Dimensión Documental de La Fotografía

5/30/2015 Dimensindocumentaldelafotografa

http://pendientedemigracion.ucm.es/info/multidoc/prof/fvalle/Confemex.htm 1/22

Dimensin documental de la fotografa

PorFlixdelValleGastaminzaUniversidadComplutensedeMadrid

Conferencia Magistral leda el 29 de Octubre de 2002 en el CongresoInternacional sobre Imgenes e Investigacin Social celebrado en MxicoD.F. del 28 al 31 de Octubre de 2002 y organizado por el Instituto deInvestigaciones Dr.Jos Mara Luis Mora

Presentacin en Power Point (4 Megas aprox.)

Intervencin en el Ciclo de Conferencias: Presentacin de PPoint (5MegasAprox.)

Lo que convierte a la fotografa en una extraa invencin -con consecuenciasimprevisibles -es que su materia prima fundamental sea la luz y el tiempo. JohnBerger: Otra manera de contar (1982).

El objeto de mi intervencin va a ser abordar el estudio de lafotografa como documento en su acepcin ms amplia. Desde la teora yprctica de la Documentacin trataremos de establecer las bases deltratamiento integral del objeto fotogrfico con vistas a su inclusin enprocesos conservadores e informativos o documentales. Consideramos queel procesamiento adecuado de las imgenes en los archivos fotogrficospuede ser de gran ayuda a los investigadores, socilogos, economistas ohistoriadores que necesiten las imgenes como testimonios valiosos deaspectos distintos de la historia.

La imagen fotogrfica juega un importante papel en la transmisin,conservacin y visualizacin de las actividades polticas, sociales, cientficas oculturales de la humanidad, de tal manera que se erige en verdaderodocumento social. Si los peridicos constituyen una fuente histrica bsica parala comprensin de los avatares de la humanidad durante los ltimos siglos, lafotografa, sea la de prensa, la profesional o, incluso, la fotografa de



aficionado, representa, con el cine y la televisin, la memoria visual de lossiglos XIX y XX y es un medio de representacin y comunicacinfundamental. Por ello, desde la perspectiva de las Ciencias de la Informaciny la Documentacin se debe asumir responsabilidad en la conservacin ygestin de un patrimonio documental til e informativo que, por muydiversas razones, no siempre ha sido bien tratado. El Diccionario de la RealAcademia Espaola dice que la fotografa es el arte de fijar y reproducir por medio dereacciones qumicas, en superficies convenientemente preparadas, las imgenes recogidas en elfondo de una cmara oscura y define imagen como figura, representacin, semejanzay apariencia de una cosa. Lo cierto es que por medio de la fotografa algo oalguien situado en un momento dado ante el objetivo de una cmara pasa aser registrado en un soporte que permitir su difusin, coleccin o exhibicin.

La fotografa no es una copia fiel de la realidad, no es slo unareproduccin de algo que existe o ha existido. La fotografa es unarepresentacin icnica mucho ms codificada de lo que habitualmente seadmite. Y aunque se acuen frases que pasan a ser estereotipos que ladefinen como la cristalizacin del instante visual, el certificado de presencia o lareproduccin no mediatizada, lo cierto es que la fotografa se separa mucho dela realidad o, incluso, de la percepcin humana de la realidad: En primerlugar, la fotografa elimina cualquier informacin (sonora, tctil, gustativa,olfativa) no susceptible de ser reproducida por medios pticos. Adems,reduce la tridimensionalidad caracterstica del mundo real a labidimensionalidad propia del plano, remarcada por el cuadro, elegido por elfotgrafo, como lmite infranqueable y con una remarcable alteracin de laescala de representacin. La fotografa, salvo mediante recursosconvencionales de lenguaje visual, no reproduce el movimiento, ms an,detiene el tiempo y, adems, elimina o altera el color. Es decir, queconsideramos a la fotografa como un documento integrado por soporte einformacin transmisor de un mensaje codificado que exige un esfuerzodecodificador por parte del destinatario. Por todo ello hay que insistir en quecuando analizamos fotografas no analizamos la realidad sino unarepresentacin de la realidad, si bien es cierto que se trata de unarepresentacin que percibimos muy fiel pese a los cdigos.



Ahora bien, dejando al margen las fotos manipuladas o trucadas, loque s puede afirmarse es que lo que aparece en una fotografa estuvo ante elobjetivo de la cmara, la fotografa es lo que fue, lo que existi en unmomento dado. Desde nuestra perspectiva documentalista esta dimensintestimonial e histrica es enormemente importante, es lo que confiere a lafotografa su funcin de memoria individual y colectiva. Como sealaGubern el prestigio documental de la fotografa, y tambin su dimensin mgica, surgidade la extrema fidelidad al objeto fotografiado, radican en su realismo esencial.

Ya en 1859 Charles Baudelaire, en su crtica a la fotografa comosustituta de la obra de arte, destacaba la dimensin documental de lafotografa al escribir que sta deba regresar a su verdadero deber, que consiste enser la sirvienta de las ciencias y de las artes (...) Que enriquezca rpidamente el lbum delviajero y de a sus ojos la precisin que faltara a su memoria que adorne la biblioteca delnaturalista, exagere los animales microscpicos, hasta que fortifique con algunos informes lashiptesis del astrnomo que sea en fin secretaria y libro de notas de quien tenga necesidad ensu profesin de una absoluta exactitud material (...) que salve del olvido las carcomidasruinas, los libros, las estampas y los manuscritos que devora el tiempo, las cosas preciosascuya forma va a desaparecer y que reclaman un lugar en los archivos de nuestra memoria...

Para comprender la dimensin documental de la fotografa es precisoanalizar la relacin que sta establece con la realidad, puesto que sta es elobjeto de representacin. Las imgenes, y como tal la fotografa, establecentres modos de relacin con el mundo:

El modo simblico, presente desde los orgenes de la humanidad enla utilizacin de la imagen como smbolo mgico o religioso y despus conmuchos otros objetivos indicadores. Los bisontes de Altamira o las Venusprehistricas son ejemplos primitivos caractersticos, y esa misma relacin seestablece ahora con muchos smbolos religiosos, polticos o deportivos.

El modo epistmico, segn el cual la imagen aporta informaciones



(de carcter visual) sobre el mundo cuyo conocimiento permite as abordarincluso en sus aspectos no visuales. Es una funcin general de conocimientoy la fotografa cumple de este modo una funcin mediadora el fotgrafo nossustituye o mejor nos representa en el lugar del hecho, es nuestros ojos eincorpora lo no vivido a nuestra memoria. Esta funcin de conocimiento ymediacin es especialmente significativa en la fotografa documental, en lafotografa de prensa o en la fotografa cientfica. Y algo ms de un aodespus del acontecimiento ms visual y visualizado de la historia se haceespecialmente evidente.

El modo esttico, pues la imagen est destinada a complacer alespectador, a proporcionarle sensaciones especficas. Es una nocinindisoluble, o casi, de la de arte, hasta el punto de que se confunden: son artetodas las imgenes?

Ciertamente la fotografa participa de los tres modos de relacincon el mundo y aunque el modo epistmico pueda resultar el ms accesibleal procesamiento documental clsico lo cierto es que la dimensinsimblica y la dimensin esttica no deben ser soslayadas. De hecho,muchas fotografas cambian por diversas razones su modo de relacin.As, la fotografa del soldado republicano espaol de Robert Capa, un iconode la Guerra Civil espaola. Y casi como consecuencia de estos modos derelacin con la realidad surgen distintos tipos de imgenes. Sin nimo deestablecer tipologas, siempre excluyentes, discutibles, queremos sealaralgunas caractersticas de la fotografa documental:

Fotografa documental: Fotografa creada con intencin dedocumentar todo tipo de entes, acciones o instancias. Miguel ngel Yez,historiador sevillano de la fotografa, define el documentalismo fotogrfico ofotodocumentalismo, como aquella cualidad de algo pasado, objetivamente registraday mostrable al espectador en soporte fotogrfico, y que encierra potencialidad paratestimoniar, instruir e informar sobre ese algo. Su objetivo es testimoniar, instruir,



informar de forma objetiva sobre lo que representa. Para Yez, la estructurade la fotografa documental tiene tres ncleos compositivos: El factor ticoimplcito en el hecho de buscar la verdad mediante la testificacin de larealidad. El factor documentognico, o el poder de despertar el inters delespectador por el simple paso del tiempo, surge de una comparacininconsciente entre el mundo que le ha tocado vivir y el del tiemporepresentado en la imagen. Este factor se puede ver afectado por la temticadel documento o por los anlisis sobre su significacin que se pongan enprctica. El tercer factor es el objetivismo, slo atemperado por las decisionestcnicas y compositivas del fotgrafo. Dentro de esta categora se sitaclaramente la fotografa de reproduccin de obras de arte y patrimonioartesanal o antropolgico. Tambin la fotografa de documentacinprofesional y cientfica para disciplinas diversas: arqueologa, arquitectura,ingeniera, industria, astronoma, antropologa o la fotografa institucional alservicio de empresas u organismos o, incluso, la fotografa para catlogocomercial.

La fotografa periodstica, sin embargo, no es exactamente fotografadocumental: Nace con voluntad comunicativa y mediadora y pretendetestimoniar y notificar los acontecimientos reales, reflejados e interpretadosvisualmente por un fotgrafo, por medio de un mensaje visual que se sumaral mensaje verbo-icnico del resto del peridico, especialmente al mensajetextual que constituye la noticia. No tiene la cualidad objetiva delfotodocumentalismo pues el componente editorial del peridico va a pesarmucho en el momento de la seleccin del tema, del enfoque, de la imagenelegida para publicar, pero sobre todo, del enfoque de la noticia y delcorrespondiente pie de foto que conducir nuestra lectura.

La fotografa privada, el retrato, la fotografa familiar son imgenescomunes, ms o menos estandarizadas, de individuos privados para usoprivado. Aunque por propia esencia, desde sus orgenes, es una fotografamarcadamente social pues viene a certificar la posicin del individuo en lasociedad alienando visualmente su personalidad y transformndolo enestereotipo. Quizs en la actualidad ha evolucionado hacia una certificacinde la extensin visual del individuo y aunque ahora las fotografas son



aparentemente ms personales en realidad todos tenemos las mismas.

Las fronteras entre estas categoras son evidentemente muy difusas:Las fotografas del brasileo Sebastiao Salgado son obras realizadas parasu publicacin en el peridico, pero son objeto de exposicin y depublicacin en libros y son consideradas obras de arte. Las fotografasprivadas antiguas tienen un marcado carcter documental. La fotografacientfica pasa a ser publicada en el peridico muchas veces. Alguien puedesealar que la fotografa de modas o la fotografa publicitaria es fotografaartstica. Y sin duda puede aparecer la fotografa documental como la msfiable fuente histrica, pero en la fotografa privada, por ejemplo en losretratos de familia, estn muchas de las claves que nos permitencomprender determinados aspectos de las relaciones sociales, familiares yde gnero en una sociedad.

Las Ciencias de la Informacin y Documentacin y sus procesos ytcnicas tienen una gran trascendencia en la fotografa. La Documentacin,como Ciencia, se ocupa del documento como objeto y como contenido oinformacin y la fotografa, tanto o ms que los documentos textuales,necesita ese enfoque. Una fotografa es un objeto que hay que conservar,cuidar, almacenar, restaurar, tocar: Se estropea con facilidad, le afectanmuchos elementos externos y, adems, la inextricable unin entre soportey contenido hacen que el deterioro de aquel repercuta sobre la percepciny buena interpretacin de ste. Una reproduccin en un libro o en unarevista o a travs de una pantalla de ordenador de un daguerrotipo no es niremotamente un daguerrotipo y aunque con una intencin de difusin biensea con fines cientficos, didcticos, de entretenimiento o de informacinadmitamos esta contemplacin amputada del documento debemos ser muyconscientes de esta amputacin. Probablemente la fotografa digital va atrastocar nuestra concepcin del hecho fotogrfico porque va a romper ladependencia del objeto y el contenido, va a cambiar nuestra idea de lafotografa instantnea definitivamente fijada en un papel o en unadiapositiva. Dejaremos de coleccionar fotos para tener un banco deimgenes en nuestro ordenador domstico? Es difcil predecirlo porque elobjeto fotogrfico juega un papel importante en nuestra actual civilizacin



y especialmente es inseparable de algunos aspectos propios de nuestracultura como el turismo o la crianza y cuidado de la infancia en el contextofamiliar. Las fotografas estn en nuestros hogares en lbumes, enmarcadasen la pared o encima de una cmoda, en las estanteras, pinchadas en untabln o en nuestras carteras. Nos recuerdan cmo ramos en nuestrosmejores momentos, las fechas sealadas que han marcado nuestras vidas,los rostros de los que estn y de los que se fueron. Son nuestra memoriafamiliar y personal.

La naturaleza, los retratos, los cuerpos desnudos, las guerras yconflictos sociales, las catstrofes, los monumentos, el nio en su primeracomunin, el arte, la actividad poltica, la moda, los deportes, la publicidad,la ciencia, la historia, el ltimo modelo de lavadora en un catlogocomercial, la foto artstica, la foto de satlite meteorolgico, el mundoentero est fotografiado por aficionados y profesionales que contribuyencon su aportacin a llenar nuestras vidas de imgenes, a fijar en dosdimensiones la realidad hacindola memorizable, clasificable, archivable,manipulable, transportable, transmisible, recortable o reproducible... Deesta manera se publica en peridicos, revistas, libros, carteles o en pginasweb, y tambin entra en fototecas, archivos, bancos de imgenes,colecciones, ficheros o lbumes. No todas las fotografas se coleccionan ose conservan pero muchas de ellas entran a formar parte de esa memoriacultural que es necesario preservar.

Lo que se sita ante la cmara, una vez efectuado el disparo queabre el obturador y realizados los procesos tcnico que permitan obtener lafotografa, pasa a formar parte de un sistema de organizacin deconocimiento e informacin y puede ser almacenado y clasificado enesquemas que van, en palabras de Susan Sontag, desde el orden toscamentecronolgico de las series de instantneas familiares hasta las tenaces acumulaciones ymeticulosas catalogaciones necesarias para la utilizacin de la fotografa en prediccionesmeteorolgicas, astronoma, microbiologa, geologa, investigaciones policiales, educacin,diagnstico mdico, reconocimiento militar e historia del arte.



Pero aunque muchas colecciones de fotografas tienen, desde loscomienzos de la historia de la fotografa, precisamente este origen, servir dememoria personal no es la funcin nica de la coleccin de fotografas y cadagnero ha dado lugar a colecciones o conjuntos especficos.

En la consideracin de la fotografa como objeto de anlisis serpreciso estudiar todos sus atributos, entendiendo este trmino como cualquiertipo de caracterstica, componente o propiedad del objeto que pueda serrepresentado en un sistema de procesamiento de informacin. Los atributosno se limitan a las caractersticas puramente visuales e incluyen tambinrespuestas cognitivas, afectivas o interpretativas y otras que describen suscaractersticas espaciales, semnticas, simblicas o emocionales. As, habrque tratar sus atributos morfolgicos y materiales, soporte fsico, emulsin, estadode conservacin sus atributos de origen o biogrficos, autor, escuela, publicacin oexhibicin sus atributos temticos o de contenido, es decir, lo que la fotografatrata, lo que dice y cmo lo dice, pues la forma de la expresin puede ser degran trascendencia en la recepcin sus atributos relacionales, pues losdocumentos fotogrficos establecen entre s y con otros documentosrelaciones necesarias para su comprensin.

Nos detendremos especialmente en los atributos temticos, quizsla principal preocupacin de cualquier fototeca y en los relacionales, por suespecial importancia respecto al valor documental de la fotografa. No siempre es fcil determinar el tema de una fotografa y muchasveces ser vista por distintas personas de forma diferente, por lo quepropondremos metodologas adecuadas para su interrogacin completa yobjetivable. Pero habr aspectos difcilmente objetivos. Junto a los tiemposclsicos de la fotografa, el de la creacin y el de la representacin, apareceun nuevo tiempo que trata de establecer la relacin entre uno, otro y elpropio objeto fotogrfico. Es el tiempo del tratamiento documental en elque la imagen puede ser considerada neutra, objetiva, despojada de suorientacin primera, tratando de preservar todos los significados posibles obien pude mantener exclusivamente su primer significado evitandocualquier interpretacin. Ambas posturas tienen ventajas e inconvenientes.



Lo denotado por la fotografa deber ser considerado y tratadoobjetivamente, lo connotado, lo simblico, lo sugerido por la fotografadeber ser cuidadosamente estudiado y preservado.

Lo cierto es que una fotografa tiene multitud de lecturas, a vecestantas como lectores, pero algunas sern mentirosas, falaces omanipuladoras. El analista tiene dos posibilidades no excluyentes: Buscaren la fotografa lo que el autor quera expresar o buscar en la fotografa loque sta dice, independientemente de las intenciones del autor. En estesegundo caso se articula la oposicin entre: Buscar en la fotografa lo quedice con referencia a su misma coherencia contextual y a la situacin de lossistemas de significacin a los que se remite o buscar en la fotografa loque el lector encuentra con referencia a sus propios sistemas designificacin y/o con referencia a sus deseos, pulsiones o arbitrios.

La opcin primera, basada en la relacin imagen / contexto,perseguira cierta objetividad y parece la ms apropiada para eldocumentalista que, apoyado en otras fuentes, se dispone a analizar laimagen para introducirla en un sistema documental. La opcin segunda,ciertamente subjetiva, se puede aplicar al ilustrador que escoge imgenespara crear nuevos documentos.

Existe, sin embargo, un riesgo en la utilizacin de fotografas comorecurso de ilustracin cambiando o reinterpretando el significado original,especialmente cuando en la fotografa aparecen personas. Es conocido elcaso, recogido por Giselle Freund, de una fotografa de Robert Doisneauen la que aparece una mujer joven junto a un hombre maduro en la barrade un bar con unas copas de vino frente a ellos. Esta foto haba aparecidoen una revista en un reportaje ilustrado sobre las tascas de Pars y ademshaba pasado a formar parte del fondo documental de una agenciafotogrfica. Poco despus la foto reaparece en un peridico para ilustrar unartculo contra el alcoholismo, hecho que indigna a los personajes de lafotografa. Y, algn tiempo despus, la foto resurge en una revistasensacionalista con el titular "Prostitucin en los Campos Elseos",provocando una denuncia del personaje fotografiado contra la revista, laagencia y el fotgrafo.



En cuanto a los atributos relacionales, debemos atender, al menos,a los siguientes: La relacin entre una fotografa y un texto, como un pie defoto o noticia la relacin entre una fotografa y una serie o reportaje y larelacin entre una fotografa y una coleccin.

Cul es el papel del texto? En la relacin semitica que seestablece entre el referente fotografiado, la propia fotografa, el lector y elpie de foto, ste juega un papel especialmente importante para el procesode documentacin fotogrfica. El pie de foto, junto a otros textos queacompaen a la fotografa, es un texto que puede provenir del fotgrafo,de la agencia que emite la fotografa, del medio que la publica o deldocumentalista y constituye parte del mensaje a analizar. El texto unido a laimagen produce efectos que son a la vez lingsticos y narrativos, que seconfunden entre s.

Efectos lingsticos: La palabra aporta cierto nmero deinformaciones que la imagen es incapaz de vehicular:

Sirve de gua al lector para optar entre los significadosposibles de una accin representada visualmente.

Da un sentido ideolgico, de tal manera que ofrece unjuicio sobre lo que la imagen no puede presentar de unmodo asertivo as pues, da consignas al lector para que steinterprete lo que est viendo de una manera o de otra.

Nombra lo que la imagen no puede mostrar: Los lugares, eltiempo, los personajes, etc.

Efectos narrativos: El texto ayuda a la construccin de la historiade la cual la fotografa es instante reflejado. Esto es paradigmtico en lasfotonovelas, pero tambin es caracterstico del pi de foto en muchasfotografas de prensa.

El texto contribuye a reconstruir el universo representado



situando la fotografa en unas coordenadas espacio-temporales precisas, construyendo los caracteres de lospersonajes y ofreciendo un cuadro de interpretacin dentrodel cual lo que nos presenta la foto se hace verosmil.

El texto resume algo como parte de algo mucho msextenso, es decir, trata de superar el problema de ladetencin del tiempo caracterstico de la fotografa paraconstruir una narracin de la cual forma parterepresentativa la propia foto. Se construyen con estaintencin pies de foto cuya extensin y complejidad lostransforma en verdaderas noticias.

El valor informativo y documental del texto, a partir de estosefectos narrativos y lingsticos, es enorme, de tal manera que constituyerealmente parte inseparable del documento fotogrfico en surepresentacin y, sobre todo, en su recuperacin, porque por suespecificidad lingstica son ms fcilmente tratables en sistemas derecuperacin documental. Ahora bien, no se nos escapa que precisamenteestos efectos de potenciacin del significado han sido utilizados paramanipular la recepcin de la imagen, para conducir la lectura en un sentidoo en otro. Tampoco el hecho de que a veces estos textos han sido escritosa posteriori, por personas ajenas al momento de la fotografa y que quizs,involuntariamente, no han acertado a expresar datos exactos. Es obvio, portanto, que la ficha de representacin de cada fotografa incluir, una vezaplicado unos criterios de correccin y evaluacin crtica, todo stematerial textual tratado y repartido convenientemente en los diversoscampos que la ficha de representacin tenga previstos: Ttulos construidos,pie de foto, resumen analtico.

Otro atributo relacional importante, especialmente dentro de lafotografa documental, es el que se establece por la pertenencia de lafotografa a una serie o reportaje. Cualquier fotgrafo sabe que casi nuncahaces una sola fotografa de algo ms bien lo rodeas, lo exploras y lo



representas desde distintos ngulos y con varios enfoques. Luego, quizs,eliges una fotografa y la haces pblica. Pero en el archivo queda el resto.Muchas fotografas antiguas, por diferentes razones, estn desgajadas de suserie original, y si queremos comprenderlas mejor como portadoras deinformacin es importante conocer el resto de fotografas tomadas.

Los principales problemas de la conservacin de la memoriaplasmada en documentos fotogrficos son los siguientes:

Seleccin y constitucin del fondo.

Constituir un fondo fotogrfico, organizar documentacinfotogrfica, implica en primer lugar conocer el entorno en el que se va atrabajar. Lo ms importante es conocer el objetivo inicial de la coleccin, eluso que se quiera dar al fondo y los lmites jurdicos y administrativos queafectan a las fotografas. No es lo mismo organizar la fototeca de unaempresa automovilstica que la de una editorial especializada en librosescolares o la de un peridico, aunque alguna fotografa concreta podraestar en las tres. Tampoco se puede comparar una coleccin dedaguerrotipos con una coleccin de diapositivas y, desde luego, lascaractersticas del fondo fotogrfico de un museo son muy diferentes a lasde un banco de imgenes de carcter comercial. Cada entorno determinaunas lneas de actuacin que adems se ven afectadas por las estructurasdisponibles en cuanto a equipos tcnicos (laboratorios, equipos detransmisin y reproduccin, almacenamiento, digitalizacin, etc.) y encuanto a personal y presupuesto.

Una vez determinados los objetivos de la coleccin documental, seestablece un proceso de investigacin y bsqueda encaminado a definir losfondos que integrarn la fototeca: fondos previamente existentes (archivos,colecciones privadas, fondos cedidos a bibliotecas), fondos que habr quelocalizar, encargar y adquirir (bancos de imgenes, fototecas especializadas) o



fondos generados por la actividad de la propia institucin (fototecas demedios de comunicacin). Si se trata de constituir un fondo nuevo seevaluarn las posibles demandas de los usuarios y clientes se identificarnotros fondos de imgenes existentes sobre el mismo tema o con objetivossimilares se estudiarn las fuentes de procedencia de las fotos los soportesutilizados y el volumen del fondo con previsin de crecimiento a cierto plazose determinar con claridad la cobertura temtica y se definirn lascondiciones de uso y explotacin.

Almacenamiento y conservacin: Problemas de conservacinmaterial, de volumen, de seguridad. Recuperacin y restauracin: Lasfotografas son documentos cuyo soporte material presenta estructuras fsico-qumicas muy complejas y adems muy variadas. Desde que NicephoreNiepce realiza la primera fotografa en 1826 se han utilizado muchosmateriales y procedimientos fotogrficos que, por un proceso natural, sedeterioran con el uso o simplemente por el paso del tiempo. Ahora bien, elproceso de deterioro se puede detener si no totalmente s de tal manera quesea ms lento, aplicando unas normas de conservacin, un mobiliario y unoselementos de proteccin adecuados para cada tipo de material. Algunosmateriales deteriorados se pueden restaurar y, aunque algunos procesos sonirreversibles, se pueden aplicar soluciones que restituyan la imagen y que seacerquen a lo que la fotografa objeto de cuidado era en su origen. Hay quebuscar el grado ptimo de preservacin del documento a partir del cual sedetenga en la medida de lo posible su deterioro.

Digitalizacin. La digitalizacin de fotografas es una de las tareasque toda fototeca est estudiando o ha comenzado a realizar en la actualidad.Pero va a ser una actividad caracterstica de una determinada coyunturaporque, en poco tiempo, no habr ya fotografas que digitalizar. No garantizaque el deterioro de las imgenes contine pero ayuda a ralentizarlo porque yano es tan necesario acceder fsicamente a los originales. Por otra parte, ladigitalizacin suele ir orientada a la difusin en un nuevo medio de alcancemundial como es la WWW. Con la digitalizacin se pretende crear un sistemaautomtico integrado de recuperacin y difusin de informacin que mejorelas caractersticas de conservacin, tratamiento y acceso.



Si queremos poner en marcha un proyecto de digitalizacinatenderemos a las siguientes fases: la definicin de objetivos del proyecto, laseleccin de sistema de captura, proceso y almacenamiento, la definicindel sistema de recuperacin requerido y de las fases de implantacin, ladefinicin del sistema de coordinacin del proceso de captura digital con elproceso de descripcin documental, la definicin del sistema dealmacenamiento, proceso y acceso requerido y el estudio de los recursos ytiempo disponibles junto con la viabilidad del proyecto. Y buscandosiempre, a ser posible, la experiencia y la cooperacin con otras fototecas.Y, sin duda, la eleccin de herramientas y soluciones normalizadoras.

Anlisis documental: Indizacin, Clasificacin y recuperacin:Cmo debemos analizar los documentos para garantizar su oportunarecuperacin. Todos los documentos audiovisuales plantean un problema derepresentacin: Su contenido, informacin o mensaje est expresadomediante un lenguaje no escrito. En unos casos se trata de imagen fija, enotros es imagen mvil y a esta se le puede aadir el sonido. El proceso deanlisis documental tiene como objetivo obtener representaciones de losdocumentos que hagan posible su recuperacin y estas representaciones seexpresan en un lenguaje escrito. Por tanto hay un problema de traduccin ode transcodificacin al tratar de representar imagen fija o imagen y sonidopor medio de texto. El proceso de anlisis comenzar por un proceso delectura e interpretacin y seleccin de significados que una vez expresados enlenguaje textual podrn ser normalizados mediante un lenguaje documental.Se han propuesto distintos modelos de lectura:

El modelo iconolgico, a partir de los estudios de Erwin Panofsky, definetres niveles de lectura, la descripcin preiconogrfica, que estudia elcontenido temtico natural o primario el anlisis iconogrfico, que estudia elcontenido secundario o convencional y la interpretacin iconolgica, sobre elsignificado intrnseco o contenido.



Los modelos lingsticos son varios: Un primer modelo lingstico simple queestudia la denotacin, la connotacin y el contexto de cada imagen y quepermite obtener representaciones de lo que se ve, de lo que sugiere y delcontexto en el que se sita puede ser un buen punto de partida. A partir deah se han desarrollado otros ms pormenorizados orientados a proponer unaestrategia de interrogacin que facilite la lectura al documentalista. Astenemos un modelo categorial basado en la gramtica de casos, que propone hacerexplcita la accin principal de la fotografa para, a partir de ella, estudiar loscasos gramaticales que la rodean: Agente o agentes o bien Objetos que laprotagonizan o sufren Instrumentos utilizados en la accin Modo derealizacin de la accin Causas de la accin y, finalmente, lugar y tiempo.Este modelo tiene aplicaciones interesantes, especialmente en fotografa deprensa, donde es necesario tratar muchas imgenes en poco tiempo, puespropone una estrategia de interrogacin muy prxima a la estructura delpropio discurso periodstico.

El modelo conceptual-semntico propuesto por Jorgensen y otros, estudiados niveles de anlisis, en primer lugar, niveles sintcticos relacionados conla percepcin, como la estructura o la composicin y niveles semnticosrelacionados con el tema o contenido visual. Lo ms interesante de supropuesta es la distincin entre elementos genricos y especficos.

A partir del estudio de demandas de informacin visual propuestaspor usuarios no expertos la misma autora ha propuesto un modelo semnticoque define un conjunto de diez clases y atributos de gran inters por suexhaustividad para el tratamiento de contenido de las imgenes: Objetosconcretos, Estados del ser, Seres vivos, Informacin histrico artstica,Elementos perceptuales, Color, Situacin, Descriptores, Conceptosabstractos e Historia.

Frente a los muy subjetivos mtodos humanos de anlisis decontenido se presenta un mtodo automtico que se denomina Recuperacinde imgenes basada en el contenido (Content-based Image Retrieval) que utilizacaractersticas puramente visuales, objetivables, de la imagen. El mtodoacta procesando un vector representativo de las caractersticas visuales de



la imagen y la similitud entre imgenes es procesada comparando losvectores representativos de cada imagen. El resultado de este proceso esun nivel cuantificado de similitud que mide la "distancia visual" entre dosimgenes, representadas por sus vectores en un espacio de representacin.Las tres caractersticas de coincidencia visual ms utilizadas son el color, laforma y la textura. En nuestro campo de actuacin no parece ofrecer unautilidad prctica en el anlisis pero s en la explotacin de los resultados alagrupar imgenes por caractersticas visuales similares.

Los modelos de anlisis vistos hasta aqu de forma somera nos danpistas para abordar el tratamiento documental de la fotografa. Pero elmodelo en s no es suficiente y falta transformarlo en una estrategia derepresentacin normalizada, tanto desde un punto de vista formal comolingstico. En efecto, los resultados del proceso de anlisis tienen queplasmarse en una ficha de representacin en un determinado formato losresultados ms relacionados con el contenido, con la materia, tienen queprocesarse en un lenguaje documental: No hay un lenguaje documentalnico para la imagen, pero s varios muy extendidos como el Art andArchitecture Thesaurus (AAT), el Thesaurus for Graphic Materials (TGM)de la Biblioteca del Congreso de los Estados Unidos o ICONCLASS,sistema de clasificacin decimal muy orientado a las representacionesartsticas desde una vertiente iconolgica. En francs, destaca el ThesaurusIconographique de Garnier, cuya estrategia de representacin,introduciendo sintaxis en la frase de descriptores es sumamenteinteresante. Puede verse aplicado en las bases de datos de arte delMinisterio de Cultura francs.

La idea sobre la que actualmente estamos trabajando, y que ya hatenido su plasmacin en una obra concreta para tratar imgenes detelevisin, es la de un tesauro de estructura no temtica sinoepistemolgica cuyas facetas principales sean las siguientes.

a) Fenmeno. Accin natural que escapa a la accin del ser humano yacontecimientos no provocados por el ser humano. Ejemplo: Lluvia,Erupcin volcnica.

b) Actividad. Accin provocada por el ser humano.



b1) Acontecimiento. Denominacin genrica de sucesos provocadospor el hombre de gran relevancia o resonancia que afectan directa oindirectamente a los seres humanos.

b2) Funciones. Campo de la actividad profesional

b3) Disciplina. Rama del conocimiento, arte, ciencia, tecnologa.

b4) Tcnicas.

c) Materiales. Sustancias naturales o producidas artificialmente. Incluyeenerga.

d) Agente. Describe personas, seres vivos y grupos de ambos por suactividad, sus caractersticas fsicas y culturales, rol o condicionessocial.

d1) Colectivo. Instituciones, organizaciones o colectivos humanos ocon representacin humana. En general, entidades complejas creadaspor seres vivos.

d2) Individual. Seres humanos, (con sus profesiones, roles yocupaciones personales), microorganismos, vegetales y animales.

e) Objeto. Cosas inanimadas, visibles o tangibles resultado de la actividadhumana.

e1) Objeto inmueble. Espacios y construcciones y sus clases, partes,componentes y dependencias. Ejemplos: valla, ciudad, jardn, edificiointeligente

e2) Objeto mueble. Cosas materiales, instrumentos y artefactos.Agrupaciones de objetos y sistemas, componentes y gneros de objetossegn su forma y funcin, formatos de comunicacin y documentos.Ejemplos: sistema de comunicacin, fragmento, antena parablica.vehculo, mural, catapulta.

f) Estructura. Conceptos tericos, abstracciones, elementos intangiblesestticos y teoras que componen o describen los sistemassocioeconmicos, sociopolticos e ideolgico.

g) Atributos. Caractersticas, cualidades y propiedades de agentes,



acciones, objetos, materiales y estructuras.

Difundir y publicar: Cmo poner los documentos a disposicinde quien los necesite y cuando los necesite. Aunque se trate dedocumentos delicados, las fotografas conservadas deben ser accesibles,pueden ser publicables o reproducibles con fines didcticos, cientficos oinformativos. Es conveniente estudiar las condiciones de utilizacin y losproblemas de carcter jurdico o administrativo que suscita la fotografa.Cmo coordinar el acceso a usuarios especializados junto a una difusinmasiva?

Pero en el momento actual, los depositarios de acervos fotogrficosdeben pensar en trabajar de forma cooperativa en la construccin defototecas virtuales, que enlacen fondos dispersos y que permitan garantizarun acceso eficaz tanto para los profesionales de la documentacin, como ainvestigadores o a todo tipo de usuarios finales. Los altos costes de losprocesos de automatizacin de acervos, el desarrollo de las herramientasintelectuales, como los procedimientos de representacin, indizacin oclasificacin, la eleccin de mquinas y programas informticos adecuados, eldiseo de interfaces de interrogacin comprensibles y capaces son razonesms que suficientes para afirmar que sumar esfuerzos permitir obtenermejores resultados. Esto no garantizar que a las imgenes se les d un usoadecuado, pero ahorrar muchos esfuerzos a investigadores y usuarios yrestituir unos registros de conocimiento perdidos por considerar a lasfotografas como obras nicas. Permitir establecer un nuevo tipo derelaciones entre imgenes que pueden ser de gran utilidad para losinvestigadores y son los que se establezcan a posteriori, al recuperarlas delsistema documental. Relaciones o hiperenlaces que permitan agruparimgenes por razones de autora, de localizacin espacial o temporal o detemtica. Quizs una de las claves para tratar a la fotografa como fuentehistrica sea que se considere preferentemente como objeto portador deinformacin a la serie, al reportaje y no a la fotografa nica. Es decir, que seestudie en su contexto visual y textual. Y esto es una especial responsabilidadpara las fototecas.

CopyrightFlixdelValleGastaminza



Allrightsreserved.

Documents

Dimensión Documental de La Fotografía