Cercetare in Nursing

Profesor de Nursing Asist.Med.S.Pr

Cristina Chiriac MD

COMPETENTA IARGUMENTAREA IMPORTANŢEI CERCETĂRII ŞTIINŢIFICE

Activitatea de cercetare-dezvoltare, conform Legii nr. 324/2003 privind cercetarea ştiinţifică şi dezvoltarea tehnologică cuprinde:

cercetarea fundamentală, cercetarea aplicativă, dezvoltarea tehnologică inovarea.

Cercetarea ştiinţifică reprezinta un proces de lărgire a cunoştinţelor realizat printr-o atentă şi obiectivă observare, investigare şi experimentare, având ca ţintă descoperirea sau interpretarea unor noi informaţii.

În disciplinele medicale datele obţinute prin cercetare ştiinţifică pot fi utilizate pentru:

a elucida anumite aspecte din etiologia unei anumite boli,

a identifica persoanele predispuse unui a numit risc de îmbolnăvire,a determina nevoile unui anumit grup populaţional,a stimula interesul public într-o anumită problemă

de sănătate publică,a evalua eficienţa unui program de sănătate în curs

de desfăşurare,a evalua acurateţea ştiinţifică a unui articol sau

comunicări

Categoriile principale de cercetare Pot fi împărţite astfel:

o cercetare empirică şi cercetare teoretică,

o cercetare de bază şi cercetare aplicată

Problematica cunoasteriiExistă mai multe tipuri de cunoaştere:o cunoaştere comună,o cunoaştere ştiinţifică,o cunoaştere prin intermediul

miturilor,o intuiţia,o credinţa,o cunoaştere mediată de reprezentări

artistice.

Elaborarea ipotezelor

depinde de o serie de factori, între care menţionăm:

condiţiile praxiologice, nivelul de dezvoltare a ştiinţei, calităţile personale ale cercetătorului.

Conceptele ştiinţifice

sunt calitative, adică numai modal semnificante şi separante de modalităţi precum forma, relaţia, proprietatea, interactivitatea şi conceptele cantitative, cuantificante precis de modalitate.

Ştiinţaposedă şi utilizează atât concepte calitative precum timp, spaţiu, forţă, acţiune, viteză, energie, masă, precum şi explicitări cantitative, utilizate ca măsuri ale conceptelor generice, ca modelări interactive cantitative ale evoluţiei stărilor modale.