“O ramo é tanto mais forte e vigoroso quanto mais estiver ...114450003.s3-sa-east-1.amazonaws.com/redesagradorj/...O ano letivo de 2019 nos prepara grandes surpresas! Sejam muito

Rua Tonelero, 56Copacabana - Rio de Janeiro - RJ - CEP 22.030-002

Tel.: (21) 2545-9900

REDESAGRADO.COM.BR

“O ramo é tanto mais forte e vigoroso quanto mais estiver unido ao tronco.”

Pe. Gailhac

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APRESENTAÇÃO

O ano letivo de 2019 nos prepara grandes surpresas! Sejam muito bem-vindos!

O Colégio Sagrado Coração de Maria vive um compromisso com seu tempo, buscando a excelência e resultados expressivos. Para isso, é preciso organização e planejamento. Nesse sentido, apresentamos-lhes o Guia do Estudante 2019, instrumento norteador do cotidiano escolar, que também fortalece a relação de parceria entre família e escola. Por isso, as informações inseridas neste instrumento são de responsabilidade de todos nós que integramos esta comunidade educativa.

A alegria demonstrada no fazer pedagógico do Colégio Sagrado Coração de Maria proporciona ao estudante uma educação completa. Assim, buscamos ir além do conhecimento acadêmico, uma vez que temos como objetivo formar e preparar nossos educandos, por meio de atitudes em defesa da vida e dos valores humanos e cristãos, inspirados no carisma do nosso fundador, Pe. Gailhac.

Registramos aqui, de forma carinhosa, nossos agradecimentos por essa parceria, desejando-lhes um ano abençoado!

Um abraço fraterno,

O Trio Gestor

ÍNDICE CARTA DE APRESENTAÇÃO................................................................................5

TRIO GESTOR/EQUIPE PEDAGÓGICA...................................................................7

MISSÃO/VISÃO/PRINCÍPIOS/VALORES...............................................................9

NOSSA HISTÓRIA..............................................................................................10

A EDUCAÇÃO RELIGIOSA...................................................................................12

GRUPO DE TRABALHO SOLIDÁRIO..................................................................14

PROPOSTA PEDAGÓGICA...................................................................................15

BIBLIOTECA IRMÃ APRESENTAÇÃO...............................................................17

SALA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA...............................................................19

COMUNICAÇÃO - FAMÍLIA...............................................................................20

HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO ESCOLAR.................................................22

HORÁRIOS DE ENTRADA E SAÍDA DOS ALUNOS............................................24

INFORMES GERAIS E NORMAS DISCIPLINARES.........................................25

EDUCAÇÃO INFANTIL.....................................................................................33

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS (DO 1º AO 5º ANO).....................39

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS (DO 6º AO 8º ANO).......................44

9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS E ENSINO MÉDIO........................51

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA).....................................................59

PROCESSO DE AVALIAÇÃO ESCOLAR..............................................................61

EQUIPE DE ALTA PERFORMANCE (EAP)..........................................................69

CALENDÁRIO ESCOLAR 2018.........................................................................70

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TRIO GESTORDIRETOR-GERALAmaro Luiz Santana de França

COORDENADORA PEDAGÓGICA GERALRosana Cattete Reis Dornelas Vianna

COORDENADOR DO SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO RELIGIOSA (SOR)Carlos Bruno de Araújo Mendonça

EQUIPE PEDAGÓGICA

EDUCAÇÃO INFANTIL E 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COORDENADORA PEDAGÓGICA DO SEGMENTOAndréa Miranda

COORDENADORA EDUCACIONALChristiana Leitão de Souza Coelho

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS (DO 2º AO 5º ANO)

COORDENADORA PEDAGÓGICA DO SEGMENTODébora Dias Velloso

COORDENADORA EDUCACIONALVerônica Portugal Branco

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EQUIPE PEDAGÓGICA

ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS (DO 6º AO 8º ANO)COORDENADORA PEDAGÓGICA DO SEGMENTOLidiane Coelho

COORDENADORA EDUCACIONALClícia Belo Ângelo

9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIOCOORDENADORA PEDAGÓGICA DO SEGMENTOFernanda Hespanhol

COORDENADORA EDUCACIONALGiselle Camargo

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)COORDENADORA PEDAGÓGICA DO SEGMENTOPatrícia Fortuna W. Prazeres

COORDENADORA DE VESTIBULARAndréa de Mendonça

COORDENADORES DE ÁREACOORDENADORA DE CIÊNCIAS DA NATUREZAMônica Coelho C. Ribeiro

COORDENADORA DE LÍNGUA PORTUGUESABruna Gaio Nardi Pinheiro

COORDENADOR DE MATEMÁTICAAndré Ferreira

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MISSÃO/VISÃO/PRINCÍPIOS/VALORES

MissãoProporcionar uma educação de excelência para crianças, adolescentes, jovens e adultos, fundamentada nos valores cristãos, promovendo protagonismo na construção de competências, cultura da solidariedade e compromisso com a transformação social.

VisãoSer referencial de uma educação de excelência, inovadora, pautada nos valores éticos e cristãos.

Princípios/ ValoresCompromisso com a vida – Expressa a essência da Instituição e convoca a atitudes concretas, como solidariedade, partilha e respeito à diversidade.

Ética – Fundamenta as atitudes, relações com transparência, honestidade e cidadania.

Excelência – Busca permanente de qualidade, competência e protagonismo.

Sustentabilidade – Refere-se à responsabilidade quanto à geração, ao uso e à manutenção dos recursos ambientais, econômicos e sociais.

Inovação – Busca conjuntos de práticas inovadoras e troca de saberes.

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NOSSA HISTÓRIAPertencemos ao Instituto das Religiosas do Sagrado Coração de Maria (IRSCM), cuja origem se deu em 24 de fevereiro de 1849, em Béziers, sul da França, fundado pelo Padre Pierre Jean Antoine Gailhac com Mère Saint Jean Pellissier Cure, procurando ser resposta aos apelos de mais vida, sobretudo para os excluídos da sociedade.

No dia 10 de março de 1911, através do élan missionário das Irmãs Maria de Aquino Vieira Ribeiro, Maria de Assis e Santa Fé, provenientes de Portugal, o carisma do Padre Gailhac chegou ao Brasil.

O Instituto está presente hoje em 13 países: Brasil, Portugal, França, Itália, Inglaterra, Irlanda, Escócia, País de Gales, Estados Unidos da América, México, Zâmbia, Zimbábue e Moçambique.

O Rio de Janeiro, junto a Ubá, em Minas Gerais, foi a primeira cidade a acolher as religiosas em terras brasileiras.

A primeira casa no Rio de Janeiro situava-se em Vila Isabel. Posteriormente, o Instituto mudou-se para o bairro do Leme. Por fim, em 1916, com a aquisição do Hotel Oceânico da Rua Tonelero 56, surgiu o Colégio Sacré-Coeur de Marie, que hoje faz parte da Rede Sagrado como Colégio Sagrado Coração de Maria.

Nesses cem anos, construímos uma história educacional pautada nos princípios do IRSCM, cuja missão é “conhecer Deus e torná-lo conhecido, amar a Deus e fazê-lo amado, proclamando que Jesus Cristo veio para que todos tenham vida”.

A Rede Sagrado integra também os colégios de Ubá, Belo Horizonte, Vitória e Brasília. Para garantir a unidade e a identidade dos cinco colégios, possuímos uma proposta educativa inspirada nos princípios norteadores da Congregação das Religiosas do Sagrado Coração de Maria, a saber:

– Comprometer-se com o processo de democratização, apoiado nos princípios de PARTICIPAÇÃO e IGUALDADE, respeitando a diversidade e fundamentando-se na visão cristã do ser humano.

– Crescer na consciência de sua MISSÃO EVANGÉLICO-LIBERTADORA por meio de práticas comprometidas com a justiça evangélica, para a construção de uma sociedade solidária.

– Vivenciar a Missão legada por Padre Gailhac, partilhando o seu carisma em defesa da vida humana, por meio de suas obras e atividades.

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NOSSA HISTÓRIA

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A EDUCAÇÃO RELIGIOSA“Deus faz tudo para nosso bem.”

Pe. Gailhac

Todos nós, da Rede Sagrado, consideramos a diversidade de nossa comunidade educativa, constituída por pessoas de muitos matizes religiosos, faixas etárias e visões de mundo. Esclarecidos sobre essa experiência de profundo diálogo e acreditando que a escola é um dos muitos espaços privilegiados para a reflexão, a construção, a apropriação do aprendizado e a ação em torno da vivência da Humanidade, queremos respeitar essa diversidade e, ao mesmo tempo, assegurar a própria identidade cristã-católica. Procuramos esclarecer nossos conceitos e desmembrar a Educação Religiosa nas dimensões Ensino Religioso e Pastoral, sendo esta última subdividida em Ações Solidárias e Educação da Fé.

Portanto, a Educação Religiosa tem lugar garantido na proposta educativa da Rede Sagrado -CSCM, perpassando:

- Todas as disciplinas, particularmente o Ensino Religioso, classificado como área de conhecimento e componente curricular obrigatório a todos os discentes, que tem como espaço privilegiado a sala de aula;

- A dimensão Pastoral, entendida como toda presença e ação que vise ao cultivo e aprofundamento da fé das pessoas, transformando-a em obras, em serviço aos irmãos e à comunidade. Na Rede Sagrado -CSCM, essa reflexão/ação diz respeito a toda a comunidade educativa e se desdobra em:

Ações solidárias:

- Explorar a reflexão e a ação em torno da necessidade de se construir uma sociedade justa e solidária, baseada na justiça, na paz e na integridade da criação.

- Estimular o contato, a interação e o compromisso com instituições e grupos necessitados, mobilizando educandos e educadores socialmente sensíveis e protagonistas, e provocando uma cultura de solidariedade.

- Despertar as lideranças juvenis para diversidade cultural do planeta e para a valorização da vida.

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- Conceber, como espaços privilegiados, as diferentes modalidades da Missão Jovem, do Fórum Social e das atividades vocacionais, bem como a diversidade das frentes pastorais, ações nas quais todos têm seu lugar, pertencentes ou não a alguma religião.

Educação da Fé:

- Conjunto de ações que colaboram para a formação específica da fé dos membros cristão-católicos da comunidade educativa.

- Contribuir para o discernimento em uma caminhada de animação vocacional, objetivando fomentar um maior compromisso com o Reino de Deus.

ÇÃO RELIGIOSA

Carlos Bruno de Araújo MendonçaCoordenador do Serviço de Orientação Religiosa (SOR)

A EDUCAÇÃO RELIGIOSA

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GRUPO DE TRABALHO SOLIDÁRIOAcreditamos nas palavras do nosso querido fundador, Pe. Gailhac, quando ele diz: “A fidelidade nas pequenas graças atrai as grandes. O cuidado de praticar as pequenas virtudes dá energia para praticar as grandes”. Por isso, em resposta sobre o zelo nas pequenas coisas, iniciamos em 2013 um trabalho de articulação junto às nossas juventudes, do 8º do Ensino Fundamental ao Ensino Médio, com o intuito de criar uma Rede de Solidariedade por meio de atividades e práticas solidárias.

Acreditamos que toda evangelização inclui gestos e palavras, ação e reflexão, diálogo e anúncio. Assim, cremos que nossos jovens, como destinatários, não são meros receptores, mas crescentes protagonistas.

O Grupo de Trabalho Solidário (GTS) é formado atualmente por cerca de 40 estudantes e, com a presença de educadores, vamos criando espaços de atuação para dar maior visibilidade às ações solidárias. Uma das iniciativas que têm gerado grande participação é o Lanche Solidário, que consiste em percorrer o bairro de Copacabana para entregar um lanche aos moradores de rua encontrados e ter a oportunidade de conhecer um pouco de sua história e da razão pela qual foram parar nas ruas. Com essas informações, estudantes e educadores elaboram ações que pretendem “responder” a algumas realidades encontradas.

Para consolidar essas práticas, o GTS tem, como lema de trabalho e Missão, “A Solidariedade é o amor em movimento”.

Carlos Bruno de Araújo Mendonça

Coordenador do Serviço de Orientação Religiosa (SOR)

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PROPOSTA PEDAGÓGICAA Proposta Pedagógica do Colégio Sagrado Coração de Maria pressupõe o compromisso com o desenvolvimento integral do educando através de um processo de ensino-aprendizagem ético e de qualidade para todos os atores escolares envolvidos.

A atual concepção de conteúdo escolar não se apresenta dissociada do contexto em que vive o aluno. Os conteúdos são, hoje, meios para que os estudantes desenvolvam capacidades que lhes permitirão produzir e usufruir de bens culturais, sociais e econômicos.

A todo momento, os educandos são provocados a utilizar as diferentes linguagens – verbal, afetiva, artística, e corporal – como meio de elaborar, expressar e comunicar seu conhecimento, além de interpretar, criar e usufruir das produções culturais. Essa sistematização da maneira de pensar, de sentir e de ser frente à construção do conhecimento oportuniza a ampliação das hipóteses acerca do mundo. Trabalhar atitudes é também uma importante tarefa atribuída ao professor desta escola, que reconhece e assume seu papel como um formador na sociedade. Uma das finalidades da preocupação constante com o ensino de atitudes é fazer da aprendizagem dos conteúdos algo mais produtivo, significativo e enriquecedor para a vida do aluno.

Estimular a criatividade, o pensamento crítico e a construção da autonomia é demonstração de coerência com os princípios da educação evangélico-libertadora. Diante dessa responsabilidade, todos os colégios da Rede Sagrado Coração de Maria definem como seus objetivos educacionais:

– Contribuir para a construção de uma sociedade justa e solidária em defesa da vida;

– Criar ambiente propício à vivência participativa, que respeite e valorize a pluralidade cultural como princípio universal;

– Oportunizar a apreensão e a ressignificação dos conhecimentos historicamente organizados, estabelecendo relações entre fatos, conceitos e princípios;

– Favorecer o questionamento da realidade, a formulação de problemas e a busca de respostas e soluções com criatividade, intuição e pensamento crítico;

– Garantir o processo de construção, produção e socialização do conhecimento sociocultural, científico e tecnológico a serviço da cidadania, em busca da transformação social;

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PROPOSTA PEDAGÓGICA– Concretizar ações pedagógicas que facilitem os processos de desenvolvimento cognitivo, afetivo-social, psicomotor e de aprendizagem significativa;

– Proporcionar condições que favoreçam o desenvolvimento da autoestima e da autonomia intelectual, moral e religiosa;

– Construir um espaço significativo de aprendizagem, dando ao ato de estudar e às atividades escolares um significado social e interativo que incentive a curiosidade, a participação e a partilha.

Rosana CatteteCoordenadora Pedagógica Geral

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BIBLIOTECA IRMÃ APRESENTAÇÃOA Biblioteca do CSCM-RJ, denominada Irmã Apresentação em homenagem a uma das religiosas mais atuantes que integraram a equipe do nosso Colégio, é um espaço destinado a leituras, contações de histórias, pesquisas, vivências literárias e empréstimos de livros.

Dispõe de um acervo de aproximadamente 21 mil exemplares atualizados e seu objetivo principal é o incentivo à leitura como uma habilidade fundamental para desenvolver no leitor a sensibilidade, a memória e a imaginação.

Horário de funcionamento

Diariamente, das 7h às 18h

EMPRÉSTIMOSÉ necessário possuir cadastro na Biblioteca para fazer o empréstimo de livros.

Para isso, pede-se apresentação de foto 3x4 atualizada.

O prazo do empréstimo é de sete dias, com possibilidade de renovação, senão houver outra solicitação para a obra.

Vencido o prazo, caso o empréstimo não seja renovado ou caso haja atraso na devolução, o usuário estará impedido de retirar qualquer outro material na Biblioteca.

O livro emprestado pela Biblioteca fica sob a responsabilidade do aluno. Caso ele perca o livro, deverá fazer a reposição do mesmo título. Se o livro estiver esgotado nas livrarias, a Biblioteca indicará outro título para a reposição.

Jornais, revistas, dicionários, enciclopédias, atlas e almanaques não podemser retirados da Biblioteca.

Os livros didáticos são emprestados apenas para uso em sala de aula, comdevolução no mesmo dia.

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BIBLIOTECA IRMÃ APRESENTAÇÃOREGRASAtividades em grupo devem ser realizadas na sala anexa.

O leitor é responsável pela integridade e segurança das obras enquanto estiverem em seu poder e responderá por qualquer perda ou dano.

Agendamento prévio de horários – Toda atividade a ser desenvolvida na Biblioteca ou no anexo necessita de agendamento para preparo do local e do acervo a ser utilizado, de forma planejada, o que otimiza o tempo do trabalho. Caso a atividade seja realizada no contraturno, o aluno deverá levar uma autorização do responsável para permanecer no local.

PESQUISASA pesquisa é uma das fontes mais enriquecedoras de aprendizado. Visando a essa aprendizagem, a bibliotecária pode auxiliar professor e aluno, orientando-os e sugerindo o material disponível.

É preciso, portanto, avisar à bibliotecária com antecedência sobre os trabalhos programados, tendo em vista a otimização das atividades.

OUTROS SERVIÇOSCopiadora e impressora – A Biblioteca dispõe de cópia e impressão para atendimento aos alunos e aos professores. O atendimento somente poderá acontecer fora do horário de aula; caso contrário, pedir ao auxiliar de disciplina para fazer isso. O pagamento é feito na hora, no valor de R$ 0,10 por cópia/impressão.

Gibiteca – O espaço é destinado à leitura de gibis e revistas do gênero, proporcionando lazer aos alunos.

Jogoteca – Os jogos contribuem para melhorar o desempenho escolar, e podemos afirmar que aprender a jogar xadrez na escola oferece aos alunos inúmeras possibilidades de crescimento pessoal e de exploração de diferentes habilidades cognitivas.

Internet – A Biblioteca possui três computadores ligados à internet, somente para pesquisa escolar. O acesso a sites de bate-papo e relacionamentos (como Facebook e Twitter) e a sites com conteúdos impróprios (como violência, pornografia, bullying, preconceitos raciais, entre outros) é proibido.

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SALA DE IN-FORMÁTICA EDUCA-

TIVA

O USO DA INTERNET COMO FERRAMENTA DE COMUNICAÇÃOA tecnologia está cada vez mais presente na vida de nossos alunos. Por esse motivo, a utilização da informática como ferramenta pedagógica faz parte do nosso cotidiano.

No site www.redesagradorj.com.br, alunos, professores e famílias encontram um conjunto amplo de informações e programas de pesquisa, os quais abrangem diversos componentes de estudo. No site, há também links para que o internauta conheça as outras quatro escolas integradas à Rede Sagrado no Brasil.

Temos como destaques os serviços de:- Agenda Online (com o acompanhamento de cada nota parcial dos componentes curriculares)- Diário de Classe (conteúdos dados em sala de aula e tarefas de casa)- Estudos interativos- Circulares- Notícias e fotos- Plano de Estudo Trimestral (PET)

Nesse espaço, trabalhamos com recursos tecnológicos para o enriquecimento das atividades, proporcionando aos alunos uma forma de aprender mais atrativa, lúdica e desafiadora.

O Colégio possui duas salas de informática equipadas com modernos computadores.

Para a utilização das salas fora do horário escolar, o aluno deve agendar com o setor responsável e trazer uma autorização por escrito da família ou do responsável, e da coordenação do segmento ou auxiliar de disciplina responsável pela turma.

SALA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

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COMUNICAÇÃO - FAMÍLIA

ORIENTAÇÕES PARA O ACESSO AO SISTEMA ACADÊMICOO Colégio oferece uma importante ferramenta de comunicação às famíliase aos alunos. Através do site www.redesagradorj.com.br ou via e-mail, são divulgados projetos sociais, circulares, notícias sobre eventos e datas festivas, entre outros assuntos. Também disponibilizamos diariamente as principais informações referentes à vida escolar do aluno, como trabalhos, tarefas de casa, conteúdos das aulas, faltas, notas parciais e trimestrais e outros dados que julguemos necessários. A família deve manter seu endereço de e-mail atualizado no cadastro do Colégio.

Passo a passo a partir da tela inicial do site

A - Para acompanhar as notas, PETs e frequência do aluno, acesse o site www.redesagradorj.com.br, clique em AGENDA ONLINE, digite seu usuário e senha, e depois clique em Acessar. Na nova página, clique em Educacional e escolha o que deseja verificar.

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COMUNICAÇÃO - FAMÍLIAB - Para acessar o conteúdo do Portal Educacional e verificar as tarefas de aula e de casa, acesse o site www.redesagradorj.com.br, digite seu usuário e senha na parte superior da página inicial e clique em OK. Em seguida, selecione a aba SECRETARIA e escolha a opção DIÁRIO DE CLASSE. Além disso, nesse mesmo caminho encontram-se oficinas e conteúdos didáticos, nas abas BIBLIOTECAS e PROJETOS.

Pedimos aos pais e/ou responsáveis que acompanhem regularmente esse serviço para assegurar um melhor aproveitamento escolar do estudante. PARA TIRAR DÚVIDAS SOBRE LOGIN E SENHA, OU EM CASO DE PROBLEMAS DE ACESSO, ENTRE EM CONTATO COM NOSSO SUPORTE NA INFORMÁTICA EDUCATIVA. EM CASO DE DÚVIDAS QUANTO ÀS NOTAS, ENTRE EM CONTATO COM A SECRETARIA.

O contato com o Colégio deve ser feito, preferencialmente, por meio da Recepção, que direcionará a ligação ao setor solicitado.

RECEPÇÃO GUARITA

(21) 2545-9900 (21) 2545-9934

(21) 98496-3652

(21) 98496-3653

Site do Colégio: www.redesagradorj.com.br

ORIENTAÇÕES IMPORTANTES– Contato com os professores – Pedimos aos responsáveis que, no início e no término das aulas, não abordem os professores, pois eles precisam estar atentos aos alunos.

– Circulação nas dependências do Colégio – A circulação dos responsáveis nas dependências internas do Colégio deverá acontecer somente em casos de reuniões agendadas ou contatos com os setores administrativos.

– Entrega de material durante o horário escolar – Caso o responsável necessite entregar material esquecido em casa, pedimos que o deixe na Recepção, que encaminhará o material ao aluno.

– Reuniões específicas com Direção, Equipe Pedagógica e professores – Devem ser previamente agendadas, observando-se as respectivas disponibilidades, com a Recepção do Colégio, pelo telefone (21) 2545-9900.

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HORÁRIOS DE FUNCIONAMENTO ESCOLAR

RECEPÇÃO De segunda a sexta-feira, das 7h às 18hRITA

SECRETARIA

Segunda, terça, quinta e sexta-feira, das 7h30 às 17h

Quarta-feira – expediente interno

TESOURARIASegunda, terça, quinta e sexta-feira,

das 7h30 às 17h


DEPARTAMENTO PESSOAL

Segunda, terça, quinta e sexta-feira, das 7h30 às 17h


Expediente de todos os setores durante o recesso de julho e as férias de janeiro:

De segunda a sexta-feira, das 8h às 16h

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A entrada e a saída dos alunos são realizadas exclusivamente pela Rua Tonelero, 56.

EDUCAÇÃO INFANTIL

EDUCAÇÃO INFANTIL

ENSINO FUNDAMENTAL -

ANOS INICIAIS (1º, 2º e 4º ANO)

TURNO MATUTINOEntrada no Colégio: das 7h40 às 7h45 Início das aulas: 7h50Término das aulas: 12h20

TURNO VESPERTINOEntrada no Colégio: das 12h50 às 12h55Início das aulas: 13hTérmino das aulas: 17h30

TURNO MATUTINOEntrada no Colégio: das 7h40 às 7h45 Início das aulas: 7h50Término das aulas: 12h20


ANOS INICIAIS (DO 1º AO 5º ANO)

TURNO VESPERTINOEntrada no Colégio: das 13h às 13h05Início das aulas: 13h15Término das aulas: 17h45


ANOS FINAIS(DO 6º AO 8º ANO)

Entrada no Colégio: das 7h05 às 7h15Início das aulas: 7h20Término das aulas: 12h ou 12h50, conforme horário específico divulgado no início do ano letivo.

HORÁRIOS DE ENTRADA E SAÍDA DOS ALUNOS

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HORÁRIOS DE ENTRADA E SAÍDA DOS ALUNOS

9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO

A FREQUÊNCIA é obrigatória

nos dois turnos regulares do Ensino

Médio.

TURNO MATUTINOSegunda a sexta-feira:Entrada no Colégio: das 7h às 7h10Início das aulas: 7h15Término das aulas: 12h15 ou 13h, conforme horário a ser divulgado no início do ano.TURNO VESPERTINO1ª e 2ª séries do Ensino Médio:Terça e quinta-feira:Entrada no Colégio: 13h50Início das aulas: 14hTérmino das aulas: 16h30 – 1ª série / 16h30 e 17h15 – 2ª série (conforme horário específico divulgado no início do ano letivo)3ª série:Segunda a sexta-feira:Entrada no Colégio: 13h50Início das aulas: 14hTérmino das aulas: 17h15 (2ª, 3ª e 4ª feira)Quinta e sexta-feira: atividades ou avaliações agendadas.

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) — DA

ALFABETIZAÇÃO AO ENSINO MÉDIO

Início das aulas: 19h (ou 18h, conforme horário específico divulgado no início do ano letivo)Término das aulas: 22h

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INFORMES GERAIS E NORMAS

DISCIPLINARES

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INFORMES GERAIS

MATERIAL ESCOLARO material escolar pode ser adquirido em livrarias e/ou papelarias. Pedimos atenção às especificações contidas nas listas para que os materiais sejam comprados exatamente de acordo com o pedido.

A agenda é um material imprescindível para a organização pessoal do estudante e de uso obrigatório. Será utilizada para a comunicação entre a família e o Colégio e para as anotações dos compromissos.

O material pessoal deve estar identificado com nome, ano e turma do aluno.

DOENÇAS E FALTASEm caso de doença ou febre, por medida preventiva, o aluno deverá permanecer em casa. A família deve informar à Coordenação, por telefone, quando o aluno precisar faltar por mais de três dias consecutivos. No caso de ausência devido a doença infectocontagiosa, o aluno só deve retornar com atestado de alta médica. O atestado médico justifica a falta, mas não a abona.

Do Maternal ao 5º ano do EF, caso o educando necessite fazer uso de medicamento no horário escolar, a família deverá encaminhar a receita médica e escrever, na caixa do medicamento, o nome da criança, a série e o horário em que deve ser ministrado. O remédio deverá ser entregue à Coordenadora Educacional ou ao Auxiliar de Disciplina. Os estudantes do 6º ano ao Ensino Médio que necessitem regularmente de medicamento deverão trazê-lo de casa, sempre com autorização médica.O Colégio não possui recursos medicamentosos.

NÚMERO DE FALTASA legislação estabelece que é obrigatório, para aprovação do aluno na série, que ele tenha 75% de frequência no ano. Determina também que a Escola informe ao Conselho Tutelar e à Secretaria de Educação caso o aluno atinja 50% do máximo de faltas permitidas.

TRANSPORTE ESCOLARO Colégio não oferece nem indica transporte escolar para os alunos.Essa escolha é de responsabilidade exclusiva dos pais e/ou responsáveis.

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INFORMES GERAIS

BICICLETÁRIOO Colégio disponibiliza um local para as bicicletas serem guardadas.

O aluno que vier de bicicleta deverá providenciar seu cadastramento (preencher ficha e entregar à Guarita do Colégio) e um cadeado. A bicicleta que estiver sem cadeado não poderá permanecer no Colégio.

O Colégio reserva-se o direito de não aceitar a permanência da bicicleta sem os procedimentos mencionados e não se responsabiliza por qualquer dano que venha a ocorrer com ela.

CARRINHOS DE BEBÊReservamos a garagem em frente à Capela para abrigar os carrinhos, que devem ser identificados com o nome da criança, a turma e o nome da professora. Pedimos que essa identificação seja feita com uma etiqueta grande ou placa bastante visível e resistente.

O Colégio não se responsabiliza por qualquer dano que venha a ocor-rer aos carrinhos.

PERTENCES DOS ALUNOSÉ dever do aluno responsabilizar-se pelos próprios pertences, pois o Colégio não arca com seu prejuízo material. Agasalhos, guarda-chuvas, merendeiras, mochilas, entre outros objetos, devem estar identificados com nome, série e turma do aluno.

DIREITOS E RESPONSABILIDADES DOS ALUNOSO ser humano, criado à imagem e semelhança de Deus, foi agraciado pela razão, pelo domínio e liberdade de seus atos.

Como ser relacional, o homem é o sujeito da sua história e da coletividade. Assim, a convivência é a melhor forma de zelar pelo cumprimento dos direitos e responsabilidades fundamentais para o exercício da vida cidadã.

Portanto, constitui um grande desafio para o Colégio o aprender a ser e a conviver, que visa ao crescimento pessoal e coletivo.

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INFORMES GERAIS

RESPONSABILIDADES DO ALUNO– Ser pontual na entrada e no início de cada aula.

– Sair de sala apenas com autorização do professor, coordenador ou auxiliar de disciplina.

– Contribuir para a harmonia da sala de aula.

– Acolher os alunos novos.

– Corresponsabilizar-se pela limpeza e pela conservação do ambiente.

– Respeitar as normas do Colégio, descritas no Guia do Estudante.

– Respeitar professores, coordenadores, colegas, funcionários edemais membros da comunidade educativa.

– Comprometer-se com seus estudos, realizando todas as atividades propostas.

– Entregar ao responsável circulares, boletins e qualquer outrodocumento enviado pelo Colégio, e devolver o canhoto no prazo estabelecido.

– Realizar em sala somente as tarefas pertinentes à aula do momento.

– Manter celulares ou aparelhos eletrônicos desligados, exceto no recreio e no término das aulas.

– Não mexer, pegar ou usar qualquer objeto alheio sem préviaautorização.

– Possuir e trazer os materiais necessários a cada aula.

– Estar sempre uniformizado adequadamente.

– Comparecer às atividades promovidas pelo Colégio.

– Cuidar de seus pertences, sabendo que objetos de valor não devem ser trazidos, pois o Colégio não pode se responsabilizar pelo extravio de tais objetos.

– Indenizar pelo prejuízo ou danos materiais causados ao estabelecimen-to ou a outrem.

– Entregar, de imediato, os objetos achados a um funcionário do Colégio.

– Zelar pelo espaço de convivência solidária, respeitando as regras e os limites do convívio resultante de uma construção coletiva.

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INFORMES GERAIS

DIREITOS DO ALUNO– Ser tratado com respeito, sem discriminação, por toda a comunidade escolar.

– Receber o boletim ao final de cada etapa letiva.

– Participar das atividades oferecidas pelo Colégio.

– Frequentar a Biblioteca, a Sala de Informática, o Espaço Multimídia, o Laboratório de Ciências e demais espaços do Colégio, respeitando suas normas.

– Ter a família avisada em caso de se sentir mal.

– Renovar a matrícula de acordo com o Regimento Escolar.

– Realizar a segunda chamada das provas da etapa, desde que seja cumprido o prazo estabelecido para sua requisição e mediante apresentação de atestado médico ou, em caso de alunos federados, carta da federação ou do clube informando sobre a participação do aluno em competição realizada na data da prova.

– Candidatar-se a representante de turma, a partir do 3º ano doEnsino Fundamental e até o Ensino Médio.

– Expressar sua opinião, desde que o faça com respeito.

– Tirar dúvidas decorrentes do processo educativo com oprofessor, recebendo orientação para superação de suas dificuldades.

– Frequentar as recuperações, quando encaminhado pelo Colégio.

– Ser ouvido em suas sugestões e reivindicações, e recorrer às autoridades escolares quando se julgar prejudicado em seus direitos.

– Receber acompanhamento educacional de acordo com suas necessidades e com as possibilidades do Colégio.

– Receber provas e trabalhos corrigidos e avaliados.

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INFORMES GERAIS

SAÍDA E PERMANÊNCIA NO COLÉGIO APÓS O HORÁRIONenhum aluno pode permanecer no Colégio após o horário de saída. O Colégio não dispõe de profissionais para tomar conta dos alunos fora do horário estipulado para as aulas, mesmo que estes estejam acompanhados dos pais e/ou responsáveis.

Solicitamos que essa determinação seja respeitada, para evitar pos-síveis incidentes com nossos alunos.

Os alunos autorizados a sair sozinhos não podem permanecer no Colégio fora do horário de aula.

O Colégio fará o controle dos alunos que não acatarem essa orientação, visando à tomada de providências cabíveis junto aos responsáveis.

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NORMAS DISCIPLINARES

NAMORONão são permitidas manifestações ostensivas de namoro, tanto dentro como nas imediações do Colégio.

DANOS AO PATRIMÔNIOOs danos causados a objetos de colegas e/ou outras pessoas, bem como ao patrimônio do Colégio, são comunicados à família, que arcará com a reparação ou a reposição após análise de causa e consequência do fato ocorrido.

USO DA INTERNETO uso de qualquer meio de comunicação, incluindo a internet, de modo pernicioso, ofensivo, vexatório e/ou depreciativo contra qualquer pessoa não será tolerado, pois é considerado ato indisciplinar grave passível de sanções disciplinares severas.

Os vídeos produzidos com fins acadêmicos deverão circular somente dentro do ambiente virtual do Colégio.

APARELHOS ELETRÔNICOSAparelhos como telefone celular, games, iPod, mp3, equipamentos eletrônicos e similares não podem ser usados durante o horário escolar, com exceção do recreio (para alunos do EFII e EM). O uso indevido implica comunicação aos pais e/ou responsáveis.

A recarga das baterias não pode ser feita no Colégio.

Durante as avaliações, o aluno não pode postar, acessar ou fazer uso do celular, que deve permanecer desligado. Caso algum aparelho eletrônico esteja de posse do aluno ou toque durante a avaliação, ela receberá nota zero.

Lei nº 4.734, de 4 de janeiro de 2008Proíbe a utilização de telefone celular e outros em sala de aula.

Art. 1º. Fica proibido o uso de telefone celular, games, iPod, mp3, equipamento eletrônico e similar em sala de aula.

Parágrafo único. Quando a aula for aplicada fora da sala

específica, aplica-se o princípio desta lei.

Art. 2º. Ficam compreendidas como sala de aula todas as instituições de Ensino Fundamental, Médio e Superior.

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NORMAS DISCIPLINARES

Art. 3º. Deverão ser fixadas em local de acesso e nas dependências da instituição educacional, nas salas de aulas e nos locais onde ocorrem aulas, placas indicando a proibição.

Parágrafo único. Na placa deverá constar o seguinte: “É PROIBIDO O USO DE APARELHO CELULAR E EQUIPAMENTO ELETRÔNICO DURANTE AS AULAS.”

Art. 4º. Em caso de menor de idade, deverão os pais ser comunicados pela Direção do estabelecimento de ensino.

Art. 5º. Esta lei entra em vigor na data de sua publicação.

USO DE DROGASNão há tolerância quanto ao uso ou porte de drogas ilícitas nas dependências do Colégio. Caso ocorra, o desligamento do aluno será imediato.

Da mesma forma, o Colégio também não tolera o uso de cigarro e bebida alcoólica, drogas lícitas ou objetos que ameacem a integridade física das pessoas da comunidade em suas dependências e imediações.

FURTOFurtar é crime. O respeito aos pertences dos colegas e das pessoas que atuam no ambiente escolar é dever do aluno.

COMUNICADOS E SANÇÕES DISCIPLINARESAos alunos que não cumprem as regras de convivência são aplicadas asseguintes sanções:

– Comunicado escrito;

– Advertência oral;

– Advertência escrita;

– Suspensão temporária de participação em qualquer atividade escolar;

– Desligamento do Colégio por comprovada inadaptação ao Regimento Escolar;

– Recusa de renovação de matrícula no ano subsequente por comprovadainadaptação ao Regimento Escolar por parte do aluno ou dos responsáveis.

O aluno que receber uma advertência por escrito deverá trazê-la assinada pelo responsável e entregá-la ao auxiliar de disciplina no dia letivo seguinte. Sem a assi-natura no documento, não será permitida a entrada do aluno no Colégio.

Faltas graves, como atitudes agressivas e agressões físicas, não necessitam obede-cer à sequência descrita anteriormente. O aluno suspenso só retornará ao Colégio acompanhado do responsável.

Se, durante o período de suspensão, o aluno tiver teste ou prova, poderá comparecer na hora da avaliação, mas a aplicação será em outro local. Caberá à Coordenação Pedagógica do Segmento e à Coordenação Educacional decidir se o aluno deverá fazer um trabalho refletindo sobre sua atitude.

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EDUCAÇÃOINFANTIL

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EDUCAÇÃO INFANTIL

HORÁRIO DAS AULAS

ENTRADA E SAÍDATurno Matutino:A entrada e a saída dos alunos do Maternal II ao Pré II são feitas pelo pátio do Ensino Médio. O Maternal tem entrada e saída na sala de aula. O Maternal I tem entrada e saída, no primeiro semestre, pela sala de aula; no segundo semestre, pelo pátio do Ensino Médio.

Turno Vespertino:A entrada e a saída dos alunos do Maternal II ao Pré II são feitas pelo Ginásio Bom Pastor. O Maternal I tem entrada e saída, no primeiro semestre, pela sala de aula; no segundo semestre, pelo pátio do Ensino Médio.

OBSERVAÇÃO: Nos dias de chuva, a entrada do Maternal I será feita pela sala de aula.

Contamos com a compreensão dos responsáveis para que não permaneçam no local após entregarem os alunos às auxiliares de turma e professoras.

PONTUALIDADE E ATRASOSO cumprimento dos horários de entrada e saída é muito importante para a formação de hábitos e para a organização da vida escolar do aluno.

• Turno Matutino: O aluno atrasado tem como limite para a entrada em sala de aula o horário das 8 horas. Se chegar entre 8h01 e 8h20, deverá ser entregue ao auxiliar de disciplina ou à Coordenadora na recepção do prédio da Educação Infantil. Após 8h20, o aluno não poderá mais entrar no Colégio.

• Turno Vespertino: O aluno atrasado tem como limite para a entrada em sala de aula o horário das 13h40. Se chegar entre 13h01 e 13h40, deverá ser entregue na recepção do colégio e aguardar o auxiliar de turma para conduzi-lo até a sala de aula. Após 13h40, o aluno não poderá mais entrar no Colégio.

Entrada no Colégio: das 7h40 às 7h45

Início das aulas: 7h50

Término das aulas: 12h20


Início das aulas: 13h


TURNO MATUTINO TURNO VESPERTINO

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EDUCAÇÃO INFANTIL

Após o segundo tempo, o aluno do turno matutino só poderá entrar mediante apresentação de atestado de comparecimento ao laboratório de análises clínicas ou exame para o qual tenha sido necessário estar em jejum.

Caso haja excesso de atrasos, a coordenação o registrará na agenda do aluno e se encontrará com a família para refletirem sobre a situação.

SAÍDAS ANTECIPADASA Coordenação autoriza a saída antecipada do aluno somente em casosexcepcionais e com o devido consentimento do responsável. A saída antecipada poderá ser autorizada somente das 10h às 10h30 no turno matutino e das 15h às 15h30 no turno vespertino.

Pedimos aos responsáveis que avaliem bem os pedidos dos filhos, pois o prejuízo pedagógico, muitas vezes, é irrecuperável.

É terminantemente proibida a saída de alunos durante o horário escolar para posterior retorno às atividades pedagógicas.

SAÍDA E PERMANÊNCIA NO COLÉGIO APÓS O HORÁRIONenhum aluno pode permanecer no Colégio após o horário de saída. O Colégio não dispõe de profissionais para tomar conta dos alunos fora do horário estipulado para as aulas, mesmo que estes estejam acompanhados dos pais e/ou responsáveis.

Solicitamos que essa determinação seja respeitada, para evitar possíveis incidentes com nossos alunos.

O Colégio fará o controle dos alunos que não acatarem essa orientação,visando à tomada de providências cabíveis junto aos responsáveis.

CARTEIRINHA DE IDENTIFICAÇÃOSeu uso é obrigatório. Tem como finalidade identificar o aluno e, por isso, só deve ser entregue a pessoa de inteira confiança da família. No início do ano, será solicitado aos responsáveis que informem as pessoas que estão autorizadas pela família.

Quando a família esquecer a carteirinha, deverá preencher uma ficha específica na hora da saída e apresentar documento de identificação.

No caso de perda da carteirinha, é necessário comunicar imediatamente à Coordenação.

Para solicitar a segunda via da carteirinha, o responsável deverá acessar osite da School Picture (www.schoolpicture.com.br). Será gerado um boleto para o pagamento referente à solicitação. A carteirinha será enviada ao Colégio e entregue ao aluno.

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EDUCAÇÃO INFANTIL

CARRINHOS DE BEBÊReservamos a garagem em frente à Capela para abrigar os carrinhos, que devem ser identificados com o nome da criança, a turma e o nome da professora. Pedimos que essa identificação seja feita com uma etiqueta grande ou placa bastante visível e resistente.Aproveitamos para reforçar que o Colégio não se responsabiliza por qualquer dano que venha a ocorrer aos carrinhos.

UNIFORMEÉ obrigatório o uso diário do uniforme, não somente para a frequência às aulas nos seus horários normais, mas também para a participação em qualquer atividade pedagógica nas dependências do Colégio.

Os pais e/ou responsáveis devem ser os primeiros a zelar pelo uso do uniforme, observando a forma como os filhos saem de casa.

EDUCAÇÃO INFANTIL (MODELO OBRIGATÓRIO)– Saia-calça– Blusa branca com o logotipo oficial do Colégio– Calça e bermuda azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio – Calça corsário ou calça bailarina helanca azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio– Agasalho azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio– Calça e bermuda jeans azuis sem bordados e/ou rasgos e tachas– Tênis (sem rodinha) e meia de qualquer cor. Meia-calça branca ou azul lisa.– Sandálias de couro sem salto (somente nos dias que o aluno não tiver aula de Educação Física)– Galocha sem salto (somente para os dias de chuva), mas é necessário trazer um tênis para ser trocado na escola.

CONSIDERAÇÕES EM RELAÇÃO AO UNIFORMENão é permitido o uso de:– bandanas, bonés, chinelos e sandálias;– miniblusa ou blusa curta que mostre a barriga;– calçados emborrachados;– tênis com rodinhas.Lembramos que só será permitido o uso do uniforme oficial do CSCM.É expressamente proibido o uso de casaco que não seja o do uniforme.

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EDUCAÇÃO INFANTIL

No horário regular das aulas, não é permitido o uso de blusas do GTS, Missão Jovem, Miniempresa, equipes e eventos esportivos, as quais só deverão ser usadas nos próprios eventos a que se destinam.

ORGANIZAÇÃO DAS TURMASPara formar as turmas em todos os segmentos, a Equipe Pedagógica, em parceria com os professores e auxiliares de disciplina, observa critérios previamente definidos. Esses critérios privilegiam a heterogeneidade,o relacionamento e as atitudes, visando ao equilíbrio e à harmonia do grupo. Após esse trabalho, não aceitaremos pedidos de troca de turma. Pedimos às famílias e aos alunos que não interfiram nesse processo.

ATIVIDADES EXTRACLASSE A participação do aluno em aulas de campo e excursões organizadas pelo Colégio só acontecerá mediante autorização, por escrito, do responsável.

O prazo para o pagamento referente à saída pedagógica deverá ser cumprido de acordo com as determinações da circular enviada às famílias.

ATENDIMENTO AOS PAISO horário de trabalho dos professores deve ser totalmente dedicado às crianças.

Caso necessite marcar entrevista, solicite-a por meio da agenda, por e-mail ou pelo telefone (21) 2545-9900.

Pedimos o favor de não abordar os professores na hora da entrada e da saída.

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EDUCAÇÃO INFANTIL

COMEMORAÇÃO DE ANIVERSÁRIOS A comemoração dos aniversários acontecerá apenas na última sexta-feira do mês. Os pais dos aniversariantes do mês poderão se reunir paraenviar o bolo, a vela, o suco, o mate, os guardanapos de papel ou os pratinhos e os copos descartáveis. Não será permitido o envio de outros alimentos e bebidas.

Tudo deve ser entregue na Recepção no horário de entrada do segmento, com identificação. Não é permitida a entrega de convites e lembrancinhas. A entrega de convites para festas de aniversário que ocorram fora do Colégio só poderá ser feita em sala de aula caso se destine a todos os alunos da turma.É necessário comunicar previamente à Coordenação ou ao auxiliarde disciplina.

A comemoração é restrita a alunos e professores da turma. Não serápermitida a contratação de eventos (teatro, animação etc.).

ROTINAS IMPORTANTES– Os copos e as toalhas marcadas com o nome e a série do aluno vão e voltam todos os dias na mochila.

– Colocar um guardanapo de pano ou jogo americano todos os dias na merendeira.

– Colocar uma colher quando o lanche for cremoso.

– Marcar todos os pertences do aluno com o nome.

– O Colégio não se responsabiliza por roupas e objetos extraviados, assim como pela perda de joias, brinquedos e objetos de valor.

– No Dia do Brinquedo, envie objetos que caibam na mochila.

– Não é permitido o uso de mochilas de rodinhas. Além de ser pouca a quantidade de material, o fato de termos muitas escadas torna seu uso desnecessário e perigoso.

– Ao receber o relatório de avaliação do seu filho na terceira etapa letiva, devolva a cópia assinada imediatamente.

– A agenda escolar deve ser lida e assinada todos os dias.

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ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS

(DO 1º AO 5º ANO)

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HORÁRIOS DAS AULAS

ENTRADA E SAÍDAO local de entrada e saída dos alunos no turno matutino é o pátio do En-sino Médio e, no vespertino, o Ginásio Bom Pastor.

Pedimos aos responsáveis que aguardem o espaço ser liberado pelos alunos da Educação Infantil para que os alunos do Ensino Fundamental - Anos Iniciais possam ser recebidos.

Após a entrega dos alunos aos auxiliares de disciplina, contamos com a compreensão dos responsáveis para que não permaneçam no local.

PONTUALIDADE E ATRASOSO cumprimento dos horários de entrada e saída é muito importante para a formação de hábitos e para a organização da vida escolar do aluno. Se o aluno chegar ao Colégio após 10 minutos do horário estabelecido para a entrada, deverá dirigir-se à Recepção do Colégio, onde será registrado seu atraso.

• Turno Matutino: O aluno atrasado tem como limite para a entrada em sala de aula o horário das 8 horas. Se chegar entre 8h01 e 8h20. deverá ser entregue ao auxiliar de disciplina na recepção do Colégio e aguardar para que possa assistir às aulas somente a partir do 2º tempo. Após 8h20, o aluno não poderá mais entrar no Colégio.




Entrada no Colégio: das 13h às 13h05



TURNO MATUTINO (1º, 2º e 4º ano) TURNO VESPERTINO (1º ao 5º ano)

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• Turno Vespertino: O aluno atrasado tem como limite para a entrada em sala de aula o horário das 13h20. Se chegar entre 13h21 e 13h40, deverá ser entregue ao auxiliar de disciplina na recepção do colégio e aguardar para que possa assistir às aulas somente a partir do 2º tempo. Após 13h40, o aluno não poderá mais entrar no Colégio.

Após o segundo tempo do turno matutino, o aluno só poderá entrar mediante apresentação de atestado de comparecimento ao laboratório de análises clínicas ou exame para o qual tenha sido necessário estar em jejum.

Caso exceda 3 atrasos no mesmo mês, o aluno não poderá assistir às aulas daquele dia. Sua família será comunicada e ele deverá voltar para casa. Não será permitido ao aluno permanecer fora da sala durante as aulas.

SAÍDAS ANTECIPADASA Coordenação autoriza a saída antecipada do aluno somente em casosexcepcionais e com o devido consentimento do responsável. A saídaantecipada poderá ser autorizada somente das 10h às 10h30 no turno matutino e das 15h às 15h30 no turno vespertino.



SAÍDA E PERMANÊNCIA NO COLÉGIO APÓS O HORÁRIONENHUM ALUNO PODE PERMANECER NO COLÉGIO APÓS O HORÁRIO DE SAÍDA. O Colégio não dispõe de profissionais para tomar conta dos alunos fora do horário estipulado para as aulas, mesmo que estes estejam acompanhados dos pais e/ou responsáveis.


Os alunos autorizados a sair sozinhos não podem permanecer no Colégiofora do horário de aula.

CARTEIRINHA DE IDENTIFICAÇÃOSeu uso é obrigatório. Tem como finalidade identificar o aluno e, por isso, só deve ser entregue a pessoa de inteira confiança da família. No início do ano, será solicitado aos responsáveis que informem as pessoas que estão autorizadas pela família.


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Quando a família esquecer a carteirinha, deverá preencher uma ficha específica na hora da saída e apresentar documento de identificação.

No caso de perda da carteirinha, é necessário comunicar imediatamente à Coordenação.

Para solicitar a segunda via da carteirinha, o responsável deverá acessar o site da School Picture (www.schoolpicture.com.br). Será gerado um bo-leto para o pagamento referente à solicitação. A carteirinha será enviada ao Colégio e entregue ao aluno.

O Colégio fará o controle dos alunos que não acatarem essa orientação,visando à tomada de providências cabíveis junto aos responsáveis. ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS (DO 1º AO 5º ANO)ATENDIMENTO AOS PAISO horário de trabalho dos professores deve ser totalmente dedicado às crianças.

Caso seja necessário marcar entrevista, solicite-a por meio da agenda, por e-mail ou pelo telefone (21) 2545-9900.

Pedimos o favor de não abordar os professores na hora da entrada e da saída.

COMEMORAÇÃO DE ANIVERSÁRIOS A comemoração dos aniversários acontecerá apenas na última sexta-feira do mês. Os pais dos aniversariantes do mês poderão se reunir paraenviar o bolo, a vela, o suco, o mate, os guardanapos de papel ou os pratinhos e os copos descartáveis. Não será permitido o envio de outros alimentos e bebidas.

Tudo deve ser entregue na Recepção no horário de entrada do segmento, com identificação. Não é permitida a entrega de convites e lembrancinhas. A entrega de convites para festas de aniversário que ocorram fora do Colégio só poderá ser feita em sala de aula caso se destine a todos os alunos da turma. É necessário combinar previamente com a Coordenação ou com o auxiliar de disciplina.

A comemoração é restrita aos alunos e aos professores da turma. Não será permitida a contratação de eventos (teatro, animação etc.).



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ENSINO FUNDAMENTAL (MODELO OBRIGATÓRIO)

– Blusa branca com o logotipo oficial do Colégio– Calça e bermuda azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio– Calça corsário ou calça bailarina helanca azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio– Calça e bermuda jeans azuis (no joelho) sem bordados e/ou rasgos,sem enfeites, tachas etc.– Agasalho azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio– Tênis (sem rodinhas) e meias de qualquer cor – Galocha sem salto (somente para os dias de chuva), mas é nescessário trazer um tênis para ser trocado na escola.

É expressamente proibido o uso de casaco que não seja o do uniforme.

UNIFORME DE EDUCAÇÃO FÍSICA (MODELO OBRIGATÓRIO)– Blusa de malha de Educação Física com o logotipo oficial do Colégio no tamanho adequado para a idade (proibido baby look mostrando a barriga)– Bermuda azul-marinho de tactel com o logotipo oficial do Colégio – Calça corsário azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio – Somente tênis, de qualquer cor, e meias.

O uso do uniforme de Educação Física é permitido todos os dias aos alunos do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio.

CONSIDERAÇÕES EM RELAÇÃO AO UNIFORME

Não é permitido o uso de: gorros, bandanas, boinas, bonés, chinelos, sandálias ou quaisquer outros itens diferentes dos que foram indicados, miniblusa ou blusa curta que mostre a barriga, calçados emborrachados ou short.

Lembramos que só será permitido o uso do uniforme oficial do CSCM. No horário regular das aulas, não é permitido o uso de blusas do GTS, Missão Jovem, Miniempresa, equipes e eventos esportivos, as quais só deverão ser usadas nos próprios eventos a que se destinam.

ORGANIZAÇÃO DAS TURMASPara formar as turmas em todos os segmentos, a Equipe Pedagógica, emparceria com os professores e auxiliares de disciplina, observa critériospreviamente definidos. Esses critérios privilegiam a heterogeneidade, orelacionamento e as atitudes, visando ao equilíbrio e à harmonia do grupo.Após esse trabalho, não aceitaremos pedidos de troca de turma. Pedimos às famílias e aos alunos que não interfiram nesse processo.

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ANOS FINAIS (DO 6º AO 8º ANO)

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ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS (DO 6º AO 8º ANO)

ATIVIDADES EXTRACLASSEA participação do aluno em aulas de campo e excursões organizadas pelo Colégio só acontecerá mediante autorização, por escrito, do responsável.


HORÁRIOS DAS AULAS

Entrada no Colégio: das 7h às 7h15


Término das aulas: 12h ou 12h50, conforme horário específico divulgado no início do ano letivo

PONTUALIDADE E ATRASOSO cumprimento dos horários de entrada e saída é muito importante para a formação de hábitos e para a organização da vida escolar do aluno.

Se o aluno chegar ao Colégio entre 7h21 e 8h, terá seu atraso registrado e deverá aguardar no anexo da Biblioteca para que possa assistir às aulas a partir do segundo tempo.

Após o segundo tempo, o aluno só poderá entrar mediante apresentação de atestado de comparecimento ao laboratório de análises clínicas ou exame para o qual tenha sido necessário estar em jejum.

Caso exceda 3 atrasos no mesmo mês, o aluno não poderá assistir às aulas daquele dia. Sua família será comunicada e ele deverá voltar para casa. Não será permitido ao aluno permanecer fora da sala durante as aulas sem autorização dos professores ou auxiliares de disciplina.

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ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS (DO 6º AO 8º ANO) )

SAÍDAS ANTECIPADASA Coordenação autoriza a saída antecipada do aluno somente em casos excepcionais e com o devido consentimento do responsável.

No caso de compromissos previamente agendados (consultas médicas, pedido de visto ou certificado de reservista etc.), as solicitações deverão ser encaminhadas por escrito à Coordenação, com justificativa e horário de saída.

Somente em caso de algum imprevisto, o contato poderá ser feito pelos telefones da escola.



SAÍDA E AGLOMERAÇÃO NA PORTA DO COLÉGIONenhum aluno pode permanecer no Colégio após o horário de saída. O Colégio não dispõe de profissionais para tomar conta dos alunos fora do horário estipulado para as aulas, mesmo que estes estejam acompanhados dos pais e/ou responsáveis.

Solicitamos que essa determinação seja respeitada, para evitar possíveis incidentes com nossos alunos.O Colégio fará o controle dos alunos que não acatarem essa orientação, visando à tomada de providências cabíveis junto aos responsáveis.

TROCA DE AULANão há intervalo entre uma aula e outra. Os alunos devem aguardar o professor dentro de sala. Caso saia de sala e consequentemente retorne atrasado, o aluno poderá receber comunicado referente ao atraso. Somente o professor, o auxiliar de disciplina e a Coordenação podem autorizar a saída do aluno de sala durante a troca de aula.

RECREIOO recreio dos alunos só poderá ser desfrutado nos pátios internos do Colégio e nunca nas escadas e corredores, que deverão estar livres para a circulação das pessoas. Caso não esteja em sala de aula pontualmente após o segundo sinal, o aluno será advertido pela Coordenação.

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RETORNO DOS ALUNOS À TARDEO aluno só poderá entrar no Colégio, para qualquer atividade escolar, devidamente uniformizado, com prévia autorização do setor responsável pela atividade e atendendo às mesmas normas disciplinares estabelecidas para o segmento.

Para a utilização do espaço da Biblioteca ou da Sala de Informática, o alunodeverá dirigir-se ao responsável pelo setor, com antecedência, solicitandoa reserva de horário e a papeleta de autorização, que deverá ser devolvida preenchida e assinada pelo responsável.

EDUCAÇÃO FÍSICAA frequência às aulas de Educação Física é obrigatória e requer o uso do uniforme específico.

O aluno federado ou impossibilitado à prática de Educação Física deve trazer o documento comprobatório para a dispensa das aulas práticas.

Entretanto, esses alunos devem estar presentes às aulas para observação e/ou feitura de relatório.

ARMÁRIOSCom o objetivo de oferecer conforto e segurança, o Colégio dispõe de uma parceria com um serviço terceirizado de locação de armários para os alunos das famílias interessadas. Lembramos que os alunos são os responsáveis pela guarda de seus pertences dentro dos armários.

O Colégio não possui chave reserva dos armários. Por isso, cabe aos alunos e a seus familiares o cuidado para que a chave não seja esquecida em casa, o que impossibilitaria o uso do material no Colégio.



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ENSINO FUNDAMENTAL (MODELO OBRIGATÓRIO)

– Blusa branca com o logotipo oficial do Colégio no tamanho adequado para a idade (proibido baby look mostrando a barriga)

– Calça ou bermuda azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio

– Calça corsário ou calça bailarina helanca azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio

– Calça ou bermuda jeans azul (joelho) sem bordados e/ou rasgos e tachas

– Agasalho azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio

– Galocha sem salto, somente para os dias de chuva.

– Tênis e meia de qualquer cor. Meia-calça branca ou azul lisa.

É expressamente proibido o uso de casaco que não seja o do uniforme.O aluno NÃO poderá entrar no Colégio nem assistir às aulas com casaco diferente do modelo obrigatório, pois o uniforme garante a segurança da comunidade escolar.

UNIFORME DE EDUCAÇÃO FÍSICA (MODELO OBRIGATÓRIO)– Blusa de malha de Educação Física com o logotipo oficial do Colégio no tamanho adequado para a idade (proibido baby look mostrando a barriga)– Bermuda azul-marinho de tactel com o logotipo oficial do Colégio

– Calça corsário azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio

– Somente tênis, de qualquer cor, e meias.

O uso do uniforme de Educação Física é permitido todos os dias aos alunos do Ensino Fundamental - Anos Iniciais, Anos Finais e Ensino Médio.

UNIFORME PARA USO NOS LABORATÓRIOS (MODELO OBRIGATÓRIO)Para as aulas nos Laboratórios de Ciências, é imprescindível o uso de jaleco branco 100% algodão sobre o uniforme. Sem ele, o aluno não tem direito à aula prática e recebe falta. Caso o aluno tenha cabelo comprido, deverá prendê-lo, visando à sua proteção.

CONSIDERAÇÕES EM RELAÇÃO AO UNIFORME

Não é permitido o uso de:– gorros, bandanas, boinas, bonés, chinelos, sandálias ou quaisquer outros itens diferentes dos que foram indicados;

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– miniblusa ou blusa curta que mostre a barriga, calçados emborrachados ou short.

Lembramos que só será permitido o uso do uniforme oficial do CSCM. No horário regular das aulas, não é permitido o uso de blusas do GTS, Missão Jovem, Miniempresa, equipes e eventos esportivos, as quais só deverão ser usadas nos próprios eventos a que se destinam.

BICICLETÁRIO O Colégio disponibiliza um local para as bicicletas serem guardadas.


O Colégio reserva-se o direito de não aceitar a permanência da bicicletasem os procedimentos mencionados.

ORGANIZAÇÃO DAS TURMASPara formar as turmas em todos os segmentos, a Equipe Pedagógica, em parceria com os professores e auxiliares de disciplina, observa critérios previamente definidos. Esses critérios privilegiam a heterogeneidade, o relacionamento e as atitudes, visando ao equilíbrio e à harmonia do grupo. Após esse trabalho, não aceitaremos pedidos de troca de turma. Pedimos às famílias e aos alunos que não interfiram nesse processo.



Em caso de atitudes inadequadas que comprometam a integridade física ou moral do jovem e/ou do grupo, o aluno será encaminhado de volta ao Colégio.


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EENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS (DO 6º AO 8º ANO)


Os vídeos produzidos para fins acadêmicos deverão circular somente dentro do ambiente virtual do Colégio.

APARELHOS ELETRÔNICOSAparelhos como telefone celular, games, iPod, mp3, equipamentos eletrônicos e similares não podem ser usados durante o horário escolar, com exceção do recreio (para alunos do EFII e EM). Seu uso indevido implica comunicação ao pai e/ou responsável.


Durante as avaliações, o aluno não pode postar, acessar, e fazer uso do celular, que deve permanecer desligado. Caso algum aparelho eletrônico esteja de posse do aluno ou toque durante a avaliação a mesma será zerada.

O não cumprimento dessa norma acarreta a perda total dos pontos referentes à avaliação em questão.

Lei nº 4.734, de 4 de janeiro de 2008Proíbe a utilização de telefone celular e outros em sala de aula.


Parágrafo único. Quando a aula for aplicada fora da sala específica, aplica-se o princípio desta lei.






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9º ANO DO ENSINO

FUNDAMENTAL /ENSINO MÉDIO

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9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL / ENSINO MÉDIO

HORÁRIOS DAS AULAS

TURNO MATUTINO

Segunda a sexta-feiraEntrada no Colégio:

Início das aulas:Término das aulas:

TURNO VESPERTINO1ª e 2ª séries do Ensino Médio

Terça e quinta-feira Entrada no Colégio:

Início das aulas: Término das aulas:

das 7h às 7h107h1512h15 ou 13h, conforme horário a ser divulgado no início do ano

13h5014h 16h30 ou 17h15, conforme horário específico divulgado no início do ano letivo.

3ª Série:

Segunda a sexta-feiraEntrada no Colégio:

Início das aulas: Término das aulas

segunda a quarta-feira:quinta e sexta-feira:

13h5014h17h15 Aulas regularesAtividades ou avaliações agendadas das 14h às 15h30

A FREQUÊNCIA É OBRIGATÓRIA E COMPUTADA NOS TURNOS MATUTINO E VESPERTINO.

O aluno federado ou impossibilitado à prática das aulas de Educação Física deve trazer o documento comprobatório para a dispensa. Entretanto, esses alunos devem estar presentes às aulas para observação e feitura de relatório.

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9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL / ENSINO MÉDIOO

RETORNO DOS ALUNOS À TARDEO aluno só pode entrar no Colégio, para qualquer atividade escolar, devidamente uniformizado, com prévia autorização do setor responsável pela atividade e atendendo às mesmas normas disciplinares estabelecidas para o segmento.

Para a utilização do espaço da Biblioteca ou da Sala de Informática, o aluno deverá dirigir-se ao responsável pelo setor, com antecedência, solicitando a reserva de horário e a papeleta de autorização, que deverá ser devolvida preenchida e assinada pelo responsável.

Os alunos de 1ª, 2ª (às terças e quintas-feiras) e 3ª séries do Ensino Médio não necessitam dessa autorização, pois suas atividades estão previstas no calendário e horário letivos.

PONTUALIDADEO cumprimento dos horários de entrada e saída é muito importante para a formação de hábitos e para a organização da vida escolar do aluno.

O horário máximo permitido para chegada ao Colégio é até 7h55 para o Ensino Médio e 9º Ano do Ensino Fundamental.

Após o segundo tempo, o aluno só poderá entrar mediante apresentação de atestado de comparecimento ao laboratório de análises clínicas ou exame para o qual tenha sido necessário estar em jejum.

Não será permitido ao aluno permanecer fora da sala durante as aulas sem o consentimento da Coordenação.

TROCA DE AULANão há intervalo entre uma aula e outra. Os alunos devem aguardar o professor dentro de sala. Caso saia da sala e retorne atrasado, o aluno poderá receber comunicado referente ao atraso. Somente o professor, o auxiliar de disciplina e a Coordenação podem autorizar a saída do aluno de sala durante a troca de aula.

ATRASOSAs aulas do primeiro e segundo turnos começarão pontualmente às 7h15 e às 14h, respectivamente. Após esse horário, o aluno só poderá entrar no segundo tempo (8h ou 14h45) e deve aguardar no local determinado pelo funcionário da escola.

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Procedimentos em caso de atraso:

O aluno deverá entrar pelo portão principal, dirigir-se ao responsável pela entrada para receber a papeleta de atraso e seguir para o prédio de seu segmento, levando o registro do atraso.

ATENÇÃO: O aluno que tiver mais de três atrasos no mês voltará para casa após comunicação com a família.

Em caso de atraso durante o horário escolar e no retorno do recreio, o aluno será advertido pela Coordenação, pois ele deve estar pontualmente em sala de aula após o segundo sinal.

SAÍDAS ANTECIPADASA Coordenação autoriza a saída antecipada do aluno somente em casos excepcionais e com o devido consentimento do responsável.

No caso de compromissos previamente agendados (consultas médicas, pedido de visto ou certificado de reservista etc.), as solicitações deverão ser encaminhadas por escrito à Coordenação, com justificativa e horário de saída.

Somente em caso de algum imprevisto, o contato poderá ser feito pelos telefones da escola.

Em ambas as situações citadas, o Colégio fará a confirmação da saída por telefone, a fim de garantir a segurança do aluno.

O aluno deverá aguardar a conclusão do seu processo de liberação na sala de aula ou participando das atividades em curso.

ATENÇÃO: Somente nos casos em que o aluno estiver se sentindo mal, o Colégio entrará em contato com os responsáveis para sua dispensa das atividades pedagógicas.

É terminantemente proibida a saída de alunos durante o horário escolar para posterior retorno às atividades pedagógicas no mesmo turno.

SAÍDA E AGLOMERAÇÃO NA PORTA DO COLÉGIONenhum aluno pode permanecer no Colégio após o horário de saída.O Colégio não dispõe de profissionais para tomar conta dos alunos fora do horário estipulado para as aulas, mesmo que estes estejam acompanhados dos pais e/ou responsáveis.

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O Colégio fará o controle dos alunos que não acatarem essa orientação, visando à tomada de providências cabíveis junto aos responsáveis.

UNIFORMEÉ obrigatório o uso diário do uniforme, não somente para a frequência às aulas nos seus horários normais, mas também para a participação em qualquer ativi-dade pedagógica nas dependências do Colégio.


ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO (MODELO OBRIGATÓRIO)

– Blusa branca com o logotipo oficial do Colégio no tamanho adequado para a idade (proibido baby look mostrando a barriga)

– Calça ou bermuda (no joelho) azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio

– Calça ou bermuda jeans azul (no joelho) sem bordados, enfeites e/ou rasgos e

tachas

– Agasalho azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio

– Tênis e meia de qualquer cor. Meia-calça branca ou azul lisa.

É expressamente proibido o uso de casaco que não seja o do uniforme.

O aluno NÃO poderá entrar no Colégio nem assistir às aulas com casacodiferente do modelo obrigatório, pois o uniforme garante a segurança da comunidade escolar.

UNIFORME DE EDUCAÇÃO FÍSICA (MODELO OBRIGATÓRIO)

– Blusa de malha branca de Educação Física com o logotipo oficial do Colégio no tamanho adequado para a idade (proibido baby look mostrando a barriga)

– Bermuda azul-marinho de tactel com o logotipo oficial do Colégio.

– Calça corsário azul-marinho com o logotipo oficial do Colégio.

– Somente tênis, de qualquer cor, e meias.

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UNIFORME PARA USO NOS LABORATÓRIOS (MODELO OBRIGATÓRIO)Para as aulas nos Laboratórios de Ciências, é imprescindível o uso de jaleco branco 100% algodão sobre o uniforme. Sem ele, o aluno não tem direito à aula prática e recebe falta. Os alunos com cabelo comprido deverão prendê-lo, visando à sua proteção.

CONSIDERAÇÕES EM RELAÇÃO AO UNIFORMENão é permitido o uso de:

– gorros, bandanas, boinas, bonés, chinelos, sandálias ou quaisquer outros itens diferentes dos que foram indicados;– miniblusa ou blusa curta que mostre a barriga;– calçados emborrachados.– short.Lembramos que só será permitido o uso do uniforme oficial do CSCM.

No horário regular das aulas, não é permitido o uso de blusas do GTS, Missão Jovem, Miniempresa, equipes e eventos esportivos, as quais só deverão ser usadas nos próprios eventos a que se destinam.

RECREIOO recreio dos alunos só poderá ser desfrutado nos pátios internos do Colégio,

nunca nas escadas e corredores, que deverão estar livres para a circulação das pessoas. Em caso de atraso às aulas durante o horário escolar, o aluno será advertido pela Coordenação, pois deve estar pontualmente em sala de aula após o segundo sinal.

ARMÁRIOSCom o objetivo de oferecer conforto e segurança, o Colégio dispõe de uma parceria com um serviço terceirizado de locação de armários para os alunos das famílias interessadas. Lembramos que os alunos são os responsáveis pela guarda de seus pertences dentro dos armários.

O Colégio não possui chave reserva dos armários. Por isso, cabe aos alunos e a seus familiares o cuidado para que a chave não seja esquecida em casa, o que impossibilitaria o uso do material no Colégio.

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ORGANIZAÇÃO DAS TURMASPara formar as turmas em todos os segmentos, a Equipe Pedagógica, em parceria com os professores e auxiliares de disciplina, observa critérios previamente definidos. Esses critérios privilegiam a heterogeneidade, o relacionamento e as atitudes, visando ao equilíbrio e à harmonia do grupo. Após esse trabalho, não aceitaremos pedidos de troca de turma. Pedimos às famílias e aos alunos que não interfiram nesse processo.

BICICLETÁRIOO Colégio disponibiliza um local para as bicicletas serem guardadas.


O Colégio reserva-se o direito de não aceitar a permanência da bicicleta sem os procedimentos mencionados e não se responsibiliza por qualquer dano que venha a ocorrer com ela.




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APARELHOS ELETRÔNICOSAparelhos como telefone celular, games, iPod, mp3, equipamentos eletrônicos e similares não podem ser usados durante o horário escolar, com exceção do recreio (para alunos do EFII e EM). Seu uso indevido implica comunicação ao pai e/ou responsável.


Durante as avaliações, o aluno não pode postar, acessar, e fazer uso do celular, que deve permanecer desligado. Caso algum aparelho eletrônico esteja de posse do aluno ou toque durante a avaliação a mesma será zerada.

O não cumprimento dessa norma acarreta a perda total dos pontos referentes à avaliação em questão.

Lei nº 4.734, de 4 de janeiro de 2008

Proíbe a utilização de telefone celular e outros em sala de aula.


Parágrafo único. Quando a aula for aplicada fora da sala específica, aplica-se o princípio desta lei.








Os vídeos produzidos para fins acadêmicos deverão circular somente dentro do ambiente virtual do Colégio.

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EDUCAÇÃO DE JOVENS E

ADULTOS (EJA)

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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

A EJA tem a finalidade de promover a autonomia dos jovens e adultos, de modo que sejam sujeitos do aprender a aprender, em níveis crescentes de participação na vida cidadã, que lhes possibilite a apropriação do mundo do fazer, do conhecer, do agir e do conviver, junto às dimensões do trabalho, concretizadas em práticas sociais.

A EJA destina-se a alunos com idade a partir de quinze anos, pertencentes à camada menos favorecida economicamente e que não tenham tido acesso aos estudos ou à continuidade na idade própria nos diversos níveis de ensino.

Os níveis de ensino para a EJA estão assim organizados:

I. Ciclo de Alfabetização, organizado em três anos, compreendendo 1º, 2º e 3º anos.

II. Ensino Fundamental (do 4º ao 9º ano), com três anos de duração, organizado semestralmente.

III. Ensino Médio, com dois anos de duração, organizado em quatro fases semestrais.

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PROCESSO DE AVALIAÇÃO ESCOLAR

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Conforme determinação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional

(nº 9.394/96), em seu artigo 24, inciso VI, e do Parecer CNE/CEB nº 05/97, a frequência anual mínima é de 75% do total dos dias letivos/horas-aula.

EDUCAÇÃO INFANTILA avaliação é realizada mediante acompanhamento e registro descritivo do desenvolvimento da criança, tomando como referência os objetivos estabelecidos para esta etapa da educação.

A avaliação é socializada trimestralmente por meio do diálogo entre pais, coordenação e professores em reunião previamente agendada.

ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

O relatório de avaliação será socializado trimestralmente por meio do diálogo entre pais e professores, utilizando-se uma ficha de avaliação de desempenho que permite o acompanhamento, pela família, do desenvolvimento da criança nas diversas áreas do conhecimento.

2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL À 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

A avaliação acontece em três etapas letivas, expressa por meio de notas de 0 a 10 registradas em boletim, postadas no diário eletrônico e divulgadas às famílias a cada etapa letiva.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO 2º E 3º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTALA média é obtida por meio de:

– Verificação de Aprendizagem (VA): Aplicada a cada etapa letiva com o objetivo de avaliar a aprendizagem de determinados conteúdos e habilidades. Tem valor de até 4 pontos.

Abrange pequenos testes, trabalhos didáticos, relatórios de pesquisa e projetos, e constitui importante instrumento de aplicação e ampliação dos conhecimentos.

Os trabalhos, relatórios e projetos podem ser propostos pelos professores a partir de um roteiro em que constem os objetivos, o critério de avaliação e a fonte de consulta.

Ressaltamos que essas atividades não necessitam de agendamento prévio do professor para serem realizadas.

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OBSERVAÇÃO: Os trabalhos ou material de pesquisa que não forem entregues no prazo estabelecido serão aceitos apenas na aula seguinte, e valerão 50% da pontuação original.

– Prova Abrangente (PA): Tem como objetivo avaliar a aprendizagem dos conteúdos e habilidades desenvolvidos em toda a etapa letiva. Tem valor de 6 pontos.

COMPOSIÇÃO DA NOTA DA ETAPA LETIVA — 2º ANO E 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

VA + VA + PA = 10 (total)

Valores dos instrumentos de avaliação:

VA = de 0 a 4 pontos

PA = de 0 a 6 pontos

SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL AO ENSINO MÉDIO

A avaliação será em três etapas letivas, expressa por meio de notas de 0 a 10 registradas em boletim, postadas no diário eletrônico e divulgadas às famílias a cada etapa letiva.

A média é obtida por meio de:

– Verificação de Aprendizagem (VA): Aplicada a cada etapa letiva com o objetivo de avaliar a aprendizagem de determinados conteúdos e habilidades. Tem valor de até 4 pontos para o Ensino Fundamental e 1ª série do Ensino Médio, e de 0 a 2 pontos para a 2ª série do Ensino Médio.

Abrange a produção acadêmica por meio de pequenos testes, trabalhos didáticos, projetos, simulados, listas de questões e constitui importante instrumento de aplicação e ampliação dos conhecimentos.

Os trabalhos, relatórios e projetos podem ser propostos pelos professores a partir de um roteiro em que constem os objetivos, o critério de avaliação e a fonte de consulta.

Ressaltamos que essas atividades não necessitam de agendamento prévio do professor para serem realizadas.

OBSERVAÇÃO: Os trabalhos ou material de pesquisa que não forem entregues no prazo estabelecido serão aceitos apenas na aula seguinte, e valerão 50% da pontuação original.

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– Prova Parcial (PP): Aplicada a cada etapa letiva, com o objetivo de avaliar a aprendizagem de determinados conteúdos e habilidades. Tem valor de 0 a 6 pontos para o Ensino Fundamental e 1ª série do Ensino Médio. Tem valor de 8,0 pontos para a 2ª série do Ensino Médio e de 10 pontos para a 3ª série do Ensino Médio. As provas parciais do Ensino Médio são constituídas de simulado por área.

– Prova Abrangente (PA): Tem como objetivo avaliar a aprendizagem dos conteúdos e habilidades desenvolvidos em toda a etapa letiva. Tem valor de 0 a 10.

– Estudo em Casa: São listas de questões somente para os alunos do 6º ano até a 2ª série do Ensino Médio, de todos os componentes curriculares, que podem integrar 1 ponto da nota atribuída à produção acadêmica (VA) ou não. O estudo em casa será aceito em data diferente daquela estipulada pelo professor apenas mediante apresentação de atestado médico validando a impossibilidade da entrega do instrumento na data originalmente definida.

– Simulados Globais (modelo ENEM, UERJ, etc.): São de caráter obrigatório e aplicados do 8º ano até a 3ª série do Ensino Médio. Valem um bônus na média de cada componente curricular, de 0 a 1 ponto, distribuído conforme o número de questões de cada modelo de prova e, consequentemente, de acertos obtidos pelo aluno.

COMPOSIÇÃO DA NOTA DA ETAPA LETIVA DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL À 2ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO:

PA + PP + VA + n2 + z

PA = 0 a 10 pontosPP = 0 a 6 pontos (Ensino Fundamental e 1ª série do Ensino Médio); 0 a 8 pontos (2ª série do Ensino Médio); ou 0 a 10 pontos (3ª série do Ensino Médio)VA = 0 a 4 pontos (Ensino Fundamental e 1ª série do Ensino Médio); 0 a 2 pontos (2ª série do Ensino Médio)n = possibilidade de um terceiro instrumento no valor de 10 pontosz = indica o acréscimo de mais um instrumento

COMPOSIÇÃO DA NOTA DA ETAPA LETIVA PARA A 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO:

PP (10) + PA (10) + n = 10 (Média) 2 + z

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PROVA DE SEGUNDA CHAMADAENSINO FUNDAMENTAL (2º AO 9º ANO) E ENSINO MÉDIO

O estudante só terá direito a 2ª chamada nos seguintes casos:

– doença do estudante comprovada por atestado;– a estudantes federados, por motivo de competição comprovada por carta da federação ou de clubes federados;– alistamento militar comprovado com certificado de comparecimento.Para a realização de segunda chamada da PROVA PARCIAL OU ABRANGENTE, é necessário que, em até DOIS DIAS ÚTEIS ANTES DE SUA REALIZAÇÃO, o responsável compareça à Secretaria do Colégio para apresentar o ATESTADO MÉDICO que comprova a doença do estudante no dia da prova e preencher um formulário de requerimento da nova avaliação.

O estudante será avisado da segunda chamada por meio de circular e a prova acontecerá no contraturno e também aos sábados.

ATRASOO estudante que chegar atrasado à segunda chamada só poderá entrar em sala para a realização da prova se nenhum outro estudante tiver saído. Em todo caso, o tempo previsto para a prova será mantido, não sendo considerado o atraso.

ATENÇÃO: Solicitamos aos responsáveis atenção às datas e aos horários das avaliações de segunda chamada, sobretudo porque NÃO HÁ TERCEIRA CHAMADA.

LEMBRETES:– A Secretaria não está aberta para atendimento ao público externo às quartas-feiras.– O uniforme é de uso obrigatório em todas as atividades exercidas dentro do Colégio.

OBSERVAÇÕES

Caso não haja possibilidade de o responsável comparecer ao Colégio para solicitar a segunda chamada, o estudante deverá requerer, na Secretaria Escolar, o formulário de segunda chamada e devolvê-lo preenchido e assinado por seu responsável no prazo estabelecido.

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O não cumprimento dessas normas dentro do prazo estabelecido implica a perda do direito à segunda chamada, e não caberá nenhum recurso à Coordenação ou a outras instâncias.

A prova da segunda chamada será elaborada com o conteúdo estabelecido pelo professor responsável pelo componente curricular.

INFORMAMOS: Em dia de prova, o aluno que estiver no Colégio não poderá deixar de fazer a avaliação.

O aluno que se sentir mal após haver tomado conhecimento das questões da prova ou outra avaliação receberá a nota que tiver alcançado com as respostas dadas até o momento em que deixar a sala de aula. A contagem dos pontos deverá ser a mesma estipulada anteriormente para a prova ou teste em questão.

Durante a realização das provas, o aluno não poderá realizar qualquer espécie de consulta ou comunicação com outros alunos, nem utilizar livros, manuais, impressos, anotações, óculos escuros e quaisquer dispositivos eletrônicos, tais como máquinas calculadoras, agendas eletrônicas ou similares, telefones celulares, smartphones, tablets, iPods, gravadores, pendrives, mp3 ou similar, ou qualquer receptor ou transmissor de dados e mensagens. Caso isso ocorra, a avaliação será interrompida e o aluno receberá a nota 0.

PROCEDIMENTOS PARA RECUPERAÇÃO DA APRENDIZAGEM

RECUPERAÇÃO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS (1º AO 5º ANO)A Recuperação Paralela visa contribuir para o bom desempenho acadêmico do nosso aluno. Nela procuramos trabalhar as habilidades que, em cada etapa letiva, forem diagnosticadas como carentes de reforço.

A Recuperação Paralela em Língua Portuguesa e Matemática será proporcionada, ao longo de todo o ano, através de aulas oferecidas pelo Colégio, sem ônus para a família, e que ocorrerão no turno oposto àquele em que o aluno está matriculado.

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Serão realizadas atividades diversificadas de Língua Portuguesa e Matemática, buscando fortalecer as habilidades fundamentais para o sucesso do estudante na série cursada. Para os componentes curriculares de Ciências, História, Ensino Religioso e Geografia no 2º ao 5º ano, serão encaminhadas algumas atividades de reforço ao final da etapa letiva, para os estudantes com média inferior a 6,0.

Lembramos que não é objetivo do curso realizar as tarefas de casa com o estudante.Essas devem ser feitas, exclusivamente, em casa.

Os estudantes que não puderem comparecer à Recuperação Paralela após convocação deverão trazer uma justificativa da família por escrito.

O estudante convocado a participar dessas aulas deverá comparecer exclusivamente no horário da aula e não poderá permanecer no Colégio após o seu término.

Ao final da 1ª e 2ª etapas letivas, os estudantes cuja média da etapa for abaixo de 6,0 serão encaminhados para a Prova de Recuperação. Após a Prova de Recuperação, é calculada uma média por meio da seguinte fórmula:

Média Anterior da Etapa Letiva + Nota da Prova de Recuperação = Média da Recuperação2

A média da Recuperação será comparada à média da etapa letiva correspondente, e a maior delas prevalecerá no boletim.

ATENÇÃO: Não há segunda chamada para Prova de Recuperação Trimestral.

RECUPERAÇÃO TRIMESTRAL

DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTALO Colégio oferece, como um serviço extraordinário, com pagamento de taxa e discriminado no contrato, Aulas de Recuperação Trimestral no contraturno aos estudantes do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, em todos os componentes curriculares cujas notas estiverem abaixo da média 6,0 na 1ª e na 2ª etapas letivas.

ENSINO MÉDIOAs Aulas de Recuperação Trimestral do Ensino Médio também serão oferecidas no contraturno, mas somente se houver um efetivo igual ou superior a 15 alunos em processo de recuperação no componente curricular.

MÉDIA APÓS A PROVA DE RECUPERAÇÃO

Após a Prova de Recuperação, oportunizada a todos os estudantes do Ensino Fundamental e Ensino Médio com média abaixo de 6,0, é calculada uma nova média por meio da seguinte fórmula:

Média Anterior da Etapa Letiva + Nota da Prova de Recuperação = Média da Recuperação2

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A média da Recuperação será comparada à média da etapa letiva correspondente, e a maior delas prevalecerá no boletim.

ATENÇÃO: Não há segunda chamada para Prova de Recuperação Trimestral.

APROVAÇÃOSerá aprovado ao final do ano letivo o estudante que obtiver média igual ou superior a 6,0 como resultado da média aritmética das três etapas letivas, perfazendo um total de 18,0 pontos, no mínimo, em cada componente curricular, e cuja frequência seja igual ou superior a 75% dos dias letivos/horas-aula.

Média Anual = 1ª Etapa Letiva + 2ª Etapa Letiva + 3ª Etapa Letiva ≥ 63

Informamos que, ao final da terceira e última etapa, a exibição do resultado será bloqueada para as famílias até que tenhamos o Conselho de Classe para ajuste e conferência das notas finais.

RECUPERAÇÃO FINALCaso o estudante não atinja os pontos necessários, terá direito à Recuperação Final em até três componentes curriculares, se estiver cursando o Ensino Fundamental; e em até quatro, se estiver cursando o Ensino Médio.

Após a Recuperação Final, é aprovado o estudante que alcançar, no mínimo, a média 6,0 apurada na média aritmética entre a Média Anual e a nota da Recuperação Final.

Média Anual Final = Média Anual + Nota da Recuperação Final ≥ 62

Na apuração das médias das etapas letivas, na Média Anual e na Média Anual Final, será desprezada a segunda casa decimal (centésimos).

PRAZO PARA PEDIDO DE REVISÃO E DE RETIFICAÇÃO DE NOTASO prazo para pedido de revisão e de retificação de notas é de até 7 (sete) dias úteis após a entrega oficial das avaliações corrigidas nas três etapas letivas, e de até 3 horas após a divulgação dos resultados da Recuperação Final do Ensino Fundamental I e II e do Ensino Médio.

Após a entrega do boletim de cada etapa, o prazo para pedido de revisão e de retificação da média é de até 10 (dez) dias. Todos os requerimentos devem ser feitos na Secretaria.

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EQUIPE DE ALTA PERFORMANCE (EAP)Tem o intuito de dar oportunidade ao aluno que deseja e busca conhecimentos e desafios além daqueles que recebe e constrói no horário regular das aulas. O objetivo inicial é a aprovação no ENEM e em outros processos seletivos de universidades públicas do país.

O curso EAP não tem caráter de recuperação paralela, plantão de dúvidas ou reforço. Portanto, o aluno deve estar apto a seguir o ritmo dado pelo professor, desenvolver as atividades previstas e participar ativa e frequentemente do projeto.

A EAP é um curso de aprofundamento e resolução de exercícios de vestibulares. Por isso, o aluno deverá ter o comportamento e o compromisso de um pré-vestibulando, sem esquecer que ainda não concluiu o Ensino Médio. Terá, então, responsabilidade duplicada.

O ALUNO EAPÉ o aluno envolvido com as propostas educativas e acadêmicas do CSCM.

Cumpre com suas obrigações escolares, é comprometido e, junto à família, acredita no trabalho desenvolvido pelo Colégio e por seus profissionais.

Além disso, deverá:

1. ter o Coeficiente de Rendimento (CR) igual ou superior à média 8,0, incluindo todos os componentes curriculares;

2. ter um bom comportamento, demonstrando compromisso com os estudos, com a disciplina e com as normas de convivência estabelecidas no Guia do Estudante 2018.

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CALENDÁRIOESCOLAR 2019

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CALENDÁRIO ESCOLAR 2019EDUCAÇÃO INFANTIL

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EDUCAÇÃO INFANTIL - COMPLEMENTO CALENDÁRIO ESCOLAR 2019

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ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS CALENDÁRIO ESCOLAR 2019

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ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS - COMPLEMENTO

CALENDÁRIO ESCOLAR 2019

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ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS CALENDÁRIO ESCOLAR 2019

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ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS - COMPLEMENTO


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9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS / ENSINO MÉDIO


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9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS / ENSINO MÉDIO - COMPLEMENTO


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Colégio Sagrado Coração de Maria - RJRua Tonelero, 56 - Copacabana - Rio de Janeiro

www.redesagradorj.com.br / e-mail: [email protected]

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“O ramo é tanto mais forte e vigoroso quanto mais estiver ...114450003.s3-sa-east-1.amazonaws.com/redesagradorj/...O ano letivo de 2019 nos prepara grandes surpresas! Sejam muito