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1. Biblioteca Tradicional

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1.-El espacio físico Nuestra biblioteca anterior

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1.-El espacio físico

Nuestra biblioteca actual

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2. Los ayudantes de la biblioteca Grupo de trabajo "Carolina.com" formado por diez profesores con el objetivo prioritario de coordinar a los departamentos, catalogar, diseñar actividades... Grupo de alumnos para ayudar en los recreos (plastificar, repartir carnets, poner fichas en los libros, montar exposiciones).

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3. Catalogación y actualización de fondos

Catalogación con el programa ABIES

Actualización de los fondos con: Lecturas propuestas por los departamentos. Lecturas de interés para los alumnos. Lecturas de formación para desarrollar los Proyectos en marcha.

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4.- Actividades para desarrollar el Plan lector de animación a la lectura a) Encuentros literarios y firmas de autores

Con Lucía González

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4.- Actividades para desarrollar el Plan lector de animación a la lectura a) Encuentros literarios y firmas de autores. Taller de ilustración

Encuentro con Beatriz Osés. Ilustradora Esther Gª

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4.- Actividades para desarrollar el Plan lector de animación a la lectura a) Encuentros literarios y firmas de autores.

Encuentro con Fernando Aramburu

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b) Semanas monográficas en colaboración con departamentos

4.- Actividades para desarrollar el Plan lector de animación a la lectura

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4.- Actividades para desarrollar el Plan lector de animación a la lectura c) Celebración de efemérides y homenajes

80 aniversario de Tintín

Año Internacional de la astronomía

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4.- Actividades para desarrollar el Plan lector de animación a la lectura c) Celebración de efemérides y homenajes

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Muerte de Miguel Delibes Centenario de Miguel Hernández

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Cartas de amor y relatos breves de S. Valentín Concurso "Crea un marcapáginas"

4.- Actividades para desarrollar el Plan lector de animación a la lectura d) Concursos e) Talleres

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Taller de ilustraciones y carteles Taller de pergaminos

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Se ponen en común análisis, opiniones y recomendaciones sobre los libros escogidos.

4.- Actividades para desarrollar el Plan lector de animación a la lectura e) Club de lectura y Rincón del lector

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2. BIBLIOTECA 2.0

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1. Espacio físico Transformación del espacio tradicional. Ubicación de medios informáticos y técnicos

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Zona de estudio Zona de lectura relajada para revistas y prensa diaria( con cómodos sillones) Zona de trabajo y consulta informática (dos puestos informáticos fijos y dos portátiles para uso de los alumnos) Mesa del responsable de la biblioteca y colaboradores Aula de audiovisuales y pantalla digital anexa, comunicada con la biblioteca.

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● a) Medios técnicos ● Ordenadores para los responsables

● Ordenadores para uso de los alumnos

● Servicio de impresión

● Grabadora

● Cámara fotográfica

● Cámara de vídeo

● Mobiliario específico para cada zona

●Recursos gratuitos de la web 2.0

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2. Recursos empleados: medios técnicos y herramientas gratuitas de la web 2.0

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2. Recursos empleados: Medios técnicos y herramientas gratuitas de la web 2.0

b) Herramientas gratuitas de la web 2.0

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3. Proyectos de Innovación educativa Objetivo fundamental de los Proyectos: Convertir a nuestros alumnos de “receptores pasivos” a “emisores activos” en la WEB a) Creación del Blog de la Biblioteca con wordpress.com durante el Curso 2006-7 e insertar “Guías de lecturas con valores”, en colaboración con los alumnos.

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3. Proyectos de Innovación educativa b) Los Juglares del S:XXI :Luis Álvarez Lencero, Jesús Delgado

Valhondo y Manuel Pacheco.

Los alumnos utilizaron google docs y álbum picasa y luego insertaron las biografías en el blog Asímismo para las grabaciones se utilizó Odeo Studio y el Tutorial Odeo y Wordpress

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3. Proyectos de Innovación educativa c) Líneas del tiempo on line de personajes insignes de Extremadura

Herramientas usadas: • Dipity ··http://www.dipity.com • Google Docs ··http://docs.google.com • Picasa Web Álbum ··http://picasaweb.google.com/

Personajes de las líneas del tiempo: La escritora Dulce Chacón El músico almendralejense Félix Bote La poetisa Carolina Coronado ....

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3. Proyectos de Innovación educativa Línea del tiempo de Carolina Coronado, I Centenario http://www.dipity.com/bibliotecaiescarolina/Carolina/

http://www.slideshare.net/AnaBasterra/tutorial-dipity-para-hacer-una-lnea-del-tiempo-6686288

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3. Proyectos de Innovación educativa d) Espacio podcast dedicado a la poesía http://bibliotecaiescarolina.wordpress.com/publicacion-de-podcast/

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4. Exposiciones multimedia. I Centenario de Carolina Coronado

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4. Exposiciones multimedia. Ofrenda floral multilingüe

Autoras de esta presentación: Carmen Luisa Romero Galván y Hortensia Fontán Crespo Grupo “Biblioteca Carolina”

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5. Proyectos Colaborativos entre departamentos

Autoras de esta presentación: Carmen Luisa Romero Galván y Hortensia Fontán Crespo Grupo “Biblioteca Carolina”

a) Conoce tu comarca: Tierra de Barros Creación del Blog http://carolinatierradebarros.blogspot.com

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Autoras de esta presentación: Carmen Luisa Romero Galván y Hortensia Fontán Crespo Grupo “Biblioteca Carolina”

Concurso de maquetas de los monumentos de Tierra de Barros por el Departamento de Tecnología. http://www.tecnocarolinacoronado.blogspot.com.es/

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Autoras de esta presentación: Carmen Luisa Romero Galván y Hortensia Fontán Crespo Grupo “Biblioteca Carolina”

Departamento de música: Demostración de Instrumentos musicales.

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Autoras de esta presentación: Carmen Luisa Romero Galván y Hortensia Fontán Crespo Grupo “Biblioteca Carolina”

Documentos on line del Departamento de francés: La Guerra de la Independencia.

Exposición etnográfica “Tierra de Barros”, con trabajos de los alumnos de plástica y colaboración con entidades locales. Revista del grupo de la biblioteca “Tierra de Barros” con alumnos de Lengua de 3º de ESO, en papel y en digital. Encuentro literario con la asociación comarcal Ventana literaria. Vídeo del encuentro en nuestro Canal de Youtube.

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Agradecimientos

Autoras de esta presentación: Carmen Luisa Romero Galván y Hortensia Fontán Crespo Grupo “Biblioteca Carolina”

A la Junta de Extremadura por su ayuda en el desarrollo de los Proyectos de Innovación desde el Curso 06/07. A la Junta de Extremadura por la ayuda concedida al ser incluidos en REBEX en el presente Curso 10/11. A los profesores del IES Carolina Coronado, especialmente a los que forman el Grupo de la biblioteca y a los que nos han introducido en el aprendizaje de los recursos de la web 2.0. A los alumnos que son el motor de todo este Proyecto.