askep presbikusis

Embed Size (px)

Citation preview

RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN PADA KELUARGA Tn

RENCANA ASUHAN KEPERAWATAN PADA KELUARGA Bp. M

NoDiagnosaTujuanKriteria Evaluasi

UmumKhususKriteriaStandarIntervensi

1.Komunikasi tidak efektif pada keluarga Bp.M khususnya Bp. S berhubungan dengan ketidakmampuan keluarga merawat anggota keluarga dengan masalah presbiakusis.Setelah intervensi selama seminggu komunikasi keluarga Bp. M menjadi efektif.1. Setelah 1x 15 menit keluarga mampu mengenal masalah presbiakusis

1.1 Menyebutkan pengertian presbikusis

1.2Menyebutkan perubahan fungsi pendengaran pada usia lanjut

1.3Menyebutkan tanda dan gejala penurunan pendengaran

2.Setelah 1x 15 menit keluarga mampu mengambil keputusan yang tepat

2.1Menyebutkan akibat presbiakusis

1.1 Mengambil keputusan yang tepat untuk merawat presbiakusis

3.Setelah 1x15 menit keluarga mampu merawat anggota keluarga yang mengalami presbiakusis

3.1 Menyebutkan cara merawat anggota keluarga dengan presbiakusis

3.2 Mendemonstrasikan cara merawat atau berkomunikasi dengan anggota kelaurga dengan presbiakusis

4.Setelah 1x10 menit keluarga mampu memodifikasi ling kungan

4.1Menyebutkan cara memodifikasi lingkungan agar mampu berperan yang sesuai

5.Setelah 1x10 menit keluarga mampu memanfaatkan fasi litas kesehatan dengan mampu :

5.1 Menyebutkan kriteria peran yang tidak sesuai

5.2 Menyebutkn fasilitas kesehatan untuk merujuk

Respon Verbal

Respon Verbal

Respon verbal

Respon Verbal

Respon Verbal

Respon Verbal

Respon psikomotor

Respon verbal

Respon verbal

Respon verbalPresbiakusis adalah penuruna pendengaran normal berkenaan dengan proses penuaan

Perubahan fungsi telinga dalam membuat sulit untuk memahami tipe bunyi bicara tertentu dan menyebabkan intoleran terhadap bunyi keras.

Menyebutkan 3 dari 5 tanda : Kesulitan mengerti pembicaraan, ketidakmampuan untuk mendengarkan bunyi nada tinggi, kesulitan membedakan pembicaraan, masalah pendengaran pada latar belakang yang bising,

perubahan kemampuan mendengar konsonan

Menyebutkan 2 dari 3 akibat: terjadi gangguan pendengaran dan komunikasi, resiko tinggi cedera, menarik diri.

Keluarga menyatakan akan merawat anggota keluarga dengan presbiakusis dengan tetap menjaga komunikasi

Menyebutkan 3 dari 5 cara : menjaga komunikasi dengan Bp. S dengan cara duduk berhadapan saat bicara, bicara dengan kecepatan normal dan nada suara lebih rendah (tidak perlu dikeraskan) dengan kejelasan yang lebih besar dan diulang bila belum mengerti

Keluarga mampu melakukan komunikasi yang efektif

Memodifikasi lingkungan dengan cara menjaga kondisi rumah yang tenang, tidak berisik/gaduh, hindari dari kebisingan serta menciptakan komunikasi dalam keluarga

Peran tidak sesuai yang perlu diperhatikan yaitu adanya gangguan dalam

Tempat rujukan untuk mendiskusikan peran kelua

1.1.1 Diskusikan dengan keluarga mengenai definisi presbiakusis

1.1.2 Beri kesempatan keluarga bertanya

1.1.3 Tanyakan kembali hal yang telah dijelaskan

1.1.4 Beri reinforcement atas jawaban yang benar

1.2.1 Diskusikan dengan keluarga tentang perubahan fungsi pendengaran

1.2.2Beri kesempatan keluarga bertanya

1.2.3Tanyakan kembali hal yang telah dijelaskan

1.2.4 Beri reinforcement atas jawaban yang benar

1.3.1 Diskusikan dengan keluarga mengenai tanda dan gejala penurunan pendengaran

1.3.2 Beri kesempatan keluarga bertanya

1.3.3 Tanyakan kembali hal yang telah dijelaskan

1.3.4 Beri reinforcement atas jawaban yang benar

1.2.1 Diskusikan dengan keluarga akibat presbiakusis

1.2.2 Beri kesempatan keluarga bertanya

1.2.3 Tanyakan kembali hal yang telah dijelaskan

1.2.4 Beri reinforcement atas jawaban yang benar

2.3.1 Beri motivasi keluarga dalam mengambil keputusan untuk merawat anggota kelaurga dengan presbiakusis

2.3.2 Beri reinforcement atas minat dan kemampuan keluarga memutuskan meningkatkan komunikasi yang efektif

3.1.1Diskusikan dengan keluarga cara merawat anggota leluarga dengan presbiakusis

3.1.2Beri kesempatan keluarga bertanya

3.1.3Tanyakan kembali hal yang telah dijelaskan

3.1.4Beri reinforcement atas jawaban yang benar

3.2.1Diskusikan dengan keluarga cara berkomunikasi dengan anggota keluarga dengan presbiakusis

3.2.2Beri kesempatan keluarga bertanya

3.2.3Tanyakan kembali hal yang telah dijelaskan

3.21.4Beri reinforcement atas jawaban yang benar

4.1.1 Diskusikan dengan keluarga cara memodifikasi lingkungan

4.1.2 Beri kesempatan keluarga bertanya

4.1.3 Tanyakan kembali hal yang telah dijelaskan

4.1.4 Beri reinforcement atas jawaban yang benar

5.1.1 Diskusikan dengan kriteria peran tidak sesuai yang perlu diperhatikan

5.1.2 Beri kesempatan keluarga bertanya

5.1.3 Tanyakan kembali hal yang telah dijelaskan

5.1.4 Beri reinforcement atas jawaban yang benar

NoDiagnosaTujuanKriteria Evaluasi

UmumKhususKriteriaStandarIntervensi

2.Isolasi sosial : menarik diri pada keluarga Bp. M khususnya Bp. S b.d ketidakmampuan keluarga mengambil keputusan yang tepat untuk perawatan Bp. S dengan presbiakusis yang menarik diri.

Setelah intervensi selama seminggu tidak terjadi isolasi sosial menarik diri pada Bp. S1.Setelah 1x15 menit keluarga mampu mengenal masalah menarik diri

1.1 Menyebutkan pengertian menarik diri

1.2Menyebutkan ciri-ciri perilaku menarik diri

2. Setelah 1x15 menit keluarga mampu mengambil keputusan yang tepat untuk merawat anggota keluarga yang menarik diri

2.1Menyebutkan ciri perilaku yang adaptif

2.2Mengambil keputusan yang tepat untuk mengembangkan perilaku yang adaptif

Respon Verbal

Respon Verbal

Respon Verbal

Respon Verbal

Menarik diri merupakan percobaan untuk menghindari hubungan dengan orang lain.

Menyebutkan 2 dari 4 ciri perilaku menarik diri: menghindari orang lain, komunikasi kurang, menolak berhubungan dengan orang lain, menyendiri.

Menyebutkan 2 dari 3 ciri perilaku yang adaptif : komunikasi baik, selalu berhubungan dengan orang lain, tidak memisahkan diri dari yang lain

Keluarga mengatakan akan merawat anggota kelaurga ynng menarik diri dengan mengembangkan ke arah perilaku yang adaptif.

1.1.1 Diskusikan dengan keluarga tentang pengertian menarik diri

1.1.2 Beri kesempatan keluarga bertanya

1.1.3 Tanyakan kembali hal yang telah dijelaskan

1.1.4 Beri reinforcement atas jawaban yang benar

1.2.1Diskusikan dengan keluarga ciri-ciri perilaku menarik diri

1.2.2Beri kesempatan keluarga bertanya

1.2.3Tanyakan kembali hal yang telah dijelaskan

1.2.4 Beri reinforcement atas jawaban yang benar

2.1.1Diskusikan dengan keluarga mengenai ciri perilaku yang adaptif

2.1.2Beri kesempatan keluarga bertanya

2.1.3Tanyakan kembali hal yang telah dijelaskan

2.1.4 Beri reinforcement atas jawaban yang benar

2.2.1 Beri motivasi keluarga dalam mengambil keputusan untuk merawat anggota keluarga yang menarik diri dengan mengembangkan perilaku adaptif.

2.2.2 Beri reinforcement atas minat dan kemampuan keluarga memutuskan merubah peran yang sesuai

PAGE