Curso de Estudio: Principios de Marxismo-Leninismo - William B. Bland

8/14/2019 Curso de Estudio: Principios de Marxismo-Leninismo - William B. Bland

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PRINCIPIOS DE MARXISMO-LENINISMO. CURSO DE ESTUDIO ***

escrito por William B. Bland, del Comit Nacional para la Unidad Marxista-Leninista

***ttulo original: 'Principles of Marxism-leninism. !tud" Course'.

#La reiteraci$n sistem%tica " la explicaci$n paciente de las llamadas &erdades 'generalmenteadmitidas' es uno de los meores mtodos para formar a los compa(eros... en el Marxismo#.)!talin, Problemas Econmicos del Socialismo en la URSS, Prensa de *diomas +xtraneros, Pen/01 p.2

3N4*C+

*ntroducci$n

Clase Uno: +l 4esarrollo de la !ociedadClase 4os: C$mo 5unciona el Capitalismo: Parte *Clase 6res: C$mo 5unciona el Capitalismo: Parte **Clase Cuatro: +l +stado " la 7a 8acia el !ocialismoClase Cinco: +l Partido de la Clase o9reraClase !eis: La Cuesti$n NacionalClase !iete: La uerraClase ;c8o: C$mo 5unciona el !ocialismo

Introdui!n

+l o9eti&o del 'National Committee for Marxist-Leninist Unit"' )'Comit Nacional para la UnidadMarxista-Leninista'2 es construir en ran arl Marx, 5riedric8 +ngels, 7ladimir Lenin "?osef !talin.

+n a(os recientes, las sociedades socialistas =ue 8a9an sido construidas en una parteconsidera9le del mundo 8an sido sustituidas por sociedades capitalistas. +n consecuencia, amenudo leemos la afirmaci$n de =ue 'el socialismo 8a fracasado' o de =ue 'el Marxismo est%muerto '.

4e 8ec8o, la sociedad socialista esta9lecida en la Uni$n !o&itica era tan fuerte " popular =ues$lo pudo ser li=uidada desde dentro, por o9ra de los re&isionistas =ue se 8icieron pasar por'moderni@adores' del marxismo-leninismo pero =ue en realidad deformaron de tal modo elsocialismo =ue, al ca9o de muc8os a(os, fue posi9le una contrarre&oluci$n a9ierta sin una gran

oposici$n pA9lica.

La lecci$n es clara: C4 M*+M


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La ciencia de las formas en =ue la gente satisface sus necesidades materiales )alimento, ropa,refugio, etc.2.

0. HEUI +! L P;L36*CJ

La ciencia de las formas en =ue la gente se organi@a en sociedad.

)N;6: +sta definici$n es m%s amplia =ue la de 'ciencia del go9ierno'. Los pue9los primiti&os, sinestado ni go9ierno, cuentan "a con una organi@aci$n poltica2.

K. HEUI +! L PB;4UCC*DNJ

La transformaci$n de las materias primas en cosas =ue la gente puede utili@ar, p. e. en productos.

)N;6: +l producto de un proceso producti&o, p.e. el 8ierro, puede formar la materia prima deotro proceso producti&o, como la ingeniera2.

. HEUI !;N L;! M+4*;! 4+ PB;4UCC*DNJ

Los instrumentos =ue la gente utili@a para lle&ar a ca9o la producci$n desde el 8ac8a de piedra

8asta la planta automati@ada.

. HCUOL+! !;N L;! PB*NC*PL+! !*!6+M! !;C*L+! C;N;C*4;! 4+ L F*!6;B*J

. Comunismo primiti&o, como en la sociedad africana tri9al1

0. +scla&itud, como en el *mperio romano1

K. 5eudalismo, como en la +uropa medie&al1

. Capitalismo, como en la ran


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K. la clase o9rera o proletariado, =ue no posee ningAn medio de producci$n " &i&e de la &enta desu capacidad de tra9aar a la clase capitalista.

. HCUOL+! 4+ L;! !*!6+M! !;C*L+! C;N;C*4;! 4+ L F*!6;B* +!6ON


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Con la conmutaci$n del ser&icio la9oral, los se(ores se &ieron incapaces de o9tener tra9ao parasus propias 8aciendas pri&adas. Para conseguirlo )as como por otros moti&os secundarios2procedieron a 'cercar' la tierra de los campesinos, es decir, a expulsar a stos de a=ulla,o9lig%ndoles para &i&ir a 9uscar empleo como tra9aadores asalariados .

Un gran nAmero de estos campesinos desposedos emigraron a las ciudades para 9uscar empleocon los comerciantes " artesanos. Naci$ la clase o9rera. 4entro del marco de la sociedad feudal,

un nue&o sistema econ$mico --el capitalismo-- comen@$ a desarrollarse.

Pero los comerciantes capitalistas encontraron =ue sus esfuer@os para desarrollar el sistemacapitalista )del =ue dependa su a&ance econ$mico2 eran frustrados por la oposici$n de laaristocracia terrateniente go9ernante. +sta frustraci$n dio lugar a un mo&imiento poltico paracam9iar el sistema social. 5inalmente el poder poltico de la aristocracia fue derrocado por unare&oluci$n 9urguesa, " la clase capitalista se con&irti$ en la clase dirigente.4entro del marco de la sociedad capitalista, los instrumentos " tcnicas se desarrollaron a una&elocidad sin precedentes. +n el siglo se lleg$ a un punto en el =ue la plena utili@aci$n "desarrollo de estos nue&os instrumentos " tcnicas esta9a siendo detenida por la existenciacontinuada de un sistema social =ue 8a9a deado de ser Atil para las masas de la gente. +stasituaci$n fue la 9ase de una crisis dentro del sistema capitalista, =ue pro&oc$ la existencia de un

mo&imiento para transformar )otra &e@2 el sistema social en uno nue&o: el mo&imiento socialista.

4urante el siglo la clase o9rera, en m%s de la cuarta parte del mundo, logr$ suprimir el sistemacapitalista " esta9lecer los fundamentos de un sistema socialista. !in em9argo, por moti&os =ueser%n anali@ados m%s tarde en este curso, tu&o lugar una re&ersi$n temporal al capitalismo.

+l esta9lecimiento de una sociedad socialista en ran


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. HCUOL 4+ L;! !*!6+M! !;C*L+! C;N;C*4;! 4+ L F*!6;B* 5U+B;N+!6


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. HCUOL +! L 6! 4+ CM


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U6*L*TB!+ C;M; 4*N+B;J

Por con&eniencia de empleo " transporte. l ser rara, su producci$n implica una cantidad mu"grande de tiempo de tra9ao, de modo =ue una pe=ue(a cantidad de los mismos incorpora un&alor mu" grande.

0. HEUI +! L 5U+BT 4+ 6B


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6odo el capital excepto el utili@ado para la compra de la fuer@a de tra9ao.La tierra, edificios, ma=uinaria " materias primas no crean por s mismos el nue&o &alor, sino =ueson simplemente los instrumentos con los =ue la fuer@a 8umana de tra9ao crea el nue&o &alor. Ga=ue el capital gastado en estos artculos no se transforma en &alor en el curso de la producci$ncapitalista, reci9e el nom9re de capital constante.

Q. HEUI +! +L CP*6L 7B*


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L ;5+B6 G L 4+MN4 +N UN !;C*+44 CP*6L*!6, 6L C;M; !+ F 4+!CB*6;+N +L POBB5; /, +L MD7*L 4+L


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representa un recorte en los &erdaderos salarios21

02 aumentando las 8oras de tra9ao mientras se impide un aumento correspondiente de los&erdaderos salarios1

K2 aumentando la intensidad del tra9ao mediante mtodos tales como sistemas de salario detra9ao a destao )donde los salarios est%n relacionados con la producci$n2, 'aceleraci$n' del

sistema de cinta transportadora, #estudio de tiempos " mo&imientos# )dise(ado para eliminarcual=uier acci$n =ue no contri9u"a a la producci$n2, etc.

. HCUOL +! L


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condiciones de competencia, es decir, puede &ender sus mercancas por encima de su &alor.Puede fa&orecer aAn m%s este proceso restringiendo la producci$n. s, un monopolio puedelograr una tasa m%s alta de 9eneficio de lo =ue sera posi9le en condiciones de competencia.

. UN M;N;P;L*; PU+4+ !+B: 2 UN 6BU!61 02 UN !;C*C*DN, ; K2 UN COB6+L.HCUOL+! !;N L! CBC6+B3!6*C! 4+ C4 UN;J

Un trust es una sola empresa gigantesca con poder de monopolio, como *mperial C8emical*ndustries.

Una asociaci$n es un grupo de empresas 9ao un Anico control =ue posee poder de monopolio,como Unile&er.

Un c%rtel es una asociaci$n de empresas separadas =ue 8an acordado restringir la competenciaentre ellas para cosec8ar las &entaas del poder de monopolio. Un c%rtel, por eemplo, puede fiarcuotas de producci$n " reparto del mercado para las empresas participantes "o preciosacordados para una mercanca. Un eemplo de c%rtel internacional es la ;rgani@aci$n de losPases +xportadores de Petr$leo.

S. H6+BM*N +L M;N;P;L*; C;N L C;MP+6+NC*J

No. Beduce la competencia en el %rea cu9ierta por el monopolio, acentu%ndola en otros campos--por eemplo, entre capitalistas monopolistas " capitalistas no monopolistas " entre los gruposri&ales de monopolistas en el mismo pas o en pases diferentes.

. HEUI +! +L CP*6L 5*NNC*+B;J

medida =ue el capitalismo se desarrolla, la concentraci$n " la centrali@aci$n del capital tienenlugar tanto en la 9anca como en la industria, surgiendo una com9inaci$n de capital 9ancario eindustrial, de manera =ue un pe=ue(o grupo de capitalistas monopolistas --una oligar=uafinanciera-- llega a controlar los grandes 9ancos e instituciones financieras as como las grandesempresas industriales. +ste capital 9ancario e industrial com9inado reci9e el nom9re de capital

financiero.

0. F+M;! 7*!6; EU+ L! CL!+! CP*6L*!6! 4+ 6;4;! L;! P3!+! !++N5B+N6N C;N UN PB;


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mecani@ada2. G si pueden controlar la administraci$n del pas su9desarrollado --un procesoconocido como colonialismo-- pueden expulsar por la fuer@a a gran parte del campesinado de latierra =ue 8an posedo tradicionalmente )por eemplo, imponiendo impuestos monetarios =ue s$lopueden ser satisfec8os con salarios2.

;9ligan a estos artesanos arruinados " campesinos sin tierra a 9uscar empleo con salarios de8am9re en plantaciones o en minas de propiedad extranera =ue producen materias primas "

alimentos 9aratos para los pases capitalistas desarrollados )con una tasa mu" alta de 9eneficiopara las empresas participantes-- suministrando as una segunda ra@$n importante de laexportaci$n de capital.

. HEUI !;N L;! !UP+B


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sir&an como funcionarios, oficinistas, etc., " esta gente se siente frustrada por el 8ec8o de =ue lospuestos m%s altos est%n reser&ados para los representantes de la potencia extranera dominante.

dem%s, aun=ue los capitalistas extraneros traten de limitar el desarrollo capitalista en el pas detipo colonial, necesitan ferrocarriles, puertos, etc. con el fin de extraer materias primas " alimentosdel pas. +sto a"uda al desarrollo de una clase capitalista nacional o 9urguesa nacional =ue,aun=ue nota9lemente frustrada por la potencia extranera dominante )frustraciones =ue a"udan al

desarrollo de la conciencia poltica de la 9urguesa nacional2, da lugar a un cierto grado dedesarrollo de la industria capitalista nati&a =ue compite con las industrias de exportaci$n del pascapitalista desarrollado. +sto tam9in crea una clase o9rera industrial, pe=ue(a en tama(o perorelati&amente concentrada1 naturalmente esto da lugar a un mo&imiento o9rero, =ue comien@a aluc8ar por salarios m%s altos " meores condiciones de tra9ao.

su tiempo, todos estos factores conducen a la emergencia de un mo&imiento nacional deli9eraci$n, liderado al principio por la 9urguesa nacional, cu"o o9eti&o es li9erar el pas de tipocolonial de la dominaci$n " la explotaci$n de los capitalistas extraneros.

. HCDM; B+!P;N4+N L;! CP*6L*!6! 4+ L P;6+NC* +6BN?+B 4;M*NN6+L !UB*M*+N6; 4+ UN M;7*M*+N6; NC*;NL 4+ L*


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Las fuer@as armadas, la polica " los ser&icios de seguridad. +llo es as por=ue el pro9lema cla&een la poltica es siempre el poder fsico, " son estos tres $rganos los =ue detentan el poder fsicodel estado.

. +PL*CB EUI !*N*5*C L 5*BMC*DN: # 'L 4+M;CBC* PBLM+N6B*' +!UN 5L! 5CF4 EU+ ;CUL6 L 4*C64UB 4+ L CL!+ CP*6L*!6 #.

La le" constitucional 9rit%nica se fundamenta en =ue el poder supremo es mantenido, no por laC%mara de los Comunes )el $rgano principalmente asociado con el trmino 'democraciaparlamentaria '2 sino por 'la Monar=ua Parlamentaria', =ue es definida como la Beina unto con laC%mara de los Lores " la C%mara de los Comunes.

+sto significa =ue el poder legislati&o de la C%mara de los Comunes )actualmente el Anico $rganoelecto del Parlamento2 est% sueto en la ma"ora de los casos a la apro9aci$n de la C%mara de losLores " en todos los casos a la apro9aci$n de la Beina. dem%s, la legislaci$n est% sueta a la'interpretaci$n' por parte la udicatura " s$lo puede ponerse en pr%ctica con la cooperaci$n de losefes del ser&icio ci&il.

!in em9argo, la monar=ua, la C%mara de los Lores, la udicatura " los efes del ser&icio ci&il no

est%n suetos a elecci$n democr%tica. +stos cargos est%n reser&ados a los representantes de laclase capitalista o de la aristocracia )=ue a8ora se 8a me@clado con la clase capitalista2.

dem%s, los efes de las fuer@as armadas " las fuer@as de seguridad --$rganos cla&es del estado--tam9in proceden de la clase superior, " constitucionalmente no de9en lealtad al 'pue9lo' o a laC%mara de los Comunes, sino s$lo a la Beina. 4e este modo est%n disponi9les para ser utili@adosen nom9re de la Beina con el fin de 'defender la Constituci$n' en 9eneficio de la clase capitalista.

s pues, la 'democracia parlamentaria' es una falsa fac8ada =ue oculta el &erdadero car%cter delestado como la ma=uinaria =ue incorpora la dictadura de la clase capitalista. +l parlamento, ensuma, no es m%s =ue 'una tienda de c8%c8ara', cu"a funci$n es enga(ar a las masas para =uecrean =ue se 8alla a su 'ser&icio'.

. *M*N+ EU+ !U PB6*4; --UN PB6*4; 4+ !;C*L*!6! +NU*N;!-- F N4;UN MG;B3 +N L COMB 4+ L;! C;MUN+! +N L! +L+CC*;N+! +N+BL+!.HEUI P!;! 4;P6B3 U!6+4 PB *N6B;4UC*B +L !;C*L*!M;C;N!6*6UC*;NLM+N6+J

*ncluso el planteamiento de esta pregunta re=uiere una imaginaci$n considera9le. Pues eldesarrollo de la opini$n electoral 8asta el punto en =ue las elecciones generales puedan serganadas lle&ara sin duda un tiempo considera9le " no pasara inad&ertido para la clasecapitalista. Ga =ue esta clase o9&iamente utili@ar% todas las armas =ue tiene en sus manos paraconser&ar su ri=ue@a, su poder " sus 'derec8os de explotaci$n' --en nom9re, por supuesto, de lapreser&aci$n de 'la li9ertad " los &alores moralesV--o9&iamente adoptar% medidas antes de laelecci$n )alteraci$n de le"es " demarcaciones electorales, pro8i9ici$n de su partido como'su9&ersi&o', etc.2 para tratar de impedir un resultado electoral tan em9ara@oso.

sumamos, sin em9argo, =ue como consecuencia de algAn milagro de estupide@ la clasecapitalista fracasa al adoptar tales acciones pre&enti&as.!u partido de9e esperar entonces a =ue la Beina in&ite al lder de su partido para formar go9ierno.Fa sido costum9re durante largo tiempo =ue el monarca in&ite al lder del partido con el ma"ornAmero de esca(os en la C%mara de los Comunes para ser primer ministro, pero no 8a" ningunao9ligaci$n constitucional de =ue lo 8aga as.

!upongamos, sin em9argo, =ue la Beina da este paso " =ue el lder de su partido elige a sua9inete pro&isional. ntes de =ue stos pueden tomar posesi$n de su cargo como Ministros, lale" constitucional les o9liga a prestar uramento de lealtad a la Beina. Ga =ue el programa electoral

de su partido de9e 8a9er incluido promesas para suprimir la monar=ua antidemocr%tica, el arrestode estos Ministros 9ao la acusaci$n de perurio ser% a9solutamente legtimo. G cuando el numerosuficiente de sus 4iputados, de manera 9astante legal, 8a"an sido encarcelados, su partido "a no


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tendr% ma"ora en la C%mara.

!upongamos entonces otro milagro --=ue la clase capitalista es demasiado estApida para tomarmedidas constitucionales con el fin de impedir =ue su partido tome posesi$n del cargo eintrodu@ca una legislaci$n para sociali@ar los principales medios de producci$n.

4ic8a legislaci$n s$lo puede ser adoptada con la apro9aci$n de la C%mara de los Lores " de la

Beina )sta puede 9lo=uear la legislaci$n indefinidamente2, de modo =ue de9en imaginarse m%smilagros aAn para =ue su programa socialista se reflee en la legislaci$n.

+ntonces los capitalistas pueden apelar a los tri9unales para =ue dictaminen =ue tal legislaci$n esilegal, " se re=uieren otro milagro m%s para =ue los ueces de clase superior se pronuncien a fa&ordel go9ierno socialista.

dem%s, la puesta en pr%ctica de esta legislaci$n socialista re=uiere la cooperaci$n de los efesdel ser&icio ci&il, =uienes tam9in proceden de la clase superior, de modo =ue su cooperaci$nre=uiere otro milagro.

6am9in 8a" =ue asumir toda&a otro milagro m%s. Constitucionalmente, las fuer@as armadas--cu"os efes tam9in proceden de la clase superior-- pueden en caso de 'emergencia', a petici$ndel monarca, esta9lecer la le" marcial " go9ernar dictatorialmente Eue los golpes militaresreaccionarios no est%n limitados a pases distantes =ued$ demostrado por el infame Motn deCurrag8 de , =ue conduo a la partici$n de *rlanda. Por lo tanto, tenemos =ue imaginarnosotro milagro para =ue el monarca " las fuer@as armadas permane@can inacti&as en este proceso.

Una serie en masa de milagros semeantes no ocurre en la &ida real, " est% claro =ue el conceptode una transici$n constitucional al socialismo es a9surdo.

. HEUI +! UN PB6*4; P;L36*C;J

Una organi@aci$n =ue sir&e a los intereses polticos de una clase social )o de una secci$n de dic8aclase2.

/. +L !*!6+M


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Q. NL*TB L 5*BMC*DN: ' +L +!64;


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oligar=ua financiera.

La etapa imperialista del desarrollo del capitalismo tam9in contempla una gran extensi$n delaparato estatal, tanto en el campo del poder fsico como en el de la regulaci$n de la &idaecon$mica, poltica " cultural.

+sta extensi$n no es de car%cter 'socialista'. +s emprendida en inters del capital monopolista, "

los marxistas-leninistas caracteri@an este desarrollo con el nom9re de capitalismo estatalmonopolista.

0. HEUI +! UN +!64; C;BP;B6*7;J

Un concepto de estado inicialmente propuesto por polticos cat$licos de la derec8a. !u o9eti&ooficial es 'suprimir la luc8a de clases' )de 8ec8o, por supuesto, reprimirla2 suprimiendo lanegociaci$n colecti&a entre las organi@aciones patronales " sindicales. +n un estado corporati&o,'las negociaciones so9re salarios, condiciones de tra9ao, etc., son lle&adas a ca9o por'corporaciones', compuestas por representantes de los patrones " del estado unto con'representantes de los tra9aadores'.

Las medidas emprendidas por los go9iernos 9rit%nicos para restringir la negociaci$n colecti&ade9en ser &istas como medidas en la direcci$n de un estado corporati&o, mientras =ue lapropaganda en fa&or de la 'representaci$n de los tra9aadores' en la industria o el 'control de lostra9aadores' de9e ser &ista como propaganda pseudoi@=uierdista dirigida 8acia el esta9lecimientode un estado corporati&o.

K. HEUI +! +L 5!C*!M;J

La dictadura terrorista a9ierta de una clase reaccionaria )por lo general del capital monopolista2eercida por un partido poltico paramilitar. +l nom9re est% sacado del trmino 'fasces' o 8a@ de9astones, el em9lema del *mperio romano =ue fue asumido por los fascistas italianos.

Un partido fascista recluta a sus miem9ros principalmente entre los elementos reaccionarios de la

pe=ue(a 9urguesa " el proletariado desclasado )los estratos degenerados, pe=ue(os criminalesde la clase o9rera2. +s financiado --cuando la situaci$n lo exige-- por el capital, " armado)generalmente de manera no oficial2 por sus fuer@as armadas.

Un partido fascista dirige su discurso demag$gicamente a los estratos polticamente m%satrasados de la gente tra9aadora )llam%ndose por nom9res tales como 'nacional socialista'2 " dela pe=ue(a 9urguesa )afirmando estar, por eemplo, 'contra el monopolio'2, pero su propagandaprincipal est% 9asada en la apelaci$n a preuicios racistas " nacionalistas. !u funci$n es tratar deromper por la fuer@a las organi@aciones de la clase o9rera, " sustituir la fac8ada de la 'democraciaparlamentaria' por una dictadura a9ierta =ue luc8a por eercer un control represi&o en cada esferade la &ida social )totalitarismo2 4entro de esta dictadura, el partido fascista go9iernadictatorialmente )a menudo en nom9re de un 'lder infali9le'2 al ser&icio de la clase capitalista

dominante.

. G EU+ +L !;C*L*!M; N; PU+4+ !+B +!6


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+n teora, una transici$n pacfica podra ocurrir en un pas donde la clase capitalista posee unama=uinaria estatal de fuer@a, pero se encuentra aislado de la a"uda extranera " se enfrenta a unama=uinaria de fuer@a de la clase o9rera tan a9rumadoramente poderosa como para 8acer =ue laresistencia &iolenta pare@ca inAtil. +n tales circunstancias podra existir la posi9ilidad de 'ec8ar delpoder' pacficamente a la clase capitalista.

+sta posi9ilidad te$rica de transici$n pacfica al socialismo dea claro =ue cuanto m%s fuerte es la

ma=uinaria de fuer@a re&olucionaria construida por la clase o9rera, ma"or es la posi9ilidad de unatransici$n pacfica.

CLASE CINCO" EL PARTIDO DE LA CLASE OBRERA

. HEUI +! +L B+5;BM*!M;J

La tendencia del mo&imiento o9rero =ue 9usca limitar los o9eti&os de la clase o9rera a asegurarreformas sociales progresi&as dentro del marco del capitalismo.

+n la pr%ctica, el reformismo rec8a@a el concepto de antagonismo de clase entre la clase o9rera "la clase capitalista, " predica =ue la reforma social puede lograrse gradualmente mediante unapoltica de cola9oraci$n de clase de la clase o9rera con la clase capitalista.

La gran ma"ora de los lderes del mo&imiento o9rero 9rit%nico 8an sido reformistas. !u pr%cticade cola9oraci$n de clase les 8a lle&ado a con&ertirse en opositores sin principios a cual=uieracci$n militante por parte de los tra9aadores. Considerado conuntamente con su o9eti&o delograr Anicamente reformas sociales dentro de la sociedad capitalista, ello necesariamente lesconduce a apo"ar tales polticas en la medida en =ue son necesarias para 8acer =ue elcapitalismo funcione con renta9ilidad. !u papel resultante como lugartenientes de la clasecapitalista dentro del mo&imiento o9rero se demuestra a diario.

0. HEUI +! +L 5


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enormes =ue fluan de las colonias " semicolonias 9rit%nicas para 'comprar' un estrato superior deartesanos expertos pag%ndoles ligeramente por encima del &alor de su fuer@a de tra9ao.

5ue de esta aristocracia o9rera de donde sali$ una nue&a clase de sindicalismo --'los Nue&osModelos !indicales-- =ue rec8a@$ la luc8a de clases " los o9eti&os socialistas " limit$ susacti&idades a la negociaci$n colecti&a so9re cuestiones de paga, 8orarios de tra9ao, etc.

4e9e se(alarse, sin em9argo, =ue la porci$n ma"or de estos super9eneficios era utili@ada para laacumulaci$n de capital, dando lugar a un gran aumento de la producti&idad, del 'grado deci&ili@aci$n' existente en ran


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Por tanto, a pesar del 8ec8o de =ue sus miem9ros proceden principalmente de la gentetra9aadora " de =ue los sindicatos le son afines, el Partido La9orista sir&e o9eti&amente a losintereses del capital monopolista. +n el pasado se present$ como un partido =ue ser&a a losintereses de la gente tra9aadora, " as dirigi$ su discurso electoral principalmente 8acia la gentetra9aadora con conciencia de clase suficiente para reconocer la existencia de la luc8a de clases", en consecuencia, la necesidad de la gente tra9aadora de tener un 'partido de los tra9aadores'.!u imagen como 'partido de los tra9aadores' le permiti$, cuando estu&o en el go9ierno, introducir

legislaci$n anti-o9rera con muc8a menos oposici$n por parte de los tra9aadores =ue si talesmedidas 8u9ieran sido adoptadas por un o9ierno conser&ador.

!in em9argo, en la nue&a situaci$n, tras la li=uidaci$n temporal del mo&imiento comunistainternacional , el 'Nue&o Partido La9orista', 9ao el lidera@go de 6on"


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S. HEUI +! +L 6B;6!>*!M;J

La presentaci$n organi@ada de polticas =ue o9eti&amente sir&en a los intereses del capitalmonopolista, disfra@ada 9ao una capa de fraseologa pseudo-i@=uierdista " pseudo-marxista. +nparticular, rec8a@a el principio marxista-leninista de =ue la re&oluci$n socialista se reali@a endiferentes momentos en pases diferentes.

La figura paterna del 6rotsismo, el re&isionista ruso Leon 6rots", luc8$ contra la poltica de Leninde construir un partido de los tra9aadores disciplinado " de esta9lecer una alian@a con elcampesinado, " luc8$ contra la poltica de Lenin " !talin de construir el socialismo en un solo pas.5inalmente, a espaldas de muc8os de sus propios partidarios, el 6rotsismo cola9or$ con losser&icios de inteligencia de estados imperialistas con el o9eti&o de derrocar al poder poltico de laclase o9rera en la Uni$n !o&itica.

Con el triunfo del re&isionismo en el mo&imiento comunista internacional " la aceptaci$n por losre&isionistas de las difamaciones del 6rotsismo contra el estado so&itico, el 6rotsismo, enausencia de genuinos Partidos Marxistas-Leninistas en la ma"or parte de los pases, 8a logradoalgunos xitos temporales en la influencia so9re intelectuales " estudiantes militantes.

. H+! N+C+!B*; UN PB6*4; MB*!6-L+N*N*!6 PB 4B LUB UNB+7;LUC*DN !;C*L*!6J

!, es esencial.

Femos &isto =ue el socialismo no puede ser esta9lecido sin la edificaci$n por la clase o9rera deuna ma=uinaria de fuer@a capa@ de tomar el poder poltico " derrotar la ma=uinaria de fuer@a de laclase capitalista. Pero as como un ercito no puede emprender una guerra exitosa sin un +stadoMa"or =ue lidere " coordine sus acti&idades militares, del mismo modo el 'ercito' de la claseo9rera no puede lle&ar a la &ictoria a una guerra re&olucionaria contra las fuer@as del estadocapitalista sin su propio '+stado Ma"or' =ue lidere " coordine sus acti&idades.

+sta organi@aci$n de &anguardia de la clase o9rera no puede ser un partido poltico al &ieo estilodel Partido La9orista, =ue est% dise(ado para la acti&idad electoral-parlamentaria dentro del marcode la 'democracia parlamentaria'. 4e9e ser 'un partido de nue&o tipo', organi@ado de tal modo =uele permita reali@ar su papel como &anguardia re&olucionaria de la clase o9rera. 4e9e ser unpartido dirigido por la 9rAula del marxismo-leninismo.

0. HEUI +! +L C+N6BL*!M; 4+M;CBO6*C;, G P;B EUI 6*+N+N L;! PB6*4;!MB*!6!-L+N*N*!6! EU+ ;BN*TB!+ +N


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esfor@arse por lan@ar en una etapa determinada del proceso re&olucionario.

La t%ctica es la determinaci$n de la lnea de acci$n =ue la clase o9rera de9era adoptar en unasituaci$n particular inmediata a corto pla@o.

Mientras =ue el o9eti&o de la t%ctica es ganar una 9atalla particular, el o9eti&o de la estrategia esganar la guerra.

. HEUI +! +L M;7*M*+N6; ;


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0. HCDM; !+ 4+!BB;LL UN NC*DNJ

+l desarrollo de una comunidad 8asta alcan@ar el car%cter de naci$n procede por tres etapasfundamentales:

La primera etapa es la de la tri9u, 9asada en una uni$n de clanes interrelacionados. +l tri9alismoes la forma caracterstica de organi@aci$n social 9ao el comunismo primiti&o.

medida =ue la comunidad tri9al se desintegra con el desarrollo de instrumentos " tcnicas, lastri9us se reAnen en federaciones " reinos1 una lengua comAn, 9asada en una de las lenguastri9ales, emerge. +ste proceso conduce al desarrollo de la segunda etapa del desarrollo de unacomunidad, la de la pre-naci$n o nacionalidad.

Una pre-naci$n o nacionalidad no es "a una comunidad 9asada en la relaci$n de sangre, sino enla posici$n geogr%fica. 6iene una lengua comAn, un territorio comAn " una cultura comAn, pero noposee co8esi$n econ$mica en forma de un mercado comAn. Una pre-naci$n es la formacaracterstica de organi@aci$n social 9ao la escla&itud " el feudalismo.

Con el desarrollo del capitalismo dentro del marco de la sociedad feudal, el desarrollo decaractersticas prenacionales se acelera ", conuntamente, el proceso de esta9lecimiento de laco8esi$n econ$mica, de un Mercado comAn, en todas partes del territorio de la pre-naci$n. +steAltimo proceso transforma la pre-naci$n en una naci$n.

K. HEUI !*N*5*C +L 6IBM*N; '4+B+CF; 4+ L! NC*;N+! LU6;4+6+BM*NC*DN 'J

Las naciones del mundo se di&iden en naciones oprimidas " opresoras. Una naci$n oprimida esuna naci$n dominada, a9iertamente o de manera oculta, por una naci$n opresora en 9eneficio dela clase dirigente de sta1 no es, por lo tanto, li9re de determinar su propio destino. Cuando losmarxistas-leninistas dicen reconocer el derec8o de una naci$n oprimida a la autodeterminaci$n,=uieren decir =ue reconocen el derec8o de una naci$n oprimida a esta9lecer su independenciacompleta, " reconocen la luc8a de una naci$n oprimida para esta9lecer su independenciarespecto a una naci$n opresora como una luc8a usta =ue ellos apo"an.

. HEUI +! UN P3! 4+ 6*P; C;L;N*LJ

Un pas =ue esta industrialmente su9desarrollado " es dominado econ$micamente, " =ui@%stam9in polticamente, por una potencia superior.

. HEUI CL!+! 4+ P3!+! 4+ 6*P; C;L;N*L +*!6+NJ

Un pas de tipo colonial puede ser:

2 una colonia, 9ao el go9ierno poltico a9ierto " directo de una potencia dominante, por eemplo,i9raltar, *rlanda del Norte,

02 una semicolonia, nominalmente independiente, pero en realidad dominada por una potenciama"or en 9eneficio de la clase dominante de sta, por eemplo, Colom9ia, ra9ia !aud, o

K2 una neocolonia, una antigua colonia =ue se 8a con&ertido en una semicolonia, " =ue siguesiendo dominada por una potencia ma"or en 9eneficio de la clase dirigente de sta, por eemplo,6Ane@, ?amaica.

. HEUI +! +L NC*;NL*!M;J

La ideologa =ue defiende el punto de &ista de =ue:

2 una naci$n particular es superior a otras naciones102 =ue los intereses de esta naci$n tienen una importancia poltica suprema para todos susmiem9ros.


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/. H+L NC*;NL*!M; +! PB;B+!*!6 ; B+CC*;NB*;J

4onde una naci$n est% en proceso de formaci$n, el nacionalismo temporalmente puededesempe(ar un limitado papel progresista.

!in em9argo, una &e@ =ue la clase capitalista se 8a con&ertido en la clase dirigente de la naci$n,el nacionalismo desempe(a un papel totalmente reaccionario. Presenta de manera fala@ los

intereses de la clase go9ernante explotadora como e=ui&alentes a los 'intereses de la naci$n',procurando de este modo persuadir a la clase o9rera para =ue a9andone su luc8a de clasescontra la explotaci$n " por el esta9lecimiento de una sociedad socialista 'en pro de los interesesde la naci$n' --de 8ec8o, en pro de los intereses de la clase capitalista.

+l nacionalismo tam9in desempe(a un papel reaccionario en la medida en =ue sir&e para crearen las mentes de los tra9aadores de una naci$n particular un antagonismo su9eti&o 8acia lostra9aadores de otras naciones, =ue o9eti&amente son sus aliados en la luc8a por un mundosocialista.

Q. HCUON6! NC*;N+! FG +N L! *!L!


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S. HEUI +! +L BC*!M;J+l punto de &ista de =ue la gente con un grado de pigmentaci$n de la piel es superior o inferior ala gente con otro grado de pigmentaci$n. causa de la 8istoria del imperialismo, la forma m%scomAn de racismo es el 'racismo 9lanco', =ue sostiene =ue la gente con pieles '9lancas' essuperior a las =ue tienen pieles 'negras'.

Los imperialistas, =ue forman una minora diminuta de la po9laci$n mundial, pueden mantener su

dominaci$n so9re la gente tra9aadora del mundo s$lo so9re la 9ase del 'di&ide " &encer%s'. Porconsiguiente, intentan oponer al 9lanco contra el negro, al cristiano contra el musulm%n, altra9aador manual contra el tra9aador intelectual, al o&en contra el &ieo, etc.

6odas las formas de racismo, =ue intentan poner a la gente de una ra@a contra la gente de otra,sir&en a los intereses de los imperialistas.+l racismo negro, aun=ue en cierta medida es una reacci$n contra el racismo 9lanco,complementa al anterior. 6anto los racistas 9lancos como los racistas negros se oponen a laconstrucci$n de un frente unido antiimperialista =ue inclu"a a la gente tra9aadora de los pasesimperialistas " de los pases de tipo colonial, =ue son esenciales para destruir al imperialismo.

. +L PB;C+!; B+7;LUC*;NB*; +N UN P3! CP*6L*!6 4+!BB;LL4; C;N!*!6+

+N UN +6P !;L --L 4+ L B+7;LUC*DN !;C*L*!6. +L PB;C+!;B+7;LUC*;NB*; +N UN P3! 4+ 6*P; C;L;N*L C;N!*!6+ +N 4;! +6P!. HCUOL+!!;NJ

+n primer lugar, la etapa de la re&oluci$n nacional democr%tica, de li9eraci$n nacional, dirigidacontra la dominaci$n extranera1

+n segundo lugar, la etapa de la re&oluci$n socialista.

0. L CL!+ CP*6L*!6 +N UN P3! 4+ 6*P; C;L;N*L C;N!6 4+ 4;! !+CC*;N+!:HCUOL+! !;NJ

+n primer lugar, los capitalistas compradores o 9urguesa compradora )dedicados en particular alas finan@as " el comercio2 =ue son dependientes de la potencia extranera dominante " tienen uninters o9eti&o en apo"arla1 " en segundo lugar, los capitalistas nacionales o 9urguesa nacional)en particular los dedicados a la industria2 cu"os intereses " desarrollo se &en frustrados por lapotencia extranera dominante ", por tanto, tienen un inters o9eti&o en terminar con ladominaci$n extranera.

K. HEUI CL!+! !;C*L+! +N UN P3! 4+ 6*P; C;L;N*L 6*+N+N UN *N6+BI!;


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re&oluci$n socialista )los propietarios " capitalistas compradores2 sean derrotados por unacoalici$n de clases m%s amplia =ue a=ullas =ue saldran ganando con la re&oluci$n socialista.

. HCUOL +! +N6;NC+! L +!6B6+* MB*!6-L+N*N*!6 +N B+LC*DN C;N LB+7;LUC*DN NC*;NL 4+M;CBO6*C +N UN P3! 4+ 6*P; C;L;N*LJ

po"arla como etapa esencial preliminar en el proceso re&olucionario de un pas de tipo colonial1

esfor@arse en construir el frente unido m%s amplio posi9le =ue inclu"a a todas las clases sociales=ue tengan un inters o9eti&o en apo"ar la re&oluci$n nacional democr%tica1

esfor@arse en ganar el lidera@go de este frente unido antiimperialista por parte de la clase o9rera," el lidera@go de la clase o9rera por parte del Partido Marxista-Leninista:

esfor@arse en transformar la re&oluci$n nacional democr%tica ininterrumpidamente en unare&oluci$n socialista.

+l lema trotsista de '!ocialismo 8ora' en un pas de tipo colonial, =ue intenta saltarse una etapaesencial de la re&oluci$n, a"uda o9eti&amente a los enemigos del socialismo.

/. HCUOL+! !;N L;! ;


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. HEUI +! L U+BBJ

Luc8a entre grupos considera9les de 8om9res armados )no necesariamente entre estados: puedeser, por eemplo, entre tri9us2.

0. HEUI +! L U+BB C*7*LJ

La guerra ci&il es la guerra dentro del mismo estado.K. HCUOL+! !;N L! 4*5+B+NC*! PB*NC*PL+! +N6B+ L C6*6U4 FC* L U+BB4+ L;! PC*5*!6! G L 4+ L;! MB*!6!-L+N*N*!6!J

+n primer lugar, los pacifistas condenan todas las guerras. Los marxistas-leninistas son totalmenteconscientes del sufrimiento 8umano causado por la guerra, se esfuer@an por pre&enir el estallidode una 6ercera uerra Mundial, " tra9aan para esta9lecer un sistema social =ue 8aga =ue laguerra sea imposi9le. !in em9argo, distinguen entre guerras 'ustas' )a las =ue apo"an2 " guerras'inustas' )a las =ue se oponen2.

#Fa 8a9ido muc8as guerras en la 8istoria =ue, a pesar de todos los 8orrores, crueldades, miserias" torturas ine&ita9lemente unidas a toda guerra, tenan un car%cter progresi&o, es decir, sir&ieron

al desarrollo de 8umanidad gracias a la destrucci$n de instituciones sumamente perniciosas "reaccionarias#. ) 7. *. Lenin: ' !ocialismo " uerra '1 Londres1 S1 p. 2.

#Los socialistas no pueden, sin dear de ser !ocialistas, oponerse a todas las guerras # ) 7. *.Lenin: ' +l Pacifismo " los 6ra9aadores, en: 'La uerra " los 6ra9aadores1 Londres1 S1 p. 02.

+n segundo lugar, mientras los pacifistas adoptan una poltica de o9eci$n de conciencia a laparticipaci$n en la guerra, los marxistas-leninistas participan 8asta en la guerra m%s inusta paraganar a los tra9aadores uniformados a una poltica de oposici$n de masas a la guerra:

#


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Ga =ue el rasgo dominante del mundo contempor%neo es el imperialismo, el capitalismomonopolista, un estado no imperialista de cual=uier clase =ue est en guerra con un estadoimperialista li9ra una guerra usta, "a =ue su esfuer@o de guerra de9ilita al imperialismo mundial,mientras =ue el estado 9eligerante imperialista li9ra una guerra inusta, "a =ue su esfuer@o deguerra refuer@a el imperialismo mundial.

Una guerra puede ser usta desde un 9ando e inusta desde el otro, o puede ser inusta desde

am9os 9andos.

. HEUI +! UN U+BB *MP+B*L*!6J

Una guerra entre potencias imperialista ri&ales )o 9lo=ues =ue inclu"en a potencias imperialistas2por la repartici$n del mundo.

/. HCUOL +! +L CBOC6+B 4+ UN U+BB *MP+B*L*!6J

Ga =ue la &ictoria de uno o u otro 9ando simplemente refor@ara a un grupo imperialista aexpensas del otro, " no de9ilitara al imperialismo mundial en su conunto, es inusta desde am9os9andos.

Q. HEUI +! UN U+BB 4+ L*

. HCUOL +B +L CBOC6+B 4+ L !+UN4 U+BB MUN4*L F!6 ?UN*; 4+ J

+ra, como la Primera uerra Mundial, una guerra imperialista entre dos grupos de potenciasimperialistas para repartirse el mundo. +l 8ec8o de =ue los imperalistas alemanes go9ernaranmediante una dictadura fascista, mientras =ue los imperialistas 9rit%nicos go9erna9an mediante


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una 'democracia parlamentaria', era totalmente irrele&ante para la caracteri@aci$n 9%sica de laguerra como una guerra imperialista, inusta desde am9os 9andos.

. HF!. Polonia era un estado capitalista, pero no un estado imperialista. s pues, si la guerra de

Polonia contra lemania pudiera ser considerada separadamente de la guerra en su totalidad,podra considerarse como una guerra usta.

dem%s, los mo&imientos de resistencia de los pue9los de los pases ocupados por elimperialismo alem%n e italiano )si pudieran ser considerados aisladamente de la guerra en suconunto2 tam9in podran ser considerados como guerras ustas.

Pero, como en la Primera uerra Mundial, estos elementos ustos " progresistas =uedaronensom9recidos por=ue se 8alla9an dentro del marco de la inusta guerra imperialista.

. HCUOL 5U+ +L CBOC6+B 4+ L !+UN4 U+BB MUN4*L 4+!PUI! 4+ ?UN*; 4+J

4espus del ata=ue alem%n contra la Uni$n !o&itica --entonces un estado socialista-- en unio de, la guerra so&itica contra lemania )si pudiera considerarse aisladamente2 seraconsiderada como una guerra usta por parte de la Uni$n !o&itica " una guerra inusta por partedel imperialismo alem%n.

+ste elemento usto " progresista, com9inado con los otros elementos ustos " progresistascatalogados en la respuesta a la Pregunta , se impone a los elementos inustos e imperialistas=ue toda&a resta9an. s, a partir de unio de , el car%cter fundamental de la !egunda uerraMundial cam9i$ " se con&irti$, en general, en una guerra usta por parte de las Naciones Unidas "una guerra inusta por parte de las Potencias del +e.

/. HCUOL 5U+ +L CBOC6+B 4+ L U+BB 4+ ;B*+N6+ M+4*; 4+ /J

*srael es un estado creado por las potencias imperialistas en ;riente Medio, armado " dominadopor el imperialismo de los +stados Unidos. +s un instrumento del imperialismo estadounidense enel ;riente Medio. Los estados %ra9es no son estados imperialistas " la ma"or parte de ellos noeran, en /, instrumentos del imperialismo. Por consiguiente, la guerra fue una guerra usta porparte de los estados %ra9es " una guerra inusta por parte de *srael.

Q. HL +*!6+NC* C;N6*NU4 4+L *MP+B*L*!M; FC+ L U+BB *N+7*6


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9urgus =ue cree =ue la guerra iniciada por los go9iernos necesariamente terminar% como unaguerra entre go9iernos, " =uien desea =ue ello sea as, encuentra 'ridcula' o ' a9surda' la idea de=ue los socialistas de todos los pases 9eligerantes de9en expresar el deseo de =ue todos susgo9iernos sean derrotados#. ) 7. *. Lenin: ' !ocialismo " uerra '1 Londres1 S: p. 02.

0. HEUI +! +L CF;7*N*!M;J

+l apo"o patriotero al propio go9ierno en una guerra inusta. )+l nom9re procede de un oficialpatriotero francs de las uerras Napole$nicas, Nic8olas C8au&in2.

00. HEUI +! +L !;C*L-CF;7*N*!M;J

Lenin acu($ una serie de trminos polticos 9asados en el nom9re adoptado por muc8os partidos'socialistas' de principios del siglo --'!ocialdem$crata'. s, Lenin apod$ a alguienautodenominado 'socialista', pero =ue en realidad era un c8o&inista, como 'social-c8o&inista'.

0K. HEUI +! L U+BB*LLJ

Un tipo de guerra apropiada para las fuer@as m%s d9iles " po9remente armadas =ue se enfrentana un enemigo m%s poderoso. Consiste en el acoso " de9ilitamiento de las fuer@as enemigas

mediante ata=ues 'rel%mpago' sorpresa de pe=ue(as unidades, =ue, en la medida de lo posi9le,e&itan la confrontaci$n directa con a=uellas fuer@as.

La guerrilla es la forma tpica de guerra li9rada por un ercito de li9eraci$n nacional en la primerafase de una guerra de li9eraci$n nacional. La estrategia es aumentar las propias fuer@as mediantedic8a t%ctica de guerrilla 8asta =ue sean 9astante fuertes para pasar a la guerra regular " alcan@arla &ictoria.

0. P+!B 4+ L *N*C*L !UP+B*;B*44 +N BM!, UN P3! *MP+B*L*!6 +N7U+L6;+N UN U+BB 4+ L*


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2 por el estado, en representaci$n de la gente tra9aadora en su conunto,02 por cooperati&as, en representaci$n de la gente tra9aadora de empresas particulares.

K. HEUI +! L !;C*L*TC*DNJ

La ad=uisici$n en propiedad por parte del estado socialista )i.e., la ma=uinaria de fuer@a mediante

la cual la gente tra9aadora go9ierna so9re el resto de la sociedad2 de una empresa anteriormenteposeda por un capitalista o una empresa capitalista. 4e9e distinguirse de la nacionali@aci$n enuna sociedad capitalista, donde una empresa anteriormente pri&ada es acaparada en propiedadpor el estado capitalista, es decir, la ma=uinaria de go9ierno de la clase capitalista en su conunto.

. HEUI +! L C;L+C6*7*TC*DNJ

La agrupaci$n de un nAmero de pe=ue(as empresas )=ue son econ$micamente ineficientes deforma indi&idual2 en una sola gran cooperati&a de campesinos o artesanos. Para conser&ar a lape=ue(a 9urguesa po9re como aliados de la clase o9rera durante la construcci$n del socialismo,la colecti&i@aci$n siempre de9e ser &oluntaria.

La colecti&i@aci$n es un paso en el camino 8acia la sociali@aci$n de las empresas de loscampesinos " artesanos, =ue transforma a la pe=ue(a 9urguesa rural " ur9ana en miem9rosrurales " ur9anos de la clase o9rera.

. HCDM; +! B+UL4 L PB;4UCC*DN


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la cantidad " calidad del tra9ao reali@ado por un tra9aador pueden depender de factores =ue=uedan fuera de su control )por eemplo, puede tener m%s personas a su cargo =ue su &ecino, opuede tener alguna incapacidad fsica2. un=ue esta inusticia puede ser mitigada por los ser&iciossociales, no puede eliminarse completamente mientras se mantenga el principio socialista dedistri9uci$n.

H, CDM; !+ PU+4+ +L*M*NB +!6 *N?U!6*C*J

!$lo reempla@ando del socialismo )definido como la 'primera etapa de comunismo '2 por elcomunismo autntico.


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G a medida =ue la gente tra9aadora en otros pases capitalistas procede a tomar el poder poltico" a construir el socialismo a escala mundial, el peligro de inter&enci$n militar externa tam9indesaparece. s, la funci$n de defensa externa del estado tam9in dea de ser necesaria " sedes&anece.

5inalmente, por lo tanto, el estado socialista --como ma=uinaria de go9ierno-- dea de existir,transform%ndose en un aparato completamente democr%tico para la administraci$n de la

sociedad.

. HUN PB6*4; MB*!6-L+N*N*!6 +! N+C+!B*;


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B+C;N!6*6UC*DN 4+ UN *N6+BNC*;NL MB*!6-L+N*N*!6 C;M; 7NUB4*4+ L +N6+ 6B

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Curso de Estudio: Principios de Marxismo-Leninismo - William B. Bland