la mantisa,

cálculos logarítmicos: suma, resta, multiplicación y división de los logaritmos,

conversión de los logaritmos decimales a neperianos, aplicaciones.

BIBLIOGRAFÍA

ALEKSANDROV, D. y otros. La Matemática: Su contenido, métodos y

significado. Alianza Editorial. Madrid, 1981.

BALDOR, Aurelio “Algebra”

GUZMA/COLERA/SALVADOR, “Matemáticas”: Ed. Grupo Anaya S.A.

PURCELL/VARVERO, “Introducción al Cálculo Diferencial e Integral”, Ed.

Prentice Hall.

Jimenez Bernardo. Aritmética. Editorial Bedout, Medellín, 1963.

Mataix José Luis. Mil Problemas de Aritmética y Algebra. Editorial Dossat,

Madrid, 1998

CONTENIDOS ARITMÉTICA

1. LOS NÚMEROS NATURALES: Definición del conjunto N de los números

naturales, sucesor de un número natural. Propiedades. Representación

gráfica de los naturales. Sistema decimal posicional. Relación de orden.

Suma y Resta. Propiedades. Multiplicación. Propiedades. Noción de

divisibilidad. Relación de divisibilidad. Números primos y compuestos.




Divisores de un número. Máximo común divisor de varios números. Múltiplos

de un número. Mínimo común múltiplo de varios números.

2. LOS NÚMEROS ENTEROS: Definición del conjunto Z de los números

enteros. Relación de orden en Z. Suma y Resta. Propiedades. Multiplicación.

Propiedades. División. Propiedades. Divisibilidad y Aplicaciones.

3. LOS NÚMEROS RACIONALES: Definición del conjunto Q de los números

racionales. Relación de orden en Q. Suma y Resta. Propiedades.

Multiplicación y División. Propiedades. Potencia de base racional y

exponente entero. Forma Decimal.

4. NÚMEROS IRRACIONALES: Definición del conjunto Q c de números

irracionales. Raíz de un racional. Potencia de base y exponente racional.

Irracionales cuadráticos. Forma decimal de un Irracional. Notación Científica.

Magnitud, Unidad y Medida. Proporcionalidad. Regla de tres.

5. NÚMEROS REALES: El conjunto ℜ de los números reales. Orden en los

reales. Operaciones con números reales. Intervalos en la recta. BIBLIOGRAFÍA

Niven y Zuckerman. Introducción a la Teoría de los Números. Editorial

Limusa. Méjico, 1985.

Polya, George. Cómo Plantear y Resolver Problemas. Editorial Trillas.

Méjico, 1999.

Aleksandrov, D. y otros. La Matemática: Su contenido, métodos y

significado. Alianza Editorial. Madrid, 1981.

Jimenez Bernardo. Aritmética. Editorial Bedout, Medellín, 1963.

Mataix José Luis. Mil Problemas de Aritmética y Algebra. Editorial Dossat,

Madrid, 1998.

CONTENIDOS LENGUAJE

1. LA COMUNICACIÓN, Concepto. Características de la Comunicación. Tipos de

Comunicación. La Comunicación Humana, Las Funciones del Lenguaje.

2. TÉCNICAS DE ESTUDIO, El Subrayado. Toma de Notas. El Resúmen. El

Esquema. Mapa Conceptual.

3. ANÁLISIS MORFOLÓGICO. El Sustantivo. El Adjetivo. El Verbo.

4. LA ORACIÓN, Concepto. Oraciones Unimembres y Bimemebres. La Oración

Simple.




5. LA DESCRIPCIÓN, El Lenguaje Literario. El Observador. La Descripción de los

Seres Humanos. La Narración.

BIBLIOGRAFÍA

Chaves, Fidel. Redacción avanzada Un enfoque Lingüístico. Pearson

Editores. Cuarta Edición. España, 2003.

Iriarte, Gregorio. Análisis de la Realidad Nacional. Editorial Kipus.

Cochabamba Bolivia, 2007.

Maqueo. Ana María. Técnicas de Redacción. Editorial Paraninfo. Madrid.

Décimo Tercera Edición 1996.

Documents

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