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INSTITUCION EDUCATIVA BARRIO SANTANDER
MEDIA TECNICA – TECNICO EN SISTEMAS
ACTIVIDADES Y ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAJE
1. Consulta en internet procesador de palabras(concepto, entorno, comandos, funciones) en
ingles y en español
2. realice el texto sugerido por el docente involucre todos los comandos que sean necesarios
fuentes, tamaños, color, alineación, orientación, papel, márgenes, etc.
3. En parejas de 2 realice un crucigrama empleando autoformas donde involucre mínimo 10
comandos del procesador de palabras en ingles
4. Consulte varios periódicos en internet y en el procesador de palabras realice un articulo
que le halla llamado la atención, utilice imágenes y dos columnas como mínimo
5. Observa tu ficha de seguimiento estudiantil, y en el procesador de palabras realízala de la
forma mas parecida posible, para esto emplea tablas
6. En el procesador de palabras realiza un diploma de grados para preescolar
DESARROLLO
1. En un aula con Internet realice la consulta por grupos de 2 personas los siguientes
conceptos: ¿Qué es el procesador de texto?, ¿Cuáles son sus funciones?, dibuja
el entorno del procesador de texto e identifica sus partes escríbelas en ingles y en
español, luego define cada una de sus partes, identifica los comando de la barra
de menú, barra de formato y barra estándar, y escríbelos en español y en ingles,
ejemplo:
Menú Archivo: Comandos: Nuevo/New, Abrir/Open, etc
Una vez entregado el trabajo en medio físico el docente procede a explicar cada
uno de los comandos mas usados en el procesador de texto.
2. El docente entrega un documento de Word donde se verifica el uso y manejo
adecuado de los comandos de la barra de formato, el estudiante lo debe hacer
exactamente igual, al final en lugar del nombre del docente debe poner su nombre
y entregar impreso y envié copia al correo [email protected]
3. Forma un equipo de 2 personas y realiza un crucigrama de 10 palabras referentes
a los comandos del procesador de texto en español, luego realiza el mismo o
emplea otras palabras para hacerlo en ingles, para esta actividad te recomiendo el
uso de autoformas.
4. En la sala de internet visita algunas paginas de periódicos entre las cuales sugiero:
www.eltiempo.com
www.elespectador.com
www.elcolombiano.com
Observa algunas noticias de diferentes secciones, y luego en el procesador de
texto escribe varias de ellas, emplea columnas, imágenes. El resultado final debe
ser una página de periódico hecha por ustedes mismo.
5. En la sala de internet visita la pagina http://willysistemas.webnode.es y en la
sección SENA observa el formato de ficha de seguimiento estudiantil y replícalo
exactamente igual en el procesador de texto, entregue impreso y envié la copia
original al correo [email protected].
6. En la sala de internet visita la pagina http://willysistemas.webnode.es y en la
sección SENA observa varios ejemplo de diplomas debes realizarlo de manera
similar o tu propio diseño utilizando el procesador de texto, no se permite el uso de
programas de diseño, entregue impreso y envié el archivo original al correo:
TODOS LOS TRABAJOS DEBEN SER ENTREGADOS DE FORMA IMPRESA EN LA
CARPETA DE EVIDENCIAS JUNTO CON TODOS LOS FORMATOS Y EN ESPECIAL
CON LA HOJA DE VIDA DILIGENCIADA
ELABORO: WILLY VIVAS LLOREDA
FEBRERO DE 2010
