มคอ. 2 ระดบปรญญาตร

รายละเอยดของหลกสตร หลกสตรวทยาศาตรบณฑต สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย

หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2555 ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย หมวดท 1. ขอมลทวไป

1. รหสและชอหลกสตร

ภาษาไทย : วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย ภาษาองกฤษ : Bachelor of Science Program in Animation and Multimedia

2. ชอปรญญาและสาขาวชา ภาษาไทย : ชอเตม วทยาศาสตรบณฑต (แอนเมชนและมลตมเดย) : ชอยอ วท.บ. (แอนเมชนและมลตมเดย)

ภาษาองกฤษ : ชอเตม Bachelor of Science (Animation and Multimedia) : ชอยอ B.Sc. (Animation and Multimedia) 3. วชาเอกหรอความเชยวชาญเฉพาะของหลกสตร

สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย

4. จ านวนหนวยกตทเรยนตลอดหลกสตร จ านวนหนวยกตรวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 135 หนวยกต

5. รปแบบของหลกสตร 5.1 รปแบบ

เปนหลกสตรระดบปรญญาตรหลกสตร 4 ป 5.2 ภาษาทใช

ภาษาไทย ภาษาตางประเทศ (เฉพาะหลกสตรนานาชาต)

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 2

5.3 การรบเขาศกษา (เลอกไดมากกวา 1 ขอ) นสต-นกศกษาไทย นสต-นกศกษาตางชาตทมความรความเขาใจในภาษาไทยสามารถฟง พด อาน เขยน ได

5.4 ความรวมมอกบสถาบนอน เปนหลกสตรเฉพาะของมหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา เปนหลกสตรรวมกบสถาบนอน

5.5 การใหปรญญาแกผส าเรจการศกษา ใหปรญญาเพยงสาขาวชาเดยว ใหปรญญามากกวาหนงสาขาวชา (กรณทวปรญญา) ใหปรญญารวมระหวางสถาบน

6. สถานภาพของหลกสตรและการพจารณาอนมต/เหนชอบหลกสตร หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย หลกสตรปรบปรง พ .ศ.

2555 โดยหลกสตรนปรบปรงมาจากหลกสตร วทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาเทคโนโลยคอมพวเตอร พ.ศ. 2548

สภาวชาการใหความเหนชอบหลกสตร ในการประชมครงท 14/2554 เมอวนท 23 เดอน ธนวาคม พ.ศ. 2554

สภามหาวทยาลยอนมตหลกสตรในการประชมครงท 1/2555 เมอวนท 19 เดอน มกราคม พ.ศ. 2555

สภาวชาชพ (ถาม) ใหการรบรอง เมอวนท เดอน พ.ศ. หลกสตรจะเปดสอนในภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2555

7. ความพรอมในการเผยแพรหลกสตรทมคณภาพและมาตรฐาน

หลกสตรมความพรอมในการเผยแพรคณภาพและมาตรฐานตามมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต ในป พ.ศ. 2557

8. อาชพทสามารถประกอบไดหลงส าเรจการศกษา

1) นกออกแบบกราฟก (Graphic Designer) 2) แอนเมเตอร (Animator) 3) โปรดวเซอร (Producer) 4) นกสรางภาพยนตร (Film Maker) 5) นกออกแบบเกม (Game Designer) 6) นกเขยนโปรแกรมเกม (Game Programmer) 7) นกออกแบบผลตภณฑ (Product Designer) 8) สตอรบอรดอารตทสต (Storyboard Artist)

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 3

9) นกจดองคประกอบศลปดจทล (Digital Compositor) 10) นกออกแบบตวละคร (Character Designer) 11) วชวลเอฟเฟกตอารตทสต (VFX Artist) 12) ศลปนภาพ 2 มต (2D Artist) 13) นกตดตอและล าดบภาพวดทศน (Video Editor) 14) นกพฒนามลตมเดย (Multimedia Developer) 9. ชอ-นามสกล ต าแหนง และคณวฒการศกษาของอาจารยผรบผดชอบหลกสตร

ชอ-สกล คณวฒการศกษา ผชวยศาสตราจารยวมล อทานนท วท.ม. (วทยาการคอมพวเตอร)

มหาวทยาลยมหดล (2546)

วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) วทยาลยครเพชรบร (2537)

อาจารยเกษม กมลชยพสฐ วท.ม. (การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ) มหาวทยาลยวลยลกษณ (2546)

วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) วทยาลยครบานสมเดจเจาพระยา (2534)

อาจารยเอกราช วรสมทรปราการ วท.ม. (เทคโนโลยสารสนเทศ) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร (2547)

วท.บ. (วทยาการคอมพวเตอร) สถาบนราชภฏบานสมเดจเจาพระยา (2545)

10. สถานทจดการเรยนการสอน คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย มหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา 11. สถานการณภายนอกหรอการพฒนาทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผนหลกสตร

11.1 สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ สถานการณหรอการพฒนาทางเศรษฐกจ ทจ าเปนตองน ามาพจารณาในการวางแผน

หลกสตร คอ แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาตฉบบท 11 (พ.ศ. 2555 – 2559) ซงกลาวถงการเปลยนแปลงทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยอยางกาวกระโดด กอใหเกดทงความเปลยนแปลงโอกาสและภยคกคามทางดานเศรษฐกจ สงคมและสงแวดลอม จงจ าเปนตองเตรยมพรอมใหทนตอการเปลยนแปลงดงกลาวดงนนการบรหารจดการองคความรอยางเปนระบบรวมถงการประยกตวทยาศาสตรและเทคโนโลยทเหมาะสมทจะผสมผสานกบจดแขงในสงคมไทย

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 4

ทงน มหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยามปรชญาและ พรบ.เพอตอบสนองทองถน ความสามารถในการพฒนาก าลงคนดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยทเชอมโยงกบวฒนธรรมและภมปญญาทองถนเพอสรางมลคาเพมใหกบสนคาและบรการ สงเสรมการผลตผลงานสรางสรรค บรหารจดการลขสทธ สทธบตร และการคมครองทรพยสนทางปญญาอยางมประสทธภาพ รวมทงแบงปนผลประโยชนทเปนธรรมกบชมชน เพอใหสามารถพฒนาประเทศไดอยางยงยน จงจ าเปนตองมการพฒนาบคลากรดานแอนเมชนและมลตมเดย ผลตบคลากรดานความคดสรางสรรคซงเปนกลมหนงทสอดคลองกบนโยบายของกระทรวงศกษาธการ ในการสนบสนนใหพฒนาหลกสตรทเนนใหสามารถประยกตใชเทคโนโลยสมยใหมสรางสรรคผลงานและน าไปประกอบอาชพอยางยงยน

11.2 สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม สถานการณหรอการพฒนาทางสงคมและวฒนธรรม ทจ าเปนในการวางแผนหลกสตรได

ค านงถงการเปลยนแปลงดานสงคม ซงปจจบนประเทศไทยก าลงประสบปญหาวกฤตคานยมทเปนผลกระทบจากการเลอนไหลทางวฒนธรรมตางชาตเขาสประเทศทงทางสอสารมวลชนและเทคโนโลยสารสนเทศ โดยขาดการคดกรองและเลอกรบวฒนธรรมทดงาม ท าใหคณธรรมและจรยธรรมของคนไทยลดลง โดยเฉพาะเดกและเยาวชน เนองจากวถชวตทเปลยนไป ท าใหสถาบนครอบครว สถาบนการศกษาและสถาบนศาสนามบทบาทในการอบรมเลยงด ใหความร ปลกฝงศลธรรมใหมคณภาพและจรยธรรมลดนอยลง น าไปสคานยมและพฤตกรรมทเนนวตถนยมและบรโภคนยมเพมมากขน จากการเปลยนแปลงดงกลาว ท าใหมความจ าเปนตองมการพฒนารปแบบของแอนเมชนและมลตมเดย เชน สอการสอน ภาพยนตรแอนเมชน สอโฆษณา รวมถงเกมตางๆ ใหมรปแบบและเนอหา ทแสดงถงศลปะ วฒนธรรม ศลธรรม และจรยธรรมอนดงามของไทยไดอยางเหมาะสม โดยคนไทยและเพอคนไทย

12. ผลกระทบจาก ขอ 11.1 และ 11.2 ตอการพฒนาหลกสตรและความเกยวของกบพนธกจของสถาบน

12.1 การพฒนาหลกสตร ผลกระทบจากสถานการณภายนอกทเปลยนแปลงไปอยางรวดเรวทงดานเศรษฐกจ สงคม

และวฒนธรรมท าใหจ าเปนตองพฒนาหลกสตรไปในเชงรก คอ มศกยภาพพรอมรบการเปลยนแปลงของเทคโนโลยดานแอนเมชนและมลตมเดย เพอใหหลกสตรมเนอหาททนสมยสอดคลองกบความตองการทางดานวชาชพและมาตรฐานระดบสากล

12.2 ความเกยวของกบพนธกจของสถาบน มงเนนการพฒนาบคลากรใหจดการเรยนการสอนทกาวทนเทคโนโลยอยเสมอ เพอผลต

นสต-นกศกษาทมคณภาพตามมาตรฐานระดบสากล และมงเนนการน าความรความช านาญดานแอนเมชนและมลตมเดย สงเสรมและสนบสนนการอนรกษศลปะ วฒนธรรม สงแวดลอม ตลอดจนสรางจตส านกทดและความรบผดชอบตอสงคมไทย

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 5

13. ความสมพนธกบหลกสตรอนทเปดสอนในคณะ/ภาควชาอนของสถาบน 13.1 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรนทเปดสอนโดยคณะ/ภาควชา/หลกสตรอน

หมวดวชาศกษาทวไป กลมวชาภาษาและการสอสาร กลมวชามนษยศาสตร กลมวชาสงคมศาสตร กลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย หมวดวชาเฉพาะ

กลมวชาแกนวทยาศาสตรส าหรบวทยาศาสตรประยกต ไดแก กลมวชาฟสกส กลมวชาเคม กลมวชาชววทยา กลมวชาคณตศาสตร และภาษาองกฤษส าหรบวทยาศาสตรและเทคโนโลย

หมวดวชาเลอกเสร 13.2 กลมวชา/รายวชาในหลกสตรทเปดสอนและสามารถใหภาควชา/หลกสตรอนมาเรยน

ไมม 13.3 การบรหารจดการ การบรหารจดการการเรยนการสอนจะมระบบประสานงานรวมกนระหวางหลกสตรกบภาควชาและคณะฯ มการแตงตงคณะกรรมการพฒนา/ปรบปรงหลกสตร โดยมอาจารยผรบผดชอบหลกสตรประสานงานกบอาจารยในสาขาวชา และอาจารยผแทนจากสาขาวชาอนหรอคณะอนทเกยวของในการพฒนาหลกสตรดานเนอหาสาระ ความสอดคลองกบมาตรฐาน ผลการเรยนรตามมาตรฐานคณวฒระดบอดมศกษาแหงชาต สาขาวชามการวางแผนรวมกนระหวางผเกยวของตงแตผบรหารและอาจารยผสอนซงอยตางสาขาวชาหรอตางคณะเพอก าหนดเนอหาและกลยทธการสอนตลอดจนการวดและประเมนผลทงนเพอใหนสต-นกศกษาไดบรรลผลการเรยนรตามหลกสตร

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 6

หมวดท 2 ขอมลเฉพาะของหลกสตร 1. ปรชญา ความส าคญ และวตถประสงคของหลกสตร 1.1 ปรชญา หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย มงเนนใหบณฑตสามารถน าเทคโนโลยทเหมาะสม ตลอดจนบรณาการความรทางวทยาศาสตรและศลปศาสตรมาประยกตในการผลตผลงานสรางสรรค โดยมการจดการเรยนการสอนทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตในหองเรยนและหองปฏบตการ เนนการฝกปฏบตเพอพฒนาทกษะการสรางสอแอนเมชนและมลตมเดย เรยนรการท างานรวมกนและมจตส านกของการมคณธรรมและจรยธรรมในการผลตผลงานสรางสรรคทเปนประโยชนตอทองถน สงคม และประเทศชาต 1.2 ความส าคญ ปจจบนการสอสารดวยเทคโนโลยดจทลมความส าคญมากขน การผลตผลงานสรางสรรค เพอรองรบเทคโนโลยดจทลเปนทแพรหลายและเปนความตองการในหลายหนวยงาน ทงในวงการการศกษา วงการบนเทง อตสาหกรรมเกม ภาพยนตร ธรกจ และอตสาหกรรมอนๆ โดยใชสอจากเทคโนโลยดจทลนน เพอสงเสรมการเรยนร เผยแพรขอมลขาวสาร ประชาสมพนธ ถายทอดความร และ/หรอเพอความบนเทง สอแอนเมชนและมลตมเดยเปนสอดจทลหนงทมประสทธภาพสง สามารถสรางสรรคผลงานตอบสนองตอความตองการของหนวยงาน สงคม ทมการพฒนาเทคโนโลยดจทลอยางตอเนองและตลอดเวลา ดงนน หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย จงมความจ าเปนอยางยงในการผลตบณฑตทมความรความสามารถ ใชโปรแกรมคอมพวเตอรออกแบบและผลตผลงานทสรางสรรครองรบและสอดคลองกบความตองการของสงคม 1.3 วตถประสงค

1.3.1 เพอผลตบณฑตทมคณภาพ มความร ความสามารถ ความช านาญดานแอนเมชนและมลตมเดยเปนอยางด

1.3.2 เพอใหบณฑตสามารถใชเทคโนโลยดานแอนเมชนและมลตมเดยพฒนางานสรางสรรค ตรงกบความตองการของหนวยงานและสงคม

1.3.3 เพอผลตบณฑตใหมทกษะในการคดวเคราะห แกไขสถานการณเชงสรางสรรคและแสวงหาความรเพมเตมไดดวยตนเอง รวมทงสามารถน าเทคโนโลยสารสนเทศมาประยกตใชอยางเหมาะสม

1.3.4 เพอใหบณฑตรจกบทบาทหนาทและมความรบผดชอบในงานทไดรบมอบหมาย สามารถสอสารและท างานรวมกบผอนได

1.3.5 เพอใหบณฑตสามารถพฒนางานดานแอนเมชนและมลตมเดย ในการอนรกษศลปวฒนธรรม ถายทอดองคความรและน าไปประยกตใชกบทองถนอยางเหมาะสม

1.3.6 เพอผลตบณฑตใหเปนผทมคณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณในการประกอบวชาชพดานแอนเมชนและมลตมเดย และสามารถน าความรไปเปนพนฐานในการศกษาระดบสงขนไป

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 7

2. แผนพฒนาปรบปรง แผนการพฒนา/

เปลยนแปลง กลยทธ หลกฐาน/ตวบงช

(เปาหมาย) มการปรบปรงหลกสตรทก 5 ป โดยพจารณาจากตวชวดทอยในการป ร ะ เ ม น ค ณ ภ า พการศกษาทเกยวของกบหลกสตร

ร ว บ ร ว มต ด ต า มผ ล ก า รประเมน ของหลกสตรรวมท ก 5 ป ใ น ด า น ค ว า ม พงพอใจ และภาวะการไดงานของบณฑต

1 ) ร ะ บ บ แ ล ะ ก ล ไ ก ก า ร พ ฒ น าสมฤทธผลการเรยนตามคณลกษณะของบณฑต 2) รอยละของบณฑตทไดงานท าหรอประกอบอาชพอสระภายใน 1 ป อยางนอยรอยละ 70 3) ระดบความพงพอใจของนายจางผประกอบการและผใชบณฑต เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 8

หมวดท 3 ระบบการจดการศกษา การด าเนนการ และโครงสรางของหลกสตร 1. ระบบการจดการศกษา 1.1 ระบบ

การจดการศกษาเปนแบบทวภาค ภาคการศกษาละ 16 สปดาห เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยาวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร (แสดงในภาคผนวก ง.) 1.2 การจดการศกษาภาคฤดรอน มภาคฤดรอน

ไมมภาคฤดรอน ขนอยกบการพจารณาของคณะกรรมการประจ าหลกสตร โดยใหก าหนดระยะเวลา

และหนวยกต มสดสวนเทยบเคยงการศกษาภาคปกต 1.3 การเทยบเคยงหนวยกตในระบบทวภาค

เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา วาดวยการโอนหรอเทยบโอนผลการเรยน และการยกเวนการเรยนรายวชา (แสดงในภาคผนวก ง.) 1.4 ระยะเวลาการศกษา

มระยะเวลาการศกษาตามหลกสตรเตมเวลาใชเวลา 4 ป จะส าเรจการศกษาไดไมกอน 6 ภาคการศกษาปกต และใชเวลาศกษามากทสดไมเกน 16 ภาคการศกษาปกต เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยาวาดวยการศกษาระดบปรญญาตร (แสดงในภาคผนวก ง.) 2. การด าเนนการหลกสตร 2.1 วน-เวลาในการด าเนนการเรยนการสอน

การจดการเรยนการสอนภาคปกตจดในวนและเวลาราชการ ในกรณทมการเชญวทยากรหรออาจารยพเศษ อาจจดการเรยนการสอนนอกเวลาราชการได 2.2 คณสมบตของผเขาศกษา ตามเกณฑมาตรฐานคอเปนผส าเรจการศกษามธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา ตามเกณฑมาตรฐานคอเปนผส าเรจการศกษาประกาศนยบตรวชาชพชนสงหรอเทยบเทาหรออนปรญญา ผานการคดเลอกตามเกณฑของส านกงานคณะกรรมการอดมศกษาและ/หรอเปนไปตามระเบยบขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา มเกณฑคณสมบตเพมเตม…………………………………………………

การคดเลอกผเขาศกษา 1) รบตรงจากผส าเรจการศกษาไมต ากวาระดบมธยมศกษาตอนปลายหรอเทยบเทา 2) รบโดยผานระบบการสอบวดความร (Admission) ของส านกงานคณะกรรมการการ

อดมศกษา ซงเปนไปตามระเบยบการสอบคดเลอกเพอเขาศกษาในสถาบนอดมศกษา 2.3 ปญหาของนสต-นกศกษาแรกเขา

นสต-นกศกษาแรกเขา จะมปญหาในการปรบตวในการเรยน จากระบบทมครคอยดแลเอาใจใสอยางใกลชด มาเปนระบบทตองรบผดชอบดแลตวเอง ท าใหนสต-นกศกษาสวนหนงปรบตวไมทน

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 9

แบงเวลาไมเปน เกดปญหาในการเรยน นสต-นกศกษาสวนใหญมพนฐานความรดานคณตศาสตร ฟสกส เคม ชววทยา และภาษาองกฤษคอนขางต า ตลอดจนนสต-นกศกษามความเขาใจในการเรยนดานแอนเมชนและมลตมเดยนอย เนองจากนสต-นกศกษาสวนหนงเปนนสต-นกศกษาทรบเขาตรง ท าใหกระทบตอผลการเรยนของนสต-นกศกษาบางคนมระดบคะแนนคอนขางต า 2.4 กลยทธในการด าเนนการเพอแกไขปญหา/ขอจ ากดของนสต-นกศกษาในขอ 2.3

สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย ตระหนกและใหความส าคญกบปญหาดงกลาว ไดด าเนนการแกไขปญหาดงน

2.4.1 สาขาวชาฯ รวมกบคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลยจดการสอบวดความรพนฐานคณตศาสตร ฟสกส เคม ชววทยา พรอมทงจดสอนเสรมใหกบนสต-นกศกษาทสอบวดความรพนฐานไมผาน เพอพฒนาและเสรมสรางความเขาใจในกระบวนวชาดงกลาว

2.4.2 สาขาวชาฯ รวมกบคณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย จดสอนในรายวชาภาษาองกฤษใหกบนสต-นกศกษา สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย

2.4.3 สาขาวชาฯ จดปฐมนเทศนสต-นกศกษาใหม แนะน าการปฏบตตนในการเรยนระดบอดมศกษา พรอมทงจดอบรมความรเบองตนดานแอนเมชนใหกบนสต-นกศกษาแรกเขาทกคน เพอใหนสต-นกศกษามความเขาใจในกระบวนการเรยนการสอนและรายวชาทตองฝกปฏบต เพอใหนสต-นกศกษาปรบตวและมความพรอมในการเขาเรยน 2.5 แผนการรบนสต-นกศกษาและผส าเรจการศกษาในระยะ 5 ป

จ านวน นสต-นกศกษา

ปการศกษา 2555 2556 2557 2558 2559

ชนปท 1 80 80 80 80 80 ชนปท 2 80 80 80 80 ชนปท 3 80 80 80 ชนปท 4 80 80 รวม (คน) 80 160 240 320 320 คาดวาจะส าเรจการศกษา (รอยละ) 80 80

หมายเหต 1) รบตามสดสวนจ านวนอาจารยตอจ านวนนสต-นกศกษา 2) สามารถรบจ านวนนสต-นกศกษา เพมจากตารางขางตนได เพอตอบสนอง

ความตองการของทองถนและสงคม ตาม พร.บ.ของมหาวทยาลยราชภฏ

2.6 งบประมาณตามแผน ใชงบประมาณการตอป ดงน 2.6.1 งบประมาณรายรบ (หนวยบาท)

หมวด เงน ปงบประมาณ

2555 2556 2557 2558 2559 1. งบประมาณ รายได

3,550,000.- 8,700,000.- 12,000,000.- 16,000,000.- 16,000,000.-

2. งบประมาณแผนดน 2,760,000.- 3,276,000.- 3,174,000.- 3,650,100.- 4,197,615.-

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 10

หมวด เงน ปงบประมาณ รวมรายรบ 6,310,000.- 11,976,000.- 16,901,400.- 21,895,110.- 22,497,377.-

2.6.2 งบประมาณรายจาย (หนวยบาท)

หมวด เงน ปงบประมาณ

2555 2556 2557 2558 2559 ก. งบด าเนนการ

1. คาใชจายบคลากร 2,640,000.- 3,036,000.- 3,491,400.- 4,015,110.- 4,617,377.-

2. คาใชจายด าเนน งาน

2,202,000.- 5,364,000.- 8,046,000.- 10,728,000.- 10,728,000.-

รวม (ก) 4,842,000.- 8,400,000.- 11,537,400.- 14,743,110.- 15,345,377.-

ข. งบลงทน

คาครภณฑ/ สงกอสราง

1,468,000.- 3,576,000.- 5,364,000.- 7,152,000.- 7,152,000.-

รวม (ข) 1,468,000.- 3,576,000.- 5,364,000.- 7,152,000.- 7,152,000.-

รวม (ก) + (ข) 6,310,000.- 11,976,000.- 16,901,400.- 21,895,110.- 22,497,377.-

จ านวนนสต-นกศกษา 80 160 240 320 320

ค า ใ ช จ า ยต อห วน ส ต -นกศกษา

78,875.- 74,850.- 70,423.- 68,422.- 70,304.-

หมายเหต งบประมาณตามแผนจะคดตอการเพมของจ านวนนสต-นกศกษาในแตละป และ/หรอใหเปนไปตามระเบยบหรอขอบงคบของมหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา

2.7 ระบบการศกษา แบบชนเรยน อนๆ การศกษาคนควาดวยตนเอง

2.8 การเทยบโอนหนวยกตรายวชาและการลงทะเบยนเรยนขามสถาบนอดมศกษา (ถาม)

เปนไปตามระเบยบมหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา วาดวยการโอนหรอเทยบโอนผลการเรยน และยกเวนการเรยนรายวชา

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 11

3. หลกสตรและอาจารยผสอน 3.1 หลกสตร 3.1.1 จ านวนหนวยกต รวมตลอดหลกสตรไมนอยกวา 135 หนวยกต 3.1.2 โครงสรางหลกสตร โครงสรางหลกสตรแบงเปนหมวดวชาทสอดคลองกบเกณฑมาตรฐานหลกสตรของกระทรวงศกษาธการดงน 1) หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต 1.1 กลมวชาภาษาและการสอสาร 9 หนวยกต 1.2 กลมวชามนษยศาสตร 6 หนวยกต 1.3 กลมวชาสงคมศาสตร 6 หนวยกต 1.4 กลมวชาคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย 9 หนวยกต 2) หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 99 หนวยกต 2.1 กลมวชาแกนวทยาศาสตรส าหรบวทยาศาสตรประยกต 21 หนวยกต 2.2 กลมวชาเฉพาะดาน จ านวนไมนอยกวา 75 หนวยกต 2.2.1 วชาเฉพาะดานบงคบ ไมนอยกวา 63 หนวยกต 2.2.2 วชาเฉพาะดานเลอก ไมนอยกวา 12 หนวยกต 2.3 กลมวชาชพฝกประสบการณวชาชพ 3 หนวยกต 3) หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต 3.1.3 รายวชา 1) รหสวชาในหมวดวชาเฉพาะ ประกอบดวยตวเลข 7 ตว x x xx x xx 1 2 3,4 5 6,7 เลขตวท 1 หมายถงล าดบคณะ 1 = คณะครศาสตร 2 = คณะมนษยศาสตร 3 = คณะวทยาการจดการ 4 = คณะวทยาศาสตรและเทคโนโลย เลขตวท 2 หมายถงล าดบภาควชาของคณะวทยาศาสตร 1 = ภาควชาวทยาศาสตร 2 = ภาควชาวทยาศาสตรประยกต เลขตวท 3,4 หมายถงล าดบสาขาวชา เลขตวท 5 หมายถงหมวดวชาเฉพาะ 1 = วชาบงคบ 2 = วชาเลอก เลขตวท 6,7 หมายถงล าดบวชาในสาขาวชา

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 12

2) รายวชา 1. หมวดวชาศกษาทวไป จ านวนไมนอยกวา 30 หนวยกต กลมวชาภาษาและการสอสาร จ านวน 9 หนวยกต 2001101 ภาษาไทยเพอการสอสารและการสบคนสารสนเทศ

Thai for Communication and Information Retrieval 3 (3-0-6)

2001102 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร English for Communication

3 (3-0-6)

2001103 ภาษาและวฒนธรรมเพอนบาน Neighboring Language and Culture

3 (3-0-6)

กลมวชามนษยศาสตร จ านวน 6 หนวยกต 1002101

การพฒนาพฤตกรรมมนษย Human Behavior Development

3 (3-0-6)

2002102 สนทรยนยม Aesthetic Appreciation

3 (3-0-6)

กลมวชาสงคมศาสตร จ านวน 6 หนวยกต 2003101 สงคมไทยและสงคมโลก

Thai and Global Society 3 (3-0-6)

2003102 ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม Natural Resources and Environments

3 (3-0-6)

กลมคณตศาสตร วทยาศาสตรและเทคโนโลย จ านวน 9 หนวยกต 4004101 วทยาศาสตรเพอคณภาพชวต

Science for Quality of Life 3 (2-2-5)

4004102 การคดและการตดสนใจ Thinking and Decision Making

3 (2-2-5)

4004103 เทคโนโลยสารสนเทศบรณาการ Integrated Information Technology

3 (2-2-5)

2. หมวดวชาเฉพาะ จ านวนไมนอยกวา 99 หนวยกต 2.1 กลมวชาแกนวทยาศาสตรส าหรบวทยาศาสตรประยกต จ านวนไมนอยกวา 21 หนวยกต 4100101 ภาษาองกฤษส าหรบวทยาศาสตรและเทคโนโลย

English for Science and Technology

3 (2-2-5)

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 13

4101105 ฟสกสทวไป General Physics

4 (3-3-7)

4102105 เคมทวไป General Chemistry

4 (3-3-7)

4104104 คณตศาสตรทวไป General Mathematics

3 (3-0-6)

4104105 คณตศาสตรส าหรบวทยาศาสตรประยกต Mathematics for Applied Sciences

3 (3-0-6)

4105105 ชววทยาทวไป General Biology

4 (3-3-7)

2.2 กลมวชาเฉพาะดาน จ านวนไมนอยกวา 75 หนวยกต 2.2.1 วชาเฉพาะดานบงคบ จ านวนไมนอยกวา 63 หนวยกต 4213101 หลกคอมพวเตอรและการเขยนโปรแกรม

Principle of Computer and Programming 3 (2-2-5)

4213102 แอนเมชนแบบดงเดมและรวมสมย Traditional and Contemporary Animation

3 (2-2-5)

4213103 การเขยนเวบและการตอประสานคนกบเครอง Web Programming and Human Computer Interface

3 (2-2-5)

4213104 แอนเมชน 2 มต 2D Animation

3 (2-2-5)

4213105 ปญญาประดษฐส าหรบการพฒนาเกม Artificial Intelligence for Game Development

3 (2-2-5)

4213106 หลกการออกแบบกราฟก Principle of Graphic Design

3 (2-2-5)

4213107 การออกแบบตวละครและวาดภาพทศนมต Character Design and Perspective Drawing

3 (2-2-5)

4213108 การออกแบบสภาพแวดลอมและสรางแบบจ าลอง 3 มต Environment Design and 3D Modeling

3 (2-2-5)

4213109 การสรางแบบจ าลองสงมชวต Organic Modeling

3 (2-2-5)

4213110 การตดตอวดทศนและเสยง Sound and Video Editing

3 (2-2-5)

4213111 การท าภาพเคลอนไหวโดยคอมพวเตอร Computer Animation

3 (2-2-5)

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 14

4213112 เทคนคพเศษทางภาพ Visual Effect

3 (2-2-5)

4213113 การจดแสงเงาและการประมวลผลภาพ Shading Lighting and Rendering (SLR)

3 (2-2-5)

4213114 โครงงานระดบปรญญาตร 1 Senior Project 1

3 (0-6-3)

4213115 โครงงานระดบปรญญาตร 2 Senior Project 2

3 (0-6-3)

4213116 เทคโนโลยอนเทอรเนตและความมนคง Internet Technology and Security

3 (2-2-5)

4213117 สถตวจยส าหรบการด ารงชวตและการท างาน Statistic for Life and Career

3 (2-2-5)

4213118 การเขยนภาษาองกฤษเชงธรกจและการพดภาษาองกฤษในทสาธารณะ Business Writing and Public Speaking

3 (2-2-5)

4213119 คณตศาสตรส าหรบคอมพวเตอรกราฟก Mathematics for Computer Graphics

3 (2-2-5)

4213120 จรรยาบรรณวชาชพและกฎหมายคอมพวเตอร Ethic and Law for Computer Career

3 (2-2-5)

4213121 สมมนาเชงปฏบตการทางแอนเมชนและมลตมเดย Workshop in Animation and Multimedia

3 (2-2-5)

2.2.2 วชาเฉพาะดานเลอก จ านวนไมนอยกวา 12 หนวยกต 4213201 ทฤษฎภาพยนตรและหลกแอนเมชน

Film Theory and Animation Principles 3 (2-2-5)

4213202 การเขยนเกม 2 มต 2D Game Programming

3 (2-2-5)

4213203 การเขยนบทและการน าเสนอเรองดวยภาพ Script Writing and Storyboarding

3 (2-2-5)

4213204 ประตมากรรม 3 มต 3D Sculpting

3 (2-2-5)

4213205 การออกแบบและพฒนาเกมคอมพวเตอร 3 มต 3D Game Design and Development

3 (2-2-5)

4213206 การวาดและจดองคประกอบฉาก Matte Painting and Scene Composition

3 (2-2-5)

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 15

4213207 แอนเมชนและมลตมเดยขนแนะน า Introduction to Animation and Multimedia

3 (2-2-5)

4213208 การสรางแบบจ าลองและการจ าลองโดยคอมพวเตอร Computer Modeling and Simulation

3 (2-2-5)

4213209 การพฒนาและประยกตมลตมเดย Multimedia Development and Deployment

3 (2-2-5)

4213210 การออกแบบและพฒนาเกมบนอปกรณเคลอนท Mobile Games Design and Development

3 (2-2-5)

4213211 ความเปนจรงเสมอน Virtual Reality

3 (2-2-5)

4213212 คอมพวเตอรชวยงานออกแบบและผลต Computer Aided Design and Manufacturing

3 (2-2-5)

4213213 การสรางและการผลตมลตมเดย Multimedia Authoring and Production

3 (2-2-5)

4213214 อตสาหกรรมแอนเมชนและมลตมเดย Animation and Multimedia Industry

3 (2-2-5)

4213215 เทคโนโลยแอนเมชนและมลตมเดย Animation and Multimedia Technologies

3 (2-2-5)

4213216 การประมวลผลขอมลภาพแบบดจทล Digital Image Processing

3 (2-2-5)

4213217 ระบบฐานขอมลของสอประสม Multimedia Database Systems

3 (2-2-5)

4213218 ระบบการคนคนสารสนเทศของสอประสม Multimedia Information Retrieval Systems

3 (2-2-5)

2.3 กลมวชาชพฝกประสบการณวชาชพ จ านวนไมนอยกวา 3 หนวยกต 4213122 ฝกประสบการณวชาชพ

Field Experience 3 (300)

3. หมวดวชาเลอกเสร จ านวนไมนอยกวา 6 หนวยกต ใหนสต-นกศกษาเลอกเรยนวชาทมการเปดสอนในหลกสตรของมหาวทยาลยราชภฏ บานสมเดจเจาพระยา โดยไมซ ากบรายวชาทเคยเรยนมาแลว และตองไมเปนรายวชาทก าหนดใหเรยนโดยไมนบหนวยกตรวมในเกณฑการส าเรจหลกสตรของสาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 16

3.1.4 แผนการศกษา

ปท 1 ภาคการศกษาท 1 หนวยกต

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง xxxxxxx ศกษาทวไป 15 - - - 4213101 หลกคอมพวเตอรและการเขยนโปรแกรม 3 2 2 5 4213102 แอนเมชนแบบดงเดมและรวมสมย 3 2 2 5

รวม 21 หนวยกต

ปท 1 ภาคการศกษาท 2 หนวยกต

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง xxxxxxx ศกษาทวไป 15 - - - 4213103 การเขยนเวบและการตอประสานคนกบเครอง 3 2 2 5 4213104 แอนเมชน 2 มต 3 2 2 5

รวม 21 หนวยกต

ปท 2 ภาคการศกษาท 1 หนวยกต

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง 4101105 ฟสกสทวไป 4 3 3 7 4104104 คณตศาสตรทวไป 3 3 0 6 4213106 หลกการออกแบบกราฟก 3 2 2 5 4213107 การออกแบบตวละครและวาดภาพทศนมต 3 2 2 5 4213120 จรรยาบรรณวชาชพและกฎหมายคอมพวเตอร 3 2 2 5 xxxxxxx วชาเฉพาะดานเลอก 6 - - -

รวม 22 หนวยกต

ปท 2 ภาคการศกษาท 2 หนวยกต

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง 4100101 ภาษาองกฤษส าหรบวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3 2 2 5 4105105 ชววทยาทวไป 4 3 3 7 4213105 ปญญาประดษฐส าหรบการพฒนาเกม 3 2 2 5 4213108 การออกแบบสภาพแวดลอมและสรา งแบบ

จ าลอง 3 มต 3 2 2 5

4213109 การสรางแบบจ าลองสงมชวต 3 2 2 5

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 17

ปท 2 ภาคการศกษาท 2 หนวยกต

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง xxxxxxx วชาเฉพาะดานเลอก 6 - - -

รวม 22 หนวยกต

ปท 3 ภาคการศกษาท 1 หนวยกต

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง 4102105 เคมทวไป 4 3 3 7 4213118 การเขยนภาษาองกฤษเชงธรกจและการพด

ภาษาองกฤษในทสาธารณะ 3 2 2 5

4213119 คณตศาสตรส าหรบคอมพวเตอรกราฟก 3 2 2 5 4213110 การตดตอวดทศนและเสยง 3 2 2 5 4213111 การท าภาพเคลอนไหวโดยคอมพวเตอร 3 2 2 5 xxxxxxx วชาเลอกเสร 6 - - -

รวม 22 หนวยกต

ปท 3 ภาคการศกษาท 2 หนวยกต

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง 4104105 คณตศาสตรส าหรบวทยาศาสตรประยกต 3 3 0 6 4213112 เทคนคพเศษทางภาพ 3 2 2 5 4213113 การจดแสงเงาและการประมวลผลภาพ 3 2 2 5 4213114 โครงงานระดบปรญญาตร 1 3 0 6 3 4213117 สถตวจยส าหรบการด ารงชวตและการท างาน 3 2 2 5

รวม 15 หนวยกต

ปท 4 ภาคการศกษาท 1 หนวยกต

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง 4213115 โครงงานระดบปรญญาตร 2 3 0 6 3 4213116 เทคโนโลยอนเทอรเนตและความมนคง 3 2 2 5 4213121 สมมนาเช งปฏบ ต การทางแอน เมช นและ

มลตมเดย 3 2 2 5

รวม 9 หนวยกต

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 18

ปท 4 ภาคการศกษาท 2 หนวยกต

ทฤษฎ ปฏบต ศกษาดวย

ตนเอง 4213122 ฝกประสบการณวชาชพ 3 ไมนอยกวา 300 ชวโมง

รวม 3 หนวยกต

3.1.5 ค าอธบายรายวชา ระบไวในภาคผนวก ก.

3.2 ชอ-สกล เลขประจ าตวประชาชน ต าแหนงและคณวฒของอาจารย 3.2.1 อาจารยประจ าหลกสตร

ท ชอ-นามสกล

หมายเลขประจ าตวประชาชน

คณวฒการศกษา(สาขา) สถาบนทส าเรจการศกษา

ภาระการสอน (ชวโมง/สปดาห) ปการศกษา

2555 2556 2557 2558 2559 1 ผชวยศาสตราจารยวมล

อทานนท วท.ม.(วทยาการคอมพวเตอร) มหาวทยาลยมหดล

16 16 16 16 16

วท.บ.(วทยาการคอมพวเตอร) วทยาลยครเพชรบร

2 อาจารยเกษม กมลชยพสฐ

วท .ม . (การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ) มหาวทยาลยวลยลกษณ

16 16 16 16 16

วท.บ.(วทยาการคอมพวเตอร) วทยาลยครบานสมเดจเจาพระยา

3 อาจารยเอกราช วรสมทรปราการ

วท.ม.(เทคโนโลยสารสนเทศ) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

16 16 16 16 16

วท.บ.(วทยาการคอมพวเตอร) สถาบนราชภฏบานสมเดจเจาพระยา

4 อาจารยกานต คมภย

วท.ม.(เทคโนโลยสารสนเทศ) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

16 16 16 16 16

วศ.บ.(วศวกรรมอเลกทรอนกส) มหาวทยาลยเอเชยอาคเนย

5 อาจารยอารยา วาตะ

คอ.ม.(เทคโนโลยคอมพวเตอร) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

16 16 16 16 16

วท.บ.(เทคโนโลยออกแบบผลตภณฑอตสาหกรรม) สถาบนเทคโนโลยราชมงคล

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 19

3.2.2 อาจารยประจ า

ท ชอ-นามสกล

หมายเลขประจ าตวประชาชน

คณวฒการศกษา(สาขา) สถาบนทส าเรจการศกษา

ภาระการสอน (ชวโมง/สปดาห)

ปการศกษา 2555 2556 2557 2558 2559

1 ผชวยศาสตราจารย วมล อทานนท

วท.ม.(วทยาการคอมพวเตอร) มหาวทยาลยมหดล

16 16 16 16 16

วท.บ.(วทยาการคอมพวเตอร) วทยาลยครเพชรบร

2 อาจารย เกษม กมลชยพสฐ

วท .ม . (การจดการเทคโนโลยสารสนเทศ) มหาวทยาลยวลยลกษณ

16 16 16 16 16

วท.บ.(วทยาการคอมพวเตอร) วทยาลยครบานสมเดจเจาพระยา

3 อาจารย เอกราช วรสมทรปราการ

วท.ม.(เทคโนโลยสารสนเทศ) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

16 16 16 16 16

วท.บ.(วทยาการคอมพวเตอร) สถาบนราชภฏบานสมเดจเจาพระยา

4 อาจารย กานต คมภย

วท.ม.(เทคโนโลยสารสนเทศ) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาธนบร

16 16 16 16 16

วศ.บ.(วศวกรรมอเลกทรอนกส) มหาวทยาลยเอเชยอาคเนย

5 อาจารย อารยา วาตะ

คอ.ม.(เทคโนโลยคอมพวเตอร) มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

16 16 16 16 16

วท.บ.(เทคโนโลยออกแบบผลตภณฑอตสาหกรรม) สถาบนเทคโนโลยราชมงคล

6 อาจารย เอก อทานนท

วท.บ.(วทยาการคอมพวเตอร)วทยาลยครบานสมเดจเจาพระยา

16 16 16 16 16

7 อาจารย ชยวฒน บวอ าไพ

วศ.บ.(วศวกรรมคอมพวเตอร)มหาวทยาลยมหดล

8 อาจารย วรามาศ จนทรเจรญ

คอ.ม.(เทคโนโลยคอมพวเตอร)มหาวทยาลยเทคโนโลยพระจอมเกลาพระนครเหนอ

16 16 16 16 16

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 20

ท ชอ-นามสกล

หมายเลขประจ าตวประชาชน

คณวฒการศกษา(สาขา) สถาบนทส าเรจการศกษา

ภาระการสอน (ชวโมง/สปดาห)

ปการศกษา 2555 2556 2557 2558 2559

ศศ.บ.(สารสนเทศศาสตร)มหาวทยาลยมหาสารคาม

3.2.3 อาจารยพเศษ

ท ชอ-นามสกล

หมายเลขประจ าตวประชาชน คณวฒ(สาขา) ความช านาญพเศษ

1 นายสธ กจฉว คอ.ม.(เทคโนโลยการศกษา) Multimedia Production

2 นางเพชรรตน ปญญาภาณวฒน วท.ม.(วศวกรรมซอฟตแวร) Image Processing, Intelligence System

3 นายวฒนา รกษชาง ศศ.บ.(ออกแบบนเทศศลป) Graphics Design, Interior Design 4 นายยทธนา รชตะนาวน ศศ.บ.(นเทศศาสตร) Storyboard, Pre-production 5 นางสาวพชรยา วรกลฎฐานย ศศ.บ.(สารสนเทศศาสตร) Post-production 6 นายระชานนท วเศษวงษา

วท.ม.(Management Information system)

Multimedia Production

หมายเหต อาจารยพเศษ มการแตงตงในแตละปการศกษา ตามประกาศรบอาจารยพเศษของ มหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา

4. องคประกอบเกยวกบประสบการณภาคสนาม

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาแอน เมชนและมลตม เดย จดใหมรายวชา ฝกประสบการณวชาชพ โดยก าหนดใหนสต-นกศกษาจดท าโครงงานระดบปรญญาตร ซงเปนการ บรณาการความรทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตในการผลตผลงานแอนเมชนและมลตมเดยกอนออก ฝกประสบการณวชาชพ เพอเตรยมความพรอมใหกบนสต-นกศกษาในการใชเทคโนโลยมาประยกตสรางสรรคผลงานไดจรง และสามารถน าความรดงกลาวไปใชบรณาการกบการฝกงานในสถานประกอบการ ทงภาครฐ และเอกชน ซงเปนการเตรยมความพรอมใหกบนสต-นกศกษาในการประกอบวชาชพภายหลงจากส าเรจการศกษา

4.1 มาตรฐานผลการเรยนรของประสบการณภาคสนาม (การฝกงาน) นสต-นกศกษาไดรบความรประสบการณในสาขาวชาทเรยนทงทางดานวชาการ และ

ดานวชาชพแอนเมชนและมลตมเดย และดานอนๆ ทเกยวของสามารถคดวเคราะหแกไขปญหาสามารถปรบตวเขากบสถานการณจรงไดอยางเหมาะสม เพอใหสามารถน าความรความสามารถทมน าไปใชปฏบตงานจรง ซงเปนปจจยส าคญทจะน าไปสศกยภาพสงสด ในการประกอบอาชพทางดานแอนเมชนและมลตมเดยเมอส าเรจการศกษา

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 21

4.2 ชวงเวลา ปการศกษาท 4 ภาคการศกษาท 2

4.3 การจดเวลาและตารางสอน ใชเวลาในฝกประสบการณวชาชพเปนระยะเวลาไมนอยกวา 300 ชวโมง

5. ขอก าหนดเกยวกบการท าโครงงานหรองานวจย หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย มรายวชาโครงงานระดบ

ปรญญาตร เพอใหนสต-นกศกษาคนควาคนเดยวหรอเปนกลม ทงดานทฤษฎและปฏบตในดาน แอนเมชนและมลตมเดย การผลตแอนเมชนและมลตมเดย หรอกระบวนการทงหมดทเกยวกบ แอนเมชนและมลตมเดย ภายใตการควบคมของอาจารย ตลอดจนมการสอบประเมนผลในภาคปฏบต และจดท ารปเลมโครงงาน โดยตองไดรบการรบรองจากคณะกรรมการของสาขาวชา

5.1 ค าอธบายโดยยอ รายวชาการท าโครงงานของสาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย มจ านวน 2 รายวชา ไดแก

วชาโครงงานระดบปรญญาตร 1 และวชาโครงงานระดบปรญญาตร 2 วชาโครงงานระดบปรญญาตร 1 เปนรายวชาใหนสต-นกศกษาสอบประมวลความรทง

ภาคทฤษฎและภาคปฏบต และเสนอหวขอโครงงานเปนรายบคคลหรอรายกลม ท าการศกษาคนควาขอมลทเกยวของ เขยนเคาโครงเพอพฒนาผลงานสรางสรรคทางดานแอนเมชนและมลตมเดย ภายใตความเหนชอบของอาจารยทปรกษา

วชาโครงงานระดบปรญญาตร 2 เปนรายวชาใหนสต-นกศกษาพฒนาผลงานสรางสรรคดานแอนเมชนและมลตมเดยตามเคาโครงทเสนอผานแลว และจดท ารปเลมโครงงาน พรอมสอบน าเสนอผลงานตอคณะกรรมการของสาขาวชา 5.2 มาตรฐานผลการเรยนร

นสต-นกศกษาสามารถปรบตวในการท างานรวมกบผอนได มความสามารถในการสอสารดวยภาษาเขยนและภาษาพด มความเชยวชาญในการใชเครองมอ มการประยกตใชทฤษฎในการจดท าโครงงาน สามารถเปนตนแบบในการพฒนาตอได รวมทงโครงงานยงสงเสรมการอนรกษศลปวฒนธรรม คณธรรมจรยธรรม สงแวดลอม วทยาศาสตรและเทคโนโลย และงานสรางสรรคอนๆ ทเปนประโยชนตอทองถนและสงคม 5.3 ชวงเวลา โครงงานระดบปรญญาตร 1 : ปการศกษาท 3 ภาคการศกษาท 2 โครงงานระดบปรญญาตร 2 : ปการศกษาท 4 ภาคการศกษาท 1 5.4 จ านวนหนวยกต ไมนอยกวา 6 หนวยกต 5.5 การเตรยมการ

1) จดเตรยมหวขอโครงงาน 2) เสนอหวขอโครงงานตอคณะกรรมการของสาขาวชา 3) คณะกรรมการใหค าแนะน า/ปรบปรงหวขอโครงงาน

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 22

4) จดท าเอกสารตามขนตอนการจดท าโครงงาน เพอรายงานความคบหนาของโครงงานเสนอตออาจารยทปรกษา

5) สาขาวชาจดสรรงบประมาณสนบสนนโครงงาน / จดสงอ านวยความสะดวกและเครองมอทใชในโครงงาน / น าหวขอเสนอสถาบนวจยและพฒนา เพอรบการสนบสนนจากสถาบนการศกษา

6) จดใหนสต-นกศกษาน าเสนอโครงงานทเสรจสมบรณตอคณะกรรมการของสาขาวชา 7) จดเผยแพรผลงาน

5.6 กระบวนการประเมนผล ประเมนผลจากความกาวหนาในการท าโครงงาน และประเมนผลจากผลงานทไดท า

เสรจสมบรณ โดยก าหนดรปแบบการน าเสนอ การสอบภาคปฎบต และการน าเสนอทมคณะกรรมการควบคมการสอบและการน าเสนอไมต ากวา 3 คน

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 23

หมวดท 4. ผลการเรยนรและกลยทธการสอนและการประเมนผล 1. การพฒนาคณลกษณะพเศษของนสต-นกศกษา

คณลกษณะพเศษ กลยทธการสอนหรอกจกรรมนสต-นกศกษา 1. มคณธรรมจรยธรรม ถอมตน และท าหน าท เ ป นพล เม องด รบผดชอบตอตนเอง วชาชพ และตอสงคม

1.1 มการอภปรายเพมแนวความคดดานบวกในการใชชวต 1.2 มการเรยนการสอนโดยเนนกระบวนการกลม การสอสาร ความรบผดชอบรวมกน การแกปญหา และกระตนใหนสต-นกศกษามจตส านกสาธารณะโดยการอภปรายแนวคดในระหวางการเรยนการสอน ยกตวอยางทงทดและไมด ใหนสต-นกศกษาไดเหนหลายมมมอง 1.3 สนบสนนใหนสต-นกศกษาผลตผลงานสรางสรรคสงเสรมคณธรรมจรยธรรมทมประโยชนตอชมชน และสงคม

2. ปฏบตตนภายใตจรรยาบรรณวชาชพดวยความซอสตยสจรต และเสยสละ

2.1 จดการเรยนรโดยใชกจกรรมโครงงาน เพอสงเสรมให นสต-นกศกษาสรางสรรคผลงาน มจรรยาบรรณในวชาชพเคารพในสทธทางปญญาและขอมลสวนบคคล ใหใชเทคโนโลยในการพฒนาสงคมทถกตอง

3. มความรพนฐานในศาสตรทเ ก ย วข อ งท งภาคทฤษฎ และป ฏ บ ต อ ย ใ น เ ก ณ ฑ ท ไ ดมาตรฐานสามารถประยกตใชศาสตรดงกลาวอยางเหมาะสมเพอการประกอบวชาชพของตนและการศกษาตอในระดบสงขนไปได

3.1 กระบวนวชาบงคบของหลกสตรตองมพนฐานของศาสตรและสรางความเชอมโยงระหวางภาคทฤษฎและปฏบต 3.2 มปฏบตการแบบฝกหดโครงงานและกรณศกษาให นสต-นกศกษาเขาใจการประยกตองคความรกบปญหาจรง

4. มความใฝรในองคความรและเทคโนโลยทมการเปลยนแปลงพฒนาอยางตอเนองสามารถพฒนาองคความรทตนมอย ใหสงขนไปเพอพฒนาตนเองพฒนางานพฒนาสงคมและประเทศชาต

4.1 กระบวนวชาเลอกทเปดสอนตองตอยอดความรพนฐานในภาคบงคบและปรบตามววฒนาการของศาสตร 4.2 มโจทยปญหาททาทายใหนสต-นกศกษาคนควาหาความรในการพฒนาศกยภาพ

5. คดเปนท าเปนมความคดรเรมสรางสรรคและสามารถเลอกวธแกไขปญหาไดอยางเหมาะสม

5.1 กระบวนวชาบงคบตองมโจทยปญหาแบบฝกหดหรอโครงงานใหนสต-นกศกษาไดฝกคด ฝกปฏบต ฝกแกปญหาแทนการทองจ า

6. มความสามารถในการท างานรวมกบผ อนมทกษะในดานการท างานเปนหมคณะและสามารถ

6.1 โจทยปญหาและโครงงานของกระบวนวชาตางๆ ควรจดแบบคณะท างานเพอสงเสรมใหนสต-นกศกษาไดฝกฝนการท างานเปนหมคณะ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 24

คณลกษณะพเศษ กลยทธการสอนหรอกจกรรมนสต-นกศกษา บรหารจดการการท างานไดอยางเหมาะสม 7. สามารถตดตอสอสารกบผรวมงานและผอนไดเปนอยางด

7.1 มอบหมายงานใหนสต-นกศกษาสบคนขอมลรวบรวมความรทนอกเหนอจากทไดน าเสนอในชนเรยนและเผยแพรความรทไดระหวางนสต-นกศกษาดวยกนหรอใหกบผสนใจภายนอก

8. มความสามารถในการใชภาษาไทย ภาษา ตางประเทศและศพท ทา ง เทคน ค ในการตดตอสอสารไดเปนอยางด

8.1 จดกจกรรมอภปราย/น าเสนอ สงเสรมความสามารถในการใชภาษาไทย ภาษาตางประเทศและศพททางเทคนคในชนเรยน/ในชวตประจ าวน

9. มความสามารถในการน าความรสากลไปปรบประยกตใชกบทองถน มความรก ศรทธาตอม ห า ว ท ย า ล ย แ ล ะ ส ม เ ด จเจาพระยาบรมมหาศร สรยวงศ (ชวง บนนาค)

9.1 สนบสนนใหนสต-นกศกษาเรยนรเทคโนโลยและสรางสรรคผลงานเผยแพรสชมชน 9.2 สนบสนนใหนสต-นกศกษา ใชสออนเทอรเนตในการศกษาคนควาขอมลจากแหลงตางๆ และน ามาประยกตใชกบทองถนอยางเหมาะสม 9.3 สนบสนนใหนสต-นกศกษาเขารวมกจกรรมตางๆ ของมหาวทยาลย เพอสงเสรมความสามคคและความรกในสถาบน

2. การพฒนาผลการเรยนรในแตละดาน

2.1 คณธรรม จรยธรรม 2.1.1 ผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม

นสต-นกศกษาตองมคณธรรมจรยธรรมเพอใหสามารถด าเนนชวตรวมกบผอนในสงคมอยางราบรน และเปนประโยชนตอสวนรวม อาจารยผสอนในแตละวชาตองสอนใหนสต-นกศกษาสามารถพฒนาคณธรรมและจรยธรรมไปพรอมกบวชาการตางๆ ทศกษาอยางนอย 5 ขอตามทระบไว ดงน

1) ยอมรบในคณคาของระบบคณธรรมจรยธรรม เสยสละและซอสตยสจรต 2) มวนยตรงตอเวลา รบผดชอบตอตนเอง สงคม เคารพกฎระเบยบและขอบงคบตางๆ ขององคกรและสงคม 3) สามารถท างานเปนทม เคารพสทธและรบฟงความคดเหนของผอน มปฏสมพนธทด สามารถเปนผน าและสมาชก 4) สามารถวเคราะหผลกระทบจากการใชความรทางแอนเมชนและมลตมเดยตอบคคล องคกรสงคมและสงแวดลอม 5) มจรรยาบรรณทางวชาการและวชาชพ รวมถงเขาใจถงบรบททางสงคมของวชาชพ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 25

2.1.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม ปลกฝงใหนสต-นกศกษามระเบยบวนยโดยเนนการเขาชนเรยนใหตรงเวลา ตลอดจนการแตงกายทเปนไปตามระเบยบของมหาวทยาลย นสต-นกศกษาตองมความรบผดชอบโดยก าหนดใหมกระบวนวชาในหลกสตรทใหการท างานเปนกลม เพอฝกใหรหนาทของการเปนผน ากลมและการเปนสมาชกกลม มความซอสตยโดยตองไมกระท าการทจรตในการสอบหรอลอกการบานของผอน เปนตน นอกจากนอาจารยผสอนทกคนตองสอดแทรกเรองคณธรรมจรยธรรมในการสอนทกกระบวนวชา 2.1.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม 1) ประเมนจากการตรงเวลาของนสต-นกศกษาในการเขาชนเรยน การสงงานตามก าหนดระยะเวลาทมอบหมายและการรวมกจกรรม 2) ประเมนจากการมวนยและพรอมเพรยงของนสต-นกศกษาในการเขารวมกจกรรมเสรมหลกสตร 3) ประเมนจากปรมาณการกระท าทจรตในการสอบ

2.2 ความร 2.2.1 ผลการเรยนรดานความร นสต-นกศกษาตองมความรเกยวกบสาขาวชาทศกษาในสาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดยโดยมาตรฐานความรตองครอบคลมสงตอไปนอยางนอย 5 ขอตามทระบไว ดงน 1) มความรและความเขาใจในศลปศาสตรพนฐาน คณตศาสตรพนฐาน หรอวทยาศาสตรพนฐาน เพอการประยกตใชกบงานทางดานแอนเมชนและมลตมเดยทเกยวของ หรอการสรางนวตกรรมทางเทคโนโลยดานแอนเมชนและมลตมเดย 2) มความรและความเขาใจเกยวกบหลกการและทฤษฎทส าคญในเนอหาของวชาเฉพาะดานแอนเมชนและมลตมเดย 3) สามารถบรณาการความรในวชาทศกษากบความรในศาสตรอนๆทเกยวของ 4) สามารถวเคราะหและแกไขปญหาดวยวธการทเหมาะสม รวมถงการประยกตใชเครองมอทเหมาะสม เชน โปรแกรมคอมพวเตอร เปนตน 5) สามารถใชความรและทกษะในวชา ประยกตแกไขปญหาในการปฏบตงานจรงได 2.2.2 กลยทธการสอนทใชพฒนาการเรยนรดานความร

การเรยนการสอนโดยเนนทางทฤษฎและทางปฏบต มรายวชาสมนาเชงปฏบตการทางแอนเมชนและมลตมเดย โดยมเนอหาททนตอการเปลยนแปลงทางเทคโนโลย นอกจากนยงมการเรยนรจากการศกษาดงาน หรอเชญผเชยวชาญทมประสบการณตรง มาเปนวทยากรพเศษเฉพาะ หรอการฝกงานหรอสหกจศกษาในสถานประกอบการ 2.2.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานความร

ประเมนจากผลสมฤทธทางการเรยนและการปฏบตของนสต-นกศกษา

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 26

2.3 ทกษะทางปญญา 2.3.1 ผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

นสต-นกศกษาตองสามารถประกอบวชาชพโดยพงตนเองไดเมอจบการศกษาแลวนสต-นกศกษาไดรบการพฒนาทกษะทางปญญาไปในทกๆ ดาน อาจารยตองเนนให นสต-นกศกษาคดหาเหตผล เขาใจทมาและสาเหตของปญหา วธการแกปญหารวมทงแนวคดดวยตนเองนสต-นกศกษาตองมคณสมบตตางๆ จากการสอนเพอใหเกดทกษะทางปญญาอยางนอย 5 ขอตามทระบไว ดงน 1) มความคดอยางมวจารณญาณ 2) สามารถรวบรวมศกษาวเคราะหและสรปประเดนปญหาและความตองการ 3) สามารถคดวเคราะหและแกไขปญหาดานแอนเมชนและมลตมเดยไดอยางมระบบรวมถงการใชองคความรทเกยวของเพอสรางสรรคผลงานไดอยางมประสทธภาพ 4) มจนตนาการและความยดหยนในการปรบใชองคความรทเกยวของอยางเหมาะสมในการพฒนานวตกรรมหรอตอยอดองคความรจากเดมไดอยางสรางสรรค 5) สามารถสบคนขอมลและแสวงหาความรเพมเตมไดดวยตนเองเพอการเรยนรตลอดชวต และทนตอการเปลยนแปลงทางองคความรและเทคโนโลย 2.3.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะทางปญญา

การเรยนการสอนโดยเนนใหนสต-นกศกษามโอกาสปฏบตจรงมกระบวนวชาบงคบทใหนสต-นกศกษาฝกทกษะ 2.3.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญา

การประเมนผลการเรยนรดานทกษะทางปญญานสามารถท าไดโดยการสอบปากเปลา รายงาน และผลงาน

2.4 ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ 2.4.1 ผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและและความรบผดชอบ

นสต-นกศกษาตองมทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบครอบคลมสงตอไปนอยางนอย 5 ขอตามทระบไว ดงน 1) สามารถสอสารกบกลมคนทหลากหลายและสามารถสนทนาทงภาษาไทยหรอภาษาตางประเทศไดอยางมประสทธภาพ สามารถใชความรในสาขาวชาชพมาสอสารตอสงคมไดในประเดนทเหมาะสม 2) สามารถแกไขสถานการณเชงสรางสรรคทงสวนตวและสวนรวม รวมทงใหความชวยเหลอและอ านวยความสะดวกในการแกไขปญหาสถานการณตางๆ 3) สามารถวางแผนและรบผดชอบในการพฒนาการเรยนรทงของตนเองสงคมและทางวชาชพ 4) รจกบทบาทหนาทและมความรบผดชอบในการท างานตามทมอบหมายทงงานบคคลและงานกลม สามารถปรบตวและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและผตามไดอยางมประสทธภาพ สามารถวางตวไดอยางเหมาะสม 5) มจตส านกความรบผดชอบดานผลกระทบตอสงคมและวฒนธรรม

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 27

2.4.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ การสอนทมการก าหนดกจกรรมใหมการท างานเปนกลมการท างานทตอง

ประสานงานกบผอนหรอตองคนควาหาขอมลจากการสมภาษณบคคลอนโดยมความคาดหวงในผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางตวบคคลและความสามารถในการรบผดชอบ 2.4.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความ

รบผดชอบ ประเมนจากพฤตกรรมและการแสดงออกของนสต-นกศกษาในการน าเสนอรายงาน

กลมในชนเรยนหรอสงเกตจากพฤตกรรมทแสดงออกในการรวมกจกรรมตางๆและความครบถวนชดเจนตรงประเดนของขอมลทได

2.5 ทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 2.5.1 ผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใช

เทคโนโลยสารสนเทศ นสต-นกศกษาตองมทกษะการวเคราะหเชงตวเลขดานการสอสารและเทคโนโลย

สารสนเทศอยางนอย 5 ขอตามทระบไว ดงน 1) มทกษะในการใชคอมพวเตอรส าหรบการท างานทเกยวของกบวชาชพไดเปนอยางด 2) มทกษะในการคดรเรมวเคราะหแกปญหาและสรางสรรคผลงานหรอเทคนคตางๆ ดานแอนเมชนและมลตมเดยไดอยางมประสทธภาพ 3) สามารถประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารททนสมยไดอยางเหมาะสมและมประสทธภาพ 4) มทกษะในการสอสารขอมลทงทางการพด การเขยน หรอการสอความหมาย 5) สามารถใชเครองมอทางดานแอนเมชนและมลตมเดยเพอประกอบวชาชพในสาขาทเกยวของได 2.5.2 กลยทธการสอนทใชในการพฒนาการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข

การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ สนบสนนใหเกดการเรยนการสอนทมกจกรรมการเรยนรในกระบวนวชาตางๆให

นสต-นกศกษาไดวเคราะหสถานการณจ าลองและสถานการณเสมอนจรง เชน ไดทดลองท างานสรางสรรคผลงานดานแอนเมชนและมลตมเดยในภาคอตสาหกรรมเพอฝกการน าเสนอแนวคดไดปฏบตกระบวนการท างานและการแกปญหาทเหมาะสม 2.5.3 กลยทธการประเมนผลการเรยนรดานทกษะในการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร

และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ 1) ประเมนจากเทคนคการน าเสนอโดยใชทฤษฎการเลอกใชเครองมอทางเทคโนโลยสารสนเทศหรอคณตศาสตรและสถตทเกยวของ 2) ประเมนจากความสามารถในการอธบายถงขอจ ากดเหตผลในการเลอกใชเครองมอตางๆ การอภปรายกรณศกษาตางๆ ทมการน าเสนอตอชนเรยน

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 28

3. แ

ผนทแ

สดงก

ารกร

ะจาย

ความ

รบผด

ชอบม

าตรฐ

านผล

การเร

ยนรจ

ากหล

กสตร

สราย

วชา

(Cur

ricul

um M

appi

ng)

กลม

วชาเฉ

พาะด

าน ผ

ลการ

เรยนร

ในตา

รางม

ความ

หมาย

ดงน

1. ค

ณธร

รมจร

ยธรร

ม 1.1

ยอม

รบใน

คณคา

ของร

ะบบค

ณธรร

มจรย

ธรรม

เสย

สละแ

ละซอ

สตยส

จรต

1.2 ม

วนยต

รงตอ

เวลา

รบผด

ชอบต

อตนเ

อง ส

งคม

เคาร

พกฎร

ะเบย

บและ

ขอบง

คบตา

งๆ ข

ององ

คกรแ

ละสง

คม

1.3 ส

ามาร

ถท าง

านเป

นทม

เคาร

พสทธ

และร

บฟงค

วามค

ดเหน

ของผ

อน ม

ปฏสม

พนธท

ด สา

มารถ

เปนผ

น าแล

ะสมา

ชก

1.4 ส

ามาร

ถวเค

ราะห

ผลกร

ะทบจ

ากกา

รใชค

วามร

ทางแ

อนเม

ชนแล

ะมลต

มเดย

ตอบค

คล อ

งคกร

สงคม

และส

งแวด

ลอม

1.5

มจร

รยาบ

รรณท

างวช

าการ

และว

ชาชพ

รวม

ถงเข

าใจถง

บรบท

ทางส

งคมข

องวช

าชพ

2. ค

วามร

2.1 ม

ความ

รและ

ความ

เขาใ

จในศ

ลปศา

สตรพ

นฐาน

คณต

ศาสต

รพนฐ

าน ห

รอวท

ยาศา

สตรพ

นฐาน

เพอ

การป

ระยก

ตใชก

บงาน

ทางด

านแอ

นเมช

นและ

มลตม

เดยท

เกยว

ของ

หรอก

ารสร

างนว

ตกรร

มทาง

เทคโ

นโลย

ดาน

แอ

นเมช

นและ

มลตม

เดย

2.2 ม

ความ

รและ

ความ

เขาใ

จเกย

วกบห

ลกกา

รและ

ทฤษฎ

ทส าค

ญในเ

นอหา

ของว

ชาเฉ

พาะด

านแอ

นเมช

นและ

มลตม

เดย

2.3 ส

ามาร

ถบรณ

าการ

ความ

รในว

ชาทศ

กษาก

บควา

มรใน

ศาสต

รอนๆ

ทเกย

วของ

2.4

สาม

ารถว

เครา

ะหแล

ะแกไ

ขปญห

าดวย

วธกา

รทเห

มาะส

มรวม

ถงกา

รประ

ยกตใ

ชเคร

องมอ

ทเหม

าะสม

เชน

โปรแ

กรมค

อมพว

เตอร

เปนต

น

2.5 ส

ามาร

ถใชค

วามร

และท

กษะใ

นวชา

ประ

ยกตแ

กไขป

ญหาใน

การป

ฏบตง

านจร

งได

3.

ทกษ

ะทาง

ปญญ

า

3.1 ม

ความ

คดอย

างมว

จารณ

ญาณ

3.2

สาม

ารถร

วบรว

มศกษ

าวเค

ราะห

และส

รปปร

ะเดน

ปญหา

และค

วามต

องกา

ร

3.3 ส

ามาร

ถคดว

เครา

ะหแล

ะแกไ

ขปญห

าดาน

แอนเ

มชนแ

ละมล

ตมเด

ยไดอ

ยางม

ระบบ

รวมถ

งการ

ใชอง

คควา

มรทเ

กยวข

องเพ

อสรา

งสรร

คผลง

านได

อยาง

มประ

สทธภ

าพ

3.4

มจน

ตนาก

ารแล

ะควา

มยดห

ยนใน

การป

รบใช

องคค

วามร

ทเกย

วของ

อยาง

เหมา

ะสมใ

นการ

พฒนา

นวตก

รรมห

รอตอ

ยอดอ

งคคว

ามรเ

ดมได

อยาง

สราง

สรรค

3.5 ส

ามาร

ถสบค

นขอม

ลและ

แสวง

หาคว

ามรเพ

มเตม

ไดดว

ยตนเ

องเพ

อการ

เรยนร

ตลอด

ชวตแ

ละทน

ตอกา

รเปลย

นแปล

งทาง

องคค

วามร

และเ

ทคโน

โลย

4. ท

กษะค

วามส

มพนธ

ระหว

างบค

คลแล

ะควา

มรบผ

ดชอบ

4.1

สามา

รถสอ

สารก

บกลม

คนทห

ลากห

ลายแ

ละสา

มารถ

สนทน

าทงภ

าษาไ

ทยหร

อภาษ

าตาง

ประเ

ทศได

อยาง

มประ

สทธภ

าพ ส

ามาร

ถใชค

วามร

ในสา

ขาวช

าชพม

าสอส

ารตอ

สงคม

ไดใน

ประเ

ดนทเ

หมาะ

สม

4.2

สาม

ารถแ

กไขส

ถานก

ารณเ

ชงสร

างสร

รคทง

สวนต

วและ

สวนร

วม ร

วมทง

ใหคว

ามชว

ยเหล

อและ

อ านว

ยควา

มสะด

วกใน

การแ

กไขป

ญหาส

ถานก

ารณต

างๆ

4.3

สาม

ารถว

างแผ

นและ

รบผด

ชอบใ

นการ

พฒนา

การเร

ยนรท

งของ

ตนเอ

ง สงค

มและ

ทางว

ชาชพ

4.4 รจ

กบทบ

าทหน

าทแล

ะมคว

ามรบ

ผดชอ

บในก

ารท า

งานต

ามทม

อบหม

ายทง

งานบ

คคลแ

ละงา

นกลม

สาม

ารถป

รบตว

และท

างาน

รวมก

บผอน

ทงใน

ฐานะ

ผน าแ

ละผต

ามได

อยาง

มประ

สทธภ

าพ ส

ามาร

ถวาง

ตวได

อยาง

เหม

าะสม

4.5 ม

จตส า

นกคว

ามรบ

ผดชอ

บดาน

ผลกร

ะทบต

อสงค

มและ

วฒนธ

รรม

5. ก

ารสอ

สารแ

ละกา

รใชเ

ทคโน

โลยส

ารสน

เทศ

5.1

มทก

ษะใน

การใ

ชคอม

พวเต

อรส า

หรบก

ารท า

งานท

เกยว

ของก

บวชา

ชพ

5.2

มทก

ษะใน

การค

ดรเรม

วเครา

ะหแก

ปญหา

และส

รางส

รรคผ

ลงาน

หรอเ

ทคนค

ตางๆ

ดาน

แอนเ

มชนแ

ละมล

ตมเด

ย

5.3 ส

ามาร

ถประ

ยกตใ

ชเทค

โนโล

ยสาร

สนเท

ศและ

การส

อสาร

ไดอย

างเห

มาะส

มและ

มประ

สทธภ

าพ แ

ละสา

มารถ

ใชเท

คโนโ

ลยสา

รสนเ

ทศใน

การส

บคนข

อมลเ

พอศก

ษาหา

ความ

รใหม

ไดดว

ยตนเ

อง

5.4

มทก

ษะใน

การส

อสาร

ขอมล

ทงทา

งการ

พด ก

ารเข

ยน ห

รอกา

รสอค

วามห

มาย

5.5

สาม

ารถใ

ชเคร

องมอ

ทางด

านแอ

นเมช

นและ

มลตม

เดยเ

พอปร

ะกอบ

วชาช

พในส

าขาท

เกยว

ของได

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 29

แผ

นทแส

ดงกา

รกระ

จายค

วามร

บผดช

อบมา

ตรฐา

นผลก

ารเรย

นรจา

กหลก

สตรส

รายว

ชา (C

urric

ulum

map

ping

) หม

วดวช

าเฉพา

ะ

ควา

มรบผ

ดชอบ

หลก

ค

วามร

บผดช

อบรอ

ง

ทกษะ

การว

เครา

ะหเช

งตว

เลขก

ารสอ

สารแ

ละกา

รใช

เทคโ

นโลย

สารส

นเทศ

5.5

2.1 ก

ลมวช

าแกน

วทยา

ศาสต

รส าห

รบวท

ยาศา

สตรป

ระยก

ต

5.4

5.3

5.2

5.1

ทกษะ

ความ

สมพน

ธระห

วาง

บคคล

และค

วามร

บผดช

อบ

4.5

4.4

4.3

4.2

4.1

ทกษะทางปญญ

า

3.5

3.4

3.3

3.2

3.1

ความร

2.5

2.4

2.3

2.2

2.1

คณธรรมจรยธรรม

1.5

1.4

1.3

1.2

1.1

รายว

ชา

4100

101

ภาษา

องกฤ

ษส าห

รบวท

ยาศา

สตรแ

ละเท

คโนโ

ลย

4101

105

ฟสกส

ทวไป

4102

105

เคมท

วไป

4104

104

คณตศ

าสตร

ทวไป

4104

105

คณตศ

าสตร

ส าหร

บวท

ยาศา

สตรป

ระยก

ต

4105

105

ชววท

ยาทว

ไป

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 30

แผนท

แสดง

การก

ระจา

ยควา

มรบผ

ดชอบ

มาตร

ฐานผ

ลการ

เรยนร

จากห

ลกสต

รสรา

ยวชา

(Cur

ricul

um m

appi

ng)

หมวด

วชาเฉ

พาะ

ค

วามร

บผดช

อบหล

ก

ควา

มรบผ

ดชอบ

รอง

หมา

ยเหต

วชา

ศกษา

ทวไป

และว

ชาแก

นวทย

าศาส

ตรส า

หรบว

ทยาศ

าสตร

ประย

กต แ

สดงใน

ภาคผ

นวก

ค.

ทกษะ

การว

เครา

ะหเช

งตวเ

ลขกา

รสอส

ารแล

ะการ

ใช

เทคโ

นโลย

สารส

นเทศ

5.5

2.2 ก

ลมวช

าเฉพา

ะดาน

2.2

.1 ว

ชาเฉ

พาะด

านบง

คบ

5.4

5.3

5.2

5.1

ทกษะ

ความ

สมพน

ธระห

วาง

บคคล

และค

วามร

บผดช

อบ 4.5

4.4

4.3

4.2

4.1

ทกษะ

ทางป

ญญ

า

3.5

3.4

3.3

3.2

3.1

ความ

ร

2.5

2.4

2.3

2.2

2.1

คณธร

รมจร

ยธรร

ม

1.5

1.4

1.3

1.2

1.1

รายว

ชา

4213

101

หลกค

อมพว

เตอร

แล

ะการ

เขยน

โปรแ

กรม

4213

102

แอนเ

มชนแ

บบดง

เดมแ

ละรว

มสมย

4213

103

การเข

ยนเวบ

และ

การต

อประ

สานค

นกบเ

ครอง

4213

104

แอนเ

มชน

2 มต

4213

116

เทคโ

นโลย

อนเท

อรเน

ตและ

ความ

มนคง

4213

106

หลกก

ารออ

กแบบ

กราฟ

ก

4213

107

การอ

อกแบ

บตว

ละคร

และว

าดภา

พทศน

มต

4213

108

การอ

อกแบ

บสภ

าพแว

ดลอม

และส

ราง

แบบจ

าลอง

3 ม

ต

4213

109

การส

รางแ

บบ

จ าลอ

งสงม

ชวต

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 31

แผ

นทแส

ดงกา

รกระ

จายค

วามร

บผดช

อบมา

ตรฐา

นผลก

ารเรย

นรจา

กหลก

สตรส

รายว

ชา (C

urric

ulum

map

ping

) หม

วดวช

าเฉพา

ะ

ควา

มรบผ

ดชอบ

หลก

ค

วามร

บผดช

อบรอ

ง

ทกษะ

การว

เครา

ะหเช

งตว

เลขก

ารสอ

สารแ

ละกา

รใช

เทคโ

นโลย

สารส

นเทศ

5.5

2.2

กลมว

ชาเฉ

พาะด

าน

2.2.1

วชา

เฉพา

ะดาน

บงคบ

(ตอ)

5.4

5.3

5.2

5.1

ทกษะ

ความ

สมพน

ธระห

วาง

บคคล

และค

วามร

บผดช

อบ

4.5

4.4

4.3

4.2

4.1

ทกษะทางปญญ

า

3.5

3.4

3.3

3.2

3.1

ความร

2.5

2.4

2.3

2.2

2.1

คณธรรมจรยธรรม

1.5

1.4

1.3

1.2

1.1

รายว

ชา

4213

105

ปญญา

ประด

ษฐส า

หรบก

ารพฒ

นาเก

ม

4213

117

สถตว

จยส า

หรบก

ารด า

รงชว

ตและ

การท

างาน

4213

118

การเข

ยนภา

ษาอง

กฤษเ

ชงธร

กจแล

ะการ

พดภา

ษาอง

กฤษใ

นท

สาธา

รณะ

4213

119

คณตศ

าสตร

ส าหร

บคอ

มพวเต

อรกร

าฟก

4213

120

จรรย

าบรร

ณวชา

ชพแล

ะกฎ

หมาย

คอมพ

วเตอร

4213

121

สมมน

าเชงป

ฏบต

การท

าง

แอนเ

มชนแ

ละมล

ตมเด

ย

4213

114

โครง

งานร

ะดบป

รญญา

ตร 1

4213

115

โครง

งานร

ะดบป

รญญา

ตร 2

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 32

แผนท

แสดง

การก

ระจา

ยควา

มรบผ

ดชอบ

มาตร

ฐานผ

ลการ

เรยนร

จากห

ลกสต

รสรา

ยวชา

(Cur

ricul

um m

appi

ng)

หมวด

วชาเฉ

พาะ

ค

วามร

บผดช

อบหล

ก

ควา

มรบผ

ดชอบ

รอง

ทกษะ

การว

เครา

ะหเช

งตว

เลขก

ารสอ

สารแ

ละกา

รใช

เทคโ

นโลย

สารส

นเทศ

5.5

2.2 ก

ลมวช

าเฉพา

ะดาน

2.2

.1 ว

ชาเฉ

พาะด

านเล

อก

5.4

5.3

5.2

5.1

ทกษะ

ความ

สมพน

ธระห

วาง

บคคล

และค

วามร

บผดช

อบ

4.5

4.4

4.3

4.2

4.1

ทกษะทางปญญ

า

3.5

3.4

3.3

3.2

3.1

ความร

2.5

2.4

2.3

2.2

2.1

คณธรรมจรยธรรม

1.5

1.4

1.3

1.2

1.1

รายว

ชา

4213

201

ทฤษฎ

ภาพย

นตรแ

ละหล

ก แอ

นเมช

น

4213

202

การเข

ยนเก

ม 2

มต

4213

203

การเข

ยนบท

และก

ารน า

เสนอ

เรองด

วยภา

พ

4213

204

ประต

มากร

รม 3

มต

4213

110

การต

ดตอว

ดทศน

และเ

สยง

4213

205

การอ

อกแบ

บและ

พฒนา

เกมค

อมพว

เตอร

3 ม

ต

4213

206

การว

าดแล

ะจด

องคป

ระกอ

บฉาก

4213

111

การท

าภาพ

เคลอ

นไหว

โดย

คอมพ

วเตอร

4213

112

เทคน

คพเศ

ษทาง

ภาพ

4213

113

การจ

ดแสง

เงาแล

ะการ

ประม

วลผล

ภาพ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 33

แผนท

แสดง

การก

ระจา

ยควา

มรบผ

ดชอบ

มาตร

ฐานผ

ลการ

เรยนร

จากห

ลกสต

รสรา

ยวชา

(Cur

ricul

um m

appi

ng)

หมวด

วชาเฉ

พาะ

ค

วามร

บผดช

อบหล

ก

ควา

มรบผ

ดชอบ

รอง

ทกษะ

การว

เครา

ะหเช

งตว

เลขก

ารสอ

สารแ

ละกา

รใช

เทคโ

นโลย

สารส

นเทศ

5.5

2.2 ก

ลมวช

าเฉพา

ะดาน

2.2

.1 ว

ชาเฉ

พาะด

านเล

อก (ต

อ)

5.4

5.3

5.2

5.1

ทกษะ

ความ

สมพน

ธระห

วาง

บคคล

และค

วามร

บผดช

อบ

4.5

4.

4

4.3

4.2

4.1

ทกษะทางปญญ

า

3.5

3.4

3.3

3.2

3.1

ความร

2.5

2.4

2.3

2.2

2.1

คณธรรมจรยธรรม

1.5

1.4

1.3

1.2

1.1

รายว

ชา

4213

207

แอนเ

มชนแ

ละมล

ตมเด

ยขน

แนะน

า

4213

212

คอมพ

วเตอร

ชวยง

านออ

กแบบ

และผ

ลต

4212

13 ก

ารสร

างแล

ะการ

ผลต

มลตม

เดย

4213

214

อตสา

หกรร

มแอน

เมชน

และ

มลตม

เดย

4213

215

เทคโ

นโลย

แอนเ

มชนแ

ละมล

ตมเด

ย

4213

216

การป

ระมว

ลผลข

อมลภ

าพแบ

บดจท

ล

4213

211

ความ

เปนจ

รงเส

มอน

4213

210

การอ

อกแบ

บและ

พฒนา

เกมบ

นอปก

รณเค

ลอนท

4213

217

ระบบ

ฐานข

อมลข

องสอ

ประส

ม

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 34

แผนท

แสดง

การก

ระจา

ยควา

มรบผ

ดชอบ

มาตร

ฐานผ

ลการ

เรยนร

จากห

ลกสต

รสรา

ยวชา

(Cur

ricul

um m

appi

ng)

หมวด

วชาเฉ

พาะ

ค

วามร

บผดช

อบหล

ก

ควา

มรบผ

ดชอบ

รอง

ทกษะ

การว

เครา

ะหเช

งตว

เลขก

ารสอ

สารแ

ละกา

รใช

เทคโ

นโลย

สารส

นเทศ

5.5

2.2 ก

ลมวช

าเฉพา

ะดาน

2.2

.1 ว

ชาเฉ

พาะด

านเล

อก (ต

อ)

2.3 ก

ลมวช

าฝกป

ระสบ

การณ

วชาช

พ

5.4

5.3

5.2

5.1

ทกษะ

ความ

สมพน

ธระห

วาง

บคคล

และค

วามร

บผดช

อบ

4.5

4.4

4.3

4.2

4.1

ทกษะทางปญญ

า

3.5

3.4

3.3

3.2

3.1

ความร

2.5

2.4

2.3

2.2

2.1

คณธรรมจรยธรรม

1.5

1.4

1.3

1.2

1.1

รายว

ชา

4213

218

ระบบ

การค

นคนส

ารสน

เทศ

ของส

อประ

สม

4213

209

การพ

ฒนาแ

ละปร

ะยกต

มล

ตมเด

ย

4213

208

การส

รางแ

บบจ า

ลองแ

ละกา

รจ าล

องโด

ยคอม

พวเต

อร

4213

122

ฝกปร

ะสบก

ารณว

ชาชพ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 35

หมวดท 5. หลกเกณฑในการประเมนผลนสต-นกศกษา 1. หลกเกณฑในการประเมนผลนสต-นกศกษา การวดผลและการส าเรจการศกษาเปนไปตามระเบยบ หรอ ประกาศขอบงคบมหาวทยาลยราชภฏบานสมเดจเจาพระยา (ภาคผนวก ง.) 2. กระบวนการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสต-นกศกษา

2.1 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรขณะนสต-นกศกษายงไมส าเรจการศกษา 1) มการทวนสอบในระดบกระบวนวชามการประเมนทงในภาคทฤษฎและปฏบตและม

การตรวจทานความเหมาะสมของขอสอบในการวดผลการเรยนรตามทก าหนดไวในแผนการสอน 2) มการสอบประมวลความรทงทฤษฏและปฏบตของนสต-นกศกษา กอนท าโครงงาน

ระดบปรญญาตร เพอใหนสต-นกศกษามความพรอมในการด าเนนการจดท าโครงงานระดบปรญญาตร และนสต-นกศกษาตองสอบผานในรายวชาโครงงานระดบปรญญาตร 1 และรายวชาโครงงานระดบปรญญาตร 2 กอนออกฝกประสบการณวชาชพ เพอใหนสต-นกศกษามความร ความสามารถ และทกษะทพรอมในการน าความรทไดไปปรบใชในการฝกประสบการณวชาชพในสถานประกอบการ

3) มการประเมนการสอนของผสอนโดยนสต-นกศกษาเพอเพมประสทธภาพการเรยนรของนสต-นกศกษา 2.2 การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรหลงจากนสต-นกศกษาส าเรจการศกษา

การทวนสอบมาตรฐานผลการเรยนรของนสต-นกศกษาหลงส าเรจการศกษาเพอน ามาใชปรบปรงกระบวนการการเรยนการสอนและหลกสตรก าหนดไวดงน

1) การไดงานท าของบณฑต โดยประเมนจากบณฑตทส าเรจการศกษา ในดานของระยะเวลาในการหางานท า และความคดเหนตอความร ความสามารถของบณฑตในการประกอบการงานอาชพ

2) การทวนสอบจากผประกอบการโดยประเมนความพงพอใจในบณฑตทเขาท างานในสถานประกอบการนนๆ หรอการประเมนจากสถานศกษาอนถงระดบความพงพอใจในดานความร ความพรอม และคณสมบตดานอนๆ ของบณฑตทเขาศกษาตอในระดบบณฑตศกษาในสถานศกษานนๆ 3. เกณฑการส าเรจการศกษาตามหลกสตร 1) ศกษารายวชาตางๆ ครบถวนตามหลกสตรและขอก าหนดเฉพาะ โดยมคาระดบคะแนนสะสมเฉลยตลอดหลกสตรไมต ากวา 2.00 จากระบบ 4 ระดบคะแนน 2) มระยะเวลาในการศกษาเปนไปตามประกาศขอบงคบของมหาวทยาลย 3) มความประพฤตด 4) ผานการเขารวมกจกรรมตามประกาศของมหาวทยาลย/คณะ/สาขาวชา 5) สอบผานการประเมนความรและทกษะตามทสาขาวชา/คณะ/มหาวทยาลยก าหนด

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 36

หมวดท 6. การพฒนาคณาจารย 1. การเตรยมการส าหรบอาจารยใหม

1) มการแนะแนวการเปนครใหกบอาจารยใหม ใหมความรและเขาใจนโยบายของมหาวทยาลยและคณะ ตลอดจนในหลกสตรทสอน

2) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร ทกษะปรบปรงทศนคตและเทคนคตางๆ ในการสอน สรางเสรมประสบการณเพอสงเสรมการสอน/การวจย/การผลตงานสรางสรรคอยางตอเนอง สนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการ และวชาชพในองคกร การประชมทางวชาการทงในประเทศ และ/หรอ ตางประเทศ

3) มการประชม/อบรม/สมมนา เรองหนาทและขอปฏบตของอาจารยทปรกษา 4) มการประชม/อบรม/สมมนา เรองจรรยาบรรณของอาจารยใหตระหนกถงบทบาทหนาท

ความรบผดชอบ รจกการท างานรวมกนและมมนษยสมพนธทด

2. การพฒนาความรและทกษะใหแกคณาจารย 2.1 การพฒนาทกษะการจดการเรยนการสอน การวดและการประเมนผล

1) มการวางแผนเพอใหคณาจารยเขาใจถงวตถประสงคและเปาหมายของการจดการศกษาของหลกสตรในระดบสาขาวชา โดยมการจดประชมคณะกรรมการบรหารหลกสตร และคณาจารยในสาขาวชาเพอวางแผนจดการเรยนการสอนในแตละภาคการศกษารวมกนพจารณาวชาทเปดสอน ตารางสอน ประมวลการสอน รวมถงการวดและการประเมนผลใหมความสอดคลองกบวตถประสงคของหลกสตร

2) มการจดหาทน/อปกรณ สนบสนนการวจย/การผลตผลงานสรางสรรคทเกยวของกบการเรยนการสอน เพอพฒนาองคความรและนวตกรรม ทจะสนบสนนการเรยนการสอนไดในอนาคต

3) มการกระตนอาจารยคดคนพฒนาผลงานวจย/ผลงานสรางสรรคโดยผานคณะกรรมการบรหารสาขาวชา/สถาบนวจยและพฒนา/หนวยงานภายนอก

4) มการสนบสนนโครงการเพอพฒนานวตกรรมการเรยนการสอน ดานสอการสอน e-Learning

5) มการสนบสนนใหอาจารยท าเอกสาร/สอประกอบการเรยนการสอน 6) สงเสรมอาจารยใหมการเพมพนความร สรางเสรมประสบการณและการวจย เพอ

สงเสรมการสอนอยางตอเนอง การสนบสนนดานการศกษาตอ ฝกอบรม ดงานทางวชาการ และวชาชพในองคกรตาง ๆการประชมทางวชาการทงในประเทศและ/หรอตางประเทศ หรอการลาศกษาเพอเพมพนประสบการณ 2.2 การพฒนาวชาการและวชาชพดานอนๆ

1) การมสวนรวมในกจกรรมบรการวชาการแกชมชนทเกยวของกบการพฒนาความรและ/หรอ คณธรรม

2) มการกระตนอาจารยท าผลงานทางวชาการสายตรงในสาขาวชา

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 37

3) สงเสรมการสรางองคความรใหม และความเชยวชาญในสาขาวชาชพ 4) สาขาวชาสรางเครอขายความรวมมอกบบรษท/สถาบนการศกษาทงใน และ

ตางประเทศ ในการพฒนาทกษะของอาจารยในแตละวชาโดยทางบรษท/สถาบนการศกษาเปนวทยากรใหแกคณาจารย เพอเพมทกษะทางดานการประยกตใชงานจรงใหแกคณาจารย

5) มการสนบสนนใหอาจารยศกษาตอในระดบทสงขน 6) มการสนบสนนใหอาจารยขอต าแหนงวชาการ 7) มการสนบสนนใหอาจารยเขาอบรมในโครงการตางๆ ตามทอาจารยสนใจ 8) สนบสนนใหอาจารยประชม/อบรม/สมนาดานการด าเนนโครงการวจย การจดท า

โครงการ/งานวจย/งานสรางสรรค การเสนอผลงาน และการขอรบทนอดหนนจากหนวยงานแหลงทนภายนอกแกบคลากร

9) สนบสนนงบประมาณใหบคลากรเขารวมการอบรมสมมนาทจดโดยหนวยงานภายนอกเพอพฒนาศกยภาพนกวจยและสรางเครอขายกบหนวยงานภายนอก

10) สนบสนนงบประมาณและคาตอบแทนการตพมพและเสนอผลงานทงในและตางประเทศ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 38

หมวดท 7 การประกนคณภาพหลกสตร 1. การบรหารหลกสตร

สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย มการด าเนนงานตามเกณฑทมหาวทยาลยก าหนด เพอบรรลตามเปาหมายและวตถประสงค การพฒนาและบรหารหลกสตร โดยมสาระส าคญ และ แนวทางการด าเนนงานดงน 1.1 มระบบกลไกการเปดและปดหลกสตร โดยยดถอแนวทางการเปดและปดหลกสตรตามเกณฑมาตรฐานของส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษาแหงชาต ไดแก

1) มคณะกรรมการด าเนนงานปรบปรงหลกสตร และมการแตงตงผเชยวชาญและ/หรอผทรงคณวฒในการปรบปรงหลกสตร

2) มการสอบถามความคดเหนจากผมสวนไดสวนเสยจากการปรบปรงหลกสตรเพอเปนขอมลในการพจารณาปรบปรง ตามขนตอนการพจารณาหลกสตร

1.2 มการก าหนดเปาหมายการผลตบณฑตของหลกสตรไวชดเจน รวมถงการก าหนดคณสมบตผสมคร โดยผานการพจารณาของคณะกรรมการหลกสตร 1.3 มการเตรยมความพรอมกอนการเปดหลกสตรใหมหรอการปรบปรงหลกสตร ใหเปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร ในดานการบรหารหลกสตรและการจดสรรทรพยากร โดยด าเนนการตามเกณฑดงน

1) มการจดเตรยมสงสนบสนนการเรยนร เชน หองเรยนภาคทฤษฎ หองเรยนภาคปฏบตการ หองฝกปฏบตนอกเวลาเรยน หองปฏบตโครงงานกลมยอย และวสด อปกรณ ประกอบการเรยนการสอน

2) มการจดสรรงบประมาณเพอจดซอหนงสอ วสด อปกรณ ครภณฑในการเรยนการสอน 3) มการส ารวจความตองการทรพยากรทจ าเปนตองใชกอนการเปดหลกสตร ทงในด าน

ทรพยากรบคคล และสงสนบสนนการเรยนการสอน 4) มการวางแผนเพมขดความสามารถของทรพยากรบคคล 5) มการศกษาความตองการของตลาดแรงงานและสงคม 6) มระบบดแลนสต-นกศกษาอยางใกลชด ไดแก ระบบอาจารยทปรกษา 7) มการวางแผนการใชหองเรยน หองปฏบตการ ตลอดจนการบ ารงรกษาหองเรยน

1.4 มการประเมนผลการเรยนการสอนในทกรายวชา และน าผลการประเมนมาปรบปรงการเรยนสอน ปรบปรงหลกสตร และ/หรอ ปรบปรงแกไขระบบและกลไกการบรหารหลกสตร 1.5 หลกสตรทเปดสอนมมาตรฐานตามเกณฑมาตรฐาน และมการประกนคณภาพหลกสตรตามเกณฑมาตรฐาน

1) หลกสตรไดรบการเหนชอบจาก คณะกรรมการปรบปรงหลกสตร สภาวชาการ สภามหาวทยาลย และส านกงานคณะกรรมการการศกษาแหงชาต ตามล าดบ และไดมาตรฐานตามเกณฑกระทรวงศกษาธการ โดยหลกสตรปรญญาตรใชมาตรฐานหลกสตรปรญญาตร พ.ศ.2548 และมาตรฐานการอดมศกษา และการประกนคณภาพการศกษาครบทกประเดนตามเกณฑมาตรฐานหลกสตร

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 39

2) มการพฒนาหลกสตรใหเปนไปตามความตองการของสงคม 3) การบรหารหลกสตรมการจดสรรบคลากรอยางเหมาะสม และมการตดตามการด าเนนงาน

รวมถงการควบคมคณภาพใหเปนไปตามทก าหนดในมาตรฐานโดยมการก าหนดปรมาณงาน คณสมบต และภาระงานของอาจารยผสอน อาจารยประจ าหลกสตร อาจารยผรบผดชอบหลกสตร อาจารยทปรกษาปรญญานพนธ ใหสอดคลองกบระเบยบทมหาวทยาลยก าหนดไว

2. การบรหารทรพยากรการเรยนการสอนและการจดการ

2.1 การบรหารงบประมาณ สาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย มการบรหารดานการเงนและงบประมาณ โดยใช

ระเบยบการเงนและขอบงคบตางๆ ตามระเบยบของมหาวทยาลย ภายใตนโยบายของมหาวทยาลย รวมทงแผนพฒนาการศกษาระยะท 10 (พ.ศ. 2550 – 2554) โดยมงเนนในการบรหารงบประมาณใหสอดคลองกบการผลตบณฑตในสาขาวชาแอนเมชนและมลตมเดย ผานคณะกรรมการบรหารสาขาวชา ตลอดจนมการตรวจสอบจากหนวยงานภายในมหาวทยาลย และจากส านกงานตรวจเงนแผนดน 2.2 ทรพยากรการเรยนการสอนทมอยเดม

2.2.1 หองเรยนและหองปฏบตการ มดงตอไปน 1) หองปฏบตการแอนเมชนและมลตมเดย จ านวน 4 หอง รวมเครองคอมพวเตอร จ านวน 230 เครอง 2) หองเรยนภาคทฤษฎ จ านวน 4 หอง 3) หองปฏบตการเสยงดจทล จ านวน 1 หอง 4) สตดโอ จ านวน 1 หอง 5) หอง Rendering และ Editing จ านวน 10 หอง 6) หองบรการคอมพวเตอร ส านกคอมพวเตอร จ านวน 6 หอง รวมเครองคอมพวเตอร จ านวน 400 เครอง 7) หองบรการคอมพวเตอร ส านกวทยบรการฯ จ านวน 3 หอง รวมเครองคอมพวเตอร จ านวน 70 เครอง 8) หองฝกปฏบตการทางภาษา ส านกวเทศฯ จ านวน 1 หอง รวมเครองคอมพวเตอร จ านวน 80 เครอง 2.2.2 แหลงขอมลสารสนเทศ มดงตอไปน ส านกวทยบรการและเทคโนโลยสารสนเทศ 1. จ านวนหนงสอ - ภาษาไทย จ านวน 409 รายชอ - ภาษาตางประเทศ จ านวน 362 รายชอ 2. วารสารวชาการ - ภาษาไทย จ านวน 8 รายชอ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 40

3. ฐานขอมลออนไลน - ภาษาไทย จ านวน 4 รายชอ - ภาษาตางประเทศ จ านวน 14 รายชอ 4. สอ โสตทศน จ านวน 21 รายชอ หองสมดของสาขาวชา 1. จ านวนหนงสอ - ภาษาไทย จ านวน 93 รายชอ - ภาษาตางประเทศ จ านวน 95 รายชอ

2.3 การจดหาทรพยากรการเรยนการสอนเพมเตม คณาจารยมการคดสรรรายชอหนงสอและสออเลกทรอนกสใหมๆ ใหส านกวทยบรการฯ

และ/หรอ สาขาวชา ท าการจดซอเพอประกอบการเรยนการสอนในทกรายวชาทเปดสอนใน แตละภาคการศกษา 2.4 การประเมนความเพยงพอของทรพยากร

2.4.1 สาขาวชาจดท าแบบส ารวจความตองการทรพยากรในการเรยนการสอน 2.4.2 สาขาวชามการประเมนผลโดยนสต-นกศกษา บคลากรทเกยวของในการใชงาน และ

น าผลไปเปนขอมลในการวางแผนบรหารงบประมาณดานการเรยนการสอนตอไป

3. การบรหารคณาจารย 3.1 การรบอาจารยใหม

มการคดเลอกอาจารยใหมตามระเบยบและหลกเกณฑของมหาวทยาลย มการแตงตงคณะกรรมการตรวจสอบคณสมบต คณะกรรมการออกขอสอบ คณะกรรมสอบวดความรทวไป คณะกรรมการสอบวดความสามารถเฉพาะต าแหนง คณะกรรมการสอบสมภาษณ โดยอาจารยใหมจะตองมวฒการศกษาและคณสมบตตามทสาขาวชา คณะ และมหาวทยาลยก าหนด

อาจารยใหมจะตองมวฒการศกษาปรญญาโทหรอปรญญาเอกทางสาขาวทยาการคอมพวเตอร วศวกรรมคอมพวเตอร เทคโนโลยคอมพวเตอร เทคโนโลยสารสนเทศ แอนเมชน คอมพวเตอรเกม ดจทลอารต การออกแบบนเทศศลป นฤมตศลป ศลปะและการออกแบบสอ ศลปประยกตทศนศลป ภาพยนตร หรอในสาขาอนทเกยวของ (โดยการพจารณาเหนชอบจากคณะกรรมการบรหารหลกสตร) และ/หรอ มประสบการณท างานในสาขาดงกลาวขางตน

3.2 การมสวนรวมของคณาจารยในการวางแผน การตดตามและทบทวนหลกสตร อาจารยผรบผดชอบหลกสตร อาจารยประจ าหลกสตร (จ านวนไมนอยกวารอยละ 80) และ

อาจารยผสอนตองประชมรวมกนในการวางแผนจดการเรยนการสอนประเมนผล และใหความเหนชอบการประเมนผลทกรายวชา เกบรวบรวมขอมลเพอเตรยมไวส าหรบการปรบปรงหลกสตรตลอดจนปรกษาหารอแนวทางทจะท าใหบรรลเปาหมายตามหลกสตร และไดบณฑตเปนไปตามคณลกษณะบณฑตทพงประสงค โดยความเหนชอบของคณะกรรมการบรหารสาขาวชา

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 41

3.3 การแตงตงอาจารยพเศษ การแตงตงอาจารยพเศษ มงใหเกดการพฒนาประสบการณการเรยนรแกนสต-นกศกษา

นอกเหนอไปจากความรตามทฤษฎ เพอเพมพนประสบการณการท างานในวชาชพจรง โดยการเชญผทรงคณวฒหรอผมประสบการณในวชาชพทเกยวของหลกสตรมาเปนอาจารยพเศษหรออาจารย ทสอนบางเวลา โดยมคณสมบตดงน

1) ไมมประวตในทางเสอมเสยและไมเคยถกลงโทษกระท าผดวนยอยางรายแรงมากอน 2) ไดรบปรญญา หรอเทยบเทาจากมหาวทยาลยหรอสถาบนอดมศกษาอนทมหาวทยาลย

รบรอง หรอมประสบการณในวชาชพ 3) มความรความสามารถในการสอนวชาใดวชาหนง หรอหลายวชาตามหลกสตรของ

สาขาวชา โดยคณะกรรมการบรหารสาขาวชาเปนผตรวจสอบและรบรองคณสมบตของผทจะเปนอาจารยพเศษ รายชอทผานการรบรองแลวจะถกสงไปทกองบรหารงานบคคลของมหาวทยาลยเพอด าเนนการแตงตงเปนอาจารยพเศษตอไป 4. การบรหารบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน

4.1 การก าหนดคณสมบตเฉพาะส าหรบต าแหนง มการก าหนดคณสมบตบคลากรใหครอบคลมภาระหนาททรบผดชอบ โดยคณะกรรมการ

บรหารสาขาวชา 4.2 การเพมทกษะความรเพอการปฏบตงาน

มการพฒนาบคลากรใหมการเพมพนความร ศกยภาพ สรางเสรมประสบการณในภาระงานทรบผดชอบ สามารถสนบสนนบคลากรสายวชาการใหเกดการพฒนาอยางตอเนองโดยการอบรม/ประชม/สมมนา/การวจยทงภายในประเทศและตางประเทศ

5. การสนบสนนและการใหค าแนะน านสต-นกศกษา

มหาวทยาลยมการแตงตงอาจารยทปรกษาใหแกนสต-นกศกษา โดยนสต-นกศกษาสามารถปรกษากบอาจารยทปรกษาในการวางแผนการเรยน การแนะน าแผนการเรยนในหลกสตร การเลอกและวางแผนส าหรบอาชพ การใชชวตในมหาวทยาลยและการจดท ากจกรรมตางๆ ของนสต-นกศกษา โดยอาจารยทปรกษาตองก าหนดชวโมงใหค าปรกษาเพอใหนสต-นกศกษาเขาปรกษาได นอกจากน ตองมทปรกษาโครงงานระดบปรญญาตร เพอใหค าปรกษาแนะน าในการจดท าโครงงาน เพอเตรยมความพรอม และสามารถน าความรไปประยกตใชในการปฏบตงานจรงหลงจากส าเรจการศกษา 6. ความตองการของตลาดแรงงานสงคม และ/หรอ ความพงพอใจของผใชบณฑต

สาขาวชามการตดตามการเปลยนแปลงของสถานการณทางดานเศรษฐกจ สงคม ของประเทศ และโลก เพอศกษาทศทางของตลาดแรงงานทงในระดบทองถน และประเทศ

มการส ารวจความตองการของตลาดแรงงานและความพงพอใจของผใชบณฑตกอนการปรบปรงหลกสตร

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 42

7. ตวบงชผลการด าเนนงาน (Key Performance Indicators) ผลการด าเนนการบรรลตามเปาหมายตวบงชทงหมดอยในเกณฑดตอเนอง 2 ปการศกษาเพอ

ตดตามการด าเนนการตาม TQF ตอไป ทงนเกณฑการประเมนผานคอมการด าเนนงานตามขอ 1–5 และอยางนอยรอยละ 80 ของตวบงชผลการด าเนนงานทระบไวในแตละป ตวบงชผลการด าเนนการตามกรอบมาตรฐานคณวฒ เพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอนและเกณฑการประเมนประจ าป

ตวบงชและเปาหมาย ปการศกษา 2555 2556 2557 2558 2559

1. อาจารยประจ าหลกสตรอยางนอยรอยละ 80 มสวนรวมในการประชมเพอวางแผน ตดตาม และทบทวนการด าเนนงานหลกสตร

x x x x x

2. มรายละเอยดของหลกสตร ตามแบบ มคอ .2 ทสอดคลองกบกรอบมาตรฐานคณวฒแหงชาต หรอ มาตรฐานคณวฒสาขา /สาขาวชา )ถาม(

x x x x x

3. มรายละเอยดของรายวชา และรายละเอยดของประสบการณภาคสนาม (ถาม (ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ .4 อยางนอยกอนการเปดสอนในแตละภาคการศกษาใหครบทกรายวชา

x x x x x

4. จดท ารายงานผลการด าเนนการของรายวชา แ ล ะ ร า ย ง า น ผ ล ก า ร ด า เ น น ก า ร ข อ งประสบการณภาคสนาม (ถาม (ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ .6 ภายใน 30 วน หลงสนสดภาคการศกษาทเปดสอนใหครบทกรายวชา

x x x x x

5. จดท ารายงานผลการด าเนนการของหลกสตร ตามแบบ มคอ .7 ภายใน 60 วน หลงสนสดปการศกษา

x x x x x

6. มการทวนสอบผลสมฤทธของนกศกษาตามมาตรฐานผลการเรยนร ทก าหนดใน มคอ .3 และมคอ .4 )ถาม (อยางนอยรอยละ 25 ของรายวชาทเปดสอนในแตละปการศกษา

x x x x x

7. มการพฒนา /ปรบปรงการจดการเรยนการสอน กลยทธการสอน หรอ การประเมนผลการเรยนร จากผลการประเมนการด าเนนงานทรายงานใน มคอ.7 ปทแลว

x x x x

8. อาจารยใหม )ถาม (ทกคน ไดรบการปฐมนเทศ x x x x x

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 43

ตวบงชและเปาหมาย ปการศกษา 2555 2556 2557 2558 2559

หรอค าแนะน าดานการจดการเรยนการสอน 9. อาจารยประจ าทกคนไดรบการพฒนาทาง

วชาการ และ /หรอวชาชพ อยางนอยปละหนงครง

x x x x x

10. จ านวนบคลากรสนบสนนการเรยนการสอน )ถาม (ไดรบการพฒนาวชาการ และ /หรอ

วชาชพ ไมนอยกวารอยละ 50 ตอป

x x x x x

11. ระดบความพงพอใจของนกศกษาปสดทาย/บณฑตใหมทมตอคณภาพหลกสตร เฉลยไม

นอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

x x

12. ระดบความพงพอใจของผใชบณฑตทมตอบณฑตใหม เฉลยไมนอยกวา 3.5 จากคะแนนเตม 5.0

x

รวมตวบงช (ขอ) ในแตละป 9 10 10 11 12 ตวบงชบงคบ (ขอท) 1-5 1-5 1-5 1-5 1-5 ตวบงชตองผานรวม (ขอ) 9 10 10 11 12

เกณฑประเมน: หลกสตรไดมาตรฐานตามกรอบมาตรฐานคณวฒฯ ตองผานเกณฑประเมนดงน ตวบงชบงคบ (ตวบงชท 1-5) มผลด าเนนการบรรลตามเปาหมายและมจ านวนตวบงชทมผลด าเนนการบรรลเปาหมายไมนอยกวารอยละ 80 ของตวบงชรวมโดยพจารณาจากจ านวนตวบงชบงคบและตวบงชรวมในแตละป

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 44

หมวดท 8. กระบวนการการประเมนและปรบปรงหลกสตร 1. การประเมนประสทธผลของการสอน

1.1 การประเมนกลยทธการสอน 1) มการประเมนการสอนของอาจารยผสอนโดยนสต-นกศกษา และน าผลการประเมน

มาวเคราะหเพอหาจดออนและจดแขงในการสอนของอาจารยผสอน เพอปรบกลยทธการสอนใหเหมาะสม

2) มการประเมนความเขาใจของนสต-นกศกษา โดยอาจประเมนจากการทดสอบยอย การสงเกตพฤตกรรม การอภปรายโตตอบกบนสต-นกศกษา

3) มการประเมนผลการเรยนรของนสต-นกศกษาโดยการสอบ 4) มการประเมนผลการเรยนรของนสต-นกศกษาโดยการปฏบตงานกลมหรองานเดยว 5) วเคราะหเพอหาจดออนและจดแขงในการเรยนรของนสต-นกศกษา เพอปรบกลยทธ

การสอนใหเหมาะสมกบนสต-นกศกษาแตละชนป โดยอาจารยแตละทาน 1.2 กระบวนการประเมนทกษะของอาจารยในการใชแผนกลยทธการสอน

ใหนสต-นกศกษาไดประเมนผลการสอนของอาจารยในทกดาน ทงในดานทกษะ กลยทธการสอน และการใชสอในทกรายวชา

2. การประเมนหลกสตรในภาพรวม

1) ประเมนจากผลส ารวจความพงพอใจหลกสตรของบณฑตทส าเรจการศกษา 2) ประเมนผลส ารวจความพงพอใจของนายจาง ผประกอบการ และผใชบณฑต/ผมสวน

ไดสวนเสยอนๆ

3. การประเมนผลการด าเนนงานตามรายละเอยดหลกสตร การประเมนคณภาพการศกษาประจ าป เปนไปตวบงชผลการด าเนนการตามกรอบ

มาตรฐานคณวฒเพอการประกนคณภาพหลกสตรและการเรยนการสอนและเกณฑการประเมนประจ าป

4. การทบทวนผลการประเมนและวางแผนปรบปรงหลกสตรและแผนกลยทธการสอน

ใหคณะกรรมการประเมนหลกสตรประจ าสาขาวชารวบรวมขอมลจากการประเมนการเรยนการสอนของอาจารย นสต-นกศกษา บณฑต และผใชบณฑตเพอทราบปญหาของการบรหารหลกสตรทงในภาพรวมและในแตละกระบวนวชาและน าไปสการด าเนนการปรบปรงกระบวนวชาและหลกสตรตอไป ส าหรบการปรบปรงหลกสตรทงฉบบนนจะกระท าทกๆ 5 ปทงนเพอใหหลกสตรมความทนสมยและสอดคลองกบความตองการของผใชบณฑต

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 45

ภาคผนวก ก.

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 46

ภาคผนวก ก. ค าอธบายรายวชา

2001101 ภาษาไทยเพอการสอสารและการสบคนสารสนเทศ 3 (3-0-6) Thai for Communication and Information Retrieval การใชภาษาไทยเพอการสอสารอยางสรางสรรค การอานและการฟงเพอจบใจความ สรปความ วเคราะหตความ การพดและการเขยนในรปแบบตางๆ เพอการสงสารอยางมประสทธภาพ การคนควาหาความรจากแหลงทรพยากรสารสนเทศเพอพฒนาคณภาพชวต 2001102 ภาษาองกฤษเพอการสอสาร 3 (3-0-6) English for Communication เขาใจ ตความ บทฟงและบทอานทพบเหนในชวตประจ าวน แลกเปลยนขอมล ขาวสาร ภาษาพดและภาษาเขยนไดเหมาะสมกบบรบทและวฒนธรรม น าเสนอขอมลเปนภาษาองกฤษทงทเปนทางการและไมเปนทางการ ฝกกลยทธดานกระบวนการฟง พด อาน และเขยนเพอเสรมสรางศกยภาพในการสอสารและการแสวงหาขอมล มเจตคตทตอการเรยนภาษาและใชภาษาเพอการอยรวมกนในสงคมอยางมความสข 2001103 ภาษาและวฒนธรรมเพอนบาน 3 (3-0-6) Neighboring Language and Culture ลกษณะและความเปนมาของภาษาเพอนบาน วฒนธรรมและประเพรของแตละภาษา การออกเสยง/การเขยนพยญชนะและสระ พฒนาทกษะทง 4 ดาน คอ การฟง พด อาน และเขยน โดยเนนททกษะการฟง พด และอาน เพอการสอสารในชวตประจ าวน 1002101 การพฒนาพฤตกรรมมนษย 3 (3-0-6) Human Behavior Development หลกความเขาใจชวต การเขาใจตนเองและผอน การพฒนาตนเองใหเปนผมสขภาพกายและสขภาพจตทสมบรณ การพฒนาความฉลาดทางอารมณ การพฒนาจตตปญญาศกษา การบรหารจดการตนเอง การท างานรวมกบผอน การพฒนาภาวะผน า การพฒนาความรบผดชอบตอสงคม และการประยกตใชหลกธรรมในการด าเนนชวต 2002102 สนทรยนยม 3 (3-0-6) Aesthetic Appreciation ศาสตรความงามของศลปะ 3 สาขา คอ ดนตร ทศนศลปและศลปะการแสดง ในแงของตนก าเนดพฒนาการ วธการรบรและประสบการณทางสนทรยภาพในระดบร าลก ระดบความคนเคยและระดบความซาบซง

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 47

2003101 สงคมไทยและสงคมโลก 3 (3-0-6) Thai and Global Society พลวตสงคมในมตของสงคม เศรษฐกจ และการเมองยคโลกาภวตน โดยศกษาในดานสาเหต สถานการณ และผลกระทบตอสงคมไทยและสงคมโลก การจดการสงคมโดยด าเนนชวต ยดหลกความพอเพยง เพอใหเกดการปรบตวอยางรเทาทนโลก และเกดเจตคต รกและภาคภมใจในความเปนไทย 2003102 ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม 3 (3-0-6) Natural Resources and Environments ความหมาย ความส าคญของทรพยากรธรรมชาต สงแวดลอม ความสมพนธเชงระบบระหวางมนษยกบสงแวดลอม การใชทรพยากร ธรรมชาต การอนรกษทรพยากรธรรมชาต ความหลากหลายทางชวภาพ โครงการและกจกรรมทใชวทยาศาสตรและเทคโนโลยทสงผลกระทบตอสงแวดลอม นวตกรรมเทคโนโลย มาตรการตาง ๆ ปญหาและสถานการณดานสงแวดลอมในปจจบน การมสวนรวมและวถชวตภายใตสภาวะการเปลยนแปลงของสงแวดลอม 4004101 วทยาศาสตรเพอคณภาพชวต 3 (2-2-5) Science for Quality of Life กระบวนการทางวทยาศาสตร การประยกตใชวทยาศาสตรในการสอสารและการอยรวมกบผอน การดแลรกษาสขภาพ กจกรรมทกษะการเสรมสรางสมรรถภาพทางกาย การใชเทคโนโลยและนวตกรรมในการปรบปรงคณภาพชวต ผลกระทบของความกาวหนาทางวทยาศาสตร เทคโนโลย และนวตกรรม 4004102 การคดและการตดสนใจ 3 (2-2-5) Thinking and Decision Making หลกการและกระบวนการคดของมนษย ความคดสรางสรรค การวเคราะหขอมลและขาวสาร ตรรกศาสตรและการใหเหตผล กระบวนการตดสนใจ ก าหนดการเชงเสน และคณตศาสตรพนฐานส าหรบชวตประจ าวน 4004103 เทคโนโลยสารสนเทศบรณาการ 3 (2-2-5) Integrated Information Technology บทบาทความส าคญของเทคโนโลยสารสนเทศ เทคโนโลยคอมพวเตอรและเครอขาย การเรยนร และใชงานเทคโนโลยสารสนเทศ การประยกตใชงานอนเทอรเนต จรยธรรมและจรรยาบรรณในการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 48

4100101 ภาษาองกฤษส าหรบวทยาศาสตรและเทคโนโลย 3 (2-2-5) English for Science and Technology ฝกทกษะการอานงานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยจากบทความ วารสาร สารคด ต ารา เรยนรและเขาใจความหมายของค าศพททางวทยาศาสตรและเทคโนโลย ฝกตความ และสรปความเนอหาทอาน ทงการพดและการเขยน 4101105 ฟสกสทวไป 4 (3-3-7) General Physics กลศาสตร การส นและคล น อณหพลศาสตร ของไหล สนามไฟฟา สนามแมเหลก แสง เสยง ไฟฟาเบองตน อตนยมวทยาเบองตน ดาราศาสตรเบองตน : ปฏบตการทสอดคลองกบทฤษฎฟสกสทวไป 4102105 เคมทวไป 4 (3-3-7) General Chemistry สารและสมบตของสาร โครงสรางอะตอมและตารางธาต ปรมาณสมพนธ พนธะเคม แกส ของเหลวและสารละลาย ของแขง กรด-เบส และเกลอ เคมอนทรย สารช ว โม เลก ล ปโตรเคมและพอลเมอร เคมนวเคลยร เคมสงแวดลอม : ปฏบตการทสอดคลองกบทฤษฎเคมทวไป 4104104 คณตศาสตรทวไป 3 (3-0-6) General Mathematics เมทรกซ ตวก าหนด และการประยกตใชเมทรกซ ระบบจ านวนจรงและพชคณตของจ านวนจรง เซตและตรรกศาสตร แนวคดพนฐานของแคลคลส 4104105 คณตศาสตรส าหรบวทยาศาสตรประยกต 3 (3-0-6) Mathematics for Applied Sciences สถตเบองตน ความนาจะเปน การจ าลองแบบทางคณตศาสตร โปรแกรมส าเรจรปทใชในการค านวณทางดานคณตศาสตรและสถต 4105105 ชววทยาทวไป 4 (3-3-7) General Biology สมบตของสงชวต โครงสรางและหนาทของเซลล พนธศาสตร ววฒนาการ ความหลากหลายของสงมชวต สรรวทยา การเจรญเตบโตของพชและสตว สงแวดลอมและระบบนเวศ : ปฏบตการทสอดคลองกบเนอหาวชาชววทยาทวไป

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 49

4213101 หลกคอมพวเตอรและการเขยนโปรแกรม 3 (2-2-5) Principle of Computer and Programming

ภาพโดยรวมของระบบคอมพวเตอร ขอมลในคอมพวเตอร การท างานของสวนประกอบฮารดแวร สวนประกอบของซอฟตแวร ระบบปฏบตการ การจดการแฟมขอมล การจดสรรทรพยากรในระบบ การจดล าดบงาน ภาพรวมของการเขยนโปรแกรม วธการพฒนาซอฟตแวร การเขยนผงงาน การออกแบบตามล าดบจากบนลงลางโดยใชฟงกชน หลกการเขยนโปรแกรมโครงสราง การเขยนโปรแกรมแบบมอดล ชนดขอมล โครงสรางขอมล ขนตอนวธการคนหา ขนตอนวธการจดเรยงล าดบ 4213102 แอนเมชนแบบดงเดมและรวมสมย 3 (2-2-5) Traditional and Contemporary Animation ประวตความเปนมาของแอนเมชนตงแตอดตจนถงปจจบน การผลตงานแอนเมชน แบบสตอปโมชน พนฐานการเขยนสตอรบอรด มมกลอง การจดวางองคประกอบในภาพ การสรางภาพเคลอนไหว การตดตอภาพและเสยง 4213103 การเขยนเวบและการตอประสานคนกบเครอง 3 (2-2-5) Web Programming and Human Computer Interface พนฐานการออกแบบและพฒนาเวบไซต การเขยนเวบไซตดวยภาษาเอชทเอมแอลไฟว การสรางการตดตอระหวางผใชกบคอมพวเตอร การสรางสรรคกราฟกในรปแบบการโตตอบดวยโปรแกรมประยกต และภาษาแอคชนสครปต การจดสวนแสดงผลและชองหนาตาง การน าเสนอมลตมเดย การทดสอบการใชงานเบองตน 4213104 แอนเมชน 2 มต 3 (2-2-5) 2D Animation วชาทตองเรยนมากอน : 4213102 แอนเมชนแบบดงเดมและรวมสมย

การพฒนางานแอนเมชนสองมต การจดองคประกอบของงานแอนเมชน ขนตอนการผลตงานแอนเมชนสองมต หลกการแอนเมชน การออกแบบลกษณะการแสดงออกของตวละคร การออกแบบและการสรางตวละคร การจดการดานจงหวะ เวลา ฉาก หลกการดานมมกลอง แสง บทสนทนา การท าลปซงก การตดตอและประกอบงานแอนเมชนดวยดนตร 4213105 ปญญาประดษฐส าหรบการพฒนาเกม 3 (2-2-5) Artificial Intelligence for Game Development วชาทตองเรยนมากอน : 4213101 หลกคอมพวเตอรและการเขยนโปรแกรม ขอบเขตและทมาของปญญาประดษฐ ความรและการแทนความรในคอมพวเตอร การแกปญหา การคนหา ฮวลสตก สถาปตยกรรมในการตดสนใจ ปญญาประดษฐเกยวกบเกม การเรยนร

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 50

4213106 หลกการออกแบบกราฟก 3 (2-2-5) Principle of Graphic Design การสรางสอกราฟกโดยคอมพวเตอร การออกแบบกราฟก รปทรงเรขาคณต วตถ การตน ภาพนง ตวอกษร การใชเครองมอในการออกแบบกราฟก การจดวางองคประกอบภาพและส ซอฟตแวรทใชในการตกแตงภาพ การเตรยมภาพเพอใชงาน 4213107 การออกแบบตวละครและวาดภาพทศนมต 3 (2-2-5) Character Design and Perspective Drawing

หลกการและวธการวาดภาพลายเสนและแรเงา จากรปทรงเรขาคณตและรปทรงในธรรมชาต สดสวนของรปทรงมตทางกายภาพ แสงและเงา การออกแบบและวาดเสนตวละคร ภาพสงมชวต สดสวน โครงสรางกระดก กลามเนอ และองคประกอบ ลกษณะทาทางของสงมชวต ความรสกและพฤตกรรมของสงมชวต สอลายเสนสองมต การวาดภาพทศนมต

4213108 การออกแบบสภาพแวดลอมและสรางแบบจ าลอง 3 มต 3 (2-2-5) Environment Design and 3D Modeling วชาทตองเรยนมากอน : 4213102 แอนเมชนแบบดงเดมและรวมสมย การวเคราะหโครงสรางวตถเพอการสรางโมเดล วธการสรางโมเดลสามมตแบบ สไปน โพลกอน เมช และเนรบ การปฎบตการสรางแบบจ าลองสามมตประเภทพนผวแขง การสรางฉากและสภาพแวดลอมในงานสามมต เพอภาพยนตร และเกม การสรางพนผวใหกบวตถ การจดแสง และการประมวลผลในงานสามมต 4213109 การสรางแบบจ าลองสงมชวต 3 (2-2-5) Organic Modeling วชาทตองเรยนมากอน : 4213102 แอนเมชนแบบดงเดมและรวมสมย การสรางโมเดลแบบจ าลองสงมชวต 3 มต ดวยคอมพวเตอร แนวคดพนฐานของการสรางโมเดล วธการสรางโมเดลโดยใชโพลกอนปรมาณนอย ทฤษฎ 3 มต การใชเครองมอโปรแกรม 3 มตเพอพฒนาโมเดลอยางมประสทธภาพ การสรางพนผวลวดลายดวยโปรแกรม 2 มต และ 3 มต 4213110 การตดตอวดทศนและเสยง 3 (2-2-5) Sound and Video Editing วชาทตองเรยนมากอน : 4213104 แอนเมชน 2 มต หลกการตดตอภาพยนตรเบองตน ประโยชนของการตดตอในรปแบบตางๆ คณสมบตและมาตรฐานของวดโอ ไฟลวดโอ กระบวนการตดตอวดโอ การใชโปรแกรมตดตอ เบองตน การจดท าขอความและเทคนคพเศษประกอบในงานตดตอวดโอ การบนทกเสยง การใสเสยง ดนตรและเสยงประกอบ ตลอดจนการน าไฟลวดโอไปใชงานในรปแบบตางๆ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 51

4213111 การท าภาพเคลอนไหวโดยคอมพวเตอร 3 (2-2-5) Computer Animation วชาทตองเรยนมากอน : 4213108 การออกแบบสภาพแวดลอมและสรางแบบจ าลอง 3 มต

การสรางภาพเคลอนไหวสามมตแบบเสมอนจรง เทคนคพเศษในการสรางการเคลอนทของวตถใหสมพนธกบแรงกระท าตอกนตามประเภทของวตถ การสรางภาพการระเบด การสรางภาพการเคลอนไหวของตวละคร การสรางภาพเคลอนไหวทประกอบไปดวยแรงลม ทศทาง และแรงโนมถวง การสรางเอฟเฟคใหกบงานสามมต 4213112 เทคนคพเศษทางภาพ 3 (2-2-5) Visual Effect วชาทตองเรยนมากอน : 4213109 การสรางแบบจ าลองสงมชวต การใชคอมพวเตอรในการสรางเทคนคพเศษส าหรบงานภาพยนตรและสอดจทล การจดวางองคประกอบของสอดจทล การประยกตใชเครองมอในการสรางและปรบปรงบรรยากาศส าหรบงานวดทศน การตดตอภาพเคลอนไหวและเสยงประกอบ การประมวลผลภาพ ทฤษฎการถายวดโอและการบนทกเสยงเบองตน การตดตอและใสเทคนคพเศษ การวเคราะหภาพเคลอนไหวในการจดวางองคประกอบ 4213113 การจดแสงเงาและการประมวลผลภาพ 3 (2-2-5) Shading Lighting and Rendering (SLR) วชาทตองเรยนมากอน : 4213109 การสรางแบบจ าลองสงมชวต พนฐานการสรางพนผววตถ การสรางไฟ การควบคมคาการประมวลผลภาพ ทฤษฎการจดแสง หลกการวางต าแหนงกลอง องคประกอบภาพ 4213114 โครงงานระดบปรญญาตร 1 3 (0-6-3) Senior Project 1 จดท าโครงงานระดบปรญญาตรทางดานแอนเมชนและมลตมเดย ศกษาขอมลทเกยวของ เขยนเคาโครงเพอพฒนาผลงานสรางสรรค ภายใตความเหนชอบของอาจารยทปรกษา 4213115 โครงงานระดบปรญญาตร 2 3 (0-6-3) Senior Project 2 วชาทตองสอบผานกอน : 4213114 โครงงานระดบปรญญาตร 1 พฒนาโครงงานระดบปรญญาตรทางดานแอนเมชนและมลตมเดยตามเคาโครงทเสนอผานแลวในรายวชา 4213114 โครงงานระดบปรญญาตร 1 น าเสนอตอคณะกรรมการ และจดท ารปเลมบณฑตนพนธดานงานวจย/งานสรางสรรค

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 52

4213116 เทคโนโลยอนเทอรเนตและความมนคง 3 (2-2-5) Internet Technology and Security

การสอสารขอมลเบองตน อปกรณและตวกลางการสอสาร เทคโนโลยของเครอขายเฉพาะทและเครอขายบรเวณกวาง ภาพรวมของเทคโนโลยอนเตอรเนตและการประยกตใชงาน การใหบรการระหวางเวบ ธรกจอเลกทรอนกสและพาณชยอเลกทรอนกส ระบบการช าระเงนอเลกทรอนกส โปรโตคอลส าหรบการพสจนตวจรง ลายเซนแบบดจทล ความมนคงของขอมลบนอนเตอรเนต ระบบการตรวจหาผบกรก ระบบรกษาความปลอดภย บทบาทหนาทของบคลากรเกยวกบความมนคง วทยาการรหสลบ โครงสรางพนฐานของกญแจสาธารณะ ความมนคงพนฐานของเครอขาย ความมนคงของการเขาถงระยะไกล ความมนคงของการสงขาวสารแบบไรสายและการสงสารทนท 4213117 สถตวจยส าหรบการด ารงชวตและการท างาน 3 (2-2-5) Statistic for Life and Career พนฐานความรดานกระบวนการ ขนตอนการออกแบบการวจย การใชสถตการวเคราะหขอมลของงานวจย การแปลผลและอธบายผล การเขยนโครงรางและรายงานการวจย การประเมนงานวจย การน าผลวจยไปใช จรรยาบรรณนกวจยและเทคนควธการวจยเกยวกบการด ารงชวตและการท างาน 4213118 การเขยนภาษาองกฤษเชงธรกจและการพดภาษาองกฤษ 3 (2-2-5) ในทสาธารณะ Business Writing and Public Speaking วชาทตองเรยนมากอน : 4100101 ภาษาองกฤษส าหรบวทยาศาสตรและเทคโนโลย พนฐานการเขยนภาษาองกฤษเชงธรกจ รปแบบโครงสราง และกลไกในการเขยนภาษาองกฤษเชงธรกจ ไวยากรณและเครองหมายวรรคตอน การฝกเขยนจดหมาย การเขยนประวตการท างานและจดหมายสมครงาน การเขยนรายงานโครงการ และบทความวจย รปแบบของการอางองเอกสารทางวชาการ การออกเสยงภาษาองกฤษขนพนฐาน วธการพดภาษาองกฤษ การออกส าเนยงชดเจน การพดไดจงหวะ ทกษะการน าเสนอ อปกรณสอชวยตางๆ การใชทาทางประกอบ การน าเสนอหนาชน พนฐานในการอานและเขาใจภาษาองกฤษ 4213119 คณตศาสตรส าหรบคอมพวเตอรกราฟก 3 (2-2-5) Mathematics for Computer Graphics ทฤษฎจ านวน พชคณต ตรโกณมต พกดคารทเซยน เวกเตอร การแปลง 2 มต การแปลง 3 มต เสนโคงและพนผว เรขาคณตวเคราะห เรขาคณตส าหรบคอมพวเตอรกราฟกและการประยกต

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 53

4213120 จรรยาบรรณวชาชพและกฎหมายคอมพวเตอร 3 (2-2-5) Ethic and Law for Computer Career การใชคอมพวเตอรและสารสนเทศภายใตขอบเขตของจรยธรรม ส งคม จรรยาบรรณ และกฎหมาย รปแบบของการกระท าความผด การตรวจพสจนหลกฐาน กฎหมายลขสทธ สทธบตร การละเมดทรพยสนทางปญญา ความลบทางการคา เครองหมายทางการคา กฎหมายทใชควบคมสารสนเทศบนอนเตอรเนต กฎหมายธรกรรมทางอเลกทรอนกส กฎหมายลายมอชออเลกทรอนกส เทคโนโลยการเขารหส รปแบบและแนวทางปองกน การฉอโกง การใหความคมครองขอมลสวนบคคลของโออซด และการคมครองความเปนสวนตว ผลกระทบของคอมพวเตอรตอสงคมทงทางตรงและทางออม จรรยาบรรณในการผลตหรอพฒนาสอแอนเมชนมลตมเดย และเกมคอมพวเตอร 4213121 สมมนาเชงปฏบตการทางแอนเมชนและมลตมเดย 3 (2-2-5) Workshop in Animation and Multimedia สมมนาเชงปฏบตการโดยผเชยวชาญทางดานแอนเมชนและมลตมเดย การทบทวนและแนะน าวทยาการทงภาคทฤษฎและภาคปฏบต การคนควาหวขอทนาสนใจของเทคโนโลยคอมพวเตอร น าเสนอ อภปราย และฝกปฏบต 4213201 ทฤษฎภาพยนตรและหลกแอนเมชน 3 (2-2-5) Film Theory and Animation Principles ความหมาย ประเภทและรปแบบของภาพยนตร พฒนาการของภาพยนตร การเขยนบทภาพยนตร เบองตน การสรางตวละคร ทฤษฎและหลกปฏบต เกยวกบกระบวนการถายท า ภาพยนตร ความรใน การใชเครองมอและอปกรณทางภาพยนตร ขนาด ภาพและมมกลอง รวมทง พนฐานการถายท าและตดตอภาพยนตรเพอใหมความรความเขาใจและทกษะเบองตนในการผลตงานภาพยนตร 4213202 การเขยนเกม 2 มต 3 (2-2-5) 2D Game Programming วชาทตองเรยนมากอน : 4213104 แอนเมชน 2 มต อตสาหกรรมเกม 2 มต ทฤษฎเกม หลกการออกแบบเกม 2 มต จตวทยาของการออกแบบเกม 2 มต กระบวนการในการพฒนาเกม การออกแบบตวละครและจดวางองคประกอบส าหรบเกม พนฐานการเขยนเกม 2 มต การเขยนโปรแกรมเกมดวยโปรแกรมประยกต และภาษาแอคชนสครปต การเขยนเกมดวยโปรแกรมแอคชนเกมเมกเกอร

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 54

4213203 การเขยนบทและการน าเสนอเรองดวยภาพ 3 (2-2-5) Script Writing and Storyboarding หลกและวธการเขยนบทและน าเสนอเรองดวยภาพ ความรทวไปเกยวกบวธการเขยนบทภาพยนตร ศกษาและวเคราะหเนอเรอง การวางเคาโครงเรองราว ฉาก องคประกอบภาพ ตวละคร การเขยนบทภาพยนตรประเภทตางๆ การพฒนาเรองราวจากบทภาพยนตรเปนสตอรบอรด ศพทเทคนคและภาษา ของการก ากบภาพ รวมทงการเขยนภาษาเชงสญลกษณตางๆ ทใชใน การอธบายการเปลยนแปลงของภาพ 4213204 ประตมากรรม 3 มต 3 (2-2-5) 3D Sculpting การสรางโมเดลแบบจ าลองดวยคอมพวเตอร แนวคดพนฐานของการสรางโมเดล วธการสรางโมเดล โดยใชวธการปนแบบอสระใชโพลกอนปรมาณมาก และการสรางพนผวลวดลาย 4213205 การออกแบบและพฒนาเกมคอมพวเตอร 3 มต 3 (2-2-5) 3D Game Design and Development วชาทตองเรยนมากอน : 4213108 การออกแบบสภาพแวดลอมและสรางแบบจ าลอง 3 มต พนฐานการเขยนโปรแกรมเกม ทฤษฎเกม หลกการออกแบบเกม จตวทยาของการออกแบบเกม กระบวนการในการพฒนาเกม เทคนคกราฟกในการพฒนาเกม โดยใชเกม เอนจนและภาษาทเหมาะสมในการเขยนโปรแกรมเกม 4213206 การวาดและจดองคประกอบฉาก 3 (2-2-5) Matte Painting and Scene Composition

การวาดและจดองคประกอบฉากส าหรบงานแอนเมชน การวาดภาพและแตงภาพเพอสรางสรรคฉากในจนตนาการจากภาพถาย และการน ามาจดองคประกอบใหเกดเปนฉากทมมต ความลก ความสมจรง 4213207 แอนเมชนและมลตมเดยขนแนะน า 3 (2-2-5) Introduction to Animation and Multimedia แนวความคดพนฐานเกยวกบหลกเกณฑในการสรางงานแอนเมชนและมลตมเดย วทยาการและจตวทยาของการสอสารดวยการมองเหนและการไดยนเสยง การออกแบบ เครองมอทางแอนเมชนและมลตมเดย ขอความหลายมต ภาพกราฟก ตวอกษร ขอมลเสยง ภาพเคลอนไหว วดทศน ภาพโดยรวมของงานแอนเมชนและมลตมเดย กระบวนการในการสราง การบนทก การปรบแตง การตดตอภาพ การตดตอเสยง ภาพเคลอนไหว

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 55

4213208 การสรางแบบจ าลองและการจ าลองโดยคอมพวเตอร 3 (2-2-5) Computer Modeling and Simulation พนฐานการจ าลองแบบ หลกคณตศาสตรส าหรบการจ าลองเหตการณ เทคนคการจ าลองแบบ การสรางตวเลขแบบสม การจ าลองแบบตอเนองและไมตอเนอง ทฤษฎแถวคอย การแจกแจงทางสถต การออกแบบการทดลองการจ าลองแบบ การสรางแบบจ าลองโดยคอมพวเตอร การวเคราะหผลการจ าลองแบบ วธการตรวจสอบความถกตองของโปรแกรมแบบจ าลองและการทดสอบแบบจ าลองกบสภาพจรง 4213209 การพฒนาและประยกตมลตมเดย 3 (2-2-5) Multimedia Development and Deployment การสรางองคประกอบของงานออกแบบสอปฏสมพนธ การออกแบบในเชงวเคราะหทงดานศลปะและเทคโนโลย การวเคราะหรปแบบขอมลของเสยง ภาพ และภาพเคลอนไหวและวดโอ การใหแสงและเงา การประสานเวลา การรวมและการประสานตอหลายภาวะ การสงขอมลแบบทนท การใชงานเทคโนโลยสอสารในการประชมทางไกลผานวดทศนและทางเสยง การน าเสนอสอมลตมเดยผานระบบเครอขายอนเทอรเนต 4213210 การออกแบบและพฒนาเกมบนอปกรณเคลอนท 3 (2-2-5) Mobile Games Design and Development อตสาหกรรมเกมบนอปกรณเคลอนท ชนดและอปกรณเคลอนทประเภทตางๆ ทฤษฎเกมและหลกการออกแบบเกมบนอปกรณเคลอนท จตวทยาของการออกแบบเกม กระบวนการในการพฒนาเกม การออกแบบตวละคร และจดวางองคประกอบส าหรบเกม พนฐานการเขยนโปรแกรมเกมบนอปกรณเคลอนท โดยใชภาษาทเหมาะสมในการเขยนโปรแกรมเกมดวย จาวา ออปเจกซ 4213211 ความเปนจรงเสมอน 3 (2-2-5) Virtual Reality

หลกการและเทคนคในการรบร และแปลขอมลเขาจากคนไปยงเครองคอมพวเตอร การแสดงภาพในมมมองสามมต การตดตาม การด การตรวจหาการชนกน การค านวณวสยทศน การใหแสงและเงาภายใตเงอนไขของเวลา การจ าลองเชงโตตอบ ประเดนตวประสานของผใช อปกรณส าหรบเทคโนโลยเสมอนจรง การสรางภาพเสมอนจรง ภาษาโปรแกรมส าหรบสรางภาพเสมอนจรง การประยกตใชงาน ความเปนจรงเสมอน

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 56

4213212 คอมพวเตอรชวยงานออกแบบและผลต 3 (2-2-5) Computer Aided Design and Manufacturing

หลกการและทฤษฎในการออกแบบ คณตศาสตรทางดานกราฟก การจ าลองการออกแบบ การประยกตใชคอมพวเตอรส าหรบงานผลต เครองจกรชวยผลตอตโนมต การโปรแกรมจโคดบนเครองจกรชนดสามแกน

4213213 การสรางและการผลตมลตมเดย 3 (2-2-5) Multimedia Authoring and Production อปกรณ ตวรบอปกรณ โปรโตคอลและสญญาณควบคม การประมวลผลสญญาณดจทล การประยกตใช บรรณาธการสอ ระบบการแตงเรอง และการแตงเรอง กระแสขอมลและโครงสราง การจบ การแทน และการแปลงสอ พนทและขอบเขต การบบอดขอมลและการลงรหส 4213214 อตสาหกรรมแอนเมชนและมลตมเดย 3 (2-2-5) Animation and Multimedia Industry ภาพรวมของอตสาหกรรมแอนเมชนและมลตมเดย ธรกจดานแอนเมชนและมลตมเดยในประเทศและตางประเทศ การน าเสนอ การก าหนดราคาและการซอขาย รวมทงธรกจและองคกรทเกยวของกบแอนเมชนและมลตมเดย วธการท าธรกจแอนเมชนและมลตมเดย 4213215 เทคโนโลยแอนเมชนและมลตมเดย 3 (2-2-5) Animation and Multimedia Technologies

ขอมลเสยง เสยงเพลง ภาพ ภาพกราฟก การเคลอนไหวและวดโอ มาตรฐานมลตมเดย การวางแผนขดความจและขอคดทางสมรรถนะ อปกรณส าหรบน าขอมลเขา/ออก มาตรฐานการประสานเครองดนตรแบบดจทล ตวสงเคราะหเสยง มาตรฐานหนวยเกบขอมล เครองบรการและระบบแฟมขอมลมลตมเดย เครองมอทใชสนบสนนการพฒนาแอนเมชน และมลตมเดย 4213216 การประมวลผลขอมลภาพแบบดจทล 3 (2-2-5) Digital Image Processing วชาทตองเรยนมากอน : 4213101 หลกคอมพวเตอรและการเขยนโปรแกรม

ภาพดจทลและคณสมบตของภาพ รปแบบแฟมขอมลภาพดจทล การเหนภาพ หลกการและขนตอนวธส าหรบการวเคราะหภาพ การกรองและการแยกแยะคณลกษณะ การวเคราะหสญญาณไมตอเนอง การชกตวอยาง การแปลงภาพ การปรบปรงภาพใหดข น การตรวจหาขอบและการตดแยกตามพนท การสกดลกษณะทส าคญ การรจ าวตถ

วท.บ.(แอนเมชนและมลตมเดย) / 57

4213217 ระบบฐานขอมลของสอประสม 3 (2-2-5) Multimedia Database Systems ภาพรวมของหองสมดดจทล การประชมทางวดทศนและคณภาพของการใหบรการ โครงสรางการท าดรรชนหลายมต ฐานขอมลภาพและขอความ เทคนคคนหาจากความเหมอน ฐานขอมลเสยงและวดทศน ฐานขอมลสอประสม แมขายบรการสอประสม ซอฟตแวรการสอสารและระบบสารสนเทศสอประสม การน าเสนอสอประสม สอประสมบนอปกรณเคลอนทหรออปกรณไรสาย ความมนคงของสอประสม การท าลายน าและวทยาการรหสลบ 4213218 ระบบการคนคนสารสนเทศของสอประสม 3 (2-2-5) Multimedia Information Retrieval Systems ระบบสารสนเทศสอประสม การคนคนสารสนเทศสอประสมขนแนะน า การคนคนจากส การคนคนจากเทกซเจอร การคนคนจากรปราง การคนคนขอมลภาพ การคนคนขอมลเสยง การคนคนขอมลวดทศน กรอบการคนคนสอประสม วธเชงความรในการคนคนสอประสม โปรแกรมประยกตส าหรบการคนคนสอประสม ทศทางการคนคนสอประสมในอนาคต 4213122 ฝกประสบการณวชาชพ 3 (300) Field Experience วชาทตองเรยนมากอน : 4213114 โครงงานระดบปรญญาตร 1

ฝกประสบการณวชาชพดานแอนเมชนและมลตมเดย หรอดานทเกยวของ ในองคกร หนวยงานหรอสถานประกอบการธรกจทเหมาะสม เพอใหไดรบความร ทกษะ เจตคต และประสบการณในอาชพ และจดท าบณฑตนพนธดานการฝกประสบการณวชาชพ