Carmen Brezmes. Maestra Educación Especial / … Brezmes. Maestra Educación Especial / Maestra Educación Primaria 3. Completa las oraciones con las palabras del recuadro. En el

Carmen Brezmes. Maestra Educación Especial / Maestra Educación Primaria https://unapizquitadesal.wordpress.com


1. Fíjate en las imágenes y rodea la oración correcta.

Pedro está aburrido debajo de una sombrilla.

Pedro está durmiendo debajo de una palmera.

Pedro está sentado debajo de una palmera.

Blanca no puede jugar porque está descalza.

A Blanca su profesora le ata los cordones.

A Blanca su profesora le enseña a dibujar.

Tristán tiene miedo porque el perro le ha mordido.

Tristán está contento porque el perro le ha lamido.

Tristán tiene miedo porque el perro está enfadado.


2. Lee y observa. Une cada dibujo con su oración.

Sandra y su hermano Pablo

escuchan cantar su abuelo.


comen en casa de los

abuelos.

Sandra hace un puzle con su

abuela Patricia y su abuelo

Teo.


escuchan contar un cuento

al abuelo Teo.


tiran de las orejas al

abuelo.


3. Completa las oraciones con las palabras del recuadro.

En el campanario de la iglesia de mi pueblo la ha

construido su nido.

Cuando fui al zoo con mis padres, el animal que más me gustó fue el

Hoy no llueve. He dejado mi paraguas en el

El llevaba un casco rojo con

estrellas amarillas. ¡Su piragua también era así!

Cigüeña paragüero piragüista pingüino


4. Comprensión Lectora

Lee las descripciones y colorea. Después escribe cómo se llama

cada niño.

__________________

__________________

__________________

__________________

__________________

Andrea ha ido al parque a jugar con sus amigos. Su amiga Belén se ha llevado su muñeca

preferida, su amigo Francisco levanta alto los brazos para coger el balón. Marcos corre para

coger la pelota y Alfredo espera a que cambien de juego porque tiene miedo que el balón le

de un golpe en la cara y se rompan sus gafas nuevas.


5. Observa la imagen y escribe tres oraciones. ¡Puedes colorearla

si quieres!


6. Fíjate en la imagen y escribe un cuento. Invéntate el nombre

del protagonista y cuenta qué le sucede.



7. Lee y elige la palabra correcta para cada oración

He metido la carta en el

Mañana se la envío a mi primo Blas.

Fernando se ha lesionado jugando al baloncesto. Le duele mucho el

Siempre que veo a mi amiga Sonia le doy un fuerte

¡Oh, no! Se ha roto el del

teléfono.

En la excursión vimos una montesa.

¡Ya es de noche! Luis, guarda los caballos en el

brazo cable abrazo sobre cabra establo


8. Sustituye los dibujos por palabras y copia las oraciones

El pavo real que vive en el parque ha perdido dos

En la fiesta de disfraces Carlota fue disfrazada de

Julio las velas que había en su tarta de cumpleaños.


9. Separa en sílabas las siguientes palabras. Fíjate en el ejemplo

10. Rodea las palabras derivadas de las palabras subrayadas.

Árbol: ár – bol

Carpeta:

Nariz:

Guitarra:

Mar:

Lapicero:

PAN panadero pandero panadería

FLOR floristería florero flotador

ZAPATO zarpar zapatero zapatería


11. Lorena y Tania están hablando por teléfono. ¿Qué se están

contando? Invéntate la conversación.

TANIA

TANIA

LORENA


TANIA

LORENA

LORENA

LORENA

TANIA

TANIA

LORENA


12. A

leja

ndro

ha t

endid

o la r

opa e

n e

l pati

o d

e s

u c

asa

. D

ibuja

en e

l te

ndedero

:

- U

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rojo

s y n

ara

nja

s.

- U

na c

am

iseta

de lunare

s m

ora

da y

verd

e.


13.Leo ha llevado a su perrita Bimba al veterinario.

¿Por qué crees que ha ido al médico?

Fíjate en la imagen e inventa qué ha sucedido.


14.Fíjate en los siguientes animales y descríbelos

¿Qué animal es?

¿Cómo es?

¿Qué tiene?


¿Qué animal es?

¿Cómo es?

¿Qué tiene?


15.Lee y escribe cada palabra en su lugar correspondiente

coche pájaros maleta silla

niñas regadera sartén peces

cojín trompeta gatos sol


16. Ordena las palabras y escribe las oraciones.

reloj. Mis compraron abuelos un

Isa viajaron Santander. y María a


Este no a verano iré

un que pájaro Vi color de

la playa.

azul.


17. Observa la imagen y después escribe V si es verdadero o F

si es falso.

La familia está viendo una película en el cine. __________

La niña pequeña tiene un osito de peluche. __________

La mamá y el hijo llevan puesto un delantal blanco. __________

En la calle hace mucho calor, se ve el sol. __________

El papá lleva puesto unas manoplas para no quemarse. __________

Los niños están tristes. __________

El horno está abierto. __________


18. Observa la imagen e imagina. ¿Qué le ha pasado a los

juguetes para que estén en el hospital?

Inventa qué le ha sucedido a cada uno.



19. Tom tiene que pintar la valla del jardín pero…no tiene muchas

ganas. Inventa 3 excusas para poder ir a jugar y no tener que

pintar.



20. Escribe el diminutivo de las siguientes palabras:

Pájaro

Silla

Gato

Boca

Libro

Vaso

Cama


21. Dibuja a un miembro de tu familia y descríbelo.


22. Lee el siguiente texto y rodea los artículos

Esta mañana mi primo Álvaro y yo hemos encontrado un tesoro

escondido en el parque que está al lado de la casa de mi

abuela. Era muy pequeño y de color negro. Lo cogimos con

cuidado y lo abrimos. ¡Estaba lleno de monedas de oro!

Cogimos todas las monedas. Compramos unas chuches, unos

helados, los caramelos preferidos del abuelo y una piruleta

para cada uno.

RECUERDA: los artículos son palabras que acompañan al nombre.

EL – LA – LOS – LAS UN – UNA – UNOS – UNAS


23. Lee y dibuja qué ves a través de la ventana.

Si estás en un hotel con vistas al mar… ¿qué ves si abres la ventana?

Si estás en una casita en la montaña y abres la ventana … ¿qué ves?


1. Une los puntos del 1 al 100. ¿Qué has descubierto?

¡Coloréalo!.


2. Belén ha hecho 25 magdalenas y su sobrino se ha comido

14. ¿Cuántas magdalenas quedan?

DATOS:

Belén ha hecho …………………………………………………

Su sobrino se ha comido……………………………………….

OPERACIÓN

SOLUCIÓN


3. Sudoku de figuras.

Observa bien las figuras. En cada fila y columna sólo puede

haber una estrella, un cuadrado, un triángulo y un círculo.

Dibuja las figuras que faltan.


4. ¿Qué hora es?



5. Realiza las siguientes operaciones.

3 1 5 8 3 5

-2 1 - 4 - 2 0

5 4 5 9 9 8

-1 2 - 1 8 - 6

4 1 5 7 8 5

- 1 - 3 5 - 2 2


6.

Rodea y

cuenta

cuánto

s so

les

hay e

n e

l dib

ujo

.


7. Une cada figura con su dibujo correspondiente.

La pizza tiene forma de …………………………………………………………………………………………………………….

La ventana es un ………………………………………………………………………………………………………………………

El gorrito de cumpleaños tiene forma de …………………………………………………………………………………

La puerta es un ………………………………………………………………………………………………………………………….



7 2 3 1 2 7

+ 9 +4 9 + 5 7

4 1 5 4 5 9

+2 7 + 2 0 + 8

4 3 2 5 5 6

+1 5 + 2 9 + 4 2


9. Cuenta de uno en uno hasta el número 100 y ve dibujando

con una pintura el camino que hace el pez para llegar hasta

la foca.


10. Iker tiene 17 pinturas de colores. Su amiga Leyre 5 más.

¿Cuántas pinturas tiene Leyre?

DATOS:

Iker tiene ……………..…………………………………………

Leyre tiene ……………..……………………………………….

OPERACIÓN

SOLUCIÓN


11.

Tacha t

odos

los

cuadra

dos

azule

s y c

uenta

cuánto

s hay.


12. Repasa y une cada cifra con su palabra.

76 doce

12 cuarenta y dos

98 veintiuno

57 setenta y seis

21 noventa y ocho

42 cincuenta y siete


13. Andrea se ha comprado una bolsa de caramelos. En la

bolsa había 47 y Andrea se ha comido 15. ¿Cuántos

caramelos le quedan?

DATOS:

En la bolsa había ..……………………………………………

Andrea se ha comido……………………………………….

OPERACIÓN

SOLUCIÓN


14. Sudoku de figuras.

Observa bien las figuras. En cada fila y columna sólo puede

haber una estrella, un cuadrado, un triángulo y un círculo.

Dibuja las figuras que faltan.


15. Une los puntos del 1 al 100. ¿Qué has descubierto?

¡Coloréalo!


16. Sudoku de colores.

Observa bien los colores. En cada fila y columna sólo puede

haber un cuadrado rojo, uno verde, uno azul y uno amarillo.

Colorea los cuadrados que faltan.


17. Cuenta de uno en uno hasta el número 100 y ve dibujando

con una pintura el camino que hace la trompeta para reunirse

con su amigo el violín.


18. Sigue las siguientes instrucciones:

- Colorea de amarillo los triángulos.

- Colorea de azul los rectángulos.

- Colorea de naranja los círculos.

- Colorea de rojo los cuadrados.

¿Cuántos círculos hay?

¿Cuántos triángulos hay?

¿Cuántos cuadrados hay?

¿Cuántos rectángulos hay?


19. Raquel ha metido 37 puntos en el partido de baloncesto.

Su amiga Isabel 12 menos. ¿Cuántos puntos ha metido

Isabel?

DATOS:

Raquel ha metido ….……………………………………………

Isabel ha metido ……….……………………………………….

OPERACIÓN

SOLUCIÓN



3 2 5 5 4 8

+ 9 + 3 8 + 4 7

3 1 2 6 9 4

+8 6 + 4 1 + 1

3 9 5 8 6 7

+5 0 + 4 1 + 2 3



- Colorea de rosa los triángulos.

- Colorea de negro los rectángulos.

- Colorea de verde los círculos.

- Colorea de morado los cuadrados.

Escribe V si es verdadero y F si es falso.

Hay 10 círculos:

Hay 8 triángulos:

Hay 6 cuadrados:


22. Julio ha preparado 25 pasteles y su gato se ha comido

13. ¿Cuántos pasteles quedan?

DATOS:

Julio ha preparado……………………………………………

Su gato se ha comido……………………………………….

OPERACIÓN

SOLUCIÓN


23. Sudoku de colores.

Observa bien los colores. En cada fila y columna sólo puede

haber un cuadrado rojo, uno verde, uno azul y uno amarillo.

Colorea los cuadrados que faltan.


24. Recorta las siguientes figuras geométricas para luego

construir las figuras que aparecen en la página siguiente.



1. Completa el siguiente dibujo escribiendo y dibujando las

partes de la cara.


2. Recorta y pega lo que podemos percibir con cada uno de

los sentidos.


3. Dibuja y escribe los nombres de los órganos de los sentidos.


4.

Recort

a

los

hueso

s y c

onst

ruye u

n e

squele

to.


5. Fíjate en la pirámide de los alimentos. Después colorea,

recorta y pega cada alimento en su lugar correspondiente



6. Dibuja y escribe las partes de una flor.

7. Escribe el nombre de las partes de un árbol.


8. Ordena estos dibujos y colorea.


9. Colorea de verde los animales domésticos y de amarillo los

animales salvajes.


10.

Rodea d

e R

OJO

a los

anim

ale

s CARN

ÍVO

RO

S,

de M

ORAD

O a

los

anim

ale

s O

MN

ÍVO

RO

S y

de V

ERD

E a

los

anim

ale

s H

ERBÍV

ORO

S.


11. Clasifica estos animales en vertebrados o invertebrados.

VERTEBRADOS

INVERTEBRADOS


12. Colorea los animales que nacen de huevo (animales

ovíparos). Tacha los animales que nacen del vientre de su

madre (animales vivíparos).


1. Fíjate en el siguiente mapa. Adivina cómo se llama cada

niño fijándote en el continente en que vive y en su

descripción. Escribe su nombre al lado.

Maya tiene un vestido de lunares verde y blanco. También tiene una coleta.

Allan lleva puesto unos pantalones marrones, una camiseta y es rubio.

A Xian le encantan los vestidos amarillos y los lazos rojos.

Marie tiene dos largas trenzas sujetas con dos pequeños lazos azules.

Tom lleva puesto una camiseta verde de rayas y un pantalón corto marrón.

Leo va vestido con una camiseta de rayas azul y blanca.


2.

Imagin

a q

ue e

res

mete

oró

loga y

tie

nes

que d

ecir

qué t

iem

po h

ará

mañana e

n a

lgunas

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spaña.

Con

ayuda d

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apa q

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enóm

enos

atm

osf

éri

cos

se d

ará

n y

esc

ribe luego e

n q

ué c

iudades

ocurr

irán.



3. Escribe los elementos del paisaje de montaña.

LAGO

VALLE

PUEBLO

MONTAÑA

RÍO


4. Escribe los elementos del paisaje de costa.

PLAYA

PENÍNSULA

MAR

ACANTILADO

ISLA


5. Escribe los elementos del paisaje de llanura.

RÍO CAMPOS DE CULTIVO LLANURA



1. Repasa con un rotulador verde la Península Ibérica.

2. Colorea de azul España.

3. Colorea de amarillo Portugal.


7.

Sit

úa e

n e

l m

apa:

PO

RT

UG

AL

C

EU

TA

M

ELIL

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ISLA

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ALEA

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