Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová

VY_32_INOVACE_2.2.NJ2.11/Be

Autor materiálu: Mgr. Simona Belanová

Datum vytvoření: září 2013

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace

Vyučovací předmět: Německý jazyk

Ročník: 2.

Téma: Bydlení

Druh materiálu: prezentace

Klíčová slova: Wohnen, Haus, Hausgeräte

Anotace: skupinová práce zaměřená na rozšíření slovní zásoby

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová CZ.1.07/1.5.00/34.0501



,

Metodický list

1. Druh interaktivity: kombinovaná Pracovní list je určen k přímé práci žáků a posléze i k výkladu daného konverzačního tématu vyučujícím.

2. Druh výukového zdroje: Prezentace se slovním komentářem a slovní zásobou. - žáci si v průběhu výkladu dělají poznámky do sešitu - snímek 3: Žáci písemně v časovém limitu (např. 2.min) odpovídají na otázku, poté sečtou počet napsaných slov, nejvyšší počet slov vyhrává! - snímek 4 žáci v časovém limitu 1 minuty zodpoví písemně otázky, nejvyšší počet slov v odpovědi vyhrává! - snímek 5: Žáci se pokusí celými větami popsat význam daných slov. - snímek 6: Test: Žáci přiřadí daným spisovatelům jejich díla – první správná odpověď vyhrává! - snímek 7: Žáci ve dvojicích prodiskutují dané otázky. - snímek 8: Žáci písemně vypracují seznam přínosů a záporů působení masmédií. - snímek 9: Žáci ve dvojicích odpovídají na dané otázky. -snímek 10:Ž6áci s využitím nové slovní zásoby popíší obrázek.

3. Typická délka použití: Předpokládaná doba trvání je 45 minut.


Schreiben Sie! Für jede Aufgabe haben Sie 1 Minute Zeit!

• Brainstorming• 1)Welche Wohntypen

kennen Sie?• 2)Woraus besteht

gewöhnlich ein Haus?• 3)Welche Möbel

kennen Sie?

• 1)s Hochhaus, e Villa, s Mietshaus, r Palast, e Berghütte

• 2)r Stock, r Keller, e Küche, e Decke, s Dach

• 3) r Stuhl, r Tisch, e Couch, r Schrank, s Regal, r Sessel



Erklären Sie mündlich folgende Begriffe:

• e Grünanlage• s Neubaugebiet• e Betriebswohnung• e Wohngemeinschaft• e Untermiete• s Studentenheim



Schreiben Sie die Wörter mit der gegensätzlichen Bedeutung und benutzen Sie sie in einem Satz!

• 1//unmodern, altmodisch

• 2/unpraktisch• 3/unbequem• 4/eng• 5/laut• 6/geschmacklos



• 1/modern• 2/praktisch• 3/bequem• 4/geräumig• 5/ruhig• 6/geschmackvoll

Besprechen Sie folgende Fragenin Paaren!

• Welche Gesellschaftsbauten finden wir auf einem Neubaugebiet?

• Was können wir in einem Badezimmer finden?

• Welche Hausgeräte kennen Sie?

- e Schule, r Kindergarten, e Post, s Kino, s Theater,e Bibliothek, e Bank

- r Kamm, r Rasierer,s Shampoo, r Spiegel,e Seife, r Zahnpasta,e Wanne, s Waschbecken

- r Herd, e Mikrowelle,s Mixgerät, r Kühlschrank,e Waschmaschine



Welche positive und negative Einwirkungen hat das Wohnen in einer Stadt oder auf dem Lande? Schreiben

Sie!e STADT- Arbeitsstellen- Warenhäuser, Geschäfte -

billiger- kulturelle Einrichtungen -

Kino, Theater, gesellschaftliches Leben

- Schulen, Zirkel in der Nähe- Sport und Erholungs-

möglichkeiten

s DORF- saubere Luft, viel Grünes,

Spaziergänge in der Natur- Obst- und Gemüsegarten- Ruhe, kein reger Verkehr- keine Verfremdung -

e Nachbarn kennen sich miteinander

- Haustierhaltung



Bilden Sie Gruppen zu 4 Schülern und erarbeiten Sie eine Anzeige!

• 1/Sie suchen eine Miete

• 2/Sie möchten eine Wohnung vermieten

• z. B.: Zimmer m. eig. Eingang u. fließ. Wasser, mit kl. Bad u. Küchenecke, für 100 € mon., sof. gesucht.



Sprechen Sie!

• Führen Sie in Paaren eine Diskussion:• Was bedeutet für Sie Ihre Wohnung oder Ihr

Haus?• Wie wohnten die Menschen früher? Welche

Vorteile bietet Ihnen eine moderne Wohnung?

• Beschreiben Sie, was für eine Wohnung Sie haben möchten und warum!



Beschreiben Sie das Bild!VY_32_INOVACE_2.2.NJ2.16/Be


Documents

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Simona Belanová